四季小學(xué)作文[匯編10篇]
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四季小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
![四季小學(xué)作文[匯編10篇]](/pic/00/d0a1d1a7d7f7cec42_5f226735a7d1b.jpg)
四季小學(xué)作文1
歌聲可以給人帶來(lái)平靜、帶來(lái)舒服、帶來(lái)熱情......它以?xún)?yōu)美的旋律，帶給我們一些美好的遐想，而四季之歌，更是悅耳動(dòng)聽(tīng)......
春天是生機勃勃的，春姑娘踏著(zhù)輕輕的步子來(lái)了，一切就像剛醒來(lái)的樣子。我慢慢地張開(kāi)眼睛，先是雨爺爺給我們“洗臉”，一開(kāi)門(mén)雨悄然而落，淅淅瀝瀝的，像在彈著(zhù)一首美麗的音樂(lè )�；ú莞S著(zhù)曲子也蘇醒了過(guò)來(lái)，蝴蝶、蜜蜂，成群結隊地在花草中飛舞。小孩子歡快地在草地上放著(zhù)風(fēng)箏，清脆的`笑聲是多么的悅耳！
夏天的時(shí)候，每天都是夏日炎炎，來(lái)的時(shí)候還帶著(zhù)一股熱風(fēng)。知了熱得在樹(shù)上“知知知......”一陣風(fēng)刮來(lái)，“呼呼”地嘶吼著(zhù)，可是這風(fēng)也是熱的。街上的人少了，都待在空調房里不肯出來(lái)。這天氣熱得小狗、小貓吐出了舌頭喘氣。小河邊，隨處可聽(tīng)的是孩子們歡快的笑聲，太陽(yáng)孤零零地在天空中。
秋天，樹(shù)上的果實(shí)累累，稻子穿上金黃的服裝。蘋(píng)果紅彤彤的，掛在樹(shù)枝上，像個(gè)害羞的小姑娘;梨子黃澄澄的，像《葫蘆娃》里的那個(gè)黃色的葫蘆娃......
冬天潔白無(wú)瑕。雪精靈在空中飄然而落，萬(wàn)物都披上了白色的服裝，白茫茫的。動(dòng)物們都在自己的家里沉沉地睡著(zhù)了;小孩們跑出屋外，盡情地享受冬天送給他們的禮物。
��！四季你以不同的身姿，向人們展示你的美麗和舞姿，我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊！
四季小學(xué)作文2
我是二馬路小學(xué)的學(xué)生，我們的校園一年四季都很美。
春天，校園中操場(chǎng)上的積雪融化了，小草從土壤中探出頭來(lái)，樹(shù)木也抽出了新的枝條，一群群大雁也從南方飛回來(lái)，在天空中歡快的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
夏天，花草長(cháng)得更茂盛了。校園里有一個(gè)大大的花壇，花壇中的花兒五顏六色，爭奇斗艷。校園周?chē)鷺?shù)木的葉子伸展的又濃又密。下課了，我們在樹(shù)下追逐、玩耍、乘涼……樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的`叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
秋天，樹(shù)木漸漸變黃，校園中楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛揚揚的飄落下來(lái)，地上鋪滿(mǎn)了厚厚的一層金黃色的地毯，踩在腳下“嘎吱嘎吱”的作響，我們在樹(shù)下盡情的嬉戲，挑選最精美的樹(shù)葉把它夾在書(shū)中當書(shū)簽。
冬天，花草被積雪壓得抬不起頭來(lái)，整座校園變成了銀白的世界。操場(chǎng)中建起了滑冰場(chǎng)。每當體育課的時(shí)候，我們就可以在冰場(chǎng)上滑冰，盡情的享受著(zhù)冬天的樂(lè )趣。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季，它春、夏、秋、冬伴我成長(cháng)……
老師點(diǎn)評：
這篇寫(xiě)景的文章結構完整，首尾照應，情景交融。運用了比喻、擬人等修辭手法，充分展開(kāi)了合理的想象，把校園四季的美一一呈現出來(lái)，字里行間流露出作者對校園的喜愛(ài)。
