【必備】四季作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四季作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季作文 篇1
每一種季節都有一種奇特的變化，有溫暖的春天，有炎熱的夏天，有金燦燦的秋天，還有白雪皚皚的冬天。它們各有各的特色。
春天是陽(yáng)光明媚的，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，春天是春暖花開(kāi)的。迷人的春天到處布滿(mǎn)了花的香味，有蘭花、山茶花、迎春花。它們給生活帶來(lái)了歡樂(lè )和幸福。小鳥(niǎo)們隱藏在樹(shù)的枝頭，在那里唱著(zhù)動(dòng)人的歌曲，那歌聲真好聽(tīng)。
夏天是生機勃勃的，夏天是驕陽(yáng)似火的，夏天是綠樹(shù)成蔭的。到了夏天，荷花多開(kāi)了。你瞧!那亭亭玉立的荷花姑娘正在打扮的自己呢。它們有的穿著(zhù)白衣裳，有的穿著(zhù)粉紅色的衣裳。似乎要去參加什么盛大的晚會(huì )。
秋天是秋高氣爽的，秋天是果實(shí)累累的，秋天是燦爛無(wú)比的。秋天是豐收的時(shí)候，來(lái)到田野里，稻谷笑彎了腰。農民伯伯們正在馬不停蹄地收割食物呢!果園里，蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的臉蛋，橘子像一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠。它們把果園裝飾的五彩繽紛。你瞧!果園里多漂亮。
冬天是白雪皚皚的，冬天是風(fēng)雪交加的，冬天是白雪飄飄的。冬天一到世界就變了個(gè)樣。大樹(shù)披上了雪白雪白的棉襖，小草蓋上了厚厚的白被子，大地鋪上了白色的地毯，猶如身在雪的天地中。
春夏秋冬，各有各的不同，各有各的美，我都很喜歡。
四季作文 篇2
春，是一年的開(kāi)始，是起點(diǎn)；夏，是一年的耕耘，是努力；秋，是一年的豐收；冬，是一年的休息，是結語(yǔ)。
這個(gè)春，從“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”中來(lái)，這個(gè)春的雨很柔軟，也很聰明，它“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”總是在“潤物細無(wú)聲”默默地滋潤著(zhù)土地。這個(gè)春，是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的時(shí)節。當“人間四月芳菲盡”時(shí)“山寺桃花始盛開(kāi)”。
夏不知不覺(jué)來(lái)了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏是一個(gè)五彩繽紛的季節，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天的荷花就像一個(gè)純情少女，她那妙曼的身姿，立于水面之上，就好比“一枝紅杏出墻來(lái)”。夏天是耕耘的季節，可不要“老大徒傷悲”時(shí)才想起。
秋穿著(zhù)她那火紅的羅裙來(lái)了，“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，處處都透出秋的氣息�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。別忘了，秋是收獲一年的勞動(dòng)成果的時(shí)間。
