寫(xiě)給同學(xué)的一封信15篇【精華】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)給同學(xué)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
你還好嗎？上次老師罵批評了你，替我背了黑鍋，是我不對。
我知道你是親眼看到我不小心把一位一年級小朋友撞倒了�？墒呛髞�(lái)，你卻幫我擔下了我的過(guò)錯。以至于老師的懲罰由你一力承擔，對于此事，我感到很是愧疚。
下課后，我找到你，還沒(méi)有開(kāi)口，你卻微笑地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！边@個(gè)時(shí)候我更加羞愧了。因為這件事情，我至今還內疚著(zhù)。
對了，你還記得那次我們報名兩人三足的事嗎？我們去班長(cháng)那報名時(shí)，眉飛色舞地說(shuō)著(zhù)一定會(huì )拿下第一名。由于報名人數過(guò)多，只能從報名組中選出了一組。我們每天都在練習，摔倒了不怕，繼續努力，俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽覀冞吪苓呎f(shuō)：“加油，努力，我們一定會(huì )成功的！”剛開(kāi)始我們左右腳不協(xié)調，一會(huì )兒左腳絆倒右腳，一會(huì )兒右腳絆倒左腳。最終我們認為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的腳。我們跑得很順利。當開(kāi)始從中選拔時(shí)，我們卻輸了，那是為什么呢？因為我們每次練習都是跑直線(xiàn)，要是比直線(xiàn)我們一定第一，但卻加了個(gè)轉彎。我們摔倒時(shí)，我的頭摔了個(gè)包，而你門(mén)牙也磕著(zhù)了，我們被淘汰了。我像霜打的.茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵我以后有的是機會(huì )。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時(shí)伸出的援手，讓我們鼓起勇氣繼續遠航！
祝你
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的同學(xué)：熊聚祥
11月28日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信2
給同學(xué)的一封信
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
請允許我現在占用你們一點(diǎn)時(shí)間。一年前，我們來(lái)到這個(gè)班，加入這個(gè)集體，里面摻雜著(zhù)陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個(gè)班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎，在籃球比賽時(shí)，大家共同努力。男生在球場(chǎng)上揮汗如雨，如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀(guān)察著(zhù)球場(chǎng)的局勢。最后，我們理所當然的取得好成績(jì)。
還記得嗎，在考試前，因為我不想輸給其他班，大家都非常努力，當遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，大家總是共同解決。
可是那段時(shí)間卻好像一去不復返�，F在男女同學(xué)之間好象有一道屏障。男同學(xué)總是排斥女同學(xué)，當女同學(xué)要表演時(shí)，男同學(xué)總是噓聲一片；女同學(xué)總是稱(chēng)男同學(xué)的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢，似乎一切都錯了。我們相處的時(shí)間并不多，我們不久將步入初三，很快又畢業(yè)。我們的相遇如同一場(chǎng)煙花，匆匆的邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學(xué)們，讓我們抿開(kāi)那道屏障。和諧，快樂(lè )的相處，一同創(chuàng )造我們美好的未來(lái)，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。(海普文學(xué)www.wh-haipu.com)
同學(xué)們，現在是白骨精打回原形的時(shí)刻――12點(diǎn)整。你們一定還在睡夢(mèng)中吧。呵，我是多么想窺看一下你們可愛(ài)的臉龐啊，清原諒我的自私。
再見(jiàn)！
給同學(xué)的一封信
你好！近來(lái)學(xué)習忙嗎？身體還好吧？嗨，轉眼間，我們已分別幾個(gè)月了。因為剛到新的學(xué)校，環(huán)境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒(méi)給你寫(xiě)信。不知道你現在的學(xué)習情況怎樣，你的學(xué)習成績(jì)一定進(jìn)步了吧，不過(guò)，你也要保重身體，不然，在升學(xué)考的時(shí)就會(huì )影響你的發(fā)揮。好了，下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。
我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué)，現在，我的語(yǔ)文老師是余老師，對我特別關(guān)心，我剛轉來(lái)的時(shí)候，余老師還專(zhuān)門(mén)指派一個(gè)同學(xué)幫助我，教我做題的格式，余老師還常常對我噓寒問(wèn)暖；數學(xué)老師就是我老爸，你想能對我不嚴格嗎？近來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展許豐富多彩的活動(dòng)，如：足球比賽、作文競賽等，這些活動(dòng)不僅開(kāi)發(fā)了我們的智力，也增強了我們的體質(zhì)，而且還培養了我們的.進(jìn)取心。我的學(xué)習成績(jì)也有了提高。
我跟你說(shuō)，我們六月中旬就要考試了，所以，學(xué)校規定我們六年級的學(xué)生要上到六點(diǎn)半，但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，都在教室里認真復習，解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué)，同學(xué)們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買(mǎi)了一字帖練字，功夫不負有心人，我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開(kāi)學(xué)的第一天，余老師還夸我的字寫(xiě)的不錯，當時(shí)，我的心里美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置我們背書(shū)，那一次，只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文，當時(shí)，老師還表?yè)P了我們。在新學(xué)校里，我努力地去學(xué)習，嚴格要求自己，終于取得了進(jìn)步。
哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅持鍛煉身體，不要為我擔心。
馬進(jìn)聰，我很想念你們，暑假里，找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。
祝你
學(xué)習進(jìn)步！身體健康！
給同學(xué)的一封信
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一眨眼，我們在一起已經(jīng)相處了整整三年了。在這三年的時(shí)間里，我們每天都忙忙碌碌，有時(shí)候甚至覺(jué)得很勞累，但卻很快樂(lè )，因為我們共同的在為未來(lái)奮斗，看到我們一天天長(cháng)大的樣子，實(shí)在很欣慰！
時(shí)間的流失并沒(méi)有使我們忘記，學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已累計成為我們永恒的記憶。每每想起我們在校同窗學(xué)習的情景，那場(chǎng)景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心里總是感到熱乎乎地。和同學(xué)們在一起，很踏實(shí)，很快樂(lè )，更多的是溫暖！
和同學(xué)們相處了這么長(cháng)的時(shí)間，我深知同學(xué)們的習慣秉性，咱們班的最大優(yōu)點(diǎn)就是集體主義意識強烈，同學(xué)們之間的那種團結互助是很令人贊揚的，我們的掌聲為任何一個(gè)努力過(guò)的人響起，如果你第一次來(lái)到三年一班，第一次在門(mén)后聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，請不要好奇，那是又有學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)答對了問(wèn)題，大家在以掌聲鼓舞他呢！當然我們也有很多缺點(diǎn)，例如在課間紀律方面我們應該加倍努力，為了你我他，營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，為自己好，也為大家好！另外在網(wǎng)絡(luò )流行的時(shí)代里，班級里的好多學(xué)生漸漸習慣于那種虛幻的世界里，網(wǎng)絡(luò )里的那些誘惑，望著(zhù)qq有人手癢的聲音，網(wǎng)絡(luò )游戲里又出了讓人興奮無(wú)比的廝殺聲；但是為了我們的學(xué)習我們的將來(lái)，我們要拒絕這種不現實(shí)的美好！盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學(xué)校穿行。也許有人會(huì )問(wèn)：為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。因為我們有一個(gè)響亮的名字，叫學(xué)生！我們現在要塑造自我，而不是要享受生活！我們每一個(gè)人都想過(guò)上高質(zhì)量的生活，都想讓自己的至親過(guò)上無(wú)憂(yōu)的生活，都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實(shí)現的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是要讓我們去創(chuàng )造與思考。初中這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習時(shí)間，所以請同學(xué)們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，生活是多么美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功……盡是美。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的好朋友：
好久不見(jiàn)，你還好嗎？
雖然相距不遠，但我們已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了。下次暑假，我們再相約一起去游山玩水吧！
我現在挺好的，最近還遇到了一件特別開(kāi)心的事，忍不住要寫(xiě)信給你說(shuō)說(shuō)。
前幾天的那場(chǎng)大雪后，我和小伙伴們一起打雪仗了呢！
那天早上，我一睜開(kāi)眼睛，就發(fā)現房間里出奇的冷，還很亮。我掀開(kāi)窗簾，看到外面白茫茫一片，已經(jīng)分不清哪里是路，哪里是草坪了。樹(shù)上的雪就像一堆堆棉花糖，看著(zhù)看著(zhù)，我都想把它吃掉了。地上更是鋪著(zhù)厚厚的雪毯。我的心里樂(lè )開(kāi)了花，迅速穿好衣服。一吃過(guò)早飯，我就沖出家門(mén)，給小伙伴打電話(huà)，約他們一起出來(lái)玩雪。
等到小伙伴們到齊，我們便將雪團成一個(gè)個(gè)雪球，開(kāi)啟了打雪仗之旅。我們飛一般地跑，好讓自己不被雪球打到。奔跑中還時(shí)不時(shí)回頭，給對方扔幾個(gè)雪球。被打到的人由于雪“蹦”到了脖子里，連聲喊著(zhù)：“好冰呀！好冰呀！”還縮著(zhù)脖子，那樣子惹得我們哈哈大笑。
真希望當時(shí)你也在，能和我們一起打雪仗。
盼望你的`回信，記得給我講講你的開(kāi)心事！
祝
學(xué)習進(jìn)步！
張馨予
20ｘｘ年11月7日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
再過(guò)十天左右我們就要在這里分別了。猶記得，當六年前那個(gè)夏天，我們在這里相逢。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這六年的快樂(lè )與感動(dòng)比作財富的話(huà)，我一定同比爾.蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你們的依戀與不舍化作珍寶的話(huà)，那么，我會(huì )比比爾.蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著(zhù)手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。
“艱難困苦，玉汝于成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我;如果真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號后面就是你們一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那么一定有一份教書(shū)育人的責任在這之上;如果真的有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的.燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻的蠟炬?
