一封信的作文匯編[8篇]
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文8篇，希望對大家有所幫助。
![一封信的作文匯編[8篇]](/pic/00/d7f7cec421_5fbf7ec1a85d8.jpg)
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的災區小朋友：
你們好！
我從報紙上知道4月8日晚上，我縣大路壩等鄉鎮遭遇了百年罕見(jiàn)的冰雹、暴雨襲擊，人們身上穿的衣服、蓋的被子全被淋濕，房屋上的瓦片被打得天穿地漏；莊稼被搗毀了；同學(xué)們沒(méi)有地方上課和睡覺(jué)，只好趴在課桌上睡……損失慘重的消息后，我的`心情很不安。
州縣對這件事特別重視，4月13日晚上，縣里舉辦了第三屆希望工程暨抗災救災募捐晚會(huì )，共募捐到救災資金51萬(wàn)多元。
我校也開(kāi)展了為災區人民獻愛(ài)心的活動(dòng)。開(kāi)始捐款了，每個(gè)班站成兩縱隊，來(lái)到大操場(chǎng)。我們面前有四個(gè)捐款箱，同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)往箱子里放錢(qián)。我得知我們班一共捐了200多元，我們班捐得最多的是陳文遠，他捐了30元，最少的也捐了5角錢(qián)。雖然，錢(qián)不多，但是也代表了我們真心幫助你們的心意。
我多么想到你們那兒去看看��！可惜，現在我的學(xué)習抓得特別緊，只能寫(xiě)信和你們聯(lián)系，但我希望你們通過(guò)抗災自救和全社會(huì )的幫助，盡快恢復正常學(xué)習和生活，也希望你們有時(shí)間的話(huà)，到我們學(xué)校來(lái)玩一玩。我在此祝你們好好學(xué)習、天天向上、身體健康、萬(wàn)事如意，在艱難的環(huán)境中取得優(yōu)異的成績(jì)。
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你好！
媽媽?zhuān)覐男〉浆F在一直有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對您說(shuō)。今天，我拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)第一封信給您，對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
記得上學(xué)期，我的學(xué)習成績(jì)一直在下降，您是看在眼里，急在心里。有一天，你無(wú)意中翻開(kāi)我的數學(xué)作業(yè)本，看到我做的題目有好多做錯的，不是沒(méi)有看清題，就是我算錯了。您把我叫到屋子里，一邊撫著(zhù)我的頭，一邊語(yǔ)重心長(cháng)的給我講道理，教育我：“你怎么那么粗心啊簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾道題也做錯……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我不由得淚流滿(mǎn)面�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，我又忘了，把您的話(huà)當成了“耳邊風(fēng)”。
幾天以后，您收到了老師的電話(huà)，得知我的成績(jì)很不理想，您眉頭緊鎖，對我束手無(wú)策，只好打了我一頓，您一邊打我一邊嚴厲的批評我，我委屈的哭了，您任由我淚濕衣襟，等我慢慢的平靜下來(lái)時(shí)，您輕輕的推開(kāi)門(mén)近來(lái)對我說(shuō)：“對不起，我先前不該打你�！蔽姨饻I眼，在我閃動(dòng)的淚光中，您的.臉模糊了，但是，我從您的語(yǔ)氣中感覺(jué)到您非常的傷心。
媽媽?zhuān)刻旃ぷ髂敲疵�，還要每時(shí)每刻的為我操心，皺紋爬上了您的額頭，歲月染白了您的鬢發(fā)。媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)比山要高，比海要深。最后，我想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
祝您：
身體健康！
您的女兒：黃**
XX年1月8日
柳石二小五年級：黃**
一封信的作文 篇3
徐長(cháng)苗：
你好!
