描寫(xiě)四季作文15篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)四季作文，歡迎大家分享。
描寫(xiě)四季作文1
親近自然，感受自然，我們生活在這個(gè)自然里，沐浴著(zhù)大自然的風(fēng)調雨順，享受著(zhù)大自然的一點(diǎn)一滴。在這個(gè)整體中，我最向往的就是大自然的四季變化，無(wú)論春夏秋冬，我都喜歡，它們都是我最要好的朋友。
先說(shuō)春吧，如果要將春拆分一下，我認為，春真得像一個(gè)動(dòng)人的故事，每一頁(yè)都有炫麗多彩的連環(huán)畫(huà)�？茨切〔�，偷偷在呼吸新鮮空氣；看那小溪，看那白云，動(dòng)起來(lái)了，都動(dòng)起來(lái)了。好像一個(gè)動(dòng)畫(huà)，讓每個(gè)人領(lǐng)略她的舞姿。
夏應該說(shuō)是我最喜歡的一個(gè)季節了，特別是夏天的夜晚，更是讓我感到如癡如醉。在一整個(gè)夏季里，我最喜歡的一件事，就是去公園的池塘邊賞蓮。每次，我都提前到傍晚去，因為，我不愿缺一分一秒去賞蓮的時(shí)間。待到夜的來(lái)臨，燈光打起，就正是鉤起所有賞蓮者心靈的時(shí)候。
秋季的來(lái)臨，總會(huì )帶給大家一絲凄涼的感覺(jué)。特別是，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，天上飄著(zhù)落葉，還真有一點(diǎn)“狂風(fēng)掃落葉”的感覺(jué)呢！
冬天，所有的動(dòng)靜都沒(méi)有了，大雪覆蓋了整個(gè)星球，這藍色的外體，頓時(shí)變成了白色。但是，對于我們孩子來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)歡樂(lè )的季節，因為這些雪花，總會(huì )帶給我們無(wú)窮的歡樂(lè )。
自然的美，流落在所有人的心中，但是，有些人卻感受不到它的美麗，這是因為，他們沒(méi)有用自己的感官去體會(huì )。對于自然，我們應該張開(kāi)雙臂，盡情地去擁抱他。這樣，自然這個(gè)原生態(tài)體，才能讓我們這樣一個(gè)小小的成份來(lái)享受他。
描寫(xiě)四季作文2
淡春
若這般溫柔的陽(yáng)光，開(kāi)出了一朵兩朵三朵丁香花，在風(fēng)中蔓延，吹起一點(diǎn)兩點(diǎn)三點(diǎn)漪瀾。渙然冰釋的感覺(jué)，穿梭于花香彌漫的整個(gè)空間。站在一片嫩綠中以一個(gè)角度去仰望云空，湛藍的粉碎了瞬間，看兩片云變成一大片而后漸行漸遠，就像兩條相交的直線(xiàn)在有過(guò)一個(gè)交點(diǎn)后就愈走愈遠……
盛夏
倚著(zhù)榕樹(shù)坐下，去聽(tīng)枝頭翠色中的知了鳴出夏天的味道，不必擦拭額頭些許折射著(zhù)陽(yáng)光強烈晶瑩的汗珠，任一滴兩滴三滴沿著(zhù)頭發(fā)流下。然后看見(jiàn)腳下的溪流跳躍著(zhù)舞動(dòng)出心情，肆意揮霍著(zhù)時(shí)空。
傷秋
斜下的夕陽(yáng)照在古樸的弄堂班駁的磚墻，爬山虎翻過(guò)的灰墻留下了歲月的感傷。謝了帷的幕臺凍結了歌聲，唱針在黑底的膠片中擱淺了記憶。走在鋪著(zhù)櫸木板的屋子內回憶白墻黑瓦的淡淡的憂(yōu)傷。抑或歲月并沒(méi)有腿色，只是記憶在剝落。
靜冬
手中握著(zhù)畫(huà)筆去形容雪花的形狀，撫去雁過(guò)的痕跡。一片兩片三片而落的雪花沉淀著(zhù)一切的凌亂與光亮，預示著(zhù)一個(gè)四季輪回的結束，預示著(zhù)下一個(gè)四季輪回的開(kāi)始。原來(lái)，希望與現實(shí)是兩條總有一天回相交的平行線(xiàn)。
描寫(xiě)四季作文3
