一封信的作文8篇（通用）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的一封信的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信的作文 篇1
我最最恨的數學(xué)卷先生：
我寫(xiě)著(zhù)封信主要想給你“談判”一下。你上面的題太難了，可爸爸媽媽非讓我做你，本來(lái)我以為他們只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)算了，哪知他們竟動(dòng)了真格，不做完一篇不讓睡覺(jué)!這下可慘了，每天我不是睡眠不足就是熊貓眼，你仔細想想，你是不是有點(diǎn)太那個(gè)了?
別的不說(shuō)，就說(shuō)昨天，在我對老爸老媽“逆反”無(wú)效后，我極不情愿的進(jìn)了書(shū)房。第一個(gè)和我過(guò)招的是小數點(diǎn)兒，他不好好在原地呆著(zhù)，非跑來(lái)跑去，一會(huì )兒在這兒，一會(huì )兒在那兒，差點(diǎn)把我的眼睛給電花嘍!
闖出了小數點(diǎn)的包圍圈，我又進(jìn)入了計算題的'“火力口袋”，這個(gè)家伙也不好對付，什么脫式豎式遞等式，個(gè)個(gè)難的要命!最后連九百九十九乘八百八十八都出來(lái)了，還有，那些遞等式，不知為什么總給我下“套兒”，總將我的思路攪成一鍋粥，去問(wèn)老爸時(shí)，還得聽(tīng)他一句“笨死了!”真是麻煩!
好不容易讓計算題“通融”了一下，我又被應用題纏上了，他們的“套兒”比計算題的厲害多了，舉個(gè)例子，比如，“5除25得多少?”他非用“除”給我設個(gè)陷井才罷休，真是討厭透了!
解決了應用題，終極boss――思考題出場(chǎng)了，這里的題都是難題怪題，也不知是你怎么搜羅來(lái)的，光是第一道就讓我頭大了，問(wèn)老爸?得到的回答只有一個(gè)字：想!
數學(xué)卷先生，雖然你能提高成績(jì)，但我希望，你不要剝奪我們快樂(lè )的童年生活，好嗎?
一個(gè)普通的學(xué)生
一封信的作文 篇2
母校：
時(shí)間總是跑的很快，所以我們總是追趕它。轉眼間我們已經(jīng)從天真的一年級升到了懂事的六年級。我每一天在學(xué)校的喜怒哀樂(lè )將不在回來(lái)，回首過(guò)去，母校已經(jīng)養育我六年了，校園里的每個(gè)角落都有那稚氣的我們；回首過(guò)去，校園里總會(huì )有天真無(wú)邪的讀書(shū)聲；回首過(guò)去，童年美好的時(shí)光都已成為回憶……我們的`不愿告別，卻在告別那稚氣的年月；不愿告別，總在告別那夢(mèng)的時(shí)節；不愿告別，將在告別那真摯的友誼。
不愿告別，告別那辛勤培育我們的敬愛(ài)的老師……我忘不了您在辦公室里繁忙的身影；忘不了您對我們的細心關(guān)懷；忘不了您向母親一樣呵護我們；忘不了您在運動(dòng)會(huì )上為我們加油鼓勁……您教會(huì )了我們做人的道理，讓我們懂得體諒、理解讓我們知道感恩、回報。
再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是如此親切。
此致
敬禮
祝您：
變得更加美麗，越來(lái)越美麗。
您的學(xué)生：**
一封信的作文 篇3
遠方的小朋友：
你們好！我是山東省臨沂市郯城縣的一名小學(xué)生。
我知道你們那兒不富裕，在學(xué)校里沒(méi)有板凳、沒(méi)有課桌、沒(méi)有黑板，甚至沒(méi)有粉筆。
而我們這兒學(xué)習用品樣樣俱備，還有多媒體。你們那兒很辛苦，你們有時(shí)都吃不飽、穿不暖。甚至沒(méi)有地方住。
現在我們國家有開(kāi)發(fā)、建設山區的計劃。讓你們過(guò)的更好。
你們要堅強，不要被困難擊倒。
我們課本上有“手拉手”活動(dòng)。要幫助你們。我希望我們的`心能連在一起，一起奮斗，好好學(xué)習，讓祖國變的更強大、更美好！
有空再聯(lián)系，再見(jiàn)！
祝健康、快樂(lè )地成長(cháng)！
你們的好朋友：李泳薪
XX年4月15日
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的弟弟：
想來(lái)，自上次被你和爸爸圍攻之后。我便很少、乃至是不愿意和你說(shuō)話(huà)�；蛟S這也是你真真實(shí)實(shí)能感受得到的�；蛟S是我的不對。不管是誰(shuí)對錯與否，這都無(wú)關(guān)緊要。因為我們是親人，也是在成長(cháng)之中的人。只是那時(shí)，我是那么地心涼。
