給學(xué)生們的一封信
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的給學(xué)生們的一封信，希望能夠幫助到大家。
給學(xué)生們的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
收到你們的來(lái)信，我非常高興。懷著(zhù)急切的心情在燈下一一細心地閱讀，從充滿(mǎn)真摯之情的字里行間，我感到你們長(cháng)大了。感謝你們向我說(shuō)出了自己的心里話(huà)，感謝你們對我的信任，感謝你們對我工作的支持與理解！
過(guò)去的生活，我們充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，但有時(shí)我也會(huì )因為你們的不聽(tīng)話(huà)而大發(fā)雷霆，甚至動(dòng)用一些粗暴的方式去解決，去面對，這些對我來(lái)說(shuō)都已成為了過(guò)眼云煙，但我相信你們一定會(huì )歷歷在目，對此你們在信中卻只字未提，而是處處洋溢著(zhù)對我的'感激之情，為此我感到莫大的欣慰，為有你們這樣的學(xué)生而驕傲！再次對你們的理解、支持與信任表示衷心的感謝！過(guò)去的時(shí)間可以說(shuō)我把自己的全部心血都傾注在了你們的身上，為此我沒(méi)有任何怨言，因為這些都是我作為一名老師應該做的，它們在我的記憶中已變得漸漸模糊，是同學(xué)們的信又讓這些往事浮現在了我的面前，讓我體會(huì )到了你們的那份感激之情，看到了你們那顆感恩的心，看到了自己工作中的成績(jì)，讓我為選擇教師這一職業(yè)而倍感自豪！
從你們的來(lái)信中，我感到你們在漸漸的走向成熟，變得更加懂事，更加善解人意。但處在科技迅猛發(fā)展的知識經(jīng)濟時(shí)代的我們，只有靠知識才能立足社會(huì )，更好地施展自己的才能，為此我向同學(xué)們提出以下四點(diǎn)希望：
一、強化自身修養，塑造完美人格，努力成為講文明、懂禮貌的一代新人。
二、加強學(xué)習各種文化知識，形成廣博的知識面，不斷開(kāi)拓自己的視野，樹(shù)立崇高的理想和遠大的抱負。
三、要敢于吃苦，大膽的去面對各種困難，養成吃苦耐勞的品格。使自己形成堅強的意志力，積極地迎接今后的各種挑戰。
四、學(xué)會(huì )團結合作，培養團隊意識，發(fā)揚無(wú)私奉獻的精神，努力成為對國家、對社會(huì )、對人民有用的人才。
“知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)”學(xué)習是改變我們命運，成就我們人生理想的最佳途徑。希望同學(xué)們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，揚帆起航。衷心的祝愿你們健康茁壯的成長(cháng)，早日實(shí)現自己的理想！相信你們一定會(huì )青出于藍而勝于藍，在人生的道路上長(cháng)風(fēng)破浪，直掛云帆。成為對國家、對社會(huì )、對人民有用的人才，成為中華民族的驕傲！
曾經(jīng)讓你們憤恨的老師
給學(xué)生們的一封信2
我們班有56朵花，每一朵花都有自己的顏色姿態(tài)。你看這朵花寫(xiě)的字最美觀(guān)最整齊，雖然上課精力有時(shí)候不夠集中，可是他的腦子一直在聽(tīng)著(zhù)老師的講課。
今天我就想考考哪個(gè)孩子最認真最仔細。于是一上課我就說(shuō)：“小朋友們，你們喜歡孫悟空嗎？”“喜歡�！�56朵“小花”響亮得答道�！澳窃蹅兙捅缺日l(shuí)有孫悟空的火眼金睛，好嗎？”“好�！庇质且魂噽偠鼗卮鹇�。
于是開(kāi)始學(xué)習生字了，我認真地教授著(zhù)每個(gè)字寶寶，但是我也沒(méi)有忘記剛才的約定，把其中的'一個(gè)“�！惫室鈱�(xiě)錯，還有“梳”也寫(xiě)得不完整。結果小家伙們一個(gè)個(gè)沒(méi)有看出，看來(lái)火眼金睛還是不夠亮啊。我想先放放吧，課間沒(méi)讓他們擦黑板，第三節課再用。于是一上課，我們班這朵寫(xiě)字最漂亮的“小花”送給了我，真不愧為一三班的寫(xiě)得最好的，信疊得整整齊齊的，封面上寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文吳老師(收)。打開(kāi)里面一看，寫(xiě)著(zhù)這樣幾句話(huà)：老師，你說(shuō)的果然沒(méi)錯，有兩個(gè)字寫(xiě)錯了，專(zhuān)門(mén)用紅筆勾畫(huà)了寫(xiě)錯字的地方，后面還有帶括號的備注（注紅點(diǎn)處是錯的地方。）加上了自己的署名，每一個(gè)字甚至是每一個(gè)標點(diǎn)都是那么完美無(wú)缺。我深深地感動(dòng)了，雖然他上課有時(shí)候會(huì )坐不好，但是他每次寫(xiě)生字還是組詞都能給你意想不到的驚喜。
