[精]一封信作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的一封信作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信作文 篇1

　　您好，我叫劉鈺，來(lái)自山水武寧。馬上要迎來(lái)圣誕節了，我要先祝您圣誕快樂(lè )。圣誕老人，我有一個(gè)小愿望想跟您說(shuō)說(shuō)。圣誕了，又一年的圣誕。又一個(gè)不會(huì )降下白色小精靈的圣誕。跟往年不同的是，我的母親沒(méi)有陪在我身邊了，我的母親去了遙遠的城市打工。我的'母親很辛苦，她在外面，在那個(gè)陌生的城市，一個(gè)人孤零零地工作著(zhù)。圣誕老人，我想請您翻翻您那個(gè)大口袋，看看有沒(méi)有快樂(lè )，有沒(méi)有熱鬧呢？

　　我想給我的母親送上快樂(lè )，讓她帶上輕松的笑，讓她撇掉一天工作的微微疲憊，高高興興地過(guò)好每一天。我想給我的母親送上熱鬧，讓她在孤寂的宿舍里即使沒(méi)有我的陪伴也能不寂寞。今年的圣誕愿望，我留給母親。圣誕老人，請您找找看吧！如果沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有熱鬧，那么就請您把我的歡笑打包好，把它送給我遠在異城的母親，讓我的母親感受到“小棉襖”給她的空洞的心填上女兒的溫暖。圣誕老人，當您看到這信時(shí)，我已經(jīng)睡下了，在夢(mèng)里，我和母親依偎在一起看雪花，唱圣誕的歌。我的小愿望是很荒誕，謝謝您認真地看了我的愿望。我愛(ài)母親，我希望她快樂(lè )！我希望身邊的每一個(gè)人都快樂(lè )！我也可以像您一樣派送禮物，禮物就是我的快樂(lè )！

　　祝您開(kāi)心，健康

　　愛(ài)您的小姑娘：劉鈺嗯，看完了。我要把它寄給圣誕老人嘍！郵遞員叔叔，請告訴圣誕老人，他有一封信……

一封信作文 篇2

　　敬愛(ài)的張老師：您好！大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁！我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(cháng)河，未來(lái)的藍圖。您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。老師，您還培養了我們許多良好的'學(xué)習慣。平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。作文課上，您更是認真指導我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！

一封信作文 篇3

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！首先我以感恩形式對您們說(shuō)聲“謝謝”。

　　一謝：您們讓我這條小生命來(lái)到這充滿(mǎn)愛(ài)的世界。

　　二謝：您們把我撫養成人，什么好吃的都給我吃，漂亮的衣服都給我買(mǎi)，自己卻穿那些舊衣服。

　　三謝：您們那么關(guān)心我，愛(ài)護我指導我。

　　現在請讓我再說(shuō)一聲“謝謝”。

　　接下來(lái)我想提幾個(gè)小建議； 1、不要給我太大的`學(xué)習壓力，這樣子，誰(shuí)都承受不了。

　　2、有時(shí)候，您們自己不了解事情，就說(shuō)來(lái)說(shuō)去，會(huì )傷著(zhù)我的自尊心。

　　3、由于，我很快就要住校了，我想適當的鍛煉我的自制能力，所以，每個(gè)星期六星期日，煮飯，炒菜，都是我來(lái)做。

　　以上幾個(gè)小小的建議，希望您們能接受。

　　您們對我的關(guān)愛(ài)更是有佳。

　　那一次，我發(fā)高燒39.5，您們知道了趕緊帶著(zhù)我到華僑醫院，醫生說(shuō)：“我要打吊針�！蹦鷤兙团阄叶蛇^(guò)了6個(gè)小時(shí)。在此深深感謝。

　　最后，祝您們：身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！

　　女兒：xxx

　　2月15日

一封信作文 篇4

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　在我學(xué)習的生涯里，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我情操的美果。

　　您有著(zhù)一頭短發(fā)，襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛，課堂上就算面對黑板，同學(xué)們的表現也似乎讓您盡收眼底。您的性格時(shí)而幽默有趣，時(shí)而嚴肅冷峻……

　　我和您在一起也有5年的時(shí)光了，明年我即將步入中學(xué)的殿堂，離別小學(xué)的生活。那時(shí)，我要和您說(shuō)一聲“再見(jiàn)”�，F在想起這個(gè)時(shí)候即將會(huì )來(lái)臨時(shí)，我是多么渴望自己只是一個(gè)一年級的.小同學(xué)，那該有多好。

　　老師，在我二年級時(shí)，我有一次在上數學(xué)課時(shí)做語(yǔ)文作業(yè)，您非但沒(méi)罵我，還只說(shuō)了一句話(huà)“下次不要再犯了，好嗎？”我輕輕“恩�！绷艘宦�，可眼淚卻不爭氣地流了下來(lái)。那一次，我哭了。您俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠注意著(zhù)看著(zhù)我的眼淚，伸出手，輕輕地將它拂去，往我心里灌輸了一種使我改過(guò)自新的力量，從那以后，我再也不會(huì )在課堂上做其他的作業(yè)了，老師，謝謝你。

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程，老師，我由衷的感謝您！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：吳明榆

　　20xx年7月22日

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