之所以要寫(xiě)一封信給你，是我想告訴你，你終是我的弟弟。就像是你在初二所學(xué)過(guò)的政治那樣，這種關(guān)系是不可能由得人來(lái)選擇的、也不容得人來(lái)改變。我終是你的哥哥，哥哥也是人，是人就有錯的時(shí)候。哥哥之所以為哥哥，是因為我比作為弟弟的你稍微懂得多�；蛟S就是因為這一點(diǎn)，我不時(shí)、也不由得發(fā)現了你的很多的錯。也不知道是為什么，或許是因為我是你的哥哥，想讓你在成長(cháng)的過(guò)程中少錯一點(diǎn)，走正確的道路。少碰點(diǎn)壁。所以每當我發(fā)現你有錯、犯錯之時(shí)，終會(huì )自不自覺(jué)地指出。用你的話(huà)來(lái)講，就是長(cháng)篇大論，自以為是�；蛟S這也是屬實(shí)。但是這都是發(fā)生在吵架以前的事，事生后，我終于明白，也才又是深深地懂得：我們雖是出生于同一父母，但是卻有太多的不同之處。你有你的思想，而我妄圖逆而行之，我認為我錯過(guò)的，要將它講給你知道（你的話(huà)來(lái)說(shuō)就是教你），不要讓你也犯和我同樣的錯，將我最好的想法與你分享。這當然又是天大的錯��！這就好比兩個(gè)人走路，我做在前頭、你走在我的后頭，人生之路當然是不平的，而我想一邊走一邊鋪平我身后的路，好讓你走得舒服點(diǎn)，走得快點(diǎn)。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)就是安然走過(guò)�；仡^想想：這真是好不天真的錯！不讓你親身跌過(guò)，你又怎會(huì )能體會(huì )得到跌的時(shí)候是怎樣的一種滋味！又是如何學(xué)得會(huì )堅強！如何學(xué)得會(huì )認識這個(gè)渺茫的人世！
然而不是我對你的冷漠，而是我應該地打算自己，我只有為自己打算好了，才能為別人打算，沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的舍我其誰(shuí)的精神那么偉大。好比說(shuō)日后誰(shuí)更有作為那是很難說(shuō)的，日后要是你有作為了，家人肯定是高興，我自然餓會(huì )為你高興，但是要是我落窩了、潦倒到成了窮叫花子，那我的下場(chǎng)是怎樣，我就很難言語(yǔ)了。所以，不管如何，求人是不如強己，這一點(diǎn)我深深地懂得的，這也是不變的真理來(lái)的。所以我努力、拼命地學(xué)。自私一點(diǎn)地來(lái)說(shuō)，為的不是他人，而是為了自己，一步步走上成功之路、走向我的夢(mèng)。夢(mèng)有多大，我要奮斗的路就多么地長(cháng)。你也不是小孩子了，按理來(lái)說(shuō)我們都是青春期逆反心理的受害者。但是你的逆反行為表現得太過(guò)的突出。俗話(huà)講：一山不能容二虎，道理也是一樣的，一家也是很難地容得下兩個(gè)虎子的。這是我在生活的感受之中體會(huì )出來(lái)的。而你堅持不退，那么，我只有沉默下來(lái)，少發(fā)表我的言論，才能讓我所處在的這個(gè)家的和諧和平靜。
你有你的思想，有獨立的思想意識。這是人之所以為人的基本的特性。所以很多的事就要放開(kāi)留自己去做，讓你體會(huì )生活的真意所在。但是這并不是說(shuō)，只要是你自己認為你可以做的都憑你自己的意念去做而無(wú)所不為。這是你曾學(xué)過(guò)的政治課本上講得不少的，然而課本終究只是講的是政治，它多是教你不要去做違法的事，不會(huì )小到叫你不去挖人家的番薯，因為它是不知道你會(huì )這樣做�！靶r(shí)偷針，長(cháng)大偷金”這句話(huà)不少聽(tīng)��！但是你又能受用得了多少呢？我不曾知道，因為我不是你。這句千古的訓言，你或許還未能領(lǐng)會(huì )其中的深意，但是若是等你意會(huì )到、體會(huì )到之后，是在什么地方說(shuō)出這樣后悔的話(huà)來(lái)，我就很難斷測了。
