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老師的一封信作文

時(shí)間:2023-04-24 10:17:20 書(shū)信 我要投稿

【必備】老師的一封信作文合集六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的老師的一封信作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】老師的一封信作文合集六篇

老師的一封信作文 篇1

親愛(ài)的孫老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生,那個(gè)乖巧、聽(tīng)話(huà)、愛(ài)學(xué)習的王昕蕾。記得,在即將升入六年級的那個(gè)學(xué)期,班里都傳開(kāi)了,我們班要換班主任了,聽(tīng)說(shuō)接任的是一位十分嚴厲、十分兇的老師。大家私下里都在議論,我們真倒霉,有的同學(xué)說(shuō):“慘啦,我們的好日子快到頭了”!可是就在您來(lái)到我們班的第一天,在做自我介紹的那一瞬間,那些傳言已不攻自破了。只見(jiàn)您戴著(zhù)一副銀邊眼鏡,一副有學(xué)問(wèn)的樣子,一張詼諧的`笑臉,幽默的言語(yǔ),我一下子就有一種感覺(jué),您是一個(gè)可親可敬的好老師,這就是您給我的第一印象。

  您曾說(shuō):“在您的面前所有的人都是一張白紙,我們的表現就如在這張紙上畫(huà)畫(huà),或是污點(diǎn)、或是美麗的圖畫(huà)”。由于您姓孫,同學(xué)們暗地里給您取了個(gè)綽號叫“孫悟空”,不料被您知道了,您不但沒(méi)有訓斥我們、責怪我們,反倒很樂(lè )意地接受了這個(gè)“雅號”,并開(kāi)玩笑說(shuō):您會(huì )孫悟空72變,逗的同學(xué)們哈哈大笑。

  在課堂上,您總會(huì )把即沉悶又無(wú)聊的課堂變得活躍起來(lái)。同學(xué)們提出的問(wèn)題,您都會(huì )耐心而幽默地一一作答。我對數學(xué)一直有畏懼感,害怕上數學(xué)課,害怕考數學(xué),可是,自從您接任我們的數學(xué)老師開(kāi)始,我不再害怕了,學(xué)起來(lái)也很輕松,也就有了很大的興趣。

  在許多同學(xué)心目中,您就像一位調皮的大兒童,仍然童心未泯,同樣也那么愛(ài)玩。記得在體育節期間,您一樣和我們站在一排,一起為運動(dòng)員們搖旗吶喊,“加油”“加油”您的聲音都沙啞了,休息時(shí),您一樣喜歡跟我們玩鬧、聊天。那次春游,您也一樣在非常刺激的時(shí)候叫喊出來(lái)。同學(xué)們都說(shuō):您是一個(gè)童心未泯的老頑童,也是一位令人敬佩的老師。

  您常常和我們融為一體,和我們一起分享快樂(lè )和憂(yōu)慮。如今我就要告別小學(xué)生涯、告別母校、告別我們尊敬的老師了。今后無(wú)論我走到哪里,我都不會(huì )忘記在小學(xué)生涯曾有一位會(huì )72變、有火眼金星的“孫悟空”陪伴著(zhù)我們。老師,您是辛勤的園丁,在您不辭辛勞的耕耘下,我們即將邁入中學(xué)的校門(mén)。親愛(ài)的老師,我想對您說(shuō):“您辛苦了”!

  祝:

  工作順利 !

  身體健康 !

  學(xué)生:xxx

老師的一封信作文 篇2

敬愛(ài)的胡老師:

  您好!

  時(shí)光如流水,轉眼間,我已經(jīng)在“綠之夢(mèng)”這個(gè)大家庭里面待了一年。在這一年里面,我們經(jīng)歷過(guò)運動(dòng)會(huì )第一名的歡樂(lè ),也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂(lè )還是悲傷,這些都是我們珍貴的回憶。

  您常常利用您的課余時(shí)間來(lái)回答我們的問(wèn)題,不論您有多忙。記得那一次我參加征文比賽,當我把作文發(fā)出去的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時(shí)間來(lái)幫我修改。但您卻很快回復我,并且第二天就告訴了我這篇文章的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。該怎樣修改。您不但利用您的課余時(shí)間來(lái)給我們回答問(wèn)題,還借此督促我們班一些學(xué)習成績(jì)偏差的同學(xué)。二十幾歲,明明是“正值青春時(shí)”,可您卻為我們操碎了心。原本應該是您好好享受青春的時(shí)候,您卻把這些時(shí)間用來(lái)督促我們,為我們的前途操心。

  有句俗語(yǔ)是“人無(wú)完人”,意思是沒(méi)有十全十美的人。但在遇見(jiàn)您之后,我就不再相信這句話(huà)了。您的善解人意,您的無(wú)私奉獻,您鼓勵我們時(shí)微微向上揚起的嘴角,您批評我們時(shí)緊鎖著(zhù)的眉頭……您就算心情再不好,也會(huì )對我們微笑。很少對我們發(fā)脾氣。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您的`辛勤與偉大我們有目共睹,是您把陽(yáng)光溫暖大地,把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去!老師,您是我希望與幸福的播種者,是美的播種者,您對我的關(guān)懷,,任憑時(shí)間的沖刷,永不褪去!

