給老師的一封信13篇【實(shí)用】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信 篇1
親愛(ài)的寇老師：
您好！ 我有許多的心里話(huà)想跟您說(shuō)，寇老師，我先想對您說(shuō)一生：“您辛苦了！”您每天都要給我們判作業(yè)，除去我們班，還有您所帶的班，總共一百三十多個(gè)人。記得有一次，我有一道練習題不知道該怎么做，是您，一遍又一遍地給我講，直到我聽(tīng)懂。
上個(gè)學(xué)期快期末考試了，您每天都要來(lái)給我們加課。有一次，您正在講練習冊上面的.題，我們都聽(tīng)地很認真，突然，您咳嗽了起來(lái)，而且聲音越來(lái)越大，豆大的汗珠從額頭流了下來(lái)。我頓時(shí)一陣心酸，真想對您說(shuō)一聲：“寇老師，您應該休息了！” 那天做聽(tīng)力題，我就因為那時(shí)走思了，沒(méi)有聽(tīng)出正確的答案，正好您叫我回答問(wèn)題，結果我全回答錯了，當時(shí)我以為您會(huì )批評我呢！沒(méi)想到您既沒(méi)有批評我，反而又讓我聽(tīng)了一遍。今天下午我和同學(xué)去抱作業(yè)，一進(jìn)辦公室的門(mén)，您就把我叫到了您跟前，溫和地說(shuō)：***，你的英語(yǔ)成績(jì)是在九十五分，九十六分的水平，希望你能保持住哦！”我聽(tīng)了高興極了！因為我以前就想問(wèn)問(wèn)您我的學(xué)習情況，可是就是不敢問(wèn)。
最后，我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習，爭取考出好的成績(jì)！
祝您：
身體健康，工作順利，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年3月6日
給老師的一封信 篇2
最親的范老師：
您好！
我不愿開(kāi)頭用“敬愛(ài)”這個(gè)詞，我感覺(jué)它不能準確的表達老師您在我心目中的地位。老師，我喊我媽媽時(shí)就是用最親這個(gè)詞！
老師，我認識您是我四年級的時(shí)候，那時(shí)的我好像膽子特別小，是您微笑著(zhù)拉著(zhù)我的手，是您親切的喊我的名字，是您親自把我介紹給了同學(xué)們······從那時(shí)起老師，我就喜歡上了您，您的和藹可親無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感染著(zhù)我，所以我愛(ài)上了語(yǔ)文課，上您的課時(shí)我總有一種莫名的親切感，好像在那里講課的不是我的老師而是自己的母親一樣，總讓我覺(jué)得如沐春風(fēng)，而沒(méi)有任何的畏懼感覺(jué)。
您總是面帶微笑不厭其煩的給我們傳授著(zhù)知識，好像總怕我們聽(tīng)不懂，學(xué)不到。要是遇到些比較難纏的題，您總是用淺顯易懂的例子來(lái)比喻，有時(shí)甚至用一些搞笑的笑話(huà)來(lái)啟發(fā)我們，逗得我們都哈哈大笑的同時(shí)讓我們更深刻的理解和記住了這個(gè)題怎么去解決。我們同學(xué)好多人都不喜歡作文，那對我們來(lái)說(shuō)就像是一座不可逾越的高山，只要說(shuō)該上作文課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)如臨大敵，我也不例外，手心里總是捏著(zhù)一把汗。而您卻逐步逐步的讓我們先理解什么是作文，作文都有哪些修辭手法，寫(xiě)作文的時(shí)候不論什么時(shí)候都要理解這個(gè)題目的中心思想，然后讓我們聽(tīng)一些范文，讓我們掌握一些好詞好句，告訴我們作文不是憑空想象，要去多實(shí)踐，多聽(tīng)多記······告訴我們很多的.方法，這兩年下來(lái)班上同學(xué)的作文水平真的有了非常大的進(jìn)步。哈哈，我也不例外啊，我還因此得了獎，當您拿著(zhù)我的榮譽(yù)證書(shū)讓大家看的時(shí)候，同學(xué)們在下面“哇”的一聲的時(shí)候。老師您知道嗎？我心里真的像灌滿(mǎn)了蜜一樣！當然您也在我們都得意自己的成績(jì)的時(shí)候，也不忘給我們澆上一頭的冷水!讓我們不要驕傲，不能自滿(mǎn)，不能有一丁點(diǎn)的成績(jì)就沾沾自喜而忘乎所以，讓我們必須以成績(jì)?yōu)橐粋�(gè)起點(diǎn)向更高的山峰邁進(jìn)！我的老師��！您就是這樣像老鷹護著(zhù)小雞一樣的呵護著(zhù)我們，也像一個(gè)園丁一樣為了我們茁壯成長(cháng)而不斷的給我們去除多余無(wú)用的枝葉！
