【精選】思考作文600字錦集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的思考作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

思考作文600字 篇1
“快逃命!爆炸快來(lái)啦!跑!”
怎么回事?發(fā)生什么啦?我懵懂地看著(zhù)驚慌失措的爸爸。他手里的一份報紙被蹂躪得讓人不敢恭維!芭!快點(diǎn)跑!快!、、、、、、”語(yǔ)無(wú)倫次的爸爸發(fā)瘋似的重復著(zhù)這番話(huà)。一定有什么事情發(fā)生,而且是很?chē)乐氐氖。我從爸爸手里搶過(guò)報紙,雖然不是很清楚,但是一個(gè)醒目的頭條搶占了我的眼睛——中國將在四天后發(fā)生爆炸,估計地點(diǎn)從北京到廣州。我第一時(shí)間想是不是騙人的,但是“經(jīng)世界地質(zhì)協(xié)會(huì )考察”著(zhù)幾個(gè)字立即否決了我的想法。
新聞從各個(gè)媒介傳播,一瞬間,中國上下都人心惶惶。人們爭相購買(mǎi)船票、飛機票想去到?jīng)]有爆炸的地方;有錢(qián)人坐著(zhù)私人飛機早就穩穩的“逃之夭夭”了;乞丐痛哭流涕地哀求人們能買(mǎi)張船票給他們黑暗、恐懼早已深深植入他們的腦子里,而現在,他們只想活命。
國家也派出所有的能運輸的工具,保證所有人安全。
我們一家也搭上了快車(chē)。
沁涼的風(fēng)如鬼魅般的滑過(guò)我的房間,我被驚醒了。我所想的依然是那個(gè)夢(mèng),一個(gè)值得我深究的夢(mèng)!
為什么會(huì )出現爆炸?為什么地球的脾氣變得越來(lái)越火爆?為什么受災的是人們?
對!是大自然的報復!是因為我們不疼愛(ài)地球媽媽?zhuān)瑡寢屢矊ξ覀兘^望了,所以懲罰我們。
是!一定是我們自作自受。平時(shí)我們亂丟垃圾,亂砍亂伐,從來(lái)不懂得保護大自然。隨著(zhù)高科技的迅速發(fā)展,污染越來(lái)越嚴重,但我們只注重利益,壞境保護的意識薄弱,搞得地球五臟皆傷。試問(wèn)一下:沒(méi)有骨骼的人會(huì )走路嗎?沒(méi)有生命的利益還是利益嗎?這么膚淺的問(wèn)題,難道人們想不透嗎?
人們啊,覺(jué)醒吧!我不想我的夢(mèng)成真!
思考作文600字 篇2
周末時(shí)候,看了本溫馨動(dòng)人書(shū)。生活中很多瑣碎事,只要細細品味,即使再怎么微笑繁瑣,也會(huì )從其中得到意想不到收獲。
生活總是會(huì )有驚喜。
一段純樸干凈如泉文字,都會(huì )觸到內心深處那根弦,淡淡悸動(dòng),仿佛在聽(tīng)一位白發(fā)蒼蒼老者用他那浸滿(mǎn)生命笑淚回憶嗓音在述說(shuō),他故事,他人生。
這是件很美妙事情。
