給老師的一封信[精選15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給老師的一封信1

敬愛(ài)的老師：

　　新年好！

　　放假這么多天了，我真的很想您，您過(guò)年開(kāi)心嗎？這個(gè)寒假我玩的.可開(kāi)心了，下雪了堆雪人打雪仗、去拜年做客、買(mǎi)書(shū)買(mǎi)玩具，當然沒(méi)忘了做作業(yè)和看書(shū)。老師，在過(guò)去的一年里，我有很多地方做的不對，讓您費心了。在新學(xué)期我要好好努力，改掉壞習慣，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子！最后祝您身體健康！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信2

親愛(ài)的高中老師:

　　你好！

　　我是你的學(xué)生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學(xué)的學(xué)生。我為成為你的學(xué)生而自豪！我是一個(gè)從其他地方轉來(lái)的孩子。說(shuō)起來(lái)，你可能不相信我從六年級轉到了下學(xué)期，所以我沒(méi)有擔任任何職務(wù)。但是，我在樂(lè )平市小學(xué)擔任過(guò)很多職務(wù)，比如:組長(cháng)、班干部、三年級學(xué)生、四年級青少年、共青團等。我每月的考試成績(jì)在前10名，班上共有85名學(xué)生。在期末考試中，我在整個(gè)年級取得了22分的好成績(jì)，整個(gè)年級大約有1600名學(xué)生。雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事了，但對我來(lái)說(shuō)卻是一件非常自豪的事。

　　我是一個(gè)內向的孩子。我不喜歡和人打交道，從出生起就沒(méi)有參加過(guò)任何活動(dòng)。然而，我獲得了許多獎項，包括寫(xiě)作和書(shū)法。我的作文獲得了市核心杯二等獎。我通常的作文經(jīng)常被老師當作范本閱讀。在書(shū)法方面，我還在“雙龍杯”全國少兒書(shū)法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過(guò)了九年級。我經(jīng)常在英語(yǔ)和數學(xué)方面取得好成績(jì)。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時(shí)間，但我對這里的環(huán)境非常熟悉。我一定會(huì )更加努力地工作，通過(guò)爬一段樓梯來(lái)努力實(shí)現目標。

　　說(shuō)到我的.優(yōu)點(diǎn)，有無(wú)數。我的自尊心很強。我記得當我在一年級的時(shí)候，我的成績(jì)只是中學(xué)。然而，期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個(gè)紅色的大十字和79分改變了學(xué)生對我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而，由于粗心和太難聽(tīng)的話(huà)，許多問(wèn)題被扣除了。拿到試卷后，我非常后悔，但世界上沒(méi)有后悔藥。我只能很好地接受現實(shí)。當我到家時(shí)，祖母給了我一個(gè)真誠的指示。她說(shuō)，要是我在考試中得了97分該多好��！第二天，當我來(lái)到學(xué)校時(shí)，許多學(xué)生笑著(zhù)說(shuō)，我的成績(jì)不如他們的好！我暗暗發(fā)誓，我會(huì )盡力在將來(lái)取得好成績(jì)。當老師談?wù)撛嚲頃r(shí)，我聽(tīng)得非常仔細。雖然我在這次考試中表現不佳，但我相信經(jīng)過(guò)我的努力一定能取得好成績(jì)。上帝不辜負他的期望。在上一次期末考試中，我名列全班第一。我的同學(xué)都對我有不同的看法。

　　我希望在你的領(lǐng)導下能取得更好的成績(jì)！

　　祝你身體健康，萬(wàn)事如意。

　　寫(xiě)信人：

　　時(shí)間：

給老師的一封信3

我親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　小學(xué)六年，沒(méi)想到一眨眼就過(guò)去了！你還記得我嗎？五年半前，我還是個(gè)懵懂的小女孩，父母把我送到了這個(gè)學(xué)校。面對喧鬧的操場(chǎng)和古老的綠色榕樹(shù)，我的內心只有陌生和慌亂。

