給同學(xué)的一封信【精品15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的XXX同學(xué)：
你好！
好久不見(jiàn)，實(shí)在想念。今年暑假你回來(lái)嗎？自從你家搬走以后，我好思念你呀，常常想起我們一起玩耍、學(xué)習、生活的畫(huà)面；我有好多好多的話(huà)想向你說(shuō)，特別是我們的人民廣場(chǎng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
曾記否？以往，我們在廣場(chǎng)上追逐嬉戲，總得小心行事，生怕把衣服弄臟了，回家不好向辛勤勞作的父母交代！只因那時(shí)的廣場(chǎng)盡是泥土，不把衣服弄臟可真難��！當時(shí)幼稚的我們給廣場(chǎng)起了個(gè)外號叫“臟衣廣場(chǎng)”一點(diǎn)都不過(guò)分。
如今那個(gè)“臟衣廣場(chǎng)”已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是美麗而和諧的人民廣場(chǎng)。人民廣場(chǎng)按功能分區有娛樂(lè )區、健身區、觀(guān)賞區、商業(yè)區等。白天人山人海，晚上燈火通明，成為奉節人民生活、休閑、娛樂(lè )的理想處所。
每天早晨，來(lái)自各社區的奧運迷和運動(dòng)健兒首先迎來(lái)了東方的第一絲光亮，他們或跑步、或練拳、或舞劍、或打球等等，特別是大家約定俗成的口號“奧運、中國，中國、奧運”更是響徹云霄。如黑夜中的驚雷，驚醒了沉睡中的人民，開(kāi)始一天的工作，推動(dòng)中華民族向前進(jìn)，向前進(jìn)……
每天晚上，忙碌了一天的`人民又聚集到了人民廣場(chǎng)。他們或談天說(shuō)地，或東家長(cháng)、西家短，其樂(lè )融融，無(wú)比和諧；他們或參與廣場(chǎng)舞蹈隊，在優(yōu)美的旋律聲中忘掉一天的疲勞，盡情享受《春天的故事》；他們或積極參加體育鍛煉，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持北京主辦2008年奧運會(huì )，用國防般的身體向世界人民證明“中國一定行”。
奧運需要文明，奧運需要和諧。曾經(jīng)在街上看到的打架斗毆等不文明、不和諧現象已經(jīng)不翼而飛，取而代之的是文明、是和諧！隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我們漸漸成長(cháng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做文明小市民。
我真摯的邀請你回來(lái)，“在自己的土地上走一走，看一看”！
祝
笑口常開(kāi)！中國一定贏(yíng)！
你的同學(xué)：XX
xxxx年七月十四日
給同學(xué)的一封信2
麥克同學(xué)：
你好！
今年暑假，我們在高爾夫夏令營(yíng)認識了，并成了好朋友。明年暑假，我想請你來(lái)我的家鄉作客。
我的家鄉在六朝古都——南京，古稱(chēng)金陵，至今已有2500年的歷史了。
南京的景點(diǎn)數不勝數。巍峨雄偉的紫金山，綠樹(shù)成蔭，山路陡峭；清澈見(jiàn)底的玄武湖內，亭亭玉立的荷葉，枝條嫩綠的垂柳，構成了一幅色色俱全的圖畫(huà)；牛首山的自然風(fēng)光美不勝收，遠近馳名的`佛頂宮更是美輪美奐。
南京每年有個(gè)習俗，那就是正月十五賞花燈。那天，四面八方蜂擁而至的人們聚集在夫子廟，將這里圍得水泄不通。大街小巷，各式各樣的花燈數不勝數，荷花燈、兔子燈、生肖燈，竹制燈、激光燈、紙娟燈……讓人眼花繚亂，應接不暇。站在城樓上，放眼望去，大大小小、形態(tài)各異的花燈形成了一片燈的海洋。
南京的美食各種各樣，有鹽水鴨、鴨血粉絲湯、活珠子……看了就讓人垂涎欲滴，嘗一口，一定會(huì )讓你久久不忘。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心吧？來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)，我和我的家鄉會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
你的好朋友匡鴻陽(yáng)
20xx年10月13日
給同學(xué)的一封信3
賀若菲同學(xué)：
你好！
好久不見(jiàn)，雖然每天可以和你視頻通話(huà)，但我的心里還是不踏實(shí)。我們一起并肩作戰了四年，本來(lái)想和你一起再奮斗兩年，一塊畢業(yè)，卻想不到你忽然間轉學(xué)了，讓我對你依依不舍。
這段時(shí)間我們班里發(fā)生了許多事情，可惜就是少了你，老師也是對你有所懷念，至今我還記得你的外號——賀小胖。
當上課時(shí)回答問(wèn)題的人總是有你的身影，當每次為班級做貢獻時(shí)，你也是最積極的。當課間活動(dòng)時(shí)，你也是主動(dòng)來(lái)找我玩。
馬上就要期末考試了，我們也進(jìn)入了備戰狀態(tài)，我希望我們都考一個(gè)好成績(jì)，只要認真專(zhuān)心，就一定能考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。
雖然我們現在不方便見(jiàn)面，但是我們可以有很多聊天方式，時(shí)間沖淡了一切，卻沖淡不了我們之間的友誼。
