【推薦】四季作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四季作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四季作文 篇1

　　彈指間，我的生命已走過(guò)了十七個(gè)四季。青春在春花的絢爛、夏葉的繁茂、秋風(fēng)的悲吟、冬雪的消融中遠去。

　　讀春，讀出了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的暖意;讀出了“蔥蔥溪樹(shù)暗，靡靡江蕪濕”的繁榮;讀出了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的希望和生機。

　　春天，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。禁錮了一個(gè)冬天的種子從泥土中鉆出，給大地裝點(diǎn)著(zhù)綠意;沉默了一冬的鳥(niǎo)兒為希望歡歌，在枝頭高聲慶祝著(zhù)兒女的新生;汲取了一冬營(yíng)養的花伸著(zhù)懶腰，在希望的田野上綻放著(zhù)美麗……

　　讀夏，讀出了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的情趣;讀出了“沅溪夏晚足涼風(fēng)，春酒相攜就竹叢”的無(wú)奈;讀出了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的馨香;讀出了“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯”的幽寂。

　　夏天，是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節。葉由淺綠變成墨綠，繁密地掛在樹(shù)梢，隨風(fēng)颯颯作響，活似一群夏日里嬉鬧的孩子。春花的凋落亦沒(méi)有減弱夏荷的熱情，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，亭亭立于水中央。

　　讀秋，讀出了“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的愁緒;讀出了“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的鄉情;讀出了“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的悵惘;讀出了“雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里”的懷想。

　　秋天，是一個(gè)充滿(mǎn)收獲的季節。蕭瑟的秋風(fēng)擋不住豐收的喜悅。雨季的忙碌換得這一季的收獲。一分耕耘，一分收獲。收獲的不只是果實(shí)，更是付出的充實(shí)與汗水，還有喜悅與無(wú)盡的歡樂(lè )。

　　讀冬，讀出了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的'閑情;讀出了“冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳塵”的孤傲;讀出了“聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿(mǎn)四山中”的傲骨;讀出了“雪滿(mǎn)山中高土臥，月明林下美人來(lái)”的空靈。

　　冬天，是一個(gè)充滿(mǎn)禁錮的季節。嚴寒禁錮了待放的花蕾，禁錮了生性好動(dòng)的小動(dòng)物，或許，連人們的思想也一起禁錮了。這個(gè)季節的人們變得慵懶，冰冷，麻木不仁。

　　充滿(mǎn)希望的春，充滿(mǎn)活力的夏，充滿(mǎn)收獲的秋，充滿(mǎn)禁錮的冬，讓我讀懂了有收獲只因有付出，讓我讀懂了有志向才有希望，讓我讀懂了有努力才有結果，也讓我讀懂了人間的冷暖。

　　我知道，歲月在四季中穿梭的時(shí)候，我也會(huì )更加深入地讀懂四季，讀懂人生。

四季作文 篇2

　　雨，猶如千萬(wàn)根魔指，彈拔著(zhù)我心靈的琴弦。

　　一年四季的雨，各有不同：春雨纏綿，夏雨壯觀(guān)，秋雨清涼，冬雨肅條。但都是一樣的美麗、迷人。

　　記得家鄉的湖上的春雨，一滴小巧玲瓏的水珠直墜湖底，濺起一朵朵大小不一的水花。魚(yú)兒歡悅地跳出水面，一會(huì )又高興地潛入水中，一幅春意盎然的畫(huà)面映入我的眼簾。

　　記得荷花池的夏雨，豆大的雨珠從空中傾瀉下來(lái)，重重地打在我的頭上、肩上……然而，雨中的荷花更加鮮艷了，被雨沖得搖搖晃晃，猶如一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。在這一片茫茫大雨中，竟有這樣美麗的“少女”為這雨點(diǎn)綴，真是“錦上添花”，此時(shí)此刻的雨是多么壯觀(guān)！

