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【實(shí)用】老師的一封信作文合集八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的老師的一封信作文10篇，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！
在我們的一生中，從小時(shí)候起，就受到了父母的教育之恩，現在，我們正在接受老師的教育之恩。
老師，辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在為我們著(zhù)想，而您就是其中的一位。您和其他老師一樣，三尺講臺，一支粉筆，嘰嘰喳喳不知道為我們寫(xiě)下了多少知識。粉筆沫染白了您的鬢發(fā)，冬去春來(lái)，您在這小小的講臺上，不知道教育了多少學(xué)子。
記得剛上初中的時(shí)候，您帶我們班教我們語(yǔ)文，而我們班的語(yǔ)文成績(jì)并不好，因此，我便害怕上語(yǔ)文課。每次上課，我都會(huì )一個(gè)人默默的躲在角落里。沒(méi)過(guò)幾天，您發(fā)現了我，把我叫到辦公室。此時(shí)，學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了，辦公室里也只剩下您。您語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，學(xué)習是人生路途上必不可少的`一部分。因為學(xué)習，你才能夠獲取知識。而知識卻有改變一切的力量。你要是想長(cháng)大后走出這個(gè)落后的村莊，就必須要學(xué)習。而語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)，是我們的根。我們都是炎黃子孫，都應該把我們的母語(yǔ)發(fā)揚光大�！蔽倚呃⒌牡拖骂^�！罢Z(yǔ)文又是學(xué)習中必不可少的一部分。其實(shí)語(yǔ)文并不難學(xué)，只要你用心觀(guān)察身邊的一切，平時(shí)多注意積累，就一定會(huì )有所提高：你自己回去好好想一想吧�！闭f(shuō)完，就讓我趕緊回家。
我邁著(zhù)沉重的步子走出辦公室，透過(guò)窗戶(hù)，我看到您還在批改我們的作業(yè)。那作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅色印記都顯示了您的認真與辛苦。從此，我便努力學(xué)習語(yǔ)文，仔細觀(guān)察身邊的事物，上課認真聽(tīng)講。您看到了這種情況，終于露出了笑容。這笑容就像太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，使我更加發(fā)奮圖強。
現在您不在教我了，但您卻給我上了最深刻的一課。我永遠都忘不了您，忘不了您在燈光下批改作業(yè)時(shí)的背影，忘不了我們在一起學(xué)習的日子，忘不了您對我的幫助，忘不了......
老師，是您教會(huì )了我感恩，教給了我知識。我將永懷一顆感恩的心來(lái)茁壯成長(cháng)。
祝：萬(wàn)事如意，身體健康。
您的學(xué)生：李坤
1月6日
老師的一封信作文 篇2
親愛(ài)的黃老師：
您好！
今天是教師節，我早早地起了床，吃完早飯，我就急急忙忙地來(lái)到班級，想祝您節日快樂(lè )。邁進(jìn)班級的第一步，我就聽(tīng)到里面熱鬧的聲音。有的同學(xué)給您送上鮮花，這時(shí)，您笑得比鮮花還要艷，有的同學(xué)給您送去糖果，這時(shí)，您笑得比糖果還要甜。
看著(zhù)您燦爛的笑容，我不由得想起去年發(fā)生在我們班的'一件事：有一天，王思諾不小心把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像媽媽一樣，把滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私地獻給了我們，您把整個(gè)身心都放在學(xué)校，放在我們48棵小苗的成長(cháng)上。
您還記得嗎？上個(gè)學(xué)期輪到我們第二組掃地，我把掃把舉過(guò)頭頂，和同學(xué)打來(lái)打去，玩得正高興的時(shí)候，被您發(fā)現了。您叫我去辦公室，我心里緊張極了。來(lái)到辦公室，您臉上露出一副生氣的樣子，大聲說(shuō)：“付饒，你自己好好想想錯在哪里！”我知道自己錯在哪，但又不敢說(shuō)。后來(lái)，我不知哪來(lái)的勇氣，勇敢地承認了自己的錯誤。這時(shí)，您臉上露出了開(kāi)心的笑容，溫柔地摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“你是班里的領(lǐng)頭羊，可不能帶頭打鬧，記住了嗎？”看著(zhù)您期待的眼神，我后悔極了，我終于明白您為什么要生氣了，我下定決心以后再也不在教室里打鬧了。
親愛(ài)的黃老師，您就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，在這個(gè)屬于您的節日里，再多的話(huà)也表達不了我對你的感情，我只有說(shuō)：“謝謝您，我親愛(ài)的老師！”我希望你能永遠像今天這樣開(kāi)心，快樂(lè )！
