給體育老師的一封信

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的給體育老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給體育老師的一封信1

尊敬的體育老師：

　　在這春暖花開(kāi)的季節里，我想與您分享一份感激之情，表達對您的感謝。您在我成長(cháng)的路上幫助了我很多，我很幸運可以有您這樣一個(gè)優(yōu)秀的體育老師。

　　很多人認為體育課只是鍛煉身體的一種方式，我卻深知它背后的意義遠遠不止如此。除了鍛煉身體，更重要的是體育課讓我們學(xué)習到了合作、競爭、自信、堅持等重要的品質(zhì)。

　　回想起來(lái)，現在我的身體變得更加健康、強壯，這一切離不開(kāi)您的教導和悉心照顧。在教學(xué)中，您不僅傳授了豐富的'運動(dòng)技巧，還以身作則，向我們灌輸了積極向上的人生態(tài)度。每一堂課，您都會(huì )不厭其煩地指導我們，讓我們在不斷地努力中突破自我。

　　您不僅是一名卓越的體育老師，更是一位負責任的教育者。在課堂上，您注重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)我們的心聲，耐心地解答我們的疑問(wèn)。在運動(dòng)中，您總是鼓勵我們，讓我們能夠堅持不懈地追求自己的夢(mèng)想。

　　您的教誨不僅在體育場(chǎng)上，更是深入我們的心里。您教會(huì )了我們如何去尊重他人、關(guān)心他人、愛(ài)護他人。您不計較成績(jì)和表現，而是鼓勵我們在比賽中發(fā)揮自己的水平。

　　您的努力、耐心與愛(ài)心，讓我們的學(xué)生時(shí)光更加精彩，讓我們更加熱愛(ài)體育、熱愛(ài)生命。您的一言一行、一點(diǎn)一滴皆讓我們銘記于心，成為我們人生中不可或缺的一部分。

　　感謝您那一份信任、支持和關(guān)懷，感謝您的教誨和教育，感謝您為我們做出的一切。

　　最后，我再次向您道謝，祝您在未來(lái)的教學(xué)工作中更上一層樓，萬(wàn)事如意！

　　作者：

日期：20xx年xx月xx日

給體育老師的一封信2

　　體育呂老師：

　　您好！

　　我對您來(lái)說(shuō)，也許是一個(gè)“體育困難生”，我也不喜歡體育課，您知道為什么嗎？

　　那是一年級的時(shí)候，體育是王老師教的，第一次體育測試是跑步。我本來(lái)在幼兒園體育還不錯，所以說(shuō)當時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。跑步時(shí)，我閉上了雙眼，用所有的力氣向前跑去，我自認為跑的'很快，但是，我聽(tīng)到成績(jì)時(shí)就傻了眼兒，十二秒二三，怎么會(huì )這么慢？這個(gè)成績(jì)本來(lái)就讓我傷心，洪老師還罵了我兩句，這讓我更傷心了，回到同學(xué)之間，有被同學(xué)們嘲笑，我當時(shí)都想在地上打個(gè)洞，鉆進(jìn)去。之后，每次年級之間的比賽，老師讓我必須參加，可每次比完后，同學(xué)們都認為是我給班級拉了后腿，叫我：“跑得最慢的人�！蔽颐看味己軅�心，漸漸地，我發(fā)現即使我努力了也沒(méi)人看到。于是我便對體育沒(méi)有了興趣。

　　后來(lái)，您教我們體育之后，我發(fā)現，您會(huì )看見(jiàn)我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，還不會(huì )罵我，而是鼓勵我，告訴我方法，還經(jīng)常在體育課上帶我們玩游戲，這些讓我對體育有了興趣。

　　現在，我的體育成績(jì)不再是倒數第一了，也不是“跑得最慢的人”，上體育課也不被嘲笑了，我真的很開(kāi)心。

　　我一定會(huì )更加努力，目標也不再是及格，而是優(yōu)秀，我相信我會(huì )有那一天的！

　　謝謝您！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

給體育老師的一封信3

　　體育老師：

　　您好：

　　當你看到這封信的時(shí)候，你也同當初的我一樣，心情煩亂。但既然你能坐在這里讀這封信，說(shuō)明你已經(jīng)選擇了這種生活。正確的面對我們的生活，走好未來(lái)的路。學(xué)生才是我們教師的未來(lái)，所以希望你能有一個(gè)好的未來(lái)。下面我要說(shuō)的是我從教幾年來(lái)的一點(diǎn)心得，可能有一些主觀(guān)，所以?xún)H供參考。

　　通過(guò)幾年的體育教學(xué)工作，我逐漸在反思著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生在小學(xué)階段幾乎每天都有體育活動(dòng)課，但六年下來(lái)，他們在體育方面有哪些特長(cháng)或突出技能呢?他們的特質(zhì)是否真的得到了提升?