于是乎我在班里重點(diǎn)強調了他的仔細，他的認真，還在他的書(shū)本上加上了一個(gè)紅紅的優(yōu)，他開(kāi)心地對老師道謝，我說(shuō)；“這是你應該得到的，別的小朋友也要向你學(xué)習�！睂α�，忘說(shuō)了，這朵花就是我們班的健健同學(xué)。
這封信我一直保留著(zhù)，以后也會(huì )保留下去。
給學(xué)生們的一封信3
高三的同學(xué)們：
今天對你們來(lái)說(shuō)，是個(gè)意義非凡的日子，因為一個(gè)小時(shí)以后（下午四點(diǎn)），學(xué)校將為你們舉辦18歲成人儀式。這樣，無(wú)論你們個(gè)人生日幾何，總算是經(jīng)歷了獲取公民權、邁向成人世界的儀式，從此正式開(kāi)始承擔起相應的責任和義務(wù)。學(xué)校對此也非常重視，要求每位任課老師正裝出席。正如我早上上課時(shí)對你們所說(shuō)，我本人不會(huì )參加這次儀式。最直接的原因，是學(xué)校發(fā)來(lái)的短信，告知下午舉行的是“沖刺高考誓師大會(huì )和18歲成人儀式”。
免不了的，這誓師大會(huì )上要通過(guò)各種各樣昂揚的口號（我已經(jīng)看見(jiàn)你們在準備了），來(lái)表達或被表達你們對高考的重視和決心。一所百年老校，淪落到用集體催眠和集體撒癔癥的媚俗（昆德拉語(yǔ)）方式來(lái)激勵大家?jiàn)^發(fā)……高考，我個(gè)人是不能接受的；更何況，本來(lái)挺重要的成人儀式被這么一摻和，其意義大概就只剩下高考了罷？高考算什么，能和成人本身的重要性、意義相提并論嗎？如此強買(mǎi)強賣(mài)、不倫不類(lèi)的混搭，我還是避而遠之的好。從高三開(kāi)學(xué)到現在，教你們也有一個(gè)多學(xué)期了。在這里，不敢說(shuō)以你們老師的身份，至少以一個(gè)“成人”多年，又常年和少年們相處的'普通人、旁觀(guān)者的身份，來(lái)談?wù)勗诮裉爝@個(gè)特殊的日子里（我只指成人儀式），我對你們的一點(diǎn)……建議？
如你們所知，這個(gè)校園里出過(guò)很多了不起的人物。去年，著(zhù)名的校友、植物學(xué)家吳征鎰先生去世了。再了不起的老先生也曾有他的青春和懵懂。高二時(shí)候的吳征鎰積累標本兩百多只，他的植物老師唐耀鼓勵他在班上舉辦自己的標本展覽，后來(lái)“中國的植物電腦”就是從這一課起開(kāi)始啟動(dòng)運行的吧�？吹饺缃裾n上昏昏欲睡、課后大把試卷的你們，我想說(shuō)，一定要發(fā)現、培養自己對學(xué)習的興趣，這非常重要，盡管目前很難（說(shuō)出來(lái)我才知道，就像實(shí)現第二十二條軍規那么難）。因為有了興趣的學(xué)習才有可能是非功利的，非功利的學(xué)習才有可能做出了不起的成就，無(wú)論是成就自己還是成就社會(huì )。
我同意王小波所說(shuō)“凡人都喜歡有趣”，我也特別欣賞西方科學(xué)史和思想史上那些杰出的人物什么實(shí)質(zhì)性的后果也不要，只想把求知這事往有趣和證明自己聰明這條路途上整的那種勁頭；我還特別希望大家受傳統文化中“學(xué)以致用”和“學(xué)而優(yōu)則仕”這樣觀(guān)念的影響少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)……如此，我們的學(xué)習才能正常一點(diǎn)。除了有趣之外，我還覺(jué)得你們都該像古希臘人那樣，成為愛(ài)美的人。無(wú)論你們以后做什么工作，知道發(fā)現美和欣賞美，永遠不會(huì )吃虧。
高三這一年里，你們都已經(jīng)初步讀過(guò)朱光潛的《談美》和李澤厚的《美的歷程》，一定知道審美的眼光是最純粹的，能夠贊嘆美的人是最幸福的。從文字，到影像，到周遭的自然風(fēng)景，美無(wú)處不在，發(fā)現美的眼睛也應該時(shí)時(shí)流連。丘吉爾之名文《我與繪畫(huà)的緣分》告訴我們，和藝術(shù)美邂逅抑或迸發(fā)出火花可以是在任何時(shí)候，少年時(shí)的錯過(guò)也許可以成為中年以后邁向阿芙洛狄忒更強烈的推動(dòng)力。
而如果能從現在起就保有一顆敏感豐富的心，美的種子一定會(huì )在里邊悄悄發(fā)芽。中國明代戲曲家高則誠的《琵琶記》里有一句唱詞，叫做“成人不自在，自在不成人”，用在今天的場(chǎng)合說(shuō)倒是適逢其會(huì )。成人固然意味著(zhù)你們不能再完全由著(zhù)性子生活（雖然實(shí)際上這樣的生活還會(huì )再伴隨你們一段時(shí)間），可也不是說(shuō)一定要板起臉來(lái)做人。很多同學(xué)上學(xué)期給我寫(xiě)的紙條上，提意見(jiàn)說(shuō)我平時(shí)不笑，甚至在講笑話(huà)的時(shí)候也不笑，搞得他們不知道自己該不該笑。我想這里邊的原因是多方面的，一是我個(gè)人的面部肌肉不夠發(fā)達和活躍，表情板滯；二是我努力走冷笑話(huà)的路線(xiàn)，希望自己拋出的包袱能盡可能地高冷；三是我從小接受的教育可能讓我顯得嚴肅了些，其實(shí)，我內心還是很柔軟的……所以，即便是為了彌補我所受教育的遺憾，我也想對你們說(shuō)，就算是成人了，也還是快樂(lè )點(diǎn)吧！
