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【必備】一封信的作文600字合集9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的一封信的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一封信的作文600字 篇1
親愛(ài)的祖國母親:
您好!
現在是20xx年，您在剛剛過(guò)去的20xx年中，您不論是在航天航空，交通運輸，經(jīng)濟建設，還是生態(tài)文明，科技創(chuàng )新等領(lǐng)域都取得了令世人矚目的輝煌成就。
在20xx年6月10號世界第一高橋北盤(pán)江大橋正式建成通車(chē);20xx年6月8港珠澳大橋從珠�？诎稊嗌蠘�，開(kāi)車(chē)行程20多公里可到達西人工橋段;20xx年9月20號，中國在西昌衛星發(fā)射中心用“長(cháng)征2號”丙運載火箭成功發(fā)射搖感30號01組衛星，“一箭三星”任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功......
親愛(ài)的祖國母親，作為21世紀的小主人，我堅信，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，您的未來(lái)將是一片光明。 在您100周年華誕之際，我們的餐桌上將再也看不到方便面，肯德基等垃圾食品了吧，而“毒奶粉”、“防腐劑”、“地溝油”也應該銷(xiāo)聲匿跡了。家家戶(hù)戶(hù)都吃著(zhù)綠色的有機食品，再也不用擔心食品安全了吧? 在您100周年華誕之際，人人都能居住在寬敞舒適的.房屋里，“房子是用來(lái)住的，而不是用來(lái)炒的”相信到那時(shí)候，這句話(huà)應該已經(jīng)得到了全面的貫徹。家家戶(hù)戶(hù)都能安居樂(lè )業(yè)，人與人之間也更加和諧。 在您100周年華誕之際，人們的出行將更加方便，交通工具的種類(lèi)越來(lái)越多：共享單車(chē)，無(wú)人駕駛汽車(chē)，高鐵，甚至是私人飛機。城市里的紅綠燈和一條條潔白的斑馬線(xiàn)使我們的交通更有秩序，人們的素質(zhì)日漸提高，再也見(jiàn)不到堵車(chē)的現象。 在您100周年華誕之際，您的環(huán)境一定更加潔凈。
“綠水青山就是金山銀山”人人如同生活在世外桃源吧? 人有夢(mèng)想，才會(huì )有動(dòng)力，國家有夢(mèng)想，才會(huì )有未來(lái)。實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，是每個(gè)炎黃子孫的責任�！吧倌曛�，則國智。少年富，則國富。少年強則國強�！蔽以笧樽鎳母粡姸�! 祝親愛(ài)的祖國母親繁榮富強!
一封信的作文600字 篇2
王昊同學(xué)：
還記得我嗎，快要放假了，我想邀請你來(lái)到我的家鄉常州來(lái)玩。
說(shuō)起常州：就不得不提起常州的三大主題公園了。它們是嬉戲谷、春秋淹城以及中華恐龍園。
嬉戲谷四面環(huán)山，依湖而建，是休閑娛樂(lè )的好地方。谷外金碧輝煌，無(wú)數根仿制象.牙整齊地豎立在橋邊，形成一道道拱門(mén)。讓人仿佛至身于泰國。谷內則又是一翻別樣風(fēng)格，可愛(ài)的么么公主、勇敢的樂(lè )樂(lè )俠、有趣的苦提大伯等人物等候我們的光臨。讓大家走進(jìn)了神奇的動(dòng)漫世界。
春秋淹城樂(lè )園是在春秋時(shí)期城池遺址的基礎上擴建而成。在這兒會(huì )讓你感覺(jué)到穿越時(shí)空，進(jìn)入古代。在那里隨處可見(jiàn)古時(shí)的木制屋，古時(shí)的美女，古時(shí)擁有佩劍的俠客等。
而中華恐龍園則厲害了，它位于常州市新北區，占地約６００余畝，是常州第１家大型主題樂(lè )園，所得榮譽(yù)為亞洲排名第11位，中華恐龍園是以恐龍湖為中心的，湖的左邊首先映入眼簾的是魔幻雨林，里面的景觀(guān)原生純樸，雄偉神奇，青山綠水如同世外桃源，可你知道嗎？這美麗的'地方竟然是恐龍經(jīng)常出沒(méi)的地帶，它們隨時(shí)都會(huì )跟你來(lái)一個(gè)親密接觸哦！湖的右邊則是魯布拉水世界，每當盛夏來(lái)臨，這里頓時(shí)成了歡樂(lè )的海洋。大人們玩刺激項目發(fā)出的尖叫聲，小朋友們玩水上滑梯、打水仗等發(fā)出的歡笑聲，此起彼伏，響徹水世界上空。而湖的正前方就是恐龍園里的重點(diǎn)保護對象——中華恐龍館了，那里收藏著(zhù)珍貴的恐龍化石以及播放著(zhù)恐龍滅絕的各種過(guò)程。便讓人們知道恐龍滅絕的各的各種過(guò)程。便讓人們知道恐龍滅絕的各種原因。
