精選給老師一封信作文600字28篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的給老師一封信作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　給老師一封信作文600字 1

尊敬的唐老師：

　　您好！在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習生活了六年，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我對您的印象、感情逐漸加深，我忘不了您課堂上的口若懸河，妙語(yǔ)如珠；我忘不了你聯(lián)歡會(huì )中你張揚活力的舞步；我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影；我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲；我忘不了您為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。

　　您拿著(zhù)書(shū)本，在講臺上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著(zhù)粉筆，在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因為我們，而你卻無(wú)怨無(wú)悔，仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。

　　畢業(yè)考快要來(lái)臨了，您十分關(guān)注我們的學(xué)習，為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊，您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導，也別出心裁地用多種形式給我們復習，而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著(zhù)緊張的復習時(shí)，而您也卻不忘減我們身上所背負的壓力，給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓我們放松心情，勞逸結合，以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師，您的`體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰爭”中得到了許多的溫暖與安慰，真的很謝謝您，親愛(ài)的老師。

　　唐老師，或許，在班級五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì )不記得我了。但是，無(wú)論如何，我是永遠不會(huì )忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著(zhù)我的心田，您用您美好的品格蕩滌著(zhù)我的心靈，讓我終身難以忘懷。唐老師，我要真誠地對您說(shuō)一句，雖然我無(wú)法去做些什么了，而我也即將要離開(kāi)您了，我會(huì )一直在心底里默默祝福著(zhù)您，直到永遠，希望您在以后的日子里也能感受到我對您的這一份誠摯祝福！

　　祝

　　身體健康

　　合家幸福

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師一封信作文600字 2

敬愛(ài)的付老師：

　　您好！

　　一日為師，終身為父。付老師您伴隨著(zhù)我們走過(guò)六年風(fēng)雨。您是園丁，精心呵護我們含苞欲放的花朵，為我們澆灌知識的營(yíng)養。

　　7歲那年我上一年級了，開(kāi)學(xué)第一天，媽媽牽著(zhù)我的小手，踏進(jìn)囿山小學(xué)104班的教室，看見(jiàn)了您——付老師。第一節語(yǔ)文課，我們拿到了新書(shū)，翻開(kāi)課本您給我們上第一節語(yǔ)文課，用親切的語(yǔ)言、動(dòng)聽(tīng)的聲音教我們a、o、e使那些簡(jiǎn)單的拼音字母變成一個(gè)個(gè)小精靈，我也情不自禁地喜歡上語(yǔ)文這一科目。

　　付老師感謝您，感謝您對我們的諄諄教導，使我們這些花朵，讓我們得到充分的養料。記得一次作文課，您讓我們寫(xiě)《難忘的一件事》您對這堂課講的很細致，是我的寫(xiě)的作文《難忘的一件事》刊登在簡(jiǎn)妙作文上。

　　我有一個(gè)毛病，那就是粗心，記得有一次，考試后，我看著(zhù)自己的發(fā)下的試卷驚呆了，77分，醒目的寫(xiě)在得分那兒。您把我叫到講臺上，用嚴厲的聲音說(shuō)了一聲：77分。您用手指指著(zhù)試卷對我說(shuō)：77分，你是怎么考的？你看看你的.試卷！這道題讓你劃去不正確的字你打勾，而下面讓你打勾你有劃去，閱讀題讓你畫(huà)出短文的中心句你怎么沒(méi)劃？你怎么這么粗心！考試時(shí)眼睛看哪兒去看了？您在全幫同學(xué)面前批評了我。我回到座位上，就恨起您來(lái)，恨您不給我面子，讓全班同學(xué)都看我的笑話(huà)，可是現在，我長(cháng)大了，也懂事了，我也知道老師您為了我們不知操碎了多少心。我也知道，當初您那樣狠狠地批評我也是為我好，讓我有個(gè)教訓。您放心，我一定會(huì )改掉這毛病的。

　　老師，雖然我們就要分別，但你的笑容會(huì )永遠印在我腦海里。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生劉xx

　　XX年5月17日

　　給老師一封信作文600字 3

高三7班的各位戰友：

　　你們好，7班的孩子讓您費心了！

　　眨眼間，高三開(kāi)學(xué)已近兩個(gè)半月了，7班的孩子在各位的精心培養下，已經(jīng)不斷進(jìn)入高三復習的狀態(tài)。通過(guò)大家的教導和這些孩子自己的努力，我們發(fā)現已經(jīng)有些孩子逐漸顯露出自己本來(lái)就應有的積極學(xué)習狀態(tài)。他們中有些同學(xué)也由此擺脫了“C類(lèi)班”（差班）這個(gè)外來(lái)標簽的影響，而進(jìn)入了本該就有朝氣蓬勃的狀態(tài)。這是我對他們所有人的期待，也是我們一起共同努力的方向。雖然，到了明年高考結束，應該還是有些同學(xué)可能連專(zhuān)B都考不到，但那有什么所謂呢？只要我們盡了最大的努力，以自己積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去感染和引導他們，結果怎么樣不就反而不重要了嗎？

　　況且，只要我們堅持這樣做，不像別人那樣拿“C類(lèi)班”（差班）這個(gè)外來(lái)標簽來(lái)看待我們的這些孩子，那么結果又怎么會(huì )不好？所謂“天道酬勤”，我們的努力，上天是看得到的。

　　我們7班是“C類(lèi)班”沒(méi)錯，但那只是別人依據昨天的而定義，也只是這些孩子曾經(jīng)不努力的結果，“昨天又怎么可以決定明天，可以決定明天的.是今天我們所做的一切，是這些孩子今天所付出的努力”，所以我一直都對我們今天的努力充滿(mǎn)信心，同時(shí)也對這些孩子今天付出的努力充滿(mǎn)信心。

　　讓我們拋開(kāi)“C類(lèi)班”（差班）這個(gè)外來(lái)標簽，以最純粹幫助學(xué)生成功的師者之心去督促和幫助這些孩子，相信明年的高考，我們不但可以完成任務(wù)，甚至可以創(chuàng )造屬于我們自己教育生涯中的奇跡！說(shuō)心里話(huà)，我從一開(kāi)始就沒(méi)擔心過(guò)任務(wù)的完成，我想要的是“奇跡”！

　　班里所有的孩子，我都已經(jīng)全部家訪(fǎng)過(guò)了，應該說(shuō)對他們每個(gè)人的情況，我都有了較為深入的了解，所以無(wú)論您對那個(gè)孩子有什么疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)和我交流，謝謝您！

　　成功路上，感恩有您，讓我們共創(chuàng )屬于我們的“奇跡”！

　　高三7班費xx

　　給老師一封信作文600字 4

敬愛(ài)的寧老師：

　　您好!