你對我說(shuō)我們是最好的閨蜜。我相信這一點(diǎn)。有人說(shuō)初中的閨蜜不會(huì )到永遠，我不相信。你永遠不知道為什么有一階段我們幾個(gè)人那么排斥你。因為你和某個(gè)人寫(xiě)的悄悄話(huà)被我們不經(jīng)意間看過(guò)了。我承認看你們的紙條很不對，我們本想用紙條來(lái)逗逗你�？墒菦](méi)想到上面的內容足夠打擊我們。原來(lái)你眼中所謂的友誼不過(guò)是”多個(gè)朋友多一條路“。我受夠了，老吳勸我沒(méi)必要和你說(shuō)太多。我用話(huà)點(diǎn)你，希望重新開(kāi)始我們的友誼。但是我錯了。我告訴你的好話(huà)，你卻出賣(mài)我。你永遠把我們三個(gè)人當作你的可有可無(wú)。你對他們兩個(gè)說(shuō)了那么多的關(guān)于我的壞話(huà)，你以為他們不會(huì )告訴我嗎。我承認，我不是你最好的朋友。畢竟某某才是唯一走進(jìn)過(guò)你心里真正關(guān)心你的人。
或許你永遠都不會(huì )知道這個(gè)秘密，畢竟你是那么的棒。你眼睛里從來(lái)不承認別人比你優(yōu)秀，沒(méi)關(guān)系我們三個(gè)人會(huì )陪在你的左右。我們都太過(guò)的相信自己可以繼續的.當你的朋友�？墒�，我們做不到。
我承認，好多的地方我需要你的幫忙。但是以后不會(huì )了。我不想讓你覺(jué)得我們一直在利用你。我真的不明白，我們能從你的身上得到什么好處。你的眼里從來(lái)都沒(méi)有趙趙，她哭永遠都是你的陪襯品。你考得好時(shí)，就不把我們放在眼里。
我可以為了你每次都裝傻充楞，你心機深沉，城府極深。我們都看得到。你可以高估你自己，但是請別低估我們三個(gè)人的智商。為了讓你舒服，我可以明明考的比你好卻把分數壓低。但是你呢，永遠都是想看我們笑話(huà)的那個(gè)人�；蛟S，我冤枉你了。但是，我真的無(wú)法再裝作什么都不知道。
我承認我很差，最起碼我沒(méi)有攔到那個(gè)程度吧。我們三個(gè)人本來(lái)就比你學(xué)習好，雖然趙趙稍稍落后些。但是她哪里都比你強。你不喜歡老吳坐在你的座位，你考慮過(guò)她的感受嗎。
算了，浪費在你身上再多的時(shí)間都是白費。友盡吧。你走你的路。他們兩個(gè)是不會(huì )自己找傷害的。
我們絕交吧。
一封信的作文 篇4
你好！首先，允許我自我介紹一下，我叫***。自“5.12”大地震發(fā)生后，我就一直深深牽掛、惦記著(zhù)你和你的小伙伴們。我每天與電視形影不離，密切關(guān)注你們的最新情況。當我看著(zhù)你們的樓房一次次地倒塌，看著(zhù)你們的書(shū)本一次次地被埋沒(méi)，看著(zhù)你們的親人一次次地遠去，看著(zhù)你們一次次悲痛欲絕地哭……我的心就一陣陣撕心裂肺地痛；當我看見(jiàn)屏幕上的死亡數字不斷攀升，我感到恐懼和不安：到底什么時(shí)候，這一連串數字才會(huì )靜止不動(dòng)；到底什么時(shí)候，你們的世界才不被哭泣、悲傷所籠罩……就在這時(shí)，一個(gè)天使般的化身，你——林浩，出現在我早已模糊的視線(xiàn)中：在廢墟里，你表現出與年齡毫不相稱(chēng)的鎮定，帶領(lǐng)同學(xué)們高唱《大中國》；堅強的你經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的自救，終于從廢墟下爬出來(lái)；勇敢的你冒著(zhù)生命危險，先后兩次鉆入廢墟下，救出兩名同學(xué)。
直到現在，我仍清清楚楚地記得，當記者問(wèn)你為什么要去救同學(xué)時(shí)，你用稚嫩的聲音堅定地答道：“因為我是班長(cháng)！”“因為我是班長(cháng)！”多么淳樸的話(huà)語(yǔ)，感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人。因為你展現的是沉著(zhù)冷靜、智勇雙全的本色，是臨危不懼、奮勇救人的崇高精神，是團結友愛(ài)、樂(lè )觀(guān)向上的良好風(fēng)貌。
小林浩，你是最棒的！你用堅強的毅力打敗了得逞一時(shí)的死神，用感人的事跡樹(shù)立了中國少年的.學(xué)習榜樣，用智慧和奮勇吸引了世界的目光。你，是我的心中的大英雄！
