【精品】致一封信作文七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的致一封信作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致一封信作文 篇1

孟德君：

　　悠悠千載，別來(lái)無(wú)恙否?千載之后，您的梟雄氣慨仍讓晚輩欽佩萬(wàn)分，你橫槊高歌，你長(cháng)吟“青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今”時(shí)，眉宇中流露出的求才若渴的神情，仍讓我想后心有余香�？墒恰�—孟德，我仍覺(jué)得您性格中有一極大弱點(diǎn)，這雖沒(méi)阻止您最終成功，卻至少使您的時(shí)間推后了。

　　您對“人言”的態(tài)度錯了!

　　“火燒新野，火燒赤壁，火燒博望坡”，三把大火燒出了劉氏基業(yè)，可是赤壁一戰讓您狼狽不堪，那把火燒在你的心頭啊!您嘆息，可您又可曾細想，失敗之源是過(guò)分相信人言啊——“北兵不善水戰，宜用鐵鏈子，船只，則行之平穩，丞相之成功之日亦不遠矣”——那個(gè)與臥龍齊名的人口舌生花，您敬若神明，可最終……

　　的確“常問(wèn)路的.人不會(huì )迷路”。但相信一切是一個(gè)人致命的錯誤。

　　是的，赤壁一役讓您清醒了一點(diǎn)，可您又犯了又一種錯，那就是——懷疑一切。

　　楊修乃千古名士，對您又忠心耿耿，偶爾有點(diǎn)恃才放曠，可人無(wú)完人啊!您最終以“擾亂軍心”之名殺之，使賢良之士心寒。您為什么殺他?是他對著(zhù)被您“夢(mèng)中”殺死的近侍痛哭“丞相非在夢(mèng)中，君在夢(mèng)中耳”時(shí)下的禍根吧?他說(shuō)的沒(méi)錯!您懷疑任何人又表現在——楊修細陳“雞肋”之涵意時(shí)，您就該放棄這“食之無(wú)味”的一戰，可您又過(guò)分剛愎自用，執著(zhù)進(jìn)軍，可最終卻幾乎丟丁性命。賽納克說(shuō)：“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的”，您就犯了這個(gè)錯誤啊!

　　但丁有云：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!這話(huà)雖自信，但是卻忽略了一件事：人該常聽(tīng)別人的意見(jiàn)。人啊，“應當耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認真考慮指責你的人是否有理�！�

　　所以，孟德君，小女子有一言進(jìn)上：別人的意見(jiàn)，當聽(tīng)則聽(tīng)，自己的自信，當信才信，別被人言遮望眼，亦防自信掃慧云。

　　無(wú)知晚輩，出言放肆，尚請見(jiàn)諒。無(wú)知言論，

　　請君斟酌，認為有理，可信則信!認為無(wú)理亦可棄于案頭，哂笑即可。

　　順祝身安!

　　無(wú)知后生：XXX敬上

　　XX年XX月XX日

致一封信作文 篇2

尊敬的實(shí)倉客戶(hù)：

　　無(wú)任何托辭，現價(jià)精準喊單，免費提供技術(shù)性講解，對比以往，你還在猶豫什么？

　　我們可能來(lái)自不同的地方，有著(zhù)不同的職業(yè)和家庭環(huán)境，但是我們在這里有著(zhù)共同的目標：在黃金白銀市場(chǎng)賺錢(qián)。黃金白銀賺錢(qián)，需要雙方（您和您的指導老師）的配合，老師要保證準確率，您要保證執行力。

　　作為群的喊單人員，為了您能賺錢(qián)，也為了我們的心血不白費，為了雙方的合作能長(cháng)久并愉快，金蘭老師在此斗膽向您提出幾點(diǎn)要求和建議。

　　1.做好老師的定位。沒(méi)有完美的老師，所以我們找不到喊單準確率極高，又長(cháng)得高大帥氣，脾氣又好，風(fēng)格又穩健包容性又強。反過(guò)來(lái)說(shuō)，您的.老師有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，但是您并不是找人過(guò)日子，所以，認清自己老師的風(fēng)格，揚長(cháng)避短很重要，這樣會(huì )少生很多沒(méi)必要的氣，盈利也會(huì )比較樂(lè )觀(guān)。

　　2.輕松。做黃金白銀，越輕松就越能賺錢(qián)，賺錢(qián)了就越來(lái)越輕松，這就是良性循環(huán)；如果做的很累，多半不能賺很多，所以如果你現在做的很累，繼續往下看，能改善局面。如何做到輕松？