聽(tīng)完我簡(jiǎn)單的介紹你對常州的部份景點(diǎn)所有了解了嗎？希望你能來(lái)常州游玩！
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友王一寧
一封信的作文600字 篇3
現全國差不多大都有孔子學(xué)院，孔子古時(shí)候非常有名，弟子也非常多，在這里我要給孔子一封信。
孔子有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，言語(yǔ)文明、品德等，您也給我們留下了深刻的回憶。您的教學(xué)方式也很特殊，對于好學(xué)生就是夸獎，對于子路就是嚴厲批評，幾乎不留情面�？勺勇穮s為您做保膘，在有危險的時(shí)候，他立刻跑過(guò)去幫忙。
有一次，子路聽(tīng)說(shuō)寺中有一個(gè)人在打架，子路馬上跑去，還有人勸他別去、很危險，他依舊是不聽(tīng)，跑過(guò)去跟那個(gè)人打了起來(lái)，那個(gè)人一下把子路的帽子打掉了，子路低頭去撿，卻讓那個(gè)人把子路打了，之后，那個(gè)人把刀拿出來(lái)，給子路剁成了肉醬，從此，孔子再也沒(méi)碰過(guò)肉和醬。
這又讓我們知道，孔子又非長(cháng)疼愛(ài)自己的弟子，孔子有很多美德值得我們學(xué)習，孔子也很好客，從不跟別人計較小事，孔子也是比較愛(ài)傳播文化的，他曾經(jīng)周游列國，3000多名學(xué)生，都很好學(xué)�？鬃颖旧砭秃芎脤W(xué)，有一些人的名字早已被埋滅了，而你的名字依然留在我們心中，孔子學(xué)院現在已經(jīng)很常見(jiàn)了。
中國開(kāi)了很多孔子學(xué)院，專(zhuān)門(mén)為那些剛來(lái)到中國的.外國孩子開(kāi)辦的，專(zhuān)門(mén)讓他們學(xué)習中國語(yǔ)言、了解中國文化，孔子對子路的批評。在【論語(yǔ)】中很常見(jiàn)，孔子又有的時(shí)候聽(tīng)子路的、為子路找回面子。
記得有一次，子路被老師狠狠的批評了一頓，弟子們都瞧不起他們的大師兄，說(shuō)他們的大師兄沒(méi)用，孔子立刻幫子路挽回面子，孔子對他的弟子說(shuō)：“你們的大師兄已經(jīng)登堂了，我批評他，是希望他早點(diǎn)入室”。（做孔子的徒弟分三個(gè)階段，入門(mén)、登堂、入室）登堂已經(jīng)很難了，沒(méi)有一定的知識水平，無(wú)法登堂，子路也起很大作用，有時(shí)子路不同意，他的師父也不去參加，這又讓我們知道了孔子很尊重人。
以后讓我們學(xué)習孔子的高尚品質(zhì)，做一個(gè)為國家奉獻的人。
一封信的作文600字 篇4
媽媽?zhuān)?/p>
您好！展信愉快
媽媽這是一封充滿(mǎn)感激的信，是我寫(xiě)給您的第一封感激信，不過(guò)將來(lái)還有第二封。第三封。。。。。。這里記敘您從小到大對我的教育。
從出生到現在，我已經(jīng)經(jīng)歷了14年了，在這短短的'14年當中，我遇到了許多挫折和磨難，但您還是耐心地教育我，使我懂得了道理，克服困難。
記得有一次，我語(yǔ)文只考了69分，說(shuō)真的我也十分難過(guò)，我多么對不起您��！媽媽14年來(lái)，您辛辛苦苦地養育了我，而我卻回報給您的是一個(gè)令人難以設想的爛分數！而老是說(shuō)過(guò)每一張試卷都要拿回來(lái)給您簽名，回到家，我情不自禁地留下了眼淚，您問(wèn)我怎么回事，我只會(huì )結結巴巴地說(shuō)："我。。。。。。我語(yǔ)文。。。。。�？荚囍豢剂�。69分。'您禁不住吃了一驚，當時(shí)您也是十分生氣，數落了我幾句，但是最后還是安慰我說(shuō)："只要吸取這次考砸了的教訓，下次加把勁，爭取考個(gè)好成績(jì)！'我聽(tīng)了堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，正是您那一次一次的寬容和鼓勵，才使我在學(xué)習上堅定信心奮勇前行有了飛躍的進(jìn)步！