四季小學(xué)作文3
春，屬于那奮發(fā)向上的小草；春，屬于那消融的河流；春，屬于每個(gè)人心中陽(yáng)光的一面。
你可曾被那小小的、嫩綠的新押所感動(dòng)，被那細細的、綿延的春雨所鼓舞？是的，那是一首昂揚的曲，那是一首激蕩的歌，那是一段只屬于它的旋律。
夏，是那一片被鮮花簇擁的土地，是那一陣芳香的氣息，是那一朵嬌艷欲滴的花蕊。
看過(guò)隨風(fēng)搖曳的柳枝嗎？看過(guò)水中漂流的綠葉嗎？看過(guò)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在白色的屋頂上跳一跳嗎？不錯，那都是夏天的杰作，都是夏天的產(chǎn)物，都是那燦爛樂(lè )章上的一顆音符。
秋，是生長(cháng)在枝頭上的枯葉，是調零在的地上的裘花，是奔波在河流上的一屢秋風(fēng)。
秋天的樂(lè )章并不是單純的一聲低音。因為，那里還有金黃色的，在黃昏下閃閃發(fā)光的麥子。秋天，同樣不是悲傷的一支慢曲。因為，那里有向往南方的大雁和一次次勇敢的.吶喊、長(cháng)鳴。
冬，是一朵朵綻放在大地上的雪花，是一塊塊晶瑩的冰雕，是一瓣瓣盛開(kāi)在深冬中的梅花。
冬天的白云格外地近，伸手一觸，便可碰到一片片凝固了的眼淚。冬天的白云又是格外地遠，無(wú)論你怎樣掙扎，抓住的永遠是它的眼淚。冬天的音調就是這樣安靜、平淡。也許，這是一段春的序曲吧。
四季，像是一首多彩的樂(lè )章。四季，又像四曲動(dòng)聽(tīng)的歌。四季，就是每個(gè)人內心中最真實(shí)的感悟。
四季小學(xué)作文4
春夏秋冬，交替變換，維持秩序，永生不息。
春，猶如一位活潑可愛(ài)的俏皮仙子，用七竅玲瓏心，修剪出柳樹(shù)嫩綠的發(fā)型，編織出彩花點(diǎn)綴的綠草地毯……
春，受人愛(ài)戴，帶來(lái)生機，我愿與她，結為好友，拉著(zhù)她嬌嫩的小手，與她共賞嫩綠的枝葉。
夏，猶如一位火辣辣的“一根筋”仙子，想用自己的猛烈，給人們帶來(lái)熱情，可人們不領(lǐng)情，反而抱怨著(zhù)她火辣的脾氣，她便向云朵傾訴她的委屈，梨花帶雨地哭泣。
夏，使芙蕖朵朵綻放，與這位大大咧咧的仙子相伴，是夏的熱烈使大地孕育更燦爛的`新生，我愿與她，結為好友，安慰她不要哭泣，與她一起快樂(lè )奔跑。
秋，宛如一位水靈靈的害羞仙子，她的到來(lái)，立即感染了所有農作物，使它們用綠色的小手怕羞得捂著(zhù)小臉。農民紛紛道，秋姑娘來(lái)嘍，好收成來(lái)嘍！
秋，使瓜果成熟，使時(shí)間“成熟”，仿佛是夏的余韻，卻又給人們帶來(lái)清爽，我愿與她，結為好友，共嘗柿子樹(shù)上的燈籠。
冬，宛如不食人間煙火的清秀仙子，帶著(zhù)朵朵潔白無(wú)瑕的點(diǎn)綴——雪花，緩緩降臨人間，人們都說(shuō)雪是收成好的福照！
冬，雖不俏皮可愛(ài)，雖不陽(yáng)光、光彩照人，但她的冰清玉潔走進(jìn)了我的心，我愿與她，結為好友，拉著(zhù)她飄逸的裙擺，緩緩掀開(kāi)她神秘的面紗。
春夏與秋冬，各有各的韻，我愿與她們，結為好友。
四季小學(xué)作文5
公園一年四季都很美麗。美麗的公園植被豐富、四季優(yōu)美，是一個(gè)難能可貴的休閑地區。
春天的腳步漸漸逼近，美麗的公園里早已洋溢著(zhù)春天的氣息。溫柔的桃花像一位仙女，粉嘟嘟的臉蛋，正在對著(zhù)我們笑呢!怕冷又害羞的竹筍穿著(zhù)厚厚的衣服鉆了出來(lái)，翠綠翠綠的。
春天的腳步剛剛悄悄地走了，夏天就迫不及待地登上大自然的舞臺。夏天的美麗的公園滿(mǎn)眼皆綠，唯有一種花開(kāi)的正艷—合歡花。合歡花長(cháng)的像一個(gè)小絨球，紫紫的'，小小的。這種花的香味很濃，卻不能傳很遠。
夏天的葉兒落了，那是因為秋的降臨。秋天的到來(lái)讓大地冷清了，但美麗的公園還是別有一番風(fēng)味。那手掌似的，紅似火的楓樹(shù)葉落了。像一枚枚郵票，告訴我們秋天的到來(lái)，更像是一只只蝴蝶，帶著(zhù)夏天的火熱飛走了。
秋天帶走了最后一絲陽(yáng)氣，冬天邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)了。冬天中有一種特殊的天氣，它就是冰雪仙子—雪。我們這里的雪下的不多，也很小，但很美。雪花飄落在樹(shù)上，像小花，像棉花。冬天的美麗的公園里到處都是雪人，兩只眼睛、一個(gè)胡蘿卜、幾粒紐扣和一個(gè)樹(shù)枝就構成了雪人。
