精選思考作文匯總七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的思考作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
思考作文 篇1
我站在窗前，我喜歡遠眺，因為我家很高，能望得很遠。這時(shí)，我從網(wǎng)兜里挑出一個(gè)最漂亮的橘子，捏了捏，皮很軟，金黃色的果皮，讓人愛(ài)慕不已，四溢的芳香讓人垂涎欲滴……我喜歡吃橘子，因為它甘甜，總給人一種清新感。
我把它拿在手中，隨意擺弄了幾下，然后用食指用力地樞橘子的底部最“脆弱”的部分，破了。指甲內擠入了橘子的軟皮，鉆私的、實(shí)實(shí)的，頂著(zhù)我的指甲蓋兒，十分不舒服，…此刻，我想到了我母親的手指。母親原先有一副漂亮的指甲，因為在醫院工作，每天都要用手接觸那幾十份帶有各種病毒和細菌的病歷，實(shí)在不方便留指甲，于是，便剪去了，而且剪得很禿�，F在，母親的指甲深深地長(cháng)在肉中，指前已稍稍鼓起。在我的勸說(shuō)下，母親終于保留下了無(wú)名指和小拇指的長(cháng)指甲，只是指甲剪得與指甲肉平齊罷了。母親真得很累，很辛苦，忙了工作又忙家里，頭上已隱隱約約出現了很多白發(fā)……
我順著(zhù)小口，繼續剝橘子。我輕輕拉開(kāi)一塊橘皮，白色的軟皮翻了出來(lái)。我習慣性地把手指上的橘汁抹在橘皮上，白色的軟皮變成了黑黃色，我鼻子一酸，想起了姥爺，姥爺生前特別疼我，總會(huì )從很遠的地方帶蜜橘給我吃。我喜歡看他給我剝橘子，他動(dòng)作很麻利，橘子皮被整個(gè)剝下來(lái)，不會(huì )散掉，像個(gè)燈籠似的。后來(lái)，姥爺病重了，我給他送了好多橘子，再后來(lái)，姥爺就……橘汁猛得一下噴進(jìn)我的眼中，我的眼酸了……終于，橘子皮被我剝干凈了。
果肉幾乎已經(jīng)完全幕露了出來(lái)，只是布滿(mǎn)了維管束，莖莖條條的。我最討厭吃這些維管束，不僅沒(méi)有味道，而且十分難咬。所以，每次我都會(huì )把它們利掉。我用指甲挑起一條維管束，輕輕剝起，還未剝到底就斷掉了，我一陣惱怒。父親的話(huà)仿佛又回蕩在耳旁……曾經(jīng)一段時(shí)間，我的學(xué)習不順利，成績(jì)下滑很快，我失落極了，頭一次受這么大的打擊。一次，我吃橘子，無(wú)意中把維管束全剝到了桌子上，父親看到了，走過(guò)來(lái)，把它們放進(jìn)杯中，泡入開(kāi)水，喝了一口，意味深長(cháng)地對我說(shuō):“不要扔掉，它們可以敗火氣的!橘子在生長(cháng)過(guò)程中，沒(méi)有這些維管束運輸養料，能像今天這樣甘甜嗎?誰(shuí)經(jīng)歷的挫折越多，誰(shuí)懂得的東西也就越多�！庇谑�，我沒(méi)有再去剝那些維管束。
思考作文 篇2
生活處處有語(yǔ)文嗎？對于這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了深入的思考
人與人的交流，無(wú)非是語(yǔ)言與文字兩種方式。在這兩種方式中，用的都是字詞、語(yǔ)句，你說(shuō)的每一句話(huà)，都是有語(yǔ)文中的字詞組成的。若你在語(yǔ)文閱讀中能夠積累的好詞妙句，那么你的語(yǔ)言將添上色彩。除此之外，語(yǔ)文閱讀中應該深入理解，領(lǐng)悟每一個(gè)詞、每一句話(huà)、乃至每一段，閱讀報紙、與人聊天時(shí)才不會(huì )出現不明不白、走馬觀(guān)花的情況。例如：別人講了一句：“那家伙兩面三刀，絕對信不過(guò)！”你連“兩面三刀”都不知道什么意思，就只好不懂裝懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，應和聲：“對呀！“這樣，你也只能怪自己沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文了。
除了人與人的交流以外，語(yǔ)文還是我們情感的調味料。在你失落時(shí)，一篇優(yōu)美的寫(xiě)景散文可以讓你的身心在“美”的意境中陶醉，喜悅的浪潮將濕潤你的心靈，將原本的悲傷、失落拋之腦后；當你十分愉快時(shí)，一篇抒情悲壯的文章將在你的心中掀起萬(wàn)丈波濤，給予你心靈最大的震撼，讓你黯然淚下。由此可見(jiàn)，語(yǔ)文還能調制你的生活的“味道”。