“不規則無(wú)以成方圓”這是祖先留給我們后世子孫的做人的基則，要知道。像古代的紂王之所以無(wú)道、之所以殺謬而無(wú)人性。這都不時(shí)與生俱來(lái)的，這是他平時(shí)以別人的痛苦來(lái)作為自己的快樂(lè )而慢慢養成的�；蛟S是當了王以后的他，就是不像殺人，他的手也會(huì )癢癢的，不過(guò)癮。你現在不以挖別人的一條番薯、一只芋頭為然。但是當等到你大了以后，你又回到這個(gè)村子里，口水流了，那么你是否能控制得住自己，告訴自己這是人家的辛苦的勞動(dòng)之果，你不應竊取別人的東西呢？當你要錢(qián)用了而又找不到錢(qián)用時(shí)，你能否控制得住自己不要用不正當是手段來(lái)獲取呢？或許你也還會(huì )告訴自己：就這一次。就次一次，是啊，就這么一次，但是這是第幾次的最后一次呢？以后還要一次一次地最后一次嗎？還是破罐破摔？我講過(guò)：你的事我不會(huì )再插手去管，因為我是知道我是管不下來(lái)��！鳥(niǎo)大要飛，為之奈何！該與不該，你自己掂量掂量應該會(huì )辨得出來(lái)。因為我也不得不承認，你比我聰明得多！
在家中，我雖與你有爭有吵有打，但是終是不像你和妹妹那樣視如仇人。為什么和自己的妹妹都這么地過(guò)不去呢？是什么原因呢？你是會(huì )罵、會(huì )打。但是你有沒(méi)有人認真地、深入地思考其中的淵源呢？我無(wú)從知道。但是我認為你作為她的哥哥，而她不是你的弟弟而是你的妹妹，男女是應該平等，但是終是不一樣的！你有沒(méi)有為她想過(guò)呢？或許你說(shuō)：她不值得，那你說(shuō)說(shuō)，她是哪里你值得的呢？又有幾樣是你自己認為值得的呢？你都認真地想過(guò)這些問(wèn)題了嗎？一切的一切，都需要自己去想，對與不對，需要你自己去辯證、抉擇�！叭斩级小�。希望你能對你每天做過(guò)的事，進(jìn)行反思�！盁o(wú)過(guò)則勉，有過(guò)則糾”。日日三思己行，你的思維會(huì )變得越來(lái)越嚴密，謹慎。一步一步地充實(shí)自己。也就是哲學(xué)上講的：人區別與動(dòng)物的最基本的特性是人具有意識，人是有意識，但是任何的人都不能想象的出他所為認識到的東西。人能想象出來(lái)的外星人，都是長(cháng)得和人一樣的形態(tài)而不是其他的樣子，是因為沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外星人。只能憑借自己所認識的事物來(lái)幻化出形態(tài)。就像是人們所說(shuō)的：在這個(gè)世界上，鬼是最好畫(huà)的，但是沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)有誰(shuí)是畫(huà)鬼的名家，誰(shuí)畫(huà)得最出色、最像。是因為在這個(gè)世上誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鬼的樣子。所以，要是想讓自己懂得，就必須接受新事物，去認識未知事物。學(xué)會(huì )批判。學(xué)會(huì )懂得事事皆有淵源。學(xué)校在漫漫的人生道路中，只是你上梯之前的一段泥路。我認為，我們在上梯之前就應該要學(xué)會(huì )爬梯的姿勢。好比在學(xué)校學(xué)習時(shí)就要學(xué)會(huì )多想問(wèn)題，不斷地思考、分析別人的思想行為。以前我之所以在家中講那么多社會(huì )上的事，為的無(wú)非就是這個(gè)。懂與不懂，能領(lǐng)悟得了多少，只有你自己知道。若是等到上梯時(shí)再去學(xué)爬梯的技術(shù)，可以，但是萬(wàn)一一失足，摔了下來(lái)，還能不能在爬得起，能爬得起當然是最好不過(guò)，但是要是爬不起，或是那根本就是一個(gè)無(wú)底洞、一個(gè)深淵。那時(shí)鑄成的千古恨又該怨誰(shuí)呢？誰(shuí)也怨不得。要不，怨自己吧！但是那時(shí)我怕是呼吸的氣都難咽了。那時(shí)就無(wú)怨無(wú)悔了吧！
擇友要慎！你以前也學(xué)過(guò)：與善人同居，久而不聞其香，即與之化已；與不善人同居，久而不聞其臭，亦與之化已。就像是一塊多么干凈的陶瓷，丟到糞池里一兩年的話(huà)也顯得暗淡無(wú)光，誰(shuí)也不會(huì )在用它來(lái)盛飯了吧。做人也是一樣的道理，整天和那些無(wú)所事事的`人在一起，能會(huì )做得出個(gè)什么好事出來(lái)。和他們在一起，就算是你自己找不到事情來(lái)做，他們也會(huì )找得出事情和你一起做，這是不言而喻的。找為人民服務(wù)的事情來(lái)做嗎？我不敢想象你們會(huì )做得出這么打的舉動(dòng)出來(lái)，因為做好事的時(shí)候總是感覺(jué)心里不舒服��！總是是不是又問(wèn)問(wèn)自己，我憑什么要為他做事？做別人不喜歡的事情的時(shí)候心里爽快��！我做了他不知道，滿(mǎn)足我自己的需要就得了，管他人的死活要不要命的，不關(guān)我的事��！兩兩相較，掂量掂量，感覺(jué)到了輕重，還是做那個(gè)好��！