我的家鄉一年四季景色尤為突出。接下來(lái)，我給你介紹一下我家鄉一年四季的景色。 春天，小草從地下探出頭來(lái)，仿佛在欣賞著(zhù)這美麗的世界�；▋好妹靡泊┥衔宀世_紛的花裙，展開(kāi)了婀娜多姿的臉頰。
柳樹(shù)姐姐也不甘示弱，梳理著(zhù)那柔美碧綠的“辮子”。而我們小孩子卻在山坡上一起嬉戲，追逐，玩耍。別提有多開(kāi)心了！農民伯伯在田里辛勤的耕耘，整個(gè)田野綠油油的一片，簡(jiǎn)直就是綠的海洋。小鳥(niǎo)站在枝頭。嘰嘰喳喳的唱著(zhù)《歡樂(lè )歌》。 夏天，太陽(yáng)公公漲紅了臉，好像在訓斥不聽(tīng)話(huà)的小孩，把大地烤得火辣辣的。樹(shù)木也格外茂盛，把太陽(yáng)遮的嚴嚴實(shí)實(shí)。
人們在樹(shù)下一起談古論今，悠閑地一邊吃著(zhù)西瓜一邊扇著(zhù)扇子。還有一些人干脆躲在家里吃著(zhù)雪糕，開(kāi)著(zhù)空調，睡在在涼席上。我們小孩在小河里蛙泳、蝶泳、仰浮，從那清澈無(wú)比的小河中傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。 秋天，秋姑娘來(lái)了，她好似一位神奇的畫(huà)家，把整個(gè)世界點(diǎn)綴得金黃一片。楓樹(shù)上的風(fēng)也如同蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞，慢慢的飄向遠方，莊稼地里果子熟透了！有紅彤彤的蘋(píng)果，玉米也露出金黃的牙齒，高粱笑彎了腰。農民伯伯望著(zhù)他們的勞動(dòng)成果，高興地笑了。 冬天，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，房子上全白了，樹(shù)上也白了，地上也白了，給大地穿上了一件銀白色的素裝。我們在雪地里打雪仗，滾雪球，玩得不亦樂(lè )乎。
我的家鄉的風(fēng)景優(yōu)美如畫(huà)，我愛(ài)我的家鄉，也歡迎你們到我的家鄉來(lái)玩。
描寫(xiě)四季作文4
春天仿佛是一位身穿紅色衣服的小孩，偷偷摸摸地躲藏在綠蔭大樹(shù)上；小草從泥土里鉆出來(lái)，晶瑩剔透的小水珠掉進(jìn)泥土里，于是小草生根、發(fā)芽。茁壯成長(cháng)。春光明媚，春意盜然。小溪上的冰水融化了，小水從小溪沖向山谷，奔向平原高原，再從平原高原洶涌澎湃地匯入大海，而后奔流不息。
夏天颯颯地來(lái)了，炎熱的太陽(yáng)灼烤著(zhù)大地，紅彤彤的太陽(yáng)曬在小朋友的臉上，使他們的臉猶如一個(gè)紅蘋(píng)果。夏天是葉的季節。一片片新紅此時(shí)正憋足勁成長(cháng)著(zhù)。這兒一叢，那兒一縷的深綠肆意的生長(cháng)著(zhù)。在中午，赤熱炎炎的太陽(yáng)使人們脫下一件件衣服。
黑夜來(lái)臨了，烏云密布，雷公公敲打著(zhù)大鼓，發(fā)出“轟隆隆”的聲音，仿佛天要塌下來(lái)了，瞬間電閃雷鳴。霧時(shí)，一陣傾盤(pán)大雨，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣迎風(fēng)而來(lái)，五顏六色的彩虹掛在天中。比如說(shuō)荷花：有的花還是花骨朵，有的花已經(jīng)長(cháng)出來(lái)兩片葉子，有的花的花辨全中款款而歸，它美好的身就影烙在了人們的心中。
秋天來(lái)了！森林層林盡染，樹(shù)葉落了下來(lái)，在空中翩翩起舞，像一只漂亮的蝴蝶在空中跳舞。秋天的雨，翩翩而來(lái)�！稗Z”的一聲，是誰(shuí)打翻了墨水瓶，秘雨在云的掩護下飄飄而來(lái)，它是一位神奇的畫(huà)家。大地在它的筆下變得更加美麗了。就這樣秋雨在不斷的變化。