還記得元旦活動(dòng)結束了，我媽媽允許我邀請你來(lái)我家里玩，我興奮極了。咱們一起吃了小籠包，一起玩的`非常開(kāi)心，看電視，玩收銀臺游戲，這一天是我最開(kāi)心的一天。陽(yáng)光下一起行走，只有我們的背影還在陽(yáng)光的擁抱之中，我只想問(wèn)一句你在新校區還好嗎？
祝：學(xué)習進(jìn)步，身體健康。
你的好朋友：賈沛悅
xx月xx日
給同學(xué)的一封信4
朱天同學(xué)：
你好！
去年暑假，我們在江蘇隆力奇公司認識，并成了形影不離的好朋友，我們一起讀書(shū)，一起玩耍，在那個(gè)假期里我好開(kāi)心呀！所以，明年暑假我想請你到我的家鄉來(lái)做客。
我的家鄉在江西省九江城里，那兒有一座名山，叫廬山；廬山是有名的風(fēng)景區，每天都吸引來(lái)非常多的游客。一進(jìn)廬山，你一定會(huì )被吸引住的，猶如詩(shī)人所說(shuō)“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。那里有許多著(zhù)名的風(fēng)景，如錦繡谷、仙人洞、龍首崖、三疊泉和小天池。其中最著(zhù)名的就要數仙人洞和三疊泉了。
仙人洞為廬山著(zhù)名景點(diǎn)之一，位于綿繡谷的南端，據說(shuō)八仙里的劍仙在此修道成仙，每當云霧繚繞之時(shí)，驟添幾分仙氣，到清朝時(shí)是佛家的洞天福之地，并改為仙人洞，毛澤東同志的著(zhù)名詩(shī)句“天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險峰�！笔瓜扇硕淳包c(diǎn)名揚四海，是來(lái)廬山的游客必游之處。
三疊泉位于五老峰下部，飛瀑流經(jīng)的峭壁有三級，溪水分三疊飛瀉而下，落差共150多米，極為壯觀(guān)，撼人魂魄。三疊每疊各具特色，一疊直垂、二疊彎曲、三疊宛如白鷺千片，上下?tīng)庯w，又如百副冰綃抖騰長(cháng)空，萬(wàn)角斗明珠，九天飛灑，我們那有句古話(huà)叫：不到三疊泉，不算“廬山客”之說(shuō)。
聽(tīng)了我的`講解，你一定會(huì )心動(dòng)吧？來(lái)吧我和我的朋友隨時(shí)歡迎你！
祝你學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！
你的好朋友：
20xx年10月18日
給同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的嚴詩(shī)雨：
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我們的小學(xué)生涯即將結束，而我們將來(lái)也會(huì )有不同的命運，感謝你出現在我的生命中，陪伴我度過(guò)這美好而恬靜的兩年，兩年里，我們之間發(fā)生了許多事情，有開(kāi)心的'，有悲傷的，有激動(dòng)的……這些事情我至今歷歷在目。
有一天下午，我的數學(xué)考試沒(méi)有考好，試卷發(fā)下來(lái)后，我抓著(zhù)試卷的一角，看著(zhù)卷子上那蒼白的分數，無(wú)奈地搖了搖頭，淚水再也忍不住了，奪眶而出，我放聲大哭，當時(shí)的你正在畫(huà)畫(huà)，面對我的突然變化你有些措手不及，你拿了幾張餐巾紙為我抹掉了眼淚，我感覺(jué)你就像天使一樣出現在我身邊，我抱著(zhù)你放聲大哭，你慌亂地安撫著(zhù)我，或許是那一張紙改變了我們倆的關(guān)系，讓我們成為了朋友。
我們成為好朋友已經(jīng)兩年多了，一起搞怪，一起買(mǎi)零食，一起游玩……都已經(jīng)成為家常便飯了，我的生命中有了你的一席之地。
每當我想起你，嘴角總會(huì )掛著(zhù)甜蜜的微笑。如果我是夜空，那你就是繁星；如果我是朵朵鮮花，那你就是我的養料；如果我是魚(yú)兒，那你就是甘甜純凈的水；如果我是房子，那你就是明亮的窗戶(hù)……總之，你我在無(wú)形中成了一種相互需要的關(guān)系，你說(shuō)“相遇是緣，相知是福，珍惜時(shí)光，珍惜對方”。我在你身上學(xué)到了很多。
如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會(huì )再相聚，但我們的心是在一起的，“海內存知己，天涯若比鄰”，即使遠隔千里，我們依舊是好朋友。
煙花易冷，青花易碎，時(shí)光易逝，愿我們的友誼之樹(shù)常青、友誼之花常開(kāi)，愿我們的友誼天長(cháng)地久！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的葉軒宇同學(xué)：
你好！
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過(guò)去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時(shí)就轉學(xué)去別處了。不知現在的你過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有想我呢？
三年級的時(shí)候，我們組值日后，我去叫你過(guò)來(lái)檢查。你一過(guò)來(lái)檢查，就發(fā)現有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會(huì )兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過(guò)來(lái)。我一閃躲，還想打回去�？墒桥赃叺耐瑢W(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來(lái)不可。
