[精華]一封信作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的一封信作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文 篇1

親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>

　　你好！

　　收到這封信， 很意外吧！在寒假， 我們一起閱讀了龍應臺與安德烈的母子書(shū)信集《親愛(ài)的安德烈》，讓我突發(fā)奇想， 想給你寫(xiě)封信。今天， 我要把它化為行動(dòng)。

　　老媽?zhuān)?你知道嗎？在我心目中， 你不僅是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?還是一個(gè)最真誠的朋友。在我不開(kāi)心的時(shí)候， 我總是滔滔不絕地向你傾訴我的苦惱， 你總是耐心地聆聽(tīng)著(zhù)，不厭其煩地開(kāi)導我；在你不順心的時(shí)候， 你也會(huì )愁眉苦臉， 告訴我你的煩惱， 這時(shí)， 我就會(huì )說(shuō)許許多多的校園趣事， 想逗你樂(lè )！我們總是交流著(zhù)我們的日記和博客， 分享著(zhù)各自的幸福和快樂(lè )！還有哪對朋友，能做到如此的耐心， 能給予對方這么大的安慰和快樂(lè )呢？

　　班里面， 別的同學(xué)的家長(cháng)都給孩子布置堆積如山的作業(yè)和無(wú)聊的興趣班，而你沒(méi)有。你沒(méi)有干涉我的愛(ài)好——鋼琴， 閱讀和寫(xiě)作， 你總是給予我最大的自主權。從小，你就培養我閱讀經(jīng)典——《三字經(jīng)》，《千字文》，《唐詩(shī)三百首》，《愛(ài)的教育》……這些書(shū)讓我受益匪淺， 也使我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。四歲時(shí)， 我嚷嚷著(zhù)要學(xué)琴， 你告訴我既然想學(xué)， 不管多苦都要堅持， 得到我的肯定后，你立刻給我買(mǎi)了一架鋼琴。別人的媽媽要求孩子每天練琴至少一個(gè)半小時(shí)， 而且督促著(zhù)孩子拼命考級， 你卻從不給我限制練琴的時(shí)間，也從不催我參加考級，只是一有時(shí)間就陪我欣賞各種音樂(lè )會(huì )，使我在彈鋼琴的時(shí)候無(wú)拘無(wú)束， 自由自在地遨游在音樂(lè )的海洋中， 享受著(zhù)那份獨一無(wú)二的快樂(lè )！

　　媽媽?zhuān)?我已經(jīng)十歲了。這十年中， 我們的足跡幾乎踏遍了祖國的大江南北：我們在安吉天荒坪數星星， 在建德好運島喂孔雀；我們在普陀山撿鵝卵石，在象山吃大排擋， 在溫嶺觀(guān)溶洞， 在千島湖漂流；我們在寧波拜訪(fǎng)老蔣故居， 在青島的'“五四”廣場(chǎng)上放風(fēng)箏；我們在南京瞻仰孫中山陵墓， 在北京領(lǐng)略首都的風(fēng)采；我們在麗江玉龍雪山體驗高山嚴寒，在海南盡情享受大海的溫暖；我們在哈爾濱品味北國風(fēng)光， 在廈門(mén)欣賞南國的火熱；我們在墩煌沙漠送別落日，在新疆草原迎接曙光；在香港游覽迪司尼， 在上海欣賞世博會(huì )。你總是說(shuō)，要拉著(zhù)我的手走遍祖國的山山水水。你的朋友都說(shuō)你膽子怎么這么大， 敢帶著(zhù)孩子跑那么遠的地方？你說(shuō)， 路在腳下呢， 和孩子在一起， 還慌什么呢？所以， 我這么小小的年紀，就已經(jīng)跟你跑了那么多地方， 還跑了那么多國家， 日本， 菲律賓， 馬來(lái)西亞，新加坡， 韓國， 印尼， 美國…每到一處， 我們都很認真地寫(xiě)旅行日記， 然后交換閱讀。媽媽?zhuān)?你將我帶到了這個(gè)美麗的世界，又帶給了我這么豐富多彩的生活， 真的讓我感激不盡！