老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的李老師：
您好！
轉眼間，我已跨入四年級門(mén)檻，初步接觸到寫(xiě)信，知道了書(shū)信也是人們之間感情交流方式之一。這是我第一次寫(xiě)信，我想給您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
您是我心中最敬愛(ài)的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法，您像蠟燭一樣燃燒了自己，卻讓我們感到前途無(wú)限的光明。
難忘您的笑容��！每當我們的學(xué)習有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，每當我們在比賽中有了小小的成就，每當我們更加懂事更加聽(tīng)話(huà)時(shí)，這時(shí)您臉上綻放著(zhù)笑，這是幸福的笑。
難忘您的眼神��！四年前，我上學(xué)第一天，就迫不及待想見(jiàn)老師，結果，我一抬頭，就看到你那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼神，像一波悠悠的清水，澆灌著(zhù)我的.心田。
您就像園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。我們就像一�；ǚN，在您辛勤的培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞。
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻。有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究會(huì )在一站分離，但無(wú)論我身在何方，會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我真摯的心對您說(shuō)：“李老師，我愛(ài)您，謝謝您對我的教育和栽培！愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響！”
敬祝：健康快樂(lè )，工作順利！
老師的一封信作文 篇4
親愛(ài)的王老師：
您好，快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話(huà)，在這里，告訴您。
20xx多個(gè)日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過(guò)了，笑過(guò)了，鬧過(guò)了，瘋過(guò)了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過(guò)去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責任、義務(wù)與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯的時(shí)候，是您的諄諄教誨給了我教育，讓我改正自我，認知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當我覺(jué)得學(xué)習枯燥、無(wú)味，快樂(lè )已離我遠去時(shí)，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺(jué)得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛(ài)的`的日記本上，寫(xiě)下了令我難以忘懷的一段話(huà)：
“在無(wú)聲地溜走，終于，那些采野花，數星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠去，那份快樂(lè )也將永遠被鎖住在記憶的門(mén)檻，隨之而來(lái)的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，是它驅散彌漫在我周?chē)暮谝�，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰�！�
寫(xiě)出了自己的心里話(huà)，我感覺(jué)好多了學(xué)習也直線(xiàn)上升，謝謝您，老師，我仿佛覺(jué)得，我們心連心，在我成長(cháng)的道路上，每一點(diǎn)小小的成績(jì)，都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會(huì )走出困境，在驕傲時(shí)，讓我學(xué)會(huì )謙虛，在迷惘時(shí)，讓我找到了方向，在我悲傷的時(shí)候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對您說(shuō)：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個(gè)敬愛(ài)您的學(xué)生最坦白的心聲！