　　記得楓林里的秋雨，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)“啪啦啪啦”的響聲，抬頭一看，透明的水珠滴在楓葉上，與楓葉的紅色融為一體，就像來(lái)勢洶洶的火球。我不由得裝上眼睛，等待著(zhù)“火球”砸下來(lái)，但是我并不感到熱，而是一種格外清涼的感覺(jué)。��！這時(shí)我才知道，這雨是多么涼爽！多么令人心曠神怡！

　　記得公園的冬雨，“嘩嘩”地打在草叢上、樹(shù)枝上、花兒上，無(wú)處不是枝折花落。一顆大雨珠忽然跳入我的脖頸，我不由身子一顫，真冷！

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，不喜歡雨的.我竟然愛(ài)上了雨！

　　那是一個(gè)普通的上午，我坐家門(mén)口的一把椅子上，呆呆地望著(zhù)天空。六月的天空就像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴天，忽然間烏云蔽日，電閃雷鳴。雨珠劈頭蓋臉地向我撲過(guò)來(lái)，頭發(fā)上、衣服上都被雨沖洗得水淋淋的，可我卻渾然不知，仍呆呆地望著(zhù)天空。過(guò)了一會(huì )兒，我才醒悟過(guò)來(lái)，但是，我沒(méi)有躲避，任憑雨水沖打。我情不自禁地伸出手，感受大自然的滋潤。我在雨中沉醉著(zhù)，直到媽媽出來(lái)叫我，我才戀戀不舍地回頭看著(zhù)這場(chǎng)令我感觸深刻的雨。

　　雨，仍在下著(zhù)，落到了我幼小心靈最深處的水潭，滋潤著(zhù)我的成長(cháng)。

四季作文 篇3

　　春天，

　　大地充滿(mǎn)了生機，

　　一片花叢中，

　　有著(zhù)五顏六色的花兒。

　　令人看了賞心悅目。

　　沉浸在春天的氣息中。

　　夏天，

　　每個(gè)人都到海邊玩耍，

　　散發(fā)身上的暑氣，

　　也有人到樹(shù)陰下休息，

　　做一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　秋天，

　　徐徐的為風(fēng)吹來(lái)，

　　親吻著(zhù)我們的臉龐，

　　上上的`楓葉也漸漸泛紅，

　　這種美麗的景色，

　　令人看了目不暇給，

　　秋天，

　　可真是個(gè)賞楓的好季節！

　　冬天，

　　風(fēng)爺爺吹來(lái)寒冷的風(fēng)，

　　令所有的小草打著(zhù)寒顫，

　　忍受寒風(fēng)的侵襲，

　　大地上所有的生物，

　　被覆蓋的大地上，

　　一片寧靜，

　　天氣雖然寒冷，

　　但是等到春天一來(lái)，

　　大地又開(kāi)始活要起來(lái)。

四季作文 篇4

　　我喜歡在萬(wàn)物復蘇的春天在小公園散步，可以用眼睛來(lái)感受那身邊的美——萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，樹(shù)枝上多了一抹綠，草叢中抽出了新生的嫩芽，早出的花骨朵正在展現那最美的微笑……而除了散步，更高一層的享受是坐在公園的長(cháng)椅上，閉上眼睛，你可以聽(tīng)見(jiàn)從南方飛回的鳥(niǎo)兒在傾吐著(zhù)旅途的歡樂(lè )，更能辨識出新生鳥(niǎo)兒的唯美叫聲。深深呼吸，你可以聞到春的味道——迎春花的清香，綠草地的草香，以及春風(fēng)帶來(lái)的淡淡的芳香，沁人心脾。而當你睜開(kāi)眼睛，湛藍的天空，嫩綠的枝條，五彩的花朵匯聚在一起，融合在了一起。我愉悅一笑，這就是春天的芳香四溢吧！