　　光陰似箭，一轉眼四年的時(shí)光就過(guò)去了。在這四年的時(shí)光里，我們有歡笑、有淚水，我們經(jīng)歷了許許多多，那些事讓我歷歷在目，像影片一樣一幕幕地鋪展在我的眼前······

　　記得三年前到那一天，您選我為“語(yǔ)文課代表”，并讓我在課間時(shí)間去辦公室問(wèn)用不用幫老師拿東西，在您和我說(shuō)的時(shí)候，我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，就爽快的答應了�？墒�，我那根好玩的神經(jīng)的玩兒的求知欲太強了，所以我便把老師交代我的事情早就拋到九霄云外去了，正在和同學(xué)們興致勃勃地玩著(zhù)跳皮筋。轉眼，十分鐘美好而短暫的課間就結束了。

　　上課鈴打響了，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)班，我忽然覺(jué)得自己好像還有什么事情忘了辦，再猛地一想，啊!糟糕，怎么沒(méi)有去幫老師拿東西呀!!!我馬上從座位上跳起來(lái)，準備奔向辦公室，可是老天爺好像非要和我作對，就在這時(shí)，我最不愿意看到的一幕發(fā)生了!您正抱著(zhù)一厚摞作業(yè)本和幾大厚本教科書(shū)來(lái)到了班里，想想您剛封我為“課代表”時(shí)那一刻您投給我信任的眼光，再看看您手里拿著(zhù)的.作業(yè)，我不由得低下了頭，不敢直視您的眼睛。您臉上略帶些嚴肅地把我叫了起來(lái)，說(shuō):“你怎么不幫老師去那東西呀，我那么信任你，把你封做了“課代表”，是希望你能給同學(xué)們起模范帶頭作用�？赡銋s那么貪玩，那我要你當語(yǔ)文課代表有什么意義，希望你不要辜負了老師對你的期望，好嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，我仔細琢磨了您說(shuō)的話(huà)，還真是一點(diǎn)也沒(méi)錯，我不把您那次說(shuō)的話(huà)當做批評，而是當做幫助我前進(jìn)的話(huà)!

　　轉眼，我們該畢業(yè)了，但是我畢生都不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記您給我們的諄諄教誨。

　　祝您永葆青春，笑口常開(kāi)，身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下，越活越年輕!

　　您永遠的XX

　　20xx年7月14日

　　給老師一封信作文600字 5

親愛(ài)的王老師：

　　是您，總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈；是您，總在我創(chuàng )傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意；也是您，總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標。

　　三年級的`時(shí)候，您作為剛來(lái)教導我們的老師，溫和地站在教室門(mén)口，親切地跟我們打招呼。雖然您看起來(lái)沒(méi)有脾氣，可您教起語(yǔ)文來(lái)嚴謹得一絲不茍。您規定我們每天早晨七點(diǎn)四十就要到校，把前一天學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、書(shū)上的內容等都默寫(xiě)一遍。漸漸地，我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語(yǔ)越來(lái)越多，在您執教的日子里，這早晨默寫(xiě)的傳統幾乎一日未變，我們也擁有了良好的基礎。您的語(yǔ)文課在我們心中是多姿多彩，饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文，找出關(guān)鍵句子，分析課文內容。倘若有的同學(xué)不懂，您就讓我們再富有感情地朗誦課文，分析課文內容。直到現在，那朗朗讀書(shū)聲還在我耳邊回蕩，久久不能散。

　　還記得有一次，我考試沒(méi)有達到預想的成績(jì)，便沮喪極了。您用堅定的語(yǔ)氣鼓勵我，要繼續努力呀，努力使人進(jìn)步。

　　您為我做的事情，我不會(huì )忘記。王老師，您已經(jīng)在教師崗位上堅持不懈這么多年，您教過(guò)的學(xué)生數也數不清，我和您以前的學(xué)生一樣，不會(huì )忘記您對我們辛勤的教導，您早已因為我們積勞成疾，您也因為我們失去了無(wú)數光陰。您像火種一般，點(diǎn)燃我的心靈之火；像石階一樣，讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我們充滿(mǎn)期待，給我們巨大的動(dòng)力。

　　您所帶來(lái)的恩情，我將永遠銘記在心。感謝您，親愛(ài)的王老師。

　　祝您

　　健康長(cháng)壽

　　您的學(xué)生 ：xxx

　　給老師一封信作文600字 6

親愛(ài)的老師：

　　今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，偶然憶起與恩師發(fā)生的往事，寫(xiě)一封信給您，與您分享這美好的過(guò)往。

　　還記得那年的那天。

　　“今天，誰(shuí)的作文沒(méi)有交，從實(shí)招來(lái)！”您帶著(zhù)生氣的口吻對我們說(shuō)。忽然之間，一群人“刷刷”地站了起來(lái)，我也在內。但我是有原因，因為我的“老年癡呆”又犯了。所以就落家里了。但是，您已經(jīng)下過(guò)了自己丟三落四不是理由，所以，當您問(wèn)我原因時(shí)，我的'嘴巴好似有一根無(wú)形的針把它縫住了，我一句話(huà)，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