　　爸爸媽媽帶我排隊報名的時(shí)候，你笑吟吟地問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字？”面對陌生人，我的舌頭突然打結，結結巴巴地說(shuō)：“我....我叫....我叫....我叫....”就這樣支支吾吾的說(shuō)了老半天，我還是沒(méi)說(shuō)個(gè)所以然來(lái)告訴她。我心里很郁悶——“唉，我肯定沒(méi)給老師留下好印象！”“哈哈，多可愛(ài)��！”沒(méi)想到，你聽(tīng)了之后并沒(méi)有表現出厭惡，反而臉變成了菊花，很親切很親切。當時(shí)我緊張的心就放下了。從此，你那慈祥的笑顏就定格在我的心里。

　　張老師，你真好，像春天溫暖的陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。不過(guò)，有時(shí)候也可以很?chē)栏瘛?/p>

　　有一次，你教我們學(xué)拼音。然而，班上一半的學(xué)生總是忘記“jqx ”“這三個(gè)拼音的.背后，就是去掉兩點(diǎn)�！蹦銜�(huì )不厭其煩地一個(gè)個(gè)過(guò)去。教室里噪音很大，但你還是一絲不茍地檢查。那個(gè)同學(xué)出錯了，他就批評，重寫(xiě)10遍。我站在隊伍的后面，一遍又一遍地檢查。然而，仍然有“漏網(wǎng)之魚(yú)”我沒(méi)找到，但你找到了。我被無(wú)情的懲罰，我認真的抄了10遍。被罰款的時(shí)候，我不僅沒(méi)有抱怨，還佩服你——“啊，沒(méi)想到張老師這么細致，這么努力！”

　　張老師，是你讓我愛(ài)學(xué)校，讓我的小心臟第一次得到老師的愛(ài)。謝謝張老師！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信4

老師：

　　以前我女兒的成績(jì)只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導，如今它對任何事情保持了一個(gè)良好、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對自己子女學(xué)校不滿(mǎn)，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的教育。

　　她有了良好的學(xué)習習慣，老師和家長(cháng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的`事情。而且現在她愿意和我講心里話(huà)，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，X老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現在獲得了一個(gè)良好的性格，有了自己的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿(mǎn)天下。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信5

親愛(ài)的聶老師：

　　您好!

　　雖然我來(lái)到這個(gè)班級只有短短的三個(gè)學(xué)期，但是我對您的感情卻是很深厚的，雖然你有時(shí)候會(huì )因為某個(gè)同學(xué)而生氣懲罰我們，但是我相信您是因為太生氣了，才會(huì )這樣。

　　您對我的好，我心里都默默記得。有一次您叫我和單爍禎去辦公室，上操的時(shí)候，我們抱怨道“我們做錯什么了，不然為什么要去辦公室?我們兢兢業(yè)業(yè)地干了兩學(xué)期，為班級的`衛生方面做出貢獻，要批評我們的話(huà)，我們還干什么呢?”在我和單爍禎你一言我一語(yǔ)的抱怨聲中，我們來(lái)到了辦公室，可讓我們意想不到的是，您并沒(méi)有批評我們，反而拿出四個(gè)小面包和兩瓶?jì)?yōu)酸乳給我們分，這讓我們深受感動(dòng)，您還對我們說(shuō)“你們這兩學(xué)期的打掃辛苦了，來(lái)一人一瓶?jì)?yōu)酸乳，兩個(gè)小面包，以后要繼續努力哦�！睆哪菚r(shí)起，我就決定以后要更加努力，做到最好，認真努力完成您交給我的任務(wù)。

　　您是一位好老師，對我這個(gè)插班學(xué)生沒(méi)有區別對待，和其他同學(xué)一樣重視，我會(huì )永遠記住您的，在以后的學(xué)習生活中謹記您的教導，成為有用人才，到時(shí)候我會(huì )逢人就驕傲地說(shuō)：我是聶老師的學(xué)生呢!