　　我喜歡在喧鬧的夏日，展開(kāi)一次自由的行走。投宿一間賓館，開(kāi)一盞燈，于夏夜，打開(kāi)緊閉的窗，迎進(jìn)夏風(fēng)的清涼和池塘演奏家的`歡唱。獨自來(lái)到陽(yáng)臺之上，欣賞那美麗的星空，看這些調皮鬼眨著(zhù)眼睛和我講牛郎織女今年的感人相會(huì )。而夏夜更喜來(lái)一場(chǎng)大雨，天地間構架雨的琴弦，叮咚奏響最華美的樂(lè )章，我酣然一笑，這就是夏夜的幸福甜美吧！

　　我喜歡在秋日的斜暉下，觀(guān)察落葉的紛飛。蹲在一顆楊樹(shù)下?lián)焓澳敲赖捻楁湣�—落葉。為何說(shuō)是項鏈呢？是因為它們穿起來(lái)像一條項鏈罷。繼夏日的音樂(lè )會(huì )后，我迎來(lái)了秋的舞蹈盛宴，或火紅、或金黃的落葉在空中翩翩起舞，盤(pán)旋起降，像蝴蝶一般，在最燦爛的時(shí)刻，盡力地演繹著(zhù)生命的美麗。街的拐角突然探出的一株桂花，帶來(lái)了濃郁的香氣，我釋然一笑，這就是入秋的馥郁芬芳吧！

　　我喜歡在冬日的寒風(fēng)里，欣賞雪花徐徐的下落——那房頂白了，那樹(shù)木白了，那天空白了，仿佛為了過(guò)節，有人把它擦亮了似的。最引人注目的，是那雪花凝結成的冰掛，晶瑩剔透下折射五彩的光芒，讓我看到了生命的不凡。雪花靜靜悄悄地飄落，像天上的神仙不小心碰落的花瓣，更像跳著(zhù)歡快華爾茲的精靈降臨人間。地上，留下深深淺淺的腳印為冬季的畫(huà)卷憑添了一份唯美。我莞爾一笑，這就是冬日的曼妙余味吧！

　　四季交疊，無(wú)盡輪回，春天生命的復蘇，夏天生命的綻放，秋天生命的收獲，冬天生命的委婉，都讓我品味到了無(wú)盡的美好。

四季作文 篇5

　　悠揚笛聲傳來(lái)，呼喚著(zhù)愛(ài)的真諦。婉轉而又奔放的曲調，道出唯美的愛(ài)的樂(lè )章。風(fēng)亦蕭瑟，吹來(lái)白色戀歌，融化了哀傷，點(diǎn)燃了這個(gè)時(shí)節。千年之戀，你曾否知解？

　　暖春化雪

　　這是一首執著(zhù)的歌。緣系恒久，風(fēng)雨阻擋不了牛郎織女相聚的步伐，因為他們愛(ài)的執著(zhù)�；蛟S，并不那么刻骨銘心，但情意是真的動(dòng)人�？嗫嗟南嗤�，只是在盼望在七七過(guò)鵲橋相逢。星空閃爍，見(jiàn)證了他們的愛(ài)，他們執著(zhù)相守的愛(ài)……

　　炎夏絢麗

　　這是一首唯美的歌。私定終身的諾言不曾改變，人世不可雙全，化蝶便可逃脫這束縛。本是知己兄弟，卻墜入愛(ài)河。甜甜的生活被權力的壓迫打破，梁山伯大氣致死，英臺痛苦不已。最后兩人在山伯墓前雙雙化蝶，絢麗而又溫暖人心的愛(ài)……

　　瑟秋壯歌

　　這是一首些許悲傷的歌。原本幸福的`生活僅三日就被迫分離。愛(ài)的牽絆，情的守候，遲遲的不到夫君回來(lái)。孟姜女毅然踏上尋夫之路，那份令天地都為之動(dòng)容的真情卻換來(lái)一具尸骨。怨天不公，怒地不仁，為何相愛(ài)的人不能相守？哭倒長(cháng)城，期望的破碎，于是徑直跳入海中，一舉動(dòng)憾天地……