小林浩，你近來(lái)身體還好嗎？要多加注意哦。腦袋上的禿點(diǎn)長(cháng)頭發(fā)沒(méi)有？教室房屋都建好了嗎？學(xué)習成績(jì)怎樣？要加油哦……不由自主地問(wèn)了你這么多問(wèn)題，因為我太想立刻了解你的情況了。我嘛，一切都好。我的愛(ài)好是打羽毛球和英語(yǔ)。理想是當律師和作家，你呢？
小林浩，冬天到了，我從電視上得知：最近全國許多地區都普降大雪。不知道你們那兒天氣冷嗎？下雪沒(méi)有？小林浩，你不用擔心，這個(gè)冬天雖然冷，但是，我們會(huì )用我們的心溫暖你們的心，讓你和所有災區小朋友那冰冷孤寂的心融化在我們的一片溫情里……這個(gè)冬天，我們會(huì )和你們一起度過(guò)！寒冷的冬天很快就會(huì )過(guò)去，溫暖的春天就在我們的面前。
小林浩，如今，災難已過(guò)去，歷史將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，讓我們共同努力，把過(guò)去的傷和痛化作新的動(dòng)力和希望，抬起頭，追趕燦爛的朝陽(yáng)，追尋金色的理想吧！
祝：
身體健康！學(xué)習進(jìn)步！
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的“大眼睛”：
你好！
也許你不認識我，其實(shí)我也不知道你的名字，更不知道你住在哪里。我是在一張“希望工程”的宣傳畫(huà)上認識你的。照片里，昏暗的教室，黑乎乎的，臟兮兮的課桌，破爛爛的�？勺钗业倪�是你那雙水靈靈的大眼睛，似乎向我們訴說(shuō)著(zhù)什么。我讀懂了，你的眼神想告訴大家：我渴望獲得知識，想讀書(shū)！
看著(zhù)你這雙求知的眼睛，我感到非常羞愧：我擁有整潔的`教室，寬敞明亮雙溫暖，還有現代化的多媒體電腦呢！我從來(lái)不用擔心交不起學(xué)費，更不用擔心失學(xué)�？晌覅s不喜歡學(xué)習，總覺(jué)得沒(méi)興趣。直到我看了你的照片。謝謝你“大眼睛”，你讓我明白了學(xué)習的重要性，還讓我明白，我正處在幸福之中。
如果你同意的話(huà)，我想讓你來(lái)我們學(xué)校，和我們一起讀書(shū)。到那時(shí)，你就能我們一起坐在寬敞的教室里，享受現代化的教學(xué)；到那時(shí)，你就能和我們在操場(chǎng)上跑呀，跳呀，享受童年的快樂(lè )……
如果你愿意交我這個(gè)朋友，就快用信封上的地址與我聯(lián)系吧！在信里，你可以跟我說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習情況，介紹你的家鄉，還可以說(shuō)說(shuō)屬于我們同齡人的悄悄話(huà)……。雖然我們相隔萬(wàn)里，還不熟悉，但我堅信，我們一定可以成為好朋友。
最后，
祝你生活幸福，學(xué)習進(jìn)步！
你遠方的朋友 利普飛
20xx年2月27日
一封信的作文 篇6
尊敬的李白：
您好！我是武漢市首義路小學(xué)六年級的一名同學(xué)，今天，想借此機會(huì )，向您傾吐一下我的心聲。
在一次偶然的機會(huì )中，我讀到了您的《靜夜思》，我津津有味地讀著(zhù)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！币槐橛忠槐�，我總是讀不厭，那悠悠的思鄉之情讓我不由地為之動(dòng)容。我喜歡您寫(xiě)的詩(shī)，特別喜歡！您的詩(shī)有的豪放，有的悲傷，有的深情……我總是沉醉其中。
我還特別欣賞您，您不屈權貴、敢于直讀的精神在我胸中鼓動(dòng)；您的大氣豪放在我的血管內呼嘯；您的不朽詩(shī)句在我的眼睛里閃耀。
李白，你是我心中的偶像，是我向往的目標，是我最尊敬的人。雖然您已離我們而去，但是您的精神，您的詩(shī)句是永存的，它們永遠都是我的'座右銘。當我對自己的夢(mèng)想放棄的時(shí)候，當我考試沒(méi)考好自卑的時(shí)候，當我對自己失去信心的時(shí)候，當我對自己的成績(jì)苦惱的時(shí)候，我就會(huì )想起您的詩(shī)句：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！薄疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復來(lái)”……頓時(shí)，整個(gè)人精神為之一振！
您的詩(shī)句一直激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我勇敢前進(jìn)，謝謝您，李白！
