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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-03-26 12:41:20 書(shū)信 我要投稿

給老師一封信作文【優(yōu)秀】

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的給老師一封信作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師一封信作文【優(yōu)秀】

給老師一封信作文 篇1

  尊敬的老師:

  您好

  粉筆生涯,講臺春秋,凝聚著(zhù)多少教師執著(zhù)的追求,深沉的愛(ài),給老師的一封信作文900字。我們常說(shuō)春天是美好的,是富有生機的;太陽(yáng)是偉大的、無(wú)私的;大海是廣闊而又壯麗的?烧l(shuí)能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰(shuí)呢?在這里,我告訴你那就是——辛勤的人民教師。

  是的,在圣潔無(wú)比的教壇上,教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng),照耀著(zhù)大地,照耀著(zhù)人群;教師的愛(ài)是感情的江河,澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的桃李,滋潤著(zhù)各位學(xué)子;教師的愛(ài)使世界延續,使人類(lèi)長(cháng)存!在我的理解當中,教師的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心;是一種責無(wú)旁貸的責任;是母親的升華;是知識,情感交融是奉獻!

  上課以后,教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學(xué)們充滿(mǎn)自信的回答聲。下課了,是你關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話(huà)。您就是這樣抱著(zhù)“認認真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,不甘落后,永遠向前”的人生態(tài)度,把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起,并為之不倦的學(xué)習,勇敢地創(chuàng )新,為之傾倒熱情,揮灑熱血。

  老師,我想對您說(shuō):“生活中,您不經(jīng)意的微笑,不經(jīng)意的'教導,是大家的心情頓時(shí)“面朝大海,春暖花開(kāi)”,作文900字《給老師的一封信作文900字》。您讓人們互相理解,互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天,使秋天不再枯燥乏味;飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹,使天空蒼遠而不空乏;而您像陽(yáng)光裝點(diǎn)人生,使人生不嬌弱而變得美麗。

  老師,您的微笑讓我豁然開(kāi)朗,所以我感謝您。

  老師,您的包容讓我找回了自信,所以我感謝您。

  老師,您的慷慨讓我善良,所以我感謝您。

  老師,您的慈愛(ài)讓我溫馨,所以我感謝您。

  “老師,謝謝您”是您貫穿我整個(gè)人生的成長(cháng),陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬,在感謝中成長(cháng)的我充滿(mǎn)感激,而這感謝愿于您——我最敬愛(ài)的老師

  老師,您是我生活中的指路明燈,指導我正確的方向。老師,您知道嗎?您對我的影響很大,我想大聲對您說(shuō):“老師,您對我真的很重要!

  老師,是您教會(huì )了我怎樣來(lái)計算圓的面積,是您教會(huì )了我怎樣來(lái)解決生活中的數學(xué)題,是您教會(huì )了我怎樣來(lái)運用方程,是您教會(huì )了我……

  老師,最后,我想對您說(shuō):“是您點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養,我會(huì )記住您!

  祝您青春常在

  您的學(xué)生:龔佳訊

  20xx年6月28日

  六年級:龔佳訊

給老師一封信作文 篇2

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!

  此時(shí),我正坐在高一的課堂上給您寫(xiě)這封信,心中滿(mǎn)懷對您的感激。

  記得初三那年,您來(lái)到了我們班。那時(shí)候班里每個(gè)人的科學(xué)成績(jì)都不好,甚至接近不及格。是您,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對我們說(shuō):“現在全校老師都對我們有信心,我們一定能夠把科學(xué)學(xué)好的!”我的心中立即充滿(mǎn)一種使命感,決心一定要在同年級12個(gè)班中爭第一。