　�。�1）經(jīng)濟輕松決定了心態(tài)輕松，比如用閑散資金做單，心里不慌，會(huì )避免心理負擔；

　�。�2）想做單輕松可以直接跟著(zhù)操作建議就行了，雨婷老師對于實(shí)倉客戶(hù)的喊單基本上都精確到具體的點(diǎn)位了，掛單更是精確到小數點(diǎn)了，如果您的志向不是成為優(yōu)秀的職業(yè)分析師，而只是賺錢(qián)的話(huà)，大可以傻瓜式的執行或者掛單就行了。

　　3.做單次數。打開(kāi)您的操作記錄，數下您操作的所有單子，除以操作的天數，看是否大于3了。估計大多數伙伴都沒(méi)有大于3，可能有的時(shí)候做的多，有時(shí)候又做的很少，這在醫學(xué)上叫紊亂或者不調。這說(shuō)明個(gè)什么問(wèn)題？如果你是虧損了的話(huà)，那么你的單數是日益減少的，因為你害怕；反之，如果你賺了，那么你的單數是日益增加或者比較平穩的。另外，之前跟大家闡述過(guò)觀(guān)點(diǎn)的：三個(gè)小時(shí)等一個(gè)點(diǎn)位，然后用十分鐘做上并完成盈利，是遠比不想等，隨便找個(gè)點(diǎn)位下單，結果花四個(gè)小時(shí)去等盈利甚至可能掃損，要來(lái)得舒坦的多！所以，我建議，每天做單次數不需要多，把我每天給的關(guān)鍵點(diǎn)位做上就ok！只要你能保證執行力，我就能給你保證準確率！

　　4.倉位。合理利用好倉位。穩健的點(diǎn)位，可以倉位重點(diǎn)做短線(xiàn)；激進(jìn)的單子或者沒(méi)把握的單子就輕倉做；等等，還有金字塔建倉法、減倉法等倉位技巧，老手可以多用。但是不管怎么利用倉位優(yōu)勢，必須保證：任何情況下不能讓犯大錯的機會(huì )出現！

　　5.合理對待消息面和大行情。大行情是機會(huì )，也有風(fēng)險。大行情要么小賺，要么保本，要么大賺，要么小虧。但無(wú)能如何不允許出現大虧的情況。做大的消息面，一定要提前做好兩個(gè)準備：

　�。�1），提前分析好數據出來(lái)的區間，比如大于哪個(gè)數利好，小于哪個(gè)數利空，便于第一時(shí)間追單；

　�。�2）事前能有一定盈利。比如數據出來(lái)前已經(jīng)有2500美金的盈利，那么拿出其中的20xx美金做一個(gè)以小博大，如果方向做對就大賺一筆，做錯就控制好風(fēng)險，這樣心理壓力很��；

　　6.如果出現了連續掃損，穩住，休息。失誤了把風(fēng)險控制好，等恢復平靜后，再操作。這樣可以避免自己或者自己的老師在沖動(dòng)時(shí)做出更加失誤的決策，避免不必要的損失�？傊�，要時(shí)刻是理智的，不允許有任何出大風(fēng)險的機會(huì )。

　　7.關(guān)于猶豫。果斷做多或者果斷做空，堅定一個(gè)思路，對的概率至少是一半，但是如果猶豫，百分之百賺不到錢(qián)，因為你要么對的單子做不上，要么做上了保本就會(huì )跑。所以不管是下單子，還是持有單子，事前計劃好，千萬(wàn)別猶豫。寧可不做也不能猶豫。

　　雨婷老師總結：做黃金白銀本身是個(gè)很簡(jiǎn)單的數字游戲，所以我們大伙做模擬都能賺錢(qián)。但是很多伙伴做實(shí)倉的時(shí)候有心理壓力，所以，做黃金白銀的關(guān)鍵，就是輕松、平穩。如果你想更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，就把我每天給你的關(guān)鍵點(diǎn)位和那幾個(gè)單子做上。還是那句話(huà)：你能保證執行力，我就能保證準確率！這樣也可以避免顧問(wèn)責怪客戶(hù)沒(méi)完全按建議做、客戶(hù)責怪顧問(wèn)喊單不準這樣的誤會(huì )產(chǎn)生（好好的一份愛(ài)，怎么會(huì )慢慢變壞）。祝您掘金之路輕松又滿(mǎn)載而歸！

