描寫(xiě)校園四季作文（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的描寫(xiě)校園四季作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)校園四季作文 篇1
我的學(xué)�！吘惩耆W(xué)，坐落在國門(mén)口岸的山腳。那是一個(gè)美麗的校園！蘊含著(zhù)四季的美！
初春，我們的校園里開(kāi)滿(mǎn)了紫荊花和“遍地黃金”。一朵朵可愛(ài)的紫荊花高掛枝頭，像一位位身著(zhù)紫衣的仙女在炫耀著(zhù)自己的美麗。地上的一朵朵金黃的“遍地黃金”，像亭亭玉立的女子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一位位亭亭玉立的女子就彎下腰，甩著(zhù)頭，跳起了輕快、優(yōu)美的舞蹈。
盛夏，烈日炙烤著(zhù)校園，把一棵棵小草的臉照得紅彤彤的，圍繞在校園周?chē)呐诒K花，還是顯得那么鮮艷，那么嬌美。教學(xué)樓后的山上種著(zhù)許多堅果樹(shù)，樹(shù)上有許多蟬，一個(gè)勁的叫：“知了！知了！”
深秋，校園里的青樹(shù)，紫荊花的葉片紛紛揚揚地飛落下來(lái)，投進(jìn)大地媽媽的懷抱�？蓯�(ài)的小草們在秋阿姨的督促下，脫去了綠外套，換上了黃色的小睡衣。
嚴冬，早晨，云霧迷蒙，教學(xué)樓上的倆個(gè)大燈都被云霧寶寶們給遮擋住了。我們跑早操的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)的小手都凍凍得通紅。到了中午，我看見(jiàn)有一些燕子飛了過(guò)來(lái)，我想：它們應該是來(lái)過(guò)冬的吧！我最喜歡冬天的校園了！
我愛(ài)校園的一草一木，可我更喜歡校園的四季！
描寫(xiě)校園四季作文 篇2
我們的學(xué)校在老市場(chǎng)對面，它的一年四季都很美麗。
春天的時(shí)候，小草弟弟從地底下探出頭來(lái)，當他看到外邊的景色時(shí)，好像在說(shuō)：“真美呀！”它的生命力也很頑強，這讓我想起來(lái)白居易的詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！绷鴺�(shù)也發(fā)芽了，它的紙條在春風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像一位仙子的頭發(fā)在翩翩起舞，婀娜多姿。這讓我想起來(lái)賀知章的詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。天空藍藍的看上去像一個(gè)大寶石一樣。燕子也從南方飛回來(lái)了，它穿著(zhù)黑禮服來(lái)剪春。下課的時(shí)候，脫去冬裝的小朋友們跑著(zhù)、鬧著(zhù)，整個(gè)校園在一片歡聲笑語(yǔ)中。
夏天，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，樹(shù)木顯得更蒼翠了。突然，學(xué)校里傳出一種美妙的聲音，是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)是知了弟弟在唱歌呀。下課了，同學(xué)們在樹(shù)下做游戲，晚上的時(shí)候，整個(gè)校園十分寧靜，草叢中傳出蛐蛐的聲音，青蛙打鼓，螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠在伴舞……
秋天，葉子變黃了，楊樹(shù)葉在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶一樣，秋風(fēng)吹到了小朋友的臉上，涼涼的，舒服極了。
冬天，大雪紛飛，操場(chǎng)上都是小朋友的身影，他們有的打雪仗，有的玩游戲，還有的用傘倒過(guò)來(lái)接雪，老師把那精彩瞬間給拍了下來(lái)。
一年四季很美，我們的學(xué)校一年四季更美，我愛(ài)我們的學(xué)校。
描寫(xiě)校園四季作文 篇3
走進(jìn)校園大門(mén)，我們就可以看見(jiàn)兩排的同學(xué)站在大門(mén)口，就像一個(gè)個(gè)小士兵保護著(zhù)學(xué)校，往前走就是我們天天要去學(xué)習的教學(xué)樓了，每天早晨教室里書(shū)聲瑯瑯。再往前走就是操場(chǎng)。操場(chǎng)上，中間有一根高聳入云的旗桿，每一個(gè)星期的早晨，五星紅旗就會(huì )和冉冉上升的紅日，升到旗桿頂端。
春天，校園里的桃花開(kāi)了，連教室里都擺上了花盆，整個(gè)校園就猶如花海一般。樹(shù)上一朵朵桃花，就像一個(gè)小孩子一個(gè)緊挨著(zhù)一個(gè)在竊竊私語(yǔ)，好像有什么秘密不讓我們知道。一陣風(fēng)吹過(guò)，桃花一搖一擺像在歡迎我們到學(xué)校學(xué)習。課間，一年級的小姑娘都折一枝桃花戴在頭上，就像一個(gè)個(gè)小仙女。
夏天，你就會(huì )發(fā)現小草或是桃花上有許多露水，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像是鑲嵌在上面的亮晶晶的鉆石。
秋天，紅紅的楓葉給校園披上了紅披風(fēng)，操場(chǎng)上的小學(xué)生很是勤奮，為了保持學(xué)校的容貌，他們將楓葉一片一片的撿起來(lái)。
冬天，白茫茫的雪給學(xué)校披上了白大衣，房子上也都落滿(mǎn)了雪花，全體師生都在掃雪，像是一個(gè)個(gè)小工人。
校園的四季很美麗！
描寫(xiě)校園四季作文 篇4
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，有四種外觀(guān)：春、夏、秋、冬。每一個(gè)外貌都有自己的特點(diǎn)，魅力和魔力。
春天，站在校園里的士兵長(cháng)出新頭發(fā)。嬌嫩的報春花和嬌小的小草經(jīng)過(guò)人工護理后茁壯成長(cháng)。抬頭望去，幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)藍天，嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了，讀書(shū)的聲音回蕩在校園里，這一幕多么銷(xiāo)魂��！
夏天，士兵的頭發(fā)更綠。綠色的草地上有許多鮮紅的花和一些美麗的蝴蝶�？�，孩子們正在廣場(chǎng)上舉旗！他們筆直地站著(zhù)，大聲唱著(zhù)國歌。草、紅花、蝴蝶、整齊的隊伍構成了一幅美麗和諧的畫(huà)面。
秋天，秋姑娘用仙棍點(diǎn)著(zhù)士兵，士兵的頭發(fā)開(kāi)始變黃，慢慢枯萎；秋姑娘用仙女棒點(diǎn)著(zhù)了草，草立刻變成了金黃色；秋姑娘用仙女棒點(diǎn)燃了楓樹(shù)，楓葉立刻變紅，紅葉在秋風(fēng)中飄落。孩子們拿起它做書(shū)簽和標本。
冬天，校園變得銀裝素裹，操場(chǎng)一片白茫茫的景象。學(xué)生們在雪地里跑步，一些在打雪仗，一些在堆雪人，一些在打雪仗�？傊�，操場(chǎng)很熱鬧，笑語(yǔ)笑語(yǔ)響徹四方，青春在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里美麗的四季！
描寫(xiě)校園四季作文 篇5
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。轉眼間，我從一名無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀男孩；從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對學(xué)校的感情更深厚了。五年級了，還有一個(gè)學(xué)期我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說(shuō)我對這的環(huán)境是依依不舍的。它美麗、和諧：春姑娘的陽(yáng)光撒向大地，大花壇里各式各樣的花兒爭奇斗艷、仿佛在互相媲美；操場(chǎng)旁的草地里的花有含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，假檳榔樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少同學(xué)在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(cháng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋。它勤學(xué)、進(jìn)�。呵锾鞗鲲L(fēng)習習，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄飄揚揚，漫天飛舞；早晨微風(fēng)吹拂著(zhù)，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。它堅強、報春：凜冽的寒風(fēng)在呼呼的吹響，可頑強的大樹(shù)還是矗立在操場(chǎng)兩旁，就象一位盡職盡業(yè)的衛士。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機勃勃。