語(yǔ)文是人與人之間交流的工具，是生活情感的調味料，還是生活的指路燈。對于這一點(diǎn)，我深有感觸。當我被別人誤會(huì )時(shí)，《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“人不知而不慍，不亦君子乎？”讓我恍然大悟：對呀，清者自清！我又何必在乎別人的看法呢？我應該做一回“君子”！當我覺(jué)得理想過(guò)于遙遠，似乎無(wú)法實(shí)現時(shí)，流沙河先生筆下的《理想》告訴我：“理想有時(shí)候又是海天相接的弧線(xiàn)，可望不可即，折磨著(zhù)你那進(jìn)取的心�！辈粚�，理想要折磨我，我怎能輕易屈服呢？它越要折磨我，我就越要取得成功給它看。于是我馬上握住筆，開(kāi)始奮斗！當……語(yǔ)文總能在我迷路時(shí)，告訴我方向，讓我更好地生活。
沒(méi)錯，生活處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文是生活海洋中飛躍的一串浪花，光彩奪目。它不僅點(diǎn)綴著(zhù)生活，而且服務(wù)于生活。豐富多彩的生活是語(yǔ)文學(xué)科不盡的源泉。因此，學(xué)習語(yǔ)文，認知生活，領(lǐng)會(huì )生活的真諦，是每一個(gè)人必須認真面對的！
思考作文 篇3
今天，我在書(shū)上看到了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日軍侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，記者拍下的真實(shí)情景。
當時(shí)，中國的最大城市------上海，那里人山人海。突然，從天上傳來(lái)隆隆的響聲，抬頭一看，原來(lái)是日軍侵略中國的轟炸機來(lái)轟炸上海。頓時(shí)，這里建筑物全部都倒下了，傳來(lái)一陣陣尖叫聲、哭喊聲，三分之二的人陸續倒下了。在天橋下有一個(gè)小男孩，他大約四歲，渾身都是傷痕，坐在天橋下哭著(zhù)喊：“媽媽?zhuān)阍谀睦�，爸爸我害怕�！边@時(shí)，一架轟炸機把天橋炸得粉碎，連這個(gè)小男孩都給炸死了。這里，我們的老百姓死亡人數不計其數。
看完這張照片，我懷著(zhù)沉重的心情想著(zhù)：一個(gè)國家只要落后了，就會(huì )被別的國家攻打。
之所以我們中國被日軍攻打，是因為我們中國當時(shí)很落后。如果當時(shí)我們中國不落后，就不會(huì )被日軍欺負了。
我們現在的生活環(huán)境是這么的好，等我們長(cháng)大成人以后，一定要回報我們的祖國�，F在，我們的任務(wù)就是要好好讀書(shū)，多長(cháng)些知識，不要讓那個(gè)小男孩的歷史重演。
思考作文 篇4
學(xué)習與思考相輔相成，早在幾千年前，思想家便總結道：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
堅持閱讀，我自認不曾懈怠于“學(xué)”，但有時(shí)會(huì )忽略了“思”。一門(mén)心思撲在書(shū)上，大量記憶的同時(shí)，知識的融會(huì )貫通、活學(xué)活用也同樣重要。近期讀了一些兒童心理學(xué)論著(zhù)，也記住了不少理論。但是，對于一些應用問(wèn)題，我的認識還不夠深入，比較難拓寬思路、提出更可行的建議。今天小組學(xué)習了一些早戀干預的案例，讓我能夠進(jìn)一步思考這個(gè)問(wèn)題。
家長(cháng)發(fā)現了孩子早戀以后，給孩子買(mǎi)了了大量的零食，終于孩子體重達到了180斤，再也沒(méi)有人想和她早戀了。這是真實(shí)的案例，孩子不管是外觀(guān)上還是內心上變得更差，從而沒(méi)人看得上她，表面上達到杜絕早戀的效果，實(shí)則對她將來(lái)個(gè)人發(fā)展與婚戀都沒(méi)有好處。學(xué)習討論中，有人提出一個(gè)思路，應該讓孩子變優(yōu)秀從而根本看不上班里的同學(xué)。有一些學(xué)員就覺(jué)得很有道理啊，學(xué)校里面通常都會(huì )有一些同學(xué)根本就看不上自己的同學(xué)，一般來(lái)說(shuō)如果不是他眼高于頂，那就是他自己的條件非常優(yōu)越，要么有很廣的社交圈子，要么就是家庭條件特別好，本身所處的階層就高，所以對于身邊這些人根本看不起。我們又繼續探討了一些不同的思路，比如說(shuō)先肯定，做傾聽(tīng)者等等，頗有受益。
學(xué)習不是單純的記憶，而是去思考理論與現實(shí)的關(guān)系，將理論應用于實(shí)際，實(shí)現融會(huì )貫通，靈活運用。