我們這個(gè)民族，自古以來(lái)因為學(xué)習和生活而壓在人們身上的負擔，實(shí)在是太重了，于今亦然。在國外的同齡人們快樂(lè )地學(xué)習、實(shí)踐、戀愛(ài)、party……的時(shí)候，我總是看到你們毅然決然地面對一份又一份的試卷。王朔有一句刻薄的罵人話(huà)常常讓教育工作者躺著(zhù)中槍?zhuān)骸澳z鞋腦袋，長(cháng)得跟教育似的”。大學(xué)里看到這句話(huà)以后，我一直小心翼翼努力避免自己長(cháng)得太像教育。
因此，以上這些話(huà)，絕非以“你們的老師”的身份說(shuō)的，毋寧是作為你們的大朋友吧，如果你們愿意這樣看的話(huà)。成人以后，如果你們真的能做到，哪怕是部分地做到以上這些（有的也是我自己成長(cháng)中的遺憾），那么，無(wú)論將來(lái)你是在哈佛讀書(shū)，還是成為一個(gè)杰出的西餐廚子（你看，課堂上也可以產(chǎn)生“哏”），你都可以驕傲地說(shuō)，我是一個(gè)完整的“人”。敬祝成人快樂(lè )！
給學(xué)生們的一封信4
尊敬的家長(cháng)朋友、同學(xué)們：
你們好！
首先祝你們假期愉快，春節快樂(lè )！春節是人們期盼的一個(gè)吉祥幸福的節日，是人們共享天倫之樂(lè )的時(shí)刻。真心的希望孩子們能真正的從緊張的學(xué)校生活解脫出來(lái)，投入到社會(huì )、家庭這個(gè)大課堂、大舞臺中來(lái)，去學(xué)習在學(xué)校里學(xué)不到的知識，鍛煉自己的能力，彌補學(xué)校生活的不足。
放假伊始，還有幾句肺腑之言，啰嗦幾句再給大家提個(gè)醒。
一、制定合理的作息計劃。結束了學(xué)校生活，并不等于可以放任自流，生活散漫了。我們應該汲取去年的`教訓，為了孩子開(kāi)學(xué)后能更好進(jìn)行學(xué)習生活，假期生活必須有規律。請您結合自己的家庭情況，跟孩子協(xié)商共同制定一份合理的寒假作息計劃。保證孩子勞逸結合，讀書(shū)學(xué)習有計劃，生活娛樂(lè )有節制，用制度來(lái)管理孩子的行為。
二、家有家規。家庭是孩子成長(cháng)的地方，雖說(shuō)是個(gè)自由舒適的地方，但也不能太放縱孩子，目無(wú)尊長(cháng)，不服管教，對家庭成員視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，自己想干什們就干什么，全然不顧別人的感受，這種做法是要不得的，也不利于孩子的健康成長(cháng)。本學(xué)期，我們讓孩子學(xué)習背誦了《弟子規》的部分內容，里面對孩子的行為習慣、做人處事等等做出了詳細的解釋和規定，雖然不能完全照本宣科，但是您可以選取部分內容要求孩子去做。如“父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶親所好 力為具 親所惡 謹為去 親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲”
給學(xué)生們的一封信5
親愛(ài)的孩子們：
XX年，就這樣，隆重而來(lái)，悄然而去。眼下，你或許正在走親訪(fǎng)友拜新年，不過(guò)開(kāi)學(xué)的日子也在一天天臨近啦！為了有效克服假期綜合癥，快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，老師給你們以下幾點(diǎn)建議，供參考哦！
1 調整生物鐘
毫無(wú)疑問(wèn)，寒假里的你們，睡懶覺(jué)是肯定的。不過(guò)，在接下來(lái)到開(kāi)學(xué)這幾天，你可以按照平時(shí)上學(xué)的作息時(shí)間起床和睡覺(jué)，把寒假生物鐘調整到上學(xué)生物鐘。老師知道，人都有惰性，睡了一個(gè)寒假的懶覺(jué)，突然早起，或許不太適應，但是從現在開(kāi)始，你每天可以試著(zhù)早一點(diǎn)起床，直到上學(xué)起床時(shí)間。晚上睡覺(jué)也如此，切不可因玩游戲、搶紅包等而熬夜��！
2、練字、閱讀以靜心
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的喧囂與熱鬧，相信此時(shí)的你是不平靜的。根據老師的經(jīng)驗，如果這股“燥熱”不提前“降溫”，開(kāi)學(xué)后至少需要一個(gè)星期甚至半個(gè)月的時(shí)間來(lái)調整。到那時(shí)，或許你已經(jīng)被其他同學(xué)遠遠地甩在后面了。怎么辦？很簡(jiǎn)單！每天抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)練練字、讀讀課外書(shū)，記�。菏敲刻炫�！如果有興趣，你還可以預習一下新學(xué)期的課文。
3、 檢查作業(yè)完成情況