　　我們在實(shí)際的'教學(xué)過(guò)程中，要注重學(xué)生跑、跳、投、技巧等方面的技能培養，再加上理論知識和天氣等因素，學(xué)生一學(xué)期里，學(xué)的知識雖然很全面，但每一項技能學(xué)習的并不是很透徹。真正到畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有一項體育運動(dòng)能與同伴們去炫耀，也沒(méi)有一項體育運動(dòng)在同學(xué)里名列前茅。這不是一項很可悲的事情嗎?其實(shí)這就相當于，我們成人生活在現實(shí)的社會(huì )中，卻沒(méi)有一項技能去維持自己的生活一樣。

　　我不想讓我的學(xué)生成為這樣的人，我也不想讓我的學(xué)生在這六年的教育下一無(wú)所獲。我想，在今后的教學(xué)中，把每節課游戲的時(shí)間安排固定的活動(dòng)內容，比如，進(jìn)行足球練習。這樣，學(xué)生每天都能進(jìn)行練習，技能技巧的增長(cháng)也可以同時(shí)間成正比。室內教學(xué)時(shí)，我們可以通過(guò)理論知識或觀(guān)看比賽來(lái)直觀(guān)的進(jìn)行理論學(xué)習，室外教學(xué)時(shí)，則每天進(jìn)行實(shí)踐訓練。雖然這有一種校本課程的味道，但我想，其實(shí)我們真正在實(shí)踐的教學(xué)中，并不一定非要用什么固定的教學(xué)模式去束縛課程。關(guān)鍵是學(xué)生是否能學(xué)到東西，是否有一技之長(cháng)。

　　當然，這只是我個(gè)人在教學(xué)實(shí)踐中一些想法，真正能否實(shí)施，能否給學(xué)生帶來(lái)利益，還需要用實(shí)踐去證明用實(shí)踐來(lái)檢驗。希望你能實(shí)現我的夢(mèng)。也給我一個(gè)未來(lái)。

20xx年xx月xx日

給體育老師的一封信4

尊敬的體育老師：

　　您好！我是xx學(xué)校的xx同學(xué)。在我整個(gè)學(xué)校生涯中，體育課是我最喜歡的課程。在這個(gè)過(guò)程中，您是我的偶像和榜樣，因此我想用這封感謝信表達我的真摯感謝。

　　我想感謝您對我體育成長(cháng)的.指導。在課堂上，您總是認真地講解每一個(gè)動(dòng)作，不厭其煩地跟我們矯正動(dòng)作，使我們的體育技能有了顯著(zhù)提高。更重要的是，您在比賽中給予我們充分的信任和支持，讓我們不斷地為班級爭光。

　　我想感謝您對我的品德教育。體育中蘊含了許多道德，比如競爭中的公平、尊重對手及紀律性等等。這些道德在您的指導下，讓我們在運動(dòng)中不斷地完善自我。這些品質(zhì)也成為了我今后學(xué)習、工作和生活中的寶貴財富。

　　我想感謝您在我個(gè)人成長(cháng)中的重要影響。在體育中，我深深地感受到了團隊的力量和合作的重要性。這種感受讓我懂得了如何與他人相處，互相尊重。同時(shí)，這也讓我更加自信、勇敢地面對人生中的挑戰。

　　感謝您一直以來(lái)的真誠關(guān)注和辛勤教導。因為有您的關(guān)心和鼓勵，我才能有今天的成績(jì)。希望您一直保持熱情和干勁，為更多的學(xué)生帶來(lái)快樂(lè )和成長(cháng)。

　　再次向您表達我最真誠的感謝！

敬禮！

　　xx同學(xué)

