【推薦】思考作文600字7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的思考作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。

思考作文600字 篇1
思考是一種對己對人對事深入探索。說(shuō)人糊涂就是某人不愿思考隨波逐流地跟著(zhù)感覺(jué)走。人腦是經(jīng)過(guò)二三百萬(wàn)進(jìn)化寶貴資源,不善于開(kāi)發(fā)利用這個(gè)寶貴資源實(shí)在是令人心痛損失。人要學(xué)會(huì )充分運用自己大腦思考功能,充分發(fā)揮大腦使用價(jià)值。讓思考來(lái)提升人生的境界;讓思考提升人生活質(zhì)量;讓思考創(chuàng )造美好人生。
一思考的方向和目標
從實(shí)際出發(fā)是哲學(xué)術(shù)語(yǔ),面對則是生活用語(yǔ)。我們思考對象就是生活環(huán)境和環(huán)境中自己。自己和所處環(huán)境是相互聯(lián)系相互影響。我們不能成天想那些不相干東西,浪費我們寶貴精力。我們就是要拿出大部分精力去思考處理生活中主要問(wèn)題。
生活的目標有正目標也有負目標。 正目標就是生活所要實(shí)現愿望。負目標就是生活夢(mèng)魘-----防止生活出現災難性后果。
要善于運用逆向思維來(lái)進(jìn)行倒推倒逼。
工作中某些問(wèn)題一旦出現,對自己結果將是災難性的,因此就必須千方百計鏟除某些問(wèn)題出現的因------來(lái)預防某些某些問(wèn)題出現。
所以思維方向和目標就是實(shí)現生活中希望防止生活夢(mèng)魘。這些生活中正負目標怎么想都不過(guò)分。所以不存在不知道想什么的問(wèn)題。
二思維的具體過(guò)程
我們在思維方向和目標里面解決了思考什么問(wèn)題。知道了想什么還不行,還要知道怎么想。
在日新月異科學(xué)發(fā)展的`今天,無(wú)論什么問(wèn)題都有相應理論。實(shí)際情況要聯(lián)系相應理論。讓實(shí)踐有科學(xué)理論來(lái)指導,讓科學(xué)理論在實(shí)踐中完善豐富發(fā)展。
實(shí)際是思維的方向,理論是思維框架。實(shí)際中人和事都應該一分為二看待。不斷增加正能量減少負能量。用量變促質(zhì)變。改變量變之因也就改變質(zhì)變之果。
下過(guò)象棋的人都知道:棋局中有很多巧妙應對之策但棋手就是發(fā)現不了。原因就是沒(méi)有充分思考。事因的急敗,思因緩得。深
思熟慮是多么重要。
思考作文600字 篇2
嘗試下給自己一片獨立的天空,雖然會(huì )寂寞,但很真實(shí)。
人生就是一個(gè)過(guò)程,了解得多了,體會(huì )得多了,看法就深刻。人不能太庸俗,碌碌無(wú)為的一生平平淡淡,回想起來(lái),會(huì )覺(jué)得自己這一生索然無(wú)味。
你所想的和你所能做的,這之間的差距,天墊吧!無(wú)法逾越的,這也是父母一手造成的。出生在中國的孩子,只能選擇沉默。否則,那漫天的流言蜚語(yǔ)就能讓你痛不欲生。乖乖地按照別人給你指明的道路走下去,或者是家長(cháng)們老師們眼中的乖孩子?墒沁@樣的孩子卻失去了自己的性格。所有人都在生活中慢慢地被磨去了棱
角,這是你不想看到的,但是你卻不得不這樣下去,所以你感覺(jué)世界對你不公平,所以你會(huì )不自覺(jué)地想要自己做點(diǎn)什么,想來(lái)改變什么?上殞,你什么都做不了,只能繼續下去。
任何事情,都是辯證的。人在屋檐下,不得不低頭,F在不是你選擇社會(huì )的時(shí)候。你只能按照所有人千百年來(lái)所謂的道德規范來(lái)繼續走下去,聽(tīng)父母的話(huà),聽(tīng)老師的話(huà),雖然,這并不是你想要的。也許對你很殘酷,但是所有人都會(huì )經(jīng)歷這些,就因為你出生在中國。不過(guò),只要你不迷失自己,你還會(huì )是你,你還會(huì )有你自己的性格,還是會(huì )過(guò)你想要的生活。前提是,你得先忍受。
你會(huì )思考,所以你有權利選擇取舍,所以你還是幸福的.。雖然這還是有點(diǎn)遙遠的事情――離你真正的自由。
想叛逆就叛逆一次吧,沒(méi)什么大不了。不必在乎別人怎么評價(jià)你,只有你才知道你自己。
人就是生活在取舍之間,關(guān)鍵是你懂不懂的取舍。
人生本來(lái)就是一片空白,要靠自己拼湊,才會(huì )變得更美麗!