描寫(xiě)校園四季作文 篇6
校園的四季真美��！如果你走進(jìn)去，就像走進(jìn)一幅迷人的畫(huà)卷。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)。校園球場(chǎng)里的小草都爭先恐后的露出了嫩綠的葉子和草尖，它自在的綻放著(zhù)自己的笑臉；爬山虎不甘落后的又爬多了幾層樓，它們也在努力展現出自己美麗；茂密的柏樹(shù)和白樺樹(shù)又長(cháng)高了許多，綠油油的柳樹(shù)葉兒又吐出了新的枝葉；大榕樹(shù)仿佛有年輕了幾歲，微笑著(zhù)歡迎大家回到校園。
夏天到了，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。樹(shù)上多了許多知了和小鳥(niǎo)的叫聲；樹(shù)下多了許多的同學(xué)玩耍的身影。那些大榕樹(shù)、白樺樹(shù)還有小水池邊的柳樹(shù)下都成了我們同學(xué)玩耍的好去處。球場(chǎng)上有些高年級的同學(xué)頂著(zhù)烈日在打籃球、踢足球等等。盡管夏日炎炎，同學(xué)們還是盡情的享受著(zhù)夏天的快樂(lè )。
秋天來(lái)臨，校園最美的一角就是那滿(mǎn)墻壁的爬山虎。遠看爬山虎像一片片紅葉似火的蝴蝶。微風(fēng)輕輕的拂過(guò)爬山虎，有的爬山虎就像一只只被驚嚇的蝴蝶，急促的揮舞著(zhù)翅膀。
冬天，大榕樹(shù)的葉子漸漸地變黃，葉子也掉了一大部份，白樺樹(shù)和柏樹(shù)葉都掉得滿(mǎn)地都是，圍墻邊下被鋪著(zhù)厚厚的一層好似一些美麗的地毯。球場(chǎng)上的綠葉也被冷冷的空氣凍得抬不起頭了，變成了土黃色也干枯了很多。小水池里的魚(yú)兒變得越來(lái)越懶惰了，臥在洞里，就很少出來(lái)了。雞蛋花、牡丹花的葉子都掉光了。
這就是我們的小學(xué)，一所有著(zhù)美好童年記憶的小學(xué)。是不是就像一幅迷人的畫(huà)卷，走進(jìn)去就不想出來(lái)？
描寫(xiě)校園四季作文 篇7
我們的校園，四季如畫(huà)。
每年春天，春姑娘就會(huì )來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖著(zhù)我們，用靈巧的雙手幫我們“脫”下笨重的棉衣。樹(shù)發(fā)芽了，小草綠了，大地披上了嫩綠的新裝。迎春花開(kāi)了仿佛在歌唱春天。春姑娘伴著(zhù)我們給我們帶來(lái)花園的美麗，另我們陶醉。
夏季，花園里的花開(kāi)了，花園里有月季花，牡丹，銀杏樹(shù)，冬青，冬青樹(shù)一年四季都帶著(zhù)碧玉般的葉子，還挺拔的站在那像士兵一樣守護著(zhù)花園�；▓@中心有串紅，它旁邊還有些小花叫海棠花，它一年四季都不死非常的神奇。
漸漸地，漸漸地，校園的柿子樹(shù)已經(jīng)壓頭了。秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤的秋天。好像在仿佛告訴我們，收獲告訴我們的學(xué)習成果，向培育的祖國匯報。
心地善良般暴躁的冬爺爺及躁躁地來(lái)到校園里，他吹出強烈的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì )把六凌的小雪花均勻地撒在樹(shù)上，鋪滿(mǎn)教室的屋頂，把我們的校園裝成了一個(gè)美麗的世界。
我喜歡我們的校園。
描寫(xiě)校園四季作文 篇8
我們的學(xué)校是進(jìn)修附小。我們學(xué)校里春、夏、秋、冬四季有很多美景呢！
春天，戴著(zhù)美麗的花環(huán)，手里拿著(zhù)魔棒的春仙子，悄悄地走進(jìn)校園。她用細細的聲音喚醒了沉睡的小草。柳樹(shù)妹妹笑著(zhù)說(shuō)：“我要發(fā)芽了！”春仙子也笑著(zhù)說(shuō)：“是呀，是呀！”小鳥(niǎo)在枝頭高唱：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春仙子走后，夏仙子來(lái)到校園，一時(shí)間校園里的植物、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)都大聲說(shuō)道：“好呀，好呀。歡迎，歡迎！”夏仙子高興地說(shuō)：“謝謝�！鼻嗤軅円渤鰜�(lái)湊熱鬧了。夏仙子對太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，讓大地再熱一點(diǎn)吧，這可不是春天哩！”“好，好�！碧�(yáng)公公笑咪咪的回答道。校園里的孩子們都吃著(zhù)雪糕來(lái)上學(xué)了。一只蟬在樹(shù)上高聲的叫著(zhù)：“啊，太熱了，真受不了�！绷硪恢欢U說(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這是夏天呢�！焙芸�，炎熱的夏天結束了。
夏仙子剛離開(kāi)，秋仙子便步入了我們的校園。秋仙子告訴我們：“一定要多穿一點(diǎn)衣服，冬天很快就會(huì )來(lái)到了�！毙∏嗤転榱四茉诙焓娣乃笥X(jué)，也在抓緊時(shí)間挖洞；樹(shù)葉寶寶都飄到媽媽的腳下，準備過(guò)冬；這時(shí)，菊花、桂花卻綻開(kāi)了笑臉，小朋友們高興地說(shuō)：“原來(lái)秋天也有這么漂亮的花呀！”
很快，冬仙子穿著(zhù)白色的婚紗也來(lái)到了校園。她揮了揮手中的魔棒，校園頓時(shí)來(lái)了一個(gè)大變樣，整個(gè)校園都變成了白色的海洋，就像鋪上了一層棉花。
我們的校園真美呀！我愛(ài)我們的校園！
描寫(xiě)校園四季作文 篇9
一年有四個(gè)季節，你知道校園的四季是什么樣的嗎？聽(tīng)我給你介紹一下吧！
春天，晴朗的天空中白云飄飄，新鮮的空氣灑滿(mǎn)大地，柳條在空中跳起了美麗的舞蹈，小草露出了頭，伸了個(gè)懶腰，好像在告訴大家春天來(lái)了。校園里的丁香花散發(fā)出清香沁人心脾，使你久久不愿離開(kāi)它的身邊。
夏天，當你步入校園，立刻會(huì )被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引，一排排小柳樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈的操場(chǎng)旁邊，圓形的花壇百花怒放，蝴蝶翩翩起舞。最吸引人的是操場(chǎng)的四周那一排排白楊樹(shù)，它們挺直了了身軀，汲取著(zhù)大地的養料，茁壯成長(cháng)。秋天，校園里的菊花爭奇斗艷。姹紫嫣紅，有的長(cháng)短不齊，有個(gè)像個(gè)太陽(yáng)。
你看，一簇一簇的花朵緊緊抱在一起，多像我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹呀！一片片黃樹(shù)葉從彎曲的樹(shù)干上落下來(lái)。撿起一片樹(shù)葉悄悄地把它藏在我的影冊里。從此，我的影集中就多了一張秋天的照片。冬天，那筆直的水泥路上已蓋上了一條條長(cháng)長(cháng)的白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看得真叫人不忍心把腳踩上去，教室的屋頂上雪姑娘很大方的送給他一床厚厚的棉被，廣闊的操場(chǎng)上面，像是鋪上了一個(gè)其大比的席夢(mèng)思。��！我愛(ài)我那美麗的校園。
描寫(xiě)校園四季作文 篇10
校園里有春夏秋冬，每個(gè)季節都是一幅美麗迷人的圖畫(huà)。
春天，陽(yáng)光普照大地，校園里的花花草草都陸陸續續地發(fā)了芽。一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡樂(lè )的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場(chǎng)邊的那棵桃樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了一團團，一簇簇的桃花，如同點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美的醉人。
夏天，烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)邊的一棵棵大樹(shù)碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光。我們學(xué)校的大樹(shù)雖然沒(méi)有柳的婀娜多姿，也沒(méi)有楓的熱情燦爛，它所有的，僅是供給人們一樹(shù)綠蔭，一地清涼。
