寫(xiě)四季的作文【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的寫(xiě)四季的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)四季的作文1
如果有人問(wèn)我，你最喜愛(ài)的色彩是什么？我會(huì )不假思索地回答，四季的色彩。
薦天的色彩
春天的色彩是嫩綠的，春天是萬(wàn)物復蘇的季節，花草樹(shù)木都穿上了嫩綠的新裝，柳樹(shù)抽出了新的枝條，小草從土壤里鉆出來(lái)，花兒們也長(cháng)出了嫩綠的新芽。春天的色彩像一幅美麗的圖畫(huà)。
夏天的色彩
夏天的色彩是五彩繽紛的。森林里，樹(shù)木長(cháng)得又高又壯，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉扇動(dòng)發(fā)出沙沙的聲音，這是綠色�；馃岬年�(yáng)光照在操場(chǎng)上，這是黃色。草坪上有許多花，它們分別是：紅色、紫色、粉紅色。陽(yáng)光照在草坪上，大樹(shù)遮住了太陽(yáng)光，照在草坪上時(shí)，就成了黑色。夏天的色彩還有很多，也有-些我說(shuō)不出的色彩。
秋天的色彩
秋天的色彩是金黃色的。秋天是豐收的季節，到處都是金黃金黃的，田野里，稻田里的稻子成熟了，是金黃的，農民伯伯高興地拿著(zhù)鐮刀割著(zhù)谷子，臉上帶著(zhù)微笑，仿佛也是金黃的。谷場(chǎng)里，谷子堆成的“金字塔”在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)金光，這還是金黃的，秋天里還有許多色彩是金黃的，只要你能夠去發(fā)現。
冬天的色彩
冬天的色彩是潔白的。冬天，操場(chǎng)上、樹(shù)上、屋頂上都鋪上了厚厚的一層雪，白茫茫的一片，像是大地披上了一件嶄新的白色棉襖。操場(chǎng)上，雪已經(jīng)很深了，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗。不一會(huì )兒，雪人堆好了，從遠處看，雪人像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰士聳立在鵝毛大雪之中，這也是潔白。
四季的色彩是美麗的，它們也時(shí)時(shí)讓我陶醉于其中。我愛(ài)這大自然四季的色彩。我希望人們珍惜這美好的大自然，讓它永遠青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也讓我們的生活更美好。
寫(xiě)四季的作文2
我愛(ài)校園的四季我愛(ài)百花齊放的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)鳴蟬的夏天，我愛(ài)碩果累累金葉飄飄的秋天，我愛(ài)晶瑩玉砌雪花飛舞的冬天。
春天的早晨，我一踏進(jìn)學(xué)院就會(huì )有一股清香撲鼻而來(lái)，花壇里的花散發(fā)出一股誘人的清香，這股清香隨風(fēng)飄來(lái)，墻邊的一棵棵挺拔的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰士，整齊的排列的排列在校園的四周，揮舞著(zhù)手中的柳枝，像是在趕走風(fēng)沙，又像是在為春姑娘的到來(lái)而喝彩。
在盛夏時(shí)節，校園里更是格外熱鬧，白天的喧囂自不必說(shuō)了，就說(shuō)那趁著(zhù)夜色搭的舞臺吧，激情的演唱者知了在放聲的歌唱，知名的的指揮家螳螂大伯有聲有色的演奏者樂(lè )曲，還有不寂寞的小花小草在風(fēng)中跳舞，氣氛格外熱鬧。金
秋的季節，我們的校園美如夢(mèng)幻，當你穿過(guò)操場(chǎng)，你可以看見(jiàn)花壇里已經(jīng)剩下的枯黃的葉子了。但是在一陣陣風(fēng)中像一只只花蝴蝶一般隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，然而那剛勁的松樹(shù)卻依然蒼翠挺拔，向人們展示著(zhù)自己頑強的生命力。