回到家，我還一心想著(zhù)報仇。過(guò)了幾天，報仇的機會(huì )終于來(lái)了。那時(shí)一下課，你就沖了出去。我就來(lái)到你的位置上把寫(xiě)有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來(lái)做早操時(shí)，發(fā)現紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說(shuō)，老師并沒(méi)有理會(huì )你，反而給我們全班做操扣了一分�；氐浇淌�，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你�？吹侥銣I流滿(mǎn)面的'樣子，我心里那叫一個(gè)爽呀！
一眨眼三年級就過(guò)去了。寒假，我整理書(shū)架時(shí)，無(wú)意中發(fā)現那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí)，藏紅領(lǐng)巾的過(guò)程就像電視劇一樣，在我眼前閃過(guò)，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起�！�
希望你收到我的來(lái)信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。
祝你身體健康，學(xué)有所成。
犯過(guò)錯的朋友：李品逸
11月16日
給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的三班同學(xué)：
你好！
我是五班的周子涵。我平時(shí)喜歡讀書(shū)，不知道你喜不喜歡讀書(shū)？學(xué)校的讀書(shū)節快到了，我推薦你一本我最近愛(ài)不釋手的書(shū)，書(shū)名是《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一根不朽的.著(zhù)作，它不僅是一部文學(xué)巨著(zhù)，還是一本科學(xué)百科。
《昆蟲(chóng)記》一共有十卷本，兩三百萬(wàn)字，它詳細描述了昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵、婚嫁和死亡。法布爾不僅把許多科學(xué)的昆蟲(chóng)知識融入其中，還用故事來(lái)呈現昆蟲(chóng)的世界，把自己對人生感悟、對生命的尊重寫(xiě)進(jìn)書(shū)中，極具文學(xué)色彩。作者法布爾還被提名過(guò)諾貝爾文學(xué)獎呢，要知道諾貝爾文學(xué)獎可是全世界文學(xué)界最高的獎項哦！
在這本書(shū)中，法布爾細致入微地觀(guān)察毛蟲(chóng)的旅行，不顧危險捕捉黃蜂，大膽假設、謹慎實(shí)驗、反復推敲實(shí)驗過(guò)程與數據。法布爾并非像羅列實(shí)驗室的實(shí)驗過(guò)程那樣枯燥地描寫(xiě)，而是像講一個(gè)個(gè)語(yǔ)言生動(dòng)、引人入勝的故事……
比如，有很多昆蟲(chóng)會(huì )裝死，它們?yōu)槭裁匆b死？它們又是如何裝死的？有的昆蟲(chóng)會(huì )結婚，而且還有它們的婚俗……你覺(jué)得奇怪嗎？如果想知道為什么，我建議你去讀一下我推薦的《昆蟲(chóng)記》。
如果你讀了這本書(shū)，你不僅能學(xué)到很多昆蟲(chóng)知識，而且有可能，出于好奇，你也會(huì )像作者那樣仔細地去觀(guān)察周?chē)睦ハx(chóng)。
如果你真的讀了這本書(shū)我推薦的《昆蟲(chóng)記》，希望我們能一起交流一下。
祝
身體健康！學(xué)習進(jìn)步！
四（5）班 XXX
20xx年11月11日
給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的“老王”：
你好！
從幼兒園開(kāi)始，我們就是一對玩伴。一說(shuō)起你的名字，我就想起了自己與你一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)記憶。一年級的時(shí)候，我看見(jiàn)你到龍老師面前報名，感到很驚訝，驚訝的是你也走進(jìn)了這個(gè)校園，更驚訝的是你也進(jìn)了這個(gè)班，會(huì )陪我一起走完這六年。六年來(lái)，我和你的關(guān)系一直都很緊密，經(jīng)常約在一起玩兒，通過(guò)你我認識了許多新朋友，也讓我了解了許多新鮮的事情，更重要的是，你教會(huì )了我踢足球。
從小到大，我對足球并不十分感興趣，覺(jué)得很無(wú)聊，踢來(lái)踢去，踢進(jìn)球門(mén)贏(yíng)了就完事兒，沒(méi)有籃球那么有意思。但事實(shí)證明，我想錯了。一天，我看了一場(chǎng)西班牙隊主場(chǎng)面對皇家馬德里的球賽，一開(kāi)始，皇馬落后2分，但他們并沒(méi)有放棄，而是團結起來(lái)，最終打敗了對手。這讓我懂得，足球比賽中，團結很重要，于是我漸漸地對足球感興趣了。
