(熱門(mén))我的四季作文8篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的四季作文1

　　每日坐在教室里，聆聽(tīng)著(zhù)各科老師的諄諄教誨，感受著(zhù)春夏秋冬的更迭，偶爾突發(fā)奇想，我們的老師各有各的特點(diǎn)，不正如多彩的四季一樣嗎？

　　牛老師——溫暖的春天

　　你看，滿(mǎn)面春風(fēng)的牛老師走來(lái)了。牛老師不僅年輕漂亮，而且說(shuō)話(huà)聲音像春天般溫柔，如歌聲般動(dòng)聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)。給我們上課時(shí)，她總是先讓我們讀一遍課文，這樣我們上課就不會(huì )走神，連那些調皮鬼也變乖了。她說(shuō)過(guò)的每一個(gè)單詞都好似有生命似的刻在我的腦海里，就如春雨潤物一樣，讓我們在不知不覺(jué)中吸收了其中的精華。

　　侯老師——火熱的夏天

　　侯老師是我們的數學(xué)老師，她帶領(lǐng)我們漫游于數學(xué)王國，和我們一起探索數學(xué)的奧秘。她和我們一起求證方程的解法，她與我們共同分析圖形面積周長(cháng)的公式，她同我們一起破譯統計圖中的秘密……

　　侯老師上課滿(mǎn)懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是在這火熱的陽(yáng)光下，我們這些幼苗才進(jìn)行著(zhù)“光合作用”，并不斷吮吸著(zhù)養料，茁壯地成長(cháng)著(zhù)……

　　孫老師——成熟的秋天

　　我們的孫老師穩重、成熟，使我想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對著(zhù)個(gè)別調皮孩子的無(wú)理取鬧，她并不盛氣凌人，而是沉著(zhù)機智地對待。和風(fēng)細雨式的教育方法，讓那些搗蛋鬼變得溫順聽(tīng)話(huà)。于是，我從她那里學(xué)會(huì )了做事要有耐心，要三思而后行，孫老師風(fēng)趣幽默，聽(tīng)她的課就像品嘗一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無(wú)窮，她讓我們結識了大教育家孔子，詩(shī)仙李白，詩(shī)圣杜甫……

　　鄭老師——嚴峻的冬天

　　說(shuō)起鄭老師，我們班學(xué)生可謂無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她是我們的美術(shù)老師，為人正直、公正，做事嚴肅認真。當我們違反紀律時(shí)，她那毫不留情的批評，就如那凜冽的'寒風(fēng)一樣，讓你頭腦清醒，感覺(jué)像進(jìn)入了嚴冬；當我們學(xué)習松懈時(shí)，是她提醒我們把握生命里的每一分鐘；當我們迷茫時(shí)，是她給我們指引了人生的航向，告訴我們：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　我的四季老師們用自己的辛勤汗水和智慧耕耘，讓我們擁有了豐富多彩的課堂，擁抱著(zhù)色彩斑斕的人生。

我的四季作文2

　　不管是什么季節，我都非常喜歡風(fēng)。因為有風(fēng)，所以有四季，冷暖，花果。

　　春風(fēng)像一個(gè)聰明的女孩。在她的安慰下，冰雪開(kāi)始融化，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，候鳥(niǎo)開(kāi)始回歸。她給大地穿上綠色的衣服，給森林穿上新衣服，讓花兒微笑。她把柳枝染成綠色，桃枝染成紅色，梨枝染成白色。她讓山澗唱著(zhù)歡快的歌，她讓花叢中的蜜蜂采蜜，她讓鄉下的村民耕田播種。她暖暖的，真的是“吹著(zhù)柳風(fēng)不寒心”。

　　夏風(fēng)像一個(gè)溫柔而深情的女孩。在她的推廣中，花逐漸變成了果實(shí)，樹(shù)變得越來(lái)越茂盛。她的熱情讓人熱血沸騰，她的熱情讓果實(shí)一天天成熟，她的熱情讓大地感到焦慮。暴雨在她的咆哮中涌出，洪峰在她的咆哮中洶涌，人們在她的咆哮中受洗。