冬天帶著(zhù)大雪紛飛來(lái)了，冰天雪地，屋檐上垂下一根根鋒利的冰，像一把把刀劍，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。頑皮的雪花在空中翩翩起舞，各種各樣：有像銀針，有的像落葉，有的像碎紙片……
描寫(xiě)四季作文5
每一個(gè)地方都有不同的四季，它們各有各獨特的特點(diǎn)。
春妹妹真在彈琴呢!沙沙沙......她把在冬天里沉睡的花草樹(shù)木都喚醒了。它們一個(gè)個(gè)探出了碧綠的小腦袋，正在像春姐姐問(wèn)好：“春姐姐，你在寒冷的冬天里過(guò)得還好嗎？”春姐姐就用美妙的琴聲回答它們說(shuō)：“我過(guò)得很好呢，冬爺爺很關(guān)心我，就好像我是他的孫子一樣，他可親切了�！�
夏弟弟可頑皮了。時(shí)不時(shí)和媽媽吵架，哭了好久，害得我們都已經(jīng)好幾天沒(méi)有看到太陽(yáng)了�，F在，夏弟弟找到可以不讓她哭的東西了——彩虹姐姐。彩虹姐姐出來(lái)了，夏弟弟正在她背上玩滑滑梯呢！彩虹姐姐說(shuō)：“好玩嗎？”夏弟弟說(shuō)：“好玩！”彩虹姐姐說(shuō)：“好玩的話(huà)就不要哭了�！毕牡艿苷f(shuō)：“好的，只要你出來(lái)我就不哭�！辈屎缃憬阄⑿Φ恼f(shuō)：“好啊�！�
秋姐姐既溫柔，又美麗。把秋天畫(huà)成到處都是一片片金黃的田野和樹(shù)木。讓人看了都覺(jué)得很舒適。
冬爺爺既善良，又親切。好像每個(gè)人都是他的孫子，孫女。讓人感覺(jué)他和藹可親。但是冬爺爺上崗后，就變了，變得很?chē)烂C很無(wú)情，但下崗后，他又是一個(gè)和藹可親的爺爺。
每一個(gè)季節都很美，讓我們沉入每一個(gè)季節里。
描寫(xiě)四季作文6
春日湖光
“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！贝猴L(fēng)輕輕柔柔地微拂著(zhù)初春的小草，花兒也競相開(kāi)放，沉睡了一個(gè)冬天的萬(wàn)物漸漸蘇醒了。在這萬(wàn)紫千紅的春天里，我尤其喜愛(ài)月夜下的湖水，平靜得如一面明鏡，在月光的映襯下，閃爍著(zhù)粼粼波光。在這寧靜的夜晚，這潭碧綠的湖水，越發(fā)顯得幽深靜謐，充滿(mǎn)了神秘感。
夏夜交響曲
夏天的夜晚，工作了一天的人們紛紛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，但在森林深處，卻是動(dòng)物們最熱鬧的時(shí)候。棲息枝頭的夜鶯開(kāi)始了個(gè)人演唱會(huì )，婉轉悠長(cháng)的歌聲令“歌迷”們都陶醉了。杜鵑也不甘示弱，“咕咕——咕咕——”地叫著(zhù)，那略顯哀傷的聲音，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么傷心的往事。蟋蟀拉動(dòng)她獨有的小提琴，為“歌手”們伴奏。越來(lái)越多的動(dòng)物加入了大合唱，匯成了夏夜的交響曲，在森林中回響著(zhù)，悠遠流長(cháng)。
豐收之秋
秋日的果園，洋溢著(zhù)豐收的喜悅。許多枝繁葉茂的果樹(shù)，靜靜地佇立著(zhù)，那紅燦燦的果實(shí)，掛滿(mǎn)了枝頭，那數量之多，那個(gè)頭之大，壓得樹(shù)枝都直不起腰，令人垂涎欲滴，看了直讓人心生歡喜。
冬雪
鵝毛大雪，下了一夜，雪花如同頑皮的精靈一般，飄飄揚揚，紛紛灑灑地落在枝頭上，屋頂上，一夜之間，世界被裝扮得銀裝素裹，分外妖嬈。未等天亮，小孩子們便三步并作兩步地跑出屋外，在冰天雪地里快樂(lè )地堆雪人，打雪仗。
看庭前花開(kāi)花落，四季如歌，動(dòng)靜皆美，愿與君共享。
描寫(xiě)四季作文7
花開(kāi)花落，鳥(niǎo)離鳥(niǎo)歸，萬(wàn)日出山，四季輪回。