你帶我加入了咱們班的足球隊，把我安排在球隊中最重要的一個(gè)位置---守門(mén)員。守門(mén)員，全隊中最關(guān)鍵的一個(gè)，也是最后一道防線(xiàn)。為了讓我成為一名優(yōu)秀的守門(mén)員，你可是廢了大工夫，不管自己有沒(méi)有時(shí)間，都要陪我到操場(chǎng)上練習。通過(guò)做一名守門(mén)員，我不僅嘗到了疼痛的滋味，更磨煉了一顆堅強的心，讓我學(xué)會(huì )了如何面對困難，更進(jìn)一步了解團結的重要性。
除此以外，你對我也是最大方的一個(gè)。有一次，我說(shuō)我想要買(mǎi)支鋼筆，你二話(huà)不說(shuō)，把我拉入文具店，給我買(mǎi)好的，便宜劣質(zhì)的'不買(mǎi)。別的同學(xué)看到后，心里羨慕不已。
唉！時(shí)鐘再也不能調回六年前了，只會(huì )繼續往前走，不會(huì )停歇。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡樂(lè )留在花壇的馨香中，母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
再見(jiàn)了，“老王”！你給我的最珍貴的禮物---真誠和友情，我將永遠珍藏在心中！
祝你：
學(xué)習天天向上
你的好朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，從來(lái)沒(méi)想過(guò)以這樣的方式把我想說(shuō)的話(huà)傳達給你們，可我想這樣最古老的方式或許是表達感情真誠的方式中的其中一種。
我不知道大家是怎么看待輔導員老師的，輔導員在你們心中究竟是什么樣呢？我真的不知道。不過(guò)今天我把我想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)進(jìn)這封信里，希望你們能理解輔導員的心意。
從最初遇見(jiàn)你們，最開(kāi)始的軍訓，歡樂(lè )和淚水都曾有過(guò)、喜悅和哀愁都曾經(jīng)歷過(guò)。些許的'收獲、些許的感悟。熱情或許是我們輔導員身上都具有的最大的特色。我們付出著(zhù)200%的熱情來(lái)做這項工作！從準備迎新那天第一次踏上這片土地開(kāi)始，我默默的接受著(zhù)這里的一切，我喜歡這片土地，更喜歡這片土地上的學(xué)生們。軍訓我們一起在充滿(mǎn)橡膠味道的操場(chǎng)上接受太陽(yáng)的洗禮，沒(méi)有樹(shù)蔭，只有陽(yáng)光；為了抵擋寒冷，我們一起冒著(zhù)瑟瑟的風(fēng)雨跑步；拉練我們一起從頭走到尾；閱兵我們一起被喜悅包圍，我和你們一起成長(cháng)著(zhù)，體味著(zhù)成長(cháng)的快樂(lè )和辛酸。
當我看到你們烈日下濕透的衣衫，腳上磨起的水皰，我知道你們很努力很努力；當我看到拿著(zhù)筆記本在宿舍玩游戲時(shí)我真的很生氣，學(xué)習風(fēng)氣、課堂紀律、宿舍衛生、生活習慣、個(gè)人情感、發(fā)展前景等等一遍又一遍的重復著(zhù)自己有時(shí)候都快煩了但是還要堅持。晚上去宿舍、去自習室逛一逛看一看，有時(shí)找你們聊聊天談?wù)勗?huà)，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。當你們思想上有解不開(kāi)的結時(shí)，我想我可以做的只能是幫忙分析原因；當你們考前緊張，幫你們緩解緊張情緒，告訴你們只要努力了就會(huì )有回報；當你們家里有突發(fā)事件時(shí)，我希望可以盡量撫慰你們心靈上的創(chuàng )傷；當你們感情上受傷時(shí)，我想安慰你們，讓你們振作。我想給你們機會(huì )讓你們獨立，了解社會(huì )、認知社會(huì )，有意識地鍛煉你們的學(xué)習能力、實(shí)踐能力、社交溝通能力和創(chuàng )新能力，有目的地培養你們的責任意識，進(jìn)行感恩教育和誠信教育，引導你們對未來(lái)地思考，有效地進(jìn)行自我人生的規劃。這些工作，我每天都在計劃著(zhù)，認真完成著(zhù)，只是希望你們可以變得更加優(yōu)秀。
我并不認為我們的工作無(wú)足輕重，也不認為我們算不上老師。所謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，我們不能像教師一樣在課堂上傳授基礎知識，也不能如大家學(xué)者探索世界未知的領(lǐng)域，但我們一直很用心的來(lái)做這份工作，我們把它當作一份事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。我知道，需要我去做的還有很多，只是希望你們能夠理解輔導員的一片苦心。
青春真的是一本很耐人尋味的書(shū)，只有真的用心讀過(guò)，才能體味其中的酸甜苦辣。青春又是那么短暫與妙不可言，同學(xué)們，珍惜美好的青春吧。
給同學(xué)的一封信10
陳正煒
王凱同學(xué)：
你好！
當你收到這封信時(shí)，你一定很驚訝：是誰(shuí)會(huì )給我寫(xiě)信呢？哈哈……想賣(mài)關(guān)子的我又忍不住先自報家門(mén)了：我是你的好朋友——陳正煒。
你最近過(guò)得好嗎？學(xué)習還是那么優(yōu)秀吧？我自從轉到了新學(xué)校后，就很少回老家了。雖然一別兩地，但是曾經(jīng)和小伙伴們在一起的快樂(lè )時(shí)光，就像銀河系中的啟明星一樣，永遠在我的記憶中閃耀著(zhù)。
