【優(yōu)】初中四季作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中四季作文，歡迎閱讀與收藏。

初中四季作文1

　　我家在亮甲店街道陳家村齊家屯買(mǎi)的房子，春天，我家門(mén)前有一條小河，河水齊腰深不急，很清，還不時(shí)地冒著(zhù)氣泡，有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串水泡，有的想一串珍珠中途又歪下去，斜掛在水里。有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡，大、扁一點(diǎn)，慢慢地有姿態(tài)地搖動(dòng)上來(lái)，破碎了。有的像幾串小碎珠一起擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白的……爸爸說(shuō)這是地熱溫泉現象。真的美極了！我愛(ài)我家門(mén)前的小河。

　　夏天到了，我在小河里游泳，我的游泳技術(shù)非常精湛，我會(huì )仰泳、蛙泳、狗刨、潛泳，我可以在水下憋氣5到8分鐘。這條小河就是我的天地。小河邊有棵大杏樹(shù)，當我游泳累了的時(shí)候，我就躺在大杏樹(shù)下睡一覺(jué)，有時(shí)候我像小猴子一樣爬上杏樹(shù)玩，瞭望那遠處的風(fēng)景。我愛(ài)我家門(mén)前的小河。

　　秋天，我家果園里的水果熟了，我就幫助爺爺收水果，有紫皮的李子、麥黃的杏、開(kāi)心的石榴、紅艷艷的蘋(píng)果、黑皮的梨、暗紅透黃的仙人棗，我趁爺爺不注意的時(shí)候，邊偷偷地品嘗這些水果的味道，真是各有千秋，那味道美極了！ 冬天當大雪來(lái)臨的時(shí)候，家鄉被籠罩在一片白茫茫的世界里。冬爺爺仿佛知道小草冷了，給它們蓋上了一床厚厚的`被子，小河也結冰了，我還在上面滑冰呢！放眼向遠處望去，那連綿起伏的山嶺，像一條銀龍在舞動(dòng)，哪些圓頂的山包，就活像蒙古大草原上蒙古包，傍晚的時(shí)候村莊的房子就像圣誕節卡片上的圖畫(huà)，被大雪覆蓋的白色屋頂，透著(zhù)點(diǎn)黃色的燈光的窗戶(hù)，院子里變成白色圓錐形的玉米倉，就像圣誕老人！小河邊的那顆大杏樹(shù)的枝丫上，掛滿(mǎn)了雪，就像一顆童話(huà)里的銀樹(shù)，這景象真是美麗極了！

　　我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)我的家鄉的四季。

初中四季作文2

　　我喜歡樹(shù)，無(wú)論什么季節的樹(shù)我都喜歡。他給我形象和記憶永遠是美的。

　　春天萬(wàn)物復蘇，春回大地，所有的生命都開(kāi)始掙脫嚴寒，開(kāi)始新一輪的生長(cháng)，當然大樹(shù)也不例外。大樹(shù)的枝條開(kāi)始變得柔軟，樹(shù)根向下開(kāi)始瘋狂的生長(cháng)，樹(shù)葉也長(cháng)出新的小芽。儲備了一年的養分，準備在新的一年里長(cháng)的更大，長(cháng)得更好。樹(shù)的全身都脫下了冬天的厚襖。褪去了舊皮。吸收著(zhù)去年落下的樹(shù)葉的營(yíng)養，在人們的幫助下，抖擻精神繼續向上生長(cháng)。

　　夏天天氣炎熱，大地仿佛都要蒸發(fā)了，大部分人們都躲在空調屋里不敢出門(mén)，地上的小草也被曬得無(wú)精打采。門(mén)口兒的老大爺無(wú)處可去，便也回到屋里乘涼避暑。這時(shí)的大樹(shù)是獨一無(wú)二的，好像只有她在享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。繼續生長(cháng)。樹(shù)葉已經(jīng)伸展開(kāi)了身子，爭先恐后地搶奪著(zhù)充分的陽(yáng)光，以至于在樹(shù)后形成一大片陰處，中午這里就變成了避暑勝地，引來(lái)了許多人拿個(gè)板凳在樹(shù)下乘涼。

　　秋天是樹(shù)表演的舞臺。這時(shí)成百成千的大樹(shù)不約而同地把金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上抖落，走近了瞧，上方是金黃的蝴蝶翩翩起舞，地下是成片成片金黃的地毯。再看大樹(shù)高大的`身軀上還掛著(zhù)一些未成金黃的樹(shù)葉，他們在為金色的秋天做了最后的準備。