有些你不該承受的,就不需要承受,不要給自己太多的桎梏。
隨性而為自然精彩!
思考作文600字 篇3
“快逃命!爆炸快來(lái)啦!跑!”
怎么回事?發(fā)生什么啦?我懵懂地看著(zhù)驚慌失措的爸爸。他手里的一份報紙被蹂躪得讓人不敢恭維!芭!快點(diǎn)跑!快!、、、、、、”語(yǔ)無(wú)倫次的爸爸發(fā)瘋似的重復著(zhù)這番話(huà)。一定有什么事情發(fā)生,而且是很?chē)乐氐氖。我從爸爸手里搶過(guò)報紙,雖然不是很清楚,但是一個(gè)醒目的`頭條搶占了我的眼睛——中國將在四天后發(fā)生爆炸,估計地點(diǎn)從北京到廣州。我第一時(shí)間想是不是騙人的,但是“經(jīng)世界地質(zhì)協(xié)會(huì )考察”著(zhù)幾個(gè)字立即否決了我的想法。
新聞從各個(gè)媒介傳播,一瞬間,中國上下都人心惶惶。人們爭相購買(mǎi)船票、飛機票想去到?jīng)]有爆炸的地方;有錢(qián)人坐著(zhù)私人飛機早就穩穩的“逃之夭夭”了;乞丐痛哭流涕地哀求人們能買(mǎi)張船票給他們黑暗、恐懼早已深深植入他們的腦子里,而現在,他們只想活命。
國家也派出所有的能運輸的工具,保證所有人安全。
我們一家也搭上了快車(chē)。
沁涼的風(fēng)如鬼魅般的滑過(guò)我的房間,我被驚醒了。我所想的依然是那個(gè)夢(mèng),一個(gè)值得我深究的夢(mèng)!
為什么會(huì )出現爆炸?為什么地球的脾氣變得越來(lái)越火爆?為什么受災的是人們?
對!是大自然的報復!是因為我們不疼愛(ài)地球媽媽?zhuān)瑡寢屢矊ξ覀兘^望了,所以懲罰我們。
是!一定是我們自作自受。平時(shí)我們亂丟垃圾,亂砍亂伐,從來(lái)不懂得保護大自然。隨著(zhù)高科技的迅速發(fā)展,污染越來(lái)越嚴重,但我們只注重利益,壞境保護的意識薄弱,搞得地球五臟皆傷。試問(wèn)一下:沒(méi)有骨骼的人會(huì )走路嗎?沒(méi)有生命的利益還是利益嗎?這么膚淺的問(wèn)題,難道人們想不透嗎?
人們啊,覺(jué)醒吧!我不想我的夢(mèng)成真!
思考作文600字 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”電話(huà)聲響了起來(lái),小明媽媽面帶微笑,輕輕地拿起了電話(huà)。
“喂,你好,請問(wèn)是小明媽媽嗎? 我是小明的班主任張老師!彪娫(huà)聲里傳出一陣有禮貌的問(wèn)候聲。
當小明媽媽聽(tīng)到對方是張老師時(shí), 臉上的微笑頓時(shí)消失了,心想:這個(gè)小明,不會(huì )是又惹了什么事兒吧?又要丟臉了。哎!”小明媽媽邊想著(zhù)邊回復道:“您好,張老師,我是小明媽媽?zhuān)切∶饔秩鞘裁词聝毫藛?給您添麻煩了!
“哦,小明的媽媽?zhuān)虑槭沁@樣的!崩蠋熜钠綒夂偷恼f(shuō)道,“小明在玩踢足球的時(shí)候,把學(xué)校窗戶(hù)的玻璃撞碎了,可是孩子怎么也不承認,麻煩你來(lái)學(xué)校一下!
“什么?”此時(shí)小明媽媽瞪大了眼睛,憤怒極了。過(guò)了好一會(huì )兒,心里才平靜下來(lái), 連忙穿好衣服,邊走邊回復道:“張老師,你等 會(huì )兒,我馬上就到!