春天，冰封的河開(kāi)裂了，雪蓋的大地出頭了，冷冷的冬風(fēng)變成了溫暖的春風(fēng)，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛翔，在那嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！碧�(yáng)露出了他最美麗的笑臉，花兒也綻放出了甜美的笑容。四周一片快樂(lè )和諧的景象，繪成了一幅美麗的畫(huà)卷。
夏天的太陽(yáng)如同一個(gè)大火球，他的火焰炙烤著(zhù)大地，人們時(shí)不時(shí)地拿出毛巾來(lái)擦擦汗。冰激凌、冰水、冰西瓜成了人們的最?lèi)?ài)。遮陽(yáng)傘和遮陽(yáng)帽可謂五花八門(mén)，形態(tài)各異。只有大樹(shù)下還有一片陰涼。
秋天，果園里散發(fā)著(zhù)誘人的果香，蘋(píng)果、梨子、石榴，一個(gè)個(gè)在那搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“不要吃我啊，我怕疼�！惫�，我來(lái)了，你們逃不掉了，唉，可憐的水果們。水果攤前也很熱鬧，水果種類(lèi)應有盡有，簡(jiǎn)直就是一個(gè)水果盛晏。
冬天，陽(yáng)光再也不像夏天那樣熱情了，寒冷的北風(fēng)刮了起來(lái)，如同冰刀刮在臉上，哇，好痛！雪花在空中跳起舞來(lái)，哇，好美！小火爐的溫暖讓我們很快暖和了起來(lái)，哇，好舒服呀！
四季，又輪回了一次；我們，又長(cháng)大了一歲。
描寫(xiě)四季作文8
它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢(mèng)想的世界；它，是為每一個(gè)人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的天地。它，便是我校的小花園。
小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹(shù)、小樹(shù)包圍著(zhù)。只要你有時(shí)間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書(shū)，便有繁茂的樹(shù)為你擋風(fēng)遮陽(yáng)，有艷麗的小花為你送來(lái)縷縷清香，那真是一種享受。在樹(shù)蔭下玩玩“石頭、剪子、布”，更是別有一番情趣。走進(jìn)小花園，就仿佛置身于童話(huà)世界。
一年四季，小花園總是五彩繽紛的。
鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁地往上拔，一下子變得更細、更高、更綠了。兩旁的柳樹(shù)隨著(zhù)太陽(yáng)的冉冉升起，顯示出無(wú)窮生機。春風(fēng)吹來(lái)，它那柔嫩纖細的枝條在微風(fēng)中搖曳，好像幾位壽翁摸著(zhù)長(cháng)胡子，凝視著(zhù)東方將升的旭日。
赤日炎炎的夏天，知了樹(shù)上開(kāi)著(zhù)小小音樂(lè )會(huì )。茂盛的樹(shù)葉像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的同學(xué)們送來(lái)了陰涼。這時(shí)總能聽(tīng)到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會(huì )兒，多聽(tīng)一陣兒。
風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著(zhù)，那是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。小花園里楓樹(shù)的葉子漸漸地變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小道上，地面上仿佛燃起了一團團的火。走進(jìn)小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風(fēng)拂過(guò)你的雙頰，讓落葉從你的肩膀上飄落，好美��！
