【熱門(mén)】初一四季作文合集7篇

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的課前演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　課前演講稿 篇1

　　在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會(huì )因為有了夢(mèng)想而變得更加精彩。

　　夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。

　　夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡�又有多少人能夠面對挫折，仍然堅挺著(zhù)呢？

　　夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè )，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著(zhù)。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚�手觀(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的.眼睛。邰麗華的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。

　　鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)�給了孩子們快樂(lè )美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。

　　為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì )更加精彩!

　　課前演講稿 篇2

　　天涯地角，人海翻騰，相逢莫過(guò)于相識，相識莫過(guò)于相知，相知莫過(guò)于知面，知面莫過(guò)于知己。窮盡一生，朋友廣而遠，知己少而近。

　　自己是把劍，知己是劍鞘，利劍出鞘，鋒芒畢露之時(shí)，劍鞘則系在腰間默默守候。一把劍經(jīng)過(guò)一番打打殺殺，江湖纏扯過(guò)后，必會(huì )五骨通乏，六筋俱困，疲憊充斥于臟腑之間，這個(gè)時(shí)候，就需要躺在劍鞘里好好休養了。

　　劍鞘是一把劍最堅實(shí)的維修基地，提供最可靠地后勤保障，每當寶劍元氣大傷之時(shí)，務(wù)必要返廠(chǎng)療傷，作為知己的劍鞘，定是傾其所有，哪怕是砸了老鍋，賣(mài)了陳鐵，也要肝膽相照，以最大功率輸出自己的真氣，只為保住這把劍。

　　有人腰纏萬(wàn)貫，有人流落街頭，有人名揚四海，有人一生庸碌，人這一輩子，旅途雖短，路卻難走。注定逃不過(guò)酸甜苦辣，悲歡離合的音速飛鏢，注定要吃盡五顏六色的風(fēng)霜。若能賜一知己，得之是命，惜之是福，可不能隨意糟蹋。

　　知己就是半個(gè)自己，如果自己是左腦，那知己就是右腦，如果自己是左手，那知己就是右手，如果自己是左邊的這瓣心，那知己就必須是右邊的另一半。若缺了另一半，就是個(gè)死人了，并且還死無(wú)全尸，若是掙扎著(zhù)不死，無(wú)異于變異僵尸，理性失效，良心殘廢，吞噬人血，不帶憐憫，豈不更可怕?

　　人，是個(gè)對稱(chēng)的生命，什么都有左右兩半，若缺了知己，自己就只剩一半了，不就成了一頭怪物了嗎?那不就要天天被奧特曼追殺嗎?

　　跌倒了，很多人懂得扶你，摔傷了，很多人懂得止血，噎住了，很多人懂得端杯水�？墒�，當你內心受傷了，即使是小到納米級的傷痕，有人能看出來(lái)嗎，你既沒(méi)感冒，也沒(méi)發(fā)燒，臉色紅潤，滿(mǎn)面輕風(fēng)，蓋住了內心那瞬間的小小波動(dòng)，可能不會(huì )有任何震感，也許連自己都找不到震源。

　　而這個(gè)時(shí)候，偏偏有人感覺(jué)到地震了，準確偵測出了震級和震源，只有知己才能掃描出你心房里的病毒，唯有知己才會(huì )專(zhuān)門(mén)為你安裝一臺精密地動(dòng)儀。知己能讀出你心里最深處的悲傷，埋得再深，填得再厚實(shí)，也會(huì )被掘出來(lái)，而這種近乎奇跡的事只有知己才做得到。

　　人生的軌跡既不是常數函數式的一馬平川，也不會(huì )是指數函數式的一路騰達，而是正弦曲線(xiàn)式的跌宕起伏，有升有降，有頂峰，有谷底，盛極必衰，摔倒了最低處，再開(kāi)始爬升。

　　而知己，就是在我們直線(xiàn)飆升時(shí)給我們及時(shí)降溫，以免過(guò)熱燒壞了頭腦，主機一旦報廢了，整臺機器隨之癱瘓;在我們墮落腐朽時(shí)給我們添加柴火，用木棒在雪花繽紛的.寒冬里，擦出希望的火花，給我們解凍，幫我們去潮，重新啟動(dòng)。