　　“叮叮�！鄙险n鈴響了�！胺艑W(xué)后，拿著(zhù)你們寫(xiě)好的作文來(lái)找我�！闭f(shuō)完，您轉身離開(kāi)了。當上課，我忐忑不安，想著(zhù)如何彌補這個(gè)錯。時(shí)間過(guò)得飛快，下課，我的大腦飛速地轉著(zhù)，回想著(zhù)那篇文章內容，我甚至不知何時(shí)竟上課了。第三節上自習課，所以，我趁著(zhù)這時(shí)間，把我腦子里的東西全倒了出來(lái)，整理成一篇文章。等著(zhù)下課。下課鈴一敲響，我便飛奔到您的辦公室，把作文交給您。

　　“我要的不是你的作文，而是你能認識到你自己的錯誤�！�

　　“我明白�！�

　　“芳芳，據我所知，你的名字可不是第一次寫(xiě)在這上面。老師覺(jué)得你很優(yōu)秀，所以要好好栽培你……好了，你們先回去吧�！�

　　當老師在說(shuō)時(shí)，我的眼淚就落了下來(lái)。這是悔恨的淚。聽(tīng)了您的諄諄教導，我再也沒(méi)拖欠過(guò)作業(yè)。

　　最后祝您身體健康、萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)天下。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生

　　給老師一封信作文600字 7

親愛(ài)的老師：

　　時(shí)光轉瞬即，漫長(cháng)的流年仿佛在一瞬間過(guò)去。往事歷歷在目。您對我們的栽培，對我們的批評，對我們的夸獎，都深深地刻在我的心中。

　　過(guò)去的時(shí)光中，您的教導使我們全班同學(xué)從無(wú)知的兒童，變成懂事的少年。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的教導我們銘記在心。

　　您為我們付出了許多許多。您抽出自己的時(shí)間，在每周四放學(xué)免費為我們輔導作文，整整一個(gè)學(xué)期。為了端正我們的學(xué)習態(tài)度，您抽出大量時(shí)間來(lái)教育我們。那次一篇課文我們原本要預習的，而全班大多數人沒(méi)去讀過(guò)。您一氣之下，讓讀過(guò)的人再讀，沒(méi)讀過(guò)的人抄寫(xiě)，讓我們在課前要認真預習。還有一次，有一個(gè)字我不會(huì )讀，想當然地讓字了過(guò)去。不曾想，第二天您就叫我們念這個(gè)字。您抽了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習成績(jì)靠前的同學(xué)，也都無(wú)言以對。我急忙拿字典時(shí)，您抽到了我，我也只好等著(zhù)被批評。但這件事也給了我一個(gè)深刻的教訓。以后我無(wú)論認字、做事，我都會(huì )想起這件事，萬(wàn)事不能想當然，否則就會(huì )壞事。

　　我能力的提升，當然也離不開(kāi)您的鼓勵。雖然我是班上理所當然的班長(cháng)，同學(xué)們也聽(tīng)從我的管理，可是因為我性格內向，在人很多場(chǎng)合我就會(huì )怕生，不敢發(fā)言。你為了幫助我克服這個(gè)缺點(diǎn)，是一次又一次地給我機會(huì )，訓練我的膽量。這個(gè)學(xué)期的科技界閉幕式，您讓我作為學(xué)生代表發(fā)言，接到任務(wù)的`我不停對您說(shuō)我不行！可您卻不斷地鼓勵我：沒(méi)關(guān)系，你能行的！這也是你在小學(xué)階段的最后一次在全校同學(xué)面前發(fā)言。相信自己！您的這句話(huà)給了我極大的信心，盡管那次的表現我不是很好，但我會(huì )永遠記住您對我的鼓勵和栽培。

　　老師您諄諄的教導我們永遠不會(huì )忘。希望多年以后您還能記得我，我們永遠感激您！

　　您的學(xué)生

　　給老師一封信作文600字 8

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　提起筆來(lái)，眼前浮現出您和藹的笑臉，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)涌上了我的心頭。老師，是您將我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，是您帶著(zhù)我走過(guò)了這六年，走過(guò)了這幼稚的.童年。

　　老師，您曾責罵過(guò)我，但我不怨您。我知道，您是為了我好。

　　我是一個(gè)粗心大意的人，日常生活經(jīng)常丟三落四，學(xué)習方面也是如此。作文經(jīng)常泄露了字，習題也會(huì )看錯題目而寫(xiě)錯。而您卻幫助我改正錯誤，我也很少犯那樣的錯誤了。

　　以前，我的字也寫(xiě)得很不好看，你幫助我改正了。雖然現在也不是很好看，但以后一定會(huì )變得好看，至少不那么丑。

　　老師，您是紅燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；您是春蠶，吐出了銀絲，包裹著(zhù)我們，讓我們感到溫暖；您是那花園里的園丁，為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們養料，把我們培養成了參天大樹(shù)；您是那橋梁設計師，為我們設計了一座通往知識的橋梁；您是那經(jīng)驗豐富的老漁民，帶我們遨游知識的海洋；您是那一支粉筆，為我們書(shū)寫(xiě)了那豐富多彩的知識。

　　您用全部的精力澆灌了一顆顆含苞待放的心。您用畢生的愛(ài)，溫暖了一顆顆冷落寂寞的心。您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)。您用美麗的彩虹橋，橫跨了彼此的心田。

　　您是最好的老師。

　　祝您身體健康，工作順利，桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師一封信作文600字 9

親愛(ài)的老師：

　　您好。

　　一位好的老師，更勝過(guò)博覽萬(wàn)卷群書(shū)！在太陽(yáng)的照耀下，最輝煌的職業(yè)，就是教師！最輝煌的人，就是您！您是我靈魂的工程師！

　　我不是您最好的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩(shī)人，我無(wú)法用那華麗的`詞藻來(lái)贊美您。我不是作家，我無(wú)法用那優(yōu)美的文章來(lái)祝福您。我不是歌手，我無(wú)法用那動(dòng)人的歌聲來(lái)歌頌您。但是，我可以用一封信來(lái)表達我對您的贊美，我對您的祝福，我對您的歌頌。