你還記得嗎？三年級的時(shí)候，我們經(jīng)常一起踢球。大汗淋漓的我們，從不顧及身上濕透的`衣衫，總是完全沉浸在短暫卻美好的足球時(shí)光中。踢完球，坐在樹(shù)蔭下小憩，那叫一個(gè)涼快��！有一次，你還把球踢到屋頂去了。你為了撿球，梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了，使了渾身解數，費了九牛二虎之力才把球弄下來(lái)。每每想起這事，我都忍不住笑。
還有一件發(fā)生在小巷子里的事令我記憶猶新。我記得當時(shí)有一條兇猛的大狗虎視眈眈地盯著(zhù)我。緊張的我感覺(jué)那狗就是一只“猛虎”�。核臈l腿比馬達還有力；眼睛如銅鈴一般；血盆大口張得如同一座爆發(fā)的火山；掛在嘴巴外面、淌著(zhù)口水的舌頭，仿佛也在向我宣戰；鋒利的牙齒就像死神的鐮刀，似乎隨時(shí)準備劃破長(cháng)空。就在我不知所措之際，你不知從哪里冒了出來(lái)，果斷地扔出一根骨頭，大狗似乎看到了更感興趣的目標，直接向骨頭奔去了。哈哈，現在想想還有點(diǎn)后怕呢。多虧你這個(gè)救星��！
有趣的往事，就像掉了鏈的珠子，嘀嘀嗒嗒滾落下來(lái)，說(shuō)也說(shuō)不完。
王凱，不知我們什么時(shí)候能再見(jiàn)面，再一起回憶曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我會(huì )一直牽掛你的。
祝
身體健康，學(xué)習進(jìn)步
你的好朋友
20xx年3月1日
給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的吳卓豪同學(xué)：
你好！
其實(shí)，你不在的時(shí)候班級里風(fēng)平浪靜，沒(méi)有發(fā)生一件大事情。但是你不在的時(shí)候我還真不太習慣。讓你的好哥們來(lái)告訴你，就是你不在的.時(shí)候，劉伊編了一個(gè)大笑話(huà)：在一天晚上，我去偷雞他去偷魚(yú)，我偷只雞坐豪車(chē)回家，他偷備條魚(yú)坐警車(chē)回家，我吃雞腿，他吃人腿，我吃棒棒糖，他吃電棒，我玩游戲，他玩人命，我的游戲玩完了，他的人命也玩完了！正當我聽(tīng)到這個(gè)笑話(huà)時(shí)，我笑得滿(mǎn)地找牙�！肮�
但你的優(yōu)點(diǎn)也不少。比如你去越南了還給我們帶越南的特色零食，班級活動(dòng)積極參加，主動(dòng)幫助同學(xué)這件事情讓我受益匪淺，在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，學(xué)霸朱瑞麟在端飯的時(shí)候，不小心嘔吐了一地，正當你看見(jiàn)這一幕，你就飛快地拿起掃把，仔仔細細地掃地。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久，但令我十分難忘。
現在，也就是星期三中午，在安靜的寢室里，忽然來(lái)了一種噪聲“咯吱咯吱”，誰(shuí)知把徐老師驚醒了，徐老師說(shuō)：“提醒第一次”。我也被這種噪音吵醒了，我再睡著(zhù)的時(shí)候，一次，兩次，三次噪聲驚動(dòng)了202寢室。徐老師大聲叫道：“今天抄課文”。當我聽(tīng)到時(shí)，恨不得把他打成肉泥。其實(shí)我知道是你，但是我不說(shuō)，只希望你能改正過(guò)來(lái)，最后我用30個(gè)印章不讓我抄課文。我覺(jué)得你來(lái)了，班上就會(huì )發(fā)生大事情，希望你能改正過(guò)來(lái)。
敬祝
天天向上
同學(xué)：李x軒
12月14日
給同學(xué)的一封信12
同學(xué)們好：
時(shí)間過(guò)得真快，去年夏天你們剛來(lái)時(shí)的樣子還歷歷在目，轉眼就到高三了。本來(lái)這個(gè)暑假老師會(huì )和全班同學(xué)們一起在學(xué)校奮戰備考高三，但由于一些特殊原因，同學(xué)們都必須回到自己的小家獨立自主地學(xué)習，暑假已放兩天了，一直擔心你們是否會(huì )荒廢了暑假的大好時(shí)光，還記得前幾天北京大學(xué)李佩同學(xué)、張璐瑤同學(xué)到我校做演講和你們交流嗎？臺上激情澎湃，臺下掌聲不斷，老師透過(guò)你們的眼神能讀懂其實(shí)在你們的每個(gè)人心中都有一個(gè)類(lèi)似于“我要上北大”的夢(mèng)想�！袄硐胗卸噙h，我們就能走多遠”、“我能實(shí)現我的夢(mèng)想，只要我積極努力！”，我希望我們班的每一位同學(xué)都有非凡的抱負，奔放的激情、堅強的毅力，將來(lái)都能實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現你們的人生價(jià)值。
希望你們一定要充分利用這個(gè)暑假，調整自己的狀態(tài)，為高三總復習提前打好基礎。每年都有一部分學(xué)生進(jìn)入高三后在學(xué)習、生活狀態(tài)等方面無(wú)法跟上班級同學(xué)的平均節奏，其中一部分同學(xué)會(huì )出現焦慮，找不到方向，不知從何著(zhù)手。面對高三密集的測驗和�？�，有些學(xué)生會(huì )出現自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現是由于同學(xué)們在進(jìn)入高三前沒(méi)有制定明確、具體的學(xué)習計劃和目標，備考過(guò)于盲目、倉促所致。從現在起你們要制定自己的暑期學(xué)習計劃和暑期作息時(shí)間表，專(zhuān)門(mén)準備一個(gè)本子記錄每天的學(xué)習執行情況，開(kāi)學(xué)時(shí)帶給老師檢查。