　　根據牛頓力學(xué)定律，力的作用是相互的，人也是這樣，知己是自己的知己，那自己就是知己的知己，互為知己，才是真正的知己。

　　若僅有單方面的輸出，另一方卻渾然不知，只能說(shuō)明，一方作踐自己，另一方?jīng)]心沒(méi)肺。一個(gè)不會(huì )珍惜自己，另一個(gè)不會(huì )珍惜別人，作為知己的這兩半，都沒(méi)有得到精心照顧，土壤干裂，缺水少肥，雜草叢生，怎么指望這兩半茁壯成長(cháng)呢，將來(lái)不是畸形就是異形，怎么能做知己呢?

　　人心不在大小，而在于單人間和雙人間的糾葛，縱使心再大，可就住了你一個(gè)人，不覺(jué)得空虛寂寞冷嗎，就算心再小，可也住下了兩個(gè)人，那份互為知己的溫暖，連上帝都會(huì )羨慕的。

　　課前演講稿 篇3

　　大家好！

　　大家知道世界上最厲害的炸彈是什么嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，氫彈就是炸彈之王，而且，氫彈并不是龐然大物，最大，也不過(guò)汽車(chē)那么大，但是爆炸起來(lái)威力卻很大，這是為什么？ 其實(shí)，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不同，它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的，而是細菌在高溫之下發(fā)生了突變，導致細菌產(chǎn)生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的'威力。所以，氫彈不但破壞力很強，而且會(huì )使土地受到輻射的干擾導致長(cháng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國際上聲明了，不準制造核武器（原子彈，氫彈），也不準使用核武器。

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家！

　　課前演講稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該學(xué)會(huì )低碳生活，為地球作貢獻。

　　首先，低碳生活的方式，就是在生活的細節上注重能源減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都可以借助窗外的照明燈。如果客廳大，照明燈反射進(jìn)來(lái)的光可以醒目地看到室內的一切，那么吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，真是充滿(mǎn)情趣。

　　如果你家的冰箱里放著(zhù)亂七八糟的'東西，那是很浪費電的。你可以用硬紙板做成一個(gè)個(gè)盒子，然后把它們分類(lèi)，貼上標簽，最后把食物整理好。轉眼間，冰箱就會(huì )被你收拾的煥然一新啦。這樣，既擴大了空間，又省電，一舉兩得。

　　如果電器開(kāi)著(zhù)，哪怕是小小的手機電池在充電，都會(huì )排放二氧化碳，所以，沖完電就應該將電池取下。原以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒才會(huì )排放二氧化碳，沒(méi)想到，生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活，危害著(zhù)我們的家園——地球。

　　過(guò)低碳生活，你可以在家中養些花草。吊蘭、常春藤、水仙、富貴竹等都是能吸收二氧化碳的綠色植物，它們既能給人欣賞，又能養眼，何樂(lè )而不為呢?

　　低碳生活是一種態(tài)度，我們一定要建立綠色生活方式，只有我們努力行動(dòng)，就可以接近低碳生活，實(shí)現低碳生活。行動(dòng)起來(lái)吧，低碳生活，從現在做起。

　　課前演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是石，今天我演講的主題是《誠實(shí)守信伴隨我們成長(cháng)》。

　　什么是誠實(shí)？詩(shī)人說(shuō)，誠信是三月的春風(fēng)，五月的花海。商人說(shuō)，誠信是寶貴的名譽(yù)，無(wú)價(jià)的財富；爺爺說(shuō)，誠信是一本厚厚的日記，是一份不可背叛的人生契約；我說(shuō)，兩個(gè)小指頭扳過(guò)手指，百年不變，千年無(wú)悔。