刺骨的冬天來(lái)到了，萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝，小花園里的樹(shù)枝上蓋著(zhù)一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然冬天小花園不是經(jīng)常有人光顧，但同學(xué)們堆的雪人總是伴著(zhù)小花園度過(guò)冬天。
無(wú)論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數不盡的歡聲和笑語(yǔ)。
描寫(xiě)四季作文9
繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，楓葉是秋天的名片，皚皚白雪是冬天的棉襖。
春
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，小草從大地中鉆出幼芽，花兒綻開(kāi)了笑容，大雁排著(zhù)有序的隊伍飛在天上。春雨歡快地跳著(zhù)熱舞，在人們的傘邊坐滑滑梯，邊給我們演奏一場(chǎng)鋼琴會(huì )。當春雨停了，樹(shù)就以箭的速度又長(cháng)高了幾丈。
夏
太陽(yáng)炙烤著(zhù)我們，似乎想把我們變成“人肉串”！人們紛紛躲在家中吹著(zhù)空調，享受著(zhù)空調那冰涼的溫度。而還在被火熱的太陽(yáng)炙烤的人呢？他們應該恨不得把后羿再次復活，叫他把最后一個(gè)太陽(yáng)射掉！可是，如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們的世界將是一片黑暗，唉！好吧！我們只有一個(gè)方法——忍忍太陽(yáng)的暴脾氣！
秋
人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，是個(gè)豐收的季節，樹(shù)葉漸漸變得金黃，準備完成自己最后一個(gè)使命，為大地母親增加營(yíng)養！楓葉從樹(shù)上落了下來(lái)，是在給人們寫(xiě)明信片？
冬
皚皚白雪中，有的去滑雪，有的去溜冰，有的去和小伙伴打雪仗，有的去堆了一個(gè)大雪人，動(dòng)物們都去冬眠了。再也沒(méi)有動(dòng)物的干擾，只有孩子們在雪地上的歡聲笑語(yǔ)，等孩子在雪地回來(lái)時(shí)，總會(huì )玩得全身濕漉漉的，結果……
四季，各有不同的美，各有不同的特色，你喜歡哪一個(gè)季節？
描寫(xiě)四季作文10
人們都說(shuō)：“春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，植物發(fā)芽�！笨墒�，我家陽(yáng)臺前的那株四季桂一年四季都在向人們展示著(zhù)自己的美麗。
春天，小草紛紛探出頭來(lái)，柳枝抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，太陽(yáng)公公也養成了早起的習慣。而我的四季桂呢，也慢慢的把枝葉舒展開(kāi)來(lái)，讓自己的嫩芽得到太陽(yáng)公公的關(guān)愛(ài)。春天的暖陽(yáng)把四季桂的新芽照射得通體碧綠，好像一塊塊晶瑩剔透的美玉。不久，一朵朵雪白的桂花便在這個(gè)美妙的春天綻放了。
夏天，很多植物的葉片都被曬倦了，只有我的四季桂依然舒展著(zhù)自己的綠葉，帶給人們陣陣涼意。
秋天，有些植物已開(kāi)始凋零，但四季桂正開(kāi)得繁茂，這兒一朵，那兒一簇，很不少。這時(shí)四季桂的香味有種沁人心脾的味道，十分濃郁。秋風(fēng)把桂花的香味傳遞到了每個(gè)人身邊，聞到的人都會(huì )情不自禁的說(shuō)一聲：“好香��！”