是啊，同學(xué)們，你們帶給我一千多個(gè)日子的友誼，一千多個(gè)日子的關(guān)心，一千多個(gè)日子的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!最親近的人就是同學(xué)了�？赡苣銈兯魉鶠椴⒉粔邀�，僅僅是一句關(guān)心的話(huà);可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當我們在校園漫步時(shí)，這最美的風(fēng)景中，你們該是何等濃艷的一抹……
懷念一千多個(gè)日子凝結成的友情，懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶，同學(xué)們啊，今后的我們，無(wú)論身在哪兒，無(wú)論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們鵬程萬(wàn)里，心想事成!
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
呵呵!不知不覺(jué)中學(xué)畢業(yè)好多年了，有的時(shí)候回想起來(lái)中學(xué)時(shí)候做的一些事，感覺(jué)好可笑啊，有的同學(xué)從畢業(yè)以后，就在沒(méi)聯(lián)系過(guò)，同學(xué)們，現在你們還好嗎?
同學(xué)們，現在你們還好嗎?20xx年6月30日，我們正式畢業(yè)了，各自拿到了畢業(yè)證，也意味著(zhù)我們相互告別了母校，告別了同學(xué)，也告別了老師，各奔東西，各尋前程。很快3年過(guò)去了，其實(shí)挺想你們的，想著(zhù)曾經(jīng)5班里的歡聲笑語(yǔ)，想著(zhù)我們的打打鬧鬧。其實(shí)每年最期盼的就是同學(xué)聚會(huì )，同學(xué)聚會(huì )最大的收獲就是開(kāi)心快樂(lè )!至今想起還回味無(wú)窮，激動(dòng)不已，只是有的同學(xué)不和，很難坐在一起吃一頓飯，曾經(jīng)一起度過(guò)的1095天，一轉眼再過(guò)142天又一個(gè)1095天了!讀了10幾年的書(shū)，沒(méi)收獲多少知識，但是收獲到了比知識更珍貴的東西，那就是同學(xué)情了!隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這種感情似乎越來(lái)越濃烈了。
同學(xué)們，現在你們還好嗎?同學(xué)情是什么?為什么令人時(shí)常想起，難以忘懷?為什么令人一生牽掛，三世相親?為什么令人風(fēng)雨同舟，同甘共苦?那是因為，同學(xué)情至純至真。像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明、溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的'濁流，只有共同走過(guò)的一段黃金歲月。我們有多少的思念堆積在心底要訴說(shuō)，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過(guò)年輕的沖動(dòng)變的成熟，我們告別單身的自由有了更多的牽掛。(雖然我還沒(méi)告別單身吧)我們都有了自己的事業(yè)，有了更多要去關(guān)心的人和事!我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。雖然我們不常見(jiàn)面，但我們的心依然相通，因為珍貴的友情把我們緊緊連在一起。我們不再年輕幼稚，我們都有點(diǎn)沉穩老成，甚至滄桑了。那是因為我們把彼此深深地刻在了記憶里，時(shí)時(shí)回憶，所以聚會(huì )相見(jiàn)時(shí)覺(jué)得依然那樣熟悉親切。覺(jué)得沒(méi)變是因為我們彼此的真誠依然如故，我們的友情依然如故。
同學(xué)們，現在你們還好嗎?同學(xué)情，多麼珍貴的情誼!無(wú)論你的職位崇高還是卑微，無(wú)論你的生活富裕還是貧窮，同學(xué)依然是你的同學(xué)。他們一直在默默關(guān)心祝福你。這才是世界上最無(wú)私最純潔的感情，讓人難忘的同學(xué)情!
致：曾經(jīng)楊柳青四中5班的同學(xué)們!