　　可是，無(wú)論多少首詩(shī)，多少篇文，多少支歌，多少封信。也表達不了您對我的關(guān)懷，對我的恩情。您用知識，澆灌著(zhù)我們的理想之路。您用關(guān)懷，培育著(zhù)我們心中的星星點(diǎn)火。老師！千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對您的感激之情。長(cháng)篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊，老師！您對我的教誨如春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地，如秋雨綿綿落盡。老師！您像蠟燭一樣，燃燒著(zhù)自己，照亮了他人，而您卻將您的一切獻給了他人。

　　我親愛(ài)的老師��！您像樹(shù)木，讓人們在樹(shù)下乘涼；您像小溪，讓魚(yú)兒在水中遨游；您像火把，讓世界充斥著(zhù)光明；您像大地，讓小鹿在地上奔跑；您像秋風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽；您像花朵，給我們帶來(lái)美麗的景色；您像冬雪，給我們帶來(lái)歡笑；您像月亮，在黑夜中給我們帶來(lái)一縷明光......

　　老師！我想對您說(shuō)的話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，萬(wàn)語(yǔ)千言說(shuō)不完。

　　祝您青春常在！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

　　給老師一封信作文600字 10

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　在這教師節之際，我想以最熱情的心對您說(shuō)一句：老師，您辛苦了！

　　老師，我知道，您為了我們，可以說(shuō)是嘔心瀝血：每當有同學(xué)弄不懂題時(shí)，是您耐心的用一句又一句深刻的話(huà)語(yǔ)來(lái)教導我們，是您用那顆熱血的心來(lái)引導我們，讓我們走向正途。

　　老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數題，我苦思冥想，就是沒(méi)頭緒，這時(shí)，有一只溫暖大手伸過(guò)來(lái)，和藹的說(shuō)：“碰到難題了嗎？”��！老師[乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的'看著(zhù)他。他坐下來(lái)，開(kāi)始給我講解這道題，可是，無(wú)論怎么說(shuō)，我就是聽(tīng)不懂。我認為他一定厭煩了，可是，他好像機器，仍一心一意的教我，知道我聽(tīng)懂。��！老師。

　　老師，您如一臺機器，每天日日夜夜的守在講臺、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)，您卻在逐漸消逝；啊，老師……我還有很多很多……

　　或許，您無(wú)法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠不會(huì )忘記我們！

　　我想再對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　祝

　　身體健康

　　一位尊敬您的學(xué)生

　　20xx年9月9日

　　給老師一封信作文600字 11

敬愛(ài)的x老師：

　　您好！大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。沒(méi)錯，我就是深感體會(huì )的人。

　　還沒(méi)讓您接手是，也就是我讀五年級時(shí)，我看您那嚴肅的態(tài)度時(shí)，會(huì )有一些恐懼感。然而，正在調班時(shí)，我生怕被您教到。因為大家都說(shuō)你很?chē)栏�，再加上我對您的恐懼感。但被你的一番精心教育后，我卻感到您是一位用心良苦的.好老師。

　　我依稀記得上個(gè)學(xué)期的那一天，我和同學(xué)在玩耍，不知怎地，別您叫過(guò)了辦公室。那時(shí)，我非常緊張，也許是第一次被叫到辦公室，也許是我看見(jiàn)您十分生氣，會(huì )罵我們吧！但是，您在辦公室并沒(méi)有在教室那樣嚴肅，只是心平氣和地與我們談了話(huà)。那時(shí)，我忽然感到您不是一位特別嚴的老師，而是一位寬容和慈祥的老師。

　　坦白跟您說(shuō)，我是一個(gè)特別健忘的人，但是您在我腦海里的印象，永遠磨滅不了。記得那次秋游回去時(shí)，您跟同學(xué)們說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)�！笨斓郊視r(shí)，一位同學(xué)跟我說(shuō)：“老師說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我眼淚快流下來(lái)了�！蹦菚r(shí)，我想起您課堂上說(shuō)的：“說(shuō)不定某天，我們忽然就拜拜了！”我想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚也快掉下來(lái)了，心里很不是滋味。不知向誰(shuí)訴說(shuō)，我對您的愛(ài)戴和依依不舍。

　　老師，您知道嗎？您在我腦海中，如果說(shuō)過(guò)電影的話(huà)，那將會(huì )是一部很長(cháng)很長(cháng)的電影。我也希望老師能夠記住我！

　　祝您身體健康！天天開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月xx日

　　給老師一封信作文600字 12

尊敬的張老師：

　　您好！

　　您有如山般剛毅的性格，您有如海般浩瀚的知識，您有如空般廣闊的胸襟，您是文化的使者，傳播著(zhù)人類(lèi)文化的精髓，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。您千萬(wàn)不要認為我這是恭維您，這可是您在我心里真實(shí)的形象！

　　您的諄諄教誨，讓我終生難忘。記得那是在一節語(yǔ)文課上，您講的內容我沒(méi)怎么搞明白。課后，我忐忑的去向您請教，您又是打比方又是舉例子，講了一遍又一遍，直到我完全明白了才停下。講完以后，您直了直累得發(fā)僵的腰，咳了幾聲，清了清已經(jīng)沙啞的嗓子，說(shuō)：“你弄明白了就好�！蔽铱吹侥愕臉幼佣加悬c(diǎn)心疼了，急忙去給您接了杯水，想你潤潤喉嚨，沒(méi)想到您竟然感動(dòng)的拉著(zhù)我的手一個(gè)勁的說(shuō)：“耀坤真是個(gè)懂事的好孩子�！蔽以谙硎苣�的疼愛(ài)時(shí)，分明看到了您眼里噙著(zhù)的淚花，您卻一再鼓勵我。此時(shí)此刻我暗下決心，一定要更加專(zhuān)心聽(tīng)講，刻苦學(xué)習，以更優(yōu)異的成績(jì)回報我們的好老師您。