秋天，落葉紛紛。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄灑灑落了不少，活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花，它是我校的�；�，在這深秋時(shí)節，雖然它已經(jīng)枯萎，但在我心中，它還是那樣的圣潔，那樣的美麗。
冬天，雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經(jīng)到來(lái)。冬天，它是一個(gè)美麗的季節，它可以讓大地換上新裝，讓松樹(shù)穿上雪白的禮服。冬天，老師也會(huì )童心大發(fā)，帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上活動(dòng)。我們可以盡情的玩，盡情的耍，可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學(xué)們一定很喜歡這個(gè)季節吧。
校園里的四季非常美。我愛(ài)校園里的四季，愛(ài)校園里的植物，可是我更愛(ài)我的學(xué)校，因為這里是我們學(xué)習的園地，更是我們成長(cháng)的樂(lè )園。
描寫(xiě)校園四季作文 篇11
我喜歡我的校園，因為那里一年四季都非常美麗。
轉眼間冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，學(xué)校里的柳樹(shù)、榕樹(shù)，枝上抽出了枝葉兒。草坪和一些有土的地方冒出了許多嫩芽?jì)�，那嫩芽�(jì)盒⌒〉木G綠的可愛(ài)極了。一些參雜著(zhù)許多五彩繽紛的花兒，有紅的、粉的、黃的、紫的、藍的，這么多的小花吸引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂呢。
夏天來(lái)臨了，小朋友穿上了各式各樣的短袖，好看極了。那樹(shù)的葉子長(cháng)的郁郁蔥蔥，小草長(cháng)的密密麻麻，有一次我還被這些草扎過(guò)呢，不是很疼，癢癢的。草坪里的花兒越來(lái)越多，自然蝴蝶和蜜蜂也就多了許多。一些不怕熱的女孩和男孩在操場(chǎng)上玩耍，那些怕熱的就站在樹(shù)蔭下乘涼喝水。我還看到操場(chǎng)旁邊的河上有許多蜻蜓在上面飛，尾尖偶而沾一下水面。
秋天到了，同學(xué)換上了長(cháng)袖，來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上樹(shù)的葉子落到地上就像給操場(chǎng)蓋上了一條金黃色的毛毯，讓它不那么冷，同時(shí)也像金色的海洋，美麗極了。
冬天，同學(xué)們穿上了厚厚的棉襖，小草鉆回了土里冬眠去了，樹(shù)上的葉子掉光了，小朋友的小腳丫踩在葉子上發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音好聽(tīng)極了。
我的校園美麗吧！
描寫(xiě)校園四季作文 篇12
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。
春天，站在校園里的“士兵”長(cháng)出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過(guò)人工的護理正在茁壯成長(cháng)。抬頭仰望，幾只小鳥(niǎo)從藍天上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”，再加上瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中回蕩，這樣的場(chǎng)景多么讓人神往！
夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞�？�，小朋友在廣場(chǎng)上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊伍構成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。
秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的“頭發(fā)”開(kāi)始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹(shù)，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來(lái)做書(shū)簽、標本。
冬天，校園變得銀裝素裹，操場(chǎng)上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們在雪地里奔跑，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰�？傊�，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)響徹四方，青春在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園美麗的四季！
描寫(xiě)校園四季作文 篇13
我們的校園位于和平路與人民路交叉口，已經(jīng)有八十多年的歷史了，它不僅培育出一代又一代的人才，校內的環(huán)境也很美。
一陣風(fēng)吹來(lái)，好舒服！涼爽中帶著(zhù)溫暖，��！春天來(lái)了，校園里，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，花壇里萬(wàn)年青似乎更綠了，新栽的幾棵小樹(shù)害羞地抽出了嫩芽�；▔筮�，槐梧的梧桐樹(shù)像個(gè)戰士一樣挺立在那兒，光禿禿的頭上長(cháng)了一些頭發(fā)，顯的不那么單調，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在唱歌呢！不，不是唱歌，那是給同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲伴奏��！
不知不覺(jué)和，春姑娘離開(kāi)了我們，夏姐姐來(lái)了，她給同學(xué)們換上了鮮艷的T恤和短裙短褲，使同學(xué)們歡快的在操場(chǎng)上奔跑，瞧，那梧桐樹(shù)伯伯，他給同學(xué)們撐了一片綠蔭，正在和同學(xué)們做游戲呢！樹(shù)上的知了仿佛也加入了其中，不停的喊：“好玩，好玩！”
校園里，熱慢慢散盡，等待同學(xué)們的是那充滿(mǎn)果香和花香的。
秋季，花壇里，菊花開(kāi)了，黃的、白的、紫的，五光十色，天空中的落葉翩翩起舞，仿佛在和同學(xué)們交朋友，一陣秋風(fēng)，地上的葉子被掃在了一堆。
冬哥哥來(lái)了，他要拿個(gè)袋把落葉全部運走，地上干凈了，一片落葉也沒(méi)留下，同學(xué)們已穿上了棉衣棉褲，別看天那么冷，同學(xué)們頭上已冒熱氣了�！跋卵┝�，下雪了，”幾個(gè)同學(xué)看著(zhù)飄舞下來(lái)的雪花，高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)喊著(zhù)，轉眼間，天地變?yōu)榱硗庖环跋�，到處是白茫茫的，�?shù)上，房子上，同學(xué)們的頭發(fā)上都有雪花。
四季的校園都這么美，我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)校園四季作文 篇14
母校的美別具一格，它的四季更是美極了。
春天，草發(fā)芽了，樹(shù)梢泛著(zhù)淡淡的`綠色，校園里呈現出生機勃勃的美麗景色。一陣春雷后，驚醒了草芽?jì)汉蜆?shù)芽?jì)�。它們探出了小腦袋，好奇地向四周張望。春雨飄下來(lái)，草芽?jì)汉蜆?shù)芽?jì)贺澙返厮蔽?zhù)雨水，更有精神了。它們給校園帶來(lái)了生機。
夏天，到處都是五顏六色的鮮花，校園里一片百花齊放的美景。白色的小喇叭花開(kāi)放了，五片花瓣靠在一起，真像一只只白色的小喇叭。那八瓣梅，那紫杜鵑，那迎春花，都綻開(kāi)了一張張燦爛的笑臉。白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的勝金。整個(gè)花壇成了花的繽紛世界。一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒擺動(dòng)腰身，在向我們招手咧！
秋天，落葉鋪滿(mǎn)大地，在秋陽(yáng)的照耀下，美麗的校園金光閃閃。那翠綠的柳樹(shù)向外面展示著(zhù)它頑強的生命力；榆樹(shù)姑娘把綠衣?lián)Q成了紅衣，顯得更美了；松樹(shù)哥哥依然穿著(zhù)翠綠的軍裝，堅強地站著(zhù)。秋風(fēng)擺動(dòng)枝條，枝條嘩嘩地響著(zhù)，像海邊的波浪。那些樹(shù)真是美極了！
