【熱門(mén)】給老師一封信作文三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文3篇，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！五年的小學(xué)生活馬上就要走到盡頭，我們要和母校說(shuō)再見(jiàn)了，您是我五年級的班主任，是我五年來(lái)最喜歡的老師。

　　王老師 ，我們馬上就要離開(kāi)您了，真是有些戀戀不舍。您每天都為我們怎樣學(xué)好花費了許多心血，您在學(xué)校里給我們聽(tīng)寫(xiě)，給我們講重點(diǎn)知識，已經(jīng)很累了，但回家您還是不畏勞苦，為我們批聽(tīng)寫(xiě)、批卷子。說(shuō)到這兒我仿佛看到了您在家里的臺燈旁，手里拿著(zhù)紅筆，眼睛緊緊地看著(zhù)作業(yè)批，窗外吹來(lái)一陣微風(fēng)吹著(zhù)您已經(jīng)有點(diǎn)兒發(fā)白的頭發(fā)，您額頭上的皺紋顯得更加明顯，這是您辛勤工作的'標志。老師，您這么辛勤的工作，但我們卻整天不顧您的勞苦，作文亂寫(xiě)、卷不好好做，浪費著(zhù)您的精力。而您卻沒(méi)有因為我們不好好做而不好好批，而是批完了還要再審查一遍，非常認真，不出一點(diǎn)兒差錯。

　　您上的每一節課都很精彩。每一節課您都精心準備，我們聽(tīng)得很入迷，您講的更是投入，有時(shí)還自制幻燈片，讓我們加深印象。您這樣投入的講課，我們自然學(xué)得好，只有我們突破了自己以前的最高分，考得好了，您才會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。當然，在您講課時(shí)，可能有些學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，您也不放棄，等上綜合課時(shí)，您會(huì )把他們找到辦公室里一個(gè)一個(gè)的講解，直到他們聽(tīng)懂為止。老師，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。在五年級這一學(xué)期，我收獲了很多作文知識，很多閱讀知識，很多做題經(jīng)驗，真是收獲頗大！我不知道您教給我多少知識，總之我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好、閱讀理解能力越來(lái)越強、做題經(jīng)驗越來(lái)越豐富，這都是您的勞動(dòng)成果��！

　　老師，當我們離開(kāi)學(xué)校，我不會(huì )把您忘掉，不會(huì )忘掉您對工作的那份認真與投入！

　　祝您工作順利！

給老師一封信作文 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　您知道嗎？在9月11日那一天，我獨自一人無(wú)精打采地走回家。這時(shí)，我覺(jué)得回家的路十分的漫長(cháng)。這都是競選班級的中隊長(cháng)泡湯而引起的。

　　那天早上，班里正在投票選舉中隊長(cháng)以及小隊長(cháng)。我把手交叉成了十字形，默默地對自己說(shuō)：“上兩次我都擔任了中隊長(cháng)，希望這次能繼續勝任，上帝保佑！”開(kāi)始投票了，我的心情也隨之緊張起來(lái)。不一會(huì )，同學(xué)們把票全部交了上去�！艾F在開(kāi)始唱票�！背�票員小明說(shuō)，“小紅一票，小剛一票……”每當唱票員小明叫到那個(gè)人時(shí)，計票員小黃就記一筆�？吹竭@兒，我已經(jīng)看不下去了，我只有12票，這就意味著(zhù)還有7個(gè)人沒(méi)有認可我，小隊長(cháng)么，也只是副的。我的心像潑了一盆涼水，臉上火辣辣的，無(wú)地自容。

　　失落的我在草稿本上亂涂亂畫(huà)，想把煩惱一股腦兒地發(fā)泄出來(lái)。您看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“失敗是弱者的萬(wàn)丈深崖，但又是強者進(jìn)步的階梯。你愿意做強者嗎？”聽(tīng)了您的'教導，我明白了：只要失敗了不氣餒，其實(shí)也算是強者。這時(shí)我心里舒服多了，心想：我一定要用成績(jì)“說(shuō)話(huà)”。經(jīng)過(guò)我的努力，這次我語(yǔ)文考試考了87。5分，三門(mén)主課總分全班第一。您說(shuō)只要我再努力，中隊長(cháng)一定能爭取得到。

　　通過(guò)這次中隊長(cháng)落選，我明白了：成長(cháng)的道路是不平坦的，小小的挫折是難不倒我的，只要我不氣餒，我想：我就能成功！

　　在這里，我想對張老師說(shuō)：“謝謝您及時(shí)的教導，這個(gè)中隊長(cháng)我一定會(huì )爭取到，相信我！”

　　五角場(chǎng)小學(xué)五年級：曹锃杰

給老師一封信作文 篇3

X老師：

　　您好！我是一只迷失方向的蝴蝶，雖然美麗卻看不到前景；我是一只柔弱無(wú)力的小鳥(niǎo)，雖然有翅膀卻無(wú)法飛翔�？勺詮挠龅搅四�，我的學(xué)習便有了生氣。 您沒(méi)有常人所贊美的那種微笑，也沒(méi)有別人所說(shuō)的那種恬靜，但是您的每一句話(huà)，每一個(gè)的'動(dòng)作都讓我永生難忘。

　　一年了，隱瞞了一年的秘密謊言，今天，我要傾訴給您。 那是一次五年級語(yǔ)文測驗，我看題目簡(jiǎn)單，變刷刷的寫(xiě)，當寫(xiě)到課文內容填空時(shí)，我突然忘記了一道題，我急得撓手撓腳，不知怎么辦，最后我決定先做完再想，做完之后，我想呀想，怎么都想不出來(lái)，眼看只剩五分鐘了，我心里急得像十五個(gè)吊桶打水—七上八下。心想：鄰居的李阿姨�？湮一�礎棒，沒(méi)丟過(guò)一分，回家還怎么見(jiàn)人。最后，我還是拿出了語(yǔ)文課本偷偷看了一眼。 您能原諒我嗎？

祝您身體健康！

　　你的學(xué)生：xxx

　　20xx年1月2日

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