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先祝賀你們即將成為Xx“最好的中學(xué)”中的一員。相信有了優(yōu)秀的你的加盟，我們的學(xué)校會(huì )更加出色。

　　劉老師有緣能和你們走到一起，結成我們已經(jīng)構成的家園——Xx一中實(shí)驗學(xué)校703班，我是你們的班主任老師，我的名字叫做劉Xx。這個(gè)名字蘊含的意義就是：流傳友誼。在接下來(lái)的三年時(shí)光里，我們將風(fēng)雨同路，共同進(jìn)步。你的進(jìn)步與成功將會(huì )成為我最大的心愿。

　　我們曾經(jīng)素未謀面，但我們即將在20xx年8月31日這天見(jiàn)面。就目前來(lái)說(shuō)，你們在我的腦海里仍然是一個(gè)個(gè)名字和一張張渴盼充滿(mǎn)想象的面容。你也可以想象一下我的面容，之前，你一定見(jiàn)過(guò)許多的教師形象。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我也和他們有些類(lèi)似，戴眼鏡的男教師，個(gè)子在一米七上下，普通發(fā)型等。反正我們會(huì )見(jiàn)面的，我也就不多說(shuō)了。

　　真期待我們的見(jiàn)面��！更期待你在接下來(lái)的日子里的優(yōu)秀表現。這不僅是成績(jì)上的'出類(lèi)拔萃，更應該是人格上的成長(cháng)和健康快樂(lè )的心理成長(cháng)。

　　我們的校園非常美麗，相信你已經(jīng)參觀(guān)過(guò)了。你們已經(jīng)來(lái)參加過(guò)報名、面試、摸底考試等活動(dòng)。接下來(lái)你們將在這個(gè)盛開(kāi)石榴花的校園里勤奮耕耘，綻放青春的光彩。我誠摯地祝愿我們能夠成為朋友，我們的703班能夠成為最棒的班級，我們每個(gè)人都成為最自信的、有愛(ài)有責任的人。

　　8月31日至9月6日，我們將開(kāi)展進(jìn)入初中的第一課：軍訓。軍訓并不可怕，因為這是對我們每一位同學(xué)的精神品質(zhì)的考驗。無(wú)論是今后的生活，還是學(xué)習，都需要頑強不屈的刻苦精神。我相信勇敢的703班的同學(xué)們一定能經(jīng)得起這第一場(chǎng)考驗，出色地展示703班的風(fēng)采。

　　于此，我向你介紹一下我們出色的教師團隊。這些可親可敬的老師，將為你的三年成長(cháng)保駕護航，同時(shí)，更希望你認真學(xué)習，提出心中的疑問(wèn)，多向老師請教。因為這樣，你才能更快地進(jìn)步。

　　首先是語(yǔ)文老師，也就是我自己啦！我有9年的教齡了，已經(jīng)帶過(guò)三屆初三畢業(yè)生，每一屆都有很不錯的成績(jì)。尤其是剛剛過(guò)去的20xx屆初三畢業(yè)生，創(chuàng )造了一中實(shí)驗學(xué)校的新輝煌。大家可以到校園網(wǎng)上，看看我寫(xiě)的報道，相信可以激勵我們向前進(jìn)。

　　數學(xué)老師范老師，她也有7年的教齡，是一位兢兢業(yè)業(yè)，嚴謹治學(xué)又很有親和力的好老師，在數學(xué)教學(xué)過(guò)程中獲得過(guò)許多榮譽(yù)，相信同學(xué)們一定會(huì )喜歡學(xué)習數學(xué)的。

　　英語(yǔ)老師是諶老師，她亦是一位經(jīng)驗豐富的英語(yǔ)教師，20xx年她所執教的905班有近一半的同學(xué)被Xx一中錄取。其它，我就不多說(shuō)了。

　　科學(xué)老師是陶老師。他為人穩重，教學(xué)有方，是我們學(xué)校的科學(xué)教學(xué)的中流砥柱，他以興趣吸引同學(xué)們進(jìn)入到科學(xué)的領(lǐng)域里，激發(fā)學(xué)生對未知世界的探知欲望，相信你一定會(huì )愛(ài)上科學(xué)。