你們要充分利用好這個(gè)暑假，讓自己靜下心來(lái)，拋棄煩躁，學(xué)會(huì )正確對待學(xué)習和生活上的壓力，為高三一輪復習做好前期的'準備。高三首輪復習按時(shí)間大致為：今年的9月到明年的3月初，這個(gè)時(shí)期為基礎能力過(guò)關(guān)時(shí)期，打好基礎尤為關(guān)鍵。高考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進(jìn)行系統復習，要注重學(xué)習效率，學(xué)會(huì )學(xué)習，可以把高一、高二的6門(mén)課系統地梳理一遍，對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行掃描，弄懂原來(lái)含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱環(huán)節，做到心中有數，有的放矢地制定出適合自己的備考復習策略。同學(xué)們要利用假期補缺、查漏，先補容易補的知識，后補有難度的部分，切忌“眉毛胡子一把抓”，本著(zhù)循序漸進(jìn)、由淺入深的原則，就會(huì )有“事半功倍”的效果。此外，你們一定要養成建立學(xué)科“集錯本”的習慣，把各門(mén)學(xué)科考試中經(jīng)常出現的典型錯誤和有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中起來(lái)，在復習階段反復研究演練，加深印象，糾正錯誤，避免再犯。
在假期中，同學(xué)們還要關(guān)注社會(huì )重大事件或熱點(diǎn)話(huà)題，同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料，以備高考時(shí)能靈活應用。有準備參加自主招生的同學(xué)可以利用假期收集相關(guān)的考試信息。作息安排上注意勞逸結合，適當進(jìn)行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，高效學(xué)習。你們還要利用假期多陪伴父母，孝順父母，為父母做點(diǎn)事情。
老師還想提醒大家天氣會(huì )越來(lái)越炎熱，請注意防暑降溫、防火、防溺水，請保持清涼的心，調整好自己的狀態(tài)，過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑假！希望我們班60位同學(xué)，每一位都有精彩的高中生活，明年6月畢業(yè)時(shí)滿(mǎn)載著(zhù)收獲，進(jìn)入你們理想的大學(xué)平臺。
最后我想用這句話(huà)與大家共勉：不要問(wèn)夢(mèng)想離我們還有多遠，問(wèn)一下你是否在為了達成夢(mèng)想而風(fēng)雨兼程……
班主任：xx
給同學(xué)的一封信13
大家好!
看到這封信的時(shí)候，咱們已經(jīng)有整整十天未曾見(jiàn)面了。在學(xué)校的日子，沒(méi)有方老師的陪伴，你們還適應嗎?方老師雖然人在外，可是心里卻時(shí)時(shí)刻刻地牽掛著(zhù)你們這群小屁孩兒，可想你們了!你們呢，想不想方老師?我聽(tīng)到了，答案是大聲的“想”!呵呵~
平時(shí)每天都在一起，有好的，也有不好的。好的是，幾百個(gè)日夜的陪伴，讓我們親如一家人，讓我們的心靠得更近;不好的是，離開(kāi)了方老師的照顧和陪伴，你們到底能做得多棒，到底有多么令我驕傲，這是我目前為止看不到的，只有你們上了初中，我才能從同學(xué)的口中老師的口中知道你們每一個(gè)人的表現。幸而，這個(gè)學(xué)期，有了兩全其美的機會(huì )。方老師有兩個(gè)月左右的外出時(shí)間，小方老師會(huì )像方老師一樣細心地照顧你們，陪伴著(zhù)你們，這讓我很放心;我又能透過(guò)這兩個(gè)月看到你們真實(shí)的表現，看到有多少人是可以讓方老師放心，又有多少人還需要方老師擔心。
在剛剛過(guò)去的一周中，你們的表現如何?現在請同學(xué)們靜靜地想一想。一天下來(lái)，你的心總是浮躁的，還是擁有心靈的寧靜?一天下來(lái)，你的時(shí)間大多用于認真地學(xué)習，還是無(wú)所事事地胡鬧?每天清晨，迎接你自己的是你響亮自信的讀書(shū)聲嗎?早鍛煉，你能做到排隊時(shí)不講話(huà)，跟著(zhù)隊伍慢慢走，并且積極參加體育鍛煉嗎?眼保健操或許你還會(huì )偷偷地睜開(kāi)眼睛瞄一眼吧?午飯呢，都吃得津津有味吧?也會(huì )認真完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，人人為我，我為人人吧?中午打球下午訓練的同學(xué)，你們辛苦了，學(xué)習上照樣要趕上哦!身體不舒服的同學(xué)，會(huì )告訴值日班長(cháng)和小方老師，去醫務(wù)室的吧?不喜歡吃的水果，也要為了補充營(yíng)養而乖乖吃掉;放學(xué)回家的時(shí)候，記得跟老師們說(shuō)聲“再見(jiàn)”。每天的家庭作業(yè)可有按時(shí)完成，字跡清楚?最近看了什么課外書(shū)，做了哪些孝順父母的事?……你為自己的表現打幾分呢?我看到有的同學(xué)臉紅了，有的同學(xué)埋下了頭，會(huì )反省是好事，可是要老師提醒你才反省，會(huì )不會(huì )太不自覺(jué)了呢?