年齡增長(cháng),并不一定是標志著(zhù)成熟也在跟隨自己成長(cháng)。人有時(shí)還是會(huì )很幼稚,慢慢長(cháng)大,才越來(lái)越發(fā)現,歲月磨合掉不僅僅是熱情,還有年少時(shí)光突如其來(lái)勇氣。做很多事情都需要勇氣,來(lái)自?xún)刃纳钐幱職,年少輕狂,可以說(shuō)是勇氣,也可以講是幼稚。喜歡與同齡人在一起,因為我們想法差不多都是一個(gè)模樣,或雄心壯志或天真爛漫。都是一個(gè)年齡段中,大家同一個(gè)思想層面上東西。
而與長(cháng)者聊天,受益匪淺。
我不是很喜歡跟大人們講話(huà),卻跟同齡人聊得來(lái)。我想,這類(lèi)事情大都發(fā)生在我這種年紀人身上。大人們世界,有點(diǎn)模糊,當它擺在自己面前時(shí),又是覺(jué)得它很清晰,這是因為自己沒(méi)有他們風(fēng)霜閱歷。
他們會(huì )聊事業(yè),聊家庭,聊經(jīng)濟收入,聊很多現在我無(wú)須煩惱,但以后會(huì )被其纏身心東西。他們閱歷,他們?yōu)槿颂幨澜?jīng)驗,比自己走前了那么些步子,清晰地布滿(mǎn)歲月煙塵,風(fēng)一吹,讓我模糊了看清前方視線(xiàn)。
想太多,是成長(cháng)煩惱。
有時(shí)候,羨慕那些比自己年長(cháng)人啊,原來(lái)他們人生有這么多精彩故事,但他們經(jīng)歷過(guò)辛酸,讓我對成長(cháng)有些抗拒,突然地,不想長(cháng)大,想維持現在安樂(lè )狀態(tài)。
可是——
成長(cháng)并不只是我一個(gè)人事情。
成長(cháng),經(jīng)歷,苦辛,前進(jìn)。
思考作文600字 篇3
我們是祖國的花朵,可我們卻在溫室里成長(cháng),我們需要接受暴風(fēng)雨的洗禮,才能茁壯的成長(cháng)!}記
俗話(huà)說(shuō)“冷暖自知”一碗稀飯總要自己嘗過(guò)以后才知道是冷還是熱。
現在我們就像是溫室中的花朵被悉心的照顧著(zhù),寵愛(ài)著(zhù),生怕被磕了碰了,我們不知道外面的世界,就像無(wú)法知道一碗稀飯是冷還是熱,因為它經(jīng)過(guò)來(lái)自其他人試過(guò)知后才給你的。
在父母,爺爺奶奶的眼中你就是個(gè)孩子,就需要被照顧,他們都為你鋪好了人生之路,路上的障礙都被掃除了。
可我們在成長(cháng),我們的未來(lái)需要我們自己作主。只有自己嘗過(guò)稀飯后才知道是冷還是熱,只有自己做的才知道什么是適合自己的,什么是自己喜歡的,我們是自己命運的主人,需要自己主宰,就像電視劇《我的青春我作主》中的主人公一樣自己去奮斗。
楊瀾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“萬(wàn)無(wú)一失意味著(zhù)止步不前,那才是最大的危險”,只有自己去嘗試過(guò),即使錯了也是自己的財富。
唐代大詩(shī)人李白,曾經(jīng)一度想實(shí)現自己報效家國的政治進(jìn)朝作官,可只有嘗試過(guò)才知道自己適不適合,后然他亦然的辭去了官職,縱游于山水之間。寫(xiě)下“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”這樣豪放的千古名句,而被譽(yù)為詩(shī)仙,其詩(shī)流傳于后世。
