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實(shí)用的致一封信作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的致一封信作文4篇,希望能夠幫助到大家。

致一封信作文 篇1
親愛(ài)的劉老師:
您好!工作辛苦了!
您從三年級起,就教我的語(yǔ)文,一直到六年級,想來(lái)已近四年了吧!
您開(kāi)始教我語(yǔ)文的時(shí)候,我覺(jué)得您很?chē)绤,作業(yè)也布置得比較多,所以,那個(gè)時(shí)候我有一些討厭您。后來(lái),慢慢地,我發(fā)現,不知什么原因,您一點(diǎn)兒也不嚴厲,所以我也不那么討厭您了。再后來(lái),雖然我不再討厭您了,但我一直不肯“面對”您,沒(méi)有對您輕松地喊一聲“劉老師”。
就在昨天,我聽(tīng)班主任賈老師說(shuō)您不再教我們語(yǔ)文了,改教五年級語(yǔ)文了。當時(shí),我就像著(zhù)了魔似的,硬覺(jué)得自己失去了什么,淚水一直在眼眶中打轉。那時(shí),我明白了您對我的重要,您對我的好,還有我對您的不舍。那些過(guò)去的日子,您把我們當作您的孩子一樣,關(guān)心我們,愛(ài)護我們,教育我們,做到對班上的每個(gè)同學(xué)負責,而我卻不以為然,認為這是您應該做的事情……
現在回想起來(lái),您既不是校長(cháng),也不是班主任,也不是家長(cháng),您為什么要這樣做呢?您完全可以像某些老師那樣對我們置之不理、不管不顧,只要按常規給我們上課就行了,但您沒(méi)有那么做!因為您愛(ài)我們。
現在,劉老師,我想對您說(shuō)“對不起”和“謝謝您”這六個(gè)字。對不起!我以前私下里“罵”過(guò)您、“說(shuō)”過(guò)您;謝謝您!謝謝您幾年來(lái)對我們的`照顧,謝謝您對我們的寬容,謝謝您對我們的諄諄教誨!
此致
敬禮!
您的學(xué)生劉倩
20xx年5月10日
致一封信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸:
您好!
這是我第一次給你寫(xiě)信,所以情緒有些激動(dòng)。六一兒童節,你為我寫(xiě)了一封長(cháng)長(cháng)的心,作為給我的節日禮物,所以在父親節這天,我也要寫(xiě)一封信,作為給你的禮物,請欣賞這一封作為禮物的信。
爸爸,你是一間溫暖的'房間,里面是一個(gè)家庭,媽媽是一扇門(mén),為我遮風(fēng)擋雨。但有一天,你讓我飛出了這溫暖的房間去找大自然的美。我飛出房間以后,你又化為一位導游,帶我嘗過(guò)酸、甜、哭、辣、咸,我酸你也酸,我甜你也甜……你陪伴著(zhù)我度過(guò)每一天。
爸爸,你的手經(jīng)過(guò)歲月的磨練,已經(jīng)有了一道道線(xiàn)紋,你的膚色像紅色又不紅,像黑色又不黑,像黃色又不黃,這特殊的顏色我喜歡。盡管你小時(shí)候家里很窮,但你的努力讓你成為了一名好老師,讓我過(guò)得幸福。日子就這樣悄無(wú)身息地過(guò)去了,水一樣地流走了,但我的日子中,流淌的是幸福。
祝你工作順利,日日健康。
你永遠的女兒 韓藝
20xx年6月22日
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的陌生小朋友:
你好!
雖然我們素不相識,但當你收到這封信時(shí),我們就成為了好朋友!
我先來(lái)介紹一下我自己:我的名字叫曹以恒,性格溫順,不暴躁,不愛(ài)打架。喜愛(ài)看奧數書(shū),也愛(ài)學(xué)習,喜歡的課程有很多,幾乎所有的都喜歡。我長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉,在臉的“王國”里:最上面有兩輪彎彎的明月——眉毛;下面鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石,那就是眼睛了;下面還有根“頂梁柱”——高挺的鼻梁;最下面的嘴巴,小小的,旁邊還有兩個(gè)小酒窩呢!介紹完了我,該介紹介紹我們的“手拉手”的友誼活動(dòng)了。
一、遇到困難,得以解決。我的活動(dòng)是在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)展的,如果你有QQ的話(huà),我會(huì )創(chuàng )建一個(gè)群,里面有我的同學(xué),好朋友……在群里,你如果遇到了“疑難雜癥”,可以發(fā)在群里,讓群里的同學(xué)們幫助你,得到解決,促進(jìn)彼此之間的`友誼!