　　歲月無(wú)情。雖然您的臉上過(guò)早爬滿(mǎn)了皺紋，我知道這是為我們操勞的結果，但您那顆愛(ài)我們和愛(ài)這份職業(yè)的熱情和執著(zhù)卻沒(méi)有絲毫改變。您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷都深深的銘記在了我們心中。記得有一次，我們知道您感冒了，都認為您不會(huì )來(lái)給我們上課了，各自都在自己座位上靜靜的預習著(zhù)。上課鈴聲剛落，您幾乎是踏著(zhù)最后一聲鈴聲，推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。我們在驚訝中起立向您問(wèn)好。這節課，我們都感覺(jué)到了您的疲憊，但您講的特別聲情并茂，我們也就聽(tīng)得特別認真。

　　如果有人問(wèn)：“是誰(shuí)總把自己家里的'事忘得一干二凈，唯獨記著(zhù)自己的學(xué)生和自己的課程？”我們全班四十五名同學(xué)一定會(huì )異口同聲地說(shuō)：“是您，我們敬愛(ài)的張老師�！睆埨蠋�，您知道嗎？我們都十分敬重您。

　　您用您獨特的魅力培育了承載著(zhù)國家未來(lái)的一批又一批的花朵。您無(wú)私奉獻和甘為人梯的精神引領(lǐng)著(zhù)我們成長(cháng)，永遠激勵著(zhù)我們昂首闊步走向未來(lái)！

　　謹祝您

　　身體健康，工作順利！

　　愛(ài)您的學(xué)生：

　　xx年12月11日

　　給老師一封信作文600字 13

尊敬的羅老師：

　　您好！

　　其實(shí)我早就想給您寫(xiě)這封信了，期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了，您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā)，嗓音越來(lái)越啞，還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費了太多太多的血��！

　　回想起兩年前我們剛剛來(lái)到您的班里，心情緊張又害怕，離開(kāi)爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學(xué)習。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室，耐心地教我們怎樣說(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的眼神，我們特別喜歡接近您，爭搶著(zhù)依偎在您的懷中，像在媽媽?xiě)牙锶鰦梢粯�。那時(shí)我們多么無(wú)知，多么幼稚��！是您用辛勤的勞動(dòng)，無(wú)數的'心血把我們培養成一名名優(yōu)秀的少先隊員，是您用真誠感人的語(yǔ)言啟發(fā)我們去尋求知識海洋中的奧秘！

　　老師！我們愛(ài)您，就像愛(ài)媽媽一樣！

　　祝：健康！

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師一封信作文600字 14

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　雖然我們才認識短短不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但我卻深深地愛(ài)上了語(yǔ)文課，愛(ài)上了您。

　　還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？那時(shí)候的我剛剛來(lái)到新的班級，很難過(guò)，因為除了幾個(gè)老同學(xué)，其余的一切都很陌生。新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的。是您迅速地帶著(zhù)我們調整好心態(tài)，很快地適應了身邊的一切。

　　您對我們的學(xué)習非常嚴格，俗話(huà)說(shuō)的好“嚴師出高徒”。這是您的教學(xué)方式，也是您的作風(fēng)！星期四的那天晚上，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了四、五個(gè)小時(shí)了。放學(xué)回到家就開(kāi)始寫(xiě)，直到時(shí)間已經(jīng)很晚了，別人早就入睡了，我的作業(yè)還沒(méi)有完成，媽媽很生氣，說(shuō)我做事總是拖拖拉拉。最后氣急敗壞卻又無(wú)可奈何地撥通了您的電話(huà)。后來(lái)，您又找我談話(huà)，我才明白：好習慣養成了，一輩子受用，壞習慣養成了，一輩子吃虧，想改也不容易了。對不起！張老師，讓您費心了，以后我會(huì )慢慢改掉這些壞毛病，希望您能監督我。

　　您不但是一位嚴師，還是一位“慈母”。記得有一次，我的手不小心被門(mén)給夾了，又恰巧是傷在右手上，又痛又腫，也寫(xiě)不了字了。那天是周末，作業(yè)比平時(shí)要多一點(diǎn)，我還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)完成。想到第二天語(yǔ)文要考試，那時(shí)的.我真是心急如焚。后來(lái)，我媽媽又給您打了電話(huà)，說(shuō)明了情況后，您不但沒(méi)有一丁點(diǎn)兒責怪，還反反復復在電話(huà)的那頭說(shuō)孩子的身體最重要。

　　謝謝您，張老師，您辛苦了！在我心中，您不光是我最尊敬的語(yǔ)文老師，也是我心中最佩服的班主任老師。盡職盡責，無(wú)怨無(wú)悔，感恩您為我們所付出的一切。

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：

　　xx年12月22日

　　給老師一封信作文600字 15

穆老師：

　　您好!

　　聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)，我非常激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。

　　真的，我非常慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后，我非常認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的'觀(guān)念，但是在現代這個(gè)社會(huì )，我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。

　　非常久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�再睡三分鐘�！薄安恍?”“再睡一分鐘�！彼麎�(mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)孩子困倦的樣貌，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。

　　在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予必須的幫忙。

　　作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫忙我。在此深表感謝!