冬天，其他的樹(shù)都只剩一個(gè)“骨架”了，四季桂還是綠葉滿(mǎn)枝頭。只不過(guò)在鉛灰色的天空下，我的四季桂變成了墨綠色，顯得有些無(wú)精打采的，但任然把自己最美的一面展現給大家。
四季桂給了我們春天的生機，夏天得清涼，秋天的芳香和冬天的'頑強。我愛(ài)我的四季桂！
描寫(xiě)四季作文11
春夏秋冬，冷暖無(wú)常，但在這無(wú)常的季節里，孕育了一個(gè)有一個(gè)小生命。
春天，河水伴隨這陽(yáng)光快活地跳起來(lái)，喚醒了魚(yú)兒在一旁嬉戲打鬧。桃樹(shù)們抖了抖樹(shù)枝，叫醒了正在睡覺(jué)的小草。春雨無(wú)聲地掉落在柳樹(shù)的枯條上，為柳樹(shù)脫下了一冬天的疲憊。草原上，孩子們快活地玩耍著(zhù)，大人們?yōu)橹攸c(diǎn)而忙碌著(zhù)。就連小鳥(niǎo)們也嘰嘰喳喳地蹦上蹦下。桃花為桃樹(shù)穿上了粉色的衣服，百花們都為春天的來(lái)臨而細心地打扮著(zhù)。
夏天，柏樹(shù)的葉子更加茂盛，燕子在房檐上勤勞工作，似乎忘記了一路的疲勞。桃子在桃樹(shù)上爭先恐后地成長(cháng)著(zhù)。楊柳則把柳枝垂入水中，為自己求的一絲清爽。小草隨著(zhù)風(fēng)兒快樂(lè )舞蹈。天空中不知何時(shí)又多了幾只風(fēng)箏。就連喜鵲也報到著(zhù)今天在旅途中看到的美景。學(xué)校里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上田徑隊員正在奮力奔跑。
秋天，松鼠在林間準備冬糧。田間的作物彎下了腰，期望著(zhù)農民伯伯帶他們回家。樹(shù)林里的小樹(shù)的葉子也變黃了，地上蓋上了黃色的地毯。燕子們成群結隊地飛向了溫暖的地方，青蛙們爬進(jìn)了土中長(cháng)眠。山間小路上傳來(lái)了一聲狗叫。就連太陽(yáng)公公也依依不舍地落下了山。秋天的夜晚是那么的安靜，那么的和睦，處處充滿(mǎn)果香。
冬天，樹(shù)林的葉子蓋上了大地，為小草穿上了棉襖。無(wú)聲無(wú)息中雪落了下來(lái)，為這寧靜的城市帶來(lái)了一道絢麗的風(fēng)景。大雪為柳樹(shù)穿上了棉襖，當屋頂上落滿(mǎn)了厚厚的積雪，雪才不甘地停了下來(lái)。小狗在雪地上畫(huà)下了梅花。淘氣的孩子在雪地上模仿車(chē)的輪痕。操場(chǎng)上，孩子們在一起堆雪人，打雪仗，好不熱鬧。陽(yáng)光一縷縷照在大地上，譜寫(xiě)這一首首動(dòng)人的詩(shī)句。
��！家鄉的四季是多么的動(dòng)人，多么的漂亮，我愛(ài)家鄉的四季。
描寫(xiě)四季作文12
在不同人的眼里，秋天這一個(gè)美麗的季節，也變得與眾不同。讓我們一起來(lái)看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話(huà)嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機。。。。。。當你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì )看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì )使你眼花繚亂，反而還會(huì )覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的魔法師！
畫(huà)家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一塊變化多端的畫(huà)板，因為它的到來(lái)，使樹(shù)木美輪美奐；因為它的到來(lái)，使小動(dòng)物們天天開(kāi)心；也因為它的到來(lái)，使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。