學(xué)生，當以學(xué)習為天職！而作業(yè)，是測試學(xué)習態(tài)度的硬指標。開(kāi)學(xué)后，為了能給班主任、老師一個(gè)好的印象，所以在接下來(lái)的這幾天，務(wù)必要對老師布置的作業(yè)再一次進(jìn)行檢查，看看是否有無(wú)遺漏作業(yè)。如果是綜合性實(shí)踐活動(dòng)，則要做好書(shū)面總結報告。寒假作業(yè)完成與否以及認真程度，決定了老師在開(kāi)學(xué)第一課上是否要為你點(diǎn)贊哦！
4、 準備好各項裝備
記得老師小時(shí)候，最盼望開(kāi)學(xué)，因為開(kāi)學(xué)了就會(huì )發(fā)新書(shū)，發(fā)了新書(shū)就可以包書(shū)殼。相信你們也一樣盼望發(fā)新書(shū)，包書(shū)殼，因為你們是愛(ài)護書(shū)本、喜歡學(xué)習的好孩子。所以，你可以用你的壓歲錢(qián)買(mǎi)一些書(shū)殼、鉛筆、尺子等學(xué)習必備文具，讓自己的裝備時(shí)刻保持滿(mǎn)血狀態(tài)。
5、制定新學(xué)期目標
盡管老師和家長(cháng)都不以分數論英雄，但老師還是希望你們能成為一名為自身榮譽(yù)而戰，為自己前途而戰的英雄。上學(xué)期期末考試，你也許考得很好，也許沒(méi)有發(fā)揮出真實(shí)水平，沒(méi)關(guān)系，那些已成為歷史。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好，吃一塹長(cháng)一智，新的學(xué)期即將到來(lái)，你是否應該靜下心來(lái)，調整一下自己的'學(xué)習方法，為自己制定一個(gè)奮斗目標？是原地踏步？還是迎頭趕上？相信聰明的你一定會(huì )做出聰明的選擇。新學(xué)期，給自己定一個(gè)小目標，萬(wàn)一實(shí)現了呢？說(shuō)不定你就成為學(xué)霸了！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛！孩子們，愿你們在新的學(xué)期里，以嶄新的面貌，頑強的意志投入到爭創(chuàng )雙優(yōu)中去，用勤勞的雙手采擷成功之果。以必勝的信心走進(jìn)中考的大門(mén)。
給學(xué)生們的一封信6
親愛(ài)的孩子們：
你們聽(tīng)到這封信時(shí)，我已經(jīng)在出差的路上，盡管不是死別，盡管只有短短的幾天，但是心中還是有幾多牽掛，幾多忐忑，其中讓我最牽掛的還是你們，難道我對淘氣的你們也有了感情？
我的女兒還有她媽媽在身邊，而你們呢？各科老師就是你們的媽媽?zhuān)吹剿麄兡銈兙蛻撚刑?shí)的感覺(jué)。生活上有困難找我們的'各科老師，需要請假請找數學(xué)老師，我不在家，你們更要聽(tīng)老師的話(huà)，做老師的好學(xué)生，作業(yè)不可糊弄，卷面整潔，答題規范。
組成這個(gè)班級已經(jīng)100天了，100天對新生兒來(lái)說(shuō)是個(gè)值得慶祝的日子，對我們來(lái)說(shuō)也是個(gè)值得慶賀的日子。你們在這100天里，在我的訓斥與哈虎中一天天長(cháng)大，一天天懂事，盡管我嘴上說(shuō)不喜歡你們，但是心中還是為你們驕傲。盡管有種種遺憾，但我們還是取得了非常優(yōu)秀的成績(jì)：金秋10月的運動(dòng)會(huì )，我們所向披靡，取得了文科第一名；考試中三次考試，我們從未考過(guò)第二名�？吹綇埪饿﹤兤恋臅�(shū)寫(xiě)，看到左煜們的一鳴驚人，看到王蕾的激情澎湃，看到男生們的奮起直追，看到班委們的無(wú)私奉獻，孩子們我們所有的老師都想說(shuō)：你們是好樣的，我為你們驕傲。
但是很多人都在看著(zhù)你們，大家都在懷疑16班靠什么取得這樣的成績(jì)？同學(xué)們你知道答案嗎？今天我告訴你，因為你們是最棒的，你們是最懂事的，最刻苦的，最用心的。但是我說(shuō)這些別人不相信，人家都會(huì )認為是我管理得好。同學(xué)們這是一個(gè)讓所有人摘掉有色眼鏡的機會(huì )。告訴所有人：老板不在，我們更懂事，學(xué)習更努力，跑操更整齊，紀律更好，成績(jì)更出色，告訴所有人你們更乖。這不也是管理的更高境界嗎？
聽(tīng)魏書(shū)生說(shuō)過(guò)，他出去學(xué)習一個(gè)月，他的學(xué)生為他掙來(lái)了幾面流動(dòng)紅旗，作為老師我很羨慕。我水平有限，做不了魏書(shū)生，但是你們可以比他的學(xué)生更優(yōu)秀。
同學(xué)們，希望你們?yōu)槲�，為自己，為老師們，為所有關(guān)注我們的人爭口氣，做最好的自己，創(chuàng )最好的班級。誰(shuí)也不許搞特殊，誰(shuí)也不許掉隊。
等我來(lái)后，抬著(zhù)你驕傲的頭地向我匯報！
給學(xué)生們的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！也許你們永遠也不會(huì )看見(jiàn)這封信，但是我還是寫(xiě)了，因為在即將離別的時(shí)候真的有好多話(huà)想說(shuō)，但是現在又不知道從何說(shuō)起，因為你們給了我太多的經(jīng)歷，這半年的經(jīng)歷比我在大學(xué)里兩年的經(jīng)歷還要多。
