一封信的作文常用4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的一封信的作文4篇，歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我們有一個(gè)共同的老師——祝老師。她經(jīng)常提起你們，說(shuō)你們比我們能力要強，你們會(huì )自己做飯、洗衣服。比起你們來(lái)，我落后了。但我也不甘落后，正在努力向你們學(xué)習，只要一有空，我就會(huì )為父母做一些力所能及的事情。你們和我們一樣生活在同一片藍天下，看著(zhù)同一出太陽(yáng)與同一輪月亮�？墒�，你們是那么勤快，那么能干。
我們已經(jīng)不是第一次溝通了，你還記得那一次贈書(shū)活動(dòng)嗎？我和我的一位同學(xué)將厚厚的課外書(shū)與你們分享。你們拿著(zhù)書(shū)的那刻是多么的興奮啊，當然，我更加沉浸在分享的愉快中，這份情，這場(chǎng)景，現在還歷歷在目。自從那次活動(dòng)結束以后，我就非常想找一個(gè)機會(huì )跟你們更深的交流交流。
我，叫周思羽，媽媽說(shuō)，給我取這個(gè)名字的意思是：思就是要多思考，思考了還要學(xué)習，而且要多學(xué)習，所以就有了兩個(gè)習，組成了羽。我在學(xué)校里擔任大隊干部一職，在老師眼里，我是他們的得力幫手，在同學(xué)眼里，我既是他們的好榜樣，又被他們稱(chēng)為“女漢子”所以，男生中，很少有人敢欺負我。我的媽媽來(lái)自四川，我的爸爸來(lái)自浙江的麗水，他們來(lái)到瑞安生下了我�？墒�，我既不會(huì )說(shuō)麗水話(huà)，也不會(huì )說(shuō)四川話(huà)，還不會(huì )說(shuō)瑞安話(huà)，這也成了同學(xué)們的笑柄，整天嘲笑我這個(gè)四川人，不會(huì )四川話(huà)的四川人，其實(shí)我是生在瑞安，長(cháng)在瑞安的新瑞安人��！所以，我只能忍，這時(shí)候有口也難辯啊，誰(shuí)叫我不會(huì )說(shuō)瑞安話(huà)呢？我下定決心，一定要學(xué)會(huì )瑞安話(huà)，看他們還敢不敢笑話(huà)我。
值得我自豪的是：我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，水汪汪的大眼睛，像兩顆黑葡萄鑲嵌在里面，櫻桃似的小嘴，一對淺淺的小酒窩，有點(diǎn)微胖的`身材，爸爸媽媽都說(shuō)妹妹跟我長(cháng)得簡(jiǎn)直一模一樣，就像一個(gè)模子刻出來(lái)的。我的生活就像是一朵溫室里的小花，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，無(wú)法獨立生活，而我更希望像你們一樣，成為一朵無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小野花，不管歷經(jīng)春夏秋冬，嚴寒酷暑，都能茁壯成長(cháng)的小野花�？涩F在，和你們比起來(lái)，我真是太嬌嫩的小花。
你有一個(gè)怎樣的家庭？你有一個(gè)別樣的綽號嗎？你的生活有哪些有趣的活動(dòng)呢？請記住我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我渴望能收到你的回信，更希望你能成為我的第一位筆友！
祝你
學(xué)習進(jìn)步！天天開(kāi)心！
你的筆友：周思羽
20xx年2月27日
一封信的作文 篇2
親愛(ài)的xxx：
當你看到這封信的時(shí)候，我將萬(wàn)分遺憾地告訴你，你近期的表現令我十分不安。
難道你已經(jīng)忘了？你是懷著(zhù)怎樣的憧憬來(lái)到這座校園，你是抱著(zhù)怎樣的幻想來(lái)到這座小鎮？多年前那個(gè)憧憬著(zhù)中學(xué)時(shí)代，幻想著(zhù)美好未來(lái)的少女，如今又在干些什么呢？我不怪你基礎不好，誰(shuí)也不是生來(lái)就會(huì )天文地理的，我不管你春心萌動(dòng)，這樣的年紀就會(huì )有那些美好的胡思亂想�？赡悴辉撗�，你不該讓這些無(wú)關(guān)緊要的事阻礙你前行的步伐，你可以不管老師的良苦用心，你可以不顧父母的滿(mǎn)心期望，這些我都不去計較，可你起碼也要對自己負責，對未來(lái)負責呀！