思考作文 篇5
生活中常常要為他人著(zhù)想，不能只顧著(zhù)自己的利益，而應該換位思考。
中國首富——李嘉誠就是這樣的人。
一次李嘉誠在與一個(gè)日本商人談生意，合同寫(xiě)好之后，日本商人非常爽快地簽了字，而李嘉誠卻略有所思，遲遲沒(méi)有在合同上簽字。
日本商人可就不高興了說(shuō)：“我不希望和我合作之人，是一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人，在簽合同時(shí)還在算計別人�！�
李嘉誠這才反應過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對日本商人說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我的‘算計’，這合同要重新簽�！�
“為什么要反悔！”日本商人非常生氣地問(wèn)。
“你也不問(wèn)問(wèn)我‘算計’出來(lái)的結果”，李嘉誠卻面帶微笑地說(shuō)。
“你算計出來(lái)什么？”日本商人疑惑地問(wèn)。
李嘉誠回答說(shuō)：“我‘算計’的是你的利潤率，發(fā)現我的利潤遠遠高出于你的，所以我要把你給我的價(jià)格提高，因此這個(gè)合同要重簽�！�
因為李嘉誠常常能為站在別人的角度思考，所以他與別人合作都比較愉快，也能長(cháng)期合作，而我爸爸也是一個(gè)換位思考的人。
有一次，一家飼料銷(xiāo)售公司要倒閉，大家都去那家公司去看看商品有沒(méi)有降價(jià)，爸爸作為同行業(yè)去了，可是那里的價(jià)格沒(méi)降反升了，別人都失望地離開(kāi)了，而爸爸卻買(mǎi)了幾卡車(chē)，拖回了公司。
大家不解，爸爸公司的同事問(wèn)：“他們明明是我們的死對頭，商品又沒(méi)有降價(jià)，你為什么還要買(mǎi)？”
“因為它要倒閉，我才買(mǎi)，這樣會(huì )讓他們有一絲安慰，可為他們解一時(shí)之難�！�
所以不管行情多么差，競爭多么激烈，爸爸生意做得紅紅火火。
在生活中就應該處處為他人著(zhù)想，這樣社會(huì )才會(huì )變得美好、和諧！
思考作文 篇6
一場(chǎng)非典顯示了我中華民族的堅強的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)也敗露了我們不注重小事的缺點(diǎn)。
隨地吐痰、沒(méi)有經(jīng)常洗手的習慣、亂丟垃圾、大吃野味。這些無(wú)一不是小事，但正由于有了這些小事，細菌活動(dòng)猖獗，病毒更易傳播，非典防止工作更加艱難。沒(méi)有注重這些小事，輕則染病數日耽誤工作，重則大病纏身性命難保�？梢�(jiàn)小事不��！
古語(yǔ)有云：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”掃屋為小，掃天下為大。大丈夫當以大事，當以天下為己任。但沒(méi)掃過(guò)屋就能掃到天下的大丈夫能有幾個(gè)呢？
想蘇秦當年游說(shuō)六國，身配六國相印，聯(lián)六合而抗秦，何等威風(fēng)！可誰(shuí)又知當他自以為已經(jīng)學(xué)成，第一次出山的時(shí)候，竟無(wú)一國搭理。皆因學(xué)識不夠，因小失大。
大宗貿易洽談失敗，自己扼腕嘆息。孰不料竟是由于自己當眾吐的一口痰。只能怪自己沒(méi)做好小事了。
可見(jiàn)一件小事不僅關(guān)系到個(gè)人的身體健康，更關(guān)系到了商業(yè)的前途乃至國家的命運�！叭酥兄垺眲湓诎椎弁泄聲r(shí)說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睅浊昵暗挠⑿劢o我們訂下了做人的準則。關(guān)心小事，重視小事，做好小事。不要以偏見(jiàn)的目光來(lái)看待他，須知道大事也是由小事積累而成�！暗嗡┦�、“集腋成裘”、“聚沙成塔”，古人已經(jīng)為我們解釋了這一點(diǎn)。如果你做到了正確對待小事，那么成功離你已經(jīng)不遠。
“風(fēng)流人物”毛澤東早年堅持求學(xué)，不放過(guò)一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。最終他達到了集政治家、軍事家、詩(shī)人于一身的境界，最終他明白了“誰(shuí)主沉浮”？