秋天，因為它，整個(gè)世界充滿(mǎn)色彩，時(shí)光，請停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這多彩瞬間；秋天，因為它，所有動(dòng)物整天忙碌，準備過(guò)冬的食物。時(shí)光啊，請停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這忙碌瞬間；秋天因為它，讓菊花桂花競相開(kāi)放，芬芳千里，時(shí)光，請停下，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這黃金時(shí)刻……
在我的眼中，秋天是一個(gè)美麗的時(shí)間，正因為它，我才會(huì )有活力！
每個(gè)人眼中的秋天大不相同，那么，請問(wèn)你眼中的秋天是什么模樣兒的呢？我期待你的回答。
描寫(xiě)四季作文13
乍暖還寒，河水解凍，是春天的密碼；枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，是夏天的密碼；瓜果飄香。風(fēng)輕云淡，是秋天的密碼；白雪皚皚，萬(wàn)里冰封，冬天的密碼。
春天，乍暖還寒，河水解凍，萬(wàn)物復蘇，百花爭艷。一花一草一木都覺(jué)得如此可愛(ài)，可愛(ài)得令人窒息�；�，是那么鮮艷，像一位在風(fēng)中翩翩起舞的少女；草，是那么純潔，像一群可愛(ài)的孩子在嬉戲打鬧；樹(shù)，是那么樸素，像一位父親，為孩子們撐著(zhù)一把綠色的大傘。春天的密碼就是“萬(wàn)物復蘇”。
夏天，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，烈日炎炎，整個(gè)地球如同一個(gè)大烤爐，把大地“烤”得“荒無(wú)人煙”，除了幾個(gè)勇敢的“探險家”敢“為國捐軀”之外。地上連一條狗都沒(méi)有。幸好，“生活不止眼前的荒涼，還有水和樹(shù)下的陰涼”。不然，不成“烤肉”也得成“非洲人”。夏天的密碼就是“烈日炎炎”。
秋天，瓜果飄香，風(fēng)輕云淡，秋高氣爽，連空氣中都夾雜著(zhù)絲絲瓜果的香氣，農民伯伯都笑的合不攏嘴——又大又脆的蘋(píng)果，飽滿(mǎn)圓潤的葡萄，形似葫蘆的梨子……秋天的密碼就是“瓜果飄香”。
冬天，白雪皚皚，萬(wàn)里冰封，寒風(fēng)刺骨，有的人喜歡滑雪，有的人喜歡溜冰，還有人兩樣都喜歡。我知道了，冬天的密碼就是“白雪皚皚”。
春天，萬(wàn)物復蘇；夏天烈日炎炎；秋天。瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這是四季的密碼！
描寫(xiě)四季作文14
聽(tīng)著(zhù)公雞的鳴叫聲，母豬的哼哼聲，新的一天開(kāi)始了！這里，沒(méi)有刺耳的鳴笛聲，沒(méi)有厚重的霧霾，卻只有美妙的鳥(niǎo)叫聲，清新的空氣!有人會(huì )覺(jué)得，這里簡(jiǎn)直是世外桃源，可這里只是一所平凡的小鎮，我的家鄉——利川。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白色的連衣裙；調皮的小草探出了腦袋；葡萄樹(shù)抽出了新的枝葉，到處是一片綠色的海洋。聽(tīng)，溪流“叮叮咚咚”的聲音像一曲無(wú)字的歌謠；鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上，唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，家鄉的春天就像一副美麗的圖畫(huà)!