　　有這樣一個(gè)故事。

　　曾子的妻子去市場(chǎng)，她的兒子和她一起去，邊走邊哭。我媽對他說(shuō)：“你回去吧，等我回來(lái)給你殺豬�！碑斔�的妻子從市場(chǎng)回來(lái)時(shí)，曾子想抓豬來(lái)殺他。他老婆攔住他說(shuō)：“只是和孩子玩玩�！痹�子說(shuō)：“永遠不要和孩子說(shuō)話(huà)和玩耍。孩子不懂事，要像父母一樣學(xué)習，聽(tīng)父母的指示�，F在，如果你對他撒謊，你就是在教你的孩子撒謊。如果母親欺騙孩子，孩子不相信母親的話(huà)，就不可能教好孩子�！痹�子然后殺了豬。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我受益匪淺，思考深刻。你怎么想呢？

　　我記得我在考試中不會(huì )做題。只是想偷偷看看書(shū)，又想試探出結果不是我的真實(shí)結果，就放棄了這個(gè)想法。后來(lái)試卷發(fā)了。雖然分數不是第一，但卻是我真正的成就�；丶腋嬖V媽媽后，媽媽表?yè)P了我，說(shuō)我做的對，心里很開(kāi)心，讓我在平時(shí)的學(xué)習中更加努力。

　　我們中國人常說(shuō)：“三歲看起來(lái)老了”。小時(shí)候出軌，長(cháng)大了做生意就搞假冒偽劣商品，當官就要受到法律的嚴懲。

　　說(shuō)到這里，我想起一百多年前住在哥尼斯堡

　　位叫康德的老人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在我們人類(lèi)的歷史上，只有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深震撼：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空；一個(gè)就是我們內心崇高的道德法則。

　　同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧！因為誠信是人最美麗的`外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變；誠信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì )出現裂痕。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風(fēng)采，因誠信而走得踏踏實(shí)實(shí)。

　　同學(xué)們，讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險峻的山巒，飛向前程似錦的明天！

　　我要做一個(gè)講“誠信”的人，也愿“誠信”伴隨大家的一生！

　　我深信，有了誠信，我們會(huì )飛得更高，飛得更遠！

　　課前演講稿 篇6

　　今天我們將一起走進(jìn)地理。上課之前，我想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)地理的一些感想，目的只有一個(gè):希望你們不是為了考試而學(xué)地理，而是為了興趣而學(xué)地理。

　　和你們一樣，當我也是高一學(xué)生的時(shí)候，我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情期待老師的第一堂地理課。當時(shí)他是這樣開(kāi)講的:htl不僅是一位卓越的軍事家，還是一位卓識的地理學(xué)家。二戰期間，他利用大西洋和地中海之間由于密度高低差別較大所產(chǎn)生的對流動(dòng)力系統，命令潛艇部隊通過(guò)該系統時(shí)，關(guān)掉所有動(dòng)力和聲納設備，借助這股天然的外力，神不知鬼不覺(jué)地穿過(guò)直布羅陀海峽，進(jìn)入盟軍的后方。這一經(jīng)典的軍事行動(dòng)事例，我們會(huì )在學(xué)習地理期間得出答案。當時(shí)，我似乎感覺(jué)到全身的汗毛在直立，神經(jīng)系統進(jìn)入高度運行狀態(tài)，整個(gè)人精神抖擻。這幾句話(huà)，給我感觸最深的不是希特勒本人有多大的魅力，而是關(guān)乎地理問(wèn)題的思索，心中不由得多了幾個(gè)問(wèn)號。

　　劇烈的心理活動(dòng)結束后，我記住并深深?lèi)?ài)上這樣一個(gè)詞:地理。

　　美國氣象學(xué)家羅倫茲的著(zhù)名論斷:一只亞馬遜河流域的蝴蝶，偶爾動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起得克薩斯的一場(chǎng)龍卷風(fēng);不會(huì )忘記，XX年，冰島火山連續噴發(fā)，導致歐洲多個(gè)國家發(fā)生航班延誤或取消，旅客滯留機場(chǎng)的現象;不會(huì )忘記，XX年，千里之外的日本福島核的泄漏事件，掀起了中國國民搶鹽的大潮;不會(huì )忘記，一年幾度的西北沙塵暴天氣，影響到包括北京在內的北方大部。凡此種種，直接經(jīng)濟損失嚴重。

