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換位思考作文600字

時(shí)間:2025-12-15 01:43:11 思考 我要投稿

換位思考作文600字9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的換位思考作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

換位思考作文600字9篇

換位思考作文600字 篇1

 。ㄒ唬

  他們,總愛(ài)說(shuō)我們不尊重人權;卻總是鼓吹自己所謂的“換位思考精精神”;我們多么仁慈,我們多么體諒藏分子啊,我們多么會(huì )換位思考呀,我們理解他們的痛苦!

  聽(tīng)到了世人對此不滿(mǎn)的聲音了嗎?

 。ǘ

  3.14拉薩砸燒事件,西方媒體歪曲事實(shí)真相報道,說(shuō)我們的軍隊鎮壓西藏的人民,“表現”了他們對被鎮壓人民的同情。他們也總愛(ài)宣揚自己“換位思考”的哲學(xué),說(shuō)我們不懂人情事故,不會(huì )通過(guò)換位思考理解西藏的人民的痛苦,而他們卻可以做到。

  事實(shí)上是這樣的嗎?他們所謂的換位思考是建立在體諒西藏的獨分子的身上,而不是理解真正受苦的老百姓此時(shí)的心情。他們感受到失去家園的痛苦了嗎?體會(huì )到失去家人的悲傷了嗎?經(jīng)歷了重建家園的辛酸了嗎?實(shí)際上,他們是否又做到了真的換位思考呢?

 。ㄈ

  就在4月份,美國cnn廣播公司的評論員卡弗蒂公然說(shuō)出一番侮辱中國人民以及中華民族的話(huà)語(yǔ),令全部的炎黃子孫都為此憤慨。呃,我想請問(wèn)那位所謂的知名評論員,他在說(shuō)出那番骯臟的'話(huà)之前,有沒(méi)有通過(guò)換位思考考慮到我們的感受呢?說(shuō)完那番話(huà)后,他有沒(méi)有半點(diǎn)羞愧呢??jì)蓚(gè)答案似乎都是否定的。但cnn廣播公司不僅沒(méi)有對此道歉,還為此辯解了一番。于是,西方媒體的“換位思考”邏輯漏出破綻,所謂的命題不成立,誰(shuí)說(shuō)他們會(huì )換位思考?

  知錯就改,還是個(gè)好孩子?伤麄儏s屢教不改,完全不體諒中國人民受傷的心靈,卻一意孤行地說(shuō)自己很會(huì )換位思考理解藏分子的難處,感同身受?錯了!他們只不過(guò)希望將黑的說(shuō)成白的,惡的說(shuō)成善的罷了。

 。ㄋ模

  換位思考,不是隨便說(shuō)了就算,真正的換位思考,要建立在良知之上,要建立在正義之上。覺(jué)醒吧,西方媒體,真正意義上地學(xué)會(huì )換位思考,理解我們的心情,堅決與分裂國家的不良分子斗爭的決心,看清藏分子的真面目吧!

  今天,你換位思考了嗎?

換位思考作文600字 篇2

  每個(gè)人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會(huì )有所摩擦因而人和人之間常常會(huì )產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。

  那么要想化解這些問(wèn)題該怎么辦呢?讓我們先聽(tīng)一個(gè)故事吧!

  小冉是一個(gè)性格特別倔強的女孩,她的父母再她上高中的時(shí)候離婚了,從此她跟著(zhù)自己的母親生活,不久母親另嫁,她被迫接受著(zhù)一個(gè)跟自己毫無(wú)關(guān)系的后爸,雖然后爸對小冉不是很好,但她很滿(mǎn)足因為母愛(ài)的存在大于一切,但是在她上高中的第二年,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個(gè)偉大的母愛(ài)被一分為二,小冉的心理不是滋味,她好難受,因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜,時(shí)間越長(cháng),隔膜越厚。

  幾年過(guò)去后,小冉長(cháng)大了,也有了自己的孩子,也當上了母親,她體會(huì )到了做母親的辛苦,慢慢學(xué)會(huì )體諒母親,想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年,沒(méi)有和母親取得聯(lián)系實(shí)在不應該,于是她寫(xiě)信給母親,回信的是小冉的后爸,后爸在信中說(shuō):‘‘冉冉,看到你的信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著(zhù)大雨,你媽回來(lái)淋的很濕,然后就的了一場(chǎng)大病,我帶她到各個(gè)醫院看,都治不好,再加上她的心臟也不好,不久便去世了,她在最后的關(guān)頭也在喊著(zhù)你的名字‘冉冉’``````,當冉冉看到這里的時(shí)候,她的眼淚不停的.向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無(wú)知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點(diǎn)的站在母親的位置去想問(wèn)題,母親也不至于離開(kāi)她。

