【集合】老師的一封信作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文8篇，希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

　　親愛(ài)的閆老師：您好！您的身體好嗎？工作順利嗎？過(guò)去的一年里，很感謝您對我的關(guān)心和支持，是您教我很多知識，讓我懂得很多道理。您是個(gè)親切的好老師。還記得那一次，我下樓時(shí)不小心摔了一跤，膝蓋跌破了。是您立即幫我處理傷口，并且安慰因疼痛哇哇大哭的我�？粗�(zhù)您心疼的樣子，我心里很溫暖，一下子就不覺(jué)得疼了。您給了我媽媽般的關(guān)懷。來(lái)到游府西街小學(xué)，一切都是新奇的。這是個(gè)園林式的校園，景色雅致，有小池塘、有大水車(chē)、有很多花草樹(shù)木。我最喜歡看那石榴樹(shù)上紅通通的石榴，很是漂亮。

　　在這里，我認識了很多新老師。班主任陶老師溫柔體貼，笑容可掬。數學(xué)成老師認真負責，年輕有活力……最有趣的是英語(yǔ)外教老師，他是一位年輕的男教師。他長(cháng)圓形的'臉，又大又藍的眼睛，最好玩的是，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的鼻子。課堂上，老師帶著(zhù)我們做了很多英語(yǔ)游戲。我喜歡看著(zhù)老師親切的笑臉，聽(tīng)著(zhù)他說(shuō)流利的英語(yǔ)，我決心一定要好好學(xué)習英語(yǔ)。真期待下一節英語(yǔ)課，一定會(huì )更加有趣。這一周的學(xué)習，我非�？鞓�(lè )。我會(huì )更加努力，好好學(xué)習，等到我取得了好的成績(jì)再來(lái)向您匯報。我會(huì )想念您的！有時(shí)間我一定會(huì )來(lái)看您的！請幫我跟同學(xué)們問(wèn)好！教師節即將來(lái)臨，祝您身體健康，工作順利，笑口常開(kāi)！

老師的一封信作文 篇2

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您知道嗎？雖然每個(gè)老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見(jiàn)您我就充滿(mǎn)欣喜。

　　當我回答問(wèn)題的時(shí)候，看見(jiàn)您對我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個(gè)微笑鼓勵我思考；當我答對的時(shí)候，您會(huì )像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的`綠葉，更讓我有成就感；當我答錯時(shí)，您微笑著(zhù)讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結果是怎樣，我都很欣慰；您的每節課都讓我感到快樂(lè )！

　　下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時(shí)間似乎為我們而停止了。娛樂(lè )、學(xué)習、班級、新聞都會(huì )聊，和您沒(méi)有了輩分關(guān)系，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是能互相信任的好朋友！

　　每次的作業(yè)，您都留下了珍貴評語(yǔ)。哪怕只有一句評語(yǔ)，我都會(huì )認真的讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時(shí)刻提醒自己。對您留下的任何作業(yè)，我必須用最認真的態(tài)度去完成。

　　老師，我永遠會(huì )用最認真的態(tài)度對待您。雖然還有一年我就從這里小學(xué)畢業(yè)，我會(huì )珍惜和您在一起的日子。

　　此致

　　敬禮

老師的一封信作文 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，您還記得那件事嗎？那天，您讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我膽怯地站了起來(lái)，結結巴巴地回答完問(wèn)題，就坐下了。我羞愧極了，沒(méi)想到我是這樣的無(wú)能……

　　我不敢抬頭看老師您！下課了，您讓我去您的備課室。我很著(zhù)急，我想：老師要我去她的備課室一定是要批評我的`！我的心里像揣了十五只小兔子一樣忐忑不安。到了備課室，您用那樣慈愛(ài)的眼神望著(zhù)我。親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回答問(wèn)題要勇敢！下次最好不要在這里再見(jiàn)哦！”聽(tīng)了這句話(huà)，一股暖流頓時(shí)流遍了全身！

　　老師，謝謝您！謝謝您在我快要堅持不住的時(shí)候，給我這樣一個(gè)眼神！老師，您就是我前進(jìn)的馬達，是我人生的指明燈！

　　祝

　　老師身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：

老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的的老師:

　　您好！

　　美好的小學(xué)生活已經(jīng)結束了，心中不免掠過(guò)一絲莫名的孤獨。忘不了您呀，老師！雖然您只教了我們兩年，但是，這短短兩年中，是您，教我懂得做人的道理；是您，幫我構建了一個(gè)完整的小學(xué)知識的框架；是您，讓我順利跨過(guò)了人生的第一道坎——畢業(yè)會(huì )考。在這離別之際，您的學(xué)生有好多好多的話(huà)想對您說(shuō)！

　　老師，您還記得嗎，你剛接我們班的時(shí)候，您便給我們算了一筆帳：現在你們是11、12歲，用XX年（小學(xué)2年、初中3年、高中3年、大學(xué)4年）的時(shí)間苦讀，那么23、24歲就可以開(kāi)始工作，再不用為生活的事而奔波，要不然的話(huà)，5年（小學(xué)2年、初中3年）后你們就要踏入社會(huì )，就得開(kāi)始一生中的苦搏了。那時(shí)您便對我們說(shuō)，要把學(xué)習放在首位，然而當時(shí)我們卻沒(méi)有把您的話(huà)放在心上，也不懂您的苦心，到現在大家也并不一定能理解你的那份心意，也許這一切只有到我們長(cháng)大了才能真正感悟你的那顆心。

　　老師，你知道嗎，你外表看上去似乎很?chē)烂C，但與您接觸時(shí)，才知道您是多么和藹可親，但使我敬佩的還是您認真的處世態(tài)度。您對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都認為您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事實(shí)上，若不是您那樣認真，又怎能改變當時(shí)我們那種馬馬虎、敷衍塞責的`學(xué)習習慣呢！

　　老師，我最喜歡你的還是你坐下來(lái)與我們共同討論問(wèn)題的樣子。曾記得，每當我們遇到難題時(shí)，您總會(huì )像同輩一樣坐下來(lái)和我們一起切磋研究，絕不自持有學(xué)問(wèn)而擺出傲慢的態(tài)度，這讓我們在討論中有了很多的收獲。那情、那景真讓人感動(dòng)、讓人難以忘懷……

　　您從不喜歡筆試，卻喜歡在課堂上提問(wèn)，讓學(xué)生們當堂述說(shuō)自己的心得。我記得很清楚，倘若同學(xué)回答得正確、深刻，您便靜靜地佇立在教室一角，微仰著(zhù)頭，瞇起眼睛，細細地聽(tīng)，仿佛在品味一首美妙的樂(lè )曲，然后，又仿佛從沉醉中醒來(lái)，走到講臺前，親切而又大聲地說(shuō)：“很好！”然后帶頭為那些同學(xué)鼓掌，“啪……啪……啪啪啪……”那強節奏感的掌聲讓多少的同學(xué)癡迷著(zhù)、興奮著(zhù)、激動(dòng)著(zhù)；倘若有的同學(xué)回答得不完整，您就關(guān)切的看著(zhù)那位同學(xué)，眼里滿(mǎn)是鼓勵的眼神，一邊細聲說(shuō)：“別緊張，再好好想想�！庇械耐瑢W(xué)經(jīng)過(guò)思考終于找到了答案，你便贊賞有加；對那些極個(gè)別還是回答不出來(lái)的同學(xué)，您就叫他們坐下認真想一想，再仔細聽(tīng)聽(tīng)別人的看法。那情，那景，已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但今天想起，依舊是那么清晰，那么親切……

　　如今，我已結束了小學(xué)這金色的生活，即將進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，可是我卻有點(diǎn)舍不得離開(kāi)你、離開(kāi)母校，舍不得離開(kāi)伴著(zhù)我成長(cháng)的老師們。是啊，多少年來(lái)，是你們的言傳身教，才使我知道了怎樣去關(guān)心他人，怎樣做人；多少年來(lái)，是你們循循善誘的教導，猶如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的學(xué)習基礎，讓我有了一個(gè)很好的人生起點(diǎn)。我想將來(lái)我一定要全力以赴，努力學(xué)習，做一個(gè)知識淵博的、對社會(huì )有用、人，才不會(huì )辜負老師您對我的期盼。