冬天，皚皚白雪包裹著(zhù)整個(gè)校園，我們的校園像是一個(gè)美麗的童話(huà)世界，那周?chē)黄�，像是一個(gè)粉裝玉砌的世界。同學(xué)們有的在雪上踏來(lái)踏去，聆聽(tīng)著(zhù)冬天的聲音；有的在堆雪人，雪人胖乎乎地，可愛(ài)極了；有的在打雪仗，孩子們一剎那間就變成了“白頭老翁”。棉花般地雪加上孩子們快活的身影，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜出一支進(jìn)行曲。
校園的四季五彩繽紛，永遠蕩滌著(zhù)我的胸懷。
描寫(xiě)校園四季作文 篇15
春天的時(shí)候，綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)綠意的天地。我們在這絢麗的世界里學(xué)習、生活、快樂(lè )地度過(guò)每一天。
夏日，漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽(yáng)光絲絲縷縷地穿過(guò)綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)落在地上，像深夜閃爍的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過(guò)的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(cháng)的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿�？�，那片寬大的葉子上有一滴雨珠，在無(wú)際的葉海中來(lái)回打轉。
秋日夕陽(yáng)下的學(xué)校顯得格外醉人，課堂上傳來(lái)了我們朗朗的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。隨著(zhù)鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來(lái)。秋天的學(xué)校，充滿(mǎn)了黃色。樹(shù)葉一片又一片地落下來(lái)，就像一只只美麗的蝴蝶。爬山虎不再那么有生機，但還是一副不服輸的樣子，似乎在證明它沒(méi)有“老”。
冬天，大雪遮住了光禿禿的樹(shù)枝，給大樹(shù)披上了好看的銀裝，讓大樹(shù)伯伯看起來(lái)年輕了20歲。
我們的校園一年四季都是美麗的，它讓我們的學(xué)習不再枯燥，讓我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的學(xué)期。
描寫(xiě)校園四季作文 篇16
我愛(ài)我的學(xué)�！贝笈辔膶W(xué)校，這里一年四季景色迷人。
春天，充滿(mǎn)了生機與活力。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了美麗的校園，她在默默的喚醒小花小草和她一起玩。小草伸了個(gè)懶腰，從地下探出了小腦袋。小花們便從睡夢(mèng)中醒來(lái)，在打扮著(zhù)自已，為春光添了很多生趣。
校園的夏天也美。到處是一片火熱�！熬G陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！贝汗媚镫S著(zhù)花落離開(kāi)了我們，夏哥哥披著(zhù)一身綠色像衛士一樣的鎧甲走進(jìn)了校園。于是，校園里的樹(shù)變的郁郁蔥蔥、密密層層的樹(shù)葉像一大把大傘遮住了強烈的陽(yáng)光。同學(xué)們在大樹(shù)下乘涼、看書(shū)，整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園的秋天是果實(shí)累累的。是誰(shuí)把秋天的樹(shù)染了顏色？原來(lái)是秋奶奶呀。她來(lái)到了校園的小果園，果園里的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了紅彤彤的太紅蘋(píng)果，同學(xué)們看見(jiàn)直流口水。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉像一只只蝴蝶在飛舞。
校園的冬天也美。寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，把冬爺爺吹來(lái)了。校園里到處一片雪白，整個(gè)校園變成了白色世界。同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，有的在操場(chǎng)上打雪仗。
這就是我們的校園四季，我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)校園四季作文 篇17
我們的校園真美麗！
春天，樹(shù)木長(cháng)出嫩黃的新芽，它們就像一個(gè)個(gè)調皮的小娃娃，伸出頭來(lái)好奇地打量著(zhù)這花花綠綠的世界，豎起耳朵專(zhuān)心致志地凝聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。一股淡淡的清香朝我撲鼻而來(lái)。咦，這是哪兒發(fā)出來(lái)的？哦，原來(lái)是金燦燦的迎春花開(kāi)了呀！花兒有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的半開(kāi)放著(zhù)，像一個(gè)個(gè)小姑娘，用細嫩的手捧著(zhù)臉龐；有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向我們露出美麗的笑臉，真是千姿百態(tài)，美不勝收��！上課了，寬敞明亮的教室里，老師們孜孜不倦，不厭其煩地教我們知識，我們聚精會(huì )神地聽(tīng)課，連窗外樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不叫了，好像也在全神貫注地聽(tīng)講。
夏天，烈日炎炎，高大挺拔的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，活像一把把撐開(kāi)的大遮陽(yáng)傘，為我們留下一片乘涼歇息的好地方。樹(shù)上的蟬兒也扯著(zhù)嗓子歡暢地鳴叫著(zhù)：“知了，知了……”上體育課了，同學(xué)們疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。
他們有的跳繩，有的打球，有的踢毽子，有的丟沙包，有的玩“老鷹捉小雞”游戲。他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁，玩得可起勁了！
描寫(xiě)校園四季作文 篇18
我的校園，很美，四季景象各自不同。
春天的校園里，冰雪消融，化成一片又一片的水，把校園里灰得發(fā)白的地面洗刷得一塵不染，走在上面很踏實(shí)，不像冬天那么滑。隨著(zhù)春雨的降臨，圍墻上面開(kāi)始逐漸染上點(diǎn)點(diǎn)綠色。
夏天來(lái)了，校園的圍墻上鋪了厚厚的一層爬山虎，完全掩沒(méi)了原來(lái)稀稀拉拉的綠色。墻角開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的小花。光禿禿了整個(gè)冬天的的圍墻，就這樣被裝飾起來(lái)。后草場(chǎng)的幾棵大樹(shù)葉子長(cháng)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，天氣炎熱的時(shí)候可以在下面休息，又涼快又安全，真是兩全其美！
步入秋天，墻邊的爬山虎從深綠到淺綠，再從淺黃到深黃，最終枯萎。樹(shù)上的葉子開(kāi)始飄落，就像蝴蝶翩翩起舞，發(fā)出“沙沙”的聲音�？諝庵杏嘘囮嚊鲆�，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，深秋的幾場(chǎng)雨讓地面覆上了一層薄冰。
童話(huà)般的冬天，雪后的操場(chǎng)一片銀白色，在陽(yáng)光的照射下反射出強光。走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，松軟的雪上會(huì )留下一串串清晰的腳印。偶爾會(huì )有形成冰面的地方，可以在上面打滑。這是我最喜歡的季節，也是我最快樂(lè )的季節。
我的校園，就是這樣美麗，綠得讓人心醉，白得讓人屏息，黃得讓人有一點(diǎn)傷感，五彩繽紛得讓人不禁想隨之舞蹈。你會(huì )和我一樣喜歡我的校園嗎？
描寫(xiě)校園四季作文 篇19
我們的校園四季美如畫(huà)。
每年二三月間春姑娘就婀婀娜娜的來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著(zhù)我們把外語(yǔ)單詞背的爛熟，把公式定義記得牢牢，在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著(zhù)彩色的夢(mèng)。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝴蝶，花與蝶相爭飛；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同在。從清晨到傍晚，學(xué)校里處處瑯瑯書(shū)聲，同學(xué)們爭當品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這花紅葉綠的世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng )造角色，準備迎接未來(lái)。
