有關(guān)老師的一封信作文8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的林老師：

　　您好。

　　您從三年級開(kāi)始接手我們這個(gè)班級，到現在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認真地學(xué)。老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著(zhù)，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習到了許多知識和做人的道理。在您的諄諄教導下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長(cháng)大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導是分不開(kāi)的`，我們打心底里感激您。

　　可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，不知道從哪里入手寫(xiě)，有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒(méi)想出來(lái)。于是，我希望老師上課的時(shí)候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開(kāi)拓我們的思路，讓我們寫(xiě)作文的時(shí)候不再那么苦惱。

　　最后衷心地謝謝您一直以來(lái)對我們的關(guān)懷和呵護！

敬祝

　　您的學(xué)生：陳xx

　　20xx年X月XX日

老師的一封信作文 篇2

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！五年的小學(xué)生活馬上就要走到盡頭，我們要和母校說(shuō)再見(jiàn)了，您是我五年級的班主任，是我五年來(lái)最喜歡的老師。

　　王老師 ，我們馬上就要離開(kāi)您了，真是有些戀戀不舍。您每天都為我們怎樣學(xué)好花費了許多心血，您在學(xué)校里給我們聽(tīng)寫(xiě)，給我們講重點(diǎn)知識，已經(jīng)很累了，但回家您還是不畏勞苦，為我們批聽(tīng)寫(xiě)、批卷子。說(shuō)到這兒我仿佛看到了您在家里的臺燈旁，手里拿著(zhù)紅筆，眼睛緊緊地看著(zhù)作業(yè)批，窗外吹來(lái)一陣微風(fēng)吹著(zhù)您已經(jīng)有點(diǎn)兒發(fā)白的頭發(fā)，您額頭上的'皺紋顯得更加明顯，這是您辛勤工作的標志。老師，您這么辛勤的工作，但我們卻整天不顧您的勞苦，作文亂寫(xiě)、卷不好好做，浪費著(zhù)您的精力。而您卻沒(méi)有因為我們不好好做而不好好批，而是批完了還要再審查一遍，非常認真，不出一點(diǎn)兒差錯。

　　您上的每一節課都很精彩。每一節課您都精心準備，我們聽(tīng)得很入迷，您講的更是投入，有時(shí)還自制幻燈片，讓我們加深印象。您這樣投入的講課，我們自然學(xué)得好，只有我們突破了自己以前的最高分，考得好了，您才會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容。當然，在您講課時(shí)，可能有些學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂，您也不放棄，等上綜合課時(shí)，您會(huì )把他們找到辦公室里一個(gè)一個(gè)的講解，直到他們聽(tīng)懂為止。老師，您像蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。在五年級這一學(xué)期，我收獲了很多作文知識，很多閱讀知識，很多做題經(jīng)驗，真是收獲頗大！我不知道您教給我多少知識，總之我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好、閱讀理解能力越來(lái)越強、做題經(jīng)驗越來(lái)越豐富，這都是您的勞動(dòng)成果��！

　　老師，當我們離開(kāi)學(xué)校，我不會(huì )把您忘掉，不會(huì )忘掉您對工作的那份認真與投入！

　　祝您工作順利！

老師的一封信作文 篇3

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　我怎能忘記：是您教會(huì )我應如何辨別黑白忠奸；是您帶領(lǐng)我們闖入書(shū)的寶庫，漫步在瑰麗的知識大殿；是您用無(wú)聲的愛(ài)滋養我們，讓我們茁壯成長(cháng)。

　　我今日所擁有的一切，全都是您的恩情。您給了我太多的震撼于感動(dòng)。有什么比"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"更偉大的奉獻？有什么比"落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花"更崇高的信念？

　　我還記得哪個(gè)中午，艷陽(yáng)高照，我坐在位置上忐忑不安的看著(zhù)您忙碌的身影。

　　事情的原委是這樣的：一節英語(yǔ)課上，我覺(jué)得很無(wú)聊，便從抽屜里抽出一本課外書(shū)看了起來(lái)。偶然間，余光瞥見(jiàn)了教室后門(mén)的窗戶(hù)上——那是一雙歷盡滄桑的眼睛，似乎有著(zhù)些許的生氣，些許的`期待，些許的失望與無(wú)奈。眼角的魚(yú)尾紋仿佛比任何時(shí)候都要刺眼。

