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人生思考作文

時(shí)間:2022-04-05 17:26:44 思考 我要投稿

【精選】人生思考作文匯總六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的人生思考作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】人生思考作文匯總六篇

人生思考作文 篇1

  人生是什么?有人說(shuō),人生如棋、如畫(huà)、如鏡……對我而言,人生恰似一卷豐富多彩的書(shū),如不細細品讀,何以從中取樂(lè )?

  那么學(xué)會(huì )尊重也莫過(guò)于此。在校園中,我在每一天都認認真真、仔仔細細地做任何一件事,因為我想收獲快樂(lè )與利益。我常捫心自問(wèn):今天我尊重別人了嗎?我會(huì )得到別人的尊重嗎?

  雖然我不能把事情做得與想象那樣美好,但是我會(huì )首先考慮做這件事有什么意義,對自己和同學(xué)有沒(méi)有好處,這么做有沒(méi)有違背道德規則,能不能得到同學(xué)與同學(xué)之間的尊重。

  簡(jiǎn)單拿那堂英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)吧!說(shuō)實(shí)話(huà),原來(lái)我對英語(yǔ)并不感興趣,可腦袋里總往好的方面想:國家有國家的語(yǔ)言,外國的語(yǔ)言,一定比漢語(yǔ)有趣吧。漸漸地,我喜歡上了英語(yǔ)?砂嗬锏挠行┩瑢W(xué)并不這么想,他們認為英語(yǔ)不重要,語(yǔ)文和數學(xué)才是主課,所以在其它課上都吵吵鬧鬧、無(wú)法無(wú)天。直到后來(lái)董老師給了我們嚴厲地批評,并且講了做人做事的基本原則——尊重他人。

  在生活中,每個(gè)人都渴望自己能獲得被人的尊重,但是,如果你不尊重別人,就別想得到別人的尊重!

  我們沒(méi)有任何理由以高山仰止的目光去審視別人,也沒(méi)有任何資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人,更何況是家人以及老師。

人生思考作文 篇2

  人生中處處需要思考。思考,伴學(xué)子燈下苦讀;思考,使學(xué)者神思飛揚;思考,使商家商海運籌……

  因為思考,我們跨越了一道道難關(guān);因為思考,我們感悟了真摯的情感;因為思考,我們讀懂了認識的大書(shū)。

  思考,你橫跨在成功與失敗的門(mén)檻;思考,你面對困難時(shí)的絆腳石;思考,你何時(shí)浪費金錢(qián)和時(shí)間;思考你是否在尋找優(yōu)美的風(fēng)景、聆聽(tīng)美妙的足音?

  知識的思考很深奧。

  “知識有限,學(xué)海無(wú)涯,學(xué)習靠珍惜時(shí)間!彼伎既松心銓W(xué)到了什么?思考人生中你明白了什么?思考人生的一分耕耘,一分收獲;思考人生青春的短暫,時(shí)間的流逝。

  人生的思考很順利。

  深刻的思考人生,猶如花兒成長(cháng)中少不了枯萎,只有適應環(huán)境,才不會(huì )被大自然淘汰。

  深刻的思考認識,猶如樹(shù)木成長(cháng)中少不了裁去多余的枝條,才不會(huì )做蒸騰作用時(shí)消耗大量的水分和能量。

  人生的思考很漫長(cháng)。

  漫長(cháng)的思考人生,找出疑難問(wèn)題中的破綻,思考解答問(wèn)題的思路,這樣才不會(huì )中途而廢,放棄思考的能力。

  漫長(cháng)的思考人生,領(lǐng)悟人與人之間的差距,思考人的內心的問(wèn)題,找出光明之路,溝通“心靈之橋”,只有這樣才不會(huì )切斷人與人之間的交流關(guān)系,克制溝通的行動(dòng)。

  人生的思考如風(fēng),清風(fēng)拂過(guò)面頰,淡淡的青草味,讓人有一種心醉的清香。

  人生的思考如水,洗滌了人類(lèi)的靈魂,感受水的甘甜與清涼。

  思考,思出成果,思出智慧。思考,推動(dòng)了歷史的年輪,思考;打開(kāi)了探索之門(mén)。

  人生的思考要深刻、要堅持,在不懈努力下思考;在成功的時(shí)候思考;在困難的時(shí)候思考……

  世界因思考而清晰,生活因思考而從容,人生因思考而精彩。

人生思考作文 篇3

  最近看了《幸福人生講座》,越發(fā)感覺(jué)到在教育孩子的過(guò)程中,作為父母,作為老師,責任之重,任務(wù)之重。

  大家都知道現在在學(xué)校里都在學(xué)習、頌揚弟子規的精神,可是最該學(xué)習的是作為父母的和作為老師的我們。正所謂身教重于言傳,身不正怎叫孩子正,借用蔡禮旭老師提到的一個(gè)例子,一個(gè)好戰國的領(lǐng)袖走進(jìn)孩子的課堂,告訴大家要學(xué)會(huì )友善,不要跟別人打架,哪個(gè)孩子會(huì )聽(tīng),他的話(huà)多么的蒼白無(wú)力。作為父母和老師的我們可千萬(wàn)不要做這個(gè)領(lǐng)袖。

