漫步四季作文范文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的漫步四季作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　漫步四季作文1

　　冰雪初融，泉水叮咚。湖面上漂著(zhù)一塊塊浮冰，它們擠擠挨挨地在一起打鬧著(zhù)。岸邊的柳條抽出了新芽，嫩綠嫩綠的，伴隨著(zhù)棕色的柳條隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，格外惹眼。潺潺的流水前來(lái)伴奏。在臺上觀(guān)看的冰塊們送來(lái)陣陣掌聲。

　　綠樹(shù)成蔭，百花齊放。明媚的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉在地上投下了斑斑陸離的光影。無(wú)名小花這一簇那一簇地聚著(zhù)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉簌簌作響，好像走竊竊私語(yǔ)；樹(shù)影在不停的搖曳著(zhù)，好似在跳舞；花兒被風(fēng)兒吹散，隨后又緊緊地聚攏在一起，像極了害羞的少女。

　　谷浪滾滾，一片金黃。金秋九日，稻田已披上金黃的厚重大衣。極目遠眺，藍天白云與金黃接壤，偶爾有南飛的大雁闖入藍天，不久后又消失在遙遠的天際。風(fēng)兒帶著(zhù)谷香，推著(zhù)谷浪來(lái)了，一層層金黃色的浪花蕩漾著(zhù)，送來(lái)豐收的喜訊。

　　大雪紛飛，銀裝素裹。調皮的雪精靈帶著(zhù)初到人間的喜悅與好奇在半空中四處張望著(zhù)，好像在挑選安身的地方。他們有的覆蓋著(zhù)大地，有的落在屋頂上，有的待在了樹(shù)枝上……世界變成了白色，一塵不染！

　　漫步四季作文2

　　一年四季，風(fēng)光流轉，大自然仿佛一位丹青大師，向我們描繪了一幅幅風(fēng)云變幻的畫(huà)卷。本單元，初初將帶領(lǐng)同學(xué)們一起漫步“多彩四季”！

　　漫步“多彩四季”，我們可以欣賞到朱自清筆下色彩明麗的“春”之序曲；可以品味到老舍先生筆下溫情脈脈的“冬”之頌歌；可以感受梁衡散文中夏天旋律的緊張、熱烈和急促；可以體會(huì )羅曼·羅蘭詩(shī)篇中秋日情境的明澈和閑逸；還可以領(lǐng)略酈道元筆下三峽錯落有致的自然風(fēng)貌以及不同季節的壯麗景觀(guān)。

　　四季景色真是多彩多姿，美不勝收！這些作品不但描繪了迷人的景色，而且蘊涵著(zhù)作者真摯而又濃烈的情感。初初認為，學(xué)習本單元的文章，要善于用一雙慧眼去觀(guān)察，用一顆敏感的心靈去體驗鑒賞作品之美。

　　首先，要把握文章的語(yǔ)言美。初初發(fā)現，本單元五篇文章都是寫(xiě)景的'文章，作者善于運用準確的詞語(yǔ)和多種修辭手法描繪四季景物的特點(diǎn)。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，描摹準確。這些描寫(xiě)不僅寫(xiě)出了一年四季不同景物的不同特點(diǎn)，而且給人以美的享受。

　　其次，要品味文章的意境美。初初認為，散文不但需要詩(shī)一般的語(yǔ)言，還需要有詩(shī)一般的意境�！耙狻本褪亲髡咴谖闹辛髀冻龅乃枷敫星�，“境”是寄托作者感情的景或物。品味文章的意境美，可以激發(fā)情感共鳴，使我們獲得審美體驗。

　　再次，要理解文章的人情美。寫(xiě)景的文章并非單純地為寫(xiě)景而寫(xiě)景，景物描寫(xiě)往往都融入了人物的感情。閱讀本單元的文章，我們還要善于捕捉作者的獨特感受，從景物描寫(xiě)中梳理出人物的情感和思想，感受文章的人情之美。

　　漫步四季作文3

　　“春天花會(huì )開(kāi)，鳥(niǎo)兒自由自在……”正如這首歌所唱，春天的一切都生機勃勃。春姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，帶來(lái)了綠草春水；春姑娘笑了，她喚醒了大樹(shù)小草，和愛(ài)睡懶覺(jué)的太陽(yáng)公公；春姑娘哭了，她留下了貴如油的眼淚。這時(shí)，我喜歡傾聽(tīng)綠草弟弟的呼喚：“春姑娘來(lái)了，春姑娘來(lái)了，大家快穿上新裝迎接春姑娘！”我喜歡在廣闊無(wú)邊的田野爺爺的懷抱里漫步，走著(zhù)走著(zhù)，遇到了夏姐姐。

　　夏姐姐真叫棒！說(shuō)上一句話(huà)——那是打雷；留下一滴淚——那是下雨！夏姐姐把她的金鏡子掛在天上炫耀，把太陽(yáng)公公氣走了，那金鏡子呀，照得大家直叫熱，連知了都在叫著(zhù)：“熱死啦！熱死啦！”金鏡子還把麥苗照得金黃，把花兒照得又艷又美。這時(shí)，我喜歡在樹(shù)爺爺的脊梁下漫步，竟邂逅了秋嫂嫂。

　　秋嫂嫂既溫柔又多愁善感。她愛(ài)哭，就像那句歌詞：“秋天的小雨，淅瀝瀝瀝瀝，淅瀝瀝瀝下個(gè)不停�！睒�(shù)上的果子長(cháng)大了，努力地吸允著(zhù)香甜的乳汁，甘酸的營(yíng)養，唱起歌：“我長(cháng)大了，長(cháng)大了！”

　　田野里，玉米熱鬧地等待著(zhù)農民伯伯的收獲：“快摘我吧，我都熟透啦！”農民伯伯也高興地唱著(zhù)豐收的贊歌：“豐收豐收為的這時(shí)候……”

　　這時(shí)，我喜歡在金黃的玉米堆邊漫步，細細品嘗著(zhù)豐收的喜悅�！皢�，冬爺爺來(lái)了�！鼻锷┥┳吡�，她最怕冬爺爺了。

　　冬爺爺來(lái)了，“呼嚕嚕，呼嚕嚕�！边�，是誰(shuí)？原來(lái)是大黑熊睡著(zhù)了，蛇、青蛙都睡著(zhù)了。人們喜氣洋洋地采購年貨，大紅燈籠，大鞭炮！“喲，別把冬爺爺嚇著(zhù)啰！”“哦哦，知道了�！庇谑侨藗償[好豐盛的飯菜給冬爺爺壓驚。這時(shí)，我喜歡在銀裝素裹的世界里漫步，剛回到家，冬爺爺已經(jīng)吃飽喝足去睡覺(jué)了……

　　又是一年春來(lái)到，春姑娘又回來(lái)了，人們歡樂(lè )地唱��！跳��！又是一個(gè)歡樂(lè )的四季。

　　漫步四季，它給我們展示出一個(gè)生機勃勃的四季！美麗的四季！

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