給譚老師的一封信

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的給譚老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給譚老師的一封信1

親愛(ài)的譚老師：

　　您好！

　　回憶著(zhù)您和我們在一起的一幕幕， 譚老師，您是一位讓我十分敬畏的好老師。你雖然看似嚴厲，卻是一顆心地撲在我們身上。

　　您是一個(gè)給我留下很深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著(zhù)，每天都要給我們灌輸著(zhù)知識的營(yíng)養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著(zhù)祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著(zhù)。上課時(shí)，有一些同學(xué)非常淘氣，總是在課堂上說(shuō)話(huà)，搞小動(dòng)作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時(shí)遵守課堂紀律的好學(xué)生，沒(méi)有聽(tīng)會(huì )的課程還要再給講一遍。同學(xué)們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，您也會(huì )耐心地給他們講解。

　　老師，您還知道嗎？在這3年里，在您的教育之下，我從一個(gè)懦弱的小孩，長(cháng)成了能找到明燈，大膽前進(jìn)的女孩。老師，我真的非常感謝您，感謝您在道德和知識上給予我勇氣和信心，在我的歷史上樹(shù)立一個(gè)重要的'里程碑！ 老師，您知道嗎？您的種種，對我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。您伴隨了我3年，教導了我3年的知識，講授了3年的人生道理，啟迪了我幼時(shí)的童年思想，帶領(lǐng)了我前進(jìn)。您就像一陣陣清風(fēng)，吹拂著(zhù)我的心田;像冬天的暖陽(yáng)，給我無(wú)限的溫暖；你就是為我擋風(fēng)擋雨的大傘，呵護著(zhù)我長(cháng)大。譚老師，謝謝你！

　　祝您

　　身體健康！

　　您的學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

給譚老師的一封信2

　　譚老師：

　　你好嗎？

　　炎炎夏日，我告別了過(guò)去兩年的初中的學(xué)習的教導我們兩年的班主任；金秋九月，我迎來(lái)了嶄新的九年級，同時(shí)也迎來(lái)了初中學(xué)習階段的第二位班主任——譚老師。今天在屬于老師你的節日了，特意書(shū)寫(xiě)一封對你的感情的書(shū)信。在此祝老師節日快樂(lè )，可以天天開(kāi)心，快樂(lè )。

　　老師你還記得我們的第一次見(jiàn)面嗎？是在晨露培訓中心，那年的夏天很熱，大地就像一個(gè)大蒸籠，讓人覺(jué)得快窒息。全班同學(xué)都在那怨天尤人，不認真聽(tīng)講。然而你卻全然忘卻天氣的'炎熱，任額上的汗水流淌，一心一意的為我們講解一道道題。正是因為你的那個(gè)暑假的悉心教導，才使得我的地理成績(jì)飛速上升。為我的生地會(huì )考打下了堅實(shí)的基礎。如今回想起那個(gè)暑假，我依然沉醉你那動(dòng)人的地理課。

　　如今我上九年級了在不就便會(huì )迎來(lái)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考。剛剛開(kāi)始我有些許緊張和不安，因為以前的班主任劉老師要走了。但我知道我的新班主是你時(shí)，心中的不安與緊張也消除了不少。俗話(huà)說(shuō)：“經(jīng)驗是人最寶貴的財富�！比欢�你卻正好擁有這筆財富，你從事教育工作十多年，并且連續八年擔任畢業(yè)班的班主任，每年的成績(jì)在全鎮遙遙領(lǐng)先。你的認真負責在之后的學(xué)習過(guò)程中我也是深有體會(huì )的，甚至在我幼小的心靈中萌生了一個(gè)美麗的文學(xué)夢(mèng)。

　　老師在接下來(lái)的日子里讓我們奮力一搏，直擊中考吧！

　　至此

　　敬禮！

給譚老師的一封信3

敬愛(ài)的譚老師：

　　您好！您猶如一朵盛開(kāi)的花朵，在春天悄然凋謝，又如一片葉子，隨風(fēng)而落。去年的5月12日，您悄悄地走了……

　　每當有人提起您，您的身影就不由浮現在我眼前……

　　當救援人員發(fā)現您時(shí)，您雙臂張開(kāi)，趴在課桌上，身下死死護著(zhù)4個(gè)學(xué)生；當人們看見(jiàn)您時(shí)，您那廣闊的身軀，觸痛了人們的脆弱的心靈；當學(xué)生見(jiàn)到您時(shí)，他們痛苦失聲，敬愛(ài)的老師永遠地走了。

　　學(xué)生們要拉起譚老師的手臂，要給您擦去血跡時(shí)，老師僵硬的手指再次觸痛了學(xué)生們脆弱的神經(jīng)：“昨天抬過(guò)來(lái)還是軟軟的，今天就變得這么硬��！”他們輕揉著(zhù)老師的手臂，慟哭失聲……就是這雙曾傳播無(wú)數知識的'手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個(gè)年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下這一切！

　　是啊，早上譚老師還跟平常一樣，6點(diǎn)就起來(lái)了，給小女兒洗漱穿戴好，帶著(zhù)她出去散步，然后早早趕到學(xué)校上班了。這一走就再也沒(méi)回來(lái)了，您的女兒永遠失去了父親，您的學(xué)生永遠失去了父親，您的學(xué)生永遠失去了可敬的老師！

