四季的作文【共8篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四季的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四季的作文 篇1

　　我的故鄉一年四季都是那么美，景色是那么迷人。

　　春姑娘悄然無(wú)息的來(lái)到了我們身旁，他那輕飄的衣袖拂去了冬天的嚴寒，讓我們的家園煥然一新。我故鄉的春天，小草不知不覺(jué)地從土里鉆出了頭，驚奇的看著(zhù)世界，河邊的草地上散發(fā)著(zhù)誘人的清香。桃樹(shù)也開(kāi)花了，那精致的花瓣，看起來(lái)小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。瞧！那柳樹(shù)枝上嬌嫩的芽?jì)赫�竭盡全力的生長(cháng)，想用自己來(lái)渲染整片土地。

　　天氣漸漸炎熱了起來(lái)，甚至我想下河洗澡，這讓我知道，夏天已經(jīng)在烈日當空中到來(lái)了。周?chē)�的一切都是生機勃勃，一派繁榮的景象。故鄉的南江河里已經(jīng)有數不勝數的人在河里洗澡，我們的“歌唱家”知了在不停的為我們編織它最新的音樂(lè )，聽(tīng)，它又給我們帶來(lái)一首老歌：夏天來(lái)了。也許是因為聲音的難聽(tīng)，人們都煩躁的.捂起耳朵，對什么都失去了興趣。而小草也長(cháng)高了一點(diǎn)，含苞怒放的花朵依然拿著(zhù)四季的接力棒，在傳遞著(zhù)美好與祝福。樹(shù)木蔥蔥籠籠，眾星拱月般的圍繞著(zhù)故鄉。

　　秋姑娘帶著(zhù)夏天的美好到來(lái)了， 頓時(shí)，故鄉秋高氣爽，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)伯伯的頭發(fā)七零八亂的飄落在風(fēng)中，它，衰老了，隨著(zhù)四季的變化老去了。但當我們看到田野里一片欣欣向榮的景象時(shí)，我們頗感欣慰，為農名伯伯感到自豪。

　　冬爺爺也摻和著(zhù)來(lái)看熱鬧，它的寒冷驅趕了其他姐妹(——也就是春夏秋三個(gè)季節),故鄉也因此換上了一件新棉襖，冬爺爺還用自己從奇異的地方采摘出來(lái)的珍珠為大家下了一場(chǎng)鵝毛大雪，白雪皚皚的山峰像一個(gè)個(gè)威武的戰士，保衛著(zhù)故鄉。

　　這就是我故鄉的四季，怎么樣？是不是很美麗，我以后要用自己的雙手來(lái)為故鄉創(chuàng )造美好的明天。

四季的作文 篇2

　　倚窗遠眺，

　　目光目光盡處必有一座山，

　　那影影綽綽的黛綠色的影，

　　是春天的顏色。

　　周遭流嵐升騰，

　　沒(méi)露出那真實(shí)的面孔。

　　面對那流轉的薄霧，

　　我會(huì )幻想，

　　那里有一個(gè)世外桃源。

　　在天階夜色涼如水的夏夜，

　　我會(huì )靜靜地，靜靜地，

　　等待一場(chǎng)流星雨的來(lái)臨…

　　許下一個(gè)愿望，

　　不乞求去實(shí)現，

　　至少，曾經(jīng)，有那么一刻，

　　我那還未枯萎的，青春的，詩(shī)意的心，

　　在我最美的'年華里，

　　同星空做了一次靈魂的交流…

　　秋日里，

　　陽(yáng)光并不刺眼，

　　天空是一碧如洗的藍，

　　點(diǎn)綴著(zhù)飄逸的流云。

　　偶爾，

　　一片飛舞的落葉，

　　會(huì )飄到我的窗前。

　　斑駁的印跡里，

　　攜刻著(zhù)深秋的顏色。

　　在一個(gè)落雪的晨，

　　這紛紛揚揚的雪，

　　飄落著(zhù)一如千年前的潔白。

　　窗外，

　　是未被污染的銀白色世界。

　　我會(huì )去迎接，

　　這人間的圣潔。

　　在這流轉的歲月里，

　　有著(zhù)流轉的四季，

　　還有一顆流轉的心，

　　亙古不變的心。

四季的作文 篇3

　　一年四季有春、夏、秋、冬，每個(gè)季節都有不同的顏色。

　　春天是綠色的。春天，小草慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，柳樹(shù)舒展開(kāi)青青的枝條，像小姑娘長(cháng)長(cháng)的辮子。綠化樹(shù)沐浴在春風(fēng)里，揮動(dòng)著(zhù)柔柔的手臂，像在對你微笑。當春雨姐姐灑下染料，把許許多多的植物都染成了綠色�；▋捍罂诖罂诘暮戎�(zhù)甘甜的飲料，蚯蚓也爬出來(lái)呼吸新鮮空氣……人們在這個(gè)季節播下希望的種子。春天真像一幅綠色的畫(huà)。

