(熱)一封信的作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的一封信的作文5篇,希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你好!
今天是媽媽們的節日——母親節,我有好多心里話(huà)想給您說(shuō)一說(shuō),可當著(zhù)您的面我又張不開(kāi)嘴,只好用這封信和您說(shuō)話(huà)了。
媽媽?zhuān)抑牢易龅?不好,平時(shí)學(xué)習不好,您整天為我的學(xué)習發(fā)愁,晚上您陪我一起寫(xiě)作業(yè),每天都寫(xiě)到9點(diǎn)多鐘,早上還得早早起來(lái)背書(shū),每天給我洗衣做飯,非常辛苦,課外考試成績(jì)總是上不去,您很生氣,總說(shuō)我笨,批評之后還得鼓勵我,細心地給我講題,慢慢地給我講道理,我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,可記在心里,我知道媽媽的付出和希望?蓱z天下父母心,都是為了孩子能長(cháng)大成才。
媽媽?zhuān)瑥默F在開(kāi)始,我要找找我自己成績(jì)差的原因,上課要認真聽(tīng)講,不要做小動(dòng)作,不會(huì )的要及時(shí)問(wèn)老師或同學(xué),課堂作業(yè)要認真完成,回到家,家庭作業(yè)要在規定的時(shí)間內完成,不要想以前那樣,課堂作業(yè)完不成家庭作業(yè)在媽媽的看護下完成,我要改掉這個(gè)壞習慣,要重新振作起來(lái),一定要把學(xué)習搞上去請媽媽放心,你的女兒已經(jīng)長(cháng)大了。
祝您母親節快樂(lè ),身體健康!
您的女兒:xxx
xxx年xx月xx日
三年級:黃婧云
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的爸爸:
您辛苦了!
爸爸在生活上對我的照顧是無(wú)微不至的,爸爸每天在照顧我,無(wú)論放學(xué)回家多晚都會(huì )來(lái)接我的。記得有一次我生病了,爸爸趕緊給我穿好衣服急匆匆的跑到醫院,自己卻沒(méi)穿外套。到了醫院,爸爸背著(zhù)我又是掛號又是找醫生的。天蒙蒙亮,我的'病也好多了,爸爸也睡著(zhù)了。
爸爸我想對您說(shuō),您辛苦了,我要快快長(cháng)大,但是您要多吃青菜少喝酒。這樣身體會(huì )更健康。
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的表姐:
你好!
打開(kāi)記憶的事鎖,依然記得在3年前一起玩耍的畫(huà)面,往事樁樁件件,雖歷歷在目,但是3年過(guò)去了,我們一直沒(méi)有機會(huì )再在一起嬉戲。
今年我上六年級了,還有兩個(gè)月多我就要考試了,我即將迎來(lái)我人生學(xué)習的另一個(gè)起點(diǎn),我一想到如果自己會(huì )考砸了,不僅影響到自己今后走到中學(xué)的.學(xué)習,而且對父母也沒(méi)有一個(gè)交代。每當想到這些,我的背上就像背了千斤重的擔子一樣,我馬上忐忑不安,因此,我現在盡我所能,很努力的學(xué)習。上課不走神,認真聽(tīng)講,大腦時(shí)時(shí)秒秒保持運轉。后來(lái),隔壁的大哥哥告訴我,他以前復習時(shí)也是像神經(jīng)過(guò)敏一樣都認為自己會(huì )考砸,沒(méi)有沒(méi)有去最后在寫(xiě)作業(yè)時(shí)發(fā)現其實(shí)還有很多地方自己都沒(méi)有好好掌握,很多地方?jīng)]有去重點(diǎn)反復復習,于是,他給自己制定了日程安排表,嚴格的按著(zhù)表中的是去安排做,就這樣,把每一件都做的井井有條。不知道你是不是有更家有效的學(xué)習方法?記得回信告訴我。
好了,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完,為了我們的夢(mèng)想而一起努力奮斗吧。暑假抽空來(lái)看我吧!
祝你
學(xué)業(yè)有成!
你的表妹 阮紅艷
一封信的作文 篇4
您好!
媽媽您辛辛苦苦養育我十一年,我卻無(wú)以回報,這次我想用書(shū)信的方式來(lái)表達一下我對您的愛(ài)!
母愛(ài)是無(wú)聲的,但是母愛(ài)可以溫暖人心。我感謝您把我帶到這個(gè)世界上,讓我聆聽(tīng)大自然,讓我感受大自然的美好,讓我知道身邊有個(gè)愛(ài)我的人,媽媽謝謝您!