　　冬天大地恢復了沉寂，白雪再次降臨大地。這鋪天蓋地的白雪，好像天使一般蒞臨人間。在這季節里少了夏天的炎熱，變得冰天雪地。孩子們從家里跑出來(lái)，來(lái)到樹(shù)林里打起了雪仗，堆起了雪人，樹(shù)林里正是變得沸沸揚揚，但是這絲毫不影響大樹(shù)的休息。此時(shí)的它身上蓋著(zhù)厚厚的一層被子，做著(zhù)香甜的美夢(mèng)。

　　這就是一年四季人人愛(ài)戀的大樹(shù)。

初中四季作文3

　　小草為什么從地下探出頭來(lái)？這是因為春天已到來(lái)；荷花為什么開(kāi)始綻放？這是因為夏天已到來(lái)；樹(shù)葉為什么變?yōu)榻瘘S色繼而凋落？這是因為秋天已到來(lái)；為什么動(dòng)物都已沉睡？這是因為冬天已到來(lái)。

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節。大地又披上了新的衣裳，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，小草從地下探出頭來(lái)，告訴人們春天已到來(lái)，他們喚醒沉睡已久的大地。世間萬(wàn)物伴隨著(zhù)春之歌，都跳起了歡快的舞蹈，他們顯得是那么的悠閑自得！

　　夏天，湖上波光粼粼，在湖上開(kāi)出了許多荷花，臉紅紅的，似乎還有點(diǎn)害羞。它依托著(zhù)荷葉，荷花仙子的身姿真可謂是婀娜多姿，讓人贊嘆不已。他有著(zhù)自己獨特的美，周敦頤曾這樣贊美過(guò)她：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！闭媸且欢涑鏊�芙蓉��！

　　秋天，落葉歸根。樹(shù)葉慢慢地變黃了，輕悠悠的隨風(fēng)飄蕩，沒(méi)有定向，四處流浪。這個(gè)季節，也正是農民伯伯收獲的季節，他們辛辛苦苦的'汗水終于有所回報。俗話(huà)說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”，我們的學(xué)習就如同農民伯伯的農間勞作一樣，沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)怎能收獲呢？

　　冬天，脫掉了鮮艷的外衣，穿上了厚厚的皮襖，但仍然凍得發(fā)抖。唯有它永遠不畏懼寒冷，永遠都在寒冷中綻放，它是誰(shuí)呢？就是王安石筆下的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！彼�，就是梅花，就是那從不爭奇斗艷的梅花。它從不畏懼各種困難，對眼前的一切事物都顯得特別淡定。我相信在冬天，它永遠是開(kāi)的最鮮艷的花！

　　春，是新的開(kāi)始，它會(huì )帶給我們新的感受；夏，讓人賞心悅目，為之感慨；秋，使人碩果累累；冬，則讓人為之贊嘆！

　　四季各有四季的不同，四季風(fēng)光無(wú)限好！

初中四季作文4

　　春

　　當冬季的最后一個(gè)夜晚的消失，上帝變喚來(lái)春，守護著(zhù)這美麗的大地。春姍姍來(lái)遲，撫摸著(zhù)山河，變成一抹全新的綠色。不得不說(shuō)，春是個(gè)出色的指揮家，不知名的鳥(niǎo)兒在她的指揮下，奏響歡快的春之歌。但是，我想，春也許相當一個(gè)畫(huà)家。她酷愛(ài)遍地的綠色，酷愛(ài)桃花的粉色，酷愛(ài)所有花的姹紫嫣紅。用她那無(wú)影的畫(huà)筆涂上充滿(mǎn)生機的圖畫(huà)。一切都是美好的，一切都是全新的。

　　夏

　　夏，是一個(gè)大大咧咧的姑娘。不和人們打一聲招呼，就轟轟烈烈的來(lái)了。太陽(yáng)也是個(gè)直爽的老人，和夏的性格相似，于是，夏季，太陽(yáng)比以往更加熱烈，熱烈的連天空中的云也擋不住。知了活了十幾年，終于等到了這夏季走向生命的盡頭。它們放聲歌唱，為夏歡呼著(zhù)。夏看看這被太陽(yáng)灑滿(mǎn)光輝的大地，莞爾一笑。叫來(lái)了狂風(fēng)驟雨為夏季添上另一個(gè)生機，下完了雨，天氣也漸漸得爽朗了起來(lái)，夏蹙眉，撅著(zhù)嘴叫來(lái)了秋。