冬天的校園每粒又歡樂(lè )，隆冬時(shí)分，教室前面的小松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白花花的雪球，仿若被盛裝了一番的圣誕樹(shù)，在太陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)熒光。微風(fēng)吹過(guò)，花壇里的落葉居然又活起來(lái)，形成了一團團一簇簇的“白花”�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，同學(xué)們歡快的跑出教室，校園里一下子沸騰了起來(lái)。男同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的樣子，他們最感興趣的是打雪仗了，三五成群結成一個(gè)個(gè)團隊，個(gè)站著(zhù)一個(gè)地區，快樂(lè )的戰斗著(zhù)。女同學(xué)則喜歡墩雪人，滾雪球，你看，不一會(huì )幾個(gè)胖乎乎圓滾滾的雪人，便歪著(zhù)腦袋，像著(zhù)她們微笑了，這時(shí)不知道是誰(shuí)像她們扔了一個(gè)雪球，她們便互相的把雪球扔來(lái)扔去。
啊，美麗的四季，你給校園帶來(lái)了生機，你給校園增加了美麗，添加了歡樂(lè )，你讓校園到處是歡樂(lè )的場(chǎng)景。我愛(ài)這美麗的校園！
寫(xiě)四季的作文3
春
春天到了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，小草、樹(shù)木開(kāi)始抽出新芽，各種鮮花爭相開(kāi)放。燕子從南方飛了回來(lái)。春風(fēng)拂面，空氣濕潤潤的，呼吸起來(lái)感到格外清新。特別是春雨過(guò)后，無(wú)數嫩綠的幼芽從泥土中鉆出來(lái)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。大地呈現出一派生機勃勃的景象。
夏
夏天，太陽(yáng)直烤著(zhù)大地，可愛(ài)的小鳥(niǎo)不知躲到哪兒去了。草木垂頭喪氣，花兒也像奄了氣，只有那知了在枝頭上發(fā)出破碎的高叫，好像在為烈日吶喊助威。再看那地里的各種蔬菜五彩繽紛，紅的西紅柿、紫的茄子、黃的玉米、綠的黃瓜，它們有的怕曬太陽(yáng)，躲在肥大的葉子下乘涼，有的歪在枝旁睡覺(jué)，還有那又大又圓的西瓜叫人看得垂涎三尺。
秋
秋天悄悄地來(lái)臨了，枝葉茂盛的大樹(shù)開(kāi)始變了，綠葉變黃了，漸漸地它們紛紛揚揚地往下飄著(zhù)，給大地鋪上了一張黃的地毯。
田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的，翻騰著(zhù)滾滾的金波，好像燦爛的彩霞酒落在田間；黃澄澄的谷子，被子谷穗壓得直不起腰，可它還是使勁地搖曳，好像是在畝金色的田野唱著(zhù)贊歌。
秋天是收獲的季節，它把豐碩的果實(shí)留給人間。
冬
冬天，陽(yáng)光也是冰涼涼的，大地簡(jiǎn)直成了一張冷冰冰的鋼鐵板。
樹(shù)木被寒風(fēng)剝去了盛裝，光禿禿地站立那里，忍受著(zhù)嚴冬的寒冷。許多動(dòng)物鉆進(jìn)了各自的窩開(kāi)始了冬眠。
人們穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子和手套，從鼻孔、嘴里噴出來(lái)的熱氣變成了團團白霧，北風(fēng)呼嘯，把人們的臉刮得像刀割一樣疼。到了晚上，街上的行人更加稀少，只有那一排排的路燈像一串串耀眼的珍珠，把冬天的夜色點(diǎn)綴得格外美麗。
寫(xiě)四季的作文4
There are four seasons in a year. They are spring、summer、fall and winter.
I like spring. It is warm. It often rains. I can plant trees and flowers in spring. The spring is green.
Summer is very hot. I can swim in the river.
Fall is a good season. It is nice. I can fly kites in fall. I can eat many apples too.
Winter is cold. I wish I can play snow and make a snowman in Beijing someday. Because it does not snow in Guangdong.
I love all the seasons, because they are nice.