  是!當我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時(shí),我們應該換個(gè)位去想問(wèn)題,去體諒別人,去寬容別人,這樣也是一種美的享受。

換位思考作文600字 篇3

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),知錯能改,善莫大焉!}記

  人的一生不是十全十美的,人活著(zhù)總會(huì )犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤,但是犯了錯就要改正。

  母親是一個(gè)辛勤的園丁,用她甘甜的乳汁灌溉著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開(kāi)始起來(lái)做早點(diǎn),做到了天亮然后就用車(chē)拉到外面去賣(mài),掙回來(lái)的錢(qián)不僅要支持家里的費用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來(lái)之后每天晚上還要嘮叨幾句對我們說(shuō)認真讀書(shū),以后出來(lái)就不用好像我們這么辛苦,早上半夜三更起來(lái),出去還要被太陽(yáng)曬,有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋,還說(shuō)如果不認真讀書(shū)以后可能比她還慘,但是我一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去,有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的非常不應該,因為每個(gè)孩子的父母都希望自己的兒女能長(cháng)大成才,希望自己的兒女能過(guò)得更好,每次母親從外面買(mǎi)東西回來(lái)都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。

  換個(gè)位置去思考你就會(huì )明白父母其實(shí)是非常愛(ài)我們的,她自己舍不得買(mǎi)一件好的'衣服穿,而我們每次買(mǎi)的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買(mǎi)東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃,但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習還要讓她那么操心呢?

  現在想起來(lái)我覺(jué)得自己好不孝順啊,為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習卻還要讓她那么操心,為什么我的任務(wù)為什么還要父母來(lái)監督完成呢,難道我自己不能完成嗎?現在想起來(lái)我錯了,但是錯了就必須改正,希望能得到父母的原諒。我以后再也不會(huì )讓母親失望啦,我會(huì )認真學(xué)習爭取做到最好。

換位思考作文600字 篇4

  去年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上,周濤和馮鞏的小品《馬路天使》廣受好評。小品講述了的哥與女交警通過(guò)換位實(shí)踐,相互理解,相互尊重,最后走到一起的故事。故事雖有些夸張,但卻來(lái)源于生活,告訴人們“換位思考”可以增進(jìn)彼此間的信任與理解的道理,引起了廣泛的共鳴。新浪網(wǎng)推出特別評論:“生活呼喚換位思考”。

  的確,當我們給別人帶來(lái)不便時(shí),當我們?yōu)樾∈虏灰啦火垥r(shí),當我們出言中傷如別人時(shí),如果我們多對自己?jiǎn)?wèn)一問(wèn):“如果我是他?”也許就會(huì )意識到自己的失誤。其實(shí),拾起自己扔下的.果皮,對別人的過(guò)錯報以寬容的微笑,就自己的惡語(yǔ)致以歉意并不難,只需多想一句:“如果我是他?”

  海爾總裁曾親自砸爛未能通過(guò)質(zhì)檢的不合格洗衣機,因為他知道如果他是消費者,一定會(huì )因新買(mǎi)來(lái)的洗衣機出現故障而煩惱;松下公司對一位員工的重大事故并未作出開(kāi)除或是降薪的處罰,而是耐心的和他分析事故的原因,因為公司領(lǐng)導知道,如果他是那位員工,一定會(huì )對自己的失誤造成公司巨大的經(jīng)濟損失而懊悔。這樣的換位思考,使海爾電器暢銷(xiāo)全球;這樣的換位思考,使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危機最嚴重的時(shí)刻,員工集體主動(dòng)要求降薪。

  其實(shí),“換位思考”并不是什么深刻的東西,它存在于生活中的每個(gè)角落,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們少一分隨意,別人就多一分輕松;我們少一分刻薄,別人就多一份寬容。當我們體會(huì )到老師的辛勞時(shí),就會(huì )對他們多一些敬重;當我們體會(huì )到父母的艱辛時(shí),就會(huì )對他們多一些敬重!皳Q位思考”不僅能夠更好的讀懂別人,讀懂生活,讀懂社會(huì ),更能豐富自己的閱歷和思想,提高自身的修養和素質(zhì),何樂(lè )而不為呢?

