【優(yōu)秀】給老師一封信作文9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的給老師一封信作文9篇，希望對大家有所幫助。

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　老師是培育祖國花朵的辛勤園��；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的樹(shù)木呵護著(zhù)我們……幾年來(lái)，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)怒號，寒風(fēng)刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您仍舊在窗前備課。幾年來(lái)我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開(kāi)母校了，到新的校去學(xué)習了。我跟您之間的那份深情，怎么能割斷呢？

　　在我們心中，您是春日的陽(yáng)光；您是夏日的清風(fēng)；您是冬日的`旺火……正是您，在我們失敗時(shí)您鼓勵我們；在我們成功時(shí)您贊許我們。是您的培育，才有了今天的我們！

　　老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹(shù)，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹(shù)才能長(cháng)成參天大樹(shù)……老師啊，讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習態(tài)度有所改變。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生***

　　*年*月*日

給老師一封信作文 篇2

敬愛(ài)的葉老師：

　　您好！

　　感謝您對我三年的關(guān)心、指導和培養。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我就是四年級的學(xué)生了，快開(kāi)學(xué)了，為我和同學(xué)操勞了三年的您，又忙活開(kāi)了。您不僅是我們班的老師，要關(guān)心我們40來(lái)位同學(xué)，還是校長(cháng)，還要天天為整個(gè)校園的20xx多個(gè)同學(xué)日夜操勞。真是辛苦您了。

　　葉老師，您時(shí)時(shí)鼓勵我，表?yè)P我，使我在學(xué)習上有了十足的信心。記得那次，我在“感恩社會(huì )，感恩父母”的征文活動(dòng)中，獲得了一等獎。我去領(lǐng)獎時(shí)，無(wú)意中發(fā)現您也在，打過(guò)招呼后，我們一家和你您在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，到我上場(chǎng)領(lǐng)獎時(shí)，我看見(jiàn)您情不自禁地熱烈地鼓起掌來(lái)，這掌聲給了我無(wú)窮的信心。有了您的鼓勵，我站在臺上更自信了。當時(shí)我就暗下決心，我會(huì )加倍地努力來(lái)報答您�？粗�(zhù)您如此的高興，我也很快樂(lè )，因為，我讓老師高興了！不過(guò)，只有名師才能出高徒嘛！葉老師，您是時(shí)時(shí)給我動(dòng)力的'老師。

　　每次有同學(xué)表現好您都會(huì )表?yè)P我們，夸獎我們，鼓勵我們繼續加油。這樣我們也更有了信心。記得，一年級入學(xué)第一天，我走進(jìn)校門(mén)領(lǐng)書(shū)時(shí)，我看到了您，本來(lái)覺(jué)得校園是陌生的，可看到了您那和藹的微笑，就感覺(jué)很親切了。而且，您無(wú)時(shí)無(wú)刻都面帶微笑，就連有時(shí)批評同學(xué)時(shí)，嘴角也是微微的翹著(zhù)，讓人不會(huì )感到恐懼。葉老師，您是一位和藹可親的老師。

　　葉老師，您不僅做到言教我們，而且做到身教我們。做個(gè)好老師，最重要的就是身教，您就做到了。您不僅教學(xué)生看見(jiàn)垃圾就撿，您自己也一樣。記得有一次，我走在您的后面，您一路上不停地彎下腰來(lái)，我以為您撿到了什么好東西，可是又發(fā)現，撿起后，您朝垃圾桶方向走去，我知道了，您不是干別的，正是在撿垃圾。后來(lái)，漸漸地我也養成了習慣，每當看到垃圾我都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)。同學(xué)們也在您的領(lǐng)導下一起撿垃圾。您做好模范帶頭作用，不怕臟不怕累，葉老師，您永遠是我們的好榜樣。

　　您不僅是個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，教我們知識，而且是個(gè)道德領(lǐng)路人，時(shí)時(shí)鼓勵我們要努力學(xué)習，教我們做人的道理。像您這么好的老師，誰(shuí)都會(huì )喜歡的。葉老師，我有您這么好、這么全面的老師、真感到榮幸！

　　祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！預祝教師節快樂(lè )！

給老師一封信作文 篇3

　　親愛(ài)的鐘老師：

　　黃老師是我見(jiàn)過(guò)最好的語(yǔ)文老師。鐘老師，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的數學(xué)老師。

