【必備】思考作文300字匯總9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的思考作文300字9篇，歡迎大家分享。
思考作文300字 篇1
昨天，老師給我們講了一篇課文：《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，作者伊爾莎·斯奇培爾莉，通過(guò)父親的話(huà)（通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試）她知道了每事情都有許多解決問(wèn)題的方法，如果發(fā)現這條路不能到達目的地的話(huà)學(xué)要換個(gè)思路，可能另下條路就是通往成功的道路。對于“父親”的話(huà)我是這樣理解的：遇到困難，要冷靜下來(lái)，換個(gè)思維方式去思考，就會(huì )獲得成功。這時(shí)再回過(guò)頭來(lái)看看我們當初所經(jīng)歷過(guò)的困難，這時(shí)便會(huì )發(fā)現，困難并不像我們想象中的那么難!!
有一次，我的奧數老師給我們出了一個(gè)握手問(wèn)題讓我們做，（11對夫妻參加聚會(huì )，男士與所有的人握手，夫妻二人不握手女士只和女士主動(dòng)握手。求共握手多少次？）我按照常規的方法做著(zhù)�？删褪撬悴怀龃鸢�，忽然，我靈光一現，發(fā)現這道題可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士與女士握手55次。最后再算出女士與男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。
“ 父親”的話(huà)不僅使伊爾莎受益終身，同樣也使我們受益匪淺。
思考作文300字 篇2
對暑假的思考
暑假，應該是快樂(lè )的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�？墒�，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假是漫長(cháng)的，是痛苦的，是一種煎熬。你聽(tīng)后也許會(huì )感到驚訝，我可以很認真的告訴你：這，沒(méi)什么好奇怪的。
暑假，學(xué)生的第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。語(yǔ)、數、外三科的作業(yè)出奇的多。而某些“要強”的學(xué)生卻要把這些作業(yè)一下子寫(xiě)完。我有一個(gè)朋友，學(xué)得很用功。今天我去找她玩兒，她說(shuō)她沒(méi)空，要寫(xiě)作業(yè)。我問(wèn)她寫(xiě)了多少，她說(shuō)還有半本就寫(xiě)完了。我很驚訝，翻開(kāi)作業(yè)冊，字跡凌亂，錯字連篇，甚至5減4等于3.我問(wèn)她寫(xiě)這么快干嘛，她無(wú)奈地答道：“別人都寫(xiě)這么快�！�
我覺(jué)得這就好比把一個(gè)月的面包一口氣吃掉。吃不出味道不又跑到哪里去了?
我覺(jué)得，假期應該讓孩子好好休息一下，預習新的功課，還要多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如獻愛(ài)心、廚藝大賽，否則就會(huì )像那則笑話(huà)里說(shuō)的：孩子不會(huì )剝雞蛋殼那樣，雖成績(jì)很好，但對一些生存技能和方法卻一無(wú)所知。
在這里，我還要好心提醒大家，不要瘋玩兩個(gè)月，要合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì )勞逸結合，學(xué)一會(huì )兒，玩兒一會(huì )兒，做到學(xué)習，游戲兩不誤。
思考作文300字 篇3
剛剛看了一篇文章，對于文中籠統的觀(guān)點(diǎn)也算認可，至少也沒(méi)想著(zhù)反駁什么的。
然而，就在我習慣性地翻閱評論的時(shí)候，我這才發(fā)現，自己不置可否的觀(guān)點(diǎn)，居然有那么多不同的反對意見(jiàn)。
看著(zhù)那一條條觀(guān)點(diǎn)，雖有些會(huì )偏激，但如果換個(gè)角度，也是不置可否的有道理。
可就在這件事中，我突然發(fā)覺(jué)，自己現在似乎不會(huì )思考，或者說(shuō)不善思考。
對于各式觀(guān)點(diǎn)，我看似“包容萬(wàn)象“，都能認同，可就在這樣被動(dòng)的吸收中，漸漸的被同化，懶惰成了一個(gè)習慣，也就懶得去思考了。從初中開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)就不再優(yōu)秀過(guò)，尤其是數理化，偏科的慘不忍睹。
現在想想，一切都是懶得思考，懶得動(dòng)腦。