四季小學(xué)作文6
四個(gè)季節就是四位美麗的姑娘。
春姑娘來(lái)了，她踩著(zhù)輕盈的步伐把綠色撒向大地。春姑娘說(shuō)：“我是個(gè)溫柔的姑娘�！痹诖汗饷髅牡娜兆永�，禾苗說(shuō)：“我要長(cháng)高�！绷鴺�(shù)說(shuō)：“我要發(fā)芽�！碧一ㄕf(shuō)：“我要開(kāi)花�！�
春姑娘走了，夏姑娘邁著(zhù)熱烈的步伐來(lái)了，她把無(wú)盡的熱量撒向大地。夏姑娘說(shuō)：“我是個(gè)熱情的姑娘�！痹诹胰债斂盏娜兆永�，禾苗說(shuō)：“我要長(cháng)大�！绷鴺�(shù)說(shuō)：“我要長(cháng)壯�！焙苫ㄕf(shuō)：“我要和夏姑娘媲美�！�
夏姑娘走了，秋姑娘邁著(zhù)休閑的步伐來(lái)了，她把豐收的喜悅撒向大地。秋姑娘說(shuō)：“我是個(gè)勤勞的姑娘�！痹谇锔邭馑娜兆永�，麥穗說(shuō)：“我成熟了，沉甸甸得壓彎了我的腰�！绷鴺�(shù)說(shuō)：“快看，我要變裝了，這身金色的衣裳多漂亮��！”桂花說(shuō)：“我要給秋姑娘灑些香水�！�
秋姑娘走了，冬姑娘踩著(zhù)雪橇滑過(guò)來(lái)了，她把一片片雪花撒向大地。冬姑娘說(shuō)：“我是個(gè)寒冷的姑娘�！痹诎籽┌}皚的.日子里，禾苗躲到地下過(guò)冬了，柳樹(shù)沉沉得睡著(zhù)了。只有孤傲的梅花迎風(fēng)綻放，它說(shuō)：“我沒(méi)有雪那么白，但是我卻比雪要香�！�
四個(gè)季節就是四位美麗的姑娘，她們每年都會(huì )輪流來(lái)到這里，把我們的世界裝扮得既美麗又漂亮！
四季小學(xué)作文7
我的家鄉有一條文溪，文溪旁有一座山，山的形狀像海螺，所以它的名字叫海螺山。
海螺山?jīng)]有泰山的高大，黃山的險峻，也沒(méi)有三清山的奇特，它樸實(shí)、無(wú)華。但我喜歡它，喜歡它分明的四季。
春天的海螺山充滿(mǎn)了生機。許多樹(shù)木重新抽出了新芽，大地上冒出了許多小花小草，有許多鳥(niǎo)兒在上面筑巢，哺育后代。不過(guò)，最有特色的還 是杜鵑花了。海螺山的杜鵑花與其它杜鵑花不同，一眼望去，一大片紫色映入眼簾，只有沒(méi)幾朵是紅的。平靜時(shí)，像是春姑娘在紫色的大地毯上繡了幾朵嬌艷欲滴的紅花，美極了；一陣風(fēng)兒吹過(guò)，掀起了朵朵紫色的.大浪花，壯觀(guān)極了！
夏天的海螺山綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木都長(cháng)出了茂密的綠葉，旁邊的小花小草裝飾著(zhù)翠綠的樹(shù)林，使繁枝葉茂的樹(shù)木更加蒼翠欲滴、高大挺拔。
秋天的海螺山，色彩分明。楓葉紅了，正如杜牧寫(xiě)的山行——霜葉紅于二月花。銀杏的葉子黃了，一片片落葉落到地上，猶如一只只金黃金黃的蝴蝶翩翩起舞。落滿(mǎn)金黃葉子的大地就像鋪上了黃金做的地毯，踩上去舒服的很。金秋的海螺山好似一幅水墨畫(huà)，常常讓人流連忘返。
冬天，白茫茫的大雪蓋住了海螺山，樹(shù)也變成了銀白色，大地也蓋上了一層厚厚的被子，仿佛把我們帶到了美麗的童話(huà)世界。
海螺山一年四季都是那么的美麗，我愛(ài)家鄉的海螺山。
四季小學(xué)作文8
學(xué)校操場(chǎng)的四季非常的美麗、迷人，每個(gè)季節一種不同的樣子。
春天，操場(chǎng)上的參天大樹(shù)吐出了嫩綠的新芽，有許多鴿子在蔚藍的天空中飛翔，好像在告訴我們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！大地回春，萬(wàn)物復蘇了！”我們迎著(zhù)春風(fēng)，在操場(chǎng)上奔跑，玩耍，多么快樂(lè )！夏天，操場(chǎng)一片炎熱，知了拼命地叫著(zhù)：“知了，知了，熱死了，熱死了�！辈賵�(chǎng)上到處都是穿著(zhù)短袖，短褲，裙子的人。他們大部分拿著(zhù)扇子，使勁地扇風(fēng)。有些人玩得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，誰(shuí)給他們涼快的`乘涼地方呢？當然是那些長(cháng)得非常茂盛的大樹(shù)，站在樹(shù)底乘涼會(huì )感到非常涼快，非常的舒服。