因為嘗試才知道那是一碗熱水還是一碗冷水,也能知道是對與錯。
有人害怕犯錯,于是他不在嘗試,因為只有不做事的人才有可能不犯錯,但每一次經(jīng)驗都是自己的寶貴的財富。
如果有人錯過(guò)了機會(huì ),不是因為機會(huì )沒(méi)來(lái),而是因為機會(huì )來(lái)時(shí),沒(méi)有伸手抓住它。
有人因為一次的失誤,而放棄做自己的主人,就像在冷水中你會(huì )急忙把手伸開(kāi),或不去碰它,但你不知道冷水也會(huì )讓你震奮你的精神重新來(lái)。
外面是世界更精彩,更美麗。但這些都需要我們自己去嘗試,痛苦與歡樂(lè ),成功與失敗,就像冷與熱,只有自己才知道。
讓我們不做溫室里的花朵,我的未來(lái)我作主,堅持自己的夢(mèng)想,走自己的道路,冷暖自知。
思考作文600字 篇4
一杯苦茶,獨斟千古。
倚劍獨飲,吸燕趙秦隴之勁氣。雨窗小啜,沐江南吳越之清風(fēng)。
循著(zhù)歷史的車(chē)轍,多少陸沉,多少海沒(méi),多少聚散,多少分合,豈不正是歷史的表象?而其中充斥著(zhù)的悵惘與絕望、欣喜與驕狂又無(wú)不左右著(zhù)先人的思想。是什么造就了他們絕望后的希望、滅絕后的重生,進(jìn)而使中華民族源遠流長(cháng)?答案只有四個(gè)字:正面思考。
當吳王闔閭一舉滅掉滅掉了雄踞一方的越國時(shí),是正面思考給了勾踐十年臥薪嘗膽以報亡國之恥的勇氣。
當趙國被魏國圍困,向齊國求助時(shí),是正面思考促使齊王把援救趙國作為一個(gè)削弱魏國的契機,從而使齊國成為東方霸主。
當有稱(chēng)霸野心卻實(shí)力不足的秦國望著(zhù)東方的沃野千里暗自哀嘆時(shí),是正面思考使秦擁有了變法圖強終于問(wèn)鼎中原的魄力和豪氣。
歷史不給弱者以地位,而正面思考成就了號令天下的代代帝王!
我們刻崖神話(huà),言播傳說(shuō),簡(jiǎn)栽歷史,劍指春秋。
女?huà)z問(wèn)天時(shí),月似牙;倉頡問(wèn)天時(shí),月似針;后羿問(wèn)天時(shí),月似弓;東坡問(wèn)天時(shí),月似船;清照問(wèn)天時(shí),月似樽;阿炳問(wèn)天時(shí),月似弦……
自太古洪荒,至恒久綿長(cháng),我們就這樣為半壁江山填詞,平平仄仄,仄仄平平……
世界在進(jìn)行著(zhù)無(wú)盡的輪回,今月曾經(jīng)照古人。那皎潔的月光映照著(zhù)無(wú)數曾經(jīng)明亮的、模糊的臉,或豪邁,或悲戚,或喜悅,或凄婉;或如阿炳般樂(lè )觀(guān),置之死地而后生,或如李煜般凄婉,陷入悲傷地漩渦中,吟著(zhù)那流傳千古的“剪不斷,理還亂,是離愁……”他們或成了生活的強者,或做了生活的奴隸,對著(zhù)這些曾經(jīng)光鮮的面孔,我無(wú)語(yǔ)。
生活如歌,有高昂也有低沉;生活如畫(huà),有明亮也有晦暗;生活如酒,有苦澀也有香醇。倘若我們正面思考,那么生活不倒,我們,亦不倒!