老師，一晃我們就要離開(kāi)你了，我們要畢業(yè)了，您知道嗎?我最親的老師，此時(shí)我們有多么的不舍。不想離開(kāi)您，真的不想��！我真恨時(shí)間老人，他怎么這么快就讓我們離開(kāi)您，您在我們心目中就像媽媽一樣的神圣。這時(shí)您卻說(shuō)：“是雄鷹就要展翅高飛，哪能一輩子窩在一個(gè)狹小的空間，你們需要去學(xué)習更多的知識，你們需要去不停的攀登高峰！你們.....！”這就是您啊老師，這就是您的寬闊胸懷！我不想說(shuō)以后怎么報答您我最親的老師，我只能用自己的行動(dòng)來(lái)回應您對我的呵護！我會(huì )努力，一直努力，不愧對您的教導！我最親的范老師，我用一句話(huà)來(lái)結束這封信吧！
老師！我對您今生不忘！
祝您：笑口常開(kāi)！
給老師的一封信 篇3
敬愛(ài)的x老師：
您好！
光陰似箭，我已是初三的一名學(xué)生了，我的成長(cháng)和進(jìn)步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，x老師在您教我們語(yǔ)文課的時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P，鼓勵，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細心，每錯一個(gè)字，一個(gè)標點(diǎn)符號您都會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語(yǔ)都會(huì )指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對我學(xué)習的幫助，更感謝您對我作文的精心輔導，讓我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的.學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學(xué)習的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著(zhù)我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
x老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；x老師，我們的好成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jì)更少不了您的細心輔導，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
x老師，上初三這一年是一個(gè)不平凡的學(xué)年，也決定著(zhù)一個(gè)孩子的十字路口問(wèn)題，我知道初三的重要性，我會(huì )抓緊時(shí)間好好學(xué)習，爭取中考考個(gè)好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教師節快樂(lè )，祝您身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇4
尊敬的老師：
您好！
老師：是您默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻培養祖國的花朵，您是多么的偉大。您如蠟燭一樣無(wú)私用自己的光來(lái)照耀我們直到燒完。
老師您為批改我們的作業(yè)，不知道失眠了多少次，但您每一次都認真的批改，您為了我們改考卷都忘了休息，同學(xué)們提醒老師要休息，但老師執意要批考卷。老師是多么的偉大��！
老師不僅負責任，還很慈祥。我們班的搗蛋分子林偉強，老是捉弄同學(xué)，有同學(xué)去告發(fā)他。老師就把林偉強叫到辦公室，跟他說(shuō)，不能和同學(xué)開(kāi)玩笑，要和同學(xué)和睦相處，不能打架，要做一個(gè)文明的學(xué)生。從此林偉強就變的'很乖很聽(tīng)話(huà)。
我們班有一個(gè)作業(yè)經(jīng)常不做的頑固分子吳劍鋒，你又很慈祥的給他講道理，但是他有時(shí)候還是沒(méi)完成作業(yè)，這時(shí)你都會(huì )耐心地勸說(shuō)吳劍鋒，直到最終吳劍鋒都有做作業(yè)。
祝老師
天天快樂(lè )，天天開(kāi)心
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇5
尊敬的張老師：
您好!