　　夏天是紅色的。夏天的太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。人們和許多動(dòng)物都喜歡在大樹(shù)下乘涼，在河里玩耍。大人們在游泳，孩子們在水淺的地方打水仗。夏天的雨就像孩子的臉變化多端，一會(huì )下一會(huì )停，一會(huì )是火辣辣的太陽(yáng)，一會(huì )是滂潑大雨。給我們的生活帶來(lái)許多豐富的色彩。我們在春天播下的種子在這個(gè)季節幸福的'生長(cháng)，因為有陽(yáng)光的照耀，有雨水的滋潤。夏天真是一個(gè)紅色的世界。

　　秋天是黃色的。經(jīng)過(guò)人們的辛勤勞動(dòng)，果實(shí)都在這個(gè)季節成熟。人們在這個(gè)季節看到希望，收獲喜悅。金燦燦的稻子，黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果……無(wú)一不在向我們展示這個(gè)季節的收獲。深秋，葉子慢慢的黃了，落下來(lái)，人們走在上面，就像走在一條鋪滿(mǎn)金子的路上。

　　冬天是白色的。皚皚的白雪給樹(shù)木穿上了雪白的衣服，給草地鋪上雪白的地毯。我們在雪地里堆雪人打雪仗。一場(chǎng)場(chǎng)大雪也把那些害蟲(chóng)消滅了，為來(lái)年的豐收灑下希望。

　　精彩的四季真是太美麗，太神奇了。

四季的作文 篇4

　　每個(gè)季節里，我是不同的花兒，為人們默默地奉獻著(zhù)。

　　在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我是一朵鮮艷的桃花。在春天的第一時(shí)間開(kāi)放，把我粉紅色的 衣裳獻給大地，讓大地變得五彩繽紛；我把香味獻給人類(lèi)，讓地球村到處散漫著(zhù)清香的氣息，讓人類(lèi)生活在有香味的世界；等我的果子熟了時(shí)，我會(huì )毫不保留地全部獻給人類(lèi)，讓大家都能品嘗到我最香甜可口的果子——桃子。

　　在烈日當空的夏天，我是一朵樸素的荷花。我生活在休閑公園的水池里，讓更多的人們盡情欣賞我美麗的臉蛋；當我的果實(shí)成熟時(shí)，我愿意做成美味佳肴供人們品嘗；當有人生病時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地拿出我的“看家寶貝”——荷葉，用它來(lái)做藥引，幫助病者解除病痛的折磨。

　　在果實(shí)累累的秋天，我是一朵普通的菊花。我沒(méi)有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。但是我的生命力很強，花期也長(cháng)。到了深秋初冬時(shí)節，百花凋謝，我卻依然開(kāi)放。我的用處可大了！我有消毒止血的功能，還能清熱敗火，治感冒；人們會(huì )把我清洗干凈曬干后泡茶喝；有的人還會(huì )曬干我的花瓣制作成一個(gè)個(gè)精致的`香包。

　　在寒風(fēng)凜冽的冬天，我是一朵不起眼的梅花。大雪覆蓋的土地上，只有我獨自傲然挺立，不畏嚴寒，競相開(kāi)放，把自己最亮麗的一面展現給人們，以便消除冬天帶給人們的寂寞與寒冷，讓人們快快跑出家門(mén)，和我一起捉迷藏、做游戲、玩耍......

　　如果我真的是四季之花，那該多好呀！

四季的作文 篇5

　　樂(lè )與悲是什么呢？樂(lè )是快樂(lè )興奮，悲是痛苦憂(yōu)傷。在我們這個(gè)光明與黑暗交替的世界里，誰(shuí)都期望著(zhù)快樂(lè )，誰(shuí)會(huì )喜歡悲傷呢？

　　春天，我是快樂(lè )的白云。風(fēng)和日麗，藍藍的天空中飄揚著(zhù)好幾朵無(wú)暇的云。它們自由自地在天空游玩，一會(huì )兒是美麗的花朵，一會(huì )是活潑的蝴蝶，一會(huì )兒是一個(gè)精致音樂(lè )盒……真是千變萬(wàn)化。