漸漸地，漸漸地，秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好廣闊，好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習成果，向培育你們的祖國匯報。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺，急躁地來(lái)到校園里，他吹出凜冽的寒風(fēng)，撒下漫天的大雪，把校園裝扮的晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì )把六棱的小雪花均勻的撒在樹(shù)上面，鋪滿(mǎn)教室的頭頂，還在操場(chǎng)的松樹(shù)上結成一串串冰凌，好似一個(gè)個(gè)神采各異的燈籠，我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。
描寫(xiě)校園四季作文 篇20
我的校園坐落在郴州下湄橋，我在這兒已經(jīng)生活了五年了，校園的一草一木，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象！
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地搖擺起來(lái)。校園里的龍愧和柔柳也是一身綠裝，顯示了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮！
夏天，到初都是烈日當頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻很涼爽，那是因為校園里樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們在樹(shù)陰下讀書(shū)，游戲。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力！
秋天，萬(wàn)花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相述說(shuō)校園美麗的秋色�；▔械木栈ㄩ_(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗！
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光葉子，風(fēng)刮刮地吹著(zhù)。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)和教學(xué)樓都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉裝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，堆雪人，打雪仗，歡聲笑語(yǔ)把樹(shù)上的積雪都震落了。冬天的校園讓人流連忘返！
描寫(xiě)校園四季作文 篇21
校園的春天最美是清晨。東方一輪火紅火紅的太陽(yáng)慢慢地掛在了天上，天空頓時(shí)被染上了微微的淡紅、橙黃和粉紅，天空一下子就有了精神。這時(shí)，人們繁忙的一天就來(lái)了……
校園的夏天最美是夜晚。晚上，皎潔的月光灑在了大地上，隱隱約約能夠看見(jiàn)小花小草在月光下頗有美感。還能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀在“吱吱吱”的唱歌。即使下起了小雨，但落在花草樹(shù)葉上面，感到非常好聽(tīng)！黑黒的夜晚下，雨和蟋蟀就成了這暗夜中的歌唱家�！班謬}嘀噠”的和“吱吱吱吱”的，讓人愈發(fā)的心曠神怡。
校園的秋天最美的是黃昏。夕陽(yáng)緩緩落下時(shí)，可以清楚地看見(jiàn)夕陽(yáng)的顏色：紅色。太陽(yáng)發(fā)出的光芒又亮又不刺眼，非常的舒適。這時(shí)，無(wú)論是大鳥(niǎo)還是小鳥(niǎo)，都撲打著(zhù)翅膀，朝家里急匆匆地飛去。
校園的冬天最美的是凌晨。天空中還朦朦朧朧，像鋪了一層白紗似的，看不清前方。只能隱約地看見(jiàn)發(fā)著(zhù)粉紅的光芒升起，使人感到美麗。天空的白紗這才漸漸拉開(kāi)，露出了溫暖的陽(yáng)光，和煦地照在人身上。有爺爺和奶奶已經(jīng)開(kāi)始晨煉了，熱鬧的一天即將向人們迎來(lái)。
描寫(xiě)校園四季作文 篇22
我們學(xué)校的四季都有不同的景色，不信？你瞧……
春天來(lái)臨時(shí)，我們的校園一片春意的景象。學(xué)校路邊的花壇里，有許多的小樹(shù)、小草。最引人注目的，就是花壇中央的兩棵大松樹(shù)，時(shí)不時(shí)還有頑皮的同學(xué)在樹(shù)下嬉戲玩耍。河邊柳姑娘也在照著(zhù)鏡子，梳理著(zhù)自己的頭發(fā)。
炎炎的夏日，樹(shù)葉又綠又大，同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼。樹(shù)上的知了也不閑著(zhù)，大聲地叫道：“知了、知了！”仿佛在說(shuō)：“好熱、好熱！”河邊的荷花也競相開(kāi)放了，同學(xué)們經(jīng)常結伴去河邊賞荷花。
秋風(fēng)送爽，綠色的葉子逐漸變成了紅色和黃色。風(fēng)一吹，一片一片飄落下來(lái)。給大地鋪上了一條漂亮的地毯。同學(xué)們跑過(guò)去收集樹(shù)葉，做書(shū)簽。桂花樹(shù)害羞地躲在那兒，但它那迷人的香氣，讓我們找到了它的蹤跡。我們摘下桂花那小小的花瓣，帶回家泡桂花茶。我們還可以跑到那矮小的樹(shù)那里———枇杷樹(shù)，在那里摘果子吃，十分開(kāi)心。
寒風(fēng)吹來(lái)，大家都穿上了厚厚的棉衣。天空下著(zhù)雪，一片白皚皚的景象。同學(xué)們就在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人。有的同學(xué)還把自己的帽子給雪人戴上了，還從家里拿來(lái)了胡蘿卜做雪人的裝飾。墻角的梅花也開(kāi)了，它不與繁花爭艷，臨寒獨立開(kāi)！
我們校園的四季多美��！
描寫(xiě)校園四季作文 篇23
我們的校園一年四季美麗如畫(huà)，賞心悅目。
春天，冰雪融化，樹(shù)木挺直了腰身，抽出了新的嫩芽；小草悄悄地從地下探出頭來(lái)，遠遠望去一片蔥綠，像一片綠色的海洋；小花也在春風(fēng)的輕撫下向同學(xué)們點(diǎn)著(zhù)它那可愛(ài)的小腦袋。
夏日炎炎，校園的樹(shù)木郁郁蔥蔥，像一頂頂綠色的大傘，為老師和同學(xué)們遮擋烈日；花壇里朵朵鮮艷的花兒爭先恐后地露出它們的笑臉，有紅的、紫的、粉的、藍的……美麗極了。朵朵花兒香氣宜人，引來(lái)了無(wú)數的蝴蝶、蜜蜂爭相采蜜。
秋天，涼風(fēng)習習，葡萄長(cháng)廊兩側“爬山虎”的葉子在秋風(fēng)吹拂下“沙沙沙，沙沙沙……”仿佛在和秋姑娘訴說(shuō)著(zhù)離別的話(huà)語(yǔ)。那原本綠綠的爬山虎在秋風(fēng)中有的變成了紅的，有的變成了黃的，有的紅黃相間，有的紅綠相間……像一塊塊美麗的繡花布，好看極了。
冬天，當雪花漫天飛舞的時(shí)候，操場(chǎng)上像鋪上了厚厚的棉花，踩上去軟綿綿的，瞬間變成了我們小孩子歡樂(lè )的“天堂”。我們在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、壘長(cháng)城……玩得不亦樂(lè )乎，真是開(kāi)心極了！
這就是我們的校園，景色迷人的校園。
描寫(xiě)校園四季作文 篇24
四季，猶如一位出色的魔法師，把我的樂(lè )園——校園，裝扮得美麗無(wú)比。
我們的校園一年四季景色優(yōu)美，處處都充滿(mǎn)了生機。
春天，到處都是歡歌笑語(yǔ)。小草紛紛從土里探出頭來(lái)，花壇里的花兒也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，爭奇斗艷。小樹(shù)抽出了嫩芽，花、草、樹(shù)、木一個(gè)個(gè)精神抖擻，在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)。
夏天，校園里烈日炎炎，到處都散發(fā)著(zhù)熱氣。之勞不停地叫著(zhù)熱，樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了，那翠綠的顏色明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛。月季花穿起了粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著(zhù)。