　　秋

　　秋是個(gè)中年的婦女，看著(zhù)撅著(zhù)嘴回來(lái)的夏，秋慈愛(ài)地笑了笑，帶著(zhù)自己的閨中密友——風(fēng)，來(lái)到了人間。秋鐘愛(ài)黃色，她為大地治了一見(jiàn)金黃的毛衣，但卻沒(méi)有夏那樣輝煌。風(fēng)很喜歡那金黃的樹(shù)葉，便去想把她們摘下。風(fēng)微微吹過(guò)，掃下一片金黃……秋嗅到了豐收田野，笑著(zhù)給大地送上果實(shí)累累。哦————秋高氣爽！

　　冬

　　冬，是個(gè)酷愛(ài)白色的女孩。她拿著(zhù)畫(huà)筆給大地涂上潔白無(wú)瑕的`雪。給樹(shù)涂上銀裝，給空中畫(huà)上紛紛揚揚的大雪�！翱┛┛�……”這是孩子們歡快的笑聲，原來(lái)他們正在打雪仗，推雪人，享受著(zhù)雪帶給他們的快樂(lè )。冬喜歡孩子們的笑聲，她想，沒(méi)有比孩子的笑聲更美好的事情了！于是，她笑著(zhù)為雪人加上一頂帽子……

　　四季，是這個(gè)世界的奇跡。四季，世界上最美的風(fēng)景。

初中四季作文5

　　我的家鄉是一座與世界著(zhù)名大瀑布——黃果樹(shù)瀑布毗鄰的小城，家鄉的四季都有獨特的風(fēng)韻。

　　春雨

　　春天的雨總是那么溫柔，細密的雨點(diǎn)好像小動(dòng)物緩緩的呼吸。雨點(diǎn)一滴一滴地落在田地里，帶著(zhù)一股濃濃的泥土的氣息，那是春姑娘匆忙間帶來(lái)的清新；落在花叢里，帶著(zhù)一陣淡淡的各種花的香，這是春姑娘趕來(lái)時(shí)帶來(lái)的芳香；落在房頂上，送走一季冰冷的厚厚的積雪，那是春姑娘柔情性格的寫(xiě)真。

　　夏日

　　夏天的日一直那么無(wú)情，炎熱的陽(yáng)光像是把人放進(jìn)微波爐里。早晨他像個(gè)苛刻的父親，早早的催孩子起床工作、學(xué)習；中午，他像個(gè)健壯的青年，一個(gè)勁兒地釋放光和熱，用熱情與光熱給了人們不一樣的體驗和感受；晚上，他又像個(gè)真心的愛(ài)人，生怕自己被曬傷了，清爽涼快是那么令人舒服，漫天的星辰訴說(shuō)著(zhù)夏天的美好。

　　秋風(fēng)

　　秋天的風(fēng)都是那么悲涼，蕭瑟的涼風(fēng)好似背進(jìn)離鄉的孤獨的人。秋天的縣城是詩(shī)意的：深秋之時(shí)，落葉紛紛；金絲麥穗，吹打丁�。▃hengzheng）。它總是引起我的無(wú)限思緒和詩(shī)情。

　　冬雪

　　冬天的雪總是那么吝嗇，紛揚的`雪花幾乎是幾年還難遇一次。那是20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更晚一些。輕旋著(zhù)的雪花紛紛揚揚，如陽(yáng)春紛飛的柳絮兒。白天，人們手捧晶瑩的雪花，堆成一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的雪人；晚上，人們睡在溫暖的床上，別提有多舒服了！

　　四季的小城是獨特的，而小城的四季是具有風(fēng)韻的。

初中四季作文6

　　看著(zhù)萬(wàn)花爭艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復蘇，我知道春天來(lái)了。

　　聽(tīng)著(zhù)雨如石子般散落在地上，知了如喇叭般鳴叫夏天，我明白夏天來(lái)了。

　　吹著(zhù)暖風(fēng)心情舒暢，感受秋葉飄零隨風(fēng)轉，我覺(jué)得秋天來(lái)了。

　　碰到如細絲般的雪花，入手即化，手中還猶存著(zhù)微微的刺痛，我觸到冬天來(lái)了。

　　我將近度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，對我來(lái)說(shuō)每個(gè)春夏秋冬都有著(zhù)重要的意義和美好的時(shí)光。

　　四季在永不停歇的更換著(zhù)。農民在田野里插秧，春雨滋潤著(zhù)干裂的土地。一年之際在于春，和我在這一年做好全新的準備。

　　春的腳步如流水般越來(lái)越快，不知不覺(jué)間便來(lái)到夏季。夏可能在很多人眼里是酷熱的.焦急的�？墒悄阋�是走入夏天的荷塘，你就會(huì )感到夏天溫柔的一面。但在有時(shí)卻五雷轟頂十分可怕。夏天就如同一首時(shí)高時(shí)低的曲子時(shí)而輕緩時(shí)而高昂。而荷塘里便是夏天里美好的旋律。