我是您的學(xué)生張浩棋，在教師節來(lái)臨之際，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)�；貞浧鸷湍嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中充滿(mǎn)了感激。
我感謝您激勵的話(huà)語(yǔ)和警示的眼神。記得四年級下學(xué)期時(shí)，有一段時(shí)間我的練習冊寫(xiě)得很不認真，您就會(huì )在我出錯的地方畫(huà)上一道橫線(xiàn)，并打上一個(gè)大大的問(wèn)號，您這是提醒我此處需要更正，也是問(wèn)我為什么要出錯呢。然后在練習冊的下端會(huì )標上“老師相信你，加油!”“浩棋，努力喲!”看到您激勵的話(huà)語(yǔ)，我的心中似乎有一股暖流在涌動(dòng)，暗暗下定決心，要好好地寫(xiě)練習冊。有次上課時(shí)，我坐在臨窗的位置，聽(tīng)到操場(chǎng)上的哨音，我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看，此時(shí)，您停下講課，我猛地扭頭望向您，從您警示的眼神中，我讀到了期盼和提醒!
我感謝您嚴謹的工作作風(fēng)。媽媽平時(shí)負責檢查我的作業(yè)，有時(shí)她過(guò)于高估我的計算能力。有一道題是這樣的：“一個(gè)平行四邊形底是14米，高比底少2米，求這個(gè)平行四邊形的.面積�！蔽沂沁@樣寫(xiě)的：“14-2=12(米)，14x12=178(平方米)”，媽媽一看我列的橫式正確，就放行通過(guò)了。后來(lái)媽媽看到我發(fā)下來(lái)的作業(yè)上那個(gè)紅紅的“x”，特別感慨地說(shuō)：“張老師煉就了一雙火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老師，以后做題一定要穩，列豎式計算啊!”
我感激您不僅是我的良師，也是我的益友。放學(xué)回家時(shí)，我和您能同路走一段，只要是我們時(shí)間差不多，您都會(huì )有意識地等我一下，在回家的途中，您會(huì )和我聊學(xué)校里發(fā)生的一些趣事，也會(huì )提醒我過(guò)馬路時(shí)要注意交通安全等等。
祝老師媽媽
節日快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信 篇6
尊敬的黃老師：
您好！
您因工作調動(dòng)離開(kāi)我們已有一個(gè)月了，我們都十分想念您。當收到您的來(lái)信時(shí)，我們全班同學(xué)都很興奮，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是熱血沸騰，我們大家爭著(zhù)搶著(zhù)要看您的來(lái)信。經(jīng)過(guò)爭論我們決定讓班長(cháng)林杰讀給我們聽(tīng)。
為了讓我們增長(cháng)知識。您帶著(zhù)我們去游玩，又帶我們去參加拔河比賽，還帶我們去野炊。夜深了，我們早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，而您卻還在燈光下仔細地批改著(zhù)作業(yè)，您為了我們整天忙個(gè)不停，卻從沒(méi)對我們說(shuō)過(guò)一次累。在我的腦海里，您就像一位不辭辛苦的園丁，就像紅燭，燃燒自己照亮別人。因此，有許多歌都是贊揚你們老師無(wú)私奉獻自己的精神。
目前，我們班的情況正如你所說(shuō)的每個(gè)同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都不錯，但是，對班級集體榮譽(yù)卻不如五（２）班同學(xué)那么強．因此都得不到紅旗．不過(guò)這幾天每個(gè)同學(xué)心里似乎都銘記著(zhù)您的'話(huà)，大小都有進(jìn)步，這都是您的來(lái)信的功勞．希望不久以后能讓你聽(tīng)到我們班取得紅旗的喜訊，祝您身體健康！
您的學(xué)生張星
20xx年10月8日
給老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的羅老師：
你好嗎？最近過(guò)得好嗎？自從你給了我一些課外加強的練習之后，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，真是謝謝您。
雖然您常在上課時(shí)與我們一起玩樂(lè )、偶爾也會(huì )出錯，也常補充課外的資料，也在我們成績(jì)不及格時(shí)火冒三丈，但總在您的教誨下，讓我們潛在的能力發(fā)揮到百分之百，這些都要歸功于老師您的作法與關(guān)懷我們的心。