  每個(gè)人都盼望一個(gè)安定,祥和的生活,一個(gè)和諧,融洽的社會(huì ),一個(gè)恩愛(ài)和睦的家庭,那么就請多問(wèn)自己一句“如果我是它……”

  生活需要換位思考!

換位思考作文600字 篇5

  有時(shí)候生活讓你不得不換換角色,你會(huì )體味出心的平和嗎?你會(huì )覺(jué)得這樣做很有意義。當我們以這樣的平常心去面對生活所給予的一切時(shí),以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時(shí),我們總能得到一些意想不到的新感覺(jué)、新體驗。我們的心態(tài),讓我們敏銳的心更懂得生活。生活在快樂(lè )的情緒里。

  然而,生活中并不是所有人都能明白這個(gè)道理,F實(shí)中總有那么些人,自視甚高,習慣拿著(zhù)放大鏡去看自己胸前佩戴鮮花和勛章,回想自己曾經(jīng)榮耀和自豪而沾沾自喜,一旦鮮花枯萎,勛章黯淡,往日榮光不再,優(yōu)勢蕩然無(wú)存時(shí),他們便無(wú)所適從,整天像掉了魂。我一位鄰居,曾是政府機構負責人事官員,前些日子剛從任上退了下來(lái),往日里頤指氣使,別人見(jiàn)他是惟惟諾諾,家里門(mén)庭若市,往來(lái)高朋顯貴,可現在一下子門(mén)可羅雀,冷冷清清,出門(mén)連賣(mài)菜小販都不太把他當回事(其實(shí)人家一直就是把他當作普通顧客中一員,他自己沒(méi)感覺(jué)到而已),他便覺(jué)得受不了了。于是整日里長(cháng)吁短嘆,本是“夕陽(yáng)無(wú)限好”幸福時(shí)光,卻在這一聲聲唉嘆聲中耗費,這到底為了哪般?

  我想遇到這樣的事,不妨看開(kāi)一點(diǎn),做一次換位思考,以一顆平常心去面對生命中的一切變化,你便會(huì )有意外的收獲。古人云:“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,其實(shí)只要我們心胸開(kāi)闊一點(diǎn),襟懷坦蕩,那就會(huì )覺(jué)得海闊天高,什么事情都能看開(kāi),心情自然也就樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗了。所謂看開(kāi),不是那種世故,那種超然一切之外的.隱者的做法,而是一種對生活的領(lǐng)悟,以闊廣的胸懷去容納生活中的一切事情,以納百川的心胸去面對世界。如果這樣,我們還會(huì )有那些無(wú)端的煩惱嗎?

  換位思考,不是讓你妄自菲薄,不是讓你不相信自己的能力,不是讓你瞧不起自己。恰恰相反,是讓你對自己有一個(gè)正確客觀(guān)的認識,這樣你便會(huì )更好的相信自己,從而去挑戰一切,追求生命過(guò)程中的卓越和夢(mèng)想,迎來(lái)一次又一次的輝煌。

  學(xué)會(huì )換位思考,以平常心對待生活中的一切大悲大喜吧,F實(shí)的一切都要學(xué)會(huì )適應這樣你會(huì )天天快樂(lè )!

換位思考作文600字 篇6

  西方有這樣一句諺語(yǔ):“想通了就是天堂,想不通就是地獄!蓖瑯右患,有人視其重如泰山,有人視之輕如鴻毛;有人執著(zhù),有人隨意。其實(shí),道理很簡(jiǎn)單,從不同位置、不同角度去看,去思考,事情就會(huì )變得很不一樣。

  曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩趴在窗臺上玩,看到窗外有人正在埋葬她心愛(ài)的小狗,不禁淚流滿(mǎn)面,悲坳不已。她的外祖父見(jiàn)了,趕緊領(lǐng)她到另外一個(gè)窗口,讓她欣賞美麗的花園;果然小女孩心中的愁云為之一掃,頓時(shí)明朗。在人生的旅途中,我們不也常常這樣嗎?一旦認定的東西得不到,就會(huì )莫名其妙的不知所措,執拗地相信自己不會(huì )錯的。其實(shí),我們是站錯了位置,開(kāi)錯了那扇希望之窗。