20xx年xx月xx日

給體育老師的一封信5

親愛(ài)的體育老師：

　　您好！

　　我有很多的話(huà)想對您說(shuō)，今天我把它們寫(xiě)在信里，希望您收到這封信能認真地讀一讀，我也很期待收到您的回信。

　　體育課對我們來(lái)說(shuō)是最快樂(lè )的時(shí)候，我們可以放松被禁錮在課堂中的身體，來(lái)到戶(hù)外跑跑跳跳。每堂體育課我們都會(huì )有不同的'項目，有時(shí)候練習跳遠跳高，有時(shí)候又會(huì )打籃球踢足球，讓我們感到非常的豐富。而且有一些同學(xué)在運動(dòng)上有特長(cháng)，遇到他們擅長(cháng)的項目時(shí)，他們都能展現自己的能力。

　　但是有些話(huà)我們實(shí)在是很想說(shuō)，您是我們的體育老師，為什么身體卻總是那么差，我們經(jīng)常聽(tīng)到語(yǔ)文老師數學(xué)老師英語(yǔ)老師說(shuō)您生病了，所以體育課要用來(lái)上別的課。為什么您不據理力爭，和老師們說(shuō)我們的身體素質(zhì)比學(xué)到多少知識都重要呢？

　　還有就是我覺(jué)得我們上課的方式是不是也能夠與時(shí)俱進(jìn)，比如我們都喜歡看一些綜藝節目，在綜藝節目中有很多有意思的團建活動(dòng)和比賽項目，我們是不是也可以把這些有趣的活動(dòng)放到我們的課堂中來(lái)，讓同學(xué)們更積極踴躍地參與。

　　我想說(shuō)的話(huà)就是這些了，老師您有沒(méi)有想對我們說(shuō)的話(huà)呢？如果有的話(huà)，請給我寫(xiě)一封回信吧。

此致

敬禮！

給體育老師的一封信6

　　徐老師：

　　您好！

　　我是一（4）班一個(gè)活潑可愛(ài)的小女生。我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)您給我們上體育課了。聽(tīng)說(shuō)您身體不舒服，您現在好些了嗎？我們全班同學(xué)都很想你，我也很想您哦。媽媽對我說(shuō)：你如果很想徐老師，就用寫(xiě)信的方式打一個(gè)博客給老師，表達你的'心意�，F在我們班級由李老師給我們上體育課。李老師給我們上課可認真啦，我也很喜歡他。李老師經(jīng)常表?yè)P我做早操很認真。還經(jīng)常讓我在班級里做領(lǐng)操員呢。今天我們班級參加全區的早操比賽，不知能不能拿到名次，您在等我們班的好消息吧！祝徐老師早日康復。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

給體育老師的一封信7

尊敬的蔣老師：

　　您好！

　　我是六年級三班的王昕琪。在我的眼中，您是那么的威嚴，那么的嚴肅，使人不敢親近�？赡�的心是好的，是愛(ài)學(xué)生的！

　　三月份，您把我叫去訓練綁腿跑和八字跳，還這么嚴厲，我心中是那么不情愿，為什么要這樣對待訓練的學(xué)生呢，您說(shuō)話(huà)的態(tài)度就不能好一點(diǎn)嗎？有時(shí)候，問(wèn)您的事，您總是生氣的'回答。您的性格就是這樣的嗎？

　　苦苦訓練了兩周，我感到頭沉，我輕微發(fā)燒。那一天練完大繩，我終于說(shuō)服自己，壯著(zhù)膽子去找您。當我說(shuō)明狀況后，您親切地笑了，拍著(zhù)我的肩膀給我說(shuō)明天休息一天，養養身體。原來(lái)，您在私底下是很親切的！您在用您的威嚴保護著(zhù)學(xué)生，關(guān)愛(ài)著(zhù)學(xué)生！

　　三月份底比完了賽。四月份初，您就把我叫過(guò)去，問(wèn)我們跳得為什么不好，你的話(huà)語(yǔ)是很慈祥的，讓我不知道該怎樣回答，才能讓您繼續保持親切。接著(zhù)您又開(kāi)玩笑似的說(shuō)，是不是沒(méi)我指導就不好好練啦，我這才發(fā)現，訓練時(shí)，沒(méi)有您的嚴肅，似乎真的不行，那些老師沒(méi)您威嚴，而我們就是在您威嚴的指導下，慢慢在進(jìn)步著(zhù)。我們真的離不開(kāi)您！

　　您的威嚴使我佩服，從小在學(xué)生的心里播下您的威嚴，我們就不會(huì )太放縱自己。但如果您在親切點(diǎn)、幽默點(diǎn)，讓同學(xué)們把您當做朋友，是不是更好呢？