　　曾經(jīng)東風(fēng)送去了周瑜點(diǎn)的一把火，把曹操的赤壁大軍燒得片甲不留，然而XX年的那一陣來(lái)自太平洋的(東北信風(fēng))，只因比常年稍微強勁，就刮來(lái)了南方罕見(jiàn)的大冰災;自從有了三峽大壩，使曾經(jīng)飽受洪澇之擾的荊襄之地煥然一新;也不知到何年何月，當阿拉斯加的人們?yōu)橥ㄍ�紐約的船程大大減少而歡呼雀躍時(shí)，地球卻深受全球變暖之苦。

　　現實(shí)生活中，人的起居生活與地理或地理現象息息相關(guān)，只有正確認識人們所處的環(huán)境的特點(diǎn)，才能趨利避害，更好的生存下去。

　　此時(shí)此刻，我想起了大學(xué)一個(gè)同學(xué)。他說(shuō)他來(lái)自陜西，家住在秦嶺上。于是我感慨了一下:他早上起來(lái)，向北可以看到一眼平川的關(guān)中，胸懷中國古都之一__西安，無(wú)限想象皇城的生活場(chǎng)景;向西可以遠眺古老的.雍梁邊陲，想象諸葛亮與司馬義昔日斗法，抑或一直向西延伸的古絲綢之路，想到趕著(zhù)駱駝的來(lái)來(lái)往往的商旅;夏天跑到山南可以吃到南方的橘，山北可以吃到北方的枳;冬天北邊白雪皚皚，南邊和往常差別不大;同一天下雨，山的南北雨量也不一樣。

　　地理可以說(shuō)是奇妙的，給你一個(gè)點(diǎn)，可以任憑你思緒的觸角在時(shí)空隧道里自由穿梭。

　　同學(xué)們，我有一個(gè)夢(mèng)想，到日本的北海道，向大海拋一個(gè)裝滿(mǎn)祝福的漂流瓶，然后去美國的圣弗朗西斯科灣靜靜等待它的到來(lái)。也希望你們從現在起多懷揣一個(gè)夢(mèng)想，喜歡地理，學(xué)好地理。

　　課前演講稿 篇7

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　首先，我要給大家分享一句話(huà)�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

　　是的，今天我演講的主題就是自信。

　　每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛，坎坷，曲折，充滿(mǎn)挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

　　愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的.理論是錯的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍远�了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。

　　同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì )做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著(zhù)的人總要照常工作�！闭�是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

　　我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐�我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會(huì )屬于你的。

　　同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

　　謝謝大家。

　　課前演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先很榮幸能站在這里發(fā)言，感謝老師能給這次展示自我的機會(huì )。(謝謝你們!)今天，我不想用一些太華麗的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行今天的演講，我只想用最樸實(shí)、最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)來(lái)跟大家探討一下“如何為成功人生奠基?”

　　沒(méi)有目標，就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有奮斗;沒(méi)有奮斗，當然也就沒(méi)有成功。

　　人盡皆知，父母為了讓兒女，得到更好的教育，可以沒(méi)日沒(méi)夜地賣(mài)命工作;醫生為了給病人研究最有效的治療方案，可以做到廢寢忘食;家中的頂梁柱為了養活一家老小，可以整宿整宿地熬夜打工，請大家想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣的耐力和承受力呢?答案只有一個(gè)，那就是他們都在為自己的目標奮斗。

　　一個(gè)人應該有自己的目標，擁有了目標，就擁有了前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì )自己的人生變得更加積極，讓自己的能力得到更大的提升，目標是我們人生中的`啟明星，是指向標，最最重要的財富。

　　想必大家也曾品嘗過(guò)為目標奮斗的滋味，其實(shí)，我也跟大家一樣，當初就為了能順利地考取高中，就為了省下那一萬(wàn)塊父母的血汗錢(qián)，就為了能考出好成績(jì)來(lái)回報父母和老師，所以，初三那年，我拼了，我切實(shí)感受到目標的力量是多么的強大，當你在為自己的目標奮斗時(shí)，就算吃再多苦，受再多累，也會(huì )覺(jué)得所做的一切都是值得的。

　　所以說(shuō)，堅定的目標是走向成功的必要前提，要想成功，就必須有一個(gè)堅定的目標，最后，我想送給大家一首詞：

　　成功的花，

　　人們只驚羨她現時(shí)的明艷，

　　然而當初她的芽?jì)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。

　　祝愿大家在不久的將來(lái)都能成為成功人士，我的演講到此結束，謝謝大家!