此時(shí),站在老師身旁的小明聽(tīng)到了對話(huà),心里很害怕。他仿佛已經(jīng)看到了媽媽用嚴厲的目光看著(zhù)自己,看到了老師和媽媽一起批評自己的'場(chǎng)景。
當小明媽媽到學(xué)校后,二話(huà)沒(méi)說(shuō),一上去就揪住小明的衣領(lǐng),瞪著(zhù)孩子。小明淚流滿(mǎn)面地望著(zhù)媽媽?zhuān)卣f(shuō):“媽媽?zhuān)皇俏姨叩,真的不是我踢的!?/p>
老師此時(shí)很生氣的用手指著(zhù)小明身旁的四個(gè)人,說(shuō):“我問(wèn)了和你一起踢球的同學(xué),他們證實(shí)說(shuō)是你踢球把玻璃碰碎了! 小明感覺(jué)躲不過(guò)去了,只要低著(zhù)頭紅著(zhù)臉承認了。媽媽看著(zhù)小明害怕的眼神,心里也冷靜下來(lái),并告訴小明:“孩子,不要怕犯錯,只要敢于承認,并改正錯誤,就是好孩子!毙∶黝D時(shí)手戳著(zhù)衣服,吞吞吐吐地承認了錯誤,并向老師道歉。老師原諒了小明,并鼓勵他要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
通過(guò)這件事,我明白了:我們每個(gè)人不怕犯錯,就怕不承認,只要積極改正錯誤,還是大家心目中的好孩子!
思考作文600字 篇5
光陰似箭,隨著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝,回顧剛開(kāi)學(xué)到現在,我已經(jīng)在錢(qián)塘生活了兩周。每一天,我都感覺(jué)過(guò)得十分充實(shí),十分快樂(lè )!
俗話(huà)說(shuō)得好,“生命在于運動(dòng)”,這兩周我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義。記得在上個(gè)學(xué)期,我校第一屆畢業(yè)生的體育平均成績(jì)高達到29.9分(滿(mǎn)分30),可想而知,在這之前,他們花了多少汗水、多少心血呀!
學(xué)校希望我們初一的學(xué)生從現在開(kāi)始,就要為三年后的體育考試打下良好的基礎。因此,每天課間鍛煉,初一的學(xué)生都要在操場(chǎng)上跑步。從開(kāi)始的兩圈,到現在的四圈,的`確對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰。雖然,這樣跑起來(lái)會(huì )上氣不接下氣,但是身為七四班的一分子,大家都毫無(wú)抱怨,沒(méi)有人叫苦叫累。這種堅持不懈的精神是值得表?yè)P的。因為當我們支撐不住的時(shí)候,我們看到了希望,看到了勝利已經(jīng)在終點(diǎn)向我們招手……
那從中,我也明白了一個(gè)道理:每一個(gè)人必定要有一個(gè)目標,只有克服了種種困難達到這個(gè)目標后,才會(huì )有成功與喜悅!
當然,學(xué)習也是如此。在這個(gè)星期中,我們年級舉行了三門(mén)科目的考試,分別是數學(xué)、科學(xué)與英語(yǔ)。說(shuō)實(shí)在的,這次數學(xué)試卷并不難,但我還是沒(méi)有考到理想的成績(jì)。身為科學(xué)課代表的我,在這門(mén)考試中,也只發(fā)揮了一般的水平,只考了87分。英語(yǔ)應該是我們班考得最好的一個(gè)科目吧!
幾乎每個(gè)同學(xué)都考了90以上的成績(jì),那我自己當然也不例外,考了98分。但我還是得思考一個(gè)問(wèn)題:為什么我不能考到滿(mǎn)分呢?這說(shuō)明自己還有許多知識點(diǎn)沒(méi)有掌握,有待提高,與出色的同學(xué)相比,還有一定的差距。
“失敗乃成功之母”,我們不應該因為一次失敗了就不敢去嘗試,也不應該因為一次成功而驕傲。我們應該從失敗和成功中學(xué)到東西,正確對待自己的長(cháng)處,找到自己的不足,然后堅持不懈地去努力!
這樣,成功就會(huì )在不遠處向我們招手!
找回自信,找到你自己!