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日

給體育老師的一封信8

　　x老師：

　　您好！

　　我來(lái)咱們學(xué)校實(shí)習已經(jīng)三個(gè)多月了，您是我最敬佩的一個(gè)老師。

　　起初我只是覺(jué)得您很?chē)绤�，很干練。不論是說(shuō)話(huà)、辦事還是教學(xué)，我特別羨慕廢師有一個(gè)像您這樣的指導老師，如果說(shuō)工作時(shí)間長(cháng)了的都會(huì )多少產(chǎn)生職業(yè)倦怠，那么您真的讓我們這些初登講臺的實(shí)習教師汗顏。

　　我們幾個(gè)實(shí)習老師在教了這么長(cháng)時(shí)間還經(jīng)常在私下抱怨，然后對咱們學(xué)校x些工作熱情不怎么高的老師表示理解，因為學(xué)生本來(lái)就不爭氣，教了三個(gè)月就煩的不行了，更何況是教了十年二十年的老教師呢。我現在除了教初二三個(gè)班的歷史還要帶初一一個(gè)班的語(yǔ)文，實(shí)習班主任我也覺(jué)得事多的不行，我感覺(jué)特別累，尤其是接了初一的語(yǔ)文，真的把我打擊地夠嗆，想想都發(fā)愁，后來(lái)別的老師告訴我這個(gè)班的語(yǔ)文是全縣倒數第一，我更是覺(jué)得無(wú)力，每天語(yǔ)文課都懈怠的不行。我從期中考試結束后正式接手這個(gè)班，到現在，我只講了一課，其余時(shí)間不是在給他卯固復習以前的基礎知識就是在上班會(huì )課進(jìn)行思想品德教育，我堅信紀律不好其他都不行。很多次我都不想教了，因為太多人小學(xué)拼音掌握的都不好。我平常會(huì )抽時(shí)間上去檢查一下紀律，發(fā)現有任課老師上課就出去打電話(huà)了，我就更受打擊。這以前在我們中學(xué)，都可以算是教學(xué)事故的。不過(guò)每次看到您值班，我覺(jué)得您很不容易。我不知道您如何兼顧家庭和學(xué)校，經(jīng)常在學(xué)校里見(jiàn)到您，總是覺(jué)得不管好初一這個(gè)班，真是對不起您。

　　很抱歉的是我也跟學(xué)生動(dòng)手，罰蹲。我看他們也覺(jué)得很可憐，我也想素質(zhì)教育，可是連最最基本的及格都達不到還怎么素質(zhì)教育？我有時(shí)候特別矛盾，從這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候教初二歷史，及格的沒(méi)幾個(gè)，六十分的都少，多是二三十分，可歷史滿(mǎn)分是一百。初一的語(yǔ)文120分滿(mǎn)分，語(yǔ)基和作文加一起能考五十分的極少，第一名也才80出頭，其中作弊的有一半。作為語(yǔ)文老師真是欲哭無(wú)淚。

　　關(guān)于考試作弊，說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得是咱們學(xué)校的部分老師在縱容學(xué)生作弊，初二的已經(jīng)形成習慣，很難改掉。在您上次例會(huì )提到要嚴查考試作弊，很多老師都不說(shuō)話(huà)，這也能理解啊，因為我們實(shí)習生作為監考老師從開(kāi)始的時(shí)候和咱們學(xué)校的老師一起眼睜睜地看著(zhù)學(xué)生作弊到現在開(kāi)始抓作弊現象，也知道監考老師的不易，管的太嚴了，學(xué)生成績(jì)萬(wàn)一考得太差，班主任和任課老師肯定面子上掛不住。另外學(xué)校關(guān)于考試作弊的懲罰太輕了，以前是抓到就抓到，無(wú)所謂，甚至連班主任都不知道自己的學(xué)生在別的考場(chǎng)因為作弊被抓，上次您提出來(lái)以后，也只是通報了，并沒(méi)有什么威懾力，考試是否嚴格，其實(shí)很程度上在于老師，必須要讓老師嚴管學(xué)生才行，如果監考老師睜一只眼閉一只眼，學(xué)生就會(huì )覺(jué)得不抄的就是傻子。我每天在教室的時(shí)候會(huì )經(jīng)常懷念自己中學(xué)的時(shí)候，我們當時(shí)的年級主任是我們班的語(yǔ)文老師，和您一樣嚴厲。這么多年過(guò)去，很多任課老師都已經(jīng)忘記了，只有她我還記得很清楚，她是那種眼里不揉沙子的人，我記得那個(gè)時(shí)候同學(xué)犯點(diǎn)什么錯就怕傳到她那里，在我們印象里她絕對是小錯當錯處理，尤其是考試作弊的，可能她比較能說(shuō)，罵人的詞也特別多，我現在罵學(xué)生的好多話(huà)都是跟她學(xué)的，雖然沒(méi)有臟字，但是學(xué)生們都受不了。