　　寒冬燃心

　　這是一首動(dòng)人的歌。人妖相戀，似乎離譜，但是愛(ài)充實(shí)了這份荒誕。法海的千般阻攔，阻隔了相見(jiàn)，卻阻止不了心在一起。白娘子對許仙的癡情厚意，天地足證。雷峰塔的轟然倒塌可見(jiàn)他們的愛(ài)。相愛(ài)總會(huì )相守……

四季作文 篇6

　　四季，被自然打造的井然有序。暖的春，熱的夏，涼的秋，冷的冬。當用熾熱的心去觸及它的那一刻，我讀懂了它——讀懂了四季。

　　當冰封的山澗迎來(lái)了第一股暖風(fēng)，淺淺的陽(yáng)光斜射在潔凈的冰面上。隨著(zhù)風(fēng)的腳步開(kāi)始融化，叮叮咚咚，清脆悅耳，這是大地的鬧鈴。這一刻，大地母親醒了，緊接著(zhù)叫醒了她的孩子們。山腰上潔白的梨花顯出了她的的惆悵。不由得讓人想起《虞美人》中的“春情只到梨花薄，片片催零落�！焙�邊呢“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！钡木跋蟾�是表現的淋淋盡致。春光無(wú)限，萬(wàn)物自由自在的生長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生長(cháng)。春，是萌發(fā)與和諧并存。

　　夏日的烈火炙烤著(zhù)大地。春天的嫩芽早已變成濃綠的枝葉，遠處山上的.樹(shù)木郁郁蔥蔥。山腳，清香和荷塘旁是濃郁的稻香。金黃的稻穗里是收獲的喜慶。傍晚，老人們一起在荷塘堤上乘涼，談?wù)撝?zhù)今年的收獲。塘里的蛙聲，連續不斷�？芍^“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！标�(yáng)光盡情的揮灑著(zhù)，樹(shù)上的桃李，努力的汲取自然的營(yíng)養。而有的，經(jīng)不住這焦陽(yáng)的炙烤，已變成了一個(gè)干核。整個(gè)大地，生機盎然而又充滿(mǎn)了挑戰。夏，朝氣，是迸發(fā)。

　　夏季的余溫還未散去。荷葉也開(kāi)始變得憔悴，焦黃的荷葉上，時(shí)而有一兩只蜻蜓在上面住腳。樹(shù)上的果實(shí)，已被夏日的焦陽(yáng)煉就得成熟，變得金黃圓潤，在陽(yáng)光的照射下，像黃水晶沉穩的掛在樹(shù)梢。遠遠望去，整個(gè)山腰，像一條黃色的紐帶，早已黯然無(wú)光的山丘，一下子變得精神抖擻。農民臉上，是收獲的喜悅，籮筐里，是汗水釀造的結晶，里面填滿(mǎn)了仙露瓊漿。秋，是成熟，是穩重。

　　當秋風(fēng)吹黃的最后一片樹(shù)葉，它的使命也就結束，之后，便是那刺骨的寒風(fēng)，焦黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。周?chē)�全是光禿的樹(shù)枝，光禿的山丘，顯得死氣沉沉。往日的輝煌已不復存在，整天籠罩在陰云里，偶爾的一縷陽(yáng)光，便是那回憶的理由。曾今的輝煌與燦爛以被這陰云所吞噬。唯有在陰雨綿綿的日子里，還有那一兩珠冬梅輝映著(zhù)。這時(shí)，不由得有些惋惜，往日，就應該更加努力的創(chuàng )造，讓冬，多一份色彩�？墒�，也沒(méi)后什么后悔可言了。冬，是回憶，是惋惜。

　　四季，也許就是這樣，考驗萬(wàn)物生長(cháng)的一種歷程，當用那熾熱的心去感觸它的那一刻，一切都會(huì )變得簡(jiǎn)單明了，那是你可以驕傲的宣布——我讀懂了四季。