　　讓我們永遠做最好的朋友！

　　祝媽媽

　　工作順利！

　　女兒

一封信作文 篇2

　　陸老師：

　　您好！

　　一轉眼，暑假已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，不知您的身體還好嗎？暑假過(guò)得愉快嗎？在這已經(jīng)過(guò)去的兩個(gè)星期里，我參加了許許多多有趣的活動(dòng)，比如，社區組織的講座，和同學(xué)一起去第二課堂……但是，令我印象最深的，還是上海之行。

　　微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，樹(shù)葉微微搖晃，發(fā)出“沙沙”的響聲，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅與激動(dòng)，早早地來(lái)到了上海世界博覽會(huì )的園區內。一進(jìn)園區，映入眼簾的便是那一座座形狀特別，卻又不失各國風(fēng)情的'建筑。于是，我邊走邊拍照，不一會(huì )兒，便來(lái)到了阿根廷館。

　　阿根廷館的外形近似長(cháng)方體，大部分以土黃色為主，還有一塊大大的屏幕，上面介紹著(zhù)阿根廷的風(fēng)情。隊伍不長(cháng)，一會(huì )兒，我們就進(jìn)入了阿根廷館的內部。頓時(shí)，一陣涼意襲來(lái)，使我馬上有了精神。首先，我看到了一塊平臺，它在館中央，微微高于地面，四周有臺階上下，四周還有許多投影，不停地變換著(zhù)阿根廷美麗的風(fēng)景，我看得入迷了，直到發(fā)現媽媽在拉我，才戀戀不舍地離開(kāi)。接著(zhù)，我們來(lái)到了左前方的一個(gè)小展廳，這是由許多陳列柜組成的展廳，這里陳列著(zhù)許多東西：酒杯、小衣服……每一樣都是那么小巧，每一樣都是那么精致，讓我不禁感嘆他們的制作工藝。再加上那些變幻莫測的燈光，給他們又蒙上了一層神秘的氣息。再向右走，我看見(jiàn)了兩個(gè)180度的屏幕，播放著(zhù)一段段阿根廷的風(fēng)土人文。再向右走，一面大大的阿根廷國旗，我還拍了照呢！

　　走出了阿根廷館，我又去了加拿大館、巴西館等等，那里同樣很好看！讓我流連忘返，這次的上海之旅很快樂(lè )！

　　我非常高興能和您分享我的快樂(lè )，愿您的暑假和我一樣精彩！

　　祝

　　身體健康，暑假愉快！

一封信作文 篇3

　　書(shū)信，在通訊科技未發(fā)達的年代，有著(zhù)很多很多的寓意，它是遠方父母對游子的牽掛，是異地有情人間的羈絆，又或是不懂事兒童間的友誼表達方式，青春時(shí)期少男少女之間情愫的展現......書(shū)香筆墨傳來(lái)的淡淡幽香，訴說(shuō)著(zhù)我們想要表達的一切，訴說(shuō)著(zhù)我們心底最深處的秘密，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一封書(shū)信，將信兩邊的人緊緊聯(lián)接起來(lái)。

　　兒時(shí)，不懂事的我們，友誼如同初春還未融化的冰，課間嬉笑打罵，不小心痛了生氣了，上課時(shí)一小封短短的書(shū)信：我不要和你玩了，我有新的好朋友了，從現在我們就一句話(huà)都不要說(shuō)了......充滿(mǎn)稚氣的'話(huà)語(yǔ)現在回想起來(lái)不禁想笑，那時(shí)書(shū)信表達的是小朋友間不成熟的友誼。

　　長(cháng)大了，上了中學(xué)，隨著(zhù)年齡的慢慢增大，心底那一份情愫也開(kāi)始慢慢萌芽，那時(shí)也許班里有一個(gè)女孩或一個(gè)帥氣但有些幼稚的男孩，不經(jīng)意間吸引了你，在你心底留下了一個(gè)小小的身影，于是在偶然的機會(huì )下，你鼓起勇氣用一封書(shū)信表達了你的不成熟的愛(ài)意，羞澀的等待著(zhù)對方的回應......那時(shí)的我們沒(méi)有經(jīng)歷太多，心底還保留著(zhù)最純真的美好，而那一封書(shū)信則成為了我們表達情愫唯一的方式。