先從剛見(jiàn)到你們說(shuō)起吧，現在還深深的記得自己當時(shí)緊張狀態(tài)，第一次站在講臺上時(shí)感覺(jué)平常說(shuō)的“三尺講臺”頓時(shí)變得好大，就像沒(méi)有邊際的大海，而我就像是一條小船，沒(méi)有任何依靠，只有自己伸直腰板硬挺著(zhù)，剛開(kāi)始講課時(shí)感覺(jué)一節課四十五分鐘實(shí)在是太漫長(cháng)了，真不知道自己該講些什么，所以每天除了講課就是備課，因為你們的包容與幫助讓我在教學(xué)方面不斷的成長(cháng)，后來(lái)自己可以從容地站在講臺上盡情地講語(yǔ)文知識。是你們的陪伴讓我在課堂上不會(huì )再有無(wú)依無(wú)靠的感覺(jué)，讓我融入到你們之中，雖然有的時(shí)候你們也會(huì )淘氣，還有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，甚至讓我感到很生氣，但是現在回想起來(lái)感覺(jué)每一次的摩擦都會(huì )增進(jìn)我們之間的感情，謝謝你們，我可愛(ài)的學(xué)生。
說(shuō)完令你們頭疼的學(xué)習后，再說(shuō)說(shuō)我們的課下生活吧，在課下你們把我當做是你們大姐姐，我真的很高興，在生活上出現了什么困難愿意找我來(lái)尋求解決的辦法，并且有的學(xué)生下課后愿意找我談心，這也說(shuō)明你們對我很信任，我很珍惜這份信任，希望等我離開(kāi)柏鄉中學(xué)后，我們還可以分享生活中的喜怒哀樂(lè )，我們是永遠的朋友。
在馬上就要離開(kāi)的時(shí)候，由于學(xué)校規定不讓給你們明白地說(shuō)我們什么時(shí)候離開(kāi)，現在每一天自己都在計算著(zhù)離開(kāi)的日子，珍惜和你們在一起的每一天，你們也接觸過(guò)實(shí)習生所以也知道我們快要走了，但是你們不知道到底是哪一天，當有的學(xué)生問(wèn)：“老師，您什么時(shí)候要走呀？到時(shí)候我們要送您�！甭�(tīng)到你們說(shuō)這樣的`話(huà)我真的很感動(dòng)，可是又不能把具體的日期告訴你們，所以總是說(shuō)：“快了，還有十來(lái)天吧�！笨匆�(jiàn)你們失落的表情，我心里好難受，我真的想把日期告訴你們，可是又怕打亂你們的學(xué)習計劃，影響你們的學(xué)習，在這里向大家說(shuō)一聲“對不起”，對于你們的關(guān)心我卻始終沒(méi)有給你們說(shuō)實(shí)話(huà)。希望我的離開(kāi)不會(huì )影響到你們的學(xué)習，我們還會(huì )有機會(huì )見(jiàn)面的。
也許我只是你們生命中的短暫的插曲，但是你們是我一生中最完美的樂(lè )章。很慶幸自己陪伴了你們高中生活剛開(kāi)始的這半年，希望你們今后的高中生活會(huì )更加豐富多彩，三年后都會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。孩子們，加油！
永遠愛(ài)你們的老師王方
20xx年12月28日
給學(xué)生們的一封信8
親愛(ài)的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見(jiàn)面了。陸續接到爸爸媽媽電話(huà)咨詢(xún)的時(shí)候，老師知道見(jiàn)你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(cháng)高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽(tīng)嗎？想起又能聽(tīng)到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來(lái)越真實(shí)。
去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著(zhù)見(jiàn)到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛(ài)的小窩，想讓從沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂(lè )，踏上學(xué)習生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見(jiàn)到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著(zhù)你們的小臉綻放地越來(lái)越美，小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜，老師心里真的很開(kāi)心。