　　夏天，我是悲傷的教學(xué)樓。熾熱的太陽(yáng)散發(fā)出一陣陣火辣辣的味道，白光光的地面，伸長(cháng)舌頭的小狗。教學(xué)樓里靜悄悄的，再也聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，再也看不見(jiàn)興高采烈的笑臉，再也感受不到孩子們的興奮與認真。他們要不打瞌睡，要不熱汗直流。老師可憐地說(shuō)："孩子們，把精力放回課堂上來(lái)吧！"

　　秋天，我是快樂(lè )的田野。秋姑娘回來(lái)啦！大地到處是綠樹(shù)紅花的一片，真是春色滿(mǎn)園��！一塊塊形態(tài)各異，絢麗多彩的小生命。一朵朵雪白無(wú)暇的棉花長(cháng)得多茂盛��！軟綿綿的.。金黃的麥浪，玉米兒裂開(kāi)了小嘴，興高采烈地笑著(zhù)、唱著(zhù)……田野上一片朝氣蓬勃的景象！

　　冬天，我是悲涼的小路�？耧L(fēng)呼嘯，從我的臉蛋兒上呼呼地吹過(guò)，冷得我真發(fā)抖。時(shí)而，天空忽然下起雪白的雪；時(shí)而，天空忽然下起傾盆大雨，很冷很冷！

　　樂(lè )與悲，每時(shí)每刻在我們身上來(lái)來(lái)回回，就像一年四季的交替，隨時(shí)隨地不知不覺(jué)地和你相聚，又隨時(shí)隨地不知不覺(jué)地和你分別。

四季的作文 篇6

　　也許是從那個(gè)春天開(kāi)始的？當我們一行人伴著(zhù)清涼的風(fēng)行走在樹(shù)林間，兩旁高大的樹(shù)載著(zhù)一樹(shù)新芽，微微向中間傾斜，張開(kāi)它寬闊的臂彎，把小路圍成了個(gè)天然隧道。路旁不知名的野花，倚仗著(zhù)它們純真可愛(ài)的色彩、小巧精致的花瓣，驕傲地高昂著(zhù)頭。我忍不住對它們按下快門(mén)，讓它們留在了手機里，也留在了我的記憶里。呼吸著(zhù)林中沒(méi)有絲毫雜質(zhì)的伴隨著(zhù)些許香氣的空氣，我們向林子深處走去……

　　或是從那個(gè)夏天開(kāi)始的？金黃色的陽(yáng)光直直地照射著(zhù)每個(gè)人，為了不辜負這大好天氣，暑假里的每一天我和哥哥都會(huì )到操場(chǎng)上跑步。我體育向來(lái)不好，總比他慢，他也總是以此取笑我。我心中有著(zhù)無(wú)限酸澀，卻仍昂著(zhù)頭說(shuō)以后一定超過(guò)他。哥哥這時(shí)總是會(huì )摸摸我的腦袋，吐出“加油”兩個(gè)字后，便自顧自地開(kāi)始跑�！暗鹊任野�！”我緊跟其后，咬緊牙，握緊了拳頭。一圈又一圈，盡管我們的距離越拉越大，我還是堅持跑完了全程。這時(shí)，哥哥扔來(lái)瓶冰水，我緩緩擰開(kāi)蓋子，邊喝邊打量著(zhù)他，喲，原來(lái)的小胖子哥哥如今已長(cháng)得瘦高英俊了。原來(lái)，我們都長(cháng)大了。到后來(lái)，他也不自顧自地跑了，而是拉著(zhù)我，迎著(zhù)夏日無(wú)情的、炙熱的'陽(yáng)光，你追我趕，向終點(diǎn)跑去……

　　是從那個(gè)秋天開(kāi)始的嗎？我這樣問(wèn)。還記得多年以前，家里養了只狗，咖啡色的卷毛，小巧的體型，憨態(tài)可掬。我真的很喜歡它，成天抱著(zhù)它，揉揉它的臉蛋，拉拉它的耳朵�？粗�(zhù)它四條小短腿在拼命奔跑時(shí)，我每次都會(huì )笑出聲來(lái)。突然有一天，它生病了，還沒(méi)來(lái)得及看醫生就已經(jīng)永遠地躺下了。我哭了整整一天，不吃不喝，腦海里不斷浮現它的模樣，它的一舉一動(dòng)。那大概是我童年時(shí)期最難過(guò)的一天。后來(lái)，媽媽對我說(shuō)，狗的壽命很短，你找地方把它埋葬，它就可以陪你一輩子了。小小的我認為媽媽說(shuō)的有道理，漸漸止住了哭泣，親手把它埋了。后來(lái)媽媽還和我說(shuō)了許多，我終于釋?xiě)�。離別是人生中必經(jīng)歷的事，珍惜與享受在一起的時(shí)光才是重要的事。在夢(mèng)中，秋日的陽(yáng)光把一人一狗的影子拉得很長(cháng)，我牽著(zhù)它，向遠處走去，睡夢(mèng)中我露出了笑顏……