老師的一封信作文 篇5
給李琴老師的一封信
李琴老師：
您好，從您離開(kāi)我就再沒(méi)有見(jiàn)到您了，我很想念您。您最近還好嗎？您知道嗎？您是我遇到的最好的老師，我相信您永遠是我最好的老師。
是您讓我感受到了什么是成功，什么是自豪，什么是真真的老師關(guān)心學(xué)生。
李琴老師，我們上1年級的時(shí)候是您在教我們，在那一年中您為我們付出的太多了，當我成績(jì)很好的`時(shí)候，您就對我說(shuō)：“下次繼續考好�！�；當我成績(jì)不好的時(shí)候，你就會(huì )安慰我：“這次沒(méi)考好，是次意外以后要考好。不能一錯再錯�！笔刮覐氖〉年幱袄镒叱鰜�(lái)；當我和同學(xué)吵架時(shí)，您苦口婆心開(kāi)導我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會(huì )了寬容待人；當我苦思冥想想不出難題的答案時(shí)，您總是耐心地引導我，使我豁然開(kāi)朗...... 那次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，您把我叫上講臺，安慰我說(shuō)：“楊進(jìn)龍，你要加油呀！，你的作業(yè)寫(xiě)得很不好，以后要認認真真的把作業(yè)完成�！蹦@樣一安慰，我就想：“老師這么喜歡我，我應該把作業(yè)寫(xiě)好些整齊才對呀！”您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李琴老師，是您把我從一個(gè)不懂事的小毛孩培養成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
李琴老師你知道嗎？您走了以后我的學(xué)習在不斷下降。主要原因是我感受不到關(guān)心，感受不到成功�，F在我聽(tīng)到的大多都是說(shuō)我不行這樣的話(huà)。我明明覺(jué)得我在某個(gè)方面干的很好，比如我在網(wǎng)上寫(xiě)博客，我覺(jué)得這時(shí)很光榮的事，可是我得不到表?yè)P。當我把這事很費勁的讓我的老師知道后，我以為這次應該得到表?yè)P了�？墒堑玫降闹皇且宦暲淠摹班��！本徒Y束了。這時(shí)我就沒(méi)有再寫(xiě)下去的勇氣了。每當這時(shí)候我就想，如果您在，我要是把這個(gè)消息告訴您，您一定會(huì )發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P我，而且會(huì )驕傲的告訴其他老師。
老師，我們班的同學(xué)都特別的想你。我更希望您能回來(lái)，讓我們繼續感受成功的喜悅和快樂(lè )。
您一年級時(shí)候的學(xué)生——楊進(jìn)龍
20xx年5月19日星期二
老師的一封信作文 篇6
您好!陳老師，最近身體還好嗎?我有許多話(huà)想對您說(shuō)，可是站到您面前，話(huà)剛涌到我的嘴邊，可是又咽了回去。這次我就借這次寫(xiě)作文的機會(huì )，跟你說(shuō)一說(shuō)我的心里話(huà)。
陳老師，您雖然無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們，但是我們還有一些不滿(mǎn)的地方嗎?我就跟您說(shuō)我們大家的不滿(mǎn)。您可不可以讓我們活躍一點(diǎn)嗎?自從您在班級里定了班級公約后，我們大家就感覺(jué)不到愉快了。其中，我記得上面有一條最令大家不滿(mǎn)。就是，不能再樓梯口，走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議，為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈，而我們卻在旁邊眼睜睜地看著(zhù)三班玩。我們多次問(wèn)過(guò)您為什么這樣子，您卻說(shuō)：“因為，我班在校長(cháng)室旁邊�！蔽覀兣赃吶酁槭裁纯梢酝婺�?再加上我們要活躍一點(diǎn)，這樣在校長(cháng)面前是一個(gè)活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉，讓我們大家快活起來(lái)。
我還有一些意見(jiàn)還要提出來(lái)給您聽(tīng)，您可不可以讓值日班長(cháng)不要亂寫(xiě)。一次修能的英語(yǔ)本寫(xiě)錯了地方值日班長(cháng)就把他記了上去。我聽(tīng)您說(shuō)還要加公約，老師您可不可以少加點(diǎn)公約，或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點(diǎn)嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天，堵車(chē)的'原因而遲到的。老師您真能接受我的建議的話(huà)，那我會(huì )十分高興的，謝謝您了。
老師請您讓我們快活起來(lái)吧!做一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有煩惱的哲商學(xué)子吧!