細數一年我們一起走過(guò)的旅程，那些日子都跳在老師的面前�？粗�(zhù)你們活躍的靚影，一種由衷的'幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過(guò)了一個(gè)生日，老師卻在這里見(jiàn)證了32個(gè)成長(cháng)的蛻變過(guò)程。你們每天都在成長(cháng)著(zhù)，那一聲聲“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你”，讓老師再苦再累都很欣慰，享受著(zhù)和你們手牽著(zhù)手共同成長(cháng)的過(guò)程，收獲著(zhù)一份份沉甸甸的愛(ài)！親愛(ài)的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛(ài)著(zhù)你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著(zhù)你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點(diǎn)什么。
離別了一個(gè)炎熱的暑假，終于又可以見(jiàn)到你們了。這幾日老師都在為見(jiàn)到你們而忙碌著(zhù)，搬家、打掃、布置……里里外外，上上下下，只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個(gè)臺階，老師也想跟上你們的步伐，盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們在我們的城堡里童話(huà)般的生活，中班了，想讓寶貝們在城堡里找到學(xué)習的樂(lè )趣，老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考，老師會(huì )給你們更多的自主性。
新的學(xué)期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開(kāi)始屬于我們的新的旅程……
寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來(lái)哦。第一天要帶著(zhù)你美麗的笑容，長(cháng)大了做哥哥姐姐了，可不要再流著(zhù)淚哦！
給學(xué)生們的一封信9
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我是你們的xx老師，很抱歉呢，老師要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。你們以后再也見(jiàn)不到老師了，老師也沒(méi)辦法來(lái)看你們了呢。因為老師要離開(kāi)這座幼兒園了。
我想，你們應該也從爸爸媽媽那里知道了一些事情了吧，比如要換個(gè)地方上學(xué)呢，這家幼兒園啊，因為時(shí)間很久了哦，得拆掉重新建呢。但是老師沒(méi)有辦法一直等著(zhù)它修好，老師要買(mǎi)好吃的給你們吃哦，所以老師要去賺錢(qián)。你們不要難過(guò)，老師只是暫時(shí)離開(kāi)，等這里重新修好了，老師就回來(lái)了。到時(shí)候，我還會(huì )繼續帶你們一起玩——只要你們還在這里。
還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎，那個(gè)時(shí)候的老師，剛剛從大學(xué)畢業(yè)。老師從小的'心愿啊，就是能夠成為你們這樣可愛(ài)的孩子的老師，因為我想帶你們一起開(kāi)開(kāi)心心的玩。一邊玩一邊教你們很多知識。帶你們捏橡皮泥，捏一只小鴨子，然后再捏一只好看的天鵝，給你們講丑小鴨的故事。帶你們堆沙子，建一座沙城堡，然后再用積木拼一輛南瓜馬車(chē)，給你們說(shuō)一說(shuō)心地善良的灰姑娘。又或者，老師跟你們一起玩捉迷藏，xx小朋友最喜歡躲在桌子底下了，還有xx總往窗簾后面鉆，然后漏出來(lái)兩只小鞋子。老師其實(shí)都知道哦，但是老師總是裝作看不見(jiàn)你們，然后一邊走進(jìn)，一邊說(shuō)：哎呀，xx在哪呢，是不是在窗簾后面呢，又或者是在想：咦，桌子這么大，底下是不是能藏人？然后老師就走開(kāi)啦，老師找不到你們，是覺(jué)得你們藏的很好呢。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的很快啊，老師來(lái)到這里已經(jīng)兩年了，你們也長(cháng)大了。但你們還是喜歡和我一起玩游戲，無(wú)論是老鷹抓小雞還是跳房子，看著(zhù)你們活蹦亂跳的，老師是真的很高興，因為你們都在健健康康的成長(cháng)。
老師永遠愛(ài)你們。
愛(ài)你們的老師：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生們的一封信10
孩子們，有感覺(jué)嗎？轉瞬間來(lái)車(chē)中就一年了！三年的高中生活很快就將過(guò)去，時(shí)間就如同白駒過(guò)隙，還有三分之二的時(shí)間就會(huì )在參天古樹(shù)下，迎接人生新的挑戰——高考！轉眼間我也來(lái)車(chē)中已經(jīng)半年了！與你們朝夕相處感覺(jué)很幸福，在操場(chǎng)、餐廳、宿舍、教室被一群充滿(mǎn)朝氣青年人所包圍著(zhù)，我也倍感年輕！