新聞里那些悲慘的無(wú)知女性，鄉村里的傳統婦女，難道你想成為那些人嗎？不，我不要！我不想做那樣的人，不想過(guò)那樣的生活。那好，美好的生活從來(lái)不是別人能給你的，你就醒醒吧，奮斗吧！不要說(shuō)誘惑太多，那些歐巴就讓別人去追吧，那些動(dòng)漫就讓別人去跟吧，你活在最美的年紀，這個(gè)年紀就是要拿來(lái)努力、奮斗。你知道時(shí)間是怎么浪費掉的嗎？那你就看看自己怎么過(guò)得周末吧！那個(gè)樣子的表現，就是浪費生命的表現，就是不負責任的.活著(zhù)。
不要笑話(huà)那些勤奮的人，也不要以為自己高他們一等，我告訴你，至少別人還會(huì )奮斗，而你只會(huì )坐在那里看著(zhù)期待他們失敗。終有一天，他們會(huì )在失敗中脫穎而出，而你卻在觀(guān)望中失去了奮斗的良機。你不是聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多學(xué)渣搖身變成學(xué)霸的故事嗎？現在不要懷疑了，就當作全是真的，你還沒(méi)有到差生的地步，你還有自己擅長(cháng)的學(xué)科，那為什么不像他們那樣放手搏一搏？
話(huà)已至此，我希望你能幡然醒悟，停止一切不必要的行為，現在還來(lái)得及。
你的靈魂
5月21日
一封信的作文 篇3
未來(lái)：
你好！
現在我們所有的筆，有很多類(lèi)型，鉛筆、鋼筆、圓珠筆……五花八門(mén)，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂�？墒俏覀冇玫膱A珠筆很容易滴墨，令書(shū)面不整潔，而且外形也不美觀(guān)，所以我要發(fā)明一種神奇圓珠筆。
這種筆不但科學(xué)，而且造型美觀(guān)，它身穿一身大衣，有許多美麗的圖案，有小貓釣魚(yú)，有小猴摘桃……可愛(ài)極了！
這種筆功能可多了！如:當你心情不好時(shí)，按下黃色按扭，可以發(fā)出音樂(lè )，讓你放松心情。筆上有一個(gè)紅燈，當你寫(xiě)錯字時(shí)，小燈就會(huì )提醒你，而且有特殊的筆頭，當你圓珠筆滴墨時(shí)，它會(huì )反吸收，所以這種圓珠筆是不會(huì )滴墨的。神奇吧！
神奇圓珠筆還是一位萬(wàn)能老師，當你有不會(huì )寫(xiě)的題目時(shí)，它會(huì )教你，讓你準考高分，如果你想拿它作弊，那是萬(wàn)萬(wàn)不可能的.，因為神奇圓珠筆的筆尖上裝了一個(gè)小小的監視器，讓你無(wú)法作弊。
神奇圓珠筆神奇吧，總有一天它不是夢(mèng)想。
未來(lái)，請你實(shí)現我這個(gè)愿望吧！
你的好朋友張健
20xx.12.13
一封信的作文 篇4
最親愛(ài)的馬老師：
您好！
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，告訴我們如何做人。在這個(gè)春意盎然的季節里，我們感謝您！
老師，您是溫柔的。
記得那一次，我考砸了，您的眼睛看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了深深的疑問(wèn)。您肯定在想為什么一個(gè)優(yōu)等生他突然間考得這么差？緊張的過(guò)了一節課，等到下課鈴一響，您叫我過(guò)去辦公室，我忐忑不安地走在走廊上，“報告”。老師坐在那里叫我進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是低下頭看地板，老師見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，便開(kāi)始教育我：“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波，老師為了你們付出了多少，你知不知道啊，��！”說(shuō)完老師就咳嗽起來(lái)，喝了點(diǎn)水還是在咳，我鼻子一酸，就哭了出來(lái)了。我抽涕地說(shuō)：“老…師，我再…。也不會(huì )這…這樣…了�！崩蠋熉�(tīng)我說(shuō)完后叫我回去，在我轉過(guò)身時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)老師那一陣陣的咳嗽。我又開(kāi)始淚流滿(mǎn)面了。從此我發(fā)憤圖強，再也沒(méi)讓您擔心過(guò)。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的.聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在這個(gè)季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份桃李滿(mǎn)天下的祝福！
祝您
天天開(kāi)心
三新小學(xué)六年級：駱月嵋