　　我心中一驚，知道是您來(lái)抽查了。連忙把書(shū)塞進(jìn)抽屜，做出一副上課認真的樣子。但我知道瞞不了你。

　　果不其然，午休時(shí)您獨自一人將我叫了出來(lái)。我又開(kāi)始忐忑不安，但轉念一想，不就是幾篇課文嗎？

　　我鼓起勇氣走了出來(lái)，悄悄按下心中的忐忑不安，抬頭對上您的眼睛。許是熬夜多了吧，那雙澄澈的眼眸中有著(zhù)絲絲縷縷的血絲。眼角的皺紋似乎又多了一道。

　　"知道我為什么我要叫你出來(lái)嗎？"您那略有些干裂的嘴唇張了張，語(yǔ)氣竟不想是斥責，分到有些關(guān)心。

　　我心中瞬間蕩漾出一絲暖流。

　　"恩……"

　　"你知道就好，老師知道你們女生臉皮薄，說(shuō)破了不好……"

　　這暖暖的話(huà)語(yǔ)似清泉，蕩滌去我心靈上的塵埃，絲絲縷縷又似那瓣瓣桃花散落在我的心田。

　　"你這是第幾次了？"

　　"第二次。"

　　"這次是警告，再有下一次就要罰了。你先回去吧！"

　　我心頭微微一震，不用罰。我猛地對上您的眼眸，那是充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼眸，卻復雜的讓我看不清。有生氣，有失望，有期待……但更多的是您對我無(wú)聲的愛(ài)。

　　我眼圈微紅，眼角略有些濕潤，急忙轉身。余光瞧見(jiàn)，您轉身的背影，是那么熟悉，有呢么陌生。

　　轉身，走進(jìn)教室。心頭略有些心酸。是的，您老了，滄桑爬遍了您的雙鬢，細細的皺紋在您的眼角蕩漾開(kāi)來(lái)。您滄桑的聲音訴說(shuō)著(zhù)您不再年輕。任憑時(shí)光匆匆，也無(wú)法抹去我對您的感激之情。

　　您沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺是您奉獻的戰場(chǎng)。您的幸福是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚您的一聲"老師"。而我的幸福是老師您嘴角那一抹笑意。

　　祝您

　　青春常在

老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！這個(gè)學(xué)期又結束了，九月份我就要上五年級啦！回首這4年的學(xué)校生活，我是感慨萬(wàn)分！

　　在一、二年級時(shí)，教的知識比較淺，我的成績(jì)還不錯，也慢慢的我養成了拖拖拉拉的壞習慣，到了三年級，教學(xué)節奏的.加快，加上我對學(xué)習態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無(wú)法復習和預習作業(yè)，上課聽(tīng)不懂就開(kāi)始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開(kāi)同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。

　　其實(shí)我也能理解老師的嚴厲，爸爸的怒火，但有時(shí)我就覺(jué)得自己是一塊很小的海綿，沒(méi)有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習目的不明確有關(guān)，在這里我想對老師說(shuō)：“老師，是我不對，讓您為我費心了，對不起老師！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我會(huì )變的堅強，請老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴厲，我想把成績(jì)提高上去！”

　　這時(shí)我也想起爸爸和我說(shuō)的一段話(huà)：每個(gè)孩子都是一顆種子，有的花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹(shù)，一棵參天大樹(shù)！

　　在此，我謝謝教過(guò)我的每位老師，老師你們辛苦了！我會(huì )努力發(fā)奮的，不再拖班級的后腿，和大家一起進(jìn)步！

　　您的學(xué)生：任政賢

　　二〇xx年六月二十九日

老師的一封信作文 篇5

　　敬愛(ài)的老師：

　　一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節。

　　親愛(ài)的老師，我雖然不能獻上一份厚禮，就請接受我最誠摯的祝福：身體健康，萬(wàn)事如意。

　　親愛(ài)的老師，您們對學(xué)生熱情、親切，就像一位精心的花匠，栽培著(zhù)我們這些稚嫩的幼苗。當您們上課的時(shí)候，我被您們講的課吸引住了，隨著(zhù)您們臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。老師您們是真正的園丁，您們的生命因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻而充實(shí)。滿(mǎn)園春色離不開(kāi)園丁的辛勤培育，我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的精心教育。

　　老師啊老師，您們的`生命是一團火，您們的生活是一曲歌，您們的事業(yè)是一首詩(shī)。我一定要努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您們。