對了！老師您總是和我們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔馳在一望無(wú)際的球場(chǎng)上，毫無(wú)拘束的開(kāi)懷大笑時(shí)，就像在扮演不一樣的角色，在上課時(shí)的`您，與跟我們一起踢球時(shí)的您，簡(jiǎn)直是判若兩人。
老師您常說(shuō)：“你們的潛能就像無(wú)底洞般的不可限量，知識就像堆積如山的寶藏，不勝枚舉。每天比別人多學(xué)一點(diǎn)，日積月累下來(lái)，你已經(jīng)勝過(guò)別人了，不要和壞同學(xué)沆瀣一氣、同流合污�！�
然后，在小學(xué)的最后一年中，我會(huì )更加的充實(shí)自己，不讓老師失望。敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
最敬愛(ài)您的學(xué)生。
曾于騰敬上
2.31
給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的老師：
您好！最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎？
老師，您知道嗎？我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：我想讓我們的校園變得更加美麗，我想讓我們的祖國變得更加繁榮富強，但是，我更加想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生們暢游知識的海洋。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)。都說(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！彼晕业男闹芯陀兄�(zhù)這樣的一個(gè)夢(mèng)想：那就是成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師，只不過(guò)有一絲差別，我想的是在山村的人民教師。這個(gè)夢(mèng)想看似微薄，但卻有著(zhù)另一種含義：
那天，我在換臺看電視的時(shí)候，突然，我看到了在一個(gè)偏僻的山村里，孩子們以前的老師因為覺(jué)得那里環(huán)境太差，所以不再在那里支教了，同學(xué)們也因此而失去了老師而不得不放棄學(xué)習的機會(huì )，只好都回家干農活了……看到此情此景，我不禁熱淚盈眶，我心里想：為什么那位老師要離開(kāi)呢？她有沒(méi)有想過(guò)，一但她走了以后，山里的孩子們該怎么辦？他們可是祖國的`未來(lái)��！他們和我們一樣，只不過(guò)住的地方是山里，為什么不能受到和我們同等的教育呢？孩子們都表情沮喪的回了家，但是也沒(méi)有辦法，因為那位老師已經(jīng)坐車(chē)離開(kāi)了。從那個(gè)時(shí)候，我的心里就萌發(fā)了一個(gè)念頭，那就是長(cháng)大以后我要去山村教學(xué)，不讓他們因為山里環(huán)境惡劣就沒(méi)有老師，不讓他們放棄學(xué)業(yè)；讓他們完成學(xué)業(yè)，讓他們享受和城里孩子同等的教育水平。
老師，這便是我的夢(mèng)想了，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定會(huì )好好學(xué)習，使我的夢(mèng)想成真。最后，祝老師您身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的謝老師：
您好！
開(kāi)學(xué)啦，謝老師您又忙起來(lái)了吧？您的痛風(fēng)好點(diǎn)了嗎？每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班級體里。
謝老師，您在六年級為我們付出了那么多，我十分想念您，雖然我離開(kāi)小學(xué)，來(lái)到初中，但我不會(huì )忘記您。就算我長(cháng)大了，去工作了，我也一定會(huì )永遠想念您。
您為我們付出了許多，六年級快小數報競賽了，您在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)輔導我們。每次都教我們做題，并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說(shuō)我認為最棘手的牛吃草問(wèn)題，當我碰到一道例題時(shí)，我不太會(huì )，而您就認真仔細地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。
這一次我參加一個(gè)奧數的考試，60分就可以通過(guò)。那張試卷蠻難的，但是至少有5題是謝老師親自教過(guò)我們的，比如說(shuō)那一道：舞蹈興趣班排隊，三個(gè)人一排少一個(gè)，四個(gè)人一排多一個(gè)，五個(gè)人一排又少一個(gè)，至少有多少人參加這個(gè)興趣班。我一想，這不就是您煞費苦心用半個(gè)多小時(shí)為我們講的`韓信點(diǎn)兵的題嘛！我唰唰幾筆，就把答案89寫(xiě)在卷子上。