  在工作的過(guò)程中,總是會(huì )有家長(cháng)朋友向我“告狀”,說(shuō)自己的孩子這一點(diǎn)不好,那一點(diǎn)不好,幾乎就沒(méi)有好的地方。我很不理解,老話(huà)說(shuō)得好,“孩子都是自己的好”,可現在的家長(cháng)朋友這是怎么了?

  我們不要用自己的思想去壓制別人,包括我們的孩子,世界上沒(méi)有完全相同的.兩片樹(shù)葉,更何況是人。我們都在想讓孩子圓我們的夢(mèng),可孩子就得放棄自己的夢(mèng),等他們長(cháng)大做了父母,也會(huì )讓他們的孩子去圓他們的夢(mèng),這樣下去越往后的孩子越可憐,而我們是“罪魁禍首”。

  我們應該去尊重孩子的思想,多看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是鼓勵出來(lái)的,這個(gè)道理大家都懂,可是真正做到的卻不多,這需要我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)和鼓勵。如果是違心的,孩子是會(huì )感覺(jué)到的,這樣的褒獎不如不獎。

  我們都有這樣的感覺(jué),當你要參加比賽或者演出時(shí),不免有緊張的情緒,此時(shí)你就會(huì )在心里念叨“不緊張,不緊張”,可結果真的不緊張了嗎,不是!反而更緊張,因為你一直在暗示自己緊張。教育孩子也同樣,你整天說(shuō)他的缺點(diǎn),“啊,你看你這不如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),那做的不好……'那孩子就在你整天的這些“不好”的暗示下生活,孩子心理得到的是“我這也不好,那也不好,我就是不好”,就這樣一直不好下去,這是父母給的暗示。而相反的,咱們只看孩子的好,天天說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn),孩子就一直按著(zhù)“好”的暗示發(fā)展,越來(lái)越好。

人生思考作文 篇4

  “身在福中不知!薄斑@山望著(zhù)那山高”用來(lái)形容當代人是恰如其分。

  身在福中不知福,是因為他們忘了生活在艱苦中的人;這山望著(zhù)那山高,是因為他們忘了站在山腳下的人……去換個(gè)角度思考人生吧!在不同的人眼里,有不同的世界,你能從不同的人流中,感悟到很多很多。

  在我們的身邊,沒(méi)有人說(shuō)自己是幸福的,因為他們已經(jīng)的對幸福感到麻木,把一切的一切當作理所當然的,本來(lái)就屬于自己的,是什么造就了他們?是溺愛(ài),是生活的塵沙掩埋了他們純凈的眼睛,是遷就,是教育方式淹沒(méi)了他們返璞歸真的心靈……

  我們都有家,一個(gè)幸福的家,一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的家,我們有我們的爸爸媽媽?zhuān)形覀兊臓敔斈棠獭覀冋f(shuō),大家都有家,有家如有空氣,一樣自然。其實(shí)并不是這樣,我們看到這樣的觀(guān)點(diǎn),僅僅因為周?chē)娜硕加屑。目測全國,有的人內心,抵不到家的溫暖。李白說(shuō)過(guò)“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前窗。不識廬山真面目,只緣身在此山中!逼渲小安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中”更是被后人所流傳,講的就是這樣一個(gè)道理。

  看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)婦人養著(zhù)一只母雞,母雞每天下一個(gè)蛋。她以為多給雞喂些大麥,就會(huì )每天下兩個(gè)蛋。于是,她就每天這樣喂,結果母雞長(cháng)得越來(lái)越肥,每天連一個(gè)蛋也不下了。拿蛋不成,反蝕一把麥。有些人因為貪婪,想得到更多的利益,結果連現有的都失掉了。這個(gè)故事告訴我們萬(wàn)萬(wàn)不可貪得無(wú)厭。

  換個(gè)角度來(lái)看,家是親人的愛(ài)。我看過(guò)這樣一個(gè)故事:美國一個(gè)大富豪酔酒在路邊,警察說(shuō)要送他回去時(shí),他茫然地搖搖頭,說(shuō):“家?我沒(méi)有家!本熘钢(zhù)遠處的別墅:“那是什么?”“那是我的房子!蔽彝瑫r(shí)看到過(guò)一件故事:一個(gè)男孩的爸爸媽媽棄他而去,男孩與年老體弱的爺爺相依為命,10歲的他幫爺爺砍柴、拎水、燒稀飯……有人問(wèn)他:“你最大的夢(mèng)想是什么?”“爺爺能好起來(lái),爸爸媽媽能回到我身邊!笔前,他希望自己冰涼的心感受到愛(ài)的溫暖,這對我們來(lái)說(shuō)不值得一提,甚至嗤之以鼻,然而,我們心中不值得一提的“小事”是一個(gè)孩子的夢(mèng)……