　　社會(huì )老師姜老師，同時(shí)也是704班的班主任。她遵循教學(xué)規律，積極探索實(shí)踐自身的教學(xué)模式，形成自身的教學(xué)風(fēng)格，吸取傳統教學(xué)之精華。教學(xué)堅持面向全體、尊重學(xué)生，追求輕負擔、高質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。

　　正所謂“親其師，信其道”，相信在諸位老師的悉心教導下，我們的同學(xué)們一定不會(huì )畏懼自己的薄弱科目，一定會(huì )認真學(xué)習，茁壯成長(cháng)的。

　　祝安！愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　您的來(lái)信我已收到，謝謝爸爸對我的美好教育，讓我懂得了人生的意義在于付出，而不在于索取，也讓我明白了“給永遠比拿快樂(lè )”的道理，讓我受益匪淺，也這么去實(shí)踐了。

　　上個(gè)周末，為豐富自己的課外知識，我搭上公交去城市的書(shū)店看書(shū)，回來(lái)的時(shí)候已是夕陽(yáng)西下的傍晚了，也許是周末的原因，也許因為天色漸晚，公交車(chē)剛靠站，等車(chē)的人們就一窩蜂地涌上車(chē)去，公交車(chē)里真是人滿(mǎn)為患啊，一眼望去到處都是攢動(dòng)的人頭，幸好我眼明腳快，迅速在擁擠的人群中找到一個(gè)座位。也許是看了一下午的書(shū)有點(diǎn)兒累了，坐上位置不久，眼睛就迷迷糊糊、朦朦朧朧地打起盹兒來(lái)。忽然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，我猛地醒了過(guò)來(lái)，眼見(jiàn)一位步履蹣跚的老奶奶哆嗦的.手里拎著(zhù)一大包東西正氣喘吁吁好不容易爬上了車(chē)。我潛意識地愣了一下，剛想起身讓座，這時(shí)候突然有個(gè)聲音在我耳邊響起：“這個(gè)座位可是你費了九牛二虎之力才坐到的，把它讓出去不覺(jué)得可惜嗎？而且到家里還有幾十站路程，小小人兒的你能堅持站到家嗎？而且別人不也是沒(méi)有讓嗎？你又是個(gè)兒童，理應該有個(gè)位置坐呀�！蔽要q豫著(zhù)，把剛想邁出去的雙腳縮了回來(lái)�？蛇@時(shí)又有一種更強烈的聲音訓導我：“樂(lè )于助人是每一個(gè)人的本職工作，你是一個(gè)懂事理的孩子，應該尊老愛(ài)幼！”漸漸地，兩種不同的思想在腦海里不停地打架，不停地爭斗，我開(kāi)始坐如針氈了！我想起了我在島上載的那些花兒，想起了贈人玫瑰、手留余香的道理。于是，拿定主意的我堅定地站了起來(lái)，趕緊走過(guò)去接過(guò)老奶奶手里的物品，攙扶著(zhù)她穩穩地坐到了我的位置上�！昂煤⒆�，謝謝你！”那一刻，我心里仿佛一下子暖了起來(lái)，那一刻，我終于體會(huì )到了爸爸您說(shuō)的“給予是快樂(lè )的！”這句話(huà)的真諦。

　　親愛(ài)的爸爸，以后我會(huì )更努力地做到全心全意為人們付出和奉獻，為人們留下最美好的快樂(lè )和感動(dòng)！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

　　您的女兒：小殷

　　20xx年12月8日

致一封信作文 篇5

敬愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　女兒成長(cháng)中有許許多多的煩惱，您工作忙碌，很少與您交談。今天就趁這個(gè)機會(huì )，想您傾吐一件事吧。上學(xué)期間，您將我托管于安親班，這樣便使我與同學(xué)們相處的時(shí)間增添了不少。我們一起玩耍、說(shuō)笑，為

　　我的課余時(shí)間增添了許多樂(lè )趣。雖然有很多快樂(lè )，但也蹦出了一些煩惱。安親班里的一些同學(xué)十分調皮，他們常常罵人、打架，以此來(lái)吸引大家的注意力，讓更多人加入他們的行列。他們說(shuō)出的話(huà)很骯臟，不堪入耳。我幾次制止他們，卻遭來(lái)了他們不屑一顧的眼神。有時(shí)，他們會(huì )一起打鬧，可有時(shí)候也完得太過(guò)火了。一次，一位同學(xué)在開(kāi)玩笑的過(guò)程中失手將另一位同學(xué)推倒在地。那位同學(xué)的頭撞到地板上，立刻起了個(gè)大包，又紅又腫。在一旁的.我，看得是心驚膽戰。在他們的影響下，我的作業(yè)常常寫(xiě)得很慢，質(zhì)量又不高。此時(shí)此刻，我想對您說(shuō)：“在這么吵鬧的地方，我不能安心地寫(xiě)作業(yè)，我迫切地希望能擁有一個(gè)安靜的小天地，保持耳朵的清靜，安心地寫(xiě)作業(yè)，不受任何干擾。您能幫助女兒?jiǎn)幔?/p>