寫(xiě)給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我想大家一定有過(guò)“遇見(jiàn)寫(xiě)作文，便不知何從下手，抓耳撓腮”的煩惱吧？沒(méi)錯，一年級的時(shí)候我也是這樣，每逢作文，便急得像熱鍋上的螞蟻，嘴愁出泡來(lái)也沒(méi)用，而從二年級開(kāi)始，我突然喜歡上作文，并越寫(xiě)越好，現在也已是班上數一數二的了，是什么讓我發(fā)生了如此大的變化？是“快樂(lè )大作文”。作為一名長(cháng)期學(xué)習“快樂(lè )大作文”的同學(xué)兼義務(wù)宣傳員，我發(fā)現“快樂(lè )大作文”是一個(gè)值得信賴(lài)的作文品牌。同學(xué)們，如果你想讓作文寫(xiě)得好，就趕緊報名參加“快樂(lè )大作文”的培訓，它會(huì )讓你受益不盡的！
我發(fā)現，“快樂(lè )大作文”的最大優(yōu)點(diǎn)就是：“新穎”！在課堂上，會(huì )有許多有趣的實(shí)驗，體驗，游戲等待著(zhù)你們，在你們去感受，去實(shí)踐的過(guò)程中，老師們還會(huì )教導你受用的寫(xiě)作方法，既玩得愉快，又學(xué)到了許多知識和寫(xiě)作方法，一舉三得，何樂(lè )而不為呢？如今，我還清楚地記得在二年級的一節作文課上，我們同學(xué)品嘗果凍，然后寫(xiě)一篇作文，記錄真實(shí)感受。那時(shí)果凍恐怕就是最受歡迎的零食吧！同學(xué)們一邊美滋滋地品嘗著(zhù)，一邊留心去體會(huì )，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了一節作文課，那次作文，我也獲得了“十顆星！通過(guò)實(shí)踐去體驗，才能激發(fā)自己內心最真實(shí)的感受，才有了佳作的誕生，親愛(ài)的同學(xué)們，你們覺(jué)得怎么樣呢，要說(shuō)最“新”、最“活”的課堂教學(xué)，非“快樂(lè )大作文”莫屬！
不僅如此，“快樂(lè )大作文”的授課老師也很棒呢！我一直忘不了二年級時(shí)教我們“快樂(lè )大作文”的秦老師和三、四、五年級時(shí)的周老師。她們教學(xué)有方，循循善誘，為我如今的作文水平打下了基礎。我認為，最優(yōu)秀的'作文老師并不一定是寫(xiě)作水平最高的，但教學(xué)方法最獨特，一定是教學(xué)水平最高的。尤其是周老師，她教學(xué)方法的高明之處在于能引發(fā)學(xué)生無(wú)窮的幻想�！案概c子”、“自組圖形編故事”……都讓我受益匪淺。同學(xué)們，你們知道，要想寫(xiě)好作文，一定的幻想能力也是很重要的，要不怎有凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、巴里《小飛俠》和金斯萊《水孩子》的誕生？小時(shí)候的作文教育方式是很重要的，“快樂(lè )大作文”的授課老師讓我深受啟發(fā)，作文水平大大提升，如果你有恒心，有毅力，持之以恒學(xué)習下去，那會(huì )很棒的！
“快樂(lè )大作文”是個(gè)知名而又值得依賴(lài)的作文企業(yè)，聽(tīng)了我的敘述，親愛(ài)的同學(xué)們，你們意向如何？趕緊報名參加吧，那樣的話(huà)，你會(huì )受益匪淺的！
祝你們幸福，健康、學(xué)業(yè)有成！
你們的同學(xué)：鄧善文
寫(xiě)給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的大有：
你好！
你腦子靈活，性格爽朗，熱情率真，頗有豪氣。很快就要離開(kāi)修文校園，在這里與你聊一聊。
一、有科學(xué)家的頭腦。
你積極參與班級各項活動(dòng)，富于創(chuàng )造性。如果說(shuō)每個(gè)人都有屬于自己的知識海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。因為你喜歡科學(xué)，你恨不能現在就學(xué)習物理和化學(xué)�？吹侥�，我想到了那些科學(xué)家，小小年紀，你的身上就有他們的才氣和智慧，老師盼著(zhù)你成才的那一天，因為你能行！
你像一位小科學(xué)家，經(jīng)常會(huì )有許多重大發(fā)現！就是石頭縫里的小花你也能精心研究一番，極富有創(chuàng )造力。
學(xué)校里，你敢于挑戰數學(xué)測試題，當發(fā)現有問(wèn)題的試題時(shí)，你敢于質(zhì)疑，提出自己的思想。知道嗎？這種質(zhì)疑，是科學(xué)發(fā)現的前奏，你已經(jīng)邁出了精彩的一步！
二、要合理安排課內外學(xué)習。
在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的'鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢？如果你能合理地安排時(shí)間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會(huì )更出色的！
三、學(xué)習習慣有所改變