老師的一封信作文 篇3

  敬愛(ài)的汪老師:

  您好!

  光陰似箭,歲月如梭;腥绺羰赖牧暌晦D眼就在我們的眼前如飛箭般飛了過(guò)去。在這畢業(yè)前夕,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想向您傾訴。此時(shí)此刻也難以用言語(yǔ)來(lái)表達。

  記得在我要上小學(xué)一年級的時(shí)候,媽媽乘著(zhù)車(chē),帶著(zhù)我來(lái)到了四校。那時(shí),學(xué)校的規模在我的眼中就是童話(huà)故事中的城堡,是巨人們棲息的地方,誰(shuí)能料想,在以后的生活里,我就是那里面其中的一員,我就走進(jìn)了童話(huà)故事的城堡。在一年級的班級里,小朋友也不過(guò)只有七十多人,隨著(zhù)年級的增長(cháng),班級的成員也隨之而增。如今,我們已超出標準達到了104的高人數班級。

  六年來(lái),我見(jiàn)證了小草班的輝煌歷史,同時(shí),也見(jiàn)證了您的成就滿(mǎn)滿(mǎn)。而一直以來(lái)令我引以為傲的不是別的,是我有一位良師益友,循循善誘的高級教師班主任,并且我是六年來(lái)始終不變,從小到大都在汪老師的教育下快樂(lè )成長(cháng)。

  母校讓我有緣見(jiàn)到了您,讓我有緣讓您傳授給我知識。您常說(shuō):“父母給了你第一次的命——生命,而老師就給了你第二次的命——慧命!笔堑,是您給了我們第二次的生命,讓我們學(xué)會(huì )了題目的解決、生活的常識、做人的道理、人生的開(kāi)啟方法。

  盡管我們的人數多,但是我們的成績(jì)可不是蓋的!你瞧,在黑板旁邊的上方不就正掛著(zhù)一面光輝的流動(dòng)紅旗嗎?我們的班級名不就在全國文明班級上提名了嗎?我們的班級主題帖不就是您教育的學(xué)生所努力的成果嗎?這一切的一切都是您!

  帶著(zhù)我們開(kāi)展前所未有的活動(dòng),給我們以最好的'環(huán)境去學(xué)習。讓我們的成績(jì)在作業(yè)、試卷、問(wèn)題上所體現。您的努力并沒(méi)有被辜負,并沒(méi)有白費,在這一學(xué)期中我取得了前所未有的好成績(jì)——第二名!在文章的水平上我也提高了不少,也得到了您激情的鼓勵與夸獎,而我也把這種鼓勵與夸獎化成了動(dòng)力,在班級貼上獲得了“勤奮小草”這個(gè)榮譽(yù)的稱(chēng)號!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在接下來(lái)的初中、高中以及大學(xué),我一定不會(huì )再考第二名,而是第一名了!不辜負您的期望,請記住,在小草班上有一位姓方的同學(xué)!

  祝您萬(wàn)事如意,工作順利!

老師的一封信作文 篇4

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  我是您親手栽培的眾多桃李中的一員,這一棵桃李已經(jīng)升上了六年級的畢業(yè)班,即將踏入初中校園的大門(mén),引來(lái)新一輪的校園生活。

  現在回想起來(lái),三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么清晰,難忘,淚水忍不住劃過(guò)臉龐,只因為埋藏在內心深處的小學(xué)記憶。

  還記得,那年的9月1日,我懷著(zhù)緊張而激動(dòng)的心情踏入美麗校園的大門(mén),每上一個(gè)臺階都是那么歡樂(lè )。到了教室門(mén)口,我一眼就望見(jiàn)在講臺上座著(zhù)的,莊嚴又慈祥的您。不知道為什么,對您,有一種又敬又畏的感覺(jué)。后來(lái),我才漸漸地明白為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)。對您敬,是因為您講課是那么清晰易懂,講解是那么耐心,特別是對于那些成績(jì)較差的同學(xué),您是那么用心的指導,有時(shí)候甚至月亮露出臉時(shí),您還在毫無(wú)倦意地為同學(xué)講解。有時(shí)您會(huì )把全班同學(xué)都留下來(lái),細細地分析,不時(shí),我也會(huì )埋怨您為什么時(shí)常講課會(huì )這么久?墒,現在我才明白自己當初的無(wú)知,后悔當初自己幼稚。是啊,與一直站在講臺上的您相比,我們這些一語(yǔ)不發(fā)的,一直舒舒服服的坐在椅子上聽(tīng)講的'學(xué)生擁有多么好的條件啊。對您畏,是因為您始終保存著(zhù)您那慣有的嚴肅,對待有錯誤的同學(xué),您是那么費心地教育,即使是班上的優(yōu)生,您也是鐵面無(wú)私,毫無(wú)偏向之心?傊,無(wú)論您是嚴肅還是慈祥,我始終對您保有一顆感恩的心。