　　我會(huì )永遠記住這段最美好的時(shí)光，我會(huì )記住每一位同學(xué)，我會(huì )記住每一位我的老師。再見(jiàn)，親愛(ài)的聶老師!

　　祝健康快樂(lè )，永遠年輕漂亮!

學(xué)生：李XX

　　20xx年2月27日

給老師的一封信6

親愛(ài)的佘老師：

　　您好！

　　時(shí)光如梭，光陰似箭。轉眼六年已經(jīng)飛逝。唯獨您的教育之心永遠不變。最近，我再次嗅到了您的墨跡，我又不由自主地想到了我與您之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中泛起了感激之情。有一次，我去上硬毛課。還沒(méi)進(jìn)入課堂，就被您的咳嗽聲給嚇倒了。您一手緊捂著(zhù)胸口，另一只手緊握著(zhù)桌子，因為您的用力而顫抖著(zhù)，臉也漲成了紅色。見(jiàn)此情景，我焦急地說(shuō)道：“佘老師，您快去喝點(diǎn)水吧！”您喘了幾口粗氣后，面帶微笑，和藹地說(shuō)：“你快去練字吧，我沒(méi)事。我雖年紀大了，可我這身子骨可硬朗著(zhù)呢！”

　　聽(tīng)了您的.話(huà)，我居然真的想念了您的話(huà)，可事后，我卻看到您難受喝水的模樣。

　　佘老師，您為我們操碎了心，將您的畢生心血都傳授給了我們。您嘔心瀝血，當我生病時(shí)，您悉心照料；當我練字沒(méi)有進(jìn)步時(shí)，您開(kāi)導我，教會(huì )我要寧靜致遠；當我與同學(xué)吵架時(shí)，您耐心地解決我們的矛盾……

　　還有一次，我在練字時(shí)胡寫(xiě)一通，氣得您又讓我寫(xiě)一遍。您站在我身邊，耐心地指導：”對，鉤！很好，再來(lái)�！焙�(jiǎn)短的語(yǔ)句中，浸透了您對我們的關(guān)心與愛(ài)。

　　您熱愛(ài)寫(xiě)字就像對對待自己的親生骨肉一般。當您寫(xiě)字出現失誤時(shí)，您定會(huì )情不自禁地尋找解決的方法，并且附上一聲：”糟了！”

　　您熱愛(ài)這份工作，您愛(ài)我們的中國文化，您使它源遠流長(cháng)，讓更多的孩子得到了中國文化的陶冶。

　　您認為自己是一個(gè)平凡的老師，但您的道德是高尚的，您的教育讓孩子們更加愛(ài)你，讓孩子們更熱愛(ài)書(shū)法，使同學(xué)們更加自信！您的鼓勵使同學(xué)們自信樂(lè )觀(guān)。您是一位難得的好老師��！

　　祝您身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：李欣宇

　　20xx年5月28日

給老師的一封信7

敬愛(ài)的段老師：

　　您好！

　　是您，給了我一把充滿(mǎn)智慧的鑰匙，讓我開(kāi)啟通往成功的門(mén)！是您，給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想，讓我曾幻想在知識的海洋中遨游！是您，給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再膽怯，自由飛翔！

　　時(shí)光匆匆，歲月流逝，老師，是您給我留下許多美好的回憶，每一件事都滋潤著(zhù)我的心田

　　一個(gè)夏日炎炎的下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的炙烤著(zhù)地，連往日鮮艷而充滿(mǎn)活力的花朵也變得黯然失色。忽然，從學(xué)校廣播里傳來(lái)噩耗：二完小有一學(xué)生因私自下河游泳，發(fā)現尸體，現還不知是哪班，請各班任課老師清點(diǎn)人數！