大有，每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。很慶幸，年后你的學(xué)習態(tài)度轉變了不少，學(xué)習習慣的改變帶來(lái)了成績(jì)的巨大進(jìn)步，說(shuō)明了扎實(shí)認真的習慣對學(xué)習成績(jì)的提高是很關(guān)鍵的，你真的做到了超越自己。書(shū)寫(xiě)也更整潔了。特別過(guò)了春節后，你的學(xué)習勁頭更足了，干勁更大了，各種輔導課上也能看到你努力學(xué)習的影子了。在同學(xué)和老師們面前，你說(shuō)一定能做到書(shū)寫(xiě)認真，你也做到了，我希望你能持之一恒。
四、富有正氣。
你有一種現代兒童少有的“叫真”的正氣，當發(fā)現咱班的同學(xué)有隨便亂花錢(qián)買(mǎi)零食時(shí)，你敢于公開(kāi)在我的博客上揭發(fā)。當時(shí)同學(xué)和家長(cháng)們送給你“鐵面無(wú)私”的美稱(chēng)。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話(huà)的人。
五、要以身作則。
作為學(xué)校的大隊委的人員，要帶頭做好事。不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模！
六、成績(jì)
在修文的幾年中，你取得了較大的成績(jì)，計算機獲全國一級Ｂ證書(shū)；香港書(shū)法繪畫(huà)比賽獲一等獎；成為全國的明星小記者；學(xué)校的數學(xué)神算子比賽取得第二名、第三名的好成績(jì)；百靈藝術(shù)節取得了第一名兩次。
總之，社會(huì )需要多樣化的人才，多樣化的人才需要學(xué)有特長(cháng)、學(xué)有創(chuàng )見(jiàn)的人。今天有特長(cháng)有創(chuàng )見(jiàn)，明天才能有強的生存能力和競爭能力。
人能走多遠？這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。希望你給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標。
最后祝我們的大有越來(lái)越有文采，越來(lái)越有才氣。也相信聰明睿智的大有，能夠實(shí)現自己的理想，為自己的夢(mèng)想而努力！
最后與你分享幾句名言：
�。苯袢帐旅魅兆�，永遠落后。
�。矊W(xué)習不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。
�。持挥斜葎e人更努力，才能?chē)L到成功的滋味。
�。凑l(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自科學(xué)的自我管理和堅忍不拔的毅力。
�。祵W(xué)習并非人生的全部。但是它是人生絕對不可或缺的部分。
愛(ài)你到永遠！快樂(lè )每一天！
寫(xiě)給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的XXX同學(xué)：
你好！
你在香港那邊過(guò)得還好嗎？對自己的學(xué)習成績(jì)還滿(mǎn)意吧？
前一陣子，我們學(xué)校舉行了一個(gè)“故事大王”的故事會(huì )，沒(méi)有了你這個(gè)“故事大王”后，我們班講的故事都變得平淡了很多。
我最近在看一本書(shū)，名叫《古今賢文》。這本書(shū)全都是講一些成語(yǔ)和名人名言還有詩(shī)句的翻譯，我覺(jué)得對我們的學(xué)習會(huì )有很大的幫助。
上個(gè)星期三，我們學(xué)校來(lái)了個(gè)新老師，他的名字叫唐譯虎。他來(lái)教我們班的體育課，其他班的人不了解情況還說(shuō)：“你們應該高興了吧！”其實(shí)，我們幫卻把他當作了“仇人”，因為他很兇，我們只要跑步跑慢了一丁點(diǎn)，他都要拿哨子的繩子來(lái)打我們的.臉，所以，我們班的學(xué)生都“恨”死他了！
祝你：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
你的同學(xué)：xxx
寫(xiě)給同學(xué)的一封信9
劉xx同學(xué)：
你好！我是五一班的xx。很高興認識你。
我是一個(gè)喜歡詩(shī)詞的男孩，今年11歲，8月5日生日。我有許多愛(ài)好：國際象棋、打乒乓球、踢足球、看書(shū)等。我也有一些缺點(diǎn)，如不是很熱情等。
我的學(xué)校很棒，但上次學(xué)校讓我們班的同學(xué)向學(xué)校提建議，我們不約而同地寫(xiě)下了“學(xué)校操場(chǎng)該修補了”——是的，我們的操場(chǎng)東一塊、西一塊的塑膠幾乎全散了。
說(shuō)起我的同學(xué)，我的話(huà)就可多了。有一位同學(xué)叫田xx，各科都數一數二，被我們稱(chēng)之為“天才”，他還一點(diǎn)不缺幽默，班主任張老師念他的時(shí)常常聽(tīng)得我們哄堂大笑。在四年級時(shí)，我們班還來(lái)了兩位新同學(xué)——鄒xx和王xx。在我們班有一名大隊委叫尹ziyi。說(shuō)到我們班的潮流，莫過(guò)于已流行了將近一年的魔方。二階魔方、三階魔方、四階魔方、五階魔方、金字塔魔方、科轉魔方、五魔方（擁有12個(gè)面）等我們班無(wú)一不能攻克。再說(shuō)說(shuō)我們的班長(cháng)，你猜猜他是誰(shuí)？你可能猜田yuchen，也可能猜成績(jì)中等偏上的我……——都不是！在上次以31票成功當選，他是調皮的、擁有一個(gè)超強科學(xué)大腦的、想方設法捉弄別人的盧xx。至于為什么大部分同學(xué)都支持他是因為我們想給他一次機會(huì )。我們班上也有一些調皮的同學(xué)，像謝xx、李xx，上次美術(shù)課時(shí)就為了一根象皮筋而打了起來(lái)，真是小題大做！在班上，我的.好朋友有和我一樣熱愛(ài)詩(shī)詞的莫xx和張xx等。雖然說(shuō)了這么多，但同學(xué)的潛力，卻永遠不能用筆描寫(xiě)出來(lái)。