思考作文600字 篇5
有個(gè)窮人,因為吃不飽穿不暖,而在佛祖面前痛哭流涕,訴說(shuō)生活的艱苦,天天干活累的半死卻掙不來(lái)幾個(gè)錢(qián),哭了半晌他突然開(kāi)始埋怨道:這個(gè)社會(huì )太不公平了,為什么富人天天悠閑自在,而窮人就應該天天吃苦受累?佛祖微笑的問(wèn):要怎樣你才覺(jué)得公平哪?窮人急忙說(shuō)道:要讓富人和我一樣窮,干一樣的活,如果富人還是富人我就不再埋怨了。佛祖點(diǎn)頭道:好吧!說(shuō)完佛祖把一位富人變成了和窮人一樣窮的人。并給了他們一家一座山,每天挖出來(lái)的煤當天可以賣(mài)掉買(mǎi)食物,限期一個(gè)月之內挖光煤山。窮人和富人一起開(kāi)挖,窮人平常干慣了粗活,挖煤這活對他就是小菜一碟,很快他挖了一車(chē)煤,拉去集市上賣(mài)了錢(qián),用這些錢(qián)他全買(mǎi)了好吃的,拿回家給老婆孩子解饞。
富人平時(shí)沒(méi)干過(guò)重活,挖一會(huì )停一會(huì ),還累的滿(mǎn)頭大汗。到了傍晚才勉強挖了一車(chē)拉到集市上買(mǎi),換來(lái)的錢(qián)他只買(mǎi)了幾個(gè)硬饅頭,其余的錢(qián)都留了起來(lái)。第二天窮人早早起來(lái)開(kāi)始挖煤,富人卻去逛集市。不一會(huì )帶回倆個(gè)窮人來(lái),這兩個(gè)窮人膀大腰圓,他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始給富人挖煤,而富人站在一邊指手畫(huà)腳的監督著(zhù)。只一上午的功夫富人就指揮兩個(gè)窮人挖出了幾車(chē)煤去,富人把煤賣(mài)了又雇了幾個(gè)苦力,一天下來(lái),他除了給工人開(kāi)工錢(qián),剩下的錢(qián)還比窮人賺的錢(qián)多幾倍。一個(gè)月很快過(guò)去了,窮人只挖了煤山的一角,每天賺來(lái)的錢(qián)都買(mǎi)了好吃好喝,基本沒(méi)有剩余。而富人早就指揮工人挖光了煤山,賺了不少的錢(qián),他用這些錢(qián)投資做起了買(mǎi)賣(mài),很快又成了富人。結果可想而知,窮人再也不抱怨了。成功,不在于你贏(yíng)過(guò)多少人,而在于你與多少人分享利益,幫過(guò)多少人。你與之分享的人越多,幫過(guò)的人愈多,服務(wù)的地方愈廣,那你成功的機會(huì )就愈大!傳遞正能量,也有您的功勞!
思考作文600字 篇6
在生活中,當我們遇到困難時(shí),總會(huì )用一下大腦,來(lái)思考一些問(wèn)題。比如說(shuō):在數學(xué)考試時(shí),一遇到難題我們就會(huì )不斷地動(dòng)用自己腦筋來(lái)尋求最佳答案;在寫(xiě)閱讀的時(shí)候,我們讀完文章之后,就會(huì )去思考后面的習題;平時(shí)對于自己的所作所為也要思考一下正確與否。
雖然生活中有這么多值得我們思考的問(wèn)題,但這些思考是遠遠不夠的,就看看我們生活中所出現的語(yǔ)言問(wèn)題吧!
現在的社會(huì )中,語(yǔ)言的種類(lèi)好多,但是我們的東北卻只有兩種語(yǔ)言出沒(méi)。一是東北方言,二就不用說(shuō)了,非普通話(huà)莫屬了。雖然只有兩種情形,但經(jīng)常鬧出笑話(huà)的也只有東北方言了。
記得我在一本書(shū)中讀到過(guò)關(guān)于東北方言的故事。說(shuō)的是有一位出租車(chē)司機,是個(gè)南方人,聽(tīng)不懂東北方言。有一天,他開(kāi)車(chē)來(lái)到一條公路上,有個(gè)人不停地招手,示意要坐車(chē)。那人上車(chē)后,司機問(wèn)他去哪里。那人說(shuō):“在前面那疙瘩拐彎后一直開(kāi),再拐彎后的那疙瘩下車(chē)!彼緳C不知道什么意思,以為“那疙瘩”就是坑坑洼洼的地方,當他看到前面果然有個(gè)坑坑洼洼的地方時(shí),就一直開(kāi)并且準備停車(chē),結果一下子掉在大坑里了。
你看,方言也鬧出危險了吧。哪怕只是個(gè)笑話(huà)而已。但這也足夠讓我們思考了。東北方言是東北人講話(huà)的`習慣和特征,雖然這些方言被人們不斷地說(shuō)下去,小品里也頻繁出現,但時(shí)間長(cháng)了,很難改正。假如你遇到個(gè)南方人,和他交談,他卻聽(tīng)不懂你的方言,你又改不過(guò)來(lái)說(shuō)普通話(huà),那么交流豈不出現了問(wèn)題嗎?