　　您跟黃老師講課和說(shuō)話(huà)的樣子是那樣的溫柔，讓人有了一種溫暖的感覺(jué)，您教會(huì )我們做題目。

　　是您教會(huì )了我那一道道讓我頭痛的解方程，是您教會(huì )了我我練習題、口算、分數、乘、除、加、減法。如果沒(méi)有您的話(huà)，恐怕我連分數是什么樣子都不知，解方程是怎樣算出來(lái)我也不知道。

　　小學(xué)六年的生活這么快，我們快要畢業(yè)了，跟您相處的日子也不多了。雖然您才教了我一年半，但是我忘不了您跟黃老師�！巴�不了、忘不了、忘不了你們得情，忘不了你們的愛(ài)�！蔽矣肋h忘不了您和黃老師。

　　鐘老師，在這里我要對您說(shuō)聲“對不起”。因為我們是一群頑皮的.“野孩子”，經(jīng)常作業(yè)沒(méi)完成，惹您生氣，讓您傷心。我記得有一次我們全班人的作業(yè)都沒(méi)完成，我們實(shí)在讓您太失望了，您流下了失望的淚水。不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“鐘老師也太小氣了吧！

　　不就一次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)嗎？干嘛還哭？”我也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，要是我知道的話(huà)，我會(huì )問(wèn)他（她）為什么要這樣說(shuō)？鐘老師，對不起，我們以后再也不偷懶了，一定按時(shí)完成作業(yè)。

　　祝您

　　青春常在！

　　快樂(lè )每一天！

給老師一封信作文 篇4

　　大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現在，身邊的一棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。

　　在這六年里，在我的`心里，您是一個(gè)負責任丶公平的人，您是從不看成績(jì)來(lái)對待每一個(gè)同學(xué)的，這一點(diǎn)在我六年里沒(méi)有一個(gè)老師能做到的。

　　例如：在班里小云的成績(jì)向來(lái)是比較好的，可是，在上英語(yǔ)課的時(shí)候她在班里學(xué)同學(xué)錄，結果被老師發(fā)現了，您并沒(méi)有批評她，而是慢慢地感化她，既保護了她的自尊又.....要是別的老師，要是知道小云在上課寫(xiě)同學(xué)錄肯定是沒(méi)事的。

　　還有，以前頌偉他的成績(jì)向來(lái)都是很差的，還比叫多嘴，上課的時(shí)候還會(huì )搗亂，可是您并沒(méi)有因為這樣而對他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會(huì )搗亂，多嘴的他改成了上課愛(ài)回答問(wèn)題的他了。

　　您為我們做得太多太多，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心

　　祝您

　　青春常在

　　您的學(xué)生***

　　XX年5月6日

給老師一封信作文 篇5

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　在我學(xué)習的生涯里，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我理想的`花朵；您用心靈清泉，潤育我情操的美果。

　　您有著(zhù)一頭短發(fā)，襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛，課堂上就算面對黑板，同學(xué)們的表現也似乎讓您盡收眼底。您的性格時(shí)而幽默有趣，時(shí)而嚴肅冷峻……

　　我和您在一起也有5年的時(shí)光了，明年我即將步入中學(xué)的殿堂，離別小學(xué)的生活。那時(shí)，我要和您說(shuō)一聲“再見(jiàn)”�，F在想起這個(gè)時(shí)候即將會(huì )來(lái)臨時(shí)，我是多么渴望自己只是一個(gè)一年級的小同學(xué)，那該有多好。

　　老師，在我二年級時(shí)，我有一次在上數學(xué)課時(shí)做語(yǔ)文作業(yè)，您非但沒(méi)罵我，還只說(shuō)了一句話(huà)“下次不要再犯了，好嗎？”我輕輕“恩�！绷艘宦�，可眼淚卻不爭氣地流了下來(lái)。那一次，我哭了。您俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠注意著(zhù)看著(zhù)我的眼淚，伸出手，輕輕地將它拂去，往我心里灌輸了一種使我改過(guò)自新的力量，從那以后，我再也不會(huì )在課堂上做其他的作業(yè)了，老師，謝謝你。

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程，老師，我由衷的感謝您！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：吳明榆