該說(shuō)說(shuō)我的老師了。首先，我們的張老師善解人意，教學(xué)方式也很有趣，上次就為了讓我們不要寫(xiě)錯“畏”，在空中手舞足蹈地跳了大半天。我們的數學(xué)老師是鼎鼎大名的鄭老師，她很負責，所以我們上學(xué)期數學(xué)期末考試的成績(jì)很不錯。
最近，成都的空氣不太好，上學(xué)期我出門(mén)幾乎每天戴著(zhù)口罩。成都也有許多景點(diǎn)，像天府廣場(chǎng)旁的市圖書(shū)館，如果你來(lái)成都一定要去參觀(guān)。
期待你的回信！再見(jiàn)！
祝你萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心！
xxx
20xx年3月17日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的葉維可多：你好！
自從三年級你移民去巴西后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。這兩年連在二年級離開(kāi)我們的筱聲同學(xué)都每年回來(lái)看我們，這讓我更想你了。
你還好嗎？你有沒(méi)有想我呢？你有沒(méi)有想回來(lái)找我們呢？你有沒(méi)有忘記我們？
我們分開(kāi)的時(shí)間太久了！我甚至有次差點(diǎn)忘了你，我的腦海里連你的樣子都模糊不清或者已經(jīng)忘記了。
我現在除了你的名字我幾乎關(guān)于你的別的東西都忘記了。如果能回到以前，我一定牢牢地記住你，永遠也不忘記。
記得有一次，我和其它同學(xué)在玩。無(wú)意間我們發(fā)現了一根繩子，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我們來(lái)玩拉火車(chē)吧！”
這又使我又一次想起了你。我多么希望你也在場(chǎng)��！我們以前一起拉著(zhù)繩子，參觀(guān)整個(gè)校園。這個(gè)對我們現在來(lái)說(shuō)是幼稚的游戲，可是對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴的回憶。
還有一次，上體育課。我們看到了一個(gè)天真可愛(ài)的小朋友，他的`樣子和你像極了。我們班同學(xué)都親切地叫他“小葉維可多、葉維可小“，說(shuō)他是你的弟弟，他代表你來(lái)見(jiàn)我們。
他和我們一起跑、跳，像極了你以前的樣子。就感覺(jué)他就是你，你就是他。這讓我非常開(kāi)心，也讓我想起了我們以前許多有趣的事、快樂(lè )的事。
我真的好想你！你說(shuō)你初中會(huì )回來(lái)，我希望這是真的，我們還可以在見(jiàn)面。
寫(xiě)給同學(xué)的一封信11
董書(shū)嫻：
你好！
我對你在星期四放學(xué)那時(shí)候的事情非常過(guò)意不去。在那時(shí)候我想對你說(shuō)：“路是你自己選的，不要因為別人的強大而打敗自己�！�
那天放學(xué)，我向你說(shuō)了一些有關(guān)我們小組的話(huà)，你是偏偏那夏雨欣又插了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“你們在說(shuō)什么呢？”我們沒(méi)有回答，夏雨欣又問(wèn)了一句：“董書(shū)嫻，你是組長(cháng)，你說(shuō)我今天應該做些什么？”我一聽(tīng)到這句話(huà)迷惑不解地看著(zhù)董書(shū)嫻，心里不敢相信自己竟然叫了一個(gè)組長(cháng)，董書(shū)嫻有點(diǎn)想把這件事先放著(zhù)，可突然夏雨欣好像明白了我的意思，又問(wèn)了一下董書(shū)嫻：“董書(shū)嫻你是不是被鄭安晨叫到她那組去�！边@時(shí)候，我用鄙視的目光望著(zhù)那個(gè)可惡的夏雨欣，看上去她好像是皇帝，我們就是小兵一樣，就連組長(cháng)她也控制得了。那這還什么組員��！我理直氣壯地對夏雨欣說(shuō)：“你有什么資格說(shuō)話(huà)，董書(shū)嫻既然愿意參加我的這組，就說(shuō)明她是我這邊的組員，還有她是你組長(cháng)，你有什么資格說(shuō)她罵她，甚至還管理她，你說(shuō)你到底是組長(cháng)還是組員�！毕挠晷酪膊环䦟ξ艺f(shuō)：“董書(shū)嫻是我們的`組長(cháng)，她到你們那，我們也要到你們那組�！蔽业念^往左一扭，說(shuō)：“犧牲一個(gè)組員我不稀罕�！闭f(shuō)完就走了。
盡管這次我很生氣，可是如果還有機會(huì )你一定要參加我這組哦！
寫(xiě)給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)：
你好!