和那些無(wú)所事事的人在一起，就算是不干什么缺德的事，也就找一些好玩的事來(lái)做好了。但是你不想想，你們所做的那些好玩的事事要不是花費這個(gè)就是那個(gè)，或者是不直接而間接的損害一些東西，最重要的還是時(shí)間��！學(xué)習，最講究的還是勤奮，管你有多么地聰明，是不勤奮你也學(xué)不出個(gè)什么厲害出來(lái)。有時(shí)候，心里的逆反性變強了，就會(huì )找一點(diǎn)東西來(lái)?yè)p壞，這是我以前有過(guò)的。但是，損害別人的東西或是別人的利益來(lái)作為自己的樂(lè )趣，這豈不是成了以別人的痛苦來(lái)作為自己的樂(lè )趣，這對自己的成長(cháng)有意嗎？難道我罵你拔人家的白蘿卜是為了表現自己的清高嗎？試著(zhù)換一個(gè)角度，你是別人，用別人的眼光來(lái)看自己，你會(huì )給自己一個(gè)怎么樣的評價(jià)呢？人人都不可能避免得了犯錯，但是這不是自己逃脫責任的理由。學(xué)會(huì )承擔，也要學(xué)會(huì )批判，更要的是學(xué)會(huì )批判自己！才會(huì )成就真正的自我。要不的話(huà)到時(shí)候想控制自己都控制不住，形如行尸走肉，那才叫做真正的浪子回頭不是岸，是什么？是深淵��！那時(shí)還可以回頭嗎，還有選擇的余地嗎？或許想模仿一下電視劇里的那樣瀟瀟灑灑地說(shuō)：死了又何妨，此生無(wú)憾。嘿嘿，這未免不有點(diǎn)滑稽來(lái)著(zhù)。人家拍完了領(lǐng)錢(qián)回家過(guò)得舒適地不得了，可是這些好漢壯言一句切是永遠地離開(kāi)人世。；兩兩相較，舍誰(shuí)取誰(shuí)，舍我其誰(shuí)，你自己掂量吧！
我未在求學(xué)的路上有所作為，所以我不敢說(shuō)我有什么特別的能耐。但是在學(xué)習的時(shí)候，我能憑借自己的實(shí)力爬到了廉中的校門(mén)，躍上了實(shí)驗班級。我從不曾認為我有聰明過(guò)，但是我也從不認為我自己有怎樣地笨。我知道自己的頭腦不怎么地靈活，處理事情不夠敏捷。所以只能努力地去記住我認識過(guò)的事物，好讓自己遇到類(lèi)似的事情時(shí)不慌張，有個(gè)底，該是如何得處理我心里有條線(xiàn)。也許這是腦子不靈光的人的笨鳥(niǎo)先飛之法，但是我只要飛得高，其他的人只能在地底上看我翱翔，眼里就只有羨慕之情了。又有誰(shuí)還會(huì )去考究我是如何地飛起，又是如何對我不乞。走求學(xué)之路不是萬(wàn)能的，但是不走求學(xué)之路是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！安恢Y，無(wú)以立”兩千年前就有人知道這個(gè)真理了，如果現在還有人不能理解，那么這種人就太難讓人理解了。求學(xué)并不只是為了求成，但之所以學(xué)，就是為了學(xué)有所成。試問(wèn)又是有誰(shuí)愿意用這青春花季來(lái)在思維的煎煞之中熬而不去快樂(lè )地享受呢？學(xué)重在學(xué)的過(guò)程，但若你不能在學(xué)的過(guò)程中有所領(lǐng)悟，就無(wú)所謂的成，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)不成。就好像是在每年的這么多有知識的走出社會(huì )，但是又并不是每個(gè)都見(jiàn)能有所建樹(shù)！客觀(guān)地說(shuō)，這只是少部分而以。所以在學(xué)習做題時(shí)要深入地思考，想想他考這個(gè)是為了什么？考的是哪一方塊的內容？要求我們掌握的是那些知識？所一要用上哪些知識才能解決？考的東西肯定是自己學(xué)過(guò)的東西，要不是的話(huà)，那個(gè)處出題的人肯定是一個(gè)瘋子。但是他有可能是瘋子嗎？所以，掌握好所學(xué)的，就不會(huì )、不可能在考試的時(shí)候無(wú)所適從。每學(xué)一章書(shū)，都要學(xué)會(huì )自己建立一個(gè)知識框架，系統地進(jìn)行整理。至于這個(gè)框架是如何的，你不妨打開(kāi)資料書(shū)看看章末總結就知道了。