秋天，涼風(fēng)習習，求仙子用衣衫擋住了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。人們都在感受這舒舒服服的涼風(fēng)，學(xué)校的桂花樹(shù)也開(kāi)花了。陣陣花香，沁人心脾，令人心曠神怡，在學(xué)校操場(chǎng)塑膠跑道上快樂(lè )地跑步，樹(shù)葉像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞，孩子們玩得多么開(kāi)心��！
冬天，寒風(fēng)刺骨，許許多多的小朋友在一起烤火，雪娃娃像一個(gè)個(gè)活潑的孩子和我們嬉戲，有的還在大樹(shù)伯伯身上睡覺(jué)呢！
四季，這位魔術(shù)師讓我非常地佩服，是他讓世界萬(wàn)物有了百般姿態(tài)，也是他讓我的校園充滿(mǎn)了不同的色彩。
描寫(xiě)校園四季作文 篇25
美麗的校園，整整陪伴了我四年，我對它充滿(mǎn)了感情，我也很喜歡它。
春天的校園，是書(shū)聲朗朗、生機勃勃的，草芽吸收了大地母親給予的營(yíng)養，搖頭晃腦的探出頭來(lái)，好奇地四處張望著(zhù)。原來(lái)，它是長(cháng)在跑道兩邊的，高高的松樹(shù)一身翠綠，猶如一塊無(wú)瑕的翡翠；桃花也爭相開(kāi)放，這下可忙壞了小蜜蜂，小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙得不亦樂(lè )乎。你聽(tīng)，它們哼著(zhù)歌呢！
夏天的校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，梧桐、松樹(shù)都已經(jīng)枝繁葉茂，猶如一把巨大的撐天乎，無(wú)論多大的太陽(yáng)，多酷暑，多大的風(fēng)雨，也毫不示弱，它們是同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)，它們有時(shí)候故意移動(dòng)樹(shù)枝讓幾個(gè)同學(xué)曬太陽(yáng)，同學(xué)們忙往樹(shù)陰躲，樹(shù)陰又移回來(lái)，同學(xué)們又追回來(lái)……樹(shù)陰好像在與同學(xué)們做游戲呢！
秋天，梧桐樹(shù)的葉子一片接著(zhù)一片地掉下來(lái)，樹(shù)葉在空中飄飄悠悠，像是翩翩起舞的黃蝴蝶。最后，梧桐樹(shù)被秋天剃了個(gè)光頭。松樹(shù)還是碧綠的，不管秋天用多大的勁，也沒(méi)有動(dòng)搖，但菊花卻在秋天的幫助下開(kāi)放了，它們爭奇斗艷，美不勝美。
我愛(ài)我的校園，它給了我樂(lè )趣，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中感受快樂(lè )！
描寫(xiě)校園四季作文 篇26
我們的校園一年四季都很美麗。
春天我們的校園生機勃勃，春意盎然。早春，地上還沒(méi)長(cháng)出小草，可一場(chǎng)蒙蒙細雨過(guò)后，小草羞澀地探出了小腦袋，在微風(fēng)的吹拂下一會(huì )兒看看這兒一會(huì )兒看看那兒，像個(gè)剛出生的小孩子，對世界充滿(mǎn)了好奇。
梧桐樹(shù)也綻開(kāi)了淡淡的小花蕾，微風(fēng)吹過(guò)偶爾有幾朵小花掉在地上，同學(xué)們都會(huì )愛(ài)憐地把它撿起來(lái)，夾在書(shū)里。嫩黃的迎春花也隨風(fēng)展開(kāi)了它的微笑。
夏天，烈日炎炎，校園里一片濃濃的綠色。樹(shù)木更加茂盛了，梧桐樹(shù)展開(kāi)了寬大的葉子像撐開(kāi)一把大傘。有了梧桐樹(shù)整個(gè)校園變得郁郁蔥蔥。有時(shí)上完體育課我們就在大樹(shù)下乘涼，聞著(zhù)芳香的氣味，坐在涼爽的樹(shù)蔭下心情舒暢極了。
金秋來(lái)了，秋風(fēng)吹黃了大地，吹遠了天空，也把我們的校園吹得五彩繽紛。楓樹(shù)的葉子紅似火、銀杏樹(shù)的寶寶黃如金。
到了冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，操場(chǎng)就變成了我們快樂(lè )的天堂。同學(xué)們有的打雪仗、有的滾雪球，還有的堆雪人。我們在雪地里歡快地蹦著(zhù)、跳著(zhù)，像一只只活潑的小鹿。
校園的四季不僅美麗，而且還充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)校園的四季。
描寫(xiě)校園四季作文 篇27
在我們這附近的幾所小學(xué)里頭，要數我們方向小學(xué)最具特點(diǎn)了。
春天，校園里的花都竟相開(kāi)放了。教室門(mén)前的那幾株桃花散發(fā)出誘人的香味，引來(lái)了蜜蜂在上面唱歌，糊蝶在一旁伴舞。這桃花有的含苞欲放，有的剛剛才開(kāi)了一半，有的則已經(jīng)完全盛開(kāi)了。每每到了下課的時(shí)候，同學(xué)們總要上湊前去看看這動(dòng)人的場(chǎng)面。
夏天，校園里的那幾棵桃樹(shù)上桃子已經(jīng)成熟了，一個(gè)個(gè)熟透了的白里透紅的大桃子鑲嵌在這茂盛的枝葉當中，像是在和同學(xué)們捉迷藏呢！知了正在桃樹(shù)上唱著(zhù)夏日的贊歌呢。
告別了炎熱的夏季，我們迎來(lái)了涼爽的秋季。水杉林中，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。一片片黃葉在風(fēng)中像一只只金蝴蝶正跳著(zhù)舞，又仿佛是秋姑娘發(fā)來(lái)的電報，告訴人們秋天來(lái)了，開(kāi)氣轉涼了。菊花則在校園一角獨自開(kāi)放著(zhù)，那潔白的花兒招人喜愛(ài)，卻又給人帶來(lái)了凄清的寒意。
冬天，大雪飄飛，積雪壓在雪松上，雪松毫不在乎，依舊挺立身子，只見(jiàn)他抖了抖身子，積雪便從他身上滑落了。在雪松旁邊有一株蠟梅，他頂著(zhù)大雪怒放著(zhù)，散發(fā)出一陣陣幽香。此時(shí)，園里其它花兒都凋謝了，只有他還在裝點(diǎn)著(zhù)校園。
春有花，夏有果，秋有菊，冬有松，我們的校園年四季都有它的獨特之處。
描寫(xiě)校園四季作文 篇28
我的校園有美麗的春、夏、秋、冬。
春天，光禿禿的樹(shù)干上，長(cháng)出了新的綠芽，小草也爭先恐后的破土而出，好像激動(dòng)的說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，美麗的春天來(lái)了，讓開(kāi)，我先出去�！毙@里翠綠的小草，含苞待放的花朵，為美麗的校園添加了幾抹色彩。
夏天，太陽(yáng)熱得讓大樹(shù)都撐起了一把把綠傘，而人們就在大綠傘下乘涼。太陽(yáng)照得小草也彎下了腰，好像在說(shuō)：“我好熱��！”如果夸張點(diǎn)說(shuō)，夏天的熱，那入個(gè)鐵盤(pán)在大太陽(yáng)下烤雞蛋應該能熟。
夏天剛走，就迎來(lái)了金黃的，瓜果飄香的金秋了，葉子不再是春天的翠綠，樹(shù)木不再是夏天的茂盛，小草也不再是那昂著(zhù)頭神氣的樣子了。樹(shù)葉似蝴蝶翩翩飛落，雖然葉子掉了，可是卻給大地輔上了一層金黃的地毯，如果你踩在軟綿綿的金黃地毯上，也會(huì )感覺(jué)非常舒服的。
冬天，樹(shù)上的一點(diǎn)葉子全都掉光了，伴隨著(zhù)涼涼的寒意，天上飄下來(lái)了潔白的雪花。下課了，雖然雪很小，可是像是在這期間下了一場(chǎng)鵝毛大雪似的，我們在積雪上笑著(zhù)、跑著(zhù)，摔在這松軟的雪上一點(diǎn)也不疼，玩累了，就到教室里做會(huì )兒。
這就是我美麗的校園四季，我校園的四季好看嗎？
描寫(xiě)校園四季作文 篇29
我的學(xué)校在我心中是很美麗的，使我忘也忘不掉。
春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴，大地上的萬(wàn)物都復蘇了。柳樹(shù)已經(jīng)慢慢地發(fā)出了芽；小草從泥土里探出頭來(lái)，瞧著(zhù)陌生的世界；小花朵也不好意思地露出了自己的臉龐。有許許多多的小動(dòng)物開(kāi)始覓食。
夏天，驕陽(yáng)似火。柳樹(shù)、桂花樹(shù)，仿佛是一把茂密的大傘，為我們遮陽(yáng)。青蛙、蟋蟀、螳螂，都出來(lái)活動(dòng)了。我們在教室里熱得喘不過(guò)氣來(lái)。我好想變成一只小鳥(niǎo)，我在大樹(shù)底下乘涼，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的。
秋天，天漸漸轉涼了，有些樹(shù)葉都落了。如果，站在楓樹(shù)底下，樹(shù)葉落下來(lái)，我好像是一位演員，在跳著(zhù)優(yōu)雅的芭蕾舞。小動(dòng)物們又要找食物，留著(zhù)冬天吃。