我們從一年級就開(kāi)始在一個(gè)班級學(xué)習，在那個(gè)時(shí)候我認識了你和XXX。
有一次我們三個(gè)在校外湖畔小區的石桌上寫(xiě)作業(yè)，當時(shí)有一題很難，我們三個(gè)絞盡腦汁也沒(méi)有想出答案來(lái)，這時(shí)XX你給我們講了個(gè)笑話(huà)，我們頓時(shí)感到很輕松，于是再仔細一想，答案就出來(lái)了。從此我們三個(gè)變成了好兄弟、鐵哥們。一起寫(xiě)作業(yè)，一起成長(cháng)，一起歡笑，一起傷心�？墒钱斈汶x開(kāi)我的時(shí)候，就像一把刀刺進(jìn)了我的心，也激起了我記憶的'波瀾。
記得一次，我們去XXX家玩。我們一起滑滑梯那里去打槍?xiě)�。我被分派當幽靈，你假裝攻擊我。當我快要抓到你的時(shí)候，你卻靈活躲開(kāi)，真像活潑的美猴王。我也非常羨慕你的速度，你跑得真快，是我們班的超音速之一。上體育課時(shí)我跟你一組進(jìn)行跑步測驗，當你跑到終點(diǎn)時(shí)，我才跑了一半，被你落下了一大截。還有你很幽默，經(jīng)常逗得我和XXX捧腹大笑。有時(shí)笑得我和XXX肚子都疼了。
可是在四年級開(kāi)學(xué)時(shí)你沒(méi)來(lái)。我便去打聽(tīng)了很久，才知道你轉到了外國語(yǔ)學(xué)校。今年，我想讓你再來(lái)見(jiàn)見(jiàn)我們，看看我們和我們的學(xué)校有什么樣的變化。
祝你在新學(xué)校生活愉快，多交點(diǎn)朋友!
你的鐵哥們之一
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的檸檬姐：
你的“二妹密瓜”給你來(lái)信了！我們是好朋友，也得交流一下，這封書(shū)信就是我對你的友情，對你的情義。
我們可是姐妹，是沒(méi)有人能拆散的姐妹。我們倆上課一起學(xué)，下課一起玩，連上廁所你都拉著(zhù)我去。每次一下課，你就來(lái)“拷問(wèn)”我作業(yè)做好了沒(méi)，我沒(méi)明白你的用意，就稀里糊涂地說(shuō)了聲好了，沒(méi)想到你竟然拉著(zhù)我就走。路上，你挽著(zhù)我的手，調皮地向我眨了眨眼睛，我這才明白你是找我陪你上廁所的.！我又不能不去，誰(shuí)叫我們是姐妹呢，真拿你沒(méi)辦法。
在班上，我們倆可是出了名的“爆力女”，“小兵卒將”要嚇唬，連“同桌冤家”也敢下下狠手，但大伙都幫著(zhù)忙，幫我們“吶喊助威”。蔡哲可被你“大浪拍在沙灘上”了，一下課就追著(zhù)鬧著(zhù)，我們兩頭夾攻，看他哪里跑！不過(guò)這點(diǎn)我們啥時(shí)也該改一改了！
雖然你沒(méi)有太多的口頭蟬，但你有日日月月掛著(zhù)的笑容。玩游戲贏(yíng)了笑；作業(yè)全對了笑；考試優(yōu)秀了也笑……，那笑容是多么燦爛，多么陽(yáng)光呀！
做為好朋友，就要互相學(xué)習；做為好姐妹，就要互相寬容。今天我就此擱筆。
祝你：
好好學(xué)習，天天向上！
寫(xiě)給同學(xué)的一封信14
洪波同學(xué)：
你好!