一顆蘋(píng)果的當頭一擊，引導牛頓悟出了引力學(xué)說(shuō)。他沒(méi)有輕視這一件小事，于是他獲得了成功。天知道那一年那一月那一天有多少人的頭被異物砸中？
歷史告訴了我們無(wú)數輕視小事的人的下場(chǎng)，也告訴了我們重視他的人的成功事跡。做大事難，做小事更加不易。青少年的我們更應該做他，培養良好的習慣，為祖國的建設積蓄力量。
一場(chǎng)非典使我們著(zhù)手探究小事的重要性，我們明白了小事并不小，開(kāi)始改變自己。因此我們變的更加成熟，也更加完美。
思考作文 篇7
人生或許沒(méi)有我們所想象的那么好，卻也沒(méi)有我們所想象的那么差�！屇取兑簧�
莫泊桑是一個(gè)怎樣的人，我很陌生，像對一個(gè)陌生人般，腦子里充斥的只有問(wèn)號。讀他寫(xiě)的書(shū)，仍然是一腦子迷茫，因為在小說(shuō)里是很難找到作者的性情的。小說(shuō)就像影視片，作者就是偽裝自己的演員，這點(diǎn)，在《紅樓夢(mèng)》里淋漓盡致地體現，曹雪芹寫(xiě)書(shū)時(shí)練就了變身術(shù)，前一句他還是衣冠楚楚的賈寶玉，下一句說(shuō)不定就是鄉下老太劉姥姥了。而莫泊桑，也充分發(fā)揮了全球共融的精神，在《一生》里，我看到的是一個(gè)女人關(guān)于人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相對而言，確實(shí)沒(méi)有莫泊桑什么事來(lái)著(zhù)。
但這故事是他寫(xiě)的'，不管是寫(xiě)實(shí)還是虛構，都是通過(guò)他的筆成形的，他像一位紡織師，串聯(lián)起一個(gè)故事，為此他需要掩藏自己的性情。
于是我們看到了讓娜，一個(gè)從天真活潑到悲嘆苦愁的女人，一個(gè)從憧憬美好生活到無(wú)奈接受現實(shí)的苦命婦女。她的一生，從修道院里走出，卻在無(wú)盡的傷感中繼續著(zhù)：年少時(shí)，她懷著(zhù)一顆向往幸福的心嫁給了子爵于連；婚后她發(fā)現于連的風(fēng)度翩翩后隱藏著(zhù)一顆冷漠殘酷的心；于連一次次背叛她，軟弱的天性使她一次次默默忍受；兒子保爾出生后她為兒子傾注了所有經(jīng)歷灌注了所有的愛(ài)；成年后兒子嗜賭如命，一次次欠債，她為了幫兒子還債賣(mài)掉了父母留給自己的房子；最后，在老女仆的鼓勵下，重新站了起來(lái)……
這么個(gè)女人，可以說(shuō)，最痛苦的都經(jīng)歷過(guò)了，和老舍筆下的濟南相反。老舍說(shuō)上帝把最好的秋冬都賜給了濟南，而這次，上帝把最差的一生賜給了讓娜。我也可以毫不懷疑地說(shuō)。
但最后，也許是因為莫泊桑積極向上，加了這么句精華的臺詞，也是我的題記：人生或許沒(méi)有我們所想象的那么好，卻也沒(méi)有我們所想象的那么差。
莫泊桑這么想的，也這么寫(xiě)的，短暫的生命掩飾不了他的成功，特別是他精神領(lǐng)域的那份憧憬，至死不渝。這也是在虛幻的小說(shuō)中我難得引發(fā)的共鳴，也是他在陌生的故事情節里滲透的唯一的自己的性情，唯一那么直白、徹底、清晰、毫無(wú)保留、心甘情愿并且確定一定以及肯定的性情。這句話(huà)所蘊含的真理，是莫泊桑大腦里傳達的直觀(guān)信號，因為這是他的信仰。
沒(méi)有精神的文字太多了，幾乎占據了現代文壇的半壁江山。我不敢夸下�？�，因為我不過(guò)是一介學(xué)子，但我清清楚楚也明明白白的知道，所謂寫(xiě)手，多是華而不實(shí)，多是外表美過(guò)內心。像莫泊桑一樣，靜下心來(lái)寫(xiě)東西，用感情來(lái)寫(xiě)東西，用理想來(lái)寫(xiě)東西，不把寫(xiě)作與金錢(qián)浸在同一個(gè)水桶里的人已經(jīng)不多了。作協(xié)多了，所謂的作家也多了，唯獨這樣的人少了，像一個(gè)墻角，不經(jīng)意間被污濁的潮流挖空了。
就像讓娜一樣，又一次地失望了。
但讓娜的每一次失望后面，都伴隨著(zhù)另一份希望；可我們的文字呢，難道要永遠黑暗下去？
【精選思考作文匯總七篇】相關(guān)文章：
【精選】思考作文匯總七篇02-15
有關(guān)思考作文匯總七篇03-30
換位思考作文匯總七篇02-24
【推薦】思考作文匯總七篇02-16
【精選】思考作文錦集七篇04-05
【精選】思考作文400字七篇03-06
精選思考作文錦集七篇02-26
精選思考作文300字七篇02-19
精選思考作文匯總10篇04-01
【精選】思考作文匯總5篇02-23