說(shuō)實(shí)話(huà)，你單單是看那個(gè)是看不出個(gè)所以然來(lái)的，關(guān)鍵的是自己能否也能像他那樣總結，歸類(lèi)出來(lái)。自己總結的效果比單單看人家的總結的效果會(huì )明顯地好很多。這就好比媽媽做的發(fā)糕，無(wú)論是好吃還是壞吃，她都會(huì )說(shuō)比外面人家賣(mài)的好吃。因為在醞釀的時(shí)候溶有自己的汗水，所以嘗起來(lái)就感覺(jué)特別地香、甜。這就是為什么你們吃起來(lái)不好吃而媽媽吃起來(lái)卻是津津有味的原因了。學(xué)習就是一個(gè)使主觀(guān)符合客觀(guān)的過(guò)程，也是為了這個(gè)目的。所以，在總結的過(guò)程中，你會(huì )系統得整理出自己所學(xué)過(guò)的知識。這樣的話(huà)，考試起來(lái)，就得心應手多了。
如今的教學(xué)，做的是素質(zhì)教育但用的是應試取才。要學(xué)得出眾、學(xué)有所成，就要牢牢把握住考試的范圍及其內容還有的便是考試的方向。時(shí)時(shí)不要忘了這是為了考試，肯本永遠都是第一。幾時(shí)考試之前都要回歸到課本，因為所有的知識擴散都是建立在課本的基礎上，不要以為編輯課本的人都是廢物，他們可都是精英來(lái)而且是最具有權威的人。所一肯本里的知識點(diǎn)，永遠都是考試的中心，一切的知識都只是圍繞著(zhù)它擴散。這就是學(xué)習的技術(shù)。但是不意味著(zhù)說(shuō)看好課本就可以了，因為你不肯能能只在單單的看就能靈活地應用里邊的知識，要做到靈活應用，還是要靠做題來(lái)鞏固。
成績(jì)永遠都會(huì )偏袒于忠于踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習的人投機巧取的人，得高分也都盡是純屬偶然，這不但是偶然，而且是偶然中的偶然�？疾钍潜厝坏�，因為他的實(shí)力就真的只有那么多。他付出的只有那么多所以他得到的也就只有那么多。真是應了那句話(huà)：一分耕耘，一分收獲。如果是他不用學(xué)也可以得到高分的話(huà)，那么那些付出汗水的人不都要跳樓啦！還學(xué)什么��！每次考完試之后，都會(huì )不免得有人說(shuō)：哎，又粗心錯了哪條哪條！真是可惜��！真是可恨，要是我對了那幾條的話(huà)，我的分數就不至于這個(gè)了。是的��！要是他能把自己會(huì )的、懂得的都作對了的話(huà)，他絕對是高手。這些人，都是一些淺陋的人來(lái)的，因為他沒(méi)有自知之明。連自知之明都沒(méi)有的人，要想學(xué)好，那簡(jiǎn)直之癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)！“貽笑大方”這個(gè)詞語(yǔ)專(zhuān)是用來(lái)形容這些人的。希望你不要效仿他們�？疾怀鲎约旱乃降那闆r是有的，但是這不會(huì )離自己的水平相差得太遠。一般的考試分數，就切切實(shí)實(shí)是你的水平高低的所在。說(shuō)考試的時(shí)候不夠細心，殊不知道細心也是考試的重要的內容之一��！不要因為考得差而發(fā)火，因為那是不值得的事情，試不想想你自己要這樣的發(fā)火幾次才夠！所以，沒(méi)有那個(gè)必要，關(guān)鍵的是找出下一次能的方法。也不要因為考得好而得意忘形，因為你沒(méi)有幾兩水！最重要的是得意忘形會(huì )沖暈你的頭腦，頭腦一旦是不清晰，下一次還想，那就無(wú)異于曇花一現了。這一點(diǎn)尤為重要，特別是在進(jìn)步當中的人。因為超越自己誰(shuí)都會(huì )感到高興的，調節好自己的情緒，不要學(xué)蝸牛上樹(shù)，進(jìn)一步就退一尺，經(jīng)常地超越自己的，但是永遠也提高不到更高的層次。我最深有體會(huì )的是：擁有過(guò)的眼睜睜看它失去比不曾得到更讓人覺(jué)得惋惜，更讓人心痛。我記得我也跟你們說(shuō)過(guò)：學(xué)習不是光考勤奮就得的，成績(jì)是偏袒與勤奮的人，但是這是不能畫(huà)上等號的。就好比老師最看重的學(xué)生到最后并不是考得最出色的。學(xué)習重在學(xué)，而學(xué)則重在思。那些整天勤于學(xué)習而成績(jì)又恥于人言的學(xué)生，無(wú)非不是光看而不加思考的。