　　秋風(fēng)如機智的大嫂。在她忙碌的工作中，綠葉變成黃色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后投入大地的懷抱；稻子笑彎了腰，遠遠望去，金波蕩漾，可喜可賀；楓葉是紅色的，一片接一片，紅的金黃；金桂香飄十里，令人陶醉。在花園里，柿子樹(shù)枝上掛著(zhù)燈籠，葡萄上掛著(zhù)珍珠，石榴像笑佛。

　　冬天的.風(fēng)就像一個(gè)堅強的老婦人。在她刺耳的聲音中，樹(shù)木被剝光，小溪失去了歡樂(lè )，大地被厚厚的被子覆蓋，昆蟲(chóng)在冰雪中死去，人們受到了嚴寒的考驗。雖然她冷酷無(wú)情，但人們可以理解，沒(méi)有她，就沒(méi)有春天，沒(méi)有酷熱，也沒(méi)有收獲的喜悅。人們更知道，沒(méi)有她，誰(shuí)會(huì )珍惜春天，誰(shuí)會(huì )珍惜溫暖，誰(shuí)會(huì )努力培養沒(méi)有她。她教人們等待，她教人們耐心，她教人們戰斗。

　　我愛(ài)風(fēng)，不僅僅因為她心靈手巧，溫柔深情，更因為她極其嚴格。和她在一起，四季交替。有了她，春天和冬天有了更深的意義。和她在一起，春天是如此燦爛。和她在一起，秋天是如此迷人。

我的四季作文3

　　春夏秋冬一年四季都有自己的魅力。

　　俗話(huà)說(shuō)“春是一年之計”，春是播種的季節。我喜歡春天。我喜歡春天的草，因為它具有“野火不會(huì )完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長(cháng)高了”的頑強精神；我喜歡春天吹冷的柳風(fēng)。我喜歡春天“濕衣服”的杏花雨；我喜歡春天的“寂靜的春天”小溪……我喜歡春天五彩繽紛的景色。

　　當然，我也喜歡“荷葉無(wú)限，荷花曬紅”的夏天。我喜歡夏天的云，有時(shí)“烏云翻墨不蓋山”，有時(shí)“風(fēng)卷殘云吹走”。即使太陽(yáng)很熱，夏天很熱，我也覺(jué)得很美。因為只有在夏天，我才能欣賞到晴空萬(wàn)里、藍天白云的美景。因為只有在夏天，我們才能不努力學(xué)習就過(guò)暑假。我可以回到我的家鄉，快樂(lè )地生活。我可以在池塘里游泳，吃冰棍。說(shuō)實(shí)話(huà)，夏天我一點(diǎn)也不覺(jué)得熱�！跋奶烊巳丝�，我愛(ài)長(cháng)夏�！�。就像我媽說(shuō)的“少年不懂熱的滋味”。

　　我喜歡秋天。"春天種一粒谷子，秋天收獲一萬(wàn)粒種子."秋天是收獲的季節。我愛(ài)二月霜葉紅的楓葉，我愛(ài)壓彎枝頭的沉甸甸的果實(shí)。我喜歡金色的米飯，煙霧繚繞的煙霧，還有在日落時(shí)分歸來(lái)的人們。秋天是人們最喜歡的.季節。令人耳目一新。

　　我喜歡冬天。我愛(ài)“凌寒獨開(kāi)”的梅花，“大雪壓枝”的松樹(shù)。因為他們有傲霜不屈不撓的精神。如果我有這種精神，我可以克服學(xué)習中的任何困難，提高成績(jì)。正如馬克思所說(shuō)，“科學(xué)沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂峰”。

　　秋天的果實(shí)需要夏天的花，夏天的花需要春天的種子，春天的種子需要冬天儲存。因為春夏秋冬的循環(huán)，一年更美好。我喜歡四季。

我的四季作文4

　　一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節有足足三個(gè)月之長(cháng)，各有各的特點(diǎn)。