  “上帝關(guān)上了那道門(mén),又在旁邊開(kāi)了一扇窗!边@句話(huà)說(shuō)得真好,F實(shí)生活中,我們有時(shí)不也這樣嗎?為失去一棵小草而忽略整個(gè)草原,為錯過(guò)一片白云而迷蒙了整個(gè)天空,為流失了一顆星星而失去了整個(gè)夜晚……其實(shí),只要轉過(guò)身,你就會(huì )發(fā)現,無(wú)數的.美麗正在我們眼前次第走過(guò),只要在困難面前,變換位置思考,轉變方向,我們就一定能發(fā)現美麗,讓自己變得不再憂(yōu)郁。

  很多時(shí)候,我們總執著(zhù)地堅持自己,以為“堅持就是勝利”,無(wú)知地以為自己總是正確的,可事實(shí)顯然并不都如此。美好的夢(mèng)想總與現實(shí)保持著(zhù)一段或長(cháng)或短的距離,生活的辯證法也向我們昭示著(zhù)陽(yáng)光與陰雨同在的哲理。無(wú)論是為人還是為文,有時(shí)必須堅持,有時(shí)則不妨換個(gè)角度,那時(shí)你會(huì )發(fā)現,眼前的天空更加廣闊跟美麗。

  換個(gè)位置,變換角度,就有機會(huì )發(fā)現真正屬于自己的天空,發(fā)現生命的奧妙,發(fā)現生活的希望。

換位思考作文600字 篇7

  人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),知錯能改,善莫大焉。__題記

  人的一生不是十全十美的,人活著(zhù)總會(huì )犯一點(diǎn)點(diǎn)錯誤,但是犯了錯就要改正。

  母親是一個(gè)辛勤的園丁,用她甘甜的乳汁灌溉著(zhù)我們這些祖國未來(lái)的花朵。每天早上母親三點(diǎn)鐘就開(kāi)始起來(lái)做早點(diǎn),做到了天亮然后就用車(chē)拉到外面去賣(mài),掙回來(lái)的'錢(qián)不僅要支持家里的費用還要供我和弟弟上學(xué)。每次母親從外面回來(lái)之后每天晚上還要嘮叨幾句對我們說(shuō)認真讀書(shū),以后出來(lái)就不用像我們這么辛苦,早上半夜三更起來(lái),出去還要被太陽(yáng)曬,有時(shí)候下雨時(shí)還要被雨淋,還說(shuō)如果不認真讀書(shū)以后可能比她還慘,但是我一句話(huà)都聽(tīng)不進(jìn)去,有時(shí)我反而還還罵回幾句。但是換個(gè)位置站在母親那個(gè)角度去思考想想真的很不應該,因為每個(gè)孩子的父母都希望自己的兒女能長(cháng)大成才,希望自己的兒女能過(guò)得更好,每次母親從外面買(mǎi)東西回來(lái)都是舍不得吃,每次等我和弟弟吃完之后吃我們剩下的。

  換個(gè)位置去思考你就會(huì )明白父母其實(shí)是很愛(ài)我們的,她自己舍不得買(mǎi)一件好的衣服穿,而我們每次買(mǎi)的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買(mǎi)東西自己都舍不得吃每次都把她留給了我們吃,但是我們?yōu)槭裁磪s不能體驗她的辛苦呢?為什么她做生意那么辛苦而我們學(xué)習還要讓她那么操心呢?

  原來(lái)我真的錯了,曾經(jīng)我還以為自己的選擇時(shí)正確的呢!今天,我終于認識到了自己的錯誤,認識到了只顧自己的觀(guān)點(diǎn)的錯誤,若沒(méi)有站到母親的立場(chǎng)去想,永遠都不可能體會(huì )到母親的辛苦,可能我會(huì )一直錯下去,現在想起來(lái)我覺(jué)得自己好不孝順啊,為什么母親做生意那么辛苦而我學(xué)習卻還要讓她那么操心,為什么我的任務(wù)為什么還要父母來(lái)監督完成呢,難道我自己不能完成嗎?現在想起來(lái)我錯了,但是錯了就必須改正,希望能得到父母的原諒。我以后再也不會(huì )讓母親失望啦,我會(huì )認真學(xué)習爭取做到最好。

換位思考作文600字 篇8

  “噔”一聲,公交車(chē)的車(chē)門(mén)打開(kāi)了,我趕緊跳上車(chē)去,占了個(gè)位子坐了下來(lái)。公交車(chē)緩緩地駛去,一站又一站。有一站人上來(lái)的特多,幾乎是涌上來(lái)的。其中有一個(gè)老奶奶上了車(chē),沒(méi)有座了。車(chē)又緩緩地駛去,過(guò)了許久,也沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座,于是我站了起來(lái),準備給老奶奶讓座,可是,有一個(gè)看起來(lái)玩世不恭的男青年,一下子擠到了我的位子上。這下可好了,本來(lái)是想給老奶奶讓座,現在我自己的座位都沒(méi)有了。還好,不久就到了終點(diǎn)站,我扶著(zhù)老奶奶下了車(chē),向學(xué)校走去……

  一路上,我邊走邊想:為什么沒(méi)人給老奶奶讓座還要搶老人的座呢?當他們老了坐車(chē),如果也沒(méi)人給讓座,他們會(huì )有什么想法?