一年有四個(gè)季節，春、夏、秋、冬。
我喜歡春天，很暖和，常常下雨，春天我可以種樹(shù)和花，春天是綠色的。
夏天非常熱。我可以在河里游泳。
秋天是個(gè)好季節，非常棒。秋天我可以放風(fēng)箏，吃很多蘋(píng)果。
冬天非常冷，我希望有一天我可以在北京玩雪堆雪人，并在北京一天一個(gè)雪人，因為廣東不下雪。
我喜歡所有的季節，都非常的美麗。
寫(xiě)四季的作文5
在我家的旁邊，有幾棵粗壯的梧桐樹(shù)，它們一年四季都挺立在那里，不畏風(fēng)雨。
春天的梧桐樹(shù)
春天就像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，它帶給我們的是生機勃勃的景象。她一來(lái)，梧桐樹(shù)便伸展出了它鵝黃色的嫩葉。一陣春雨飄過(guò)，落在樹(shù)葉上，沙沙沙的響。這時(shí)，每一片樹(shù)葉都仿佛是一個(gè)琴鍵，雨滴在上面輕快地彈奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲，仿佛在迎接春天的到來(lái)。
夏天的梧桐樹(shù)
夏天就像一個(gè)調皮的娃娃，用陽(yáng)光照綠了梧桐樹(shù)的一片片葉子。梧桐樹(shù)就像一位慈祥的母親，當人們感到炎熱的時(shí)候，它便給人們帶來(lái)蔭涼，為人們撐起一把大傘，它從想過(guò)向人們索取回報，只是默默地奉獻著(zhù)。一陣暴雨過(guò)后，一顆顆晶瑩的水珠在翠綠色的樹(shù)葉上滾動(dòng)著(zhù)，它們有的眨著(zhù)眼睛；有的在樹(shù)上打鬧著(zhù)，還有的一不小心從樹(shù)葉上快速地滾落了下來(lái)，美麗極了！
秋天的梧桐樹(shù)
秋天的梧桐樹(shù)的樹(shù)葉由翠綠色變成了深紅，樹(shù)干也變得白白的了。此時(shí)的梧桐樹(shù)，就像一個(gè)高貴的女王，戴著(zhù)紅色的皇冠。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，落葉從枝頭飄墜下來(lái)，仿佛是皇冠上掉下來(lái)的片片羽毛，十分好看。
冬天的梧桐樹(shù)
冬天，大地被白雪覆蓋了，整個(gè)地面好像是一座潔白的宮殿。梧桐樹(shù)也變得光禿禿的了，但它仍像一個(gè)戰士一樣，挺立在大雪之中，接受著(zhù)嚴冬的考驗，這種精神多么值得我們學(xué)習��！
我愛(ài)你，四季的梧桐樹(shù)！
寫(xiě)四季的作文6
我喜歡它巧妙地編織著(zhù)春夏秋冬的羅裙，讓四季變得更加鮮明而獨特。
初春的風(fēng)是溫暖的。萬(wàn)物還在沉睡中，泉水從一點(diǎn)一點(diǎn)凍結中蘇醒，歡快地唱著(zhù)歌，與春風(fēng)結伴，奔流前行。一陣春風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)花草，拂過(guò)水面，頓時(shí)萬(wàn)物蘇醒。它滋潤萬(wàn)物而無(wú)聲，改天換地而無(wú)語(yǔ)。？
夏天的風(fēng)是清涼的。驕陽(yáng)似一個(gè)大火球，迸發(fā)出那如火般的熱量。大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)木被太陽(yáng)曬得往下垂了，仿佛一群挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋。草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃。風(fēng)，它悄悄地來(lái)了，來(lái)的時(shí)候，化身成陣陣清涼。又悄悄地去了，走的時(shí)候，為人間剔除一份焦躁。夏天的風(fēng)，一股潑辣的風(fēng)，一股不拘一格的風(fēng)。涼風(fēng)襲來(lái)，蟬歡鳴在樹(shù)梢，溪水飛快的奔跑，人們在樹(shù)蔭下避暑。
