【精華】生命的思考作文合集八篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的生命的思考作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的思考作文 篇1
花開(kāi)花謝,潮漲潮落,世人的眼光隨花飄飛,隨波飛揚,生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無(wú)知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩重,老年的憤世嫉俗都表現在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài),父親的嚴厲,愛(ài)人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的集合體。長(cháng)河襯落日,青松立峭壁,萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春和白雪,寶刀快馬,金貂美酒都是生命畫(huà)卷中的一部分。只不過(guò),有些人的生命畫(huà)是素描,有些人的是水墨畫(huà),有些人的則是水粉畫(huà),還有一些人的是油畫(huà)……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長(cháng)廊上,有的人把自己當作游客,四處觀(guān)光;有的人把自己當作路人,埋頭前進(jìn);有的人把自己當作上賓,只是欣賞一側的景致,假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當作主人,精心設計人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,對于生命的理解自然就有所差異。
開(kāi)花容易,結果難,同樣,大家獲得生命輕松,并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的花朵,放眼望去姹紫嫣紅,令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競相開(kāi)放的背后卻隱藏著(zhù)凋零,送夏迎秋,一棵樹(shù)上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索,優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結果,結的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著(zhù)的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有價(jià)值的。開(kāi)花、結果是自然規律,但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活著(zhù)的人如果得不到社會(huì )的認可,生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現。
然而,一切的結果都源于生命自身的成長(cháng)。石縫中可以創(chuàng )造生命,小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡,青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí),生命就像是岸邊的巖石,原本有棱有角的它們在經(jīng)歷了海浪無(wú)數次的拍打侵蝕之后變得平滑,光亮。當大家驚嘆海之壯闊、天之高遠、路之漫長(cháng)時(shí),大家便能洞察一切了。
有時(shí)大家需要把自己當成自己去激發(fā)生命的火花,有時(shí)大家則要把自己當作別人從另一個(gè)角度去思考生命。但不論從哪個(gè)角度思考,大家都會(huì )面向遙遠的地平線(xiàn)測度生命的行程。
海子說(shuō):“遠方除了遙遠一無(wú)所有!蹦俏乙f(shuō):“生命除了奮斗別無(wú)所求!”
生命的思考作文 篇2