　　經(jīng)過(guò)春的孕育和夏的成長(cháng)，迎來(lái)的秋的收獲。在秋天，山上的果實(shí)都已經(jīng)成熟了，滿(mǎn)山遍野的楓葉都變成了紅色，隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)，一片片的楓葉慢慢地飄落下來(lái)。

　　感受完了秋天，就要從冬天蓄力等到明年的春天再次開(kāi)放。屋頂上積滿(mǎn)了厚厚的白雪，就像白色的被子。屋檐下垂著(zhù)耀眼的冰凌晶瑩剔透，美麗極了，手一碰，便落下來(lái)摔在地上碎了。變成了鉆石般的冰塊閃閃發(fā)光。

　　一年四季，永無(wú)止境的流著(zhù)，不會(huì )不會(huì )回頭等你。四季陪我走了太多，只有細心去發(fā)現去觀(guān)察才能明白并掌握四季的奧秘，才能掌握成長(cháng)中的精髓。

初中四季作文7

　　每次從家來(lái)來(lái)學(xué)校，都要見(jiàn)到一片柳樹(shù)林，每次只是短短一撇，三年下來(lái)卻喜歡上了這片柳林。

　　每當春回大地，一整細雨過(guò)后，為豐富著(zhù)萬(wàn)千劉思，如一個(gè)個(gè)淑女清閑地梳理著(zhù)飄柔的綠發(fā)；又如翩翩起舞的蝴蝶，休閑自在。這情景，既叫人舒服，又叫人羨慕；只愿化作一根柳絲在微風(fēng)中飄揚，逍遙自在。但我每次只有短短一瞥，只能透過(guò)車(chē)窗看那柳林遠去的身影，相傳蘇軾修蘇堤，不單為治理西湖，也為紀念一女子，而那蘇堤上搖曳千年的綠柳便是他的別愁。那此時(shí)在風(fēng)中輕搖的柳絲，是柳林與我的告別嗎？

　　春日的柳林仍略顯羞澀，遠遠望見(jiàn)淡淡的`綠，走進(jìn)卻又消失，躲入春風(fēng)的懷抱。而當百花綻放，夏蟲(chóng)開(kāi)始歌唱時(shí)，春柳便吐出了指長(cháng)的綠葉，郁郁蔥蔥。才花草的簇擁下，柳絲輕拂，仿佛是媽媽撫摸著(zhù)自己的孩子一樣愛(ài)撫著(zhù)身邊的花草。那春日的羞澀已經(jīng)褪去，取而代之的是熱情與大方，在路邊與行人揮手告別。

　　柳是秋的朋友，亦是秋的知己，于是以葉為書(shū)，托秋風(fēng)來(lái)送信，一片片悲涼，一份份祝福，托風(fēng)帶給秋······一片片葉子，好像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞；那鋪在小路上的黃“地毯”好像是要把我們帶到冬天。

　　當第一片雪花飄下時(shí)，柳便睡下了，柳是如水的女子，有著(zhù)水一般的清純婉約，也有著(zhù)水一般的抽刀難斷的剛毅，冬趕走了秋，柳便收起了自己的美麗，只剩下干枯。只有那柳絮般的雪花漫天飄舞，恍惚間讓人以為到了柳絮飄飛的季節。

　　一年一輪回，春用自己的淚，化作甘霖，喚醒了柳林。

　　喜歡柳林，不只喜歡她的美麗，更喜歡她如水的柔和與抽刀難斷的剛毅并存的性格。

初中四季作文8

　　四季的風(fēng) 莊河市海洋小學(xué)三2班劉貴淇 風(fēng)輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來(lái)涼爽；給大海吹得起了皺紋…… 四季的風(fēng)中，最溫柔最可愛(ài)的風(fēng)，就數春風(fēng)了。春風(fēng)像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摸著(zhù)大地，小草們被春風(fēng)媽媽吹的翩翩起舞，柳樹(shù)被春風(fēng)拂過(guò)，伸出了嫩綠的葉子，像長(cháng)長(cháng)的辮子，隨風(fēng)擺動(dòng)，好看極了。小動(dòng)物們也被春風(fēng)吹醒了，四處都是動(dòng)物們的`身影，它們?yōu)樯�計四處忙碌�?zhù)。農民們在春風(fēng)吹拂的日子里，忙著(zhù)播種農作物，為秋天的豐收做著(zhù)準備。 夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺(jué)十分討厭。但有時(shí)候它也會(huì )吹出很清涼的風(fēng)，讓人覺(jué)得非常舒服，有時(shí)也像兇猛的野獸，猛烈地刮著(zhù)，似大海起了幾米高的大浪，更會(huì )帶來(lái)傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來(lái)了不小的經(jīng)濟損失。