遇到自己弄不懂的問(wèn)題很正常，關(guān)鍵是當你弄明白了以后，你還會(huì )不會(huì )反過(guò)來(lái)地思考：自己當初為什么不會(huì )；思維的誤區是在哪里？日后碰到了又該如何地做？這種題該是如何地記住解決它的方法，簡(jiǎn)明而記又是學(xué)好的訣竅之一。人之所以是高等的動(dòng)物是因為人有意識有智慧，而增強記憶與記憶是分不開(kāi)的。學(xué)會(huì )記，這是為什么我希望你能把我和爸爸形形色色的事都有條理地記的原因之所在了。每天都會(huì )有七節課，每節課都會(huì )有新的知識新內容，課后的習題大都是出自于課堂�？梢�(jiàn)在課堂上汲取知識是多么地重要。那么該是如何才能知道自己是否掌握了課堂上老師講的知識內容呢？你也看過(guò)電視，會(huì )不會(huì )感覺(jué)到電視畫(huà)面會(huì )特別容易記住。老師上課也好比你在電視劇里看的主角，黑板就是電視的屏幕�？赐觌娨暫蠡匚峨娨暲锏木蕛热莶皇请y事，這就類(lèi)比與課堂，課后將老師所列的式子、重點(diǎn)一一地重播。要是你能回憶得起，那就說(shuō)明你已經(jīng)掌握了�；叵氩黄鸬脑�(huà)就是水淋鴨背，無(wú)濟于事。多聰明的學(xué)生都不可能完完全全掌握老師的課堂知識，但要記，記內容的重點(diǎn)，用最適于自己記憶的方法來(lái)記。有時(shí)候老師在課堂上45分鐘講的就只是一條公式、定理。在課堂當中就要弄明白推理的過(guò)程，最好是課后在找幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)討論，有的時(shí)候有意想不到的收獲。我認為用形象記憶最容易，記得牢重點(diǎn)的了，那融會(huì )貫通的感覺(jué)就會(huì )出來(lái)了。融會(huì )貫通一出來(lái)，那些擴展類(lèi)的題目就迎刃而解了�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”。學(xué)習，就要有擇而學(xué)，也要學(xué)得有技術(shù)含量！
古代的打仗，講究事出有因，才會(huì )出師有名，也才會(huì )被稱(chēng)為正義之師，才為民之所助，但若是無(wú)名之師，就算是贏(yíng)了也不光義（光彩和正義）。成績(jì)的所來(lái)也應與此亦有異曲同工之妙，只有踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習的人，取得的成績(jì)，心理才會(huì )安然。面對高分的成績(jì)的時(shí)候才能沉靜以對，因為他會(huì )知道，這個(gè)成績(jì)本應為他所得，有的只有是為自己付出的汗水的結晶而感到的欣慰。喜不忘形，這才能穩步提升自己的成績(jì)，穩心向更高處走去。學(xué)習不能浮躁，講究唯心主義的“心靜氣涼”的思想境界，更不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。有定心，才有定力，人也會(huì )穩重。這對學(xué)習、對修心、對處事都很受用。用你的話(huà)來(lái)說(shuō)就是老水的意思。
“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁”�；ㄩ_(kāi)得最艷的時(shí)候卻是最禁不住摧殘的時(shí)候，也是最淋不得的時(shí)候，青春也就類(lèi)比于次，在這個(gè)年齡最難耐。但是這只是人生的起步階段，若是這些都不能克服、不能逾越，談何在將來(lái)有所作為。淡然置之或是退而離之這都會(huì )使自己變強何獨善其身的機會(huì )給錯過(guò)，時(shí)間的流逝會(huì )讓你丟失越來(lái)越多的東西而變得越來(lái)越弱，花季時(shí)期的思想，好比于一塊方石只有苦盡煎煞，歷經(jīng)磨礪才會(huì )變得光園。蚌里的珍珠之所以能發(fā)出永恒的光道理和這個(gè)是一樣的。
既已明志今崛起，不為癡狂把恨遺。三思其身，反省己身，方能獨善其身。學(xué)會(huì )時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注自己周?chē)氖率挛镂�，這才能修學(xué)、修身，修世，也將一生受用。