　　是令我印象最深刻的那個(gè)冬天開(kāi)始的嗎？天空中鵝毛般的雪花洋洋灑灑地飄下，有的輕盈地落在地上，有的像調皮的精靈蹦到人們的衣上、頭上、臉上。雪地里，我和小伙伴全然不顧冬季的寒冷，你來(lái)我往扔著(zhù)雪球。我們互相追趕著(zhù)，在雪地里留下了一道靚麗的風(fēng)景。

　　原來(lái)，在四季交替中，在享受生活中，我不再抱怨身邊的一切，感謝生命，感謝四季！

四季的作文 篇7

　　春天的腳步悄悄，

　　悄悄地，她笑著(zhù)走來(lái)----

　　桃花唱起了歌兒

　　----嘩嘩，嘩嘩，

　　粉紅色的花瓣讓人喜歡，四季的腳步。

　　夏天的`腳步悄悄，

　　悄悄地，她笑著(zhù)走來(lái)----

　　青蛙唱起了歌兒

　　----呱呱，呱呱，

　　它是農民的好朋友。

　　秋天的腳步悄悄，

　　悄悄地，她笑著(zhù)走來(lái)----

　　秋風(fēng)唱起了歌兒

　　----呼呼，呼呼，

　　讓我們變得涼爽了，四季的腳步。

　　冬天的腳步悄悄，

　　悄悄地，她笑著(zhù)走來(lái)----

　　雪花唱起了歌兒

　　----沙沙，沙沙，

　　我們就可以在一起玩雪了。

四季的作文 篇8

　　莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有太陽(yáng)�！标翱思艺f(shuō)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)如四季�！憋L(fēng)光流轉，因有書(shū)的陪伴而多了不同的情調。

　　春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？倫�(ài)捧起朱自清的散文，讓心神馳騁于這躍動(dòng)的字里行間，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”給大地披上盛裝，“一年之計在于春”以秀麗的筆墨描繪未來(lái)的美景。讀孫守名的《早安，春光明媚的歲月》，一陣柔和的微風(fēng)撲面而來(lái)。我的眼眸中映射進(jìn)這五彩繽紛、富有生機的世界。春天讀書(shū)，那流淌的文字像一泓清泉，潺潺的'春水、暖暖的春風(fēng)滌蕩身心�？茨谴巴�，生機勃勃的綠色是春的氣息！

　　驕陽(yáng)橫空，榴花火紅。到處都是黃澄澄的陽(yáng)光，我總愛(ài)朗讀梁衡的《夏》。熱風(fēng)浮動(dòng)、飄過(guò)田野，麥浪翻滾、釀成磅礴之勢，“這正是一個(gè)承前啟后，生命交替的旺季”。我仿佛置身于火熱的麥場(chǎng)，與老農們一起在烈日下忙碌。我仿佛看到農作物在暑氣蒸騰下蓬勃生長(cháng)的景象。夏天的書(shū)像一劑良藥，讓你在這慵懶的夏季倍添活力。

　　秋高氣爽，落葉飄零。秋天如一首婉轉而悠揚的曲子，在心頭回繞。靜倚窗下，沐浴暖陽(yáng)，我總愛(ài)拿出葉以群的《渡漳河》，細細品味晚秋的美，雖看不到滿(mǎn)山穗頭，但腦海里，卻也浮現了晚秋的色彩。又似丁立梅《秋葉》里，那稀落的星星，寬闊的天空。秋天的書(shū)，給人以無(wú)限的想象，給枯燥的世界添了一筆亮麗的色彩。

　　大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯。這時(shí)，你多想依偎著(zhù)溫暖的壁爐，冥思遐想�！耙粋�(gè)老城有山有水”，腦海深處灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光，浮現出濟南冬天的老城，窗外白茫茫一片，而我的內心卻別樣溫暖，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？冬天的書(shū)，像一杯熱乎乎的濃茶，平靜、暖心！

　　書(shū)如四季，四季如書(shū)，那些或清新、或睿智、或溫暖的文字伴我左右，伴我走過(guò)早春、烈夏、晚秋、寒冬。生命的羽翼因這些書(shū)籍而永遠飛揚！

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