夏天，樹(shù)木長(cháng)出了密密層層的枝葉，人們在樹(shù)蔭下談天說(shuō)地。知了抗議的叫著(zhù)：“熱死啦！熱死啦！”魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，快活極了!鳥(niǎo)兒天空上自由自在的飛翔，在那美麗的天空里留下了美好的回憶！
秋天，天是那么藍，那么高，田野里一片豐收的景象；果園里各式各樣的水果讓人“口水直流三千尺”。楓葉姐姐飄著(zhù)紅葉，仿佛在迎接豐收的一年；動(dòng)物們正在準備過(guò)冬的糧食呢！青蛙正在建筑它那溫暖的小窩；大驗證成群結隊的和這里的一切告別，在那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的田野里留下了美好的告別聲！
冬天，一片片雪花從天而降，給大地鋪上了白色的外衣，小朋友們穿著(zhù)厚厚的冬衣，在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，大家玩的非常開(kāi)心！動(dòng)物們大多數都冬眠了，在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡，家鄉給我帶來(lái)了快樂(lè )的時(shí)光！
家鄉的一年四季有著(zhù)不同的特點(diǎn)，無(wú)論是哪個(gè)季節，如果你有機會(huì )來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小鎮，你一定會(huì )被這里的美麗風(fēng)景而流連忘返的！
描寫(xiě)四季作文15
四季如歌，美妙的樂(lè )音一直飄蕩在我們的耳畔。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子姍姍而來(lái)。草兒伸了伸懶腰，花兒探出了頭，迎著(zhù)微風(fēng)舞蹈。蝴蝶和蜜蜂在花間歡快地飛舞。沉寂了一個(gè)冬天的小河又歡快起來(lái)了，向前奔跑著(zhù)。風(fēng)箏在天上飄著(zhù)，伴著(zhù)小孩子清脆悅耳的笑聲。春的氣息，如潮水一般涌來(lái)，彌漫在整個(gè)世界。人們的心里如蜜一般盛著(zhù)歡心，臉上如花般溢滿(mǎn)燦爛。
麥收時(shí)節，激情似火的小伙子夏，迫不及待地來(lái)了。清晨四五點(diǎn)鐘就已是晨光熹微，晚上七多鐘了，勤勞的太陽(yáng)還遲遲沒(méi)有下班。于是，有著(zhù)濃濃綠蔭的大樹(shù)成了人們的最?lèi)?ài)。蟬兒伏在樹(shù)上唱“知了知了”，小狗在樹(shù)下吐著(zhù)舌頭。突然來(lái)的一場(chǎng)大雨卻爽到了大家的心里去了。
天高氣爽，云淡風(fēng)輕，碩果累累，秋姑娘興高采烈地一路走來(lái)。田野里，微風(fēng)吹來(lái)，遠望金燦燦的稻子連綿起伏，如同金色的海浪。果園里，一串串紫色的葡萄晶瑩透亮，令人垂延欲滴；一個(gè)個(gè)柿子掛在樹(shù)上，紅彤彤的，好似胖娃娃的小臉蛋……人們喜笑顏開(kāi)，享受著(zhù)豐收的喜悅。
冬姑娘穿一席白衣悄悄地來(lái)了。這位雪美人帶來(lái)了片片雪花，雪花紛紛揚揚地從一望無(wú)際的天空中飄下來(lái)，落入人間，為萬(wàn)物覆上了一層蒼茫的白色，那真是一幅磅礴的圖畫(huà)。人們奔出屋外，盡情地享受這白色世界，滑雪、堆雪人、打雪仗……歡笑在空中蕩漾開(kāi)來(lái)。
讓我們走進(jìn)春夏秋冬，領(lǐng)略它們的無(wú)窮魅力吧！
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