您的收入雖然不多,但是對于我的種種合理的要求,您總是毫不猶豫的答應,您自己重來(lái)都不舍得買(mǎi)新衣服,但是您卻讓我衣食無(wú)憂(yōu)。
人們稱(chēng)贊母親是偉大的,我真的很贊同。以前年少的我身上散發(fā)著(zhù)幼稚。小的時(shí)候,您一不讓我吃什么我就鬧著(zhù)哭,但是現在明白了,媽媽不領(lǐng)我去飯店是因為怕我吃得不衛生,所以才不帶我去。
路邊賣(mài)的棉花糖帶著(zhù)漂亮的顏色,我超級喜歡,您還是阻擋,現在明白了,媽媽怕我吃得不干不凈。
學(xué)校門(mén)口賣(mài)的`筆特別可人,我愛(ài)不釋手,你還是不讓我擁有,老是買(mǎi)難看的“晨光”和老氣的“真彩”,現在明白了您的用心良苦。你是怕我賣(mài)到超標的簽字筆對身體有影響。
您養育我成長(cháng),還教給我做人要善良,教育我處處要為他人著(zhù)想,懂得尊老愛(ài)幼,誠實(shí)守信。。。。。。您為了把我培養成一棵“筆直的小樹(shù)”,不放過(guò)任何細節。
母親的愛(ài)是最無(wú)暇的,今天我還想告訴您:我愛(ài)你媽媽?zhuān)?/p>
一封信的作文 篇5
同學(xué)們:你們好!在這我先祝你們作文越寫(xiě)越好!許多同學(xué)都覺(jué)得寫(xiě)作文難,有的同學(xué)一提到寫(xiě)作文就頭疼,有的同學(xué)來(lái)問(wèn)我寫(xiě)作文的竅門(mén),說(shuō)出來(lái)不怕你們笑話(huà),其實(shí)上三、四年級的時(shí)候,我最怕寫(xiě)作文了,寫(xiě)作文的時(shí)候腦子總是一片空白。后來(lái),爸爸每學(xué)期放假時(shí)就叫我把這學(xué)期所寫(xiě)的好文章找出來(lái),總結一下經(jīng)驗,再把這些經(jīng)驗記在小本子上,其實(shí)也不是什么“金葫蘆”,只是一些“臭道理”。既然同學(xué)們對我那么信任,那我就把個(gè)人的看法寫(xiě)出來(lái),與大家交流交流。
一、 多閱讀課外書(shū)。我以前也閱讀課外書(shū),可作文卻不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。這是為什么呀?其實(shí)在其中有一個(gè)重要的問(wèn)題:“在讀課外書(shū)時(shí),大家是瀏覽呢?還是精讀呢?是一味單讀呢?還是邊讀邊思考呢?或許大多數同學(xué)選擇了前者,那么,你的`方法就錯了。讀一本書(shū),特別是讀一本好書(shū),都需要細讀,精讀,邊讀邊記憶,否則,你是記不住書(shū)中的一些好詞佳句的。
二、 試當小評員。對于當小評員,大家肯定都不陌生了。因為在學(xué)習第一單元的作文時(shí),老師就讓同學(xué)們當了一次小評員,去修改其他組員的作文,可有人切把修改,評析別人的作文,當成了游戲。這樣子的同學(xué)其實(shí)失去了一次鍛煉自己鑒別一篇作文的好與壞的機會(huì )。其實(shí)對一篇文章進(jìn)行修改、評析,并不是毫無(wú)用途,它可以提高自己的鑒別能力,鑒別能力提高了,寫(xiě)作能力也就提高了。
三、 不要把寫(xiě)作當做是一件“苦差事”,要盡力做到對作文有興趣,提筆即寫(xiě)。這個(gè)興趣,當然要建立在有明確的學(xué)習目的之上。
四、 會(huì )運用詞語(yǔ)。我以前寫(xiě)作文時(shí),總不能表達出自己想說(shuō)的話(huà)。對于這種現象,媽媽教我要多積累詞語(yǔ),可供寫(xiě)作文時(shí)運用?晌以~語(yǔ)積累了不少,可就是不會(huì )用。媽媽告訴我,原因是我所積累的詞語(yǔ)的意思我不理解。不理解詞語(yǔ)意思這可就難辦了,不僅要查字典弄明含義,還要把這些詞語(yǔ)銘記于心。
五、作文事例要真實(shí)、題材要新穎。寫(xiě)作文就應該寫(xiě)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情。原因有二,一是因為自己經(jīng)歷過(guò)的,比較有印象,寫(xiě)起來(lái)就容易多了;二是因為有一些同學(xué)瞎編,但卻寫(xiě)得羅羅嗦嗦,沒(méi)有內容。文章既要真實(shí),也要新穎。有的同學(xué)總愛(ài)選老材料,這樣讀起來(lái)很沒(méi)意思,吊不起讀者胃口。所以,除非萬(wàn)不得已,才考慮舊材料。
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