　　敬祝

身體健康，工作順利！

　　XX

　　XX年10月4日

致一封信作文 篇6

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　您們好！

　　我是您們乖巧的兒子范初東，現在我在啟智教育作文課堂給您們寫(xiě)這封信。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)您們。您們身上有讓我感覺(jué)很自豪的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)您們也有一些小缺點(diǎn)。

　　先說(shuō)爸爸您，您工作努力，但是，有時(shí)候您深夜看小說(shuō)，我希望您以后要多休息，注意身體，有一個(gè)良好的身體，因為您是咱們家的頂梁柱。

　　再說(shuō)媽媽您，您一直都很勤勞，在家不僅要帶我和妹妹，還要做家務(wù)，只是偶爾可以休息一下。但是呢，您在平時(shí)的細節中稍微有一點(diǎn)兒粗心，倘若您改掉這一點(diǎn)，那您就十全十美了。

　　最后說(shuō)我自己，雖然我考試成績(jì)還不錯，但就是很懶，叫我做事我也不做，還不是很尊敬長(cháng)輩。再此，我決定以后改掉自己身上的壞習慣，做一個(gè)討人喜歡的.孩子。

　　我希望我們一家五口都發(fā)揚自己身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，共建一個(gè)其樂(lè )融融的家庭！

　　此致

敬禮

　　您們的兒子：XXX

　　7月24日

致一封信作文 篇7

親愛(ài)的母親：

　　您好！

　　又是康乃馨盛開(kāi)的季節，花瓣微啟，散發(fā)著(zhù)淡淡的芬芳。我想這一束康乃馨送給您，？讓芳香飄入您的心請接受我濃濃的謝意。

　　打開(kāi)記憶之窗，我的每一點(diǎn)成長(cháng)，都是您用愛(ài)譜寫(xiě)的。您像一張便利貼，在我的四周張貼，讓生活處處充滿(mǎn)了您的體貼�！懊刻斓叫Ｇ暗囊痪潢P(guān)心，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的一句嘮叨，考試失利時(shí)的一聲問(wèn)候”似乎這些是如此的`微不足道，但是在我心中，卻是分量十足。我是多么想將這束康乃馨送給您。

　　憶起以前，我是那么的淘氣，您每天都有很多的工作去做，每每回到家，就已累得不成樣子。而我卻把衣服弄得很臟，您每天回來(lái)，必須為我檢查作業(yè)，洗完衣服之后才能疲憊的入睡，而我卻不理解您。不知道您在背后的辛勞。如今想起，真是愧不敢當。我想送您一束康乃馨？陪您入睡。

　　母親節，您卻又在洗手間忙碌的洗衣。您的汗水一次一次的流淌，您擦擦手，又走進(jìn)了廚房，拿起那熟悉的勺子，為我們悉心烹飪每一道佳肴。我們在吃早飯，而您卻在為我們辛苦干活。我想送你一束康乃馨為您按摩。

　　有時(shí)，您像一盞夜的燈，煩惱焦急等我晚歸，隨我任性你一再諒解。您是我的營(yíng)養師？問(wèn)我青菜水果吃了沒(méi)，還要我在食堂別省多吃點(diǎn)，有時(shí)您是暖暖的雙手，無(wú)論快樂(lè )與傷悲總是緊緊握著(zhù)我，為我加油，溫熱每一天。你在我折斷雙翼時(shí)，只是一直加油，您相信，您的孩子，定會(huì )成功。我想送您一束康乃馨為您喝彩。

　　母親，我總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，我直到現在，才知道您不容易。謝謝您為我做的一切，總是竭盡所有把最好的給我，謝謝您默默愛(ài)我的每一天，讓我盡情閃耀，您只要一個(gè)微笑，似乎所有的付出都能抵消。母親，您辛苦了！在這里，我祝您幸福開(kāi)心每一天。

　　您的女兒：溫慧

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