所以,今后我們一定要少說(shuō)方言,盡量做到不說(shuō),讓自己每天生活在普通話(huà)的氛圍中,無(wú)論走到哪里,溝通都更方便,那生活不是更美妙?
您說(shuō)呢?
思考作文600字 篇7
換位思考,是理解他人的表現,能讓我們看到生活中的不易。
“我自己去,不用你操心了!”母親本想送我去剪頭發(fā),卻被我帶著(zhù)火氣拒絕了。到了叛逆期,我們開(kāi)始有了自己的想法,認為自己有能力去社會(huì )上闖蕩,便開(kāi)始“不聽(tīng)老人言”。如果我們能學(xué)會(huì )換位思考,也許就不會(huì )與父母起爭執了。
“記得穿件外套,作業(yè)要看一下帶齊了沒(méi)有!甭(tīng)到母親的念叨,我感覺(jué)渾身不自在,就像悟空被念了緊箍咒一般。我只好回答:“知道了,多加件外套,煩死了,又不是太冷,總會(huì )脫的,穿它干嘛?”母親想了半天,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我們這一輩人,什么日子都經(jīng)歷過(guò),為了不讓你受涼,我才會(huì )叫你多穿。你換位思考一下,有沒(méi)有道理?”
我聽(tīng)后覺(jué)得十分內疚,我沒(méi)有在第一時(shí)間換位思考,才會(huì )對母親出言不遜。我也感受到,母親十分了解我當天繁重的功課以及學(xué)習上的各種壓力,她沒(méi)有對我大喊大叫,母親或許在這之前就換位思考過(guò)了。
周末到了,我和母親去打羽毛球。我開(kāi)心極了!可是,有一位老大爺正在我們的球場(chǎng)上與一個(gè)小女孩打球。我很生氣,這可是我用僅剩的零花錢(qián)訂的場(chǎng)子,豈是他說(shuō)打就打的?如果這樣,那所有人都不用預訂場(chǎng)地了!
當我正要怒氣沖沖將他們從場(chǎng)上叫走時(shí),母親拉住了我:“你要換位思考!蔽铱戳丝茨侨耍浩つw黝黑,技術(shù)一般,應該不是教練。我走上前:“老爺爺,這場(chǎng)地是我們訂的,還沒(méi)結束,你們是下個(gè)小時(shí)的嗎?”他見(jiàn)我問(wèn),連忙回答:“我們沒(méi)訂到場(chǎng)地,我孫女想打球,能否讓她打十分鐘?”我想:老大爺沒(méi)搶到場(chǎng)子,就讓他打會(huì )兒吧。于是答應了他。
回家路上,我把這件事情中我的心理變化和母親說(shuō)了一遍,她摸了摸我的頭:“你學(xué)會(huì )了換位思考!
