實(shí)用的四季作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四季作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四季作文 篇1

　　一年四季，有著(zhù)不同的雨。我很想和你們聊聊天。

　　春天的雨，我想問(wèn)問(wèn)你：“為什么你總能在植物們干渴的時(shí)侯默默地降臨人間？”春雨拍打在屋檐上發(fā)出叮叮咚咚的聲音，作出回答：“我生來(lái)就是為那些干渴一冬的植物送出甘甜的露水，這是我的責任�！钡�是當你喚醒天地萬(wàn)物時(shí)，自己卻愿化為那一縷縷薄薄的煙絲，不覺(jué)得可惜嗎？”我惋惜地說(shuō)道�！安��！甭曇綦S風(fēng)傳來(lái)，“當我自見(jiàn)自己的消失除去那殘冬留下的斑斑痕跡，換回了城市的整潔，洗涮了人們內心的燥熱，使大地方光彩一片。我知道我的奉獻是有用的，我的消失是值得的初中，所以我心甘情愿�！闭f(shuō)著(zhù)春雨飄然離去。我恍然大悟：春雨是無(wú)私的。 夏天的雨，我想請教你：“當你來(lái)到時(shí)，卻帶來(lái)狂風(fēng)與閃電。當人們受到驚嚇時(shí)而開(kāi)始詛罵你時(shí)，你怎么想？”夏天的雨托狂風(fēng)傳來(lái)回答：“我豪爽，從不理會(huì )那些聲音�！薄翱墒悄悴荒芨淖円幌聛�(lái)到的方式嗎？”閃電送來(lái)夏天的雨的回答：“不！我心中有著(zhù)我想去的地方。無(wú)論人們怎樣說(shuō)我，我都不會(huì )改變方向。我會(huì )迎著(zhù)心中的理想一直走下去。什么也不會(huì )動(dòng)搖我的'決心！”說(shuō)完天漸漸晴了。我豁然開(kāi)朗：夏天的雨是勇敢的。 秋天的雨，你停留一下腳步：“為什么，你為什么總是來(lái)去迷蒙，如煙如霧，若幻若真？”秋雨默不作聲，算是回答：“我用自己的身軀做成一件紗巾給大地穿上，這多美呀。仿佛是在夢(mèng)幻中一般�！蔽艺f(shuō)：“你的水汽像頑皮的孩子一樣活蹦亂跳，待依偎在人身上的時(shí)侯卻如母親的手臂輕輕地劃過(guò)臉頰，柔柔的�！鼻镉耆允乔娜粺o(wú)聲：“我是沉默的，可靜靜地聽(tīng)，卻有著(zhù)一種令人琢磨不透的聲音。如一把古老的豎琴奏出深沉的音調，余音裊裊。又如一曲催眠曲，引人入睡�！鼻镉昴�默消失。我陷入沉思：秋雨是神秘的。

　　冬天的雨，請你停一停：“為什么你會(huì )有著(zhù)不同的身份？”冬雨淅淅瀝瀝：“我拍打屋檐，散成一串‘珍珠’；我跌入水坑，激起一片潔白無(wú)瑕的水花……”“真神奇！”我贊嘆道。冬雨接著(zhù)說(shuō)：“我有時(shí)成為天空的舞者，隨風(fēng)飄揚，在天空這個(gè)大舞臺中我如露珠般純潔，如鳥(niǎo)兒般自由。我真的是天空的精靈！“冬雨又飛舞起來(lái)了。我心領(lǐng)神會(huì )：冬天的雨是灑脫的。

　　四季的雨，謝謝你們。從與你們的聊天中，我知道了你們的品格與特點(diǎn)，也許正是這些特點(diǎn)構成了不同的四季雨。矇眬中，四季的雨回到了自己的季節中……

四季作文 篇2

　　雖說(shuō)"一年之計在于春" ,但是我卻覺(jué)得每個(gè)季節都有它獨特的魅力，不信，你就看看吧。

　　"碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳",俗話(huà)說(shuō)得好，春天是萬(wàn)物復蘇的季節，這話(huà)可說(shuō)的沒(méi)錯，春姑娘用手輕輕撫摸著(zhù)一棵棵花草，它們就綻放了新芽，花兒更是迫不及待的爭著(zhù)開(kāi)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，瞧，那紅的似火，粉的似霞，白的似雪，令人賞心悅目。在這個(gè)美麗的季節，約上父母去爬山，帶上伙伴去春游，野炊，一切都是那么的愜意、舒適。讓人情不自禁地說(shuō)道；多美的季節，()多美的春天。

　　"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"‘在這個(gè)炎熱的季節，最?lèi)芤獾哪�過(guò)于觀(guān)賞荷花了，層層的荷葉中間，婀娜多姿的的荷花像一位位翩翩起舞的少女。一陣風(fēng)吹過(guò)荷花節就散發(fā)出陣陣清香。而且，我最喜歡的就是荷花的那份’’出淤泥而不染，濯清漣而不妖‘‘的高貴品質(zhì)。并且荷花全身都是寶呢，它既能食用，也能藥用，蓮子心泡茶更是清潤脾肺，預防上火呢。雖說(shuō)夏天的太陽(yáng)很炙熱，但是這也是夏天的一道獨特的`風(fēng)景，瞧，那些戴著(zhù)太陽(yáng)帽，穿著(zhù)短袖、穿著(zhù)短裙的人們，看起來(lái)是多么的漂亮啊。而且，在這個(gè)炎熱的季節里，我能放開(kāi)肚子吃西瓜、雪糕之類(lèi)的美食，讓我在整個(gè)夏季都一飽口福，夏天的美食讓我不禁愛(ài)上了夏天。