“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花”。這時(shí)世界都潔白了，就好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”一片潔白。這時(shí)“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”。在這冬天，花兒都落了，它們并不是“落紅不是無(wú)情物”，只是“化作春泥更護花”。但是，只有“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。白雪皚皚，只有這梅花與雪的較量，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
賞四季之景，品味四季之美。在這美好美好的四季之中穿梭，在這四季之中發(fā)現美，觀(guān)察美，品味美！
四季作文 篇3
夏天在盛鬧一時(shí)后漸漸到了尾聲。隨著(zhù)一陣帶著(zhù)秋天特產(chǎn)的瓜果氣味的風(fēng)，秋天也化好了妝隆重登場(chǎng)。
秋天的到來(lái)使萬(wàn)物變了個(gè)顏色。平日翠綠的楓葉羞紅了臉。像掃把的銀杏葉因為秋天的到來(lái)而在風(fēng)中翻翻起舞。一切都像是變了個(gè)樣兒。秋天像一個(gè)魔法師，變走了夏日炎熱的氣息。秋天像一個(gè)畫(huà)家，給大地換上了嶄新的、絢麗的色彩。
在萬(wàn)物皆為秋天的到來(lái)而高興時(shí)，大雁卻偷偷飛走了，沒(méi)有預兆。大雁在空中保持著(zhù)“人”字形還時(shí)不時(shí)扇動(dòng)著(zhù)潔白的雙翅，既像在趕路，又像是在和我們做最后的道別。
在大雁飛走的盡頭，是一大片一大片如金浪似的稻麥。在太陽(yáng)的余暉下顯得更加燦爛。閉上眼睛稻麥彷佛已經(jīng)變成了香噴噴的食物等待我們享用。
這時(shí)，一陣嘹亮的號子聲劃破了天際。原來(lái)是農民正在勞作。在浩大的“稻麥�！敝兄挥羞@一群人在熱火朝天地勞作。顯得別有一番風(fēng)味。而經(jīng)過(guò)農民的汗水的澆灌，稻麥彷佛變得更加甘甜且帶另一番不一樣的味道。
也許秋天并沒(méi)有春天的生機勃勃，卻有著(zhù)一種春天難以比擬的韻味。我喜歡秋天，不僅僅是因為美麗，更是那獨特的氣味。
四季作文 篇4
在高端大氣的文海校園內，都是以文化人，風(fēng)景可比其它地方更勝一籌，其它地方景如畫(huà)，我們文海靜如幻。
在春雷的打鈴中，在春雨的朦朧下。筍兒破土而出；小魚(yú)浮出水面。文海讀書(shū)人撐著(zhù)花花綠綠的雨傘，背著(zhù)大大小小的書(shū)包，蹦蹦跳跳地邁進(jìn)大門(mén)，跨向走廊，走進(jìn)教室，不久傳出唐詩(shī)宋詞、子規對于的聲音。在遠處的花圃里，也能看到蝴蝶撲楞翅膀、蜜蜂揮舞手腳。
在知了的歌聲中，在烈日的照射下。此時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)放學(xué)，可有些備課本劇的人還沒(méi)放學(xué)，但如果不肯背的話(huà)，可是要為別人效勞的。他們貓著(zhù)腰拿幾塊錢(qián)走出校門(mén)，再貓著(zhù)腰拿幾個(gè)冰棍走回校門(mén)。校園里有些不起眼的果子也開(kāi)始為秋天的風(fēng)景做著(zhù)準備。
在果實(shí)的誘惑中，在落葉的紛飛下。碩果累累的果樹(shù)彎著(zhù)腰，撒下落葉給人入秋的喜訊，山楂笑紅了臉，桔子帶著(zhù)半黃半綠的面具，柚子挺著(zhù)大肚子。這次的秋天，石榴也來(lái)湊熱鬧，他也發(fā)達起來(lái)了。許多葉子黃了、落了，為了下一代又加了一把勁。
在昆蟲(chóng)的鼻息中，在寒風(fēng)的呼嘯下，千姿百態(tài)的雪花從云層中紛紛落下，拋向校園。不久，整個(gè)校園都變的.白皚皚的一片，大樹(shù)白了，房頂白了，石書(shū)白了，連白白的墻也更加雪亮。
來(lái)到文海，景色如夢(mèng)似幻，猶如來(lái)到了一個(gè)仙境，能給你一個(gè)你所未知的神秘書(shū)海。
四季作文 篇5
鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱宛如一首歌，魚(yú)兒在水中暢游宛如一首歌，蜜蜂在花叢中玩耍宛如一首歌。只有這些宛如“歌詞”“旋律””節奏”般的風(fēng)景，才能構成春、夏、秋、冬這四個(gè)不同旋律的樂(lè )章。
清翠悅耳的鳥(niǎo)鳴唱響了春天的樂(lè )章。春天是萬(wàn)物復蘇的季節。鮮嫩的小草從地面鉆了出來(lái)，打量著(zhù)這全新的世界；花兒如剛蘇醒一般，張開(kāi)它的花瓣，伸著(zhù)懶腰；樹(shù)木脫去了枯黃的外表，穿上了翠綠的外衣。忽然，天空下起了琴聲一般的春雨。雨水打在窗上，落在地上，灑在綠葉上，敲擊出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )聲，伴著(zhù)風(fēng)吹，綠葉“唦唦”作響。春雨，宛如一首歌。
夜晚的蟲(chóng)鳴唱響了夏日的樂(lè )章。當黑夜降臨時(shí)，空中會(huì )出現一雙雙明亮的眼睛。它們就像一把珍珠，撒在黑盤(pán)中，時(shí)時(shí)刻刻閃著(zhù)它們那耀眼的光芒。閃亮的星辰中時(shí)不時(shí)有流星飛過(guò)，伴著(zhù)清風(fēng)，此刻是那么安祥、靜謐。此時(shí)，一聲蟲(chóng)鳴劃破天跡，接著(zhù)，又傳來(lái)幾聲蟲(chóng)鳴，再過(guò)一會(huì )兒，蟲(chóng)聲越來(lái)越大。它們有節奏、有規律地演奏著(zhù)，音調忽低忽高，忽而沉悶、忽而歡快。夏夜，宛如一首歌。
秋日的夕陽(yáng)，唱響了多少游子的思鄉之情。夕日欲頹，天邊的太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)兒地被大地吞噬，它用它最后的力量，發(fā)出格外耀眼的光芒。李白的一首《送友人》“浮云游子意，落日故人情”，借景生情，讓人不禁有一些傷感。秋陽(yáng)，宛如一首歌。
在冬日大雪紛飛，但也飛不走孩子對雪的熱愛(ài)。孩子們堆雪人、打雪仗，雪地里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。老北京城的胡同內傳來(lái)冰糖葫蘆的叫賣(mài)聲。大家穿著(zhù)厚重的大衣，手中傳來(lái)摩拳擦掌的聲音。冬雪，宛如一首歌。
四季宛如一首歌，陪我走過(guò)春夏秋冬。
四季作文 篇6
四季非常迷人，春季生機勃勃，夏季驕陽(yáng)似火，秋季果實(shí)累累，冬季寒天雪地。
春天，桃花爭奇斗艷，像一個(gè)個(gè)笑臉。小草綠油油的，像一片綠色的海洋，把大地裝扮的更加有生機。油菜花競相開(kāi)放，金黃金黃的，好看極了。路邊的蜜蜂可忙壞了，它們在花叢中采蜜。小燕子也從南方飛了回來(lái)，到處尋找好的住所。農民伯伯開(kāi)始插秧了，小朋友們也歡快的去春游了。
夏天，荷花盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)荷塘里的仙女。肥嫩的樹(shù)葉比春天更茂盛了。蜻蜓一個(gè)個(gè)飛過(guò)水池，像一個(gè)個(gè)會(huì )飛的小精靈從水中飛過(guò)。小蝌蚪已經(jīng)長(cháng)成青蛙了，他們蹲在荷葉上呱呱地叫著(zhù)，像是在喊“夏天到了，夏天到了！”有些怕熱的人都去游泳了，他們游的可歡快了！
秋天，稻麥成熟了，金黃的一片，可漂亮了！楓葉火紅火紅的，像一團團燃燒的火焰。水果也都成熟了，把果園打扮的格外美麗，整個(gè)果園充滿(mǎn)了濃濃的果香氣味。成群的大雁從北方往南方飛，他們的隊伍也很整齊。農民伯伯通過(guò)春、夏秋三個(gè)季節的努力，終于迎來(lái)了大豐收。高粱被風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出了“沙沙沙……”的聲音，好像在演唱呢，不光是高粱在演唱，麥子、稻谷也在給高粱伴奏呢。
冬天，臘梅依然開(kāi)放，它們在路邊看著(zhù)出來(lái)跑步的人們，給他們加油鼓勁呢。很多樹(shù)都枯萎了，可松樹(shù)頂著(zhù)嚴寒仍然很翠綠。小朋友們可歡快了，他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有滑雪呢！