秋天的風(fēng)是喜悅的。揚起了最歡快的奏章。人們蕩漾著(zhù)笑臉，沉浸在收獲的喜悅中。秋風(fēng)把楓葉染紅了，紅得宛如一團團熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)起了人們心中的熱情。一陣又一陣的秋風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)葉浸黃了，枯黃的葉子在風(fēng)中飄散，像一只只隨風(fēng)飄舞的黃蝴蝶，最終抵達地面。那些枯葉在大樹(shù)旁，成為大樹(shù)的養料，使樹(shù)來(lái)年更加枝繁葉茂。
冬天的風(fēng)是嚴厲的。寒風(fēng)吹過(guò)，卷起朵朵潔白的雪花。它是一位頑童，使溪水凝結了厚厚的冰，讓樹(shù)木褪下青翠的綠。同時(shí)它更是一位嚴厲的教官，它訓練大地上的一切生靈，讓它們享受冬季，等待著(zhù)下一個(gè)春天的來(lái)臨。
我喜愛(ài)風(fēng)。正是有了這婀娜多姿的風(fēng)，才使四季變得更加鮮明而獨特。
寫(xiě)四季的作文7
春天、夏天、秋天、冬天都是美麗的，而四季到底會(huì )有多美呢？讓我們一起探索一下吧！
春天，它生機勃勃。柳樹(shù)的枝條上長(cháng)滿(mǎn)了許許多多的新葉，它垂下來(lái)，好像小女孩的小辮子；嫩綠嫩綠的小草從土里蹦了出來(lái)，草地上長(cháng)滿(mǎn)了五彩繽紛，各不相同的花兒。有黃燦燦的蒲公英、紅艷艷的玫瑰花、金燦燦的金銀花等等，宛如一個(gè)一個(gè)的小笑臉，向我們微笑呢！一陣毛毛細雨，它把柳枝、小草、花兒……全都滋潤了。
夏天，它熱鬧非凡。小朋友們歡樂(lè )地在游泳池里玩耍，有的在互相打水仗，有的鉆進(jìn)水下玩捉迷藏，有的在水上樂(lè )園玩起了滑滑梯，還有的在游泳呢！他們你追我逐，濺起的水花打在小朋友的臉上，人人都笑得可開(kāi)心了�？炜�！那里正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)激烈的游泳比賽，岸上的大人和小朋友們都在為他們打氣：“加油，必勝！”比賽的小朋友都竭盡全力地游著(zhù)，都希望自己能贏(yíng)過(guò)對方。
秋天，它豐碩誘人，秋色宜人。許多果實(shí)都成熟了，紅通通的蘋(píng)果、金黃金黃的梨子、金燦燦的橙。農民伯伯忙著(zhù)摘收果實(shí)，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。一陣微風(fēng)吹過(guò)我的臉上，哇！好涼爽��！看，被風(fēng)吹下來(lái)的楓葉，它隨風(fēng)飄蕩，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我走到楓樹(shù)下，撿起了一片楓葉，仔細看看，這片楓葉通紅通紅的，形狀就像我們的五個(gè)手指頭。這么紅，我想應該是它給秋天來(lái)臨的預示吧！
冬天，它寒風(fēng)逼人，雖然沒(méi)有春天那么生機勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它也受到了小朋友們的喜愛(ài)。因為冬天漫天風(fēng)雪，小朋友們可以看雪、玩雪，他們三五成群的，有的在合力堆雪人，有的在比賽滑冰，有的在互相打雪仗……
四季就是這么美的呀！
寫(xiě)四季的作文8
我們的校園景色怡人，簡(jiǎn)直是個(gè)人間天堂。
春姑娘帶著(zhù)許多禮物來(lái)看我們啦！看——墻根下，有春不小心丟下的綠衫兒；墻上，有春翻過(guò)的腳丫印兒；樹(shù)枝上，有春在眺望遠方的身影；天空中，洋溢著(zhù)春清脆的歌聲。春姑娘帶了一盒染料，把大地畫(huà)上了綠色，把鮮花染成了紅色；春姑娘帶來(lái)了風(fēng)，微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園，送走了孩子們的煩惱，帶來(lái)了孩子們的歡樂(lè )。春天是美麗的綠色！