  還記得,您剛教我的時(shí)候,我讓您花了太多太多的心血。一開(kāi)始,由于我學(xué)習態(tài)度馬虎,導致了書(shū)寫(xiě)馬虎。是您苦口婆心地,一遍又一遍的教育我,給予我無(wú)窮的道理。雖然,我也曾經(jīng)誤解過(guò)您,也曾經(jīng)抱怨過(guò)。但是,今時(shí)今日,這一切都早已化作灰燼,早已煙消云散了。

  在您伴隨的這些年來(lái),我無(wú)時(shí)無(wú)刻都牢記著(zhù)您的教育,都清晰地記得您對我的付出。

  是您給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài);是您為我嘔心瀝血;我深知,您為我付出的遠遠比表面上大家看到的多,全班,您付出了多少,并非——感恩二字所能回報!

  祝:身體健康!

  您的學(xué)生:可兒

老師的一封信作文 篇5

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!

  不知道您還記不記得我,我也許不是您教的最優(yōu)秀的學(xué)生,但您在我心目中是最優(yōu)秀的老師!

  時(shí)光流逝得飛快,但是時(shí)光的流逝并沒(méi)有抹去您在我心中的影子。時(shí)間像大海,在沙灘上沖出那次記憶的浪花。

  那是一個(gè)中午,一切都像平常一樣,那可能是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的'平靜吧!當我的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后,那試卷上的60分像烏云一樣飄過(guò),很快,雨滴樣的眼淚從我眼里流出。不知這個(gè)消息怎會(huì )傳到您那里去,您把我叫出走廊,用親切的語(yǔ)氣對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,偶爾考差一次沒(méi)事的,下次努力點(diǎn),考回你原有的水平,加油!”我收起了眼淚,心情也漸漸好轉了。是您的一番鼓勵,把我從低谷拉了上來(lái),您就像清風(fēng),幫我吹散了烏云。

  雖然您不再教我了,但您之前學(xué)期末給我的一樣東西我一直保留在身邊,那是一本本子,上面寫(xiě)了幾個(gè)大字——每天都要開(kāi)心!下面還有您的簽名。

  這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)時(shí)刻影響著(zhù)我,使我以后微笑面對困難,遇到挫折都是一笑而過(guò)。

  您不僅是老師,我更把您當成朋友,下課時(shí)能用輕松的語(yǔ)氣跟您開(kāi)玩笑、聊天。真好!每次路過(guò)辦公室都能看見(jiàn)您埋頭忙碌地批改作業(yè)的身影,請您一定要愛(ài)惜自己的身體,不要太過(guò)操勞了。

  您就像我成長(cháng)路上的一盞照明燈,不僅照亮了我成長(cháng)的道路,還把光芒照進(jìn)了我的心里。

您的學(xué)生:金魚(yú)

20xx年7月2日

老師的一封信作文 篇6

親愛(ài)的老師 :

  你好!老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,染白了鬢發(fā),光耀了他人;老師是園丁,辛勤了自己,澆灌出桃李滿(mǎn)天下。媽媽常常嚇唬我,再不聽(tīng)話(huà),就把你交給老師,讓老師懲罰你。因此,很長(cháng)一段時(shí)間,我對老師充滿(mǎn)了害怕,害怕那高舉的教鞭落在我的身上,害怕那責怪的眼神、害怕那憤怒的目光我讓自己很努力地學(xué)習,慶幸的是,我從未見(jiàn)過(guò)以上的種種情況。但我的`心一直繃得很緊,直到有一次

  記得那天是上英語(yǔ)課。上課鈴響過(guò),我才發(fā)現自己沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),糟糕!這可怎么辦呢?我的內心忐忑不安,就像懷里揣著(zhù)幾只小兔子,整堂課,我都魂不守舍。生怕老師走到我面前,或者向我提問(wèn)。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去,我緊張的心情漸漸放松下來(lái)。突然,老師叫道:“王書(shū)瀅,說(shuō)第4題!边@一聲猶如晴天霹靂,我的心頓時(shí)又揪了起來(lái)。我馬上站起來(lái),吞吞吐吐,語(yǔ)無(wú)倫次。老師看到我緊張的神情,便快步向我走來(lái)。大事不妙,還是被老師發(fā)現了。但出乎意料的是,您不但沒(méi)有責怪我,反而溫和地對我說(shuō):“先坐下吧,下午記得做起,帶到學(xué)校來(lái)!蔽衣(tīng)了,鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并暗暗告訴自己:“以后不許在發(fā)生這樣的事情”。從此,我對老師的看法有了徹底的改觀(guān),他們真的就像自己的親人和朋友一樣,給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。

  在這里,我想對您說(shuō):“老師,謝謝您!”

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