媽媽?zhuān)疫�忘不了一年級的那天，我考試考了全班第一，那天的陽(yáng)光是多么燦爛，天空又是多么，多么蔚藍，您知道了也替我感到高興，滿(mǎn)臉?lè )胖?zhù)紅光，笑嘻嘻中帶有幽默味兒說(shuō)："這會(huì )考了個(gè)好成績(jì)，狐貍尾吧可不能翹起來(lái)哦！'
媽媽是您讓我變得自信。自強，我永遠感謝您的教誨。
媽媽?zhuān)?4年了，您就像大樹(shù)，為物品遮風(fēng)擋雨；您像太陽(yáng)，給我生命的陽(yáng)光；您像園丁，撥下了種子，深埋著(zhù)沉甸甸的期望，用心血澆灌，用生命耕耘！祝媽媽您
身體健康，永遠讓微笑伴隨著(zhù)您！
您的寶貝女兒：
8月2日
一封信的作文600字 篇5
您們學(xué)過(guò)《葡萄藤》的故事嗎?它講述的是一個(gè)男孩和女孩都用葡萄來(lái)種，想種出葡萄藤來(lái)。大家都說(shuō)，這是一個(gè)非常不可能的事！一天，男孩的爸爸讓他去打瓶醋回來(lái)，等到爸爸要用醋的時(shí)候。出來(lái)一看小男孩還在花盆前，目不轉睛地盯著(zhù)花盆。爸爸當時(shí)十分生氣，一把舉起盆子就往地上摔。男孩苦苦哀求著(zhù)，但爸爸卻毫不留情。盆子碎了，男孩的夢(mèng)想也碎了，心也跟著(zhù)花盆碎了！
而小女孩呢?她每天也同樣看著(zhù)花盆。她的行為都被她的爸爸看在眼里。第二天，花盆里奇跡般的長(cháng)出了葡萄藤來(lái)。您們知道這是為什么嗎？是因為女孩的爸爸晚上偷偷插的，他不想讓自己的`女兒失望。
長(cháng)大后，男孩是一個(gè)失敗著(zhù)，女孩是個(gè)成功著(zhù)。您們知道這是為什么嗎？因為男孩總認為自己干什么都會(huì )失敗，盡管自己努力過(guò)。而女孩認為只要自己努力，就沒(méi)有什么辦不到。
您們還學(xué)過(guò)《在山的那邊》的故事嗎？講述的是一個(gè)男孩興高采烈地問(wèn)爸爸，山的那邊是什么呢?爸爸說(shuō)，山的那邊是山。男孩的積極性就被爸爸說(shuō)的話(huà)打消了。另一個(gè)男孩問(wèn)爸爸，而他的爸爸說(shuō)山的那邊是海。小男孩就沿著(zhù)山往前走，走到了城市。而第一個(gè)男孩卻終生在那所大山里，從來(lái)都沒(méi)出來(lái)過(guò)。
我希望家長(cháng)都不會(huì )是那個(gè)粉碎孩子夢(mèng)想的人。孩子考試考差了，您鼓勵他一下，也許他下回就會(huì )考好。而不是去指責他，如果你指責他，也許他下次會(huì )考得更差。他有夢(mèng)想而您們卻一味地說(shuō)不可能成功，他一定不會(huì )成功。如果你在一旁支持他，就一定會(huì )有所回報。
一個(gè)有著(zhù)同樣家庭的女孩
一封信的作文600字 篇6
敬愛(ài)的老師：您好！
我是一名六年級畢業(yè)的學(xué)生，當您收到這封信的時(shí)候，我即將升入會(huì )澤縣待補中學(xué)就讀七年級，我對中學(xué)十分向往，不知同學(xué)們好不好相處，老師的教學(xué)方法是怎樣的？對于老師的教學(xué)方法，我提出以下幾點(diǎn)小小的建議，供老師參考，不妥之處還請老師諒解。
首先。有些老師在教育的時(shí)候可能在學(xué)習好的同學(xué)身上傾注一些心血，而不太在意學(xué)習差的同學(xué)，我認為這樣并不好，因為學(xué)習差的學(xué)生也是班級的一員，應該人人平等，希望老師不要這樣，讓學(xué)習差的同學(xué)一樣能找到自信心。
其次。我希望老師在同學(xué)犯錯的時(shí)候別發(fā)火，耐心給同學(xué)講道理，幫助分析犯錯誤的原因，讓其認識到知錯能改就是一個(gè)好學(xué)生，這樣做既不會(huì )影響老師的'形象，同學(xué)們又會(huì )更加愛(ài)戴老師。
再次。我希望老師幽默一點(diǎn)，在課堂上講一兩個(gè)小笑話(huà)，活躍一下課堂氣氛，使同學(xué)們在上課的時(shí)候不會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味，這樣更能讓大家集中注意力，認真聽(tīng)課。
再次，我希望老師既嚴厲又不嚴厲，為什么呢？是這樣，因為我希望老師在課堂上嚴厲一些，使我們都會(huì )認真上好每一堂課，不嚴厲是希望老師在我們下課時(shí)給我們休息幾分鐘，不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。