換位思考能讓我們更全面地看待問(wèn)題,更好地控制自己的情緒。學(xué)會(huì )換位思考,生活中多了一份理解,少了一些沖突。
思考作文600字 篇8
在科技發(fā)展越來(lái)越迅速的今天,人工智能機器能代替人們完成那些機械或復雜的任務(wù)。在機器逐漸取代許多工種的今天,人們開(kāi)始擔心這個(gè)世界會(huì )不會(huì )被智能機器所操控。而庫克的擔心卻是:“人會(huì )像計算機一樣思考,失去了價(jià)值觀(guān)與同情心!蔽艺J為這種猜想是不切實(shí)際的。
人之所以為人,他的獨特之處在于他會(huì )思考,他的思考建立在自我認知后通過(guò)大腦做出判斷。每個(gè)人都是特別的,擁有不同的想法、邏輯。價(jià)值觀(guān)的建立也是從生活中不斷成長(cháng)而形成的體系。這個(gè)過(guò)程是計算機機器所不具備的。他們的存在是由人工輸入編碼再執行,中間并沒(méi)有自己的思考,只有接收信息、執行過(guò)程和完成目標三個(gè)部分,他們的行動(dòng)路線(xiàn)只有人類(lèi)所制定的那一條。而人的不同之處就在于靈活變通和價(jià)值觀(guān)、同情心的思考。在法律體系中有檢察官這一職位,他在量刑時(shí)需考慮犯罪者的態(tài)度和這種量刑是否會(huì )給犯罪者的家庭帶來(lái)更多經(jīng)濟損失等等。這種考慮是出于人道和同情心,顯然這一點(diǎn)是計算機機器所不具備的。
那計算機就沒(méi)有同情心的思考嗎?在“alphgo”與柯杰的人機大戰中,我們也許看到了機器擁有人的自然流露,在柯杰失敗后流淚,機器也停頓了許久,可能這便是機器的同情心吧?
人類(lèi)像計算機一樣思考的好處也是有的。在一些不需要那么多情緒的情況下像計算機一樣思考是會(huì )提高工作效率的。在違反交通法規、工作崗位的疏忽和一些計算題錯誤時(shí),像計算機一樣思考是直接有效的,不需要有價(jià)值觀(guān)同情心的體現也是最省力的。是非的判斷就是這樣直接干脆。
我們在這個(gè)由人與人相互聯(lián)系構成的社會(huì ),人心也是肉長(cháng)的,不可能永遠像機器一樣冷冰冰地思考,不計后果,這樣的行為不是人對于生活的反饋。我們能充實(shí)自己由自我決定而執行到完成。有血有淚的靈魂才會(huì )使這個(gè)社會(huì )變得美好,冷靜客觀(guān)地處理原則性問(wèn)題、人道仁義地處理感性問(wèn)題這才是人類(lèi)有異于機器的思考。
思考作文600字 篇9
你是不是經(jīng)常聽(tīng)到老師。家長(cháng)對你說(shuō):“你要學(xué)會(huì )獨立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨立思考呢?因為只有獨立思考了,你才會(huì )有自己的想法。
大衛和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪,開(kāi)始都拿同樣的薪水?墒且欢螘r(shí)間之后,大衛青云直上,羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿(mǎn)意老板的不公正待遇。終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說(shuō)話(huà)了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買(mǎi)的東西!
羅賓回來(lái)向老板匯報說(shuō):只有一個(gè)農民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。
有多少?老板問(wèn)。
羅賓又跑到集市上,然后回來(lái)說(shuō):50袋。
老板又問(wèn):多少錢(qián)一斤?
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來(lái)來(lái)回回跑了很多趟。這時(shí),老板叫來(lái)大衛,把問(wèn)羅賓的第一個(gè)問(wèn)題提給了大衛,要大衛去集市看看。大衛很快回來(lái)了,他告訴老板說(shuō):有一個(gè)農民在賣(mài)土豆,0。5元一斤,共有50袋,這兒還有一個(gè)樣品,您看看。以后這個(gè)農夫還會(huì )賣(mài)西紅柿,價(jià)格很公道,也帶回一個(gè),農夫也在外等著(zhù)。這時(shí)老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛會(huì )受老板重視嗎?因為羅賓只是簡(jiǎn)單去執行老板的指示,而不去思考問(wèn)題,所以才只在原地踏步。而大衛卻不同,他善于獨立思考,能夠考慮到問(wèn)題的各個(gè)方面。這老板還沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題,他都已經(jīng)想好了,你說(shuō)他是不是應該受老板重視呢!
一個(gè)人如果不善于獨立思考,那么將會(huì )對他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話(huà),你將會(huì )從思考當中去尋找問(wèn)題,發(fā)現問(wèn)題,然而才有可能想辦法去解決問(wèn)題。
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