小學(xué)時(shí)，我就偏語(yǔ)文，那時(shí)候概括中心思想是我的強項，然而數學(xué)永遠只在良+徘徊，后來(lái)增加理化的科目，更在我的總分中起著(zhù)拉后腿的作用。
一切緣由，都是不愛(ài)思考。只想著(zhù)死記硬背，人云亦云，一直地跟風(fēng)，失了自己的個(gè)性。
人，真的要懂得思考，才會(huì )進(jìn)步。
思考作文300字 篇4
讀書(shū)就是和書(shū)交朋友。老師讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)�！伴_(kāi)卷有益”。通過(guò)讀書(shū)、增長(cháng)知識。如果我們一直讀書(shū)，不去思考，那就和沒(méi)有讀書(shū)一樣。
讀書(shū)就像一顆小樹(shù)苗吸收土里的養分一樣。把它傳遞給桿、枝、葉、這樣才能變的粗壯、高大。枝葉才能更加繁茂。我們也要把讀過(guò)的知識，通過(guò)大腦把它消化掉，變成自己的。這樣讀書(shū)和思考連在一起，才能達到讀書(shū)的效果。
孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。意思是說(shuō)，學(xué)習而不思考就會(huì )迷惑；只思考不學(xué)習就危險了�？梢�(jiàn)學(xué)習和思考是緊密相連的。從古至今社會(huì )的發(fā)展、祖國的強大都與讀書(shū)學(xué)習分不開(kāi)的。通過(guò)讀書(shū)我們的知識才能增長(cháng)、社會(huì )才能迅速發(fā)展。所以我們要好好學(xué)習、認真讀書(shū)、仔細思考，學(xué)好本領(lǐng)。把我們的祖國建設地更加美好。
思考作文300字 篇5
六年，這個(gè)數字聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得六年只是一會(huì )兒工夫的事。你也會(huì )不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫(xiě)一句話(huà)，“在這學(xué)校呆六年啊!誰(shuí)能呆下去呀!”六年后我再想這句話(huà)時(shí)，還總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話(huà)六年了，有感情了吧。
現在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們怎能舍得分開(kāi)呢?為什么我們同學(xué)要分開(kāi)，不分開(kāi)只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎？但是這都是我想出來(lái)的，不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠在天邊，但可以在夢(mèng)里相見(jiàn)。
離別時(shí)都會(huì )有些舍不得，但這無(wú)法逃辟，一定要接受，只有時(shí)間才會(huì )幫助你把憂(yōu)傷忘掉。
學(xué)校一定會(huì )畢業(yè)的，來(lái)到中學(xué)的生話(huà)中去我們一定要打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧!做得更好些吧！
思考作文300字 篇6
最近，梅江報報道了梅縣南囗鎮一個(gè)17歲花季少年羅某文，無(wú)心向學(xué)，沉迷上網(wǎng)，發(fā)展成盜竊為生的墮落軌跡。
這個(gè)少年從三年級開(kāi)始就迷上了網(wǎng)吧，把早餐費都拿來(lái)打游戲，甚至賭博，沒(méi)有錢(qián)就從偷家中的錢(qián)發(fā)展到到偷別人的東西，后來(lái)竟敢連續作案，成為摩托大盜，終于走向犯罪被拘留。
這個(gè)少年將為自己的犯罪行為付出代價(jià)，引起了大家的好多議論，也給我很深的思考：一是沉迷網(wǎng)名吧前途就毀了一半，網(wǎng)吧不是青少年久留的地方，沉迷網(wǎng)吧吧就會(huì )自已害自己，實(shí)際上就是自毀人生；我認為上網(wǎng)必須要時(shí)間適當，不能過(guò)久、不能成癮，要在網(wǎng)上尋找知識、獲取資料，幫助學(xué)習；二是從小偷針長(cháng)大偷金，偷雞摸狗以后就會(huì )變成盜竊成性，越偷越大膽，不可救藥；人生一定要有道德，不勞而獲的思想是可恥的；三是不聽(tīng)家長(cháng)、老師勸告就會(huì )走邪路，羅某用自吃藥自殺的.方式拒絕父親的教育是最不應當的，是走向邪路的開(kāi)始，這種結果的教訓是非常深刻的；我們正在長(cháng)身體長(cháng)知識的時(shí)期，在家要服從家長(cháng)的管理教育，在校要聽(tīng)老師的話(huà)，只有這樣才能養成良好的首先道德品格，才能健康成長(cháng)。