老師的一封信作文 篇7
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
您知道嗎？我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)，卻不知從哪兒說(shuō)起……
從您接管了我們班，就教育我們怎么去做一個(gè)好學(xué)生，天天給我們講道理、講規矩，讓我從一個(gè)只知道一加一等于二這樣簡(jiǎn)單道理的孩子，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、善于思考的孩子，是您教會(huì )了我讀書(shū)的方法和怎樣去寫(xiě)作、去預習，是您給了我智慧的生命。
敬愛(ài)的老師，您辛苦了！每天我們放學(xué)走的時(shí)候，還看到你們在辦公室里忙碌，批改作業(yè)。也許當我們已經(jīng)進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉的時(shí)候，你們還在家里準備明天的課程要講些什么，該怎么講……您沒(méi)有時(shí)間照顧好自己的孩子，卻能細心的留意到我們班每一個(gè)孩子的'情緒變化和學(xué)習情況，感恩您為我們的付出。
還有一件事我要向您道歉，昨天的課堂上我和同學(xué)講話(huà)，您罰我抄寫(xiě)了一篇課文，當時(shí)我還認識不到自己的錯誤，漫不經(jīng)心的抄完了課文�，F在我已經(jīng)認識到了犯這個(gè)錯誤的嚴重性，和同學(xué)講話(huà)，不僅影響到我們周?chē)耐瑢W(xué)，也影響了您的思緒，打斷了您的思路，影響到了班里的每一個(gè)同學(xué)的聽(tīng)課質(zhì)量。以后我一定改正，上課認真聽(tīng)講，做一個(gè)遵守紀律、積極向上的好學(xué)生，不會(huì )再辜負老師們對我的良苦用心。
最后祝您和所有的老師：身體健康、笑口常開(kāi)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：何宇航
20xx年9月16日
老師的一封信作文 篇8
親愛(ài)的孫老師：
您好！
我是您的學(xué)生，那個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習的王昕蕾。記得，在即將升入六年級的那個(gè)學(xué)期，班里都傳開(kāi)了，我們班要換班主任了，聽(tīng)說(shuō)接任的是一位十分嚴厲、十分兇的老師。大家私下里都在議論，我們真倒霉，有的同學(xué)說(shuō)：“慘啦，我們的好日子快到頭了”！可是就在您來(lái)到我們班的第一天，在做自我介紹的那一瞬間，那些傳言已不攻自破了。只見(jiàn)您戴著(zhù)一副銀邊眼鏡，一副有學(xué)問(wèn)的`樣子，一張詼諧的笑臉，幽默的言語(yǔ)，我一下子就有一種感覺(jué)，您是一個(gè)可親可敬的好老師，這就是您給我的第一印象。
您曾說(shuō)：“在您的面前所有的人都是一張白紙，我們的表現就如在這張紙上畫(huà)畫(huà)，或是污點(diǎn)、或是美麗的圖畫(huà)”。由于您姓孫，同學(xué)們暗地里給您取了個(gè)綽號叫“孫悟空”，不料被您知道了，您不但沒(méi)有訓斥我們、責怪我們，反倒很樂(lè )意地接受了這個(gè)“雅號”，并開(kāi)玩笑說(shuō)：您會(huì )孫悟空72變，逗的同學(xué)們哈哈大笑。
在課堂上，您總會(huì )把即沉悶又無(wú)聊的課堂變得活躍起來(lái)。同學(xué)們提出的問(wèn)題，您都會(huì )耐心而幽默地一一作答。我對數學(xué)一直有畏懼感，害怕上數學(xué)課，害怕考數學(xué)，可是，自從您接任我們的數學(xué)老師開(kāi)始，我不再害怕了，學(xué)起來(lái)也很輕松，也就有了很大的興趣。
在許多同學(xué)心目中，您就像一位調皮的大兒童，仍然童心未泯，同樣也那么愛(ài)玩。記得在體育節期間，您一樣和我們站在一排，一起為運動(dòng)員們搖旗吶喊，“加油”“加油”您的聲音都沙啞了，休息時(shí)，您一樣喜歡跟我們玩鬧、聊天。那次春游，您也一樣在非常刺激的時(shí)候叫喊出來(lái)。同學(xué)們都說(shuō)：您是一個(gè)童心未泯的老頑童，也是一位令人敬佩的老師。
您常常和我們融為一體，和我們一起分享快樂(lè )和憂(yōu)慮。如今我就要告別小學(xué)生涯、告別母校、告別我們尊敬的老師了。今后無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì )忘記在小學(xué)生涯曾有一位會(huì )72變、有火眼金星的“孫悟空”陪伴著(zhù)我們。老師，您是辛勤的園丁，在您不辭辛勞的耕耘下，我們即將邁入中學(xué)的校門(mén)。親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了”！
祝：
工作順利 ！
身體健康 ！
學(xué)生：xxx
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