　　我覺(jué)得很多事其實(shí)您心里比誰(shuí)都明白，學(xué)校老師經(jīng)常找我們幾個(gè)實(shí)習老師忙上課，盯自習，值班，判卷子什么的，尤其是我們剛來(lái)的時(shí)候，的確什么都干，就差去食堂阿姨打飯了。我們開(kāi)始覺(jué)得這是鍛煉，后來(lái)也實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)。不過(guò)您經(jīng)常提出不讓我們替其他老師上課，您親自給我們幾個(gè)實(shí)習老師安排誰(shuí)負責判什么卷子，哪些不用我們，我們真的挺感動(dòng)的.。尤其是很多老師有什么事第一個(gè)想到的就是讓我們實(shí)習生去替，有一次晚自習我在辦公室坐著(zhù)一個(gè)老師還進(jìn)來(lái)問(wèn)我怎么沒(méi)去上自習，可是那天我就沒(méi)有自習課，他疑惑路主任沒(méi)安排你去？還很驚訝。其他實(shí)習老師都說(shuō)也只有路主任您不什么事都安排我們實(shí)習生。在我們心里，您不僅嚴厲干練，而且公道正直，相信您的學(xué)生比我們更加敬重您，他們世界觀(guān)人生觀(guān)的養成，離不開(kāi)您的教育。

　　可是，咱們學(xué)校像您這樣的老師，恐怕沒(méi)有第二個(gè)，我都覺(jué)得您挺累的。很多時(shí)候事必躬親未必是好事，您做的越多，其他老師操心越少。我覺(jué)得您應該是多“管”，少做。而且咱們學(xué)校的很多老師，雖然圖清閑，不想做班主任，但是他們具備做班主任的能力和責任心，這樣的老師就應該擔負一部分責任；而在班主任的隊伍里，一些責任心較差，對學(xué)生要求低的老師，真的不適合做班主任。畢竟您也了解，咱們學(xué)校普通班的學(xué)生管理起來(lái)比較費勁，找一個(gè)沒(méi)什么脾氣的老師，怎么讓學(xué)生敬畏？另外，您現在是初一年級的年級主任，一年級還有希望可以塑造好，有些紀律差、難管理的班級就應該及時(shí)拆了，等到初二，就真的管不了了。雖然說(shuō)學(xué)生是一屆不如一屆，但是如果咱們學(xué)校的成績(jì)和管理達不到嚴格、優(yōu)秀，好學(xué)生的家長(cháng)當然不會(huì )讓孩子來(lái)咱們學(xué)校。

　　嚴師出高徒，在您身上不僅僅只是嚴厲，更是以德服人。剩下的這一個(gè)月時(shí)間，希望能跟您多多學(xué)習到更多的東西，有朝一日成為像您一樣的教師。

　　您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

給體育老師的一封信9

尊敬的體育老師：

　　關(guān)于昨天體育課上我跟您對著(zhù)干的.事情，現在我知道錯了，特地寫(xiě)下這篇道歉信來(lái)跟您進(jìn)行一番道歉。

　　我覺(jué)得很有必要跟您說(shuō)明個(gè)人情況，由于我年少無(wú)知、任性妄為，基本上目無(wú)法紀、行事散漫，思想上、行為上出現了各種各樣的問(wèn)題。因此，前段時(shí)間我基本上不尊敬師長(cháng)、不愛(ài)護同學(xué)，不求上進(jìn)不認真學(xué)習，出現了種種不良行為。最讓我傷心的就是在昨天體育課上竟然公開(kāi)跟您叫板，使您無(wú)法正常得上好一堂體育課，為此我感到無(wú)比的揪心與懊悔。

　　正所謂“知錯能改，善莫大焉”，又所謂“浪子回頭金不換”，再所謂“有則改之，無(wú)則加勉”，我知道錯了，并且也愿意努力改正錯誤。在此我向您表示深深歉意，我也會(huì )在未來(lái)在校生活期間努力改正不良言行，做回一名好學(xué)生。

此致

敬禮!

　　道歉人：

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