抬起頭,入目的是灰蒙蒙的天空。太陽(yáng)呢?哪里去了呢?它為什么會(huì )放棄藍天?天是灰的,心也是灰的。不知什么時(shí)候開(kāi)始,生命變得心灰意冷了。一次次的成長(cháng)換來(lái)的是無(wú)法彌補的痛楚。
低下頭,將一切情緒埋在眼里,做回那個(gè)笑容燦爛的自己。人啊,都是兩面的,一個(gè)面具下藏著(zhù)時(shí)間帶來(lái)的開(kāi)心;另一個(gè)面具下,藏著(zhù)的,卻是深不見(jiàn)底的悲傷,無(wú)法彌補的痛。時(shí)光讓我們成長(cháng),讓我們開(kāi)懷大笑,卻也讓我們痛哭。
時(shí)光倒流回那個(gè)有歡笑的畫(huà)面。不知父母從哪里得到的一只小狗,金黃色的毛發(fā)光亮而柔順;尖尖的下巴,一雙黑溜溜的眼睛不停的打量周?chē)。它剛進(jìn)家門(mén)就直奔廚房,看到我后,立馬歡快地搖著(zhù)尾巴,當看清手中的零食后,兩只爪子放在半空中,后退在地上支撐著(zhù),樣子萌極了。在它強大的賣(mài)萌攻勢下,我無(wú)奈地將手中的零食給它吃。當它吃得心滿(mǎn)意足時(shí),便在地上打了個(gè)滾,趴在我腳邊休息了。久而久之,我們之間建立了一種無(wú)形的友誼。
一天,去馬路時(shí),它突然沖到了路中央,我急忙把它喚回來(lái),但它只是沖我歡快地叫叫,用嘴巴含住一顆珠子,在路中央玩耍。我整顆心都掉起來(lái)了。一輛車(chē)就在這個(gè)時(shí)間毫無(wú)征兆地出現,我卻無(wú)能為力,生命與時(shí)間,呵呵,生命被奪去,小狗毫無(wú)生機的躺在地上,我不禁感到鼻酸,時(shí)間為何如此冷酷,發(fā)生了這樣的.意外……我木然的走著(zhù),到家后,便是趴在沙發(fā)上大哭一場(chǎng)。痛哭后,我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉,夢(mèng)見(jiàn)的,是那已被奪去的生命。
一滴眼淚滴落,我不知自己在憶的是那段不堪的回憶,還是那段時(shí)間。生命被時(shí)間奪去我們卻只能無(wú)能為力的做個(gè)旁觀(guān)者。我們能做的,也只有珍惜時(shí)間而已。
生命的思考作文 篇3
生命如一首輕快的歌謠,生命如干涸沙漠中的一滴清泉,生命如琴譜中絢麗的音符。
有人說(shuō)生命是短暫的,一夕間,一切早已消失。也有人說(shuō)生命是漫長(cháng)的,等待人類(lèi)的無(wú)窮探索。我說(shuō),生命長(cháng)短并不是最重要的,重要的是這一生有無(wú)遺憾。
我崇拜那些在苦難中仍不放棄生命的人,這是對生命的尊重。同時(shí),我鄙視那些在挫折中輕言放棄生命的人,這是對生命的輕視。
讓我們一同珍愛(ài)生命,唱響生命之歌!
生命的思考作文 篇4
有時(shí),我遙望著(zhù)窗外,思考著(zhù)生命的價(jià)值是什么。每當想起這個(gè)問(wèn)題時(shí),我都會(huì )不由自主地回憶起4月25日發(fā)生的一場(chǎng)悲劇。
那天清晨,我還在夢(mèng)鄉中流連,一陣急促的電話(huà)鈴闖進(jìn)了我的夢(mèng)鄉,把我驚醒了,是媽媽接的電話(huà)。從媽媽與對方沉痛的交談中了解到:一位叔叔在工廠(chǎng)干活時(shí)發(fā)生了意外,造成下半身盆腔粉碎性骨折,被送往醫院搶救了近20個(gè)小時(shí),因為失血過(guò)多,最終搶救無(wú)效而去世了。
聽(tīng)爸爸講,這位叔叔和他小時(shí)候是一對無(wú)話(huà)不談的好朋友,他們經(jīng)常在一起玩耍,非常親近。長(cháng)大后,他們又一起到順德工作,因為學(xué)歷不同,那位叔叔在一家金屬制品廠(chǎng)做技工,工作明顯比爸爸的工作要辛苦些,但這位叔叔干得很認真,也很出色,從不馬虎、偷懶,一干就是十幾年。為家庭、為社會(huì )默默地做著(zhù)力所能及的貢獻。他非常熱愛(ài)自己的生命、珍惜自己的生命,他利用生命中的每一分、每一秒,做著(zhù)對社會(huì )有益的工作。
這位叔叔剛過(guò)四十,正值壯年,上有年邁的老父母,下有未成年的孩子,就這么輕易過(guò)世了,工廠(chǎng)里的所有領(lǐng)導、同事以及他的房東無(wú)不為此深感遺憾、惋惜!
“生命的多少用時(shí)間計算,生命的價(jià)值用貢獻計算!边@是裴多菲的一句名言。
我想我現在已經(jīng)明白了生命的價(jià)值是什么了,那就是貢獻!