夏哥哥帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，孩子們熱得用課本扇風(fēng)�？�，小賣(mài)部里擠滿(mǎn)了人，他們在干什么？當然是買(mǎi)冰糕吃啦！很快冰箱里一塊冰糕也沒(méi)有了。女孩子穿上了華麗的彩裙，像一位位美麗的公主。男生就穿著(zhù)短袖T恤（xù）扮酷。只要你坐在地上一會(huì )兒，保準燙得讓你一蹦三尺高。夏天是火爆的紅色！
秋伯伯上陣嘍！只要是他經(jīng)過(guò)的地方，都是果實(shí)累累。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，你看了都忍不住想咬一口。秋伯伯摸了摸胡子，撒了一些“魔術(shù)粉”，樹(shù)葉就變黃了。秋伯伯又在樹(shù)周?chē)焖俚嘏芰藥兹�，�?shù)葉就像一只只金色的蝴蝶飛了下來(lái)。秋天是豐收的黃色！
冬弟弟是個(gè)喜劇演員。有時(shí)哈哈笑，雪花就是他橫飛的唾沫；有時(shí)嗚嗚哭，冰雹就是他流下的淚珠。他可把我們害慘嘍，地上除了晶瑩的一片雪，什么也看不見(jiàn)。大樹(shù)都冷得戴上了白帽子，系上了白圍巾，穿上了白大衣。松樹(shù)可真棒呀，一直都站在花壇里，紋絲不動(dòng)。教學(xué)樓的屋檐長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)短不一的“胡須”，如果你沒(méi)注意，就會(huì )被掉落的冰棍兒砸中。地上也結起了冰，要是不小心，很容易就摔你個(gè)四腳朝天。冬天是晶瑩的`白色！
校園的四季各有各的特色，我愛(ài)校園的四季！
寫(xiě)四季的作文9
春天最美為那黃河邊上的顆顆柳樹(shù)，早上綠綠的柳葉上留下滴滴露水，公園里的一株株小草在柳樹(shù)下邊生長(cháng)，像有人為美麗的柳樹(shù)姑娘做的裙子，這裙子綠油油的，被人們編出了許多故事，我看著(zhù)柳樹(shù)，感覺(jué)黃河像一個(gè)巨大的舞臺，上面有許多柳樹(shù)姑娘跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
夏天最美是黃河。夏日，蘭州也不涼爽，到黃河邊上玩水納涼，這才充實(shí)我的暑假生活。黃河不僅有世人所想的黃濁，還有清澈。雨后的黃河這時(shí)看上去還是黃濁的，帶著(zhù)上游的泥沙。平時(shí)的水還是清澈的，站在河邊上，扔一塊石頭，激情千層浪花，給人感覺(jué)根本不像是黃河水，而像李白詩(shī)句中的天上之水，更像讓李白才思涌泉的美酒。待那落日的余暉投在河面上，把河水染成血紅血紅的顏色，簡(jiǎn)直美麗極了！
秋天最美是南山，山上瓜果成熟，有個(gè)頭不大，但甜似的黃河密瓜，那味，一口下去，滿(mǎn)嘴留香。
夜里，山上的燈光與中山鐵橋上的燈光映在水面上，若是七月十五夜，那滿(mǎn)月與燈光相映成趣，在黃河這塊大畫(huà)布中，構成一副美麗的畫(huà)卷。
冬天最美為雪日，那一片片雪花慢慢飄落下來(lái)，陽(yáng)光照射在雪花后折射開(kāi)來(lái)，光線(xiàn)亮似白晝流星。我注視著(zhù)一片雪花，那雪花跳著(zhù)舞，它舞完一曲優(yōu)雅芭蕾落在一根胡蘿卜上，原來(lái)是個(gè)小雪人，玻璃球做的眼睛，插上兩根精心修剪過(guò)的樹(shù)枝當手，還有個(gè)笑臉，左看看右看看，總覺(jué)得少了些什么。對，耳朵！我用楊樹(shù)葉給它做了兩個(gè)大耳朵，它看上去好美呀�？梢坏街形�，它就化為水，好生失望呀！
寫(xiě)四季的作文10
不管怎樣的故事，一遇上下雨，便讓人難忘。雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調，構造一種氛圍，刻畫(huà)成一種記憶。當然，有時(shí)也能瓢潑成一種災難。
因為南北氣候的差異，所以南北的雨是有一定區別的。南方的雨來(lái)得早，去得晚，雨季長(cháng)。而北方正好相反，所以北方人因為雨季短，還祈雨過(guò)呢。