　　在溫暖的三月里，城市，森林，四處彌漫著(zhù)春的氣息，一切都是生機勃勃的，你聽(tīng)，小溪中的溪水已破開(kāi)結實(shí)的冰層，在鵝卵石間跳動(dòng)，多么富有生機��！你看，濕潤的泥土中生命的種子冒出了小芽，一個(gè)個(gè)在柔和的春風(fēng)中挺立著(zhù)，似乎在說(shuō)：“相信我們，我們會(huì )帶來(lái)歡樂(lè )和希望。五月過(guò)去了，春也走了。

　　在炎熱的六月里，樹(shù)下，人行道上，小山丘上處處可以看到夏的聲影，一切都已被綠色籠罩，各戶(hù)人家的`空調吹出了清爽的涼風(fēng)，一個(gè)個(gè)冰箱里已塞滿(mǎn)了冰棍。夜晚一只只猖狂的蚊子像殲擊機一樣在你的頭上盤(pán)旋，可熏衣草的芳香把它們趕跑了。哦!窗外的花兒一朵朵爭相開(kāi)放，一陣陣花香和一起結伴離開(kāi)了。

　　清爽的九月到了，也踩著(zhù)落葉來(lái)了，的大樹(shù)上果實(shí)累累，一片片葉子金燦燦的，而枝頭上花花綠綠的果實(shí)一顆顆落在人們手里，咦!滿(mǎn)眼金黃中哪兒來(lái)的一叢綠?哦!它是常青樹(shù)，綠油油的�？�，整個(gè)世界滿(mǎn)是金黃。十一月過(guò)去了，秋天也蹅著(zhù)碎步離開(kāi)了。

　　十二月到了，也拖著(zhù)雪的棉被來(lái)了，整個(gè)世界一片寂靜，街上的行人少了，人們躲在家里“冬眠”，他們想這樣取暖，因為屋外的大樹(shù)上都積起了一尺厚的雪，地上也有一地的積雪，可別惱，在屋里看雪也是一件愜意的事。滿(mǎn)天紛紛飄落，一片一片疊在一起，悄無(wú)聲息，這一片一面積不到一平方毫米的小能積這么大、這么厚，不得不佩服的鬼斧神功��！

　　一年互相輪回，我愛(ài)春的生機，夏的熱情、秋的充實(shí)、冬的寧靜。

我的四季作文5

　　我眼中的四季是五彩繽紛的，是美麗的，它們各自有著(zhù)各自的特點(diǎn)和色彩，春天是精神抖數的，夏天是輕盈浪漫的，秋天是充實(shí)忙碌的，冬天是凝重的.....

　　春天：春姑娘的到來(lái)，給大地來(lái)了個(gè)改頭換面。嫩嫩，青青的小草從地里探出了小腦袋，嫩黃嫩黃的柳枝葉也長(cháng)了出來(lái)。其中春天最大的特色就是桃花。盛開(kāi)的桃花粉紅粉紅的，讓人看了就有說(shuō)不出的好感。我眼中的春季是綠色和粉色的結合，讓人看了就有一種精神飽滿(mǎn)的感覺(jué)。

　　夏天：夏天的天更藍了，就象一塊被藍色顏料染藍的布一樣。在這藍藍的天空下，一朵又一朵的荷花爭相開(kāi)放，粉嘟嘟的，讓人看了有一種想摸一摸的感覺(jué)。在我的眼中夏季是由藍色和淡粉色結合的，看了就讓人有一種輕盈，浪漫的感覺(jué)。

　　秋天：秋天是我最喜歡的季節。走進(jìn)果園，紅通通的蘋(píng)果，橙色的桔子，赤紅的柿子。一下，便進(jìn)入了我的眼簾，葡萄小姐脫去青色的皮袍穿上了紫色的襯衫，讓自己變得更美麗了，墨綠墨綠的香焦寶寶也脫去了它的夾克衫，換上了新的黃短袖。走進(jìn)菜園，綠油油的青菜，紫紅紫紅的'高粱，泥土黃的茨菇。一下便進(jìn)入了我的眼簾。下面壓軸戲到了，那就是秋天的“特產(chǎn)”——稻谷。成片成片的稻谷，放眼望去，金燦燦的一片，就象一條天然的地毯，在我眼中，秋天是五彩繽紛的，看了就讓人感覺(jué)到了秋天的充實(shí)與忙碌。

　　冬天：冬天，放眼望去白茫茫的一片，只有一種花站立在這白茫茫的一片中——梅花。梅花是歲寒三友之一，它有幾片花瓣，有撲鼻的花香，有樸素的顏色——白色，更重要的是它有著(zhù)堅強的精神。在我的眼中，冬天最單調，它只有一種顏色，那就是白色，看了就讓人感覺(jué)到冬天的凝重。

　　我眼中的四季......