一封信的作文 篇7
莞香花開(kāi)的家長(cháng)：
您好！開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)四周，由于本學(xué)期不再像一年級那樣每個(gè)班都有一名生活老師照料孩子的就餐和午休，而是四個(gè)班合起來(lái)才有一個(gè)宿管阿姨看管，所以更多時(shí)候就餐和午休靠的是孩子的自律。在考驗孩子的自我管理的同時(shí)，也在鍛煉他們的獨立能力。
在就餐方面，孩子放學(xué)后要自行守秩序地到飯堂吃飯，吃飯期間要注意衛生，不能弄得滿(mǎn)桌都是剩飯剩菜。本學(xué)期延續上學(xué)期的“光盤(pán)行動(dòng)”，要求孩子盡量不浪費糧食，實(shí)在不能吃那么多的話(huà)，要在打飯時(shí)主動(dòng)跟飯堂阿姨說(shuō)少打一點(diǎn)。這一方面，我們班大部分同學(xué)做得不錯，要繼續保持；但有個(gè)別男孩屢次忘記吃完飯后要自行把餐盤(pán)放到指定地方，有時(shí)或是忘記去放湯碗。
在午休方面，我們班男生宿舍那邊的'同學(xué)表現較好，能按時(shí)安靜入睡，不影響別人。而另一個(gè)女生為主的宿舍則午休情況不甚理想，屢次提醒，等老師走后又偷偷地說(shuō)起小話(huà)來(lái)，自己不休息還影響了別人，浪費了別人的午休時(shí)間：要么在床上動(dòng)來(lái)動(dòng)去；要么眼睛一直晃來(lái)晃去，毫無(wú)睡意，等到下午上課卻精神不佳。懇請各家長(cháng)詢(xún)問(wèn)孩子有否這樣做，有則改之，無(wú)則加勉。
本學(xué)期，學(xué)校在對孩子的午休管理上會(huì )嚴格執行《東莞松山湖中心小學(xué)學(xué)生午休停宿制度》。對相關(guān)違反午休制度，影響其他孩子午休的孩子，處以相關(guān)處罰，甚至長(cháng)期停宿。為了避免給您的日常工作生活帶來(lái)困擾，懇請您認真閱讀《東莞松山湖中心小學(xué)學(xué)生午休停宿制度》，在家加強對孩子這方面的教育，讓他們做自覺(jué)午休、珍惜時(shí)間的小主人！
今天上午,我利用一節課給孩子講解了午休停宿制度,也給孩子們算了一筆賬。為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)舒適的午休環(huán)境，學(xué)校及園區管委會(huì )為此購置了舒服的木質(zhì)床；為了孩子們一進(jìn)入宿舍就能涼快起來(lái)，阿姨們都在放學(xué)前就把空調打開(kāi)；每天孩子們離開(kāi)后，阿姨們還要幫著(zhù)搞清潔，掃地、拖地、抹床欄、清洗衛生間等；中午，班主任和輔導員老師還要去看管學(xué)生，犧牲的也是自己休息的時(shí)間。就這樣的硬件和軟件服務(wù)，所需繳納的費用僅是3元/天。據我了解，城區有的學(xué)校已經(jīng)取消午休了，而午托班的費用遠高于此，且還一床難求。這么說(shuō)，為的是讓孩子們能珍惜在學(xué)校午休的機會(huì )，尊重身邊人的勞動(dòng)成果！
劉老師
20xx年9月28日
一封信的作文 篇8
敬愛(ài)的永州市市長(cháng)：
您好！我在這里給您提建議，希望這樣可以讓永州市更美好。
我希望能夠清除學(xué)校附近的那些商販，讓他們把店子開(kāi)到屋子里面，不賣(mài)垃圾食品。這樣能使道路變寬，因為放學(xué)時(shí)總是有車(chē)在小路上，如果沒(méi)有那些商販，就可以解決一些問(wèn)題。
我還希望學(xué)校能夠按照課表上課，我們班上課可以說(shuō)是因為考試才上課，因為都沒(méi)有上體育、美術(shù)……每周只上了一節電腦課和科技課，那什么叫義務(wù)教育？
我希望資源能不浪費，雖然我們住在湘江附近，可我們還是要節約用水。我們學(xué)校水龍頭總是有人不關(guān)，所以就浪費水了，應該加強教育做人，這個(gè)道理很重要的，而且也可以換成節水龍頭。
我們學(xué)校附近早上有很多人吃早餐，使地上變臟了，也應該教育大家不亂扔垃圾，不要創(chuàng )衛檢查時(shí)就好，不在時(shí)就變得差了。
現在家庭問(wèn)題也很重要，有時(shí)候喝了酒的.爸爸就和媽媽吵一架，弄得家里不得安寧。
六年級:唐崇浩
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