　　。

　　隨著(zhù)光陰的推輪，轉眼到了高三，面臨著(zhù)步入大學(xué)，邁入成人的腳步，也許那時(shí)的我們會(huì )有過(guò)迷茫，有過(guò)自卑，有過(guò)對于將來(lái)的憧憬和渴望，成績(jì)也隨著(zhù)心境的沉浮而不穩定，記得高三最后一學(xué)期，那個(gè)周日回到了家，家中只有自己一人，進(jìn)了臥室發(fā)現枕邊有一封白色書(shū)信，書(shū)信整整齊齊的放在那里，打開(kāi)書(shū)信：孩子，高中并不是人生的全部，它僅僅是人生旅途中的一個(gè)中轉站，或許經(jīng)過(guò)這個(gè)站臺，每個(gè)人會(huì )駛向不同的遠方，但未來(lái)的人生并不由此而注定，不要因為未知的未來(lái)產(chǎn)生迷茫和不解，做好每一階段的自己就是最好的努力，爸爸一直都相信你，你在我們心中永遠是最棒最棒，相信自己，一定能行......簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的來(lái)自爸爸的一封書(shū)信在那個(gè)周末的午后，如陽(yáng)光般溫暖了我的心扉，使我對于自己的將來(lái)不在那么迷茫，而能專(zhuān)心做好那時(shí)的自己。

　　轉瞬，大學(xué)也畢業(yè)了，在即將奔赴實(shí)習工作時(shí)，熟悉的信封再次出現在我即將遠行的背包里，這次的我沒(méi)有立即拆開(kāi)，因為我知道那里面一定是來(lái)自我最親的人對我的關(guān)懷期望和溫暖的鼓勵，撫摸著(zhù)這封小信，坐在奔赴遠方的客車(chē)，我的心里充滿(mǎn)了踏實(shí)和自信，無(wú)論未知的旅途有多么坎坷曲折，但我依然有著(zhù)堅強的依靠，我的家人。

　　一封信，承載著(zhù)過(guò)去和未來(lái)，承載的不同階段不同人的牽掛和羈絆，唯一不變的是它，永遠承載著(zhù)濃濃不變的感情。

一封信作文 篇4

親愛(ài)的菲陽(yáng)：

　　你好！

　　新的一年又要來(lái)到，新年新氣象。我要給未來(lái)的自己寫(xiě)一封信，我要把這封信作為自己20xx年的新年禮物，時(shí)刻鞭策自己，鼓勵自己。

　　什么？覺(jué)得很吃驚嗎。菲陽(yáng)，今天我就來(lái)告訴你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，順便給你提點(diǎn)小建議哦。

　　先說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)吧：“琴、棋、書(shū)、畫(huà)”你都很喜歡，喜歡彈鋼琴，彈奏的'每個(gè)音符那么 五彩斑斕，美妙動(dòng)聽(tīng)。你喜歡朗讀，清晨，校園里朗朗的讀書(shū)聲是你和同學(xué)們吹響的第一聲“號角”。你喜歡多姿多彩的校園生活，聽(tīng)老師上課，和同學(xué)們做游戲，pk作文，一起分解數學(xué)習題，一起大聲練習讀英語(yǔ)，一起出黑板報·······在班級當老師的小助手，帶好班級的同學(xué)，做好榜樣。

　　但是你的缺點(diǎn)也不少：在考試時(shí)粗心大意，特別是考數學(xué)，做好的習題，抄正時(shí)卻抄錯了，下次考試時(shí)，要認真了。又比如在管理班級方面，不夠有耐心，當老師開(kāi)會(huì )不在班級時(shí)，有的同學(xué)不太守紀律，擔心班級會(huì )扣紀律分，你就會(huì )扯開(kāi)嗓門(mén)大吼，拿起班長(cháng)的“威嚴”去制服搗蛋調皮的同學(xué)。事后想想，以這種方式，他能接收嗎？有時(shí)會(huì )和老師談心，如何能管理好班級，讓自己做的更好，比如：不可以亂發(fā)脾氣，問(wèn)題要心平氣和解決。表?yè)P有進(jìn)步的同學(xué)，和他們交朋友，以真誠交換真誠，再搗蛋的同學(xué)也會(huì )變得優(yōu)秀，相信他們能行。