您課講得好，幽默風(fēng)趣，而且讓我們在六年級下學(xué)期艱苦的學(xué)習中有一些放松的時(shí)間：如果我們考了為數不多的100分，或者早早地把作業(yè)做完，我們就可以在外面自由活動(dòng)，不用聽(tīng)老師的講評試卷或者用最快的速度做作業(yè)，多么新穎的一種教學(xué)方法呀，讓我們許多同學(xué)在繁忙的學(xué)習中有了活力。您在下課時(shí)間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。
您還喜歡“群策群力”，就是在學(xué)習奧數中五六個(gè)同學(xué)上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問(wèn)題。
謝老師，我要再次感謝您，感謝您對我的養育之恩，我一定不會(huì )忘了您的！
對了，上次您講的空瓶換酒的問(wèn)題我忘了該怎么用您說(shuō)的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。
謝老師，現在我在練習電腦盲打，這次的來(lái)信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲！
祝您
身體健康！
工作愉快！
您永遠的學(xué)生：小白兔
20xx年9月10日
給老師的一封信 篇10
親愛(ài)的老師：
您好！
轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，回頭看，似乎是夢(mèng)，一切都還是您剛來(lái)時(shí)候的模樣，所有的事情還歷歷在目，沒(méi)想到，半年就過(guò)去了。
記得您剛進(jìn)我們班的時(shí)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白襯衣，干凈利索，自我介紹中，充滿(mǎn)了自信，工作經(jīng)驗讓我們心生佩服，讓剛分文理的我們，在不知所措中找到了方向，尤其是對政治的學(xué)習充滿(mǎn)了信心。相信會(huì )在您的帶領(lǐng)下，考出一個(gè)好成績(jì)！
剛開(kāi)學(xué)，課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，您告訴我們，政治，也叫思想品德，要學(xué)好政治，先要學(xué)會(huì )做人，先成人，后成才。于是，就連著(zhù)幾天教育我們該怎樣做人，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，讓原本枯燥乏味的政治變得生動(dòng)，也激發(fā)了我們學(xué)習的興趣，讓我們對接下來(lái)的政治課充滿(mǎn)期待，您知道嗎，在沒(méi)有您的課時(shí)，同學(xué)們還會(huì )說(shuō)，趕緊上政治課吧，多有意思啊。同學(xué)們都喜歡聽(tīng)您講故事，45分鐘，總是在歡聲笑語(yǔ)當中度過(guò)。僅僅幾天的相處，好感倍增，您的經(jīng)典語(yǔ)錄也刻在我們的腦海當中。當您在上課中看到有人說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作是時(shí)，您會(huì )說(shuō)：我站在講臺上，看的是清清楚楚，明明白白，透透徹徹，真真切切，底下一覽無(wú)余；您告訴我們您的`名言是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平；您還說(shuō)您作為一個(gè)老師，就是千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人！到考試時(shí)，又說(shuō)：兩個(gè)阿拉伯數字高度概括你們的學(xué)習；每當我們不努力時(shí)，會(huì )教育我們：是用兩年的時(shí)間來(lái)?yè)Q一生的幸福，還是用一生的時(shí)間來(lái)懺悔這兩年！您還告訴我們，做人要有良心，人在做天在看......