　　母校的生活難忘，母校的一切在我的腦海里也是記憶猶新，但母校的啟蒙老師們更是讓我終生難忘……

　　老師，現在就讓我在這里早早地對你說(shuō)：“教師節快樂(lè )！”讓我永遠祝福你：身體安康，工作順利，合家歡樂(lè )！

　　你的學(xué)生：xx

　　x月x日

老師的一封信作文 篇5

親愛(ài)的季老師：

　　每一個(gè)好老師都能給予他們的學(xué)生一筆取之不盡，用之不竭的財富。誰(shuí)說(shuō)這不是呢？我是您的萬(wàn)千桃李中的一棵。我受您的教誨改變了許多

　　在三年級的時(shí)候，我寫(xiě)的字是標準的龍飛鳳舞。雖然我成績(jì)不錯，可是我的字讓每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我的老師直搖頭�？晌覅s渾然不知，因為一切老師都看我成績(jì)較好而默默忍耐。而您卻站了出來(lái)，對我的字進(jìn)行批評，而且還幫我改正。您握著(zhù)我的手，一筆一劃地教我。您還在晚上和中午對我進(jìn)行輔導。逐漸的，我的字能給人看了，別的老師都放棄了對我的忍耐，而您卻鍥而不舍地接著(zhù)教我，知道我的`字真正的好。

　　五六年級，您開(kāi)始教我們練書(shū)法。您在黑板上一比一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，注意著(zhù)每一個(gè)細節，也同時(shí)教我們如何掌握這門(mén)中華藝術(shù)。在每節課上，我們都牢記著(zhù)您的教導。您不僅在課上手把手地教我們，在課外也不放棄。您買(mǎi)來(lái)一本練習本，讓我們好好臨摹，注意別人怎么寫(xiě)，讓我們取長(cháng)補短。

　　季老師，您為我們付出的太多了，您應該休息會(huì )兒了，別讓青春都為我們而消失。您為我們東奔西跑找資料，只為了我們能夠在期末考一個(gè)好成績(jì)。老師，您對我們的恩情，我們無(wú)以為報，因為這份恩情大過(guò)了天，深過(guò)了海。我們或許只能以學(xué)習上的進(jìn)步和不懈努力來(lái)報答您的恩情。

　　祝您

　　青春常在！

　　您栽種的萬(wàn)千桃李中的一棵：xx

　　日期：xx

老師的一封信作文 篇6

親愛(ài)的胡老師：

　　大家都說(shuō)，一朵含苞待放的花苞，只要給它陽(yáng)光，雨露，泥土，它就能更快綻放美麗的花朵;而對一個(gè)學(xué)生而言，只有關(guān)懷，鼓勵，表?yè)P才能讓花變得更加耀眼，更加優(yōu)秀。是��！是您的陽(yáng)光，雨露，泥土養育了如今的我。

　　現在的我在班上，年級里也算是名列前茅，或許您不記得，那時(shí)的我也是屬于中等生與差生的中間。

　　7歲那年，開(kāi)學(xué)第一天，姐姐牽著(zhù)我的小手，把我給送進(jìn)教室。第一個(gè)迎接我的是您——胡老師。您微笑著(zhù)迎接我，牽著(zhù)我，把我帶到了座位上。我一下就喜歡上了您。以后我上您的課，看到您和藹的微笑，即使對我而言再枯燥的'課也會(huì )變得生動(dòng)起來(lái)。老師您還記得我是誰(shuí)嗎？那個(gè)發(fā)燒的小女孩……

　　記得有一天，我發(fā)燒了，可媽媽要等下了班才能來(lái)接我。我便難受的趴在桌子上。您看到我有些難受，便把我帶到您的辦公桌前，用您自己的杯子打了一杯白開(kāi)水，又怕我覺(jué)得沒(méi)味道，從抽屜里拿出幾個(gè)袋子里放入幾顆冰糖，又囑咐我，如果不怎么甜就自己從袋子里多放幾顆，最后還洗了一個(gè)小勺子放在杯子里。最后讓我在辦公室待著(zhù)睡覺(jué)，自己就去上課了。當時(shí)我心頭一陣甜蜜，嘗嘗那杯糖水，更甜了。自從那天開(kāi)始我便下定決心：一定要好好學(xué)習，報答老師，為老師爭光。自從有了這個(gè)決心，我的成績(jì)也逐漸好了起來(lái)。