　　譚老師，希望您在天堂過(guò)得愉快！我們永遠敬佩您您的愛(ài)生之情！

　　祝您安息吧！

寫(xiě)信人

時(shí)間

給譚老師的一封信4

尊敬的譚千秋老師：

　　您好！

　　我是一名普通的小學(xué)生，我們也素未謀面，很對不起打擾你了。但俗話(huà)說(shuō)“三人行，必有我師焉”，我認定您就是我一生的導師。

　　你在天堂還好嗎？不知你是在祈求上蒼保佑汶川逃過(guò)劫難，還是在和天使們聊你和學(xué)生的快樂(lè )往事？在電視上我有幸認識了您，認識了全身散發(fā)著(zhù)人性智慧的你，你用血肉譜寫(xiě)了一首華麗之歌，用生命為學(xué)生教授了最后一課。

　　5月12日14時(shí)28分，令人心悸的汶川大地震發(fā)生了，你所在的東汽中學(xué)也在一霎那間被夷為平地。在組織學(xué)生逃離過(guò)程中，你發(fā)現還有幾位同學(xué)沒(méi)沖出去，便立即將他們拉到課桌底下，自己義無(wú)反顧的撲在桌子上，任磚塊、水泥板砸在身上。最后，你就這么瀟灑的揮揮手，和你的學(xué)生永別了。

　　你所救下的四名學(xué)生，他們的血液中還存有你的心跳，他們的言語(yǔ)中尚存著(zhù)你的呼吸。您的生命在最后一刻，綻放出耀眼的光芒，你又教會(huì )了學(xué)生無(wú)私，給予了學(xué)生廣闊的.胸懷。

　　您走了嗎？不！您在我們心中永存。你那火熱的心仍在顫動(dòng)，你的血點(diǎn)亮了全天下所有老師的眼睛。

　　您的血肉鑄就了一個(gè)永遠的偉岸！

　　此致

敬禮

　　一個(gè)崇敬您的學(xué)生

給譚老師的一封信5

敬愛(ài)的譚老師：

　　您好！您猶如一朵盛開(kāi)的花朵，在春天悄然凋謝，又如一片葉子，隨風(fēng)而落。去年的5月12日，您悄悄地走

　　了……

　　每當有人提起您，您的身影就不由浮現在我眼前……

　　當救援人員發(fā)現您時(shí)，您雙臂張開(kāi)，趴在課桌上，身下死死護著(zhù)4個(gè)學(xué)生；當人們看見(jiàn)您時(shí)，您那廣闊的身軀，觸痛了人們的脆弱的心靈；當學(xué)生見(jiàn)到您時(shí)，他們痛苦失聲，敬愛(ài)的老師永遠地走了。

　　學(xué)生們要拉起譚老師的手臂，要給您擦去血跡時(shí)，老師僵硬的手指再次觸痛了學(xué)生們脆弱的神經(jīng)：“昨天抬過(guò)來(lái)還是軟軟的，今天就變得這么硬��！”他們輕揉著(zhù)老師的手臂，慟哭失聲……就是這雙曾傳播無(wú)數知識的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了4個(gè)年輕的生命，手臂上的`傷痕清晰地記錄下這一切！

　　是啊，早上譚老師還跟平常一樣，6點(diǎn)就起來(lái)了，給小女兒洗漱穿戴好，帶著(zhù)她出去散步，然后早早趕到學(xué)校上班了。這一走就再也沒(méi)回來(lái)了，您的女兒永遠失去了父親，您的學(xué)生永遠失去了父親，您的學(xué)生永遠失去了可敬的老師！

　　譚老師，希望您在天堂過(guò)得愉快！我們永遠敬佩您-------您的愛(ài)生之情！

　　祝您

　　安息吧！

　　……

給譚老師的一封信6

敬愛(ài)的譚老師：

　　您好！

　　很意外吧！在全校眾多的老師之中，我選擇了給您寫(xiě)信。雖然我最喜歡的老師不是您，但我想對您講的事卻很多很多……大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。沒(méi)錯，我這棵由您栽培的桃李，無(wú)不處處沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

　　在我7歲的那一年，媽媽牽著(zhù)我的手進(jìn)了學(xué)校，我第一眼就看到了莫老師與您譚老師，我第一眼就喜歡上了您。您笑瞇瞇地與我打了一個(gè)招呼，那個(gè)招呼是多么的親切，就像春天清晨時(shí)的陽(yáng)光。之后我就對英語(yǔ)一直很感興趣，因為您總有辦法讓那一個(gè)個(gè)板著(zhù)臉的英語(yǔ)字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，也總有辦法讓那些一片空白的.本子寫(xiě)滿(mǎn)一篇篇優(yōu)美而又流暢的英語(yǔ)文章……

　　記得我有一次肚子不舒服，是您給我最親切的關(guān)心，又問(wèn)我需不需要回家休息一下，我說(shuō)不要，您就叮囑我一定要去看醫生。那一次我得的是“腸抽筋”，休息幾天病就已經(jīng)完全康復了，但您我的關(guān)心，我還一直念念不忘……

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我流暢的英語(yǔ)、英語(yǔ)成績(jì)上的進(jìn)步以及對您最美好的祝愿作為對您最真摯的回報吧！

　　祝

　　工作順利

您的得意學(xué)生：xxx

　　20年x月x日

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