您的好學(xué)生：

　　給老師一封信作文600字 16

敬愛(ài)的康老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的`傳播給我們。在這一個(gè)學(xué)期里，就像風(fēng)味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，哪怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們刮目相看，敬佩不已。

　　老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會(huì )忘記您，永遠愛(ài)您！

　　祝

　　工作順利，笑口常開(kāi)！

　　您的學(xué)生

　　12月15日

　　給老師一封信作文600字 17

敬愛(ài)的鄭老師：

　　您好！

　　自從您選我當了班長(cháng)后，我一直都在努力做好這個(gè)工作。當我做得好的時(shí)候，您會(huì )鼓勵我；當我做得不太好的時(shí)候，您總是耐心地安慰我、教導我。其中有一件事使我記憶非常深刻，至今難以忘懷。

　　還記得那是一個(gè)清香裊裊的早晨，您遲遲沒(méi)有來(lái)到班里。身為班長(cháng)的我擔負起了管理紀律的責任。我站在講臺上，扯著(zhù)嗓子喊：“安靜！”班里依舊亂成一片，依然有同學(xué)在搗亂，甚至還跑到講臺上來(lái)。班里亂成了一鍋粥，我成了熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我并沒(méi)有放棄，而是依然努力，最后用了九牛二虎之力，終于使班里安靜下來(lái)。

　　這時(shí)，有外班同學(xué)進(jìn)來(lái)，告訴我們一個(gè)學(xué)校的通知。這時(shí)，一位同學(xué)突然發(fā)出怪聲。我很生氣，用棍子敲了他一下，正好被剛進(jìn)來(lái)的數學(xué)老師看到了。老師把我叫到教室外面，批評了我，委屈得我眼淚都流了下來(lái)。并不是因為老師批評我，而是我不明白，我這么努力管理紀律，同學(xué)們卻總是和我作對。我眼含淚水走進(jìn)班里，同學(xué)們都用疑惑的眼神看著(zhù)我，問(wèn)：“怎么了，程開(kāi)顏？”“別哭了�！睕](méi)想到同學(xué)們會(huì )這么關(guān)心我。我回到座位上，又不由自主地流下了感動(dòng)的.淚水。后來(lái)您弄清了這件事的來(lái)龍去脈，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“程開(kāi)顏，別哭了。在管理紀律的時(shí)候，為什么不再想想還有什么更好的辦法，做到又快又好呢？”聽(tīng)了您對我的教導，我已經(jīng)認識到自己管理紀律的方式有些不對，應該換種方式，做到又快又好。

　　鄭老師，我想對您說(shuō)：謝謝您，謝謝您對我的教誨。您放心吧，我會(huì )繼續努力，做一個(gè)讓您和同學(xué)們都滿(mǎn)意的班長(cháng)！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師一封信作文600字 18

親愛(ài)的張老師：

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭，六年的光陰悄悄地從指縫中溜走，只留下片片回憶。馬上就要踏上中學(xué)的旅途，離開(kāi)母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師與同學(xué)，我的心中充滿(mǎn)眷戀。今天，我要向您，張老師，傾吐我心中的真實(shí)情懷。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔悄�。帶我們走進(jìn)了涼爽的秋天，看到了火紅的楓樹(shù)林；“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！笔悄�教導我們，激發(fā)了我們對祖國的`熱愛(ài)之情；“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！笔悄�，教會(huì )了我們許許多多的道理……您講課聲情并茂，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們時(shí)喜時(shí)憂(yōu)。從此，我愛(ài)上了語(yǔ)文，我愛(ài)上了那優(yōu)美的文字。

　　“怎么了？摔疼了嗎？”當時(shí)我一不小心摔了下來(lái)，頓時(shí)一陣難忍之痛涌上心頭。這時(shí)，您像一陣春風(fēng)，輕輕地走來(lái)，對我噓寒問(wèn)暖。您溫柔地撫摸著(zhù)我，親切的話(huà)語(yǔ)像一股暖流，流進(jìn)了我的心房，緩解了我暫時(shí)的疼痛，使我的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。您那春風(fēng)般的關(guān)心，沐浴著(zhù)我們幼小的心靈。

　　然而，令我記憶猶新的是那一次的跳大繩訓練。每天，我們分秒必爭，可是總會(huì )出現一些問(wèn)題：不合拍、動(dòng)作不協(xié)調、斷繩……大家互相指責，個(gè)個(gè)氣急敗壞，干脆在原地休息。這時(shí)您邁著(zhù)熟悉的步伐走了過(guò)來(lái)，微笑著(zhù)看著(zhù)我們，拍拍我們的肩膀，敏感智慧的您，一步步教我們怎么跳，我們默默地排成一隊，您也甩起了大繩，大家的錯誤明顯地減少了許多。夕陽(yáng)下，大家一起訓練的景象成了一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

　　離別之際，我要送您一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。感謝您的付出，將我培育成茁壯的小樹(shù)；感謝您的付出，在我心中播下了文學(xué)的種子；感謝您用愛(ài)心滋潤我的心田……

　　祝您身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！

　　永遠愛(ài)您的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

　　給老師一封信作文600字 19

敬愛(ài)的李老師：

　　您好!

　　時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間我們已經(jīng)三年半沒(méi)見(jiàn)了，我十分想念您，您身體還健康嗎?

　　自從你走了之后，我們的同學(xué)都非常思念你，哪怕現在已經(jīng)過(guò)了三年半還會(huì )總是提起您。你還記得那一次下課嗎?我們在玩老鷹抓小雞的游戲，您走到我旁邊問(wèn)，您可以跟我們一起玩嗎?我們都驚了，我之前以為老師一下課就會(huì )回辦公室聊天、備課呢，而您卻像一個(gè)朋友一樣參與到我們的游戲中來(lái)。

　　還記得我之前的作文嗎，經(jīng)過(guò)努力，我現在的作文進(jìn)步可大了，我的'作文還上過(guò)周會(huì )的大屏幕呢，我多希望您能再來(lái)給我們上課呀!李老師您知道嗎，我現在可是小組長(cháng)呢，而且我當過(guò)兩次班會(huì )的主持人呢。記得我去競選主持人的時(shí)候，我心里緊張得很，但是我暗暗告訴自己不要害怕，最后我順利的通過(guò)了競選。您知道了我的進(jìn)步，您一定會(huì )為我高興吧?

　　李老師，您在新的工作單位上一切都順利吧?有空的時(shí)候您可以再回學(xué)校來(lái)看我們，我們都特別想您。

　　祝

　　萬(wàn)事如意，工作順利!