冬天，下了一場(chǎng)大雪。放學(xué)的時(shí)候，我們可以幾個(gè)人一起堆一個(gè)雪人，看看誰(shuí)的雪人堆得更漂亮。放學(xué)了，我看到了幾個(gè)男同學(xué)，他們在比誰(shuí)的雪球滾得大。我和幾個(gè)小伙伴在打雪仗，我被扔到了好幾次，可我的朋友們被我仍得全身都是雪。樹(shù)枝上全都是冰。草兒花兒都枯萎了，等著(zhù)春天的到來(lái)。
我希望我永遠在這所學(xué)校里，哪也不去。
描寫(xiě)校園四季作文 篇30
我的校園是個(gè)美麗、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠，楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。梧桐樹(shù)上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡粉色的小喇叭。各種樹(shù)都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，當晨霧漸漸散去，太陽(yáng)公公露出了笑臉，絢麗的朝霞染紅了校園，寧靜的校園頓時(shí)歡騰起來(lái)。同學(xué)們的胸前飄著(zhù)紅領(lǐng)巾，三五成群地來(lái)到校園。操場(chǎng)中間旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，這是一個(gè)充滿(mǎn)希望的世界。
當秋雨灑落在校園里，輕輕地為校園蒙上一層白紗，美麗的菊花兒被雨洗刷過(guò)后都是那么嬌艷欲滴。
冬天，雪花兒飄飄灑灑落下時(shí)，兩旁的柳樹(shù)和操場(chǎng)上高大的籃球架，全都銀裝素裹。廣闊的操場(chǎng)地面上，像是鋪上了白地毯，白而柔軟，同學(xué)們課余在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，叫聲、笑聲，此起彼伏，直到上課鈴聲響起，我們才紛紛沖向教室……
��！多么美好的校園！我們一定會(huì )在這里茁壯成長(cháng)！
描寫(xiě)校園四季作文 篇31
我最喜歡我的校園了，她春、夏、秋、冬無(wú)不迷人，是個(gè)美麗的地方。
當春姑娘走進(jìn)我的校園時(shí)，她立刻煥然一新。小樹(shù)穿上了春裝，大地清醒了過(guò)來(lái)。柳樹(shù)姑娘梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。土壤里的種子喝飽了甘甜的雨露，從地里鉆出來(lái)，好奇地打探著(zhù)這多姿多彩的世界。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公從不偷懶，她焦烤著(zhù)大地。學(xué)校蓮池里的荷花從水里冒出來(lái)，綻放出了美麗的花朵�；▔锏幕▋阂膊皇救�，開(kāi)出了最美的花朵。你看，紅的、白的、黃的、紫的……真是五彩繽紛，美不勝收��！
美麗的秋天終于來(lái)了！花壇里散發(fā)出沁人心脾、醉人神志的芬芳。校門(mén)旁銀杏樹(shù)上的葉子紛紛落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔，還有的像飛一蝶樣打著(zhù)旋兒飄下來(lái)。
冬天來(lái)臨時(shí)，漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下。頓時(shí)，整個(gè)校園銀裝素裹，白雪皚皚。下課了，同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲，堆雪人、打雪仗。每年冬天，校園里都會(huì )堆滿(mǎn)我們的雪人作品哩！
美麗的校園不管是春夏秋冬都給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園四季作文 篇32
我們校園的四季特美。
春天來(lái)了，光禿禿的樹(shù)干上長(cháng)出了又小又綠的嫩芽，校園中的花爭搶著(zhù)誰(shuí)更美了！有些花害羞的要命，在葉子后面；有些花含苞欲放，好像還不想放！還有些花爭著(zhù)開(kāi)，我開(kāi)了，你又開(kāi)，一個(gè)個(gè)像放彩炮一樣。
春姑娘在校園真美。
叮鈴鈴下課了，同學(xué)們帶著(zhù)快樂(lè )跑向操場(chǎng)，看！一些同學(xué)在跑道上比賽；有一些同學(xué)在足球場(chǎng)上踢球；還有一些同學(xué)在你追我趕。
大樹(shù)下和小竹林里也有同學(xué)，他們安靜地看著(zhù)書(shū)，有一些在用小樹(shù)枝挖昆蟲(chóng)，挖個(gè)小洞，看看是不是蟲(chóng)洞，如果有小蟲(chóng)，那就會(huì )搗亂它們的巢穴。
夏爺爺真好！
秋天來(lái)了，桂花開(kāi)了，小小的，金黃金黃的，藏了起來(lái)，讓人找不到，可能聞到香味，同學(xué)們從教室就能聞到，香噴噴的。樹(shù)上的葉子也落了，像一只只小蝴蝶，迎風(fēng)飄揚。
葉子堆滿(mǎn)小路，葉子下是一個(gè)個(gè)炸彈銀杏，同學(xué)們走過(guò)時(shí)都要小心翼翼，不然，腳底要臭了！
呼寒風(fēng)刮來(lái)了，雪從天上飄落下來(lái)，雪越積越厚。
下課了，同學(xué)們跑向雪里，有一些人快樂(lè )地躺在雪里；有一些打起雪仗，有時(shí)一不小心誤傷無(wú)辜；還有一些在堆雪人，同學(xué)們好開(kāi)心！
青竹，松樹(shù)卻在寒冬中繼續生長(cháng)，在茫茫雪傲然挺立。
校園的四季真美。
描寫(xiě)校園四季作文 篇33
不管是生機勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，百花凋謝的秋天，還是白雪茫茫的冬天，每一個(gè)季節，我們的校園都有自己靚麗的風(fēng)景。
陽(yáng)春三月，校園里的樹(shù)木蘇醒了，穿上了綠油油的衣服。小草從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，小花也露出了可愛(ài)的臉龐，校園里充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一切都是那么的生機勃勃。
炎熱的夏天來(lái)臨，校園里百花盛開(kāi)。你看，那些鮮花正在比美呢！一朵比一朵開(kāi)得艷。布滿(mǎn)鮮花的草坪如同一條彩色的綢緞，如果這些綢緞能在集市出售，定然會(huì )受到許多人的青睞。柳樹(shù)像堅定的戰士一樣，筆直地站著(zhù)，守護著(zhù)我們的校園。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，給我們美麗的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
金秋的腳步緩緩走來(lái)，花兒們瑟縮著(zhù)身子，不再像從前那么美麗鮮艷。秋風(fēng)將五顏六色的葉子如仙女散花般吹落到地上，一只只“蝴蝶”又在空中飛舞，五彩繽紛的校園更加絢麗多姿了。
當冬日的迷霧彌漫校園時(shí)，校園脫下了他們的舊衣服，穿上了晶瑩剔透的小雪花送給他們的新衣服。頓時(shí)，校園里白雪茫茫，粉妝玉砌，變成了冰的天地，雪的世界。我愛(ài)四季美麗的校園！我在校美麗的校園里快樂(lè )的成長(cháng)，吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養，放飛著(zhù)我的理想。
描寫(xiě)校園四季作文 篇34
校園的曉園春夏秋冬都有不同的樣兒，你一定想見(jiàn)識見(jiàn)識吧！那就請聽(tīng)我來(lái)向你解說(shuō)。
春天，曉園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走近一看，一兩只百靈鳥(niǎo)在唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲，若干只金鯉魚(yú)在池塘中嘻戲玩耍，牡丹、月季開(kāi)得正旺，一陣花香沁人心脾，令人陶醉于其中。
夏天，這兒是乘涼寶地。樹(shù)蔭下異常涼爽，知了在樹(shù)上不厭其煩地叫個(gè)不停，魚(yú)兒在水中跳躍，池里的荷花早已破土而出，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，蜻蜓正立在荷花上，采蓮人已早早地劃著(zhù)船，船上滿(mǎn)是潔白、淡黃、淺綠色的蓮子。這兒的一切都令你流連忘返。
秋天，待在這兒可愜意了。魚(yú)兒不時(shí)擺動(dòng)尾巴在水中來(lái)回穿梭，池邊一群螞蟻會(huì )抬走你掉下的米粒、面包屑，只顧吃喝玩樂(lè )的蟋蟀正在不停地叫。在這兒，你隨手就可摘像紅燈籠似的柿子，味道香甜、可口，令你吃了還想吃。
冬天，這兒是我們的樂(lè )園。我們在這兒立起一個(gè)個(gè)雪人。下課后，我們的目標當然是曉園了，我們在這兒打雪仗、滑雪、爬雪山，每件事都讓你流連忘返。
這是我們的曉園，更是我們學(xué)習和游戲的天堂。
描寫(xiě)校園四季作文 篇35