我愛(ài)四季的每一個(gè)季節，你們呢？
四季作文 篇7
四季一樣的紛呈，四季一樣的感受。漫步林間，感受獨特的幽韻�！}記
時(shí)間流逝，一轉眼，我來(lái)到這方天地已近一年，初來(lái)時(shí)的不安早已漸漸被時(shí)光耗盡。整日聽(tīng)著(zhù)火車(chē)入站的轟鳴，不免有些厭煩，出去透透氣也許會(huì )更好吧！
拿了一本心愛(ài)的書(shū)，來(lái)到小區的長(cháng)廊下，聆聽(tīng)風(fēng)花雪月的呼吸，感受著(zhù)四季給我帶來(lái)的色彩紛呈。享受著(zhù)這屬于自己的一切，從此不再孤單。
春
春天，這里的紫花綻放，給了我不一樣的感覺(jué)。坐在長(cháng)廊上，陽(yáng)光折射在臉上，看著(zhù)這片紫色花海，心里不由欣慰起來(lái)。在這里，我可以遠離城市喧囂，靜靜地翻看著(zhù)書(shū)，享受春光。這種紫花，我叫不出她的名字，但徜徉在這片花海中，我感受到了她蓬勃的生命力。這種生命力讓我努力振作，向著(zhù)我的理想出發(fā)，用汗水去打拼希望！俯身聞一聞她的香氣，沁人心脾，頓時(shí)清爽了。我們是天使，應用潔白的羽翼渲染人間的芬芳。
夏
烈日炎炎，坐在長(cháng)廊上，只等涼風(fēng)吹來(lái)。翻看著(zhù)手中的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)“沙沙”的翻書(shū)聲在耳邊徘徊——我真想時(shí)間也如這般快速流過(guò)。當我正在細細品味那濃濃的墨香時(shí)，只聽(tīng)得身前飛揚起一串銀鈴般的音韻，抬起頭來(lái)，幾個(gè)稚嫩的孩子在一起愉悅地嬉戲，父母在一旁悉心陪伴著(zhù)�？粗�(zhù)他們純真的笑容，我也情不自禁的綻放了笑顏。他們笨拙地堆起沙子，一座座小城堡拔地而起�？吹竭@兒，我也不禁悄然回望過(guò)去。小時(shí)候，父母沒(méi)有時(shí)間陪我，我只能拿起唯一的玩具——小鏟車(chē)，在一旁維護自己小小的“工地”，或許那便是我童年生活中最美好的時(shí)光了吧。他們是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，那城堡中的童話(huà)也許就是他們內心中的向往吧！未來(lái)，掌握在我們自己的手中。
秋
樹(shù)葉飄落，滿(mǎn)地的楓葉，紅紅火火，碩果累累，豐收的季節。放下書(shū)，撿起一片落葉，寫(xiě)上美好的祝福，愿秋風(fēng)能把這些祝福送給分別一年的同學(xué)們，讓他們能感受到最真摯的問(wèn)候與祝�！词顾麄冞h在天涯。落葉，飄落下來(lái)，離開(kāi)呵護他們的大樹(shù)母親，這些并不意味著(zhù)他們的生命結束了，而是他們生命新的開(kāi)始。在樹(shù)上享受母親的撫育，秋天，回到母親的懷報，葉落歸根。秋，有心靈的收獲，讓愛(ài)播撒人間。
冬
這是一個(gè)靜謐的季節。匆匆往來(lái)的人們不見(jiàn)了蹤跡。長(cháng)廊上有了積雪，已無(wú)法再坐，無(wú)法欣賞書(shū)里的精彩了。這時(shí)我感受到了，大雪就是世界，這所有的雪花精靈就是世界里的生命。她們用自己短暫的生命演繹出世界最美的舞蹈。伸出手，手心里有雪花，漸漸融化。有人的生命雖如這小雪花般短暫﹑平凡，但他的生命是有著(zhù)不朽的意義的。冬，盡情闡述生命的痕跡。
我已度過(guò)十四個(gè)春秋，每個(gè)四季都有不同的感受，因為我所經(jīng)歷的是十四段不同的精彩。生命就在這無(wú)數個(gè)春秋里度過(guò)了。
生命如歌，生命如詩(shī)，生命更如四季。生命需要我們自己去盡情描繪。唱響生命的歌謠，精彩紛呈永遠屬于自己。
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