生命的思考作文 篇5
高高的樹(shù)上掛著(zhù)火紅的木棉花,它的生命之火燃盡了,張開(kāi)瓣兒,從樹(shù)上墜下,在空中作了幾個(gè)自由式回旋,最后洋面落地,終于可以擁抱給予它生命的大地了。
“……他的生命在天宇間火熱過(guò),點(diǎn)燃過(guò)畫(huà)家的白紙,絢麗在小姑娘的夢(mèng)里。而我的生命,你呢,十幾年來(lái),你可曾在地球一次又一次的旋轉中留下點(diǎn)什么?世界造就了你,從千萬(wàn)個(gè)巧合中選出了你,你是否為此慶幸?……我想擁抱你,因為你的來(lái)之不易!
信寫(xiě)到這里,不得不讓我想起在一個(gè)又一個(gè)我所節進(jìn)球無(wú)法觸及的世界中,一條條年輕而美麗的生命在生命的長(cháng)河中翻起波瀾。他們曾站在高樓上,然后在天空中劃過(guò)一道道瑰麗而駭人的彩虹——那曾奪去多少親人的淚水?他們義無(wú)反顧的擁抱那已然消逝的生命。
“……真傻,可是上蒼構造了你,為什么還要你不堪重負而又毀了你?生命長(cháng)河泛起的漣漪雖然會(huì )給所有的河水一絲震撼,但波紋終歸平靜,留下的只是虛無(wú)……我想擁抱你,因為我不想你離去!
有時(shí)候我會(huì )坐在窗前苦思冥想,世界創(chuàng )造生命到底是為了什么?難道所有的生命都只是人世間匆匆走一回嗎?為什么有的生命成為了雕塑而不朽,成為了壁畫(huà)而永恒,成為了詩(shī)篇而傳承,成為了精魂而受人景仰?
“……你會(huì )不會(huì )在歷史的石碑上留下點(diǎn)點(diǎn)印記呢?沒(méi)人知道。我們還有很長(cháng)的一段路要攜手走過(guò),我明白我們注定平凡,可我們卻能盡力做到不凡……我想擁抱你,因為你給了我機會(huì )去塑造你,給了我機會(huì )感謝生命!
這封信被我裝進(jìn)了信封;匦盼乙欢〞(huì )收到的,只是等的時(shí)間也許會(huì )長(cháng)一些。
生命的思考作文 篇6
“如何讓金魚(yú)快樂(lè )呢?”課堂上,學(xué)生問(wèn)老師。老師說(shuō):“每天給金魚(yú)換水,給它吃不多也不少的食物,食物太多,它會(huì )脹死,太少,又會(huì )餓死。還有在玻璃缸里放入水草,讓它覺(jué)得自己在江湖里,最好還有一條小魚(yú)陪伴它,讓它不至于太孤獨……”教孩子如何養金魚(yú),這是瑞典小學(xué)里學(xué)生們的一堂必修課。老師讓每一位學(xué)生買(mǎi)一條金魚(yú)帶回家去養,然后每天問(wèn)同學(xué)們養金魚(yú)的體會(huì )和情況。瑞典小學(xué)里教學(xué)生們如何養金魚(yú),其實(shí)是在教會(huì )孩子們懂得生命需要什么,生命如何獲得快樂(lè )的道理。生命需要什么,生命如何獲得快樂(lè )呢?就像瑞典老師給學(xué)生們講到的那樣:生命需要物質(zhì)來(lái)維持,但對物質(zhì)的需要應適可而止,否則就會(huì )變成一種貪婪,甚至會(huì )因貪婪而丟失生命;生命也需要精神的水草,需要自由、空氣和陽(yáng)光,需要江湖、大海和天空,需要理想的放飛和夢(mèng)的暖巢;生命需要同伴,需要親情、友情和愛(ài)情……若懂礙了這些生命的道理,生命自然就擁有了快樂(lè )。
生命的思考作文 篇7
這是一個(gè)黃昏,一個(gè)女孩子回家的黃昏。
我從琴房出來(lái),一時(shí)間覺(jué)得人潮涌動(dòng),世界在外頭,我在里頭。人們的腳步很快,有人逆光而行,看不清表情;有人隨風(fēng)而去,行行又行行。走著(zhù),走著(zhù),我在人潮中低下頭,只見(jiàn)無(wú)數雙起起落落的腳。一時(shí)覺(jué)得匆匆,只撇下一個(gè)倉促的影子,甚至不見(jiàn)鞋子的色澤。如果我現在蹲下來(lái),會(huì )不會(huì )迷失在人潮中?(觀(guān)察仔細,感悟獨到。)
是春天了,已然辨不出冬日的蒼涼眉目。在樹(shù)冠上沉沉的色澤中,是誰(shuí)添上了幾筆新綠?