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，春夏秋冬四季的景色各不相同，每個(gè)季節都有自己獨特的魅力。
春天，校園里的小花小草喝足了甘甜的露水，爭先恐后地從土地里探出了小腦袋，想要大飽眼福，瞧瞧這美麗多彩的世界。這時(shí)柳樹(shù)姑娘也來(lái)了，她換上了嫩綠的春裝，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)自己翠綠的辮子，真是美麗極了。
夏天，猛烈的陽(yáng)光熾烤著(zhù)大地，校園跟個(gè)大火爐似的，熱極了。小花小草都耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)有一點(diǎn)兒精神，她們好像正用咧開(kāi)的嘴嗚咽著(zhù)說(shuō)：“有沒(méi)有哪位好心的小朋友能喂我喝點(diǎn)水��？”強烈的光芒照射在柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)上，將柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)染成了耀眼的金色，就像別上了金色的發(fā)夾。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了知了的叫聲，它“知了—知了”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱��！”
秋天，秋高氣爽，時(shí)而卻又涼風(fēng)習習。天氣轉涼，大雁南飛，許多樹(shù)木也落下了枯黃的葉片。秋風(fēng)吹過(guò)，攜帶著(zhù)陣陣清香，順著(zhù)香味尋去，原來(lái)是桂花樹(shù)開(kāi)花了，金燦燦的一片，真是賞心悅目，沁人心脾��！
冬天，白雪皚皚，漫天飛舞的雪花給校園披上了銀裝，整個(gè)學(xué)校變成了一個(gè)夢(mèng)幻般的雪白世界。
我喜歡這個(gè)四季分明的校園，我喜歡這個(gè)魅力四射的校園，我更喜歡這個(gè)校園里美麗的風(fēng)景。
描寫(xiě)校園四季作文 篇36
我的學(xué)校是當陽(yáng)玉林學(xué)校。這里環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迷人，空氣清新。這是一所值得信任的好學(xué)校。它的四季是校園里最迷人的。
春天，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒歌唱，花香撲鼻。這是一個(gè)多彩而快樂(lè )的世界。在校園里，學(xué)生們和小鳥(niǎo)玩耍，和花一起玩耍和聊天。校園里有許多花，比如一串紅花、百合花、迎春花、菊花等等，讓我眼花繚亂。這些花的顏色很漂亮。有些像火一樣紅，有些像雪一樣白，有些像金一樣黃。
夏天，花開(kāi)得更茂盛。幾只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，站在桂花樹(shù)的構圖網(wǎng)上，嘰嘰喳喳地好像在說(shuō)："桂花真香！"鳥(niǎo)兒在飛，蜜蜂在飛，它們在花心采集蜂蜜！
在秋天，樹(shù)葉像郵票一樣驅散炎熱的夏天，送進(jìn)涼爽的秋天。當花朵進(jìn)入老年時(shí)，它們會(huì )來(lái)回搖擺，好像在搖動(dòng)它們的骨骼和肌肉，并進(jìn)行鍛煉，因為害怕它們會(huì )彎腰并放松它們的骨骼和肌肉。
冬天，雪花飄飄，雪姑娘把一件雪白的棉襖放在地上。所有的花都枯萎了，只有梅花還在孤獨地綻放，仿佛在和雪花比較。
校園的四季真的很美！我為校園感到驕傲，自豪！
描寫(xiě)校園四季作文 篇37
校園是個(gè)傳授我們知識的地方，也是一個(gè)美麗的地方，讓我們在校園發(fā)現美吧！
春天的校園春意盎然。校園里有一棵高大的木棉，它高得有四層樓那么高，木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了木棉花，木棉花紅燦燦的，像一團燃燒的火焰。木棉樹(shù)旁邊有一棵寬大的細葉榕，它的樹(shù)葉是翠綠色的，需要有六個(gè)人手拉手連在一起才可以把它抱住。附近有許多花壇，花壇里花兒爭奇斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，把校園呈現得更加五彩繽紛！
夏天的校園，蟬“知了，知了”地叫個(gè)不停，像一位著(zhù)名的男高音歌手。雨下一會(huì )兒，又不下了，像一個(gè)調皮的“小男孩”——當然，“小男孩”也是有才華的，“滴答滴答”，他舉辦了一場(chǎng)屬于夏天的演唱會(huì )。雨過(guò)天晴，那五彩繽紛的彩虹，突然就探出了頭來(lái)，不過(guò)一會(huì )就消失在天空之中了。
秋天的校園秋高氣爽，黃金的葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞，慢慢的，落了下來(lái)。落到水上，像小船一樣飄走了。雨后，蝸牛慢吞吞地爬呀爬，速度跟烏龜有得一拼。
冬天的校園寒風(fēng)刺骨，許多動(dòng)物去冬眠了，只留下它們的足跡。一年級的小朋友在開(kāi)滿(mǎn)臘梅的操場(chǎng)玩耍，他們裹得像一個(gè)皮球一樣，圓滾滾的。
我愛(ài)這四季都一樣美麗的校園！
描寫(xiě)校園四季作文 篇38
如果校園是一棵大樹(shù)，那么我就是生活在這里的一只小鳥(niǎo)；如果校園是一個(gè)大花園，那么我就是其中的一朵鮮花；如果校園是一本書(shū)，那么我就是一個(gè)標點(diǎn)符號。
春天，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了校園，她給校園帶來(lái)了綠色，讓小草恢復了往日的綠；她給校園帶來(lái)了粉色，讓小花露出了笑臉，在溫暖的春風(fēng)中歡快地跳起了舞；她給校園帶來(lái)了許多顏色，每一種顏色都令人神往。學(xué)校里的柳樹(shù)，披著(zhù)秀麗的長(cháng)發(fā)，這讓我想起“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的詩(shī)句。
夏天，夏姐姐穿著(zhù)火紅的衣裙，進(jìn)入了我們的學(xué)校，她讓樹(shù)木展開(kāi)碧綠的葉子，每一片葉子都好似一把傘，給我們遮陽(yáng)，擋風(fēng)。還有知了，好像在說(shuō)：“知了，知了，天氣真熱呀�！�
秋天，樹(shù)葉都進(jìn)入了大地媽媽的懷抱中，已經(jīng)落了葉子的樹(shù)梢，好像在對我說(shuō)：“明年春天，我們會(huì )重新長(cháng)滿(mǎn)綠葉�！逼渌麡�(shù)的葉子都落了，只有松柏的葉子依舊青翠，它可真是一枝獨秀。
冬天，小雪花從天空中迫不及待地飄向人間，給小樹(shù)戴上了一頂鹽白的小帽子，給大地媽媽披上了一層厚厚的雪毯。我和同學(xué)們一起滑雪，一起堆雪人，一起打雪仗，開(kāi)心極了。
我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園四季作文 篇39
南京市五老村小學(xué)是我的母校，它是一個(gè)知識的圣地，也是一個(gè)生態(tài)樂(lè )園。
春天，校園里的花壇中開(kāi)出了一朵朵嬌艷的鮮花，它們隨風(fēng)搖擺著(zhù)枝頭，讓春姑娘為它們增添色彩。一只調皮的小麻雀從樹(shù)上冒出了可愛(ài)的小腦袋，一下子飛到花壇旁，若無(wú)其事地玩弄著(zhù)花兒，仿佛也被吸引了。
夏天，校園長(cháng)廊上的葡萄花漸漸地開(kāi)了淡紫色的花朵，給我們帶來(lái)?yè)浔堑那逑�。微風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)飛舞，好似一只只翩翩起舞的紫蝴蝶。烈日炎炎，葡萄花化作養料，躲在葡萄架下，全心全意為葡萄能長(cháng)得更好而努力。
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋天到了。石榴娃娃穿上了鮮紅的皮襖，挺著(zhù)它那圓溜溜的大肚子，向我們訴說(shuō)著(zhù)金秋的美麗和豐收的喜悅。一排排銀杏樹(shù)上結出了又白又亮的白果，金黃的銀杏葉像一把把扇子落在地上，遠望如一地金子。秋風(fēng)卷起這些“扇子”，帶著(zhù)它們在我們學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上自由飛翔。
雪花飛舞，天氣寒冷，我們依然早早的到達學(xué)校，教室里書(shū)聲朗朗。冬天的每一個(gè)早晨，我們都在溫暖的讀書(shū)聲中度過(guò)。窗外，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飛落在樹(shù)枝上，真像一朵朵將要盛開(kāi)的梨花。
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