　　老師，或許您已經(jīng)記不清楚了，因為您所養育的花朵太多太多了，我只是那千萬(wàn)花兒中的一朵，但我只希望我也是讓自豪的花朵中的一朵。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育過(guò)它的大自然的回報。那我便以學(xué)習的進(jìn)步來(lái)表示我對您的感謝。

　　祝您：

　　青春常在，身體健康！

　　您的學(xué)生：劉xxx

老師的一封信作文 篇7

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間三年過(guò)去了，在這段漫長(cháng)的時(shí)間里，我對您有說(shuō)不出的感激。您——使我由一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(cháng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；使我由一個(gè)羞答答的小姑娘，成長(cháng)為一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小女孩……這其中您花費了多少精力呀！

　　老師——這是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼！曾幾何時(shí)？在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡歌笑語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們誤入歧途時(shí)，是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津？是您呀！親愛(ài)的老師，您用淵博和浩瀚的知識，哺育了一代又一代棟梁。我深知：桃李滿(mǎn)天下是您一生的夙愿，三尺講臺上的英姿颯爽使您永遠的眷戀！

　　老師您還記得嗎？有一次我沒(méi)完成作業(yè)，您說(shuō)讓我下課后去辦公室，老師，您知道當時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個(gè)學(xué)習委員，在那么多老師的面前被批評，多丟人��！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門(mén)，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來(lái)。您把我叫到跟前，拍拍我的`肩膀，和藹可親的說(shuō)：“你怎么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我忘記帶書(shū)了�！比缓蟀杨^深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我說(shuō)：“老師相信你不是那樣的孩子，一會(huì )去補上吧�！蹦�這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻深深的印在我的心田。

　　紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車(chē)，放出我對您的感激；放出我對您的敬佩；放出我對您的贊美！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您就像蠟燭，燃燒了自己著(zhù)亮了別人；您就像春蠶一樣，默默的吐絲，卻永不回報；老師，您就像大海，我們是一條條小魚(yú)，您用細細的波濤為我們按摩；老師，您就像一把梯子，讓我們攀登上知識的最高峰！老師，您將永遠被我們尊重和愛(ài)戴，在此，我要對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

老師的一封信作文 篇8

親愛(ài)的陳老師：

　　回顧六年的歷程，回顧在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就想起了老師您，想起了您對我的點(diǎn)撥與教育。

　　回憶那書(shū)聲瑯瑯的課堂，您一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，激起我們的澎湃文濤，您一次又一次的點(diǎn)撥，換起我們的積極思考。這是文化教育。

　　回憶起一次次的您的“派遣”，我與同學(xué)心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西，可我們仍是干得賣(mài)力，干得動(dòng)情。干后不僅沒(méi)有叫苦叫累，垂頭喪氣，卻更是信心百倍，生龍活虎。這是實(shí)踐教育。老師啊老師，由此看來(lái)，您確實(shí)教學(xué)有方，循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力，您真是不忘“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭媸嵌�得實(shí)踐與知識并進(jìn)��！一年一次的春游，您分小組安排，為的就是讓我們主動(dòng)合作，注重實(shí)踐，鍛煉能力。而我們，每次也是關(guān)系融洽，互幫互助地走完了一天的旅程，您看著(zhù)我們興高采烈的.面容，心中就泛起微微一笑。

　　一次，在期末的復習階段，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，正面臨著(zhù)期末考試。我卻在考前第三天，誤傷了一位同學(xué)，您知道后，沒(méi)有責怪，沒(méi)有慌亂，而是沉穩地把同學(xué)送進(jìn)醫院，一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學(xué)，這難道不是一次責任教育嗎？

　　是��！陳老師教導我們的一切，我們怎能忘記？快畢業(yè)了，懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情�，F在，中學(xué)新的生活把我們召喚，想起老師您，我們更應該勤奮努力，將來(lái)成為國家的棟梁之才。建功立業(yè)后，再回來(lái)看我您！

　　祝您身體健康，家庭幸福。

　　您的學(xué)生 惲x

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