　　原本美麗寧靜的校園變得人心惶惶。忽然教室門(mén)前出現一個(gè)熟悉的身影��！原來(lái)是肖老師！只見(jiàn)您滿(mǎn)腕汗，焦急的眼神，緊皺著(zhù)眉頭，還不停的喘著(zhù)粗氣，我心想：肖老師不是正請著(zhù)病假嗎？再說(shuō)今天下午也沒(méi)有您的課��！只聽(tīng)見(jiàn)您一進(jìn)門(mén)就急匆匆的問(wèn)道：人數到齊沒(méi)？直到清點(diǎn)人數，確認到齊了后，肖老師您才松了一口氣。

　　此時(shí)此刻，我深深的感受到：蜜蜂一生都在采集甜蜜，而老師一生都在為自己的學(xué)生擔憂(yōu)。忙碌這句話(huà)蘊藏的`真正內涵！

　　記得還有一次春天的小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上，哼著(zhù)歌謠，嘻嘻哈哈！一不小心，我摔了一跤，旁邊的同學(xué)想扶起我，也接二連三的摔倒了。��！好痛！我自言自語(yǔ)道。起來(lái)后一看，哇，一個(gè)個(gè)都成了泥人！我的膝蓋上還摔了個(gè)口子，唉！這可怎么辦��！眼看著(zhù)就要上課了，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身泥水怎么上學(xué)啊，可把我們急壞了！沒(méi)辦法，我們在原地草草地清理了一下傷口，就一瘸一拐的向學(xué)校走去。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)您在講臺上焦急的轉來(lái)轉去，還在不停聯(lián)系著(zhù)家長(cháng)，到處打聽(tīng)我們的下落。當您看見(jiàn)我們后，即高興又生氣，批評了我們。那一句句話(huà)里，蘊含著(zhù)老師您對我們那無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)！

　　老師，您的愛(ài)像一條美麗的彩虹，不出現在天空也不出現在雨后，而出現在我們心中，默默的教會(huì )我們做人的道理！老師，您的愛(ài)像一滴滴辛勤的汗珠，也許就是因為有汗珠的滋潤，我們才會(huì )綻放得如此燦爛！老師，您的愛(ài)像汩汩溪流，深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈，滋潤著(zhù)一顆顆稚嫩的心！

　　敬意，總是與日劇增，感激，隨著(zhù)歲月增長(cháng)！老師，謝謝您給我們的一切，在這特殊的節日里，我愿您們時(shí)時(shí)快樂(lè )，永遠平安！

您的學(xué)生：XXX

20xx年xx

給老師的一封信8

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　您出差離開(kāi)我們快一周了，我有很多心里話(huà)想對您說(shuō)。在您出差的這幾天，同學(xué)們都更加嚴格地要求自己，大家都希望您能早點(diǎn)回來(lái)。

　　有一次數學(xué)課上，李老師讓我們看馬主任的錄像課，錄像課里您在聽(tīng)課。當我們在屏幕上看到坐在后排的您時(shí)，都興奮得像一只只小兔子，不約而同喊道：王老師！王老師！我差一點(diǎn)就流淚了，心里對您的思念像潮水般涌上來(lái)。王老師，當時(shí)我們是多么想讓您在我們身旁��！

　　自那天起，同學(xué)們的作業(yè)完成得更加認真了。

　　還有一次，代莊子小學(xué)的賈老師給我們錄《太陽(yáng)》那節課。同學(xué)們都認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。全班同學(xué)大部分都回答了一次問(wèn)題。下課了，賈老師說(shuō)：你們太棒了，回答問(wèn)題都這么積極，下次錄課，我還用你們班的學(xué)生！下課后，小安說(shuō)：這個(gè)老師可真好！小佳說(shuō)：再好也沒(méi)有王老師好��！哎！小安說(shuō)，我又想王老師了！小佳繼續說(shuō)：我們好好學(xué)習，等王老師回來(lái)了，給她一個(gè)大大的驚喜！