最后。我希望老師不拖堂，讓同學(xué)們在課間十分鐘內透一透氣，不要一個(gè)人擠占了其他老師的時(shí)間，讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節課。
以上就是我對老師的一點(diǎn)小建議，希望老師能夠采納，當然了，我也知道，老師一定會(huì )用他（她）獨特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。
祝：老師一切順利！
一封信的作文600字 篇7
尊敬的老師：
您好！您教我們數學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
在過(guò)去的一年里，當我遇到數學(xué)難題時(shí)。您給了我鼓勵和幫助；當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行批評和教育。這學(xué)期我在數學(xué)中取得了一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi)，您的教誨將在我以后的數學(xué)學(xué)習起到指導作用。在這讓我先向您說(shuō)一聲：“謝謝你那邊，我的老師！”
在上學(xué)期，是您把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)導了出眾的中學(xué)教學(xué)課堂，讓我們認識了數學(xué)中的“a……b……c……�！蹦虝�(huì )我們“什么是整式”，“整式的加減以及怎樣解一元一次方程；”在下月起，您有在上學(xué)期的基礎上又教會(huì )我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組，”而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復給我們講解數學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，直到我們都聽(tīng)懂為止；表達的形式有：“幾何語(yǔ)言和圖形語(yǔ)言”。在幾何的學(xué)習中，您使我感覺(jué)到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，數學(xué)成績(jì)得到大幅度的提高！在這兒我再向您說(shuō)一聲：“謝謝您，張老師！”
老師，您的數學(xué)課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點(diǎn)小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的'身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀拖著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說(shuō)，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的路，映著(zhù)我們的臉龐不斷的向前探索！
好了，老師就說(shuō)到這吧。我再一次衷心的祝您：
“教師節快樂(lè )！”
您的學(xué)生：
一封信的作文600字 篇8
親愛(ài)的表姐：
你好！
翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過(guò)去了，我一直沒(méi)有機會(huì )回去探望你，你身體還好嗎？最近你要中考了，你要多注意身體。
再過(guò)兩個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了，成為一位我初中生，將離開(kāi)生活了六年的母校，到另一個(gè)地方去繼續為我的理想而學(xué)習。我現在正在緊張地復習，為期末考試而準備著(zhù)。一想到即將要期末考試了，我的心猶如打翻了五味瓶，體會(huì )到了酸甜苦辣的'感覺(jué)。我老是緊張，害怕沒(méi)。導致我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不是打了十五桶水———七上八下。害怕每次測試考沒(méi)有，直到有一天測試時(shí)，我的成績(jì)是不及格，壓在我胸口上的一塊大石頭變得越來(lái)越沉�；氐郊液�，我跑回了臥室放聲痛哭了起來(lái)，媽媽聽(tīng)到了問(wèn)我為什么會(huì )哭？開(kāi)始時(shí)我不敢讓媽媽知道，但在媽媽的逼供下，我支支吾吾的說(shuō)出了實(shí)話(huà)，媽媽沒(méi)有像我想像的大發(fā)雷霆，而是把手放在了我的額頭上，和我說(shuō)，她小時(shí)候畢業(yè)考試，也十分緊張，但一想到自己已經(jīng)復習的十分透徹了，也就沒(méi)什么好緊張的了。跟媽媽談完心里話(huà)后，壓在我胸口上的一塊大石頭才慢慢放下。之后我的復習就變得比之前輕松了一些。