　　秋風(fēng)像一個(gè)仙子，跳著(zhù)輕輕的舞蹈。大地變得十分的涼爽。楓樹(shù)上的葉子像是被燃燒的火焰，一直燒到金色的土地上。人們在秋風(fēng)中到野外游玩，農民伯伯在這片金色的田地里，忙著(zhù)收獲豐盛的希望。 冬天，寒冷的北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，它把樹(shù)梢上的葉子都吹了下來(lái)，只剩下光禿禿的樹(shù)梢了。小草已經(jīng)枯萎了，小動(dòng)物們不見(jiàn)了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。 四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，它們都盡了自己的責任，讓這個(gè)世界變的更加豐富多彩。

初中四季作文9

　　當人類(lèi)用自己的手指翻開(kāi)四季的書(shū)頁(yè)，總是伴隨著(zhù)，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風(fēng)讓人流連忘返回味無(wú)窮。

　　春雨

　　“春雨細如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透；它停留在樹(shù)枝上，把樹(shù)撓得笑得直不起腰來(lái)，仿佛在春風(fēng)中表演一曲美妙動(dòng)人的舞蹈�！按河耆缂啞比岷偷幕\罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬(wàn)物復蘇，讓整個(gè)大地都顯得生氣蓬勃，充滿(mǎn)了希望和念想！

　　夏蛙

　　“呱呱、呱呱……”，正數夏季，只見(jiàn)幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著(zhù)腮幫叫著(zhù)，好像在訴說(shuō)著(zhù)夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當夜幕降臨的時(shí)候，就開(kāi)始了它們的演出，開(kāi)始的時(shí)候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個(gè)蛙群都參與進(jìn)來(lái)了，此起彼伏的就像在表演大合唱。

　　秋葉

　　“山僧不解數甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個(gè)飛舞的黃蝴蝶，又像一個(gè)無(wú)比調皮的小娃娃，從樹(shù)枝上歡快的旋轉著(zhù)、翻滾著(zhù)往地面掉落，它們要把畢生的'故事，都訴說(shuō)給人們聽(tīng)，在這如畫(huà)的景色中漫步，讓人如癡如醉！

　　北風(fēng)

　　“呼呼、呼呼……”北風(fēng)猛烈的敲打著(zhù)門(mén)窗，可真不愧是風(fēng)聲。它裹挾著(zhù)刺骨的寒冷，穿過(guò)萬(wàn)里路，度過(guò)千條河流小溪來(lái)到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒(méi)了蹤跡，唯有那“凌寒獨自開(kāi)”的梅花悄然怒放著(zhù)……

　　芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動(dòng)、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現它們獨有的美，獨有的和諧。

初中四季作文10

　　我們每天都在變化，家鄉也在變化，朋友、老師、學(xué)校都在不停的變化。

　　四季自然不會(huì )落后。你瞧！春姐姐帶著(zhù)春雨、春風(fēng)到來(lái)了，纖柳抽出嫩芽，隨風(fēng)飄舞，真有輕風(fēng)扶細柳的姿態(tài)��！突然枯燥、單調的泥土上冒出幾點(diǎn)鮮綠，走近一看，原來(lái)是小草弟弟耐不住性子出來(lái)了�；▓@里，百花齊放，爭奇斗艷，誰(shuí)也不輸給誰(shuí)。轉眼間，來(lái)到田野，青蛙家族都醒了，再唱著(zhù)歡迎春天姐姐的歌兒呢！春天姐姐見(jiàn)萬(wàn)物復蘇，開(kāi)心的笑了。春天��！真是一個(gè)美麗，紅花柳綠的季節。