四季作文 篇7

　　新的一年終于到了，我穿上了漂亮的新衣服，迎接新的一年。一大早，我就被這爆竹聲給吵醒了，“是誰(shuí)在放爆竹，吵死人了”我不禁說(shuō)到。于是我起了床，想看看是誰(shuí)在放爆竹，一下樓我看到了外婆、奶奶都在幫忙，一聲車(chē)聲驅使，我出去看看到底是誰(shuí)來(lái)了，“��！是哥哥來(lái)了！”我立刻叫哥哥進(jìn)來(lái)和我玩。

　　我們正玩得開(kāi)心，可我確不知道廚房里大人們正忙得如火如荼，我原本想問(wèn)媽媽要水的，我進(jìn)了廚房我看見(jiàn)媽媽那么忙，我就想去幫忙，我問(wèn)媽媽有什么需要幫忙的`嗎？媽媽說(shuō)：“你可以幫我去折四季豆”，我幫媽媽開(kāi)始折四季豆了，首先我拿出一根四季豆折掉頭和尾，然后會(huì )有一根絲，把它拉過(guò)去，到頭把它拉斷就可以了，最后把四季豆折斷就可以了。我就按照這樣的方法，我把全部四季豆折好了。

　　在新的一年里，我的到了不少紅包，也學(xué)會(huì )了折四季豆。

四季作文 篇8

　　草長(cháng)鳶飛，百花吐芳，一個(gè)笑的春風(fēng)和煦的少年走在春的道路上，在這條路，他已經(jīng)走了十五年。

　　他偶爾會(huì )抬頭仰望天空，那片前些日子還卷起了洶涌波濤的現在卻一塵不染的恍若湛藍海洋的天空；他偶爾會(huì )駐足欣賞那道旁的野花，然后帶著(zhù)花的芳郁繼續前進(jìn)；他偶爾會(huì )輕撫從天空灑下的透過(guò)指隙的虛無(wú)卻又如此那般真實(shí)的柔光。他欣賞道路上的一切。他放眼望去，前方有無(wú)盡絢麗之景，他想要一覽萬(wàn)千風(fēng)光，這是他上路的理由。

　　起初，他腳步不穩，不停地摔跤跌倒，或者被小石塊絆倒。他有時(shí)會(huì )覺(jué)得傷心委屈，但他會(huì )堅定地站起。當他可以穩健地行走時(shí)，他卻突然感到迷惘，他不知道要去向何處，他便跑了起來(lái)，因為有人告訴他，要追尋著(zhù)耳邊風(fēng)起的方向。直到后來(lái)，他不再迷茫，他堅定地向前跨步，朝著(zhù)心中理想的方向。

　　突然有一天，道路分成了兩條，其一綠草茵茵，與先前的道路無(wú)異；另一條更加狹窄，略顯陰森，落葉紛飛。少年拒絕了其他行者發(fā)出的同行于小道的邀請，與大部分人一起共赴他堅定認為是正確的大路。后來(lái)他聽(tīng)到了另一條路上傳來(lái)的懊悔的嘆息，他便明白了，自己沒(méi)有回頭的路可以走，唯有在選擇時(shí)不犯錯，才不會(huì )追悔莫及。

　　有時(shí)他被其他的行者傷害，他默默承受；有時(shí)他會(huì )體會(huì )到他人帶來(lái)的溫暖，他會(huì )給以回報。他的雙眼被這些經(jīng)歷擦的更加明亮，他的心靈也變得更加堅強有時(shí)會(huì )有狂風(fēng)暴雨撲面而來(lái)，他也不肯停下腳步。有時(shí)會(huì )有高山擋在面前等待著(zhù)他去翻越，他也會(huì )畏懼，但他選擇向前。他穿過(guò)荊棘，撥開(kāi)野草，在坎坷中翻過(guò)一座座高山，他透過(guò)云霧看那模糊卻又光明的前景，丈量自己未來(lái)的天地。