　　祝

　　教師節愉快！

　　您們的學(xué)生

老師的一封信作文 篇6

敬愛(ài)的顧老師：

　　您好！

　　梧桐樹(shù)綠了又黃，黃了又綠。六年的小學(xué)生活就如白駒過(guò)隙；六年前，幼稚的我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬和對老師的敬仰走進(jìn)校園的'情景還歷歷在目，如今，我們即將畢業(yè)，在這里，我要對你說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

　　當我第一次見(jiàn)到您時(shí)，您一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)，讓我印象尤為深刻，臉上帶著(zhù)微笑，顯現出慈愛(ài)。六年過(guò)去了。如今的您為了我們度過(guò)無(wú)數不眠之夜，大大的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，烏黑的青絲里隱藏著(zhù)絲絲的白發(fā)。六年來(lái)，在我成績(jì)下降時(shí)，您與我一起分析錯因，在我失落時(shí)，耐心開(kāi)導我；在我喜悅時(shí)，同我分享快樂(lè )……..

　　顧老師，您還記得嗎？那是我三年級轉過(guò)來(lái)是第一個(gè)班干部改選。雖然前一天晚上我準備好了演講詞，但因為生性膽小害羞，所以遲遲不敢上臺�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)走上臺去，又伴著(zhù)掌聲高興地走下臺，我決定去試一試，可剛邁出一步，我又迅速將腿收了回去�！暗未�，滴答”，看著(zhù)秒針轉了一圈又一圈，還有十分鐘就要下課了，您問(wèn)道“還有誰(shuí)要來(lái)上來(lái)改選？”教室里忽然安靜的出奇，您環(huán)顧四周，目光定格在我身上，您好像看出了我的心思，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“別怕，加油！”那時(shí)，我也不知道從哪里來(lái)的勇氣，竟走上臺去，開(kāi)始了我的演講，“大家好，我…….”起初，我心里十分緊張，講話(huà)結結巴巴，您微笑地看著(zhù)我，那目光里包含了鼓勵。我盡力克制自己害怕的心里，漸漸地，我講話(huà)越來(lái)越流利，當我講完時(shí)，您帶頭鼓起掌來(lái)，眼中飽含贊揚。從那以后，您不斷鼓勵我，讓我變得活潑，開(kāi)朗，大方。

　　還又一次，我要開(kāi)闌尾炎手術(shù)，正當我最無(wú)助的時(shí)候，您來(lái)醫院探望我，給我帶來(lái)了安慰，讓我像迷路的人找到了方向。您是天使，您是太陽(yáng)，您是大樹(shù)！如果沒(méi)有您，就沒(méi)有現在的我！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了！

　　祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！

　　您的學(xué)生楊紫語(yǔ)

　　20xx年5月19日

老師的一封信作文 篇7

　　王老師：

　　您好！明天就是第20個(gè)教師節了。我想和你說(shuō)幾句心里話(huà)，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優(yōu)秀學(xué)生一樣地重視我一下。

　　昨天，您讓謝素暉、應悅、鄔圣艷她們出黑板報�？墒�，王老師，此時(shí)您有沒(méi)有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過(guò)，多么希望您能叫到我，但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因為，我愿意幫助您。

　　每當您一有事就叫這幾位同學(xué)做，怎么也沒(méi)輪到我。其實(shí)，我是多么地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個(gè)膽小的女孩子，我不敢對您說(shuō)。上課時(shí)，您慈祥的目光總會(huì )望著(zhù)謝素暉、應悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著(zhù)我，溫暖到我。

　　親愛(ài)的.王老師，當您關(guān)注優(yōu)秀生的時(shí)候，您能不能想一下我，雖然我的成績(jì)不比她們好，可是，我同樣需要您的關(guān)心，您的重視。

　　 渴望被您重視的學(xué)生：賀丹妮

老師的一封信作文 篇8

　　敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了，我們將面臨著(zhù)小升初的考試，也要即將向我們敬愛(ài)的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn)，更要離開(kāi)與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過(guò)，我害怕這一次的離開(kāi)我們不會(huì )再見(jiàn)，我更害怕多年以后回想起現在是否有太多的遺憾。

　　朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開(kāi)封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時(shí)我對你的第一印象。當你走進(jìn)教室時(shí)，大家都用詫異的'眼光盯著(zhù)您，您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開(kāi)始呆滯，當時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想：哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。

　　其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽(tīng)也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說(shuō)我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開(kāi)了之類(lèi)的話(huà)。因為我堅信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。

　　祝您和楊老師身體健康萬(wàn)事如意！

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