其實(shí)關(guān)于政治，我想問(wèn)問(wèn)您，為什么總是感覺(jué)自己會(huì )了，知識也能背下來(lái)，但是在做題時(shí)，尤其是選擇題，做下來(lái)總有很多錯的，有時(shí)候好像是命好，全能做對或者錯一到兩個(gè)。不知道是不是學(xué)的還不夠，努力的還不夠。半年的時(shí)間，我們學(xué)到了很多，認識到了很多，有喜有憂(yōu)。您把每一次的考試都認真對待，不論是月考，還是平時(shí)的單元測驗，而且，把每一次的倒數10名都念出來(lái)，一份一份發(fā)下去。說(shuō)實(shí)話(huà)，剛開(kāi)始很不理解您的做法，認為這樣做傷害到了同學(xué)們的自尊心，不尊重同學(xué)。后來(lái)才漸漸明白到，這樣做這是為了警醒我們，讓我們有危機意識，知道向前看。但還是覺(jué)得方法太過(guò)于偏激，希望適當的換個(gè)方法，相信您也做過(guò)學(xué)生，懂我們的感受。雖然時(shí)間長(cháng)了，我們也適應了這樣的生活。沒(méi)有了剛開(kāi)始的懊惱與抱怨，心中自然明白了很多。
但是，我們很慶幸，有您這樣一位老師，很慶幸，我們多了一位知心的朋友，很慶幸，在接下來(lái)的學(xué)習道路上，在您的指導下，有條不紊，井然有序的學(xué)習。我們很慶幸，您是用心在教我們，通過(guò)您對我們77班的認真，對79班的負責，不對任何人偏心，重點(diǎn)普通一樣對待。我們看過(guò)了您給79做的PPT，看完之后，我們鼓掌了，那次的而鼓掌，是發(fā)自肺腑的，是真的為您的用心而鼓掌，被您的用心而感動(dòng)，為有您這樣一位用心做事的老師而驕傲！
張老師，相信我們，我們不會(huì )讓愛(ài)我們的人失望，不會(huì )讓期待我們的人期待太久，相信，您的學(xué)生人人都能上大學(xué)，人人都是大學(xué)生！
祝您身體健康，事業(yè)進(jìn)步，新春愉快，闔家歡樂(lè )��！
給老師的一封信 篇11
敬愛(ài)的潘老師：
您好！
時(shí)光飛逝，轉眼間，我就要畢業(yè)了，心中有很多話(huà)想說(shuō)。
記得五年前，您微笑著(zhù)走進(jìn)教室，我們心中就永遠記住了您，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們慢慢懂事了，但也有時(shí)會(huì )耍些小聰明，您總是微笑著(zhù)等待和教導我們，把我們每個(gè)學(xué)生當您的孩子一樣疼愛(ài)，希望我們健康快樂(lè )的成長(cháng)，每當您看到我們又長(cháng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，又懂事了一點(diǎn)點(diǎn)，心里比我們都高興。
您為了我們有豐富的知識量，經(jīng)常在中午給我們讀名著(zhù)，讀美文，放棄了自己的休息時(shí)間，有時(shí)講課讀書(shū)太賣(mài)力了，嗓子啞了，同學(xué)們也和很擔心，在我們的心中，您是那個(gè)播撒希望的種子，為我們無(wú)私奉獻的人。每一次同學(xué)們犯了錯誤時(shí)，您都不是用指責的語(yǔ)氣去訓斥我們，而是用談話(huà)的方式讓我們明白怎么做是對的，怎么做是錯的，您讀美文時(shí)，會(huì )把有意義的話(huà)抄在黑板上，讓我們品讀，讓我們用心去領(lǐng)悟其中的道理。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的.心田。
每節語(yǔ)文課，每當同學(xué)們聽(tīng)到您那語(yǔ)氣生動(dòng)的讀書(shū)聲時(shí)，都會(huì )陶醉在其中，您的語(yǔ)文課總是妙趣橫生，當大家聽(tīng)課有些心不在焉了的時(shí)候，您就會(huì )用幽默的語(yǔ)言重新勾起大家的興趣。
希望您和您的家人身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的沈老師：
您好！
時(shí)光飛逝，冬去春來(lái)轉眼三年就要過(guò)去了。這段不算長(cháng)也不短美好的時(shí)光里你教會(huì )了我們很多學(xué)習知識和生活知識，是您的辛勤哺育和汗水的澆灌才使我們能夠茁壯健康成長(cháng)起來(lái)，在這里我想真誠的'對您說(shuō)：“沈老師您辛苦了！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句話(huà)生動(dòng)的描寫(xiě)了天下所有老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生，所付出的一切，你們真是太偉大了！
但今天，我想對你說(shuō)的是，上周課堂上發(fā)生的那件讓我一生都難忘的事，那次您講著(zhù)講著(zhù)就哭了是因為我們班上的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不認真，導致我們班在全年級平均分排名很差，都是因為我們太不爭氣，沒(méi)有按照您布置學(xué)習的要求去執行，使您的辛勤付出，沒(méi)能收獲到應有的成果，還是因為我們的不懂事，不理解為什么而學(xué)習把您氣哭了。