　　課前演講稿 篇9

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是“只有合作才能雙贏(yíng)”。

　　兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的禮物：一根魚(yú)竿和一籃鮮魚(yú)。其中，一個(gè)人要魚(yú)，吃了之后餓死；另一個(gè)要了魚(yú)竿，去了海邊，但是路途遙遠。他走了幾天才到海邊，還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)就餓死了。

　　魚(yú)可以暫時(shí)滿(mǎn)足饑餓，但不能解決長(cháng)期生計問(wèn)題；釣竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計問(wèn)題，卻不能幫助眼前的饑餓。

　　從這個(gè)角度來(lái)看，只有兩者結合，才能徹底解決眼前和長(cháng)遠的民生問(wèn)題。只有兩個(gè)人配合，一起享受這籃鮮魚(yú)，一起去海邊，才能同時(shí)獲救。然而不幸的是，他們拒絕合作，最終以悲劇收場(chǎng)，兩人都死了。

　　這個(gè)故事生動(dòng)地印證了巴爾扎克的名言：孤獨

　　可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能獲救。當然，是指兩個(gè)人合作起來(lái)共同創(chuàng )造生命的奇跡，但如果像上面那兩個(gè)人一樣你敲你的鑼?zhuān)�我唱我的戲，最終也只能落個(gè)雙敗的結局。

　　日本松下公司董事長(cháng)松下幸之助常說(shuō)：“每個(gè)人都擁有不同的智慧及無(wú)可限量的潛能，當大家對此有所了解，并同心協(xié)力開(kāi)發(fā)時(shí)，就能為社會(huì )帶來(lái)繁榮�！彼�的創(chuàng )業(yè)是從對電燈泡的研究開(kāi)始的。當時(shí)，日本正處于經(jīng)濟危機時(shí)期，為擺脫困境，他親自拜訪(fǎng)了岡田電池公司董事長(cháng)。二人商定，雙方免費給顧客贈送一萬(wàn)只電燈泡和一萬(wàn)對干電池，聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳，無(wú)論是電燈泡也好，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風(fēng)。這一商戰的'勝利不正說(shuō)明：只有合作，才能雙贏(yíng)嗎?

　　當今世界，科技高速發(fā)展，社會(huì )分工越來(lái)越細，而人的智力、知識卻總是有限的，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

　　作為新世紀的小學(xué)生，更應該善于合作。與老師合作，聆聽(tīng)老師的教誨，你將迅速成長(cháng);與同學(xué)合作，在知識的海洋里去探索，你將獲得無(wú)窮的智慧;與父母合作，善于傾聽(tīng)父母的嘮叨，你將感受到無(wú)邊的幸福。

　　同學(xué)們，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作，才能雙贏(yíng)!

　　謝謝大家!

　　課前演講稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　心中的頑石！

　　阻礙我們去發(fā)現、去創(chuàng )造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的'頑石。

　　從前有一戶(hù)人家的菜園擺著(zhù)一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì )踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。

　　兒子問(wèn)：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走?”

　　爸爸這么回答：“你說(shuō)那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代，就一直放到現在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓練你的反應能力�！� 過(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時(shí)的兒子娶了媳婦，當了爸爸。

　　有一天媳婦氣憤地說(shuō)：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了�！�

　　爸爸回答說(shuō)：“算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話(huà)在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì )讓它留到現在啊?”

　　媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

　　有一天早上，媳婦帶著(zhù)鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。

　　十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。

　　媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。

　　溫馨提示：你抱著(zhù)下坡的想法爬山，便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因為你自己沉悶無(wú)望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。

　　我的演講到此結束,謝謝大家!