　　可是春姐姐被夏哥哥毫不留情的剛走了，不僅不給春姐姐留情，也不給我們留情。轟隆隆的雷聲響徹云霄，伴隨而來(lái)的是一道劃過(guò)天際的`閃電。我們捂住耳朵，躲在家里，猜想：難道真有雷公、電母不成？緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。雨過(guò)天晴，彩虹像個(gè)羞答答的小姑娘掩面而來(lái)。我們再看看公園，樹(shù)木不再是新綠的姿態(tài)了，而是更茂盛。小草弟弟經(jīng)過(guò)磨礪，長(cháng)的更挺拔，更堅韌了。池塘里，荷花嬌艷欲滴，荷葉猶如一個(gè)小舞臺，又像是一把小傘，小魚(yú)們躍出水面。夏天，一個(gè)有著(zhù)郁郁蔥蔥美名的季節。

　　秋天妹妹乘風(fēng)而來(lái)，給原來(lái)綠色的大地披上了秋裝。秋裝是金黃而火紅的。那里，楓葉林，一片火紅，猶如一團團火焰在燃燒，高粱也不甘落后。桂花香氣逼人，菊花競相開(kāi)放，稻子成熟了，涼爽的秋風(fēng)一吹，金色的麥浪勢不可擋。

　　冬爺爺把秋妹妹送走了，灑下片片雪花。瞬間，大地披上了銀裝，孩子們穿上了棉襖，堆雪人，打雪仗。梅花傲然挺立著(zhù)，給銀色的大地平添的幾分韻味。

　　一年四季不停地更換著(zhù)，我并無(wú)愛(ài)憎在其中，只覺(jué)得她們一樣美麗罷了。

初中四季作文11

　　四季是位美術(shù)家，給世界點(diǎn)綴著(zhù)美麗；四季是個(gè)仙子，落落大方；在我這個(gè)小蟲(chóng)子眼中，她是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，而我就生活在這個(gè)夢(mèng)中。

　　春天，悄悄地來(lái)了。在不知不覺(jué)中喚醒了沉睡的大地。我揉著(zhù)惺忪的睡眼，爬出洞穴。哇！春天好美呀！到處都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，到處埋藏著(zhù)春的希望，到處都是一派生機盎然�？囱�！嫩粉的花骨朵，積攢著(zhù)力量，隨時(shí)準備開(kāi)放；垂柳姐姐梳著(zhù)秀美、飄逸的長(cháng)發(fā)，好美，仿佛亭亭玉立的少女，“叮咚！叮咚！”溪水撞擊的晶瑩的冰塊，濺起幸福的水花。

　　夏天，跳著(zhù)來(lái)了。夏天的雨很特別。它沒(méi)有春雨的朦朧，沒(méi)有春雨的.含蓄，更沒(méi)有春雨的溫柔。它爽朗的笑聲回蕩在山谷，它是那么真實(shí)、那么大方。雨來(lái)的快，去的也快。雨后的空氣是那么干凈，天空好像剛洗完的絲綢一般，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。我爬上一個(gè)葉子，透過(guò)露珠，我看到了水一般的世界。我高興地叫著(zhù)。

　　秋挑著(zhù)一擔果實(shí)，匆匆趕來(lái)�？諝庵�，也洋溢著(zhù)果子的香氣，豐收的喜悅遍布山谷。她還給樹(shù)木織了一件金色毛衣。樹(shù)葉悠悠飄下，像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。

　　冬呼嘯而來(lái)。毫不客氣地吹走了樹(shù)葉，無(wú)情地掩埋了花朵。到處一片銀白，白得驚心，白得耀眼。陽(yáng)光灑下，給單調的白色添了一道絢麗的風(fēng)采。雪花飄著(zhù)，潔白而不單調，簡(jiǎn)約而不孤單，寧靜而不失動(dòng)態(tài)。它沒(méi)有春花的繁麗，沒(méi)有星星的炫麗，卻顯得那么高貴。我做夢(mèng)，我也是一朵美麗的雪花，飄啊飄……

　　這就是我夢(mèng)幻般的四季，一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )、平平常常的小蟲(chóng)子的四季。