　　20xx年7月22日

給老師一封信作文 篇6

　　親愛(ài)的老師：

　　我很想把你的課學(xué)的爐火純清，可是天不助我也。大腦缺少此類(lèi)細胞。每次都無(wú)言痛苦地面對，上看下看就是百思不得其解。猶如墜入海市蜃樓，又猶如出入亭臺樓閣，如夢(mèng)如歡，又猶如舞里看花，水中望月空虛有，又猶如人在天上宮闋，把酒不知是何年。

　　每日上課有時(shí)昏昏沉沉，似夢(mèng)非醒，又有時(shí)靈臺澄清，天地合一，又有時(shí)心極八方，神游萬(wàn)仞年啊靈魂拍著(zhù)翅膀帶著(zhù)我游遍祖國大河名川，名山古剎。時(shí)而在楊柳岸欣賞嘵風(fēng)殘月，時(shí)而在小橋流水人家看那夕陽(yáng)西小，古道西風(fēng)瘦馬。時(shí)而在挑花潭前喝萬(wàn)家酒，看千里挑花，時(shí)而乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，掛云帆，濟滄海。時(shí)而在小園香徑獨徘徊，看南燕歸來(lái)。時(shí)而在燕山雪花大如席的軒轅臺前駐足停留。時(shí)而在殘陽(yáng)如血的大漠旁聽(tīng)陽(yáng)關(guān)三疊，觀(guān)孤煙直上。時(shí)而在一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的隧道上展翅飛翔。

　　老師不是我不好好學(xué)習，而是心有余而力不如，老師你就看在黨國的份上拉我一把吧。我應當生當九泉相報，死當結草。老師我知道在素質(zhì)教育的今天，你就不提要我考試了。我如果考不過(guò)，你想想看你臉上也無(wú)光啊。古人云，一日為師，終身為父。我爸是從來(lái)不讓我考試的。為了考過(guò)去，我已在佛前求了五百年，就是問(wèn)了你能不看佛面，也要看僧面，希望能放我一馬。我一定發(fā)奮圖強，不恥厚望，日出而作，日落而息，看書(shū)為歌，寫(xiě)字而食。請你相信我吧，當你給我的時(shí)候我早就知道你是我一生中的恩師。你的漂亮是宇宙的驕傲，你的長(cháng)發(fā)是日月的精華，你眼睛是你天地的雨露。

　　老師我就是我，我是人間不同的`煙火，我是薔薇開(kāi)出另一種結果。老師是我不好沒(méi)有把功課學(xué)好。你就循著(zhù)古典的路來(lái)懲罰吧！那里有我感傷的情韻。吟一首宋詞吧！那里有我思想的家園，那里有我生命的源泉，那里有我年輕的夢(mèng)。你使勁去讀吧！因為它們是我的夢(mèng)中情人，老師你大膽懲罰我吧！就讓我做一生的詩(shī)詞奴隸吧！

　　此致

　　敬禮！

　　你的學(xué)生：XXX

　　X年X月X日

給老師一封信作文 篇7

敬愛(ài)的老師：

　　你好！

　　老師我在這兒給你說(shuō)聲謝謝了。五年來(lái)你擔當我們的班主任，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們感到有家的溫暖。你教我們知識，讓我們明白做人的意義，讓我們的知識越來(lái)越豐富。雖然你責罵過(guò)我，但是我不怨你，因為你是對我們好的。小學(xué)還有一年就畢業(yè)了，我可真舍不得呀！

　　老師我在這給你提幾點(diǎn)建議：

　�。�1）我們買(mǎi)了資料，應該自己獨立完成。等做完了，你在講這樣效果可能好一點(diǎn)。

　�。�2）我們學(xué)了課文，可以讓同學(xué)自己演這篇課文。這樣做，可以了解同學(xué)對課文的了解程度，還可以增加同學(xué)們對課文的記憶。

　�。�3）不罵、不打同學(xué)，我們每個(gè)人都是有自尊心的.。你不知道，你這樣做曾經(jīng)傷害過(guò)多少同學(xué)。你規定的這些班規合理嗎？打了架就掃地，這樣對打了架的人有了懲罰。那些懶蟲(chóng)就不掃地了。那懶蟲(chóng)不就更懶了嗎？