同學(xué)們，我幸福的同時(shí)也常常感到深深地憂(yōu)慮！特別是對你們今年暑期的生活將如何度過(guò)更是擔憂(yōu)！我們河北教育廳已下發(fā)文件，高一、高二在暑假期間學(xué)校不得組織集體補課，這就意味著(zhù)你們在家將度過(guò)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期。
我國古老的教育典籍《學(xué)記》有這樣一句話(huà)：“大學(xué)之教也：時(shí)教必有正也，退息必有居學(xué)”。這里所說(shuō)的“時(shí)教”就是在校的學(xué)習時(shí)間，“退息”就是在家的休息時(shí)間�！闭龢I(yè)”是指所學(xué)的課業(yè)，”居學(xué)”是指課外練習和游藝活動(dòng)�！熬又趯W(xué)也，藏焉、修焉、息焉、游焉”這是在說(shuō)一個(gè)人對于學(xué)業(yè)，要心中念著(zhù)，反復研習，休息或閑暇時(shí)也念念不忘！只有這樣我們的學(xué)習才能成功！
我擔心這個(gè)假期將成為你們人生的分水嶺！因為有的人能做到時(shí)時(shí)刻刻不忘學(xué)習，有的人因長(cháng)長(cháng)的假期而荒廢學(xué)業(yè)！
同學(xué)們，假期是什么？千萬(wàn)記著(zhù)假期不是用來(lái)慵懶地休息的，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)只是學(xué)習方式的一種改變！如果你認為假期是瘋玩時(shí)刻到了，因此把學(xué)業(yè)拋至腦后，記著(zhù)，如果你這樣——必將青春有悔！
在假期中你可以幫父母下地干活，或者跟父親去打幾天短工，這也是一種學(xué)習，這是典型的體驗式學(xué)習！在這樣的學(xué)習中，你可以體驗到人生的不容易；這種體驗式學(xué)習會(huì )給我們人生帶來(lái)更大的動(dòng)力！但是對于我們高中生來(lái)說(shuō)這種體驗式學(xué)習不宜過(guò)長(cháng)，因為我們是高中生！高中的學(xué)業(yè)是我們的這段人生最重要的，也是最主要的！
在假期中家庭條件好的你可以到我國頂尖級培訓機構去學(xué)習，這些培訓機構的老師授課會(huì )讓你耳目一新，他們授課的方式方法靈活多樣，有的培訓師機智幽默；有的培訓師每個(gè)細胞都會(huì )感染你奮發(fā)向上；有的培訓師深厚的文化功底直抵你的心靈深處。有些培訓機構的'確凝聚著(zhù)一種精神力量！
在假期中提示所有的同學(xué)，沒(méi)有必要去一些一般的培訓機構學(xué)習，如果那些培訓師沿用的是我們學(xué)校的課堂模式、教學(xué)方法，勢必會(huì )在學(xué)習中產(chǎn)生厭學(xué)情緒。如果培訓師的水平一般，會(huì )給我們后來(lái)學(xué)習造成障礙。最有說(shuō)服力的是每當剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有的學(xué)生自以為聽(tīng)過(guò)所講內容，因此上課聽(tīng)講不認真，即使這樣期中還能考出一個(gè)好成績(jì)，但是期末依然名落孫山。很多家長(cháng)感覺(jué)錢(qián)白花了！主要原因就是在假期培訓中，培訓師并沒(méi)有有效的指導學(xué)生學(xué)習方法，僅僅是就知識而講知識。
在假期中我們開(kāi)展自學(xué)最主要的目的是：培養學(xué)生的自學(xué)習慣與能力，自學(xué)習慣尤為重要！自學(xué)習慣形成也是自控力的形成。無(wú)需舉例，無(wú)數個(gè)成功人士無(wú)一不是有良好的自學(xué)習慣的。開(kāi)學(xué)的自學(xué)考試我們主考的內容就是課本。課本上的例題以及練習將以原題形式出現，課本上的定義定理證明也將是我們自學(xué)考試的主要內容。讀好課本是你們假期中主要的自學(xué)內容。讀不懂可以向同學(xué)請教，與同學(xué)共同研究；也可以適當買(mǎi)一些參考資料；實(shí)在不懂可以網(wǎng)上搜索相關(guān)知識點(diǎn)授課視頻；也可以給任課老師打電話(huà)請教。真誠的希望你們在自學(xué)中讓自己的自控力也得以提升！
孩子，如果讓青春無(wú)悔——在假期中絕不能放松學(xué)習！請記住我的預言：未來(lái)的你一定會(huì )感激現在拼搏的你！未來(lái)的你回顧拼搏時(shí)所承受的痛苦感覺(jué)一定是甜的！
孩子，也許以上道理你都明白，就是控制不住自己！你也因此而會(huì )煩惱。記住傳授你一個(gè)秘訣：在你想偷懶的時(shí)候，想一想你最終想要的人生是什么？這一滴滴汗水就是在澆灌人生之花，如果讓你讓人生之花開(kāi)得更加鮮艷，你就要付出汗水！那一道道題就是人生的臺階，你想讓人生走得更高、更遠，你就要博聞強記！孩子，你是精英！精英不會(huì )讓暫時(shí)舒服所迷惑，你最終想要的是精彩的人生！