春天的雨，就更是可貴了。要不然怎么說(shuō)“春雨貴如油”呢？！春雨是淅淅瀝瀝的，像牛毛，像花針，像細絲，斜織著(zhù)一張網(wǎng)似的。對春雨的祈盼最盛的，應數農人了。他們希望春雨給他們的莊稼以滋潤，好好地生長(cháng)，來(lái)年呀，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
夏天的雨，惹得人心煩。因為它不同于春天那樣溫柔，它是暴躁的，使我們的情緒也跟著(zhù)暴躁起來(lái)�！班оо�，唰唰唰”，沖刷著(zhù)這個(gè)城市里的一切污垢。雨后的街道明亮了許多，空氣清新一許多，天空也蔚藍了許多。
秋雨是連綿不斷的�？粗�(zhù)山中的雨，不由得讓我想起唐代著(zhù)名詩(shī)人王維寫(xiě)的：“空山清雨后，天氣晚上秋。明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句來(lái)，我的腦海里出現了一幅極美的圖畫(huà)。聽(tīng)著(zhù)雨水叩擊在楓樹(shù)葉片或大葉楊時(shí)那沙沙的聲響，仿佛一場(chǎng)山雨的余韻。
在一家播放著(zhù)《秋日私語(yǔ)》鋼琴曲的星巴克，喝上一杯你最喜歡的咖啡，看著(zhù)書(shū)，更有一番難得的愜意。
一對戀人走在小巷里，那情景再尋常不過(guò)。但下雨天，手中魔術(shù)般地多了一把竹傘，身上多了件淡雅的旗袍，那效果便又截然不同。一眼望去，眼前是一幅江南煙雨圖，又多了一份雨的朦朧美。
夜深了，我喜歡放松筋骨，躺在床上，悠然地傾聽(tīng)著(zhù)外面“嗒嗒”的雨聲。而秋初時(shí)節的雨，最適合我現在的心境。
寫(xiě)四季的作文11
我們美麗的沙市區實(shí)驗小學(xué)坐落在航空路和紅門(mén)路的交匯處。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天，是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。瞧，廣玉蘭樹(shù)已經(jīng)結出了花苞，花壇里的香氣四處彌漫，醉人心脾。被花兒簇擁著(zhù)的大花鐘上的指針筆直的指向八點(diǎn)，上面有惜時(shí)如金四個(gè)字，這是形容我們就像八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣蓬勃。大花鐘讓我們時(shí)刻記著(zhù)：惜時(shí)如金。
夏天，是烈日當空的季節�？�，同學(xué)們在教室里吃著(zhù)冰棒，金魚(yú)池里的魚(yú)兒自由自在，生龍活虎。它們時(shí)而躍出水面，好像在躍龍門(mén)；時(shí)而圍成一圈，好像在竊竊私語(yǔ)；時(shí)而望著(zhù)天空，好像在沉思什么；時(shí)而游來(lái)游去，像在炫耀自己的花紋，可愛(ài)極了！金魚(yú)們繞著(zhù)一塊矗立在水中的巨石轉啊轉，它告訴我們：讀活書(shū)，做真人和海納百川，表達了校長(cháng)對我們的殷切希望。
秋天，是收獲果實(shí)的季節。哇，橘子樹(shù)、柚子樹(shù)碩果累累，操場(chǎng)上同學(xué)們在開(kāi)心地四處奔跑、追逐玩耍。紅色的塑膠跑道圍繞著(zhù)綠色的模擬草坪，綠色的模擬草坪映襯著(zhù)紅色的塑膠跑道，再加上周?chē)r果飄香，地上金黃落葉，天空朵朵白云，使人仿佛走進(jìn)了一幅畫(huà)卷。
冬天，是白雪紛飛的季節。嘿，同學(xué)們正在打雪仗、堆雪人，教室里的同學(xué)們正在流暢、富有感情地讀書(shū)。這聲音朗朗上口，那么整齊，那么洪亮，又是那么地清脆，讓在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的人們全身上下又充滿(mǎn)了熱量，增加了一份童趣。
啊，校園的四季多么迷人，春夏秋冬，有哪一個(gè)花園能比得上校園這四季的美景呢？
寫(xiě)四季的作文12