  請珍惜我們擁有的一切吧,請不要忘記我們擁有的東西在別人心中的分量,你會(huì )發(fā)現我們擁有太多太多,有些人心中所向往的東西,往往已存在我們的世界當中。去換個(gè)角度思考人生吧,請不要忘記我們知道的東西微不足道,你會(huì )發(fā)現我們的視野太短太短,有些人性格所持的態(tài)度,往往是我們不能攀比的。

  珍惜我們擁有的一切,換個(gè)角度思考人生,才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦……

人生思考作文 篇5

  喜歡淡淡的感覺(jué),夜的靜美,雨的飄逸,風(fēng)的灑脫,雪的輕盈。此時(shí)的淡淡,是一種意境,不是淡而無(wú)味的淡,是人淡如菊的淡,是過(guò)慮了喧囂紛擾后的寧靜,是心靜如水的淡然,就這樣淡淡的感受一份屬于自已的天地。心如雨后的天空一樣純靜。

  喜歡淡淡的人生。淡淡的愁不刺心卻千絲萬(wàn)縷,淡淡的寂寞不放縱卻獨品生命里的無(wú)奈;淡淡的思念不糾纏卻綿長(cháng)濃厚,淡淡的牽掛不強求卻悠遠永久。淡淡的紅塵,淡淡的歲月,淡淡而來(lái),淡淡而去。淡淡的人生,巧聲吟唱著(zhù)淡淡的天籟之音。

  喜歡淡淡的音樂(lè )。那美妙動(dòng)聽(tīng)之音,是多么的令人心曠神怡。徜徉在音樂(lè )的海洋,任情思長(cháng)上翅膀,飛舞在那片音樂(lè )的空靈里。輕柔的歌聲如清風(fēng),如流泉,如白云,如初春的鵝黃,如仲夏的荷碧,如秋空的明凈,如曼雪的輕舞,如梅子時(shí)節的細雨。那凄美的樂(lè )曲,濾過(guò)心尖,絲絲切切,百般悱惻,淡淡綿綿,揉動(dòng)著(zhù)多情多感的一懷心事。那一懷淡淡的心事,在歌聲中浸染,滋潤,在歌聲中翩翩起舞。

  喜歡淡淡的生活。就讓這一份淡淡永遠陪著(zhù)我,不管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,驚濤駭浪。不管世事變幻滄海桑田。永遠就這樣平平靜靜的生活,平平安安的做事,平平淡淡的做人,不企望流芳溢彩,不奢望艷冶奪人,給生活以一絲坦然,給生命一份真實(shí),給自已一份感激,給他人一份寬容。如此,也許更能體會(huì )生活的意義和生命的價(jià)值!

  喜歡淡淡的心。人生旅途中,淡淡地欣賞旅途中的風(fēng)光,淡淡地享受著(zhù)自己所擁有的,淡淡地應對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨……淡淡地對待一切,一切自然就風(fēng)輕云淡了。因為淡淡的,所以我快樂(lè )著(zhù)。

人生思考作文 篇6

  日子在眼看一晃一晃的穿梭著(zhù),馬上又是一年,23了,思想并未順著(zhù)時(shí)間的年輪的增長(cháng)而有一點(diǎn)兒的改變,還是不成熟,甚至于有點(diǎn)兒幼稚,天真。是乎還停留在孩童的階段,,至少,這樣子是天真的沒(méi)的煩惱,快樂(lè )的不必想些自己不愿意想,不愿意承認的事;蛟S,可以說(shuō)是一種盲目的樂(lè )觀(guān)!只是并不是說(shuō)樂(lè )觀(guān),就能把一切的一切都可以完完全全的忽略不計,他們還是存在于生活,存在于樂(lè )觀(guān)的背后。

  我以為,微笑可以掩蓋住所有的烏云,我以為,不去想就可以當做沒(méi)有發(fā)生,我以為,堅強就可以肆無(wú)忌憚的快樂(lè ),一個(gè)人,看著(zhù)窗外,不禁感傷,那些從來(lái)沒(méi)有隨波逐流;迎著(zhù)那風(fēng),明白,那遙不可及的是距離......忍不住的去想,那略帶苦澀的溫暖,曾經(jīng)說(shuō)不想想起的記憶里,原來(lái)不光是苦,還略帶有絲絲甜的微笑,那記憶中在夢(mèng)里開(kāi)的花....

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