　　課前演講稿 篇11

　　回顧歷史，曾經(jīng)您驕傲過(guò)、自豪過(guò)，也曾經(jīng)，您黯然過(guò)、憤怒過(guò)。在宇宙無(wú)垠的歲月里，您不僅孕育了長(cháng)青的.江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛(ài)好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂(lè )觀(guān)。五十六年過(guò)去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，今天終于又迎來(lái)了您的生日�？窗�，如今的祖國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)，加入WTO，申奧成功，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達我激動(dòng)的心情，我發(fā)誓要刻苦學(xué)習，把滿(mǎn)腔的愛(ài)國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。

　　讓我們鄭重宣告：祖國，我愛(ài)您!

　　課前演講稿 篇12

　　同學(xué)們，今天我的演講主題是文明。

　　道聲文明，微不足道，卻傳遞著(zhù)一個(gè)偉大的信息：文明。

　　文明，這個(gè)詞大家都不陌生，從人類(lèi)伊始，不管是東方的盤(pán)古開(kāi)天地女?huà)z造人的神話(huà)，還是西方夏娃亞當諾亞方舟的傳說(shuō)，或是人類(lèi)從原始的荒蠻到今天的文明，始終都不曾廢止的，就是凝聚千百代人的智慧，創(chuàng )造文明，踏著(zhù)文明的圣光，將歷史的足跡向未來(lái)延伸。

　　一個(gè)文明的國家，該是政治穩定、人民幸福；一個(gè)文明的民族，當是自強不息、銳意進(jìn)��；這個(gè)國家的每一寸土地，應該都充斥著(zhù)前進(jìn)的力量，這個(gè)民族的每一公民，應該都洋溢著(zhù)奉獻的激情。

　　莎士比亞說(shuō)“明天是未知的`，它取決于你為他留下什么�！倍�我們，可以留下的，會(huì )很多，這種留下，不需要我們有多么感天動(dòng)地的付出，不需要我們有多么義無(wú)返顧的付出，亦不需要我們有多么轟轟烈烈的犧牲，我們只需要，把我們的愛(ài)心分出一些，分一些來(lái)關(guān)心我們身邊的每一個(gè)人，把我們的愛(ài)撒在每一個(gè)黑暗的角落。當面對同學(xué)陷入困境需要幫助時(shí)給他以掌心的溫度，照亮他前進(jìn)的方向；當面對師長(cháng)、父輩時(shí)，請傳達你忠心的感謝，感謝他教給你知識，教會(huì )你做人；當清晨你和你的鄰居一起出門(mén)時(shí)，請記得說(shuō)聲早上好；當路人有人遇到麻煩時(shí)，記得送上你的真心微笑和你熱情的關(guān)懷。

　　把我們的愛(ài)心分出一些，分一些來(lái)關(guān)注周?chē)�的世界，關(guān)注我們生活的校園，我們將會(huì )看到更多。當學(xué)校的建設需要我們時(shí)，不要吝嗇那一點(diǎn)時(shí)間，不要貪婪手中的書(shū)本，請站起來(lái)，投身于其中；當街上有一個(gè)空的易拉罐盒，請不要把它當足球踢，撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒里也只是舉手之勞；當看見(jiàn)不懂事的小朋友在攀折城市綠化道上的花木時(shí)，請上前去告訴他植物和我們一樣，也有生命；當看見(jiàn)有人在街邊的建筑物上亂涂鴉時(shí)、損壞公益設施時(shí)，請制止他，或者輕輕擦掉，用你無(wú)聲的語(yǔ)言告訴愛(ài)護公物是每一個(gè)公民義不容辭的責任！

　　演講稿二：大學(xué)課前5分鐘演講稿——退步原來(lái)是向前

　　“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天，六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前”這首禪詩(shī)在人生的哲理上闡釋了以退為進(jìn)的道理，亦說(shuō)明了謙沖為懷的宏大心胸。

　　班上學(xué)生常常為了綠豆芝麻小事，吵得沸沸揚揚，有時(shí)甚至鬧得不可開(kāi)交。因此我經(jīng)常會(huì )勸他們以退為進(jìn)，不要斤斤計較，有時(shí)候其實(shí)吃虧就是占便宜，先哲曾經(jīng)告誡我們“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。