　　老師，我的建議希望你能夠采納。

　　祝：工作順利。

　　學(xué)生：×××

　　×年×月

給老師一封信作文 篇8

敬愛(ài)的黃老師：

　　您好！您此刻在做什么呢？是在為我們的成績(jì)擔憂(yōu)而坐立不安嗎？還是在忙碌著(zhù)整理我們的資料、作業(yè)？我看著(zhù)我們班的集體照，回憶著(zhù)半年前來(lái)的一幕幕……

　　老師，這半年來(lái)，你為我們操碎了心，特別是對我，您更是付出了不少心血。然而，那次……

　　傅宇豪帶了籃球來(lái)學(xué)校，我們后面的幾位學(xué)生在您的課堂上，我們把籃球放在后面滾來(lái)滾去，您轉過(guò)身時(shí)，如果籃球在后面，我們就在這一瞬間沖到后面，把籃球拿回座位上。這一點(diǎn)，我已經(jīng)在今年改掉了，我希望您能原諒我。

　　我在去年，我因為學(xué)習差，您每一次為了改掉我們這幾個(gè)調皮學(xué)生的壞習慣，您每天晚上都埋頭思考怎么樣才能讓我們喜歡您的課，讓我們的成績(jì)迅速提高，而且還要備課，改作業(yè)，每一次您都熬夜到很晚。第二天給我們講課時(shí)把您昨天晚上想好的內容講給我們聽(tīng)，我們不但不聽(tīng)，而且讓您課上到一半停下來(lái)教訓我們。我現在的學(xué)習方法改了，學(xué)習也慢慢進(jìn)步了。

　　黃老師，馬上就要期中考了，我總對自己沒(méi)有信心，請您用溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)心的'目光和話(huà)語(yǔ)給我以及所有的同學(xué)一份信心，一份來(lái)自于黃老師的真誠鼓勵，好嗎？

　　我期待著(zhù)我們的改變會(huì )給您帶去快樂(lè )，黃老師！

　　祝您：

　　身體健康！

給老師一封信作文 篇9

　　尊敬的吳老師：

　　您好！我是您的學(xué)生閆笑。

　　我印象中的您，無(wú)論遇到什么事情都會(huì )用笑容來(lái)面對。幫助同學(xué)們一起渡過(guò)生活和學(xué)習中的種種磨難。

　　記得一年級時(shí)，您輕輕拉著(zhù)我的手走進(jìn)教室，開(kāi)始的我人生中的第一課。三年級時(shí)拔河比賽，您的加油聲響徹在操場(chǎng)上空。五年級時(shí)，同學(xué)們的一首《四季童趣》引來(lái)了全校最熱烈的掌聲。

　　這每一次活動(dòng)，每一次勝利，都飽含了您和同學(xué)們之間濃濃的感情。

　　這六年來(lái)，您像母親一樣對我們百般呵護。一直都用笑容面對我們，在我們面前，您一共掉了一次眼淚。

　　記得您第一次落淚是在五年級。那時(shí)，您正在上課。突然，您的目光停留在了王一鳴空著(zhù)的座位上：“王一鳴今天他沒(méi)來(lái)嗎？”您問(wèn)，“報告老師，他沒(méi)來(lái)�！彼�的同桌回答。您的眉毛不禁微微皺起，一下課，您就向王一鳴的家長(cháng)打了一個(gè)電話(huà)：“請問(wèn)是王一鳴的`家長(cháng)嗎？我是他的老師,他今天怎么沒(méi)來(lái)上課��？”什么？沒(méi)來(lái)上課，他明明去了��！電話(huà)那邊傳來(lái)了一個(gè)讓您揪心的回答。您頓時(shí)慌了神，立刻請假去找他。終于，在下午快上課時(shí)，您在一家網(wǎng)吧找到了他。您把他帶到學(xué)校，看著(zhù)他把書(shū)包放在座位上之后，您并沒(méi)有責怪他，只是看著(zhù)他流下了淚。不知為何，從那以后，一向以“網(wǎng)蟲(chóng)”自稱(chēng)的王一鳴竟在也沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)，去過(guò)網(wǎng)吧。

　　那是您第一次在我們面前哭，在別人看來(lái)，只是為王一鳴哭，可只有我們知道，那是為了我們。

　　吳老師，謝謝您這六年的陪伴，您將成為我們生命中最難忘的人！

　　祝您：

　　工作順利，桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生：閆笑

　　20xx年7月1日

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