初中四季作文12

　　春夏秋冬，

　　四季交替，

　　一年過(guò)去，

　　一年又來(lái)，

　　猶如人生。

　　春，

　　枯木突增綠意，

　　冰冷變?yōu)榍逅��?/p>

　　夏，

　　樹(shù)葉濃綠茂盛，

　　猶如少年催命生長(cháng)；

　　秋，

　　大地開(kāi)始荒蕪，

　　樹(shù)葉同老人的枯發(fā)一同飄落；

　　冬，

　　衣裳不禁裹嚴，

　　林間不再有百鳥(niǎo)爭鳴，

　　只有幾只小雀在一片白色中覓食。

　　人們說(shuō)：

　　冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？

　　但是，

　　夏天到了，秋天還不近嗎？

　　冬天，

　　最冷的季節，

　　卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。

　　你年少輕狂，

　　卻是得罪了不少人。

　　而作為一個(gè)老而不死的'，

　　卻又如何得罪了他人呢？

　　人們喜歡的是秋天和春天，

　　在春天，

　　生命開(kāi)始蘇醒，

　　人們看了不禁覺(jué)得舒心；

　　在秋天，

　　雖說(shuō)已是風(fēng)燭殘年，

　　卻有著(zhù)夕陽(yáng)余暉的金黃色的美麗。

　　不像夏天，

　　只有墨綠，

　　知了在林間吵醒了午睡的人們；

　　在冬天，

　　只有寒冷，

　　想要雪花，沒(méi)有

　　想避開(kāi)冬病的陷阱，

　　結果還是摔倒了，

　　骨折了。

　　但誰(shuí)曾想，

　　春天，

　　你開(kāi)學(xué)了，

　　還沒(méi)有收拾好春節后的心情，

　　便要去奔波了，

　　哪有時(shí)間去欣賞？

　　只有老師命你去寫(xiě)一篇關(guān)于“春天”的作文時(shí)，

　　你才想起，

　　原來(lái)春天到了，

　　那它在哪兒呢？

　　當然，

　　美麗的春天可不是你抱著(zhù)作文本，

　　坐在院子里，

　　便可以找得到的。

　　秋天，

　　單單只有余暉，

　　其余的便像一個(gè)落發(fā)的老人，

　　接著(zhù)的便是病痛，

　　因為天冷了，

　　你該準備好迎接那

　　令你憎惡的冬天了。

　　天哪！

初中四季作文13

　　《我愛(ài)家鄉的四季》故鄉的歌是一直清遠的笛，總在有月亮的時(shí)候響起�！�—題記藍藍的天上白云朵朵，美麗的河水泛著(zhù)清波，雄鷹在這兒展翅飛過(guò)，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉四季美。早春三月大年三十在大人們的忙碌中結束了，春天的氣息離我們越來(lái)越近，冰雪慢慢融化，以前的我喜歡穿著(zhù)新衣服和伙伴們比美，喜歡陪著(zhù)爺爺伴著(zhù)溫暖和煦的太嚴散布在稻田上放牛，喜歡夜間獨自在曬谷場(chǎng)上欣賞著(zhù)繁星滿(mǎn)天，年幼的我不禁贊嘆道：家鄉的早春真有活力呀！荷塘月色自從到城里上小學(xué)，每年暑假都迫不及待地想回到家鄉，回到爺爺奶奶的`身旁，和家鄉的伙伴們玩耍，是我最快樂(lè )的時(shí)光。白天我們喜歡在池塘邊捉魚(yú)，或是用臉盆老小蝌蚪，臨近傍晚，就和伙伴們去河里洗澡，日子過(guò)得可悠閑了。晚上，和伙伴們散布在荷塘邊，欣賞著(zhù)塘里的荷花。夜間的荷花在荷葉的襯托下和月光的照射下顯得格外的漂亮。這時(shí)候的天邊，只聽(tīng)取蛙聲一片。��！夜晚的家鄉真美呀！秋天的黃昏秋天到了，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黃，農人拿著(zhù)鐮刀，開(kāi)著(zhù)機車(chē)，在田埂間來(lái)回穿梭，田地里到處都是人們忙碌的身影。每當雞鴨歸籠時(shí)，煙沖里冒出炊煙時(shí)，爺爺從田里干活回家時(shí)，傍晚正悄悄來(lái)臨，端著(zhù)奶奶燒的香噴噴的飯菜，做在瓦房的大門(mén)檻上，望著(zhù)西邊的那一片紫霞竟如此迷人！銀裝素裹北風(fēng)呼嘯，大雪紛紛，被雪籠罩的家鄉顯得格外寂靜，我和伙伴們來(lái)到小樹(shù)林，堆雪人、打雪仗�！芭俊蓖蝗灰粋�(gè)雪球打在了我的臉上，有人說(shuō)我是“圣誕老人”，逗的大伙樂(lè )哈哈，歡笑聲在樹(shù)林里回蕩著(zhù)……我愛(ài)這個(gè)地方，這是我出生的地方，我愛(ài)這個(gè)地方，這兒留下我童年美好的回憶，我愛(ài)這個(gè)地方，這兒山清水秀——這就是我的家鄉。四季如畫(huà)的家鄉！