　　看清前路的那一刻，他愈發(fā)堅定了信念。他可以不畏險峰不怕荊棘不懼狂風(fēng)，他不會(huì )抱怨疲憊，因為他有目標，因為他經(jīng)歷的.那些讓他足夠堅強。當他明白了旅途的意義時(shí)，他便可以再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。

　　他發(fā)現天氣一天天晴朗溫暖了，他知道這是因為春天所剩的日子不多了，他在春中走了十五年。炎熱又充滿(mǎn)生機活力的夏天正在逼近。他會(huì )在綠意盎然的夏季繼續前進(jìn)。他也知道，自己會(huì )經(jīng)過(guò)果實(shí)累累卻又樹(shù)葉凋敝的秋季和落雪紛飛寒冷刺骨的冬季。他雖然很清楚人人無(wú)差異的結局，但他愿意讓自己的過(guò)程多彩，與他人有所不同。他雖然放眼未來(lái)，卻把行動(dòng)付諸當下。

　　那個(gè)少年就是我，就是在一次次失敗后還要振作的我，就是在一次次受傷跌倒后還要站立的我。那個(gè)少年也是你嗎？我會(huì )走過(guò)五彩的四季，直到冬末。

四季作文 篇9

　　斗轉星移，四季輪回，一年四季各有各的特點(diǎn)，它們紛紛向人們展現著(zhù)自己的美。

　　春天，綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。桃花就像一位位美麗的小姑娘，爭先恐后地爬上枝頭，迫不及待地準備向人們展示自己靚麗的容顏。瞧！一排排迎春花開(kāi)了，它們就像是迎春的隊伍，一簇簇，一團團地緊挨著(zhù)，熱烈歡迎春天的到來(lái)。

　　桃花紅了，葉子綠了，轉眼間夏姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間。夏天最美的就是荷花了。池塘里，蓮葉就像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，出淤泥而不染的蓮花，有的像動(dòng)人的女子，展示著(zhù)自己悠美的舞姿；有的還是花骨朵兒，飽脹得像就要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)成半開(kāi)的狀態(tài)了，似乎馬上就會(huì )“破繭而出”。雷雨過(guò)后，空氣新鮮，陣陣蛙聲便響徹田間，奏響了華美的夏之樂(lè )章。

　　秋天，樹(shù)葉黃了，葉寶寶們紛紛離開(kāi)大樹(shù)媽媽的.懷抱，在空中翩翩起舞，開(kāi)始了新的冒險旅途。馬路旁，一排排的銀杏樹(shù)站立著(zhù)，就像一名名戰士在保衛著(zhù)這片土地。山上，到處是紅紅的一片，望著(zhù)那成片成片的楓葉林，我仿佛正體會(huì )著(zhù)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的美景。

　　秋弟弟走了不久，冬寶寶就來(lái)了，所經(jīng)之處，到處是冰天雪地。在這樣寒冷、萬(wàn)物難以開(kāi)花長(cháng)葉的地方，梅花卻獨自盛開(kāi)著(zhù)，真是應了王安石那句“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”��！那幾朵堅強、不畏嚴寒的臘梅，再配上換上銀裝的樹(shù)木，點(diǎn)綴在銀裝素裹的大地上，美麗極了。

　　四季之美，美在春的柔和，美在夏的熱烈，美在秋的蕭條，美在冬的獨特，我愛(ài)這樣的四季。

【四季作文】相關(guān)文章：

生命的四季作文-四季作文01-25

田野的四季作文-四季作文01-25

家鄉的四季_四季作文11-28

四季，接納四季作文12-20

迷人的四季_四季作文06-25

故鄉的四季作文 - 體裁四季作文01-25

四季的發(fā)現作文 - 體裁四季作文01-25

田野中的四季作文-四季作文01-25

人生的四季作文 - 體裁四季作文01-25

樹(shù)葉的四季作文 - 體裁四季作文01-28