路漫漫其修遠兮。人的一生是那么的長(cháng)又是那么的短。在你小的時(shí)候或許有人曾經(jīng)告訴過(guò)你說(shuō)：長(cháng)大是多么美妙的事。但是現在長(cháng)大一點(diǎn)了，你還覺(jué)得長(cháng)大真的是一件美妙的事來(lái)的嗎？在讀小學(xué)的時(shí)候，或許你也曾經(jīng)想過(guò)：上初中肯定會(huì )比現在讀小學(xué)好。但是現在讀初中了，你還覺(jué)得是那么的一回事嗎？你現在讀初中，或許也曾經(jīng)想過(guò)：讀高中肯定會(huì )比現在讀初中好過(guò)。你沒(méi)有上過(guò)高中，但是事實(shí)會(huì )怎樣的一回事，你自己現在應該可以知道了。人生之路的每一步都不會(huì )是那么地好走！讀初二的時(shí)候，或許你的老師也對你們說(shuō)過(guò)：把初二的知識學(xué)好，上初三的時(shí)候復習起來(lái)就得心應手多了，這是真理。但是為什么每年都會(huì )有幾個(gè)平時(shí)學(xué)習成績(jì)很好的同學(xué)而考不上廉中來(lái)呢？這又是什么道理？在成長(cháng)的道路上，一般都會(huì )有一個(gè)人來(lái)引導你該如何做好走下一步的準備。往往都會(huì )為你描述出你將要走的下一步是一個(gè)怎樣美好的境界。這對于我們在成長(cháng)中的人來(lái)說(shuō)，這都是為了我們好。如果你想你的這一生過(guò)的平平淡淡，有這些人的引導就足夠了。但若是你想一生過(guò)得轟轟烈烈，那些引導你的話(huà)就要顯得微不足道才可以。你應該清清楚楚地認識到：人的一生的每一步都是難么的不容易走好！都是那么地艱難！一切的一切，都不會(huì )像單純的腦子里想像出來(lái)的那樣的令人向往。只有內心里明白人生的本質(zhì)，你才知道你應該怎樣做、怎樣面對將要來(lái)臨的一切！
我把我想告訴你的話(huà)用文字表達出來(lái)，為的就是你能真真正正地受用，講的是太多，但是你能受益幾多。只有你自己知道。
那些祝福語(yǔ)類(lèi)的客套話(huà)我就不說(shuō)了，自己注意一點(diǎn)身體就行了。
20xx.11.4
合浦廉州中學(xué)高中 陳xx
一封信的作文 篇5
親愛(ài)的姥爺：
您好！您的身體好嗎？
姥爺，我從前做事總是挺認真的，學(xué)習也專(zhuān)心，可是，這些天來(lái)，我一反常態(tài)，盡干一些粗心大意的'事。
我班進(jìn)行數學(xué)小測驗前一天，我本來(lái)應該在家里好好復習功課，可我卻找了幾個(gè)小伙伴玩了起來(lái)。結果，我們一直玩到了深夜11點(diǎn)，哪還有時(shí)間復習呢？第二天，在我考試的時(shí)候，連思考都不思考，就在卷子上寫(xiě)答案。做完以后，連檢查都不檢查，就坐在那里等交卷時(shí)間。一封信
姥爺，我已經(jīng)是11歲的小男子漢了，可是一些小事還得用媽媽來(lái)幫忙，我一定改掉這些不良習慣，讓爸爸媽媽少操心。
姥爺，再過(guò)兩天是您67歲大壽了，您一定要注意身體，我祝您：福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松。
此致
敬禮
您的外孫子：***
20xx年12月4日
一封信的作文 篇6
親愛(ài)的孩子：
別哭。
今年是你們分離的第三年，但心中沒(méi)有波瀾，似乎感受不到一點(diǎn)痛楚。今夜，我們出去兜兜風(fēng)吧，外面涼，很安靜。
星星都被云纏住了，掙扎著(zhù)，卻出不來(lái)。你想哭嗎，沒(méi)事，別害怕，有我呢。記得很久之前，那個(gè)人也說(shuō)過(guò)這些話(huà)吧。那時(shí)候你很開(kāi)心，甚至睡著(zhù)了也笑醒了，我挺高興的。
孩子，你看這個(gè)世界，很多人都面臨著(zhù)聚散分離，不僅你一個(gè)，他們也試著(zhù)挽留，哭過(guò)，不舍，最后又怎么。
我怕孤獨，你對我說(shuō)過(guò)，我一直記得，因為我也是。你的身上有手術(shù)的疤痕，那時(shí)候應該很疼吧，我記得我沒(méi)哭，沒(méi)有力氣為你哭了。
你喜歡文學(xué)，我陪你看書(shū)，打字，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。第一篇稿被登上網(wǎng)站的時(shí)候，你著(zhù)急地向身邊所有人說(shuō)，也包括我，我很激動(dòng)，那時(shí)候，我恨不得抱住瘦瘦的你，為你狂歡。