思考作文600字 篇6
我學(xué)會(huì )了獨立思考昨天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),突然之間,我被一道題困住了。
蒙提,我們又沒(méi)教過(guò),我怎么會(huì )寫(xiě)呀!我左思右想,把自己的腦筋都快要傷到了。就在這時(shí)候,妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)煩我了,我不勝其煩了,我都被妹妹這個(gè)“搗蛋鬼”鬧個(gè)雞犬不寧,把我的思路都打斷了,害得我“賠了夫人,又折兵!,也不知如何是好,我只好把她趕出去,不然還能怎樣呢?我被搗亂的不知從何想起。我在想的時(shí)候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪!钡慕,可把我害慘嘍!
我不得已只好請教鄰居,鄰居告訴我:“只要理解意思,就能想出正確的答案啦!”我可高興了,我蹦蹦跳跳地回了家。
不用說(shuō),父親等一下又罵起我了,我只能趁父親上樓的時(shí)候,才偷偷摸摸地跑進(jìn)書(shū)房,還是被料事如神的父親給逮住了。父親瞪著(zhù)白眼說(shuō):“給我如實(shí)招來(lái)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“我沒(méi)干什么,只是出去玩玩!备赣H說(shuō):“你能騙得過(guò)我這雙眼睛,是不是,老師教過(guò)的`題目不會(huì )做,去問(wèn)鄰居!蔽椅卣f(shuō):“不是的,我們沒(méi)教過(guò)的題目!备赣H親切地說(shuō):“對不起,我誤會(huì )你了,你原諒父親好嗎?”我笑瞇瞇地說(shuō):“父親你只是不知道事情的原因,我不怪您!蔽倚睦锩雷套痰叵耄焊赣H還我清白了,事情總算有好的結果。
我回到了書(shū)房想題目,我想來(lái)想去,終于想出了意思。我現在只差答案了,別提多高興。我只好再認認真真的想,我終于把答案想出來(lái)了。父親看我這么晚還沒(méi)睡覺(jué),就說(shuō):“很晚了,趕快去睡覺(jué),明天還要讀書(shū)呢?”我隨聲應道:“我馬上去睡覺(jué)!毙南耄捍蠊Ω娉闪。
我回到了房間,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
思考作文600字 篇7
鋒芒一時(shí)未露不要心急,應當更深入沉浸于磨礪。從另一個(gè)角度去思考一下:燕子飛行前為什么要俯沖一段距離?因為燕子若想高飛,就必須在低處蓄力!它告訴我們:從另一個(gè)角度去思考,會(huì )有意想不到的收獲。
江,輕盈的漂浮
回望長(cháng)安城,熱鬧非凡。
這,是他最后一次回首大唐長(cháng)安。他依然放棄了為他磨硯的貴妃,脫靴的力士,離開(kāi)了繁華似錦的`都城。不是因為他太傻、不識時(shí)務(wù),而是因為他從另一個(gè)角度去思考:何處才能施展他的才華?
于是,從此他泛舟江上,孤芳自賞,好不悠哉
海,堅定的騰飛
他,生活在群雄爭霸、弱肉強食的時(shí)代,本可殘喘茍活一生,他卻從另一個(gè)角度去思考,去思考著(zhù)完成一個(gè)天方夜譚的任務(wù)。
他,就是荊軻。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”,“此地別燕丹,壯士發(fā)沖冠。昔日人已去,今日水猶寒!
從另一個(gè)角度去思考的他,毅然放棄自己的生命,去完成百利一害的生命交換。
于是,那一日,他最后一次回望遙遠的都城策馬揚鞭而去
湖,輕盈的轉動(dòng)
她,是一位平凡的佳人。
她剛步入宮廷時(shí),一切安定。當皇帝令畫(huà)師描摹每一位佳人的容貌時(shí),不肯賄賂畫(huà)師毛延壽,毛延壽便在她的畫(huà)像上點(diǎn)上喪夫落淚痣,從此,昭君便被貶入冷宮3年,無(wú)緣面君。后來(lái),她從另一個(gè)角度思考著(zhù)一個(gè)關(guān)乎國家大義的問(wèn)題和親。無(wú)人愿意拋棄繁華的大漢生活,去過(guò)那種無(wú)所定居的匈奴生活,但她卻站了出來(lái)。
她,便是王昭君。她從另一個(gè)角度思考,雖慘,卻帶來(lái)了和平。
于是,那一日,她最后一次回望長(cháng)安,踏上車(chē)馬向北方駛去
成長(cháng),終究是場(chǎng)孤獨的旅行。在成長(cháng)的路上,少不了質(zhì)疑與嘲笑,可是,那又如何?即便遍體鱗傷,我們也要走自己的路。你怎知從另一個(gè)角度思考,不會(huì )有意向不到的收獲呢?
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