二、介紹同學(xué),成好朋友。我會(huì )在群里介紹朋友給你,相互幫助。如果是同年級,在群里也可以用語(yǔ)音,來(lái)討論數學(xué)題、語(yǔ)文題、作文、好的文章等不同種類(lèi)的題型。作業(yè)不懂的也可以講給你聽(tīng)。有好消息、壞消息,一起分享、一起快樂(lè )、一起悲傷。
三、參與競賽,切磋學(xué)習。這是非常有益的比賽,需要的是實(shí)力。這一點(diǎn)是活動(dòng)的核心部分。我會(huì )組織管理員出題,你們來(lái)回答,我會(huì )在公告中顯示出比賽成績(jì)。這是非常有益的綠色健康活動(dòng)。但這個(gè)比賽,并不是來(lái)破壞友誼的,有時(shí)候,對方贏(yíng)了,你就恨他,不是!而是增強彼此之間的友誼。做到“取長(cháng)補短,相得益彰!币靼,“友誼第一,比賽第二!币陨暇褪恰笆掷帧被顒(dòng),如果有好的意見(jiàn)或建議,可以提出來(lái)。希望我們能成為真正的好朋友!
祝
身體健康
萬(wàn)事如意
致一封信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!最近天氣轉涼,記住多添衣保暖!
親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁牒湍窒砦易罱x的這本《慈善讀本》的感受:
世界中,就在你雙眸閃動(dòng)的春光里,就在你雙頰滑過(guò)的濕潤里,就在你無(wú)語(yǔ)凝噎的感動(dòng)里。那眷眷之情,雖然不是轟轟烈烈,沒(méi)有玫瑰般的燦爛浪漫,也不如牡丹般的艷麗奪目,就如茉莉般,清香四溢,持久深遠,最終凝淀成一份關(guān)愛(ài)。
《慈善讀本》中就蘊涵著(zhù)這如此般的魔力。本書(shū)感人真實(shí),話(huà)題圍繞愛(ài)心為主題,愛(ài)心之歌、愛(ài)心圖片、愛(ài)心故事、愛(ài)心童話(huà)、愛(ài)心劇場(chǎng)、愛(ài)心行動(dòng)這六個(gè)主題組成。其中,令我感受最深的是愛(ài)心圖片中浙江中小學(xué)為山區孩子捐贈21萬(wàn)枚硬幣,學(xué)生們紛紛拿起自己的儲錢(qián)罐,獻出自己的一份愛(ài)心。這幅圖使我感動(dòng)不已。奉獻你的愛(ài)心吧不需要多少時(shí)間,也無(wú)需太大精力,你一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),也許就能讓一個(gè)消沉的人走出陰影;你輕而易舉地一伸手,也許就能讓一個(gè)絕望的殘疾人收獲希望
生活中有很多畫(huà)面令我感動(dòng),比如雨天同學(xué)共享一把傘,公交車(chē)上年幼者給年長(cháng)者讓個(gè)座,跌倒時(shí)有人及時(shí)伸出一雙手這些不經(jīng)意的瞬間都充滿(mǎn)了愛(ài)心的溫暖。記得那是個(gè)雨天,我在一家商店避雨。雨簾中,一位小男孩胖乎乎的手里捏著(zhù)一塊蛋糕,不停的往前跑。突然,他停住腳。他那滴溜溜的眼睛注視著(zhù)大樓的墻角處。喲!原來(lái)有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。他望望乞丐,又看看手中的蛋糕,那蛋糕金黃金黃的,垂涎欲滴。他咽了咽口水,毫不猶豫地把蛋糕遞給乞丐,聽(tīng)到這洋溢著(zhù)甜蜜而純真的童音,乞丐睜開(kāi)了惺忪的眼睛。他那張稚氣可愛(ài)的臉上,露出了天真無(wú)邪的笑容,兩個(gè)小酒窩圓圓的。乞丐顫顫抖抖地接過(guò)蛋糕,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝話(huà),小男孩就蹦跳著(zhù)走了。乞丐深情地望著(zhù)他的`背影,他跑得更歡,更快了
我們看到了小男孩最美麗的笑容,他就像寒冬附麗著(zhù)溫暖的感覺(jué),他的人生道路也綻放著(zhù)七色花朵,飄逸著(zhù)迷人的芳香。關(guān)愛(ài),因為在心中平凡而不庸,如果輕聲問(wèn)自己,我們的記憶從何開(kāi)始,這時(shí),浮現在我腦海的,可能是一個(gè)開(kāi)心的畫(huà)面,一個(gè)感動(dòng)的瞬間,也可能是一個(gè)精彩的故事無(wú)論怎樣,稍加留心,我們就會(huì )發(fā)現。一份份關(guān)愛(ài),一顆顆真誠的心。當我們人人都能享受關(guān)愛(ài)并付出關(guān)愛(ài)時(shí),世界就會(huì )變成幸福的人間!在此,請大家伸出一雙關(guān)愛(ài)的手架起一座關(guān)愛(ài)之橋!
媽媽?zhuān)瑫r(shí)間不早了,就聊到這兒吧。您一接到這封信,就趕緊給我回信哦!
祝您身體健康、工作順利!
您的女兒:思敏
20xx年5月1日
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