　　您的學(xué)生：

　　11月28日

　　給老師一封信作文600字 20

親愛(ài)的程老師：

　　您好！

　　媽媽常對我說(shuō)，教師的職業(yè)是平凡而偉大的，就像一只只蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水，施肥，讓孩子們茁壯成長(cháng)。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！眮�(lái)謳歌老師最恰當不過(guò)了！

　　“老師”，這是一個(gè)多么富有深奧哲理的詞啊，老師是令人敬佩的。你們傳授于我們知識，帶領(lǐng)我們在廣闊的知識海洋中遨游，不僅如此，你們也對我們十分關(guān)愛(ài)負責，默默鼓勵我們走向美好的明天。

　　仔細想一想，朝夕相處了一年的，我們將要分別，自然會(huì )想起您對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護、關(guān)愛(ài)，真是讓我們感激不盡！時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼間我將要離開(kāi)這個(gè)非常熟悉的校園、老師和同學(xué)，我的心中有太多的'不舍，盡管人們常說(shuō)“天下沒(méi)有不散的筵席”，我們也總是要分別的，可是我還是很不舍，不想離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，不忍離開(kāi)常常教育我們的您。

　　您是一個(gè)心胸寬廣的老師。每當同學(xué)們犯了錯，您總是一次又一次的原諒同學(xué)們。您的臉上掛著(zhù)慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛，顯得格外精神，從您嘴里講出來(lái)的那些道理，像點(diǎn)點(diǎn)春雨一樣，滋潤著(zhù)我們的心靈，我為我們有這樣的好老師感到驕傲！

　　程老師，謝謝您在我迷失方向的時(shí)候，為我指出正確的道路，謝謝您對我的培養。

　　祝您：桃李滿(mǎn)天下

　　您的學(xué)生:

　　20xx年5月7號

　　給老師一封信作文600字 21

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了，我們將面臨著(zhù)小升初的考試，也要即將向我們敬愛(ài)的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn)，更要離開(kāi)與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過(guò)，我害怕這一次的.離開(kāi)我們不會(huì )再見(jiàn)，我更害怕多年以后回想起現在是否有太多的遺憾。

　　朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開(kāi)封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時(shí)我對你的第一印象。當你走進(jìn)教室時(shí)，大家都用詫異的眼光盯著(zhù)您，您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開(kāi)始呆滯，當時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想：哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。

　　其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽(tīng)也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說(shuō)我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開(kāi)了之類(lèi)的話(huà)。因為我堅信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。

　　祝您和楊老師身體健康萬(wàn)事如意！

您的好學(xué)生：

　　給老師一封信作文600字 22

尊敬的周老師：

　　您好！

　　光影似箭，彈指之間，小學(xué)的五年已經(jīng)過(guò)去了，那一幕幕的精彩瞬間，都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，但依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調味包一樣，有酸，有甜，有苦，有辣。更像一個(gè)個(gè)機靈的小音符，有高，有低，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )曲。把我的生活裝扮得多姿多彩。

　　您是我的`啟蒙老師，我們從一年級到五年級……我們班的同學(xué)在您的帶領(lǐng)下，堅持學(xué)習，團結一心，獲得了很多榮譽(yù)。那一張張“優(yōu)秀班集體”、“先進(jìn)班集體”以及其他的獎狀，不只是一種榮譽(yù)，背后還有我們共同的勞動(dòng)和智慧。您為我們批改作業(yè)，付出了許多心血;您在講臺上灑下了春雨般的諄諄教誨;您把受傷的同學(xué)送進(jìn)醫務(wù)室，給予了我們陽(yáng)光般的溫暖……從前，有同學(xué)在課上搗亂，使您生氣了;從前，有同學(xué)考試成績(jì)不理想，讓您憂(yōu)心了;從前，有同學(xué)字跡潦草，批改作業(yè)讓您受累了……我由衷地對您說(shuō)一聲：周老師，辛苦了！

　　記得有一次，我生了場(chǎng)大病，您不顧工作的辛苦，來(lái)醫院看我，來(lái)給我補習，不讓我落后于其他同學(xué)。我上課后，您抽出休息時(shí)間幫我繼續復習。我的成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)再往上增長(cháng)，而您的體重卻一點(diǎn)點(diǎn)往下降。您為我付出了這么多，讓我至今銘記于心，謝謝您，周老師！

　　祝您工作順利！身體健康！

　　您的學(xué)生：xx

　　xx年xx月xx日

　　給老師一封信作文600字 23

敬愛(ài)的秦老師；

　　您好！

　　快畢業(yè)了！首先感謝您這么多年來(lái)的哺育！

　　時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來(lái)。還記得，我剛剛步入菜小校門(mén)時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔！可是如今，我已經(jīng)漸漸長(cháng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟的樂(lè )符，還記得，我們剛步入校門(mén)時(shí)，只會(huì )加減乘除，多么無(wú)知，多么枯燥乏味。而如今因為有您讓我變得更加成熟；因為有您讓我學(xué)會(huì )感恩；因為有您幾年的辛勤耕種，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅；因為有您，果實(shí)終于成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞枋窃诟兄x這片肥沃的`土地；果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園��；風(fēng)箏飛得再高，它的線(xiàn)仍牽在您的手里，永不放開(kāi)��；游子走得再遠，他的心仍?huà)熘?zhù)父親，永不忘懷！。不好！不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì )忘記您——老師；在我們因為成績(jì)沒(méi)考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過(guò)去了”，這句話(huà)激勵著(zhù)我們，不要氣磊，努力向上，爭取下次做的更遠是您的學(xué)生！

　　在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了！”

　　祝您；

　　身體健康！萬(wàn)事如意！

寫(xiě)信人：xxxx

　　xx年xx月xx日

　　給老師一封信作文600字 24

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　還記得我嗎?我就是當初那個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小女孩?——小怡。想起來(lái)了嗎?

　　現在，我已經(jīng)在讀五年級下學(xué)期了，我到現在才發(fā)覺(jué)學(xué)習壓力是太大了。

　　楊老師，我常常在回想著(zhù)當初1——3年級的那個(gè)時(shí)刻是多么快樂(lè )呀。甚至，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們都還非常的小，就顯得非常非�？蓯�(ài)。

　　在這四五年級的兩個(gè)階段我發(fā)現了，我的學(xué)習成績(jì)在漸漸地退步，但是我相信我肯定會(huì )成功的!