四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅瀝瀝;夏天，大雨滂沱;秋天，秋雨綿綿;冬天，雨量較少。
春天的時(shí)候，甘甜的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像絲線(xiàn)一樣長(cháng)，像用篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著(zhù)。種子張開(kāi)了嘴巴，細細地品味著(zhù)乳汁的甜蜜;含苞待放的花蕾笑了，包含著(zhù)幸福的淚珠;柳條醉了，搖動(dòng)著(zhù)纖柔的腰肢;小溪樂(lè )了，蕩漾起了笑的漣漪……當春雨輕輕地撫摸著(zhù)我的臉龐時(shí)，我簡(jiǎn)直都無(wú)法去形容那種舒適的感覺(jué)了。
夏天的時(shí)候，當快要下起傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]的時(shí)候，人就會(huì )感到異常的悶熱，十分不舒服。等人們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)是，天上就像已經(jīng)打翻了墨水瓶一樣，黑色的烏云飛快地蔓延過(guò)來(lái)。一陣狂風(fēng)吹來(lái)，大雨就像箭一般光閃閃地從天上射落下來(lái)了。好大的雨呀!小樹(shù)在狂風(fēng)中亂晃，拼命地支撐著(zhù)它纖細的身體;本來(lái)高高地盤(pán)旋在樹(shù)枝上的牽�；�，此時(shí)也被甩了下來(lái)，粉紅的衣裙也沾滿(mǎn)了泥污。
秋天的時(shí)候，下起一陣雨，如果不撐傘走在大街上的話(huà)，雨水就會(huì )打在臉上，很舒服，還會(huì )感到一絲絲的涼意，感到冬天的腳步聲越來(lái)越近了。
冬天的時(shí)候，很少下雨。一般都是雨露中摻雜著(zhù)一些小冰晶，好看極了!當小冰晶落到傘上時(shí)，就宛如沙子打在雨傘上一樣。
四季的雨，是美麗的，是神奇的，我喜歡它們!
寫(xiě)四季的作文13
校園的四季是五彩繽紛的，校園的四季是生機勃勃的……
春天的校園是生機勃勃的。小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地飛到雪松“戰士”的身上，鳥(niǎo)瞰校園的美麗。大白鴿也被春天的校園所陶醉，不停地發(fā)出“咕嚕，咕�！钡穆曇�，好像在說(shuō)：“這里可真美��！以后就在這里安家吧�！绷鴺�(shù)姑娘，正在梳理著(zhù)它那嫩綠的頭發(fā)呢！在花壇里，玉蘭花的花苞綻開(kāi)了它那燦爛的笑臉，給校園增添了話(huà)多生氣。
夏天的校園更加美麗、熱鬧�？鞓�(lè )的課間，同學(xué)們都和平時(shí)一樣來(lái)到了操場(chǎng)上，并沒(méi)有因為炎熱而當“縮頭王八”，躲在“殼”—教室中。有的頭、同學(xué)為了涼爽，就做了幾個(gè)水泡彈，來(lái)了一次“水彈大亂斗”，結果個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”，站在邊上的同學(xué)見(jiàn)了立即哄堂大笑，池塘里，魚(yú)兒青蛙在水中玩耍，時(shí)不時(shí)的讓水上出了一圈又一圈的螺旋紋，當小鳥(niǎo)來(lái)到池邊喝水，小青蛙就會(huì )給小鳥(niǎo)來(lái)一個(gè)“突然襲擊”，讓小鳥(niǎo)全身濕透。
秋天的校園是金燦燦的，柳樹(shù)姑娘又要換頭發(fā)啦！小鳥(niǎo)兒又要飛走了，它們要暫時(shí)告別迷人的校園，飛向南方，可它還有依依不舍，因為這兒太美了！許許多多的大雁出現在了學(xué)校的上空。樹(shù)上掛滿(mǎn)了金色的葉子，風(fēng)一吹，便紛紛如彩蝶般飄了下來(lái)。同學(xué)們將落葉撿起來(lái)，做出了許許多多的藝術(shù)品！