我的四季作文6

　　雷鳴電閃，花草樹(shù)木，春夏秋冬……這些大自然賜給我們的瑰寶，它們既神奇，而又美麗。

　　在這些瑰寶中，我尤其喜歡雨，春雨纏綿，夏雨滂沱，秋雨淅瀝，冬雨凄凄，給了我們無(wú)數美的感受……春雨總是那么溫馨，那么和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅趕了嚴冬的寒冷，喚醒了沉睡的大地。雨滴，落在小草臉上，小草睜開(kāi)了朦朧的雙眼，懶懶散散地伸展著(zhù)腰肢，舒適地享受著(zhù)春雨的滋潤。雨滴，落在草叢中，樹(shù)林里，把世間萬(wàn)物浸濕了，干枯的大樹(shù)長(cháng)出來(lái)新芽，嬌羞的小花綻放出了她們美麗的身姿……夏雨總是那么瘋狂，隨著(zhù)雷的鼓點(diǎn)，激烈地彈奏著(zhù)一首激情洋溢又令人愉悅的曲子。雨水潑灑著(zhù)被陽(yáng)光炙烤著(zhù)的一切，成了人們在炎熱重的一抹清涼。大雨傾盆，似濃墨潑灑的'山水畫(huà)，又似不羈的狂草，直抒胸中的豪情。大雨跑到池塘中，讓蓮葉打開(kāi)了綠傘，荷花展開(kāi)了笑臉，朵朵荷花伴著(zhù)雨聲婀娜起舞……秋雨是一把鑰匙，她帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕的，趁你沒(méi)留意，便把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。她走過(guò)無(wú)垠的麥田，仿佛就在一夜間，小麥結出了一顆顆沉甸甸的麥子。人們歡天喜地的品嘗著(zhù)收獲的喜悅。梧桐葉從樹(shù)上飄落，就像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞，它們落到地上，好像給大地穿上了一件新衣，美極了！冬雨像是一個(gè)個(gè)冰淇淋，雖然落在臉上，但手上，腳上卻冷的直顫。北風(fēng)卷著(zhù)雨雪肆無(wú)忌憚的橫行在大地上，自然里的一切都在躲避?chē)篮�，連平時(shí)兇猛的棕熊也躲進(jìn)了樹(shù)洞，開(kāi)始了冬眠。冬雨是無(wú)情的，洼池里的積水仿佛在哭泣，路旁的銀杏樹(shù)顯得那樣無(wú)助，呼嘯著(zhù)的北風(fēng)挾帶著(zhù)雨水狠狠的痛擊這所剩無(wú)幾的黃葉。

　　泛黃的小草上，還未凋零的花朵上都掛著(zhù)淚，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)自己的不幸……聽(tīng)，外面又下雨了……

我的四季作文7

　　再過(guò)幾周就要離開(kāi)母校了，實(shí)在忍不了。讓我用自己的筆畫(huà)母校。

　　冬天，雪是白色的，大地覆蓋著(zhù)白色的冬衣，似乎冷多了。但是沒(méi)有什么能阻止學(xué)生熱愛(ài)冬天。他們跑到陽(yáng)臺上，看著(zhù)雪域的美景。天上的雪就像成千上萬(wàn)的“林妹妹”，翩翩起舞，向母校走來(lái)。時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到“角落里有幾根梅枝，凌寒一個(gè)人開(kāi)車(chē)。遙知不是雪，而是清香�！�。當雪花飛到我們臉上的時(shí)候，馬上就有一絲涼意，但是我們的內心卻很溫暖，因為在這樣一個(gè)“天堂世界”里學(xué)習不是一種享受嗎？每當看到大雪紛飛的壯麗景象，我就忍不住說(shuō)：“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒�！�

　　春天，大地脫掉了厚重的夏裝，換上了綠色的衣服。校園里挺拔的樟樹(shù)拔了新芽，長(cháng)出了綠葉。學(xué)生就像幼苗，對知識充滿(mǎn)渴望。在這個(gè)春運季節，他們會(huì )抓緊每一分每一秒復習備考。一日之計在于晨，一年之計在于春。校園里好像有一陣讀書(shū)聲。

　　夏天很容易，每個(gè)學(xué)生都能玩得開(kāi)心，到處旅游，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。也是孤獨的`時(shí)候�？纪暝嚪偶倏此坪荛_(kāi)心，但當你靜下心來(lái)的時(shí)候，就會(huì )有一種叫做“友情”的東西困擾著(zhù)你，讓你想早點(diǎn)去上課，早點(diǎn)見(jiàn)同學(xué)，早點(diǎn)回母校！

　　秋天是收獲的季節，也是播種希望的季節。朝夕相處的同學(xué)一個(gè)個(gè)走了。也許是因為不情愿吧。秋天也給她看了——片落葉，代表離別。大家都知道秋天是新學(xué)期的開(kāi)始，也是大家展示毅力的時(shí)候。只有在這一季學(xué)好了，才能拿到下一季學(xué)習的“門(mén)票”。

　　這是我的母校，她很幸福，因為她不僅有花草做伴，還有我們這些懂事的孩子！

我的四季作文8

　　一年四季的田野是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。畫(huà)面豐富多彩，充滿(mǎn)幻想！

　　春天的一片田野，是一幅被嫩綠包圍的畫(huà)面，千里之外，緩緩流入云端！這是多么安靜的領(lǐng)域。沒(méi)有一絲噪音。只有鳥(niǎo)兒用美麗的.歌聲為春天的到來(lái)歌唱�？炜�！清澈的河邊幾棵柳樹(shù)看起來(lái)多優(yōu)雅��！一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條飄動(dòng)，像一個(gè)嬌小玲瓏的南方姑娘，在觀(guān)者面前羞澀優(yōu)雅地打扮著(zhù)！春光乍泄，萬(wàn)物何其平靜！

　　夏天的一片田野，是一幅充滿(mǎn)生機的圖畫(huà)！田野里，一切都是綠色的，樹(shù)上的蟬發(fā)出異常清脆的聲音，“蟬！知道！”他們異口同聲，伴隨著(zhù)微風(fēng)中樹(shù)葉的沙沙聲，變成了大自然無(wú)意中編織的美妙音樂(lè )！一整天都很熱，太陽(yáng)像火一樣燒著(zhù)大地，大地焦黑滾燙，地面似乎被一股巨大的蒸汽覆蓋著(zhù)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)！河邊的老榕樹(shù)不怕熱，一叢叢茂盛。他們不注意差距。樹(shù)下，孩子們吃著(zhù)大西瓜，清涼！甜絲絲！

　　秋田是一幅快樂(lè )、安詳、美麗的畫(huà)面！快看！那邊金色的海洋下，一群樂(lè )手在演奏！快看！這不是小甲蟲(chóng)！他是怎么加入這個(gè)樂(lè )隊的？還是貝斯手�。�蜈蚣過(guò)來(lái)了。）原來(lái)蜈蚣加入了樂(lè )隊，成了鋼琴家。其他動(dòng)物不落后，各有各的音樂(lè )天賦！微風(fēng)吹過(guò)，金色的稻子像穿著(zhù)金色舞衣的舞者在跳舞！太神奇了！小百靈鳥(niǎo)正在唱著(zhù)優(yōu)美的歌曲，在大家面前閃耀著(zhù)金色的聲音！

　　冬天，田野寂靜無(wú)聲，只是一幅白畫(huà)。雪蓋住了飯，讓熱鬧的飯停了！大地清澈純凈。我們在雪地里玩耍！打雪仗，堆雪人，我們手拉手玩！笑聲充滿(mǎn)了我們的憧憬！梅花松柏映雪。多美的畫(huà)面��！

　　美麗的四季！我愛(ài)你！

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