　　王老師，最近學(xué)校里正在準備舉辦秋季運動(dòng)會(huì )，有很多有趣的項目。同學(xué)們都積極報名、練習，踢鍵子的，跳繩的，打乒乓球的`，踢足球的，還有練習冰壺的呢！最近教科學(xué)的李老師又在組織科學(xué)實(shí)驗競賽。我沒(méi)有運動(dòng)天賦，對科學(xué)更感興趣，所以我報名參加了科學(xué)實(shí)驗競賽，每天加班練習做實(shí)驗，我希望能在競賽中獲得好成績(jì)。

　　王老師，我們都特別想您，喜歡您，而現在馬上面臨期中考試，又有這么多活動(dòng)，我們都渴望聽(tīng)見(jiàn)您的一聲鼓勵。王老師，大家都在努力，您出差回來(lái)，相信我們的進(jìn)步會(huì )使您驚訝！

　　祝您天天開(kāi)心！

您的學(xué)生高婉瑩

　　20xx年10月31日

給老師的一封信9

親愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　時(shí)光苒苒，六年光陰轉瞬即逝，您的背影在我的記憶里越來(lái)越清晰。

　　還記得六年前的那個(gè)九月，我懵懂地走進(jìn)教室，第一眼看到的并讓我感受到親切的，是您。那時(shí)，您穿著(zhù)橘黃色的短袖衫，鼻子上架著(zhù)一幅黑框眼鏡，綻放愛(ài)意的眼睛仿佛有蜜汁正源源不斷地流出來(lái)。

　　第一節語(yǔ)文課，和我們分外陌生的拼音經(jīng)過(guò)您的引導，慢慢地和我們成為好朋友了，聲母、韻母張口就來(lái)：“b，p，m，f，d，t，n，l”

　　除了語(yǔ)文課，作文課時(shí)您總是會(huì )玩點(diǎn)“小創(chuàng )意”。比如有一次，您說(shuō)：“我們今天下午不上作文課了，我們都去操場(chǎng)上玩貼膏藥吧！”“好耶！”我們都奔下樓，去操場(chǎng)，您也會(huì )很積極地和我們一起玩，可下課時(shí)，您卻說(shuō)：“回去把今天的'游戲寫(xiě)成一篇作文�！薄鞍�！”我們嘴上是這樣喊，心里卻沒(méi)把作文當難事，只留下您在一旁偷偷地笑。

　　這六年來(lái)，您留下了不只是慈祥。記得有一次，您因為我們作業(yè)完成不認真而大發(fā)雷霆，無(wú)辜的講臺桌都快被拍碎了，老師大聲斥責：“這次的作業(yè)怎么這么差，還有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)做�！蔽覀儽涣R得狗血淋頭，單我們明白了，這是您的盡心盡職。

　　老師，這六年來(lái)，因為有您，我們學(xué)會(huì )了許多學(xué)習的“法子”；因為有您，我們愛(ài)上了語(yǔ)文；因為有您，我們懂得了學(xué)習和生活要勤奮的道理。但我們即將分別，我會(huì )讓這段記憶珍藏在我心中的最深處！

　　祝

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生王靈慧

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信10

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在這個(gè)假期，出現了可怕的新型冠狀病毒。正是因為這樣，才讓學(xué)生們困在家里，無(wú)法出門(mén)，在家里用手機或電腦上網(wǎng)課。

　　雖然不在學(xué)校上課，但是在家上課可比在學(xué)校上課緊多了，事也更多了。但是最忙的并不是我們學(xué)生，而是您。

　　您為了讓我們在這特殊的時(shí)期，平安的度過(guò)，又不能落下課。您付出了比平時(shí)在學(xué)校上課更多的`精力，我們每天從網(wǎng)上的學(xué)習，就能體會(huì )出來(lái)您付出的精力。