洪波你還記得咱們上幼兒園，小學(xué)的那段美好的時(shí)光嗎?
那時(shí)，咱們一起登山，玩耍、做作業(yè)。的確，那段時(shí)間，真的是讓人難以忘懷。
對了，洪波你從永春轉到實(shí)驗小學(xué)嗎?聽(tīng)我媽說(shuō)你現在比以前進(jìn)步多了。聽(tīng)說(shuō)，你作文不是很好，所以我特意要對你說(shuō)：你不要總認為作文很難，因為寫(xiě)作文其實(shí)就是用筆說(shuō)話(huà)。你語(yǔ)言交際能力很強的，只要你仔細觀(guān)察，用心記，把你所看到的和所想的`記錄下來(lái)，加以提煉，修改，就是一篇很好的文章。另外，要想提筆就寫(xiě)出一篇優(yōu)美的作文平時(shí)也得多看文學(xué)方面的書(shū)。這樣，潛移默化地加以培養，文學(xué)水平會(huì )提高得很快。你現在剛接觸作文，腦子里優(yōu)美詞句較少，這樣，更需要平時(shí)注意詞匯的積累。
你知道嗎?我們這次競選輪值班長(cháng)，我也順利地通過(guò)，當上了班長(cháng)。當我把自己寫(xiě)的“怎么當班長(cháng)”的演講稿讀完后，同學(xué)們的掌聲雷鳴般熱烈。放學(xué)后，教師給我們幾個(gè)班長(cháng)分配任務(wù)。我是星期四輪值，每當到了那天，我就早早地到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，在班級日記上，記下當天好人好事和不遵守紀律的同學(xué)名字，讓班長(cháng)統計后，給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花，三個(gè)五角星�？偟恼f(shuō)，我是比以前進(jìn)步多了。由于我們這個(gè)輪值班長(cháng)當得好，能以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們嚴格要求自己，所以文明班流動(dòng)紅旗常常垂青于我們班。本學(xué)期，我們總共獲得流動(dòng)紅旗13次，而且屢次被評為“文明先進(jìn)班級”，你們班是否像我們班這樣呢?
還有，說(shuō)到考試，我這次考的不是很好，因為粗心大意把作文題目“課外書(shū)”寫(xiě)成“課本”了，下次可不能這樣馬虎。對了。你考得好嗎?我相信你也會(huì )考出好成績(jì)的。我就寫(xiě)到這兒，以后有時(shí)間再給你寫(xiě)，記得回信。
祝你學(xué)習成績(jì)步步高升
XXX
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的玥玥：
你好！
這個(gè)暑假你過(guò)得好嗎？你想我嗎？反正我很想你。
告訴你，我媽媽這幾天一直在整理她的職稱(chēng)資料，而我有舞蹈、書(shū)畫(huà)課要上，弟弟有足球、音樂(lè )、機器人課，我們一家人都十分忙碌！所以我已經(jīng)很久沒(méi)有出去玩了，媽媽總是歡喜地說(shuō)：“等我忙完這陣子，帶你們出去開(kāi)開(kāi)心心地玩！”可是……就沒(méi)有了然后，她一直在忙。這個(gè)暑假你去哪里玩了？我猜你去了北京的天壇、長(cháng)城……那里一定跟課文里寫(xiě)的一樣，宏偉壯觀(guān)吧！我最想去的地方是海邊，那里的沙子黃黃的、軟軟的，還可以堆沙堡。我的弟弟最近特別調皮，人小鬼大，總是跟我作對。我想養只貓，他想養狗；我要睡覺(jué)，他要做游戲；我想看《小馬寶莉》，他卻鬧著(zhù)要看《奧特曼》。
對了，我的.畫(huà)畫(huà)水平退步了，我有些著(zhù)急，練了好幾天才稍好一些。畫(huà)畫(huà)退步是因為我正在學(xué)書(shū)法，回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，連鉛筆都不會(huì )拿了，媽媽有時(shí)候還會(huì )笑話(huà)我。
媽媽給我準備了一堆“精神食糧”，有《了不起的狐貍爸爸》《我和小姐姐克拉拉》《西游記》……我才讀了三本。
媽媽還特別討厭我看電視，可最近不知道怎么了，媽媽把電視機向我們開(kāi)放了，唉……但是只能看《新白娘子傳奇》，有些看不懂。暑假才過(guò)了一半時(shí)間，我好期待開(kāi)學(xué)，那樣我們又可以在一起了！好吧，就寫(xiě)到這里吧！
祝
暑假快樂(lè )！
你的好朋友：謝詩(shī)雨
20xx年7月28日
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