  那以后,您就幫我們重新復習學(xué)過(guò)的章節,留心我們每一個(gè)人的`作業(yè)。一天天過(guò)去,我們居然把成績(jì)提高了好多。在一次大考中,我們奇跡般的將全班的成績(jì)由同年級12個(gè)班中的倒數變成了前幾名。大家心中的喜悅瞬間洋溢于嘴角眉梢,好似辛苦耕種糧食的農民,在豐收的季節里捧著(zhù)勞動(dòng)的果實(shí),開(kāi)心地笑著(zhù),一臉的陽(yáng)光燦爛。

  從此,您就更加細心地教導我們,在我們犯錯的時(shí)候幫我們改正錯誤,雖然有時(shí)說(shuō)得有些嚴厲,但我們心里誰(shuí)記恨過(guò)您呢?仍舊深深地記得的只有您對我們的好。

  轉眼間,中考結束了。中考前夕的那一次,我記憶尤為深刻。那次考試的成績(jì)攤在我面前,一百四十六分,居然沒(méi)有達到一百五十。不知道怎么變得那么脆弱,眼角竟掛上了淚,我哭了,在您的面前。

  原以為您會(huì )叫我止住眼淚,再訓我幾句的,可沒(méi)想到,您這樣對我說(shuō)“想哭就在這兒哭個(gè)夠吧,沒(méi)事兒,只要中考不會(huì )再哭就行了”。我頓時(shí)感到無(wú)比溫暖,我第一次放聲大哭。

  不過(guò),我在中考后還是哭了一回,但卻不是悲傷而是因為心想事成而灑下了喜悅的淚珠。

  老師,謝謝您,在我因生病而滿(mǎn)臉通紅的時(shí)候帶給我一句關(guān)心;

  老師,謝謝您,在我粗心丟三拉四的時(shí)候提醒我多一點(diǎn)細心;

  老師,謝謝您,在我受挫失去斗志的時(shí)候送給我一份信心!

  在高中的三年里,我定會(huì )不斷努力,不斷進(jìn)取,汲取更多的知識營(yíng)養,懂得更多的做人道理,考上理想的大學(xué),找到施展抱負的天地,絕不辜負您對我的諄諄教誨和深切期望。

給老師一封信作文 篇3

  親愛(ài)的王老師:

  您好!

  小鳥(niǎo)長(cháng)出了羽毛,要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勞?是您,王老師。六年美好的時(shí)光已經(jīng)成為回憶了,但我還留戀著(zhù)您的一切。在明亮的教室里,我好像還聽(tīng)到您聚精會(huì )神的講課聲;熟悉的課桌旁,似乎還留著(zhù)您的諄諄教誨;筆直的跑道上,還回響著(zhù)您的加油助喊和鼓勵。一切讓我難忘至深,歷歷在目。

  還記得嗎?睡著(zhù)知識的增長(cháng),我和同學(xué)們強烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在天高云淡的秋季,您帶我們去找秋天。我們聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的歌聲,聞著(zhù)瓜果的甜味兒,感受著(zhù)和煦的陽(yáng)光,當然也帶回了日記的靈感。王老師,您真像童話(huà)中仙女,這兒指指,那兒點(diǎn)點(diǎn),我那枯燥的.日記就有了靈氣,開(kāi)出了花,長(cháng)出了草,吹來(lái)了秋風(fēng),真是一幅醉人的秋景圖。日記中有我歡樂(lè )的笑聲,悲傷的眼淚……

  還記得嗎?星期五那天,您剛進(jìn)教室,同學(xué)們就發(fā)現您面色蒼白,可您依然面帶笑容為同學(xué)們滔滔不絕地傳授知識。下課后,我親眼看到您打著(zhù)吊瓶為我們批改作業(yè)。您留下的一滴滴汗水,黑發(fā)中加雜著(zhù)的銀絲都是辛勤工作的見(jiàn)證!

  王老師,花兒以它的美麗作為對哺育它的大自然的回報,那我就用自己學(xué)習的進(jìn)步來(lái)報答您吧!

  祝您

  工作順利,身體健康!

  學(xué)生:王煥新

  二零一x年九月十日

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