秋天，操場(chǎng)變得金燦燦的。樹(shù)葉變黃了，一片一片地離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)娂姄P揚的落到了地上。小燕子也準備到溫暖的地方去過(guò)冬了。天氣在一天天變涼爽了，很多人穿起了襯衫或毛衣。冬天，天氣變得特別特別的冷，連我的小手，都冷得發(fā)抖了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都凍得變僵了，樹(shù)葉有些都掉光光了，有些還頑強地吊在樹(shù)上，好冷��！
學(xué)校的操場(chǎng)一年四季都非常的美麗，我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)！
四季小學(xué)作文9
我愛(ài)我的家鄉，因為她美麗，因為她富饒，她雖稱(chēng)不上是名山勝川，也說(shuō)不上是人杰地靈。但是，我的家鄉卻以她杏雨梨云的春天，沉李浮瓜的夏天，稻谷飄香的秋天，瑞雪紛飛的冬天，深受人們的喜愛(ài)和向往。但我更愛(ài)家鄉的春天。
我愛(ài)我的家鄉，因為這時(shí)的家鄉像詩(shī)人杜甫《春運》中的“肅肅花絮晚，菲菲紅素輕�！泵鑼�(xiě)的一樣，這里到處輕煙柳影，芬芳四溢，使冬季帶來(lái)的寒嚴消失的無(wú)影無(wú)蹤。在一條條溪流里，水是清明的，魚(yú)是活潑的，不見(jiàn)一點(diǎn)兒污水，因為我的家鄉人愛(ài)護環(huán)境。而河流旁，是一顆顆婀娜多姿，風(fēng)情萬(wàn)種的細柳。在溫似柔水的熏風(fēng)里，翩翩起舞，梳理著(zhù)她輕似霧；濃似煙；柔似水；綠似紗的‘’綠絲絳‘’。在抽出嫩芽的樹(shù)上，在鋪滿(mǎn)綠毯的地上得會(huì )看到許多簇成一團的繁花，只要春風(fēng)一吹，它們便會(huì )約而同的隨風(fēng)起舞，擺弄著(zhù)它們纖細的腰，層疊的舞裙，這是，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的`少女在舉行盛大的迎春舞會(huì )。站在高處眺望著(zhù)這又由清河，綠柳，繁花構成的上水畫(huà)，一天的疲倦也忘到了九霄云外去了。
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)家鄉的春季，我愛(ài)家鄉那風(fēng)景宜人的春季。
四季小學(xué)作文10
古人說(shuō)，四季是春、夏、秋、冬。
古人說(shuō)，春天是像鳥(niǎo)語(yǔ)花一樣香，都萬(wàn)物生命長(cháng)。兒童急走追黃蝶，追捕萬(wàn)生命游戲的。像生物生根發(fā)芽了；但這也沒(méi)有關(guān)系，花園里的春色是關(guān)不住的，那露出墻外的一枝枝紅杏已經(jīng)泄露了盎然的春色，游人們贊嘆景中景色美麗；色彩斑斕花色景。
夏，無(wú)數游人贊嘆啊，西湖風(fēng)光就美不勝收；早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭�？梢钥吹轿骱谰盃N爛啊，池畔荷花掩映河中葉。景色似乎是夏季有。沒(méi)有人不稱(chēng)贊西湖景色好，美不勝收的。
秋季，秋天似乎副美麗的壁畫(huà)的`。楓葉片片飄落下，火紅色楓葉漫天飛，繞的滿(mǎn)山亭中賞楓林，鄉間小路溪水流。照得滿(mǎn)山藍中的景色。天空蔚藍湖水映，青山美景好杏花繞。
冬季，冬季夜晚雪花飄飄揚，一枝臘梅花飄香迎青山。古人說(shuō)；四季雖然分為春、夏、秋、冬，像萬(wàn)物重新生長(cháng)。冬季中白色雪花漫天飛，像雪花純潔而高尚；像百合花一樣，美麗、動(dòng)人。
我愛(ài)春、夏、秋、冬。他們都喜歡的響應，所以我都喜歡啊。
四季都是像是春、夏、秋、冬，四季。于是游人贊嘆的景色美麗的。
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