接了個(gè)電話(huà)，你嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)，路過(guò)的情侶都以為你是在煲電話(huà)粥，哈哈，嗯，沒(méi)錯，是在煲電話(huà)粥，不過(guò)是和老媽的電話(huà)粥�？粗�(zhù)你臉上的愁云消失了，我心里一塊石頭也不見(jiàn)了。
當初你一個(gè)人踏入這陌生城市，只能依賴(lài)著(zhù)蒼白無(wú)力的'燈光昏昏欲睡，我陪著(zhù)你。
后來(lái)習慣了這城市里的生活，習慣了一個(gè)人的寂靜時(shí)光，我由最初的心疼，到后來(lái)的默不作聲，我也無(wú)力為你做些什么。那段時(shí)間，生活不允許我們互相憐憫，每一天都是重復著(zhù)同樣的事情，絲毫擠不出一絲能夠悲傷的縫隙。
當你因承受不住壓力而倒下，我手足無(wú)措，因為我是你，沒(méi)辦法為你做什么。
孩子，累了的話(huà)把心放下吧，沒(méi)必要對一些不該留住的東西執迷不悟，別忘啦，我陪著(zhù)你。
一封信的作文 篇7
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
看到這封信，你們一定很驚訝，因為咱們彼此并不認識。
先介紹一下我自己，我叫王伯韜，在山東省實(shí)驗小學(xué)讀四年級。我對讀書(shū)情有獨鐘，三歲多，我就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了！小到繪畫(huà)讀本，大到童話(huà)故事、散文、小說(shuō)，我幾乎都讀過(guò)了。我從書(shū)籍的海洋里汲取了很多“營(yíng)養”，也收藏了許多好書(shū)。我以為，你們也會(huì )像我一樣，讀了不少的書(shū)呢！
最近，我和媽媽參加了“幸福鄉村圖書(shū)館公益活動(dòng)”，組織者張叔叔告訴我，你們學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，你們也沒(méi)有那么多課外書(shū)來(lái)讀！我才知道，你們和我不一樣。讀一本書(shū)，對你們來(lái)說(shuō)，并不是一件簡(jiǎn)單的事。我心里有一些難過(guò)！
我喜歡的作家莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兩钤谕黄{天下，應該享受同樣的陽(yáng)光，應該像鳥(niǎo)兒一樣自由地展翅飛翔！你們一定和我一樣，有著(zhù)“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的愿望！為了實(shí)現我們共同的愿望，我愿意把自己的好書(shū)拿出來(lái)，和你們一起分享！
當你們收到我和“幸福鄉村圖書(shū)館公益活動(dòng)”志愿者的叔叔阿姨們捐贈的圖書(shū)時(shí)，一定很高興，很激動(dòng)吧！想到你們即將和我分享一樣的'快樂(lè )，我就忍不住興奮起來(lái)�！靶腋｀l村圖書(shū)館公益活動(dòng)”志愿者們希望我能和你們一起閱讀，一起分享讀書(shū)的快樂(lè )，一起在讀書(shū)中成長(cháng)！這份美好的希望很快就能變成現實(shí)啦！如果，你們有什么感想，或者是讀書(shū)體會(huì )，也歡迎你們給我寫(xiě)信，咱們一起交流！
此致
敬禮
你們的朋友：xx
20xx年1月5日
一封信的作文 篇8
樂(lè )樂(lè )姐姐：
你好！
去年暑假里，我姐姐帶你到我家玩，從那以后我們就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了，今年寒假我想請你到我的家鄉來(lái)作客。
我的家鄉在山西晉城市陵川縣。在縣城里，人們一出家門(mén)，走幾步，就可以到親戚家.街道上，一個(gè)個(gè)商店里琳瑯滿(mǎn)目，一個(gè)個(gè)小吃香味十足，一個(gè)個(gè)人的'臉旁樂(lè )開(kāi)了花，像是一個(gè)沒(méi)有煩惱的世界．
不僅城里美景多，鳳凰歡樂(lè )谷又稱(chēng)一絕，山高云淡，成群的瀑布，美麗的河流，給人帶來(lái)了歡樂(lè )．王莽嶺日落時(shí)像一幅圖畫(huà)一樣，云海更是讓人耳目一新，看到云海時(shí)，就覺(jué)得好像在天空中一樣，自由自在的飛翔．
每當到了一年一度的趕集活動(dòng)時(shí)，街上人山人海，四面八方傳來(lái)服務(wù)員的叫喊聲，五彩繽紛的商品各個(gè)精致漂亮，商店里被擠的水泄不通．
說(shuō)到這你一定著(zhù)迷了吧，那就快點(diǎn)來(lái)吧！
祝你生活愉快！