思考作文300字 篇7
作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，如何才能很好地實(shí)施教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于寫(xiě)作呢？這一直是我在思考的問(wèn)題，當然在教學(xué)中也用到了許多方法，但是成效不是很大。
春天我曾帶學(xué)生去春游，邊玩邊指導如何把“春游”作文寫(xiě)好�；氐浇淌液�，學(xué)生倒是不愁沒(méi)東西寫(xiě)，但寫(xiě)完一看，我傻眼了。要么是流水賬，要么就是缺乏想象，再者就是雷同，沒(méi)有寫(xiě)出自己的感受。當然好作文還是有的，只是寥寥無(wú)幾。我只得用好學(xué)生的作文當例文，再次講解，但是結果卻是“千篇一律”。
我也曾讓學(xué)生觀(guān)察過(guò)學(xué)�；▔脑录净�，并寫(xiě)觀(guān)察日記。但是學(xué)生只是簡(jiǎn)單記錄月季花的生長(cháng)變化，索然無(wú)味。
看了第9期的語(yǔ)文簡(jiǎn)報我知道了，不光要讓學(xué)生活動(dòng)、觀(guān)察、重要的是寫(xiě)作方法的指導。學(xué)生的寫(xiě)作能力不是一次活動(dòng)、幾次觀(guān)察就能提高的，要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始培養。老師的語(yǔ)文素養也很重要，一個(gè)不會(huì )寫(xiě)文章的老師，怎么會(huì )培養出會(huì )寫(xiě)作文的學(xué)生呢？所以我會(huì )在努力探索作文教學(xué)的同時(shí)，多讀文章，提高自己的寫(xiě)作能力，與學(xué)生一起進(jìn)步。
思考作文300字 篇8
夜，靜悄悄的，我躺在床上欣賞著(zhù)黑暗天使的唯美，對面的聲音打破了寧靜――媽媽?zhuān)倚蚜�，你給我講故事嘛，一個(gè)雅嫩的聲音。好吧！我就給你講個(gè)《小老鼠》的故事，從前一位母親疲憊的聲音響起
有時(shí)候，我時(shí)常在想，母愛(ài)到底是什么？回憶里想起模糊的小時(shí)候，大概4―5歲吧，我也曾是個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的孩子，媽媽說(shuō)的故事我記不清了，但我記得我時(shí)常在睡前等待著(zhù)媽媽的故事，日復一日，年復一年，我貪婪地聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事，媽媽也總像一個(gè)故事生產(chǎn)工廠(chǎng)一樣不斷地生產(chǎn)故事。
其實(shí)，母愛(ài)體現在生活中的點(diǎn)滴里，平凡的生活中，她們無(wú)私地奉獻對子女的愛(ài)。寒冷時(shí)的一句關(guān)心，灰心時(shí)的一句安慰，迷茫時(shí)一句鼓勵，都銘刻著(zhù)母愛(ài)。
母愛(ài)也有她的色彩，母親的頭發(fā)記錄著(zhù)她的色彩，由黑到白地訴說(shuō)著(zhù)一切，母親的情緒也有顏色，溫柔的顏色，嚴厲的顏色。
對面的故事仍在繼續，耳畔又想起JAY的新歌。聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她，美麗的白發(fā)，一遍一遍，滌蕩在我的心靈。
思考作文300字 篇9
美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。（冰心奶奶）——題記
今年是我去爺爺、奶奶家過(guò)年的喜慶時(shí)刻，可是我們的生活中突然來(lái)了一群花冠狀病毒。它們所到之處，春節的喜慶就悄然而逝。城市、農村都封路了；商店、商場(chǎng)關(guān)門(mén)歇業(yè)了；人們連出門(mén)都不被允許了；本來(lái)熱鬧美麗、喜氣洋洋的大地變成如死城一般，沒(méi)有半點(diǎn)生機和活力。病毒的出現更威脅著(zhù)我們的生命安全，很多人因此而失去了寶貴的生命，還有更多的人正奔赴在前線(xiàn)，與這些病毒作戰。
我討厭這些冠狀病毒，是你們擾亂了我們的美好生活。但靜思一下，這又何嘗不是我們人類(lèi)自己造成的呢？
動(dòng)物與人類(lèi)都是大自然的一員，本應和平相處。個(gè)別不法分子的貪婪、自私、殘酷讓人類(lèi)付出了慘重的代價(jià)，相信這次疫情會(huì )讓這些人深刻意識到自己的錯誤行為。
人類(lèi)與大自然之間應該諧的相處，才能避免再次發(fā)生這樣的悲劇。給動(dòng)物多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，我們家園才能更加美好！
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