這是一個(gè)清晨,一個(gè)女孩在路旁等待。
清晨,天亮了,白中夾雜著(zhù)一些灰,城市猶若素顏的女子,散亂著(zhù)發(fā),沉醉在最后一個(gè)夢(mèng)境里。昨夜的街燈驟然暗了下去,我坐在樹(shù)木周?chē)氖^邊沿,石頭冰涼而粗糙。
時(shí)間流走了。當那雪白的車(chē)燈從街角處拐過(guò),我又將昨天再來(lái)一次,再來(lái)一次。
清風(fēng)吹來(lái),平添了幾分肅穆。但這陣風(fēng)過(guò)后,我便不是我了吧。
我們每個(gè)人都是一只蟬,一個(gè)脆弱的音符,等夏天一到,便埋沒(méi)在龐大的蟬鳴中去了。待得熱浪一去,我們也便去了,即使有一天我們從樹(shù)梢落下,也掀不起一朵小小的浪花。
生命具體是怎樣的,我還小,不知道。但我知道,在以后的歲月里,歲月會(huì )一刀刀打磨我的輪廓,靈魂也許會(huì )蛻下一層薄薄的皮。我還知道,我在未來(lái)一定會(huì )有傷心、憤怒、遺憾,在汗水中奔跑,在泥地上掙扎。我也知道,我會(huì )變,變得面目全非,變得看不清此時(shí)的面貌。
關(guān)于這一切,我會(huì )安靜地等待,不吵也不鬧。我至少會(huì )堅定,至少會(huì )不平庸。
不,我只是希望,一直模糊地希望,這個(gè)叫作A的女孩的生命,不要因為周?chē)氖忞s,日子的單調重復,未來(lái)的艱辛與不可捉摸,而變得平庸,碌碌無(wú)為。(
生命的思考作文 篇8
我常常想,生命是什么呢?有人說(shuō):“生命在于付出!庇腥苏f(shuō):“生命在于學(xué)習!边有人說(shuō):“生命在于為國爭光!蔽彝ㄟ^(guò)一件事情終于明白了生命是什么。
有一次,我去外婆家里玩,我和以前一樣,先去了一片“小樹(shù)林”里玩。我發(fā)現那里多了一顆大樹(shù),一些小草和一些花朵,而且我發(fā)現它們是在三個(gè)不同的位置長(cháng)出來(lái)的。我看了一眼它們就回到看電視了,看了一會(huì )兒電視,外面突然開(kāi)始下起了傾盆大雨,很快又開(kāi)始電閃雷鳴了。突然電視黑屏了,我一看,原來(lái)是停電了,幸好那時(shí)候是白天。我望著(zhù)外面得“小樹(shù)林,”擔心那些花草樹(shù)木會(huì )被大風(fēng)大雨給“征服!蔽艺肷先タ匆幌滤鼈冊趺礃恿,卻被傾盆而下的大雨阻止了,無(wú)法出去。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),大雨停了。我急急忙忙地跑出去。一看,它們一點(diǎn)傷都沒(méi)有,只是彎下了腰。第二天它們卻奇跡般地站起來(lái)。突然,我明白了生命的意義是什么。只有堅強,遇到困難不退縮,才能證明活著(zhù)的意義,才能創(chuàng )造生命的奇跡。
生命就是這樣,只有勇往直前,才能讓生命綻放鉆石般的光彩。我要珍惜生命,創(chuàng )造生命的精彩。
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