初中四季作文14

　　春夏秋冬一年四季，各具風(fēng)韻。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“一年之計在于春”，春天是播種的季節。我喜歡春天。我喜歡春天的草，因為它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強精神；我喜歡春天“吹面不寒”的楊柳風(fēng)；我喜歡春天“沾衣欲濕”的杏花雨；我喜歡春天“泉眼無(wú)聲”的溪流……我喜歡春天萬(wàn)紫千紅的景象。

　　當然，我也喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。我喜歡夏天的云，時(shí)而“黑云翻墨未遮山”，時(shí)而“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”。即使驕陽(yáng)似火，夏日炎炎，我也覺(jué)得美麗無(wú)比。因為只有在夏天，我才能欣賞晴空萬(wàn)里，藍天白云的美景。因為只有到了夏天，我們才能放暑假，不用辛苦讀書(shū)。我可以回老家輕松快樂(lè )地生活，我可以去池塘游泳，我可以吃棒冰。說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)都不覺(jué)得夏天熱，“人皆苦炎夏，我愛(ài)夏日長(cháng)”。正如媽媽說(shuō)的“少年不知熱滋味”。

　　我愛(ài)秋天�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，秋天是收獲的季節。我愛(ài)“霜葉紅于二月花”的.楓葉，我愛(ài)壓彎了枝頭沉甸甸的果實(shí)；我愛(ài)金燦燦的稻谷，我愛(ài)裊裊的炊煙，我愛(ài)夕陽(yáng)下晚歸的人們。秋天是人們最喜歡的季節，秋高氣爽，令人心曠神怡。

　　我喜歡冬天。我愛(ài)“凌寒獨自開(kāi)”的梅花，我愛(ài)“大雪壓枝頭”的青松。因為它們有傲霜斗立，堅韌不拔的精神。如果我有這種精神，就能戰勝學(xué)習上的任何困難，提高成績(jì)。正如馬克思所說(shuō)，“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)”。

　　秋天的果實(shí)需要夏天的花朵，夏天的花朵需要春天的種子，春天的種子需要冬天的蘊藏。一年因為春夏秋冬四季循環(huán)而更加美麗。我愛(ài)四季。

初中四季作文15

　　變化無(wú)常，是那四季的雨；捉摸不透，是那四季的雨。

　　擊打在窗簾上的春雨，你們來(lái)自哪里？是那深沉的天空，還是朵朵白云之間？細密而有密集，晶瑩并且剔透�？葜�敗葉，總散落在猙獰的泥土上，幾千滴的雨鋪灑，頃刻重生的光芒在閃爍。再花樣的傘，也需要小巧明亮的雨滴。順著(zhù)打斜的傘頂滑下，排氣嬌艷的'雨玫瑰，雖不在絢麗，但在一圈又一圈的水環(huán)下，卻可以發(fā)出迷人的邊緣，那般撥動(dòng)心弦，那般楚楚動(dòng)人。這，并不需懷疑。因為蝴蝶翅上反光的小鏡在閃亮。

　　夏雨，竟有火辣的太陽(yáng)那般的豪爽。一下雨，便如萬(wàn)馬奔騰，天上疾風(fēng)似的閃電襯著(zhù)轟隆隆的雷鳴。巨大的雨點(diǎn)同樣粗暴，極力擊打地面，沒(méi)搬家的螞蟻可要去閻王爺那兒做做客了。枝頭的綠葉垂頭喪氣，即使沒(méi)有與大地來(lái)個(gè)親密接觸，但卻是沒(méi)有力氣的“小強”。更是奄奄一息的小魚(yú)。夏雨匆匆來(lái)過(guò)，可似乎湛藍的天空，多了一座彩虹橋。百靈聲聲啼叫，喧鬧著(zhù)雨后的美景。這，并不需懷疑。因為貼在樹(shù)上的知了會(huì )告訴你一切。

　　秋雨，多么含蓄，多么綿延。一絲絲，一簇簇，不管這個(gè)世界有多少分美麗，秋天的雨都是迫切地想看到。果園的泥土上，難免會(huì )落下大大小小的腳印，誰(shuí)叫樹(shù)上美味的果子常常勾住人們的腳步。這，并不需懷疑。樹(shù)上多汁的果子一定會(huì )向你傾訴。

　　冬天的雨是個(gè)魔法師。搖身一變，就將自己打扮成一個(gè)個(gè)雪白、柔軟的小球。在空中，她們總會(huì )揮舞起裙紗，像極了臭美的小姑娘。大雪落后，潔白的雪地上一定飛揚著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。這，根本不需懷疑。雪地上跳躍的身影你肯定會(huì )瞧見(jiàn)。

　　四季的雨，神秘、暴躁、溫柔、古怪。

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