　　"春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒子",秋天給我們帶來(lái)了豐收的喜訊，田里的稻子都成熟了，背上沉重的稻穗使它不得不彎下了腰。再放眼望去，整個(gè)田野都一片金黃。同時(shí)，桂花也開(kāi)了，桂花散發(fā)出濃濃的芳香，熏的人都要醉了。秋天的豐收讓農民們喜笑顏開(kāi)，也讓我們飽足了口福。美麗的秋天，我為你陶醉。

　　"不知園果樹(shù)，若個(gè)是春梅",時(shí)間過(guò)得真快，冬姑娘也舞著(zhù)翅膀飛來(lái)了，冬姑娘灑下了美麗的雪花，雖然漂亮，但也讓人瑟瑟發(fā)抖，但有一種花朵卻能抵制住寒冷，那就是---梅花，梅花的品質(zhì)是堅韌不拔，它之所以能在寒冬中開(kāi)放，那是因為它經(jīng)過(guò)了與嚴寒風(fēng)雪的斗爭才綻放開(kāi)的美麗花朵。這也告訴了我們，冬天雖然冷，但卻不能抵擋我們堅定的決心。你說(shuō)是嗎。

　　四季的變化各有春秋，隨著(zhù)四季的輪回，我們感受了一個(gè)個(gè)春秋。啊，四季，我愛(ài)你。

四季作文 篇3

　　人們的心情隨著(zhù)天氣狀況而變化，晴朗的天空常常會(huì )帶給人喜悅；陰沉沉的天空會(huì )把喜悅的心情帶入深谷。

　　遇見(jiàn)春

　　春，是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，也預示著(zhù)人們新的征程已經(jīng)開(kāi)始。

　　春天，春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳枝冒出新綠，小草也迫不及待地露出小腦袋，世間的一切都萌出綠芽。這綠意盎然的景色使人們不由得贊嘆一聲：“哇！好漂亮��！”

　　春天，大人們帶著(zhù)孩子們去郊游。在野外，我們拋開(kāi)了學(xué)習的煩惱，放松因學(xué)習而緊繃著(zhù)的神經(jīng)，像一只掙脫束縛的小鳥(niǎo)對一切都感到好奇……在野外，踏著(zhù)嫩綠的小草，看著(zhù)一片綠，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，��！好美��！

　　春季，人們的心情總是開(kāi)開(kāi)心心的，一切的不愉快總能隨著(zhù)春風(fēng)飄遠，春季是個(gè)惹人愛(ài)的季節。

　　遇見(jiàn)夏

　　夏天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)用赤熱的溫度炙烤著(zhù)大地。人們都縮在家里，躲在空調的懷抱里，用冷空氣驅走炎熱。

　　在炎熱的夏季，孩子們會(huì )回到農村。找幾個(gè)孩子一起到清澈的小溪邊，鞋子一脫，跳到水里開(kāi)始戲水。在水里，孩子們如同一只沒(méi)了束縛的狼，在水里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)，玩累了就躺在冰涼的溪水里，那叫一個(gè)涼爽。城市里的孩子們則到游泳館里，在水池里嬉戲，游泳，不能像農村的孩子們，在池塘里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，的確有些遺憾。

　　夏季，是炎熱的，同時(shí)也是讓人又愛(ài)又恨的.季節。

　　遇見(jiàn)秋

　　秋天，天氣涼爽。世間的綠色變得枯黃，有的甚至悄然飄落，使人們的心情頹廢低沉。

　　秋天，農民伯伯們在春天播下的種子，已經(jīng)長(cháng)成一米多高的玉米了，可以豐收了。農民伯伯們每天起的很早去田地里收取他們的勞動(dòng)成果。雖然很累，但一想到這是自己勞動(dòng)得來(lái)的，便不覺(jué)得累了。

　　秋天，是農民伯伯最喜歡的季節，也是豐收的季節。

　　遇見(jiàn)冬

　　冬季，寒風(fēng)蕭瑟，冰雪交加。在寒冷的冬天人們也躲在家里，用暖風(fēng)送走冷風(fēng)，使家變得溫暖，剛好與夏天形成對比。

　　下雪季，街頭總能看到孩子們在雪里玩耍的身影。他們一個(gè)個(gè)頭戴著(zhù)帽子，脖子裹著(zhù)圍巾，衣服穿的厚厚的，在雪地里動(dòng)作顯得有些僵硬。他們不顧天氣的寒冷，在雪地里打雪仗，你打我一下，我打你一下，總覺(jué)得不夠�；丶視r(shí)，他們的手一個(gè)個(gè)都凍的通紅，有的裂了縫。但當家長(cháng)問(wèn)時(shí)，卻回答不疼。因為疼痛已經(jīng)被歡樂(lè )驅走，只留下了快樂(lè )。

　　冬季，是一個(gè)寒冷的季節，是孩子們喜歡的季節，也是家長(cháng)們擔心的季節。

　　四個(gè)季節，有著(zhù)不同的心情，有不同的人喜歡著(zhù)。因為遇見(jiàn)四季，而感到歡樂(lè )，感到幸福，感受到生活的喜怒哀樂(lè )。

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