　　每天早晨，您一起來(lái)，就要檢查我們在7：30之前上報的體溫，看看有沒(méi)有體溫不正常的。還要在前一天把我們第二天課程要干的事情都安排出來(lái)。然后就是看我們發(fā)的晨讀，聽(tīng)聽(tīng)我們有沒(méi)有讀錯或背錯。您還要檢查我們記的課堂筆記，有沒(méi)有少記或記錯……

　　謝謝您！您辛苦了！請您要注意身體，不要把您累壞了。

xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信11

親愛(ài)的顧老師、周老師、燕子老師：

　　你們好！

　　教師節快樂(lè )！

　　CiCi小朋友有緣成為xx幼兒園小三班的一員，從此踏上她人生的學(xué)習之旅，遇到你們三位親和力極強，如此細心的老師，即將陪伴她成功融入第1個(gè)社會(huì )小集體“幼兒園”，此刻，再多的詞匯無(wú)以言表，只能在此借信紙對老師們表示深深的感謝。

　　從開(kāi)學(xué)前準備，周老師家訪(fǎng)，到親子游園活動(dòng)，CiCi小朋友對幼兒園充滿(mǎn)期待，參觀(guān)完幼兒園后，看到老師們各種細心的準備，作為一名新生家長(cháng)看在眼里，懂在心里，深深體會(huì )到幼兒老師的辛苦，但更多的是體現老師們的心靈手巧，聰慧………

　　如今剛開(kāi)學(xué)一星期多，小朋友們還沒(méi)完全順利渡過(guò)入園的過(guò)渡期，這個(gè)階段辛苦三位老師了，在家都是小公主、小王子的.寶貝們，這樣的二十五個(gè)小朋友在一起，老師們真是天使下凡，可謂“三頭六臂”，使出渾身解數，估計一天下來(lái)，早已精疲力盡，寶貝們離開(kāi)后還要回復家長(cháng)們的各種擔憂(yōu)和咨詢(xún)，真心不容易，在這里給老師們道一聲，辛苦了！

xxx

　　xxxx.xx.xx

給老師的一封信12

　　給親愛(ài)的杜老師一封信

　　親愛(ài)的杜老師：

　　有人說(shuō)，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，給老師的一封信作文。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著(zhù)崇敬的敬意。

　　在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會(huì )因為某些小事而大動(dòng)肝火。記得在一節語(yǔ)文課上，你叫一位平時(shí)成績(jì)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“因為…因為…”你為了不讓同學(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的'點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“是！是！是！”不拿遠的說(shuō)，就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準備讓同學(xué)在體育課后測驗，誰(shuí)知體育課也測400米跑，結果一回來(lái)，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō)：“今天不用測驗！明天再測！”這句話(huà)讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。

　　謝謝您，我的老師。

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生：吳楚翹

　　6月3日

　　六年級:吳楚翹

給老師的一封信13

敬愛(ài)的岳老師：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，斗轉星移，紛紛殘葉，怎能拾起繁星？七周的努力，換來(lái)的卻是分班的噩耗，從前的七年九班，散的散，留的留。時(shí)間，走了，還回頭嗎？

　　但是，沒(méi)有人能了解您的.苦處。您歷經(jīng)艱辛，用盡自身所長(cháng)，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，您睡的最晚，起的最早，嘆！不懈的努力換取來(lái)的優(yōu)良學(xué)生卻因“命運的安排”離開(kāi)了您。戰七周青春無(wú)悔，流血汗絕不流淚，一個(gè)可悲可敬的人……

　　我落下了淚，我為了匆匆離去的，共同努力了四十九天的同學(xué)落淚，為了您的悲慘落淚，為了命運的殘缺落淚。

　　當我聽(tīng)見(jiàn)五班，七班，九班要搭班時(shí)，我猛然發(fā)現，而且至今已成功驗證：這里面優(yōu)秀的學(xué)生被分到五班，合格的被分到七班，其它的分到九班，我已知道這個(gè)結局，卻沒(méi)能把握住命運的抉擇。