冬天的校園是銀色的世界，屋頂、花壇、操場(chǎng)……隨處可見(jiàn)白皚皚的雪。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和課間玩雪時(shí)歡樂(lè )的呼喊聲，好像要把冰雪給融化了呢！
我們的校園美吧？你們的校園也美嗎？
寫(xiě)四季的作文14
在我們這個(gè)世界里，綠，主宰著(zhù)一切。
春天，萬(wàn)物復蘇，最先向人們報告春天的，是那么一丁點(diǎn)兒綠色，這使人們感到新的生命又開(kāi)始了。綠色越來(lái)越多，春色越來(lái)越快，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生命力，人們用“生機勃勃”來(lái)形容春天的一切。的確，在綠色包裝點(diǎn)綴下的春天充滿(mǎn)了希望。
夏天，濃蔭蔽日，為人們擋住驕陽(yáng)的，是那么一大片濃濃的綠色。這綠色濃得可愛(ài)，濃得化不開(kāi)，使人們感覺(jué)到更強的生命力在發(fā)揮作用。萬(wàn)物在陽(yáng)光的滋潤下蓬蓬勃勃，天天向上。人們用“熱烈”來(lái)形容夏天的一切。的確，在綠色支配下的夏天讓人感到一種強大的力量。
秋天，天高氣爽，一切都已經(jīng)成熟了。有人說(shuō)秋天是金色的世界。但是又有誰(shuí)想到，金色是在經(jīng)過(guò)綠色之后才顯示出來(lái)的。沒(méi)有綠色打下的基礎，怎么會(huì )結出金色的生命之果呢？人們用“成熟”、“收獲”來(lái)形容秋天，其實(shí)，金色的碩果正是綠色生命的結晶。
冬天，大地沉睡，一切都那么安靜。有人說(shuō)冬天是銀色的世界，但誰(shuí)又能夠想到，在銀色的覆蓋下綠色正在孕育著(zhù)新的生命？即使在銀色之上，也還有一些綠色點(diǎn)綴世界的，你看那冬青是那么的充滿(mǎn)活力，那翠竹是那么的生機盎然……為冬天添上了一絲絲綠意。人們常用“恬靜”、“沉睡”來(lái)形容冬天，其實(shí)，那是綠色的生命在積蓄更多更強的活力
綠色主宰著(zhù)世界的一切，因為，綠是生命的顏色。
寫(xiě)四季的作文15
我的學(xué)�！R河縣第二實(shí)驗小學(xué)，座落在美麗的齊河縣城，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。
春風(fēng)拂面，初春的校園已經(jīng)有了絲絲暖意。教學(xué)樓西頭的兩棵柳樹(shù)寶寶悄悄地發(fā)芽了；美麗的花兒妹妹被一群蜜蜂簇擁著(zhù)愈發(fā)顯得嬌艷欲滴；小草弟弟也來(lái)湊熱鬧，使勁兒地鉆啊鉆，終于露出頭來(lái)，在風(fēng)中輕輕搖晃著(zhù)小腦袋，好像在聽(tīng)柳樹(shù)寶寶和花兒妹妹說(shuō)的悄悄話(huà)；榆葉梅已經(jīng)把車(chē)棚圍個(gè)水泄不通，像玫紅色的仙子，那一陣陣的清香往往絆住小朋友的腳步。
火熱的夏天來(lái)臨了，花壇里的花兒開(kāi)得更艷了，像比美似的爭著(zhù)展現自己的風(fēng)姿；小朋友們課間最喜歡去的地方就是花壇西邊的龍爪槐樹(shù)下了，它就像一把大扇子為我們遮陰護涼。
丹楓迎秋，秋風(fēng)過(guò)耳。校園里各種大樹(shù)的葉子正像蝴蝶般跳著(zhù)舞不舍地看著(zhù)樹(shù)媽媽?zhuān)娜宦溥M(jìn)大地媽媽的懷抱；小朋友們踩得落葉沙沙作響，漫步在這樣的小路上，讓我們忘掉了一天的煩惱。
白雪皚皚的冬季到了，一群白色的小精靈調皮地不肯放過(guò)校園的任何一個(gè)角落；花壇底下的小動(dòng)物們也冬眠了；我們最期盼的時(shí)刻就是下課，你看操場(chǎng)上有的團結合作堆雪人，有的你追我趕打雪仗……有時(shí)老師也會(huì )童心大發(fā)，帶著(zhù)我們一起玩耍，校園里一片熱鬧的景象。
我們的校園美麗如詩(shī)，是它讓我們一起學(xué)習成長(cháng)，給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )，我愛(ài)我美麗的校園！