我做為班上的班干部也沒(méi)能起好帶頭搞好班級作用，看見(jiàn)您為我們焦急的樣子，一瞬間，眼淚情不自禁地奪眶而出，淚水潤濕了我的眼睛，當時(shí)，我就默默地在心里下定決心，從今以后一定要好好學(xué)習，認真復習，以身作則以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我們的關(guān)愛(ài)和教導，為您爭氣，為班級爭光！好了暫時(shí)寫(xiě)到這里了，我還要好好復習知識，迎接即將來(lái)到的期末考試。
祝您
天天開(kāi)心身體健康！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信 篇13
親愛(ài)的許老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。這些年來(lái)，是許老師您，日夜操勞，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，不厭其煩地為我們解惑釋疑；作為班主任，您更是嘔心瀝血，孜孜不倦……許老師，您把我們看作如同是您的孩子一樣，您細致入微的關(guān)心如春風(fēng)般和煦溫暖，您周到無(wú)私的愛(ài)護似甘霖般甜美純潔。不過(guò)，平日里您又是那么的嚴肅認真，對我們的要求非常嚴格。特別是您那雙明亮、美麗的大眼睛似乎會(huì )說(shuō)話(huà)，能洞察我們的每一個(gè)小“秘密”和小“伎倆”。
許老師，您還記得嗎？一次上語(yǔ)文課，您正神采飛揚地講解著(zhù)課文。而我呢，心思卻不知不覺(jué)地飛向了窗外：一會(huì )兒想著(zhù)體育課打乒乓球時(shí)的激烈場(chǎng)景；一會(huì )兒又想著(zhù)前一天晚上看的精彩動(dòng)畫(huà)片……嗨，何不把動(dòng)畫(huà)片中的人物形象畫(huà)下來(lái)？于是，我悄悄地從書(shū)包中拿出一張白紙，掖在課本下面，“聚精會(huì )神”地作起畫(huà)來(lái)�？蛇@一切都沒(méi)逃過(guò)許老師您的“法眼”，“程東來(lái)，下課帶著(zhù)你的畫(huà)，到我辦公室來(lái)一趟�！蹦蝗惶岣吡苏{門(mén)，大聲地“宣布”道。我猛地一怔，如夢(mèng)初醒，飛速地收起畫(huà)。伴隨著(zhù)同學(xué)們的一陣哄堂大笑，我就像霜打的茄子一樣——蔫了。心想：唉！這下完了，等著(zhù)老師的`一番暴風(fēng)驟雨般的批評吧……
下了課，我惴惴不安地來(lái)到您的辦公室。出乎意料的是，您并沒(méi)有批評我，而是仔細地看了看我的畫(huà)，微微一笑：“嘖嘖，這畫(huà)畫(huà)得還真不錯嘛，哪天我也拿給美術(shù)李老師看看�！薄安贿^(guò)——”，您話(huà)鋒一轉，“如果你不想讓李老師看到這張你上語(yǔ)文課時(shí)畫(huà)的畫(huà)，首先要答應我：以后除了美術(shù)課，在其它課上可別畫(huà)畫(huà)啦�！蔽倚呃㈦y當，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？稍倏纯茨欠�(huà)，又鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
回到教室，我的心仍久久不能平靜——是啊，上課是老師向我們傳授知識的時(shí)間，更是一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講，做好筆記的機會(huì )，而我，又怎么能“不務(wù)正業(yè)”，肆無(wú)忌憚地畫(huà)畫(huà)呢？
回顧這幾年來(lái)，您對我的關(guān)心無(wú)微不至：為了做好手抄報，您不辭辛勞地找來(lái)普法書(shū)籍供我參考；“六一”兒童節匯演前夕，我和同學(xué)排練將要表演的“雙簧”節目，您每天都來(lái)觀(guān)看，給我們加油鼓勁；“科技動(dòng)手做”競賽失利，您又和我們參賽小組一起分析原因，并叮囑我們在挫折面前不要灰心氣餒；我和同桌鬧了矛盾，您的幾句溫馨話(huà)語(yǔ)便平息了這場(chǎng)“戰爭”……
俗話(huà)說(shuō)：“師恩難忘”。沒(méi)錯，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！蹦难普T、諄諄教誨，我永生難忘：是您給了我發(fā)揮潛力，挑戰自我的機會(huì )；是您引導著(zhù)我改正錯誤，不斷激勵、鞭策自我；更是您耐心教導我要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，積極與他人合作，學(xué)會(huì )如何做人……在這里，我要真誠地對您說(shuō)一聲：“許老師，謝謝您！”。
祝許老師天天快樂(lè )，永遠年輕！
您的學(xué)生 xxx
20xx年5月2日
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