　　您的明天會(huì )好嗎？還是更爛？我不信命運的不公正，也不信某人的無(wú)理取鬧，誰(shuí)說(shuō)差生不是優(yōu)秀生，難道你以為自己匯聚了各大學(xué)霸的力量無(wú)敵了，清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的。

　　Gold是金牌的意思，但如果是我，我不會(huì )把它交給一個(gè)不放心的體育“班主任”！

　　我想去五班的同學(xué)們，都會(huì )有一種分離的憂(yōu)傷，沒(méi)去五班的同學(xué)，是為去五班的同學(xué)的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷，大家都不服氣，都不愿這個(gè)結局，但天不由人，沒(méi)法子……

　　祝您

　　身體健康，吃得更香！

　　蒼南縣星海學(xué)校七年九班陳昱

　　20xx.4.6

給老師的一封信14

敬愛(ài)的羅老師：

　　您好！

　　您是我心目中的老師，您雖然十分嚴厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著(zhù)更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。

　　樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，花朵的生長(cháng)，離不開(kāi)大地，而我們的生活，卻離不開(kāi)老師，只有您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚(yú)得水。這幾年來(lái)，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對您說(shuō)：“謝謝您，教育了我五年的時(shí)間，我收獲了淵博的.知識，我愛(ài)您�！�

　　記得有一次，您要檢查背書(shū)情況，許多同學(xué)都舉起了小手發(fā)言，而我卻躲在角落里，害怕您會(huì )察覺(jué)到我，可是您卻偏偏點(diǎn)到我�！坝鲿�(shū)晴，請你來(lái)背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來(lái)，開(kāi)始背：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……”我不敢再背了，同學(xué)們立刻哈哈大笑了起來(lái)，“不許笑，我相信她能背出來(lái)，正因為您的鼓勵，我才接著(zhù)背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。

　　是您在我灰心的時(shí)候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時(shí)向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。

　　還有一次，語(yǔ)文考試，我沒(méi)有帶筆，我問(wèn)同學(xué)們借，可他們怎么都不肯借給我，就在這時(shí)，您見(jiàn)我還沒(méi)動(dòng)手寫(xiě)，就問(wèn)我：“你為什么還不寫(xiě)？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶筆�！蹦鷮ξ艺f(shuō)：“我給你一支筆，下次要記得帶�！�

　　老師，謝謝您對我們的作業(yè)認真負責，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲，一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。我會(huì )努力學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的無(wú)私付出和無(wú)限關(guān)懷。

　　祝您身體健康！

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信15

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　現在已經(jīng)是三月份了，由于疫情的原因，我們不能到學(xué)校去上課，在家已經(jīng)上了一個(gè)月的.網(wǎng)課了。

　　在這將近一個(gè)月的時(shí)間，老師教會(huì )了我們許多事情，如：做燈籠、做臺燈、炸麻花、用廢紙箱飲料瓶做手工變廢為寶、炒貓耳朵等。

　　老師還教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)閱讀摘抄，第一次，我寫(xiě)錯了，是老師您一步步告訴我如何去寫(xiě)它，經(jīng)過(guò)一次次的修改，我終于合格了。以后每次的閱讀摘抄我都順利通過(guò)了，這一切離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

　　老師您想讓我們從小就了解國家大事，了解世界動(dòng)態(tài)，增長(cháng)知識，所以我們每天堅持觀(guān)看新聞，現在我已經(jīng)知道很多課外知識了，謝謝您的良苦用心。

　　老師您是辛勤的園丁，培育著(zhù)桃李；老師您是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師您是春蠶，默默的奉獻。

　　感謝老師為我們無(wú)私的付出！

　　祝：

　　老師身體健康、萬(wàn)事如意！

xxx

　　20xx年x月xx日

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