　　哦，對了。楊老師聽(tīng)說(shuō)您生了一個(gè)小寶寶喔!是否是真的呢?

　　楊老師，我常常想去老�？茨�，可是我又不知道您在教幾班的'小同學(xué)。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說(shuō)：“小師姐希望你們不要去惹楊老師，如果你們把楊老師惹生氣了的話(huà)，小師姐也會(huì )生氣的哦，要是小師姐生氣了的話(huà)，以后小師姐可會(huì )不理你們大家的。知道了嗎?”

　　祝：身體健康、工作順利、天天開(kāi)心、越長(cháng)越年輕!

此致

敬禮!

　　寫(xiě)信人：xxxx

　　xx年xx月xx日

　　給老師一封信作文600字 25

敬愛(ài)的郭老師：

　　您好!

　　我是您只教了一年的學(xué)生——謝秋珺，也許您已不記得，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì )把您銘記在心。

　　郭老師，您記得嗎?您剛剛教我們畫(huà)國畫(huà)時(shí)，是個(gè)大學(xué)生，也就是個(gè)大孩子。一年來(lái)，您與我們打成一團，我從中感受到了集體的溫暖，也學(xué)到了不少繪畫(huà)技巧。

　　回顧一年時(shí)光，從我笨拙地抓起毛筆在紙上畫(huà)出第一筆到我畫(huà)的梅花被院長(cháng)贊賞而張貼在畫(huà)欄，都離不開(kāi)您。當您知道我們毛筆不好時(shí)，在一星期內去外地為我們購買(mǎi)真正的湖筆，當我們要交錢(qián)時(shí)，您卻婉拒了……

　　您還記得有一次與我開(kāi)的小玩笑嗎?您把一顆糖果扔給我，卻扔到了我的臉與眼鏡的夾縫之間，為了這件事，我們笑了好長(cháng)時(shí)間，您記得嗎?

　　敬愛(ài)的郭老師，是您引領(lǐng)我們進(jìn)入了中國傳統文化：國畫(huà)的'世界，我體會(huì )到了梅花的傲骨、竹子的清幽、蘭草的雅致……并且知道了要做一個(gè)清正廉明的人。我的每一幅畫(huà)都凝聚著(zhù)您的汗水與心血!在我心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋!

　　聽(tīng)秦老師說(shuō)，您回大學(xué)進(jìn)修去了，我十分難過(guò)，惆悵了好長(cháng)時(shí)間，也許，真正好的東西，只有失去了才會(huì )懂得珍惜。一年內，我與您、與同學(xué)們共度了許多歡樂(lè )時(shí)光，然而在真正“百米長(cháng)卷”繪畫(huà)活動(dòng)中，您卻沒(méi)來(lái)……

　　郭老師，您什么時(shí)候回來(lái)呢?我們深深地深深地思念您……

　　祝您桃李滿(mǎn)天下!

您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

　　給老師一封信作文600字 26

敬愛(ài)的麻老師：您好！

　　老師，您是一縷清風(fēng)，在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。

　　老師您還記得剛開(kāi)始教我們的時(shí)候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的`營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì )耐心地給他們講解。我是一個(gè)不愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，就是因為這樣，老師就總是提問(wèn)我問(wèn)題，讓我提高學(xué)習成績(jì)和口語(yǔ)才能，這樣我的語(yǔ)文成績(jì)才上升。以前我上課時(shí)總是開(kāi)小差，但是經(jīng)過(guò)老師您的細心教導，我改掉了這個(gè)壞習慣。

　　往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。

　　您的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

　　給老師一封信作文600字 27

尊敬的林老師：

　　您好！

　　此時(shí)此刻，您是否還在忙著(zhù)呢？是否還在為怎樣提高我們的成績(jì)而煩惱呢？教師節來(lái)臨之際，祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話(huà)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過(guò)了四年級。在這一年里，您教會(huì )了我們如何處事、做人、學(xué)習�？晌覀儏s無(wú)以回報。只有我們提高的成績(jì)和老師的日夜操勞。想到這里，我的心中又酸又暖，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　您是一位嚴厲又有耐心的老師。當我們犯錯誤時(shí)，您會(huì )心平氣和的.給我們講道理；當我們不會(huì )做題時(shí)，您會(huì )細心地為我們講解。上課時(shí)，您會(huì )仔細為我們講解各種各樣的題目。感謝您的指導。

　　“功夫不負有心人”我們班在全年級中的語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅。您在我們心中有著(zhù)無(wú)比崇高的地位，是我們的好老師。請您放心，現在我們升為五年級的學(xué)生了，我們一定會(huì )少讓老師操心，刻苦學(xué)習。

　　祝您

　　身體健康

　　工作順利！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年9月5日

　　給老師一封信作文600字 28

敬愛(ài)的孟老師：

　　您好！

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，陽(yáng)光慵懶地射下這是鳥(niǎo)語(yǔ)花香生機勃勃的季節。我的心情卻不很愉快，是��！時(shí)間總是過(guò)得難么快，轉眼間要畢業(yè)了，也意味我們要分別了，怎能叫人不傷心呢？

　　老師我想對您說(shuō)：您是我心中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上，您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法，您就像蠟燭一樣，給我們照亮前方的道路，卻燃燒了自己。樹(shù)木的'成長(cháng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃；花朵的生命離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花朵的艷麗芳香；而我們的生活離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您諄諄教誨，才會(huì )有我們健康的成長(cháng)·····

　　老師謝謝您，您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。我們前進(jìn)的每一步，都離不開(kāi)您灑下辛勤的汗水，老師在此謝謝您！

　　老師，謝謝您對我們認識負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教我們知識。

　　祝您：永遠年輕

　　青春永駐

　　您的學(xué)生：XX

　　20XX年6月15日

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