　　祝：

　　希望你在新的一年，在學(xué)習的路上更加努力。

　　林菲陽(yáng)

一封信作文 篇5

　　男神，你還好嗎？

　　那個(gè)夏天，我在電視前遇到了一個(gè)男孩，他笑的很開(kāi)心，是發(fā)自?xún)刃牡男θ�，我也不禁輕笑出聲。在那之前，我真的是一個(gè)孤單的人，從小接受各類(lèi)教育，上學(xué)后，成績(jì)一直在年級第一，偶爾考過(guò)年級第二，三。但從來(lái)沒(méi)有下過(guò)第三，因為這個(gè)，我從小沒(méi)有什么朋友，久而久之，臉上便從來(lái)沒(méi)有笑容，同學(xué)認為我高冷，父母認為我沉默，但真的只是我太孤單而已！

　　在電視上看到那個(gè)男孩后，我明白他才是發(fā)自?xún)刃牡男θ�，而我們，不過(guò)是帶上了“笑容“這個(gè)面具去參加一場(chǎng)又一場(chǎng)的假面舞會(huì )。從那時(shí)，我便喜歡上了這個(gè)男孩，我知道他是明星，不可能和我在一起，但我還是無(wú)時(shí)不刻想著(zhù)他，后來(lái)我莫名其妙的知道了他的QQ號，那一刻，高冷的我瞬間變得黏人，不過(guò)這只是針對他而已！他給我講題，盡管我會(huì )，還是會(huì )裝作什么都不懂的樣子去問(wèn)他，他也總會(huì )耐心的跟我講，我們會(huì )互道晚安，會(huì )開(kāi)彼此玩笑……后來(lái)，他有一段時(shí)間去了美國，時(shí)差的.問(wèn)題，我們沒(méi)辦法聊天……

　　我不知道他是不是他，但我潛意識里會(huì )把他當成他，或許是心靈上的一種安慰吧！我發(fā)現自己真的喜歡他，為了強迫自己冷靜，我斷網(wǎng)了，但我發(fā)現，我連一天都堅持不下來(lái)，呵呵！很可笑吧！有人說(shuō)過(guò)我早戀，我也只是對她說(shuō):你難道沒(méi)有喜歡的人嗎？難不成你心理有問(wèn)題？而且我算早戀嗎？只是暗戀罷了！

　　男神，等我變優(yōu)秀好嗎？等我足夠優(yōu)秀，才能配做你的，粉絲，對嗎？

一封信作文 篇6

親愛(ài)的小朋友：

　　你好。我叫靜靜，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生。我有兩個(gè)調皮的小弟弟，他們可是一對雙胞胎哦。我們在一起生活的十分快樂(lè )!我是一個(gè)好奇心很大的女孩，什么東西都想親眼看一看，瞧一瞧。我還是一個(gè)十分喜歡動(dòng)手的女孩，我會(huì )做手提包，編手環(huán)，做紙粽子......這些都難不倒我。也許你是一個(gè)和我一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友，也許和我一樣，有著(zhù)遠大的理想。希望我們可以做朋友。共同撐起一片友誼的藍天。

　　我的家鄉在美麗的阜新，春天，這里的天是藍的，水是綠的，小螞蟻在地上搬家......剛剛冒出芽的綠葉仿佛在說(shuō)：“讓我們來(lái)為春天增加光彩!”夏天，這里驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)仿佛是給大地穿上了一個(gè)火熱的外套。秋天，這里的楓葉紅了，那紅彤彤的葉子，真好比是小姑娘害羞的臉。到了冬天，堆雪人，打雪仗，那是必不可少的'項目。雪白的大地，象是蓋了一次厚厚的被子。

　　哦，對了，我現在在濱河路小學(xué)上學(xué)。我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)學(xué)校的各種花草樹(shù)木，我們學(xué)校就象是一座美麗的花園，老師就象辛勤的園丁，精心培育我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。

　　這就是我，請問(wèn)，你愿意和我一起做朋友嗎?

　　祝你學(xué)習進(jìn)步

　　天天開(kāi)心

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