　　其實(shí)在日常生活中，有許多“退后其實(shí)就是向前”的現象。例如扔石頭，手臂一定要往后拉一下，再往前扔，才會(huì )扔得遠；再如：立定跳遠，一定要先蹲下來(lái)，再往上跳，才會(huì )跳得遠。我們再仔細瞧瞧農夫插秧的動(dòng)作，他們是一排一排退后插的，動(dòng)作看來(lái)是向后退，其實(shí)成就是向前推進(jìn)的，因此我們就不難理解這首禪詩(shī)的意境了。

　　有一句話(huà)“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”，十年寒窗苦心鉆研，韜光養晦，潛心修持，專(zhuān)心致志，戮力奮發(fā)，在艱辛寂寞的道路中，終于淬練出邁向高峰的能力與勇氣，諸如此例，不勝枚舉。

　　越王句踐決心興越滅吳，勵精圖治，臥薪嘗膽，與越民同甘共苦，十年如一日，終于完成了十年前的愿望，復興自己的國家。

　　舉凡古今中外，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上卓然有成的科學(xué)家、藝術(shù)家，乃至企業(yè)家，往往都是嘗盡了無(wú)數的辛酸和艱苦而造就的。

　　美國大發(fā)明家愛(ài)迪生，在研究電燈的過(guò)程中，有過(guò)上千次失敗的紀錄，因失敗累積了無(wú)數的經(jīng)驗，終于獲得成功。王羲之刻苦自學(xué)的精神，在在令人動(dòng)容；他精湛的書(shū)法藝術(shù)，來(lái)自長(cháng)久的、潛心的訓練，終于成就一代“書(shū)圣”。進(jìn)德修業(yè)，如果有謙沖、禮讓、自我要求的心，就會(huì )不斷的向前進(jìn)步。其實(shí)以退為進(jìn)的“退”，是一種謙沖、禮讓、自我要求的決心與毅力，不是退縮、膽怯、呆滯不進(jìn)的鼠輩之類(lèi)。

　　課前演講稿 篇13

　　有一個(gè)推銷(xiāo)員，常挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品，而把腳都走破了。一次這個(gè)推銷(xiāo)員在拜訪(fǎng)一客戶(hù)約三十次后，客戶(hù)卻在最后關(guān)頭想轉向別人購買(mǎi)。這推銷(xiāo)員百思不解，也很失望;但他仍不放棄，決定拜訪(fǎng)該客戶(hù)的總經(jīng)理。他帶著(zhù)“有望客戶(hù)表”，里頭記滿(mǎn)三十次拜訪(fǎng)的談話(huà)紀錄，誠懇地請求總經(jīng)理告訴他“失敗的`原因”，以便改進(jìn)。那位總經(jīng)理看了密密麻麻的“客戶(hù)卡紀錄”之后，抬起頭，看著(zhù)這個(gè)推銷(xiāo)員，感動(dòng)地說(shuō):“我佩服你的精神，現在，我決定買(mǎi)你的產(chǎn)品!”

　　課前演講稿 篇14

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　前不久，我讀了一則童話(huà)故事，它是英國作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周?chē)�筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在那里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。之后，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè )園，巨人生活在漂亮的花園與孩子們中間，感到無(wú)比地幸�！�…

　　王爾德的這個(gè)快樂(lè )故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂(lè )的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色！我們常說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂(lè )也一樣，給別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。

　　我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的'痛苦將會(huì )減少一半；把你的快樂(lè )與人分享，你的快樂(lè )將增加一倍�！笔前�，分享快樂(lè )不會(huì )使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反，有了快樂(lè )，一個(gè)人獨樂(lè )，最終也不會(huì )快樂(lè )。

　　與別人一齊分享快樂(lè )是一種美德，因為快樂(lè )能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂(lè )，既是給了別人一個(gè)機會(huì )，也是給了自己一個(gè)機會(huì )；既給了別人一個(gè)好情緒，自己也留下了一份好情緒。

　　既然這樣，那么請打開(kāi)你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點(diǎn)亮；自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；自己是一粒米，就要想法長(cháng)出更大的稻穗；自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè )，你也會(huì )更加快樂(lè )！

　　謝謝大家！

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