一節體育課引發(fā)的思考記敘作文

　　薄裳后的自尊，堅強后的貧窮。

　　她眼里的世界是美不勝收的，寒冬的映襯，漫天輕柔盤(pán)旋緩緩、紛紛揚揚落下的大雪，那一片片的雪花在空中彷如舞動(dòng)的精靈，時(shí)而飛翔，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而加速墜落，她欣賞著(zhù)這美妙的舞姿，望著(zhù)長(cháng)著(zhù)翅膀的精靈，靈動(dòng)安靜，樸素的仿佛天使的笑靨。

　　這瓊樓玉宇的天地之間，若有若無(wú)朦朦朧朧的雅致，透著(zhù)無(wú)法言說(shuō)的寒冷與痛楚。滿(mǎn)樹(shù)的銀花，一人獨賞，正如她，默默地、安然地佇立在角落，輕盈的撥動(dòng)絲絲心弦，奏響寂寞的魂魄獨語(yǔ)。她，猶如雨夜里的唯一漁火，純明凄美，孤單默然;似妙不可言的絕代佳人，憂(yōu)愁善感，華美動(dòng)人。

　　雪是美的，也是冷的。誰(shuí)人巧笑誰(shuí)人泣，笑顏直比淚更涼。那雪，美的心曠神怡，卻，冷得寒徹人心。倏地，那思戀的淡淡的、飄著(zhù)花瓣的春雨，悄無(wú)聲息的灑落，那瑰麗的帽子圍巾手套，天經(jīng)地義的駕到。不是施舍，勝是施舍;不是獎勵，亦是獎勵。她心中的自卑，靜靜的成了掌心中的雪花，緩緩的成了暖暖的水。

　　霎時(shí)，心靈里的冰雪綻放成一朵朵溫暖的花，恬靜的春暖花開(kāi);角落里的自卑靜悄悄地融了，濕潤潤的，暖了她的心，暖了她的靈。

　　她甜蜜的笑了。

　　溫暖便如掌心化雪，柔柔的融進(jìn)卑微的心靈。

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