孩子，如果這幾句話(huà)對你不能起到作用，在假期里你抽出時(shí)間用百度搜索：“積極教育使者”，有時(shí)間你們登陸一下我的博客，我準備在假期為你們開(kāi)設自控力課程！
一個(gè)人的成功自控力是智商的二倍！你是否還記得？如果你相信，在假期里我們一起來(lái)學(xué)習自控力課程！
給學(xué)生們的一封信11
西安的小學(xué)生們：
你們好！
我們在祖國媽媽的懷抱中共同成長(cháng)，我們是祖國的花朵，請允許我已一個(gè)不知名的朋友來(lái)信。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)面，但我們的心是一起的。我先自我介紹，我叫季墨石，今年10歲，我是一個(gè)活潑、快樂(lè )的男孩，我長(cháng)得有點(diǎn)胖，個(gè)子高高的，我有著(zhù)一張橢圓形的臉，我喜歡運動(dòng)，我會(huì )羽毛球、游泳等等，但都馬馬虎虎就為這個(gè)，我爸沒(méi)少說(shuō)我，我想我以后能成為一個(gè)偉大的游泳運動(dòng)員，我要朝這個(gè)目標去努力。你也許是一個(gè)活波開(kāi)朗的小男孩，有可能還是一個(gè)文文靜靜的小女孩，但不管怎樣，我們都在這個(gè)中國大家庭里，我們都是一家人，讓我們牽著(zhù)手，來(lái)迎接我們的美好未來(lái)吧！
我的家鄉—天津，我愛(ài)我的故鄉，那里充滿(mǎn)我小時(shí)候的回憶。我的家鄉天津這里天空藍藍的、湖水輕輕的。十八街麻花、狗不理包子、耳朵眼炸糕、貓不聞餃子都是我們天津的.特色小吃。我們天津最著(zhù)名的就是海河了。海河是我們的母親河，他像一條玉帶一樣穿過(guò)天津。如果你能來(lái)我會(huì )做你的導游來(lái)介紹海河。
我在天津市友誼路上海道小學(xué)上學(xué)，我在五年十一班，我愛(ài)我的學(xué)校，我的學(xué)校有許多花草樹(shù)木，我的學(xué)校又漂亮而寬敞的教學(xué)樓，我的學(xué)校還有空中操場(chǎng)紅色的塑膠跑道和籃球架，見(jiàn)識是一個(gè)美麗的大花園。我的班級是非常團結的。
西安的朋友們，讓我們共同牽起手，來(lái)迎接美好的未來(lái)。希望你們能與我們交朋友，希望你們能給我回信，我們要記住，我們是未來(lái)，我們要發(fā)奮學(xué)習，報效祖國！
祝你們
學(xué)習更上一層樓
你的朋友：季墨石
20xx年3月5日
給學(xué)生們的一封信12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
大家就要放假在家了。你們一定很高興！希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè )、幸福、溫馨、健康、有收獲的假期！回到家中，我希望大家先靜下心來(lái)梳理一下自己的心情，新的一年來(lái)臨了，自己好好整理一下，過(guò)一個(gè)快樂(lè )、有意義的新年。
回到家中自己想干什么，一定要有個(gè)計劃與打算。首先要做到的就是尊重自己的父母。平時(shí)我們住校與父母親相聚的時(shí)間很少，利用這個(gè)假期，我們要好好的報答自己的父母，無(wú)論他們從事什么職業(yè)，種地也好，上班也好，做小買(mǎi)賣(mài)也好，請感謝我們的父母，正是因為他們的辛苦勞作，才能讓我們來(lái)學(xué)校接受好的教育。在他們的心里，你是他們所有的希望。放假了，請好好觀(guān)察他們的生活，了解我們的家長(cháng)為了這個(gè)家所付出的一切。
我們怎樣才算是尊重父母呢？尊重父母就意味著(zhù)要尊重與他們相關(guān)聯(lián)的雙方的親人。要利用假期關(guān)愛(ài)自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。放假了先去看望他們，陪他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，給他們你力所能及的幫助，哪怕是你為老人捶捶背，洗洗碗，父母都會(huì )感覺(jué)到很自豪、很開(kāi)心、很幸福；尊重父母，就要在家里來(lái)客人的時(shí)候，主動(dòng)禮貌的打個(gè)招呼，沏茶端水，很高興的同他們交談，不要悶在自己的小房間里，任父母千呼萬(wàn)喚就是不肯出門(mén)；尊重父母，就要多聽(tīng)聽(tīng)他們的建議，父母對孩子永遠是最無(wú)私的，為了孩子他們甚至可以不顧及自己的生命。一個(gè)人連生命都可以給你的，除了父母，世上再不可能有別人。所以他們不是你的敵人，你不必像防賊一樣防著(zhù)他們。你的日記、你的門(mén)、甚至你的心，請不要向他們關(guān)閉。記住，只要你怕父母知道的事，肯定是站不住腳的，肯定是有問(wèn)題的，肯定是見(jiàn)不得光的，請多和父母傾訴，和他們商量，雖然有時(shí)父母會(huì )說(shuō)出一些讓你接受不了的話(huà)，或者做了一些讓你不能容忍的事，