今天，方老師分享兩個(gè)字：惜緣。
緣分，是多么奇妙的東西，它讓我們在同一個(gè)班級相遇了!因為有緣，咱們有六年的時(shí)間成為同學(xué)，在最后一年，你還要惡語(yǔ)傷人，為自己的形象打折嗎?因為有緣，你現在和你的同桌坐在了一起，你們還要為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交嗎?因為有緣，你遇見(jiàn)了這樣一群老師，她們每個(gè)人都在為你們的進(jìn)步而努力著(zhù)，你還要自我放棄嗎?因為有緣，小方老師有兩個(gè)月的時(shí)間和大家相處——而你們的行為，你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為小方老師抹不去的記憶，你還有理由不做得更好嗎?因為有緣，今生你是爸爸媽媽的'孩子，你怎么可以對他們大呼小叫，不珍惜在一起的時(shí)光呢?……同學(xué)們，珍惜現在的生活，珍惜學(xué)習的機會(huì )，珍惜人與人之間的感情，道理你們都明白，可是只有“明白”，是遠遠不夠的。
請記�。耗愕某砷L(cháng)掌握在你自己手里!在應該努力的年紀，你沒(méi)有理由不去努力!為了咱們共同生活的班集體，為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人，為了證明你自己，請你加油，請你們，加油!方老師希望聽(tīng)到你們更多的好消息，期待著(zhù)你們的進(jìn)步!祝同學(xué)們：
身體健康，學(xué)習快樂(lè )。
牽掛著(zhù)你們的方老師
給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的小華同學(xué)：
你好！
上次去信和你聊了一些學(xué)習上的情況，今天想和你說(shuō)說(shuō)家中“那盞燈”的故事。
記憶中，那盞燈從嶄新透亮變得滿(mǎn)目塵灰；記憶中，那盞燈從亮得耀眼變得模糊昏黃；記憶中，那盞燈從年輕力壯變得衰老孱弱。
記憶中的那盞燈，一直懸掛在家門(mén)口的走廊里。對，就那樣孤零零的懸掛著(zhù)，散發(fā)著(zhù)昏黃而不失溫暖與柔和的光。
就是這盞燈，陪伴我度過(guò)了四個(gè)年頭。
四年前，父母親把我送進(jìn)了一所寄宿制學(xué)校，一日三餐在學(xué)校吃飯，晚上在奶奶家休息。我生來(lái)膽小怕黑，每每在晚上放學(xué)時(shí)，總要把燈喊亮才敢上樓�？捎峙卤荒棠贪l(fā)現了，一是怕奶奶說(shuō)我膽小，二是怕影響奶奶休息。但是，不久還是被奶奶知道了。
從那以后，每當我把燈喊亮時(shí)，我家的門(mén)就會(huì )同時(shí)打開(kāi)。有時(shí)候，隨著(zhù)咚咚咚的腳步聲，我家的'門(mén)便“吱呀”一聲開(kāi)了，燈也隨著(zhù)亮了起來(lái)。春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，沒(méi)有一次落過(guò)空。奶奶已近古稀，又患有心臟病，不能勞累，還要有充足的睡眠。我一直過(guò)意不去，便要求奶奶給我配把鑰匙。
小華，你笑我膽子小嗎？
現在好了，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我的膽子也壯了起來(lái)。有了鑰匙，我不再擔心奶奶了。每天上樓時(shí)，我總是躡手躡腳，生怕驚動(dòng)了奶奶�？墒�，每當我掏鑰匙的時(shí)候，奶奶總是開(kāi)了門(mén)，喊亮了燈。隨著(zhù)一聲親切的問(wèn)候，“丫頭，回來(lái)了�！蔽易⒁曋�(zhù)奶奶那慈祥的目光，一股暖流剎那間流遍了全身，我的眼淚不盡奪眶而出，一下子撲到奶奶懷里。
親愛(ài)的小華，你知道么，原來(lái)呀，奶奶根據我晚上的放學(xué)時(shí)間，還是定了鬧鐘。聽(tīng)奶奶說(shuō)，我從小得過(guò)驚厥，是小兒時(shí)期常見(jiàn)的一種急重病癥，常�；杳赃^(guò)去。為了讓爸媽安心工作，打小我就和奶奶生活在一起，直到小學(xué)四年級。聽(tīng)奶奶說(shuō)，有一次夜間12點(diǎn)多，我突然驚厥發(fā)作，高燒40度。爺爺喊了120，到醫院掛了急診。爺爺說(shuō)，奶奶嚇得半死，渾身哆嗦，摔了好幾次。爺爺要給我爸媽打電話(huà)，奶奶說(shuō)半夜了，不讓打，一直到兩三才回到家里。
奶奶就是這樣，大小事總是自己擔著(zhù)，從不給別人添麻煩，哪怕是自己的親人。
我常常美美地回味“那盞燈”。隨著(zhù)“吱呀”一聲門(mén)響，那盞聲控燈一閃便亮了起來(lái)，黃暈的燈光映在奶奶的臉上，柔柔的，暖暖的，猶如一把利刃，把如藤蔓般纏繞在我身上的寒冷，一刀刀割斷。
你知道嗎？有時(shí)候，奶奶站在陽(yáng)臺上朝下望，目不轉睛，一直望到我的身影。然后去開(kāi)門(mén)，喊燈。燈光打在我的身上，輕輕地，軟軟的。那燈光和著(zhù)奶奶的身影，像一把梳齒細密的古木梳，把雜亂無(wú)章的煩惱梳平。
小華，我不喜歡白色的燈泡，太刺眼。我家走廊上的這盞燈，雖然老舊，但是，在我眼里，依然很美，很美。就像奶奶一樣，它給了我溫暖，給了我慰藉，給了我許許多多美好的回憶。
我永遠不會(huì )忘記給了我無(wú)限親情的那盞燈。
親愛(ài)的小華同學(xué)，“那盞燈”的故事，今天就和你說(shuō)到這里，下次再敘。
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步。緊握你的手！
你的好友：xxx
給同學(xué)的一封信15
同學(xué)們，你們好!我是季康。因為我的雙手無(wú)法像你們一樣靈活自如地握筆寫(xiě)字，所以只好用電腦鍵盤(pán)敲出這封信，然后用電子郵件發(fā)送過(guò)去，請你們的趙老師替我念給同學(xué)們聽(tīng)。
很高興今天給你們寫(xiě)這封信，我一直在遠方關(guān)注著(zhù)你們的學(xué)習和生活。你們最近在學(xué)校過(guò)得快樂(lè )嗎?是不是在刻苦認真地學(xué)習呢?有沒(méi)有獲得好成績(jì)讓趙老師為你們感到驕傲和自豪呢?