  今天真是倒霉的一天,早上在公交車(chē)上想給老奶奶讓座的時(shí)候位子被別人搶了,下午放學(xué)的時(shí)候,又因為隨地扔垃圾被老師留下來(lái)做值日。

  值日好不容易做完了,已經(jīng)是晚上6點(diǎn)多鐘了,我走出了樓梯,看著(zhù)冷冷清清的校園,我坐在主席臺上,夜晚的操場(chǎng),薄薄的白霧罩在上空,為操場(chǎng)添加了一份神秘感……

  第二天,來(lái)到學(xué)校,看著(zhù)操場(chǎng),咦?昨天晚上的操場(chǎng)不是很干凈嗎,怎么一早的.操場(chǎng)上已經(jīng)散著(zhù)各種零食的包裝紙?想起昨天老伯在操場(chǎng)上掃了一遍又一遍的辛苦,我不禁為那些亂丟垃圾的人而感到羞愧。我又想起了環(huán)衛工人,在馬路上在每一個(gè)角落似乎都有他們辛苦工作的背影,我們的隨手亂扔似乎成了習慣,環(huán)衛工人辛苦誰(shuí)能理解?……

  在生活中,如果我們每人都能將心比心換位思考,那么,我們的生活將變得美好,人與人之間的關(guān)系也能更融洽。

換位思考作文600字 篇9

  我們班上有個(gè)同學(xué),她人挺好。但也不知道為什么,她和老師說(shuō)話(huà)時(shí)特害羞,聲音小,答不出問(wèn)題只會(huì )不好意思地笑。也不知從什么時(shí)候,有兩個(gè)女生沒(méi)有理由地看她不順眼,處處說(shuō)她壞話(huà),拉幫結派不和她玩。不久,老師發(fā)現了,但無(wú)法制止,那兩個(gè)女生還是暗暗地視她為眼中釘,肉中刺。她察覺(jué)到了,卻覺(jué)得沒(méi)什么。

  有一次,學(xué)校開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們自行分組。我和她還有幾個(gè)較好的同學(xué)打算在一個(gè)組,但剛好還差兩個(gè)人。這時(shí),小z和小s這一對好姐妹走了過(guò)來(lái),想加入我們組。但一看她在,便皺起眉頭來(lái),小z還悄悄對我說(shuō):“把她踢掉好嗎?太煩人了!”對于這類(lèi)事情,我一直是中立的,因為沒(méi)什么辦法,只能暗暗幫幫這,又幫幫那。我覺(jué)得她其實(shí)挺可憐的,班上大多數人覺(jué)得她是個(gè)好人,為了拖時(shí)間,我對小z說(shuō):“你們再找找看哪個(gè)組還缺人!

  真是天助我也,同學(xué)們都已組好隊,不多人不缺人。小z和小s只好勉強加入。

  實(shí)踐活動(dòng)是要調查的,之后做ppt、手抄報。前面都挺順利,但到了做ppt時(shí)問(wèn)題就出現了。布局成了這樣,左邊是她一個(gè)人坐在書(shū)桌上做手抄報;右邊是小z和小s等一大堆人圍在電腦旁。還有一個(gè)人沒(méi)來(lái),小z和小s自告奮勇去找人。我看她沒(méi)人幫助,就過(guò)去幫她了。小z和小s很快回來(lái)了,見(jiàn)我幫她,小s拍了拍我,給了我一個(gè)用語(yǔ)言描繪不出的`表情,讓我覺(jué)得不舒服。

  她一定覺(jué)得很奇怪,小z和小s為什么要針對她,也會(huì )因沒(méi)人幫她心里不舒服吧。我覺(jué)得如果小z和小s換位思考一下,她們也許就能體會(huì )到她心里的不解與委屈,也許就不會(huì )那么對待她了吧。

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