雖然每天都在緊張的備戰，但是我還是忍不住憧憬著(zhù)初中生活。初中的課業(yè)負擔是很重的，每天十多門(mén)功課，而且畢竟是一個(gè)新的環(huán)境，我必須要努力適應，不能再貪玩了，要鞏固好基礎知識，為將來(lái)的學(xué)習奠定良好的基礎。
好了，我的話(huà)說(shuō)到這里就結束了。
祝
你中考能考個(gè)好成績(jì)。
你的弟弟：xxx
xxxx年xx月xx日
一封信的作文600字 篇9
敬愛(ài)的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間三年過(guò)去了，在這段漫長(cháng)的時(shí)間里，我對您有說(shuō)不出的感激。您——使我由一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(cháng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；使我由一個(gè)羞答答的小姑娘，成長(cháng)為一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小女孩……這其中您花費了多少精力呀！
老師——這是一個(gè)多么神圣的稱(chēng)呼！曾幾何時(shí)？在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡歌笑語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們誤入歧途時(shí)，是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津？是您呀！親愛(ài)的老師，您用淵博和浩瀚的知識，哺育了一代又一代棟梁。我深知：桃李滿(mǎn)天下是您一生的夙愿，三尺講臺上的英姿颯爽使您永遠的眷戀！
老師您還記得嗎？有一次我沒(méi)完成作業(yè)，您說(shuō)讓我下課后去辦公室，老師，您知道當時(shí)的我嚇得心驚膽顫，走在路上就想：“我好歹也是一個(gè)學(xué)習委員，在那么多老師的面前被批評，多丟人��！”時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，我總算到了辦公室。一進(jìn)門(mén)，我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來(lái)。您把我叫到跟前，拍拍我的肩膀，和藹可親的說(shuō)：“你怎么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我忘記帶書(shū)了�！比缓蟀杨^深深地埋在胸前，不敢看您。而您卻對我說(shuō)：“老師相信你不是那樣的孩子，一會(huì )去補上吧�！蹦@簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻深深的印在我的心田。
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車(chē)，放出我對您的感激；放出我對您的敬佩；放出我對您的贊美！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您就像蠟燭，燃燒了自己著(zhù)亮了別人；您就像春蠶一樣，默默的吐絲，卻永不回報；老師，您就像大海，我們是一條條小魚(yú)，您用細細的波濤為我們按摩；老師，您就像一把梯子，讓我們攀登上知識的最高峰！老師，您將永遠被我們尊重和愛(ài)戴，在此，我要對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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