換位思考作文(通用5篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的換位思考作文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

換位思考作文1
生活中有些時(shí)候不得不換位思考,如果你常這樣做,一定會(huì )覺(jué)得很有意義……
在一個(gè)烈日炎炎的夏天,一位外賣(mài)小哥照常接著(zhù)送下一單外賣(mài)。唉!夏天的天氣,孩子臉似的說(shuō)變就變,臨出門(mén)天空突然下起了傾盆大雨,可是顧客要求半小時(shí)內送達,小哥只好無(wú)奈地穿上雨衣……
外賣(mài)小哥迎著(zhù)風(fēng),冒著(zhù)雨,在路口過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候,猛然發(fā)現一位老人正在過(guò)馬路。小哥迅速來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),由于慣性太大,小哥苦笑著(zhù)眼睜睜看著(zhù)外賣(mài)像出膛的'子彈飛了出去,真是屋漏偏逢連夜雨!這單外賣(mài)不能準時(shí)送達顧客手中,他的工錢(qián)要泡湯了……轉身看著(zhù)沒(méi)穿雨衣、步履蹣跚的老人,小哥脫下自己的雨衣給老人穿上,并攙扶他過(guò)馬路。然后,拾起潑灑了一半的外賣(mài)……
也許是小哥的行為感動(dòng)了上天。這時(shí),雨停了!小哥淋成了落湯雞,小哥想到這份訂單,他懷著(zhù)忐忑的心情打了個(gè)電話(huà):“先生,對…對…對不起,我把你點(diǎn)的外賣(mài)……在過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候,為了躲避雨中一個(gè)過(guò)馬路的老人,打翻了……”令外賣(mài)小哥意想不到的是,電話(huà)那頭傳來(lái)貼心的聲音:“哦!原來(lái)如此。算了,我知道你們做這一行也很不容易,打翻外賣(mài)你還會(huì )被扣工錢(qián),我可以理解,沒(méi)關(guān)系,我再叫一份就好了!”小哥此時(shí)的心情,頓時(shí)如太陽(yáng)般放松……
做人將心比心、換位思考,可以讓煩惱煙消云散,還能收獲無(wú)限快樂(lè )……
換位思考作文2
“叮鈴鈴——”“下課,同學(xué)們再見(jiàn)!”隨著(zhù)老師一聲令下,同學(xué)們齊聲歡呼,教室里立馬吵鬧了起來(lái)。有的同學(xué)下了樓,去打籃球,但絕大多數的同學(xué)則是留在了教室內。
我出去上了個(gè)廁所,回來(lái)時(shí)便看一大群男生圍在我同桌的座位旁。他們直接拉開(kāi)了我的椅子,一個(gè)人甚至坐在了我的桌上。我因為想要寫(xiě)作業(yè),于是便將他們趕走了。
沒(méi)想到,才過(guò)了兩分鐘,同桌那群“狐朋狗友”又一個(gè)一個(gè)地向我這兒圍過(guò)來(lái)。他們一個(gè)個(gè)挨著(zhù),擠來(lái)擠去的,把桌子搖得晃來(lái)晃去。無(wú)奈之下,我只好去了好朋友那里找她聊天。
我很不明白,他們如果想要聊天,可以找一片空地聊!就算他們不想要出教室,想坐我那兒聊天,那么和我說(shuō)一聲,也就可以啦。我已經(jīng)說(shuō)了,我要寫(xiě)作業(yè),可他們還是圍過(guò)來(lái),如果我搶了他們的位置會(huì )怎么樣?為什么要搶別人的位置呢?我很郁悶。
下午放學(xué)了,我留下來(lái)等朋友做值日。這時(shí),他們小組內的人發(fā)生了爭吵!盀槭裁匆襾G垃圾?我今天已經(jīng)做過(guò)公地了!”“你是男生,就多干點(diǎn)活吧!彼麄兊慕M長(cháng)不平不淡地說(shuō)。最后,那個(gè)男生十分委屈,但還是去將垃圾丟了。
與朋友一起去托管的路上,我一直心不在焉,朋友叫我,我也像還在夢(mèng)游一樣。早上的'事也好,下午的事也好,為什么那些人都不會(huì )換位思考一下呢?一個(gè)人已經(jīng)做了最累最辛苦的體力活,確實(shí)不應該再接著(zhù)做另外一件體力活。其實(shí),要讓他同意是很容易的,只需要禮貌地詢(xún)問(wèn)對方的意見(jiàn)。只要不過(guò)分,大多數人都是會(huì )同意的。
如果我們每個(gè)人都能將心比心地替別人思考。那么我相信,我們的生活也會(huì )變得更加美好的!