說(shuō)到學(xué)習，我可以給你講一講我小時(shí)候的故事。我從很小的時(shí)候就因為患病不能走路了，所以無(wú)法像你們一樣可以進(jìn)入學(xué)校和同學(xué)們一起上課，有老師們教你們寫(xiě)字，給你們講數學(xué)題，下了課還能和伙伴們一起做游戲。
記得小時(shí)候有一次外婆用一輛小車(chē)推著(zhù)我出去玩兒，路過(guò)一所小學(xué)的門(mén)口時(shí)正值打鈴上課的時(shí)間，我坐在小車(chē)上看見(jiàn)同齡的孩子們一個(gè)個(gè)背著(zhù)書(shū)包快快樂(lè )樂(lè )、蹦蹦跳跳地進(jìn)入校門(mén)，我望著(zhù)他們的背影心里又是羨慕又是難過(guò)，因為那時(shí)我就知道：自己永遠不可能像健康孩子那樣進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)了。
既然不能去學(xué)校上課，我就暗暗下定決心要在家自學(xué)。小時(shí)候我喜歡童話(huà)故事，但因為不認識字，只好請求媽媽在下班后給我講書(shū)上的故事。每次媽媽忙完家務(wù)讀書(shū)給我聽(tīng)的時(shí)候，我都會(huì )目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)本，媽媽一邊讀我一邊看，這樣在媽媽讀過(guò)一遍后我就能知道那一個(gè)個(gè)黑色的方塊字都代表什么意思了。通過(guò)這種辦法我認識了許多字。后來(lái)媽媽教會(huì )了我拼音字母，這樣再遇到不認識的字就能自己查字典了。
記得自己第一次從頭到尾連貫地讀完一本書(shū)后，我是多么的高興啊!我終于可以憑借自己的力量自由地翱翔于豐富多彩的文學(xué)世界之中了。我如癡如醉地讀啊讀啊，一開(kāi)始讀童話(huà)和寓言故事，后來(lái)讀世界名著(zhù)和人物傳記。在書(shū)籍的海洋中我學(xué)到了許多知識，體驗了很多前所未有的快樂(lè )，收獲了數不盡的人生感悟。希望你們也能喜歡讀書(shū)，養成讀書(shū)的習慣。
這么多年的學(xué)習生活除了帶給我知識和感悟外，還教會(huì )了我兩件更重要的事：那就是懂得感恩和分享。雖然我的身體不能像同學(xué)們一樣自由地活動(dòng)和跑跳，但我仍然感恩命運給我留下了一個(gè)還算靈活的頭腦，更感恩于我的父母和家人多年來(lái)對我的關(guān)愛(ài)和照顧，沒(méi)人他們的幫助我是不可能在今天給你們寫(xiě)這封信的。雖然我擁有東西不多，但我很愿意拿出來(lái)與別人分享，我喜歡看到別人快樂(lè )的樣子。
我希望你們也能學(xué)會(huì )感恩和分享。雖然你們的父母可能常常無(wú)法陪在你們的身邊，但你們要知道父母是愛(ài)你們的，你們也要懂得父母在外面工作的辛苦和不容易。雖然你們現在年紀還小，但你們可以做一些力所能及的好事。比如說(shuō)，在家里多幫爺爺奶奶姥姥姥爺做一些家務(wù)啦，在學(xué)校幫老師拿一些東西啦，給一些需要幫助的.同學(xué)提供各種幫助啦�？傊�，你們可以做的事很多很多。
我希望當你們的手里有一些好吃的或者好玩兒的東西時(shí)，能拿出來(lái)和其他同學(xué)分享，那樣你們便會(huì )獲得比一個(gè)人獨自享受更大的快樂(lè )。哪怕只是一件快樂(lè )事或者一個(gè)有趣的故事，也要記得講給別人聽(tīng)啊，這樣別人自然也會(huì )愿意與你分享他們的好東西和快樂(lè )事。
我希望你們都能有屬于自己的理想和愿望，然后朝著(zhù)這個(gè)理想的目標去努力，去奮斗。我的理想是讀更多的書(shū)，寫(xiě)出更好的文章，讓父母、家人和朋友們?yōu)槲腋械津湴�。你們的理想都是什么�?能與我分享一下嗎?
好了，這封信就先寫(xiě)到這里了。以后有機會(huì )我會(huì )繼續給你們寫(xiě)信。最后祝你們在這個(gè)期末都能考出好成績(jì)，我在天津等待著(zhù)你們的好消息。
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