換位思考作文3
每個(gè)人都會(huì )有朋友,和朋友在一起,難免會(huì )產(chǎn)生一些矛盾,矛盾發(fā)生時(shí),我們應該站在對方的角度去思考這個(gè)問(wèn)題,從而解決這個(gè)矛盾。
記得那是一個(gè)夏天的晚上,雨打在樹(shù)葉上發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)它見(jiàn)過(guò)的'那件悲傷往事。
我的朋友拉了我一把說(shuō):“江浩源,來(lái)玩躲貓貓!”我玩這個(gè)游戲時(shí)運氣總是很差,經(jīng)常都是我當貓去抓他們。我到數十秒之后就開(kāi)始去抓人了,我首先發(fā)現佳志,他一見(jiàn)我拔腿就跑,我窮追不舍,追得我滿(mǎn)頭大汗,精疲力盡,他也氣喘如牛。我爆發(fā)洪荒之力,最后一沖,好不容易觸碰到一下,我興奮極了:“我碰到你了!”“可惜,你沒(méi)有抓到我,”“碰到就算數!”我開(kāi)始向他怒吼!安凰!”“怎么不算!”我們越吵越激烈,忍不住動(dòng)起手來(lái),引來(lái)了老師,我們兩個(gè)都被訓斥了一頓。
我傷心地回到家,茫然地望著(zhù)窗外。一邊看著(zhù)川流不息的車(chē)輛相互謙讓?zhuān)Mㄐ,一邊思考?zhù)剛才的矛盾,我覺(jué)得自己的確碰到他了,而他不守信用,違背規則,但是還有一種可能,那就是有可能我只碰到他衣服上某個(gè)部分,而他自己毫無(wú)知覺(jué),因此我們各執一詞,都只站在自己的角度,沒(méi)有給對方解釋的機會(huì )而導致口角之爭,最終上升為拳腳之斗。這個(gè)結局我們倆確實(shí)都有錯。
第二天他對我仍然陰陽(yáng)怪氣的,我看出他心里也并不舒坦。俗話(huà)說(shuō):“退一步海闊天空!庇谑俏抑鲃(dòng)向他道歉,經(jīng)過(guò)反復溝通,我們和好如初。抬頭看天,天空的云彩更飄逸了;低頭看地,地上的花朵更鮮艷了……
換位思考作文4
常言道:理解萬(wàn)歲。但在生活中,往往就是缺少這種理解,而致使相互產(chǎn)生了距離。
事實(shí)上,世界上的一切并沒(méi)有我們想象中的那么可怕,只有誤會(huì ),只有盲目,只有責備,只有……其實(shí),在這大千世界剩余的空間里,更多的是理解,更多的是關(guān)愛(ài),更多的是鼓勵……
事物有它本身的一面,同樣也存在著(zhù)它的另一面。不要只看清它的“虛面”,而不了解它的實(shí)質(zhì),從而造成了人與人之間的一串接一串的誤會(huì )。不是所有的笑容都表達喜悅,就像不是所有的眼淚都表達悲痛;不是所有的喝彩都表達贊頌,就像不是所有的沉默都表達否定;不是所有的順從都表達虔敬,就像不是所有的反對都表達憎惡;不是所有的順利都表達成功,就像不是所有的挫折都表達不幸……只要你變換你所在的立場(chǎng),去思考,去分析,換一個(gè)立場(chǎng),換一個(gè)角度去對同一個(gè)事物進(jìn)行不同面的觀(guān)察,你會(huì )去接受人類(lèi)靈魂的洗禮,往往會(huì )發(fā)現,真正錯的是自己。
生產(chǎn)者只圖眼前的利益而不顧消費者的權益,生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品,危害到消費者的健康,甚至生命。如果生產(chǎn)者換到消費者的角度去看待造假現象,我想,他一定會(huì )唾棄這目無(wú)國法的行為,想到自己的種種劣行,自然會(huì )“金盆洗手”,不會(huì )再去制假造偽了。家長(cháng)在看到子女考試的成績(jì)不理想,但孩子有上進(jìn)心和自強不息的品質(zhì),我想,家長(cháng)不必言詞激烈,不必面無(wú)表情,不必不茍言笑,不必去用尖銳的字眼去打擊一棵正在生長(cháng)的樹(shù)苗,孩子自己心里一定夠難受的了。如果此時(shí),家長(cháng)站在子女的立場(chǎng),與他們換位思考時(shí),去面對考試失利的`現象,心中一定暗暗立下下一次一定考好的信念。
一個(gè)自恃才高的人,他就無(wú)法去體驗換位思考后的快感,因為他目中無(wú)人,根本不可能靜下心來(lái)去站在他人的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題,來(lái)改變他的態(tài)度,他只堅持自己的觀(guān)點(diǎn),哪怕他是錯的,似乎在他看來(lái),自己永遠是對的。于是他就找出種種理由去反駁他人觀(guān)點(diǎn),一點(diǎn)兒也不留余地。堅持真理的精神固然可貴,但真正重要的是看這是不是真理。
只要你向前跨一步,人與人之間去進(jìn)行心與心的交談,“化干戈為玉帛”式的換位思考,一切的一切都會(huì )海闊天空。
換位思考作文5
在生活中,它會(huì )給你帶來(lái)更多的感受。比如說(shuō):當你在欺負別人的時(shí)候,換位思考會(huì )讓你知道別人被欺負時(shí)的感受。像這樣的事例還有很多,你還能再想出來(lái)嗎?我,就有過(guò)一次換位思考的經(jīng)歷。
我們家有一個(gè)小天臺,養了幾只雞。每天給它們喂雞糧、喂水。好景不長(cháng)。麻雀們看到了,高興極了,一定想:再也不用為糧食愁了!它們每天都飛來(lái)偷糧。日積月累,偷的'糧食簡(jiǎn)直數不清。
我非常不高興,非常想捉麻雀。但因為它是保護動(dòng)物,只好憤憤作罷。時(shí)常做完作業(yè),便到樓上去“站崗”。麻雀躲到了太陽(yáng)能后面,線(xiàn)都快被踩壞了。我把麻雀全部趕走之后,就下樓去。
第二天,我又上來(lái)了。剛喂完糧食,一道光向我和一只麻雀閃來(lái)。我變成了麻雀,麻雀變成了我。我整個(gè)人都懵圈了。算了,該怎樣就怎樣!我們還在一棵樹(shù)上。我對大家說(shuō):“去那戶(hù)人家吃飯吧!”我們飛到了房頂上。主人剛喂完飯。見(jiàn)到我們就喊:“去,休想來(lái)蹭飯!”手里還拿根棍子,揮來(lái)?yè)]去。我們很不高興。便跳到欄桿上,觀(guān)察著(zhù)。這時(shí)候,主人上廁所去了,機會(huì )來(lái)了!結果主人又來(lái)了。好險,差點(diǎn)被捉到!就這樣,我們一直都沒(méi)蹭到飯,失望極了。天色已晚,我們餓著(zhù)肚子回去了。
這時(shí)候,我變回來(lái)了。一直回想著(zhù)剛才發(fā)生的事。
換位思考,讓我知道了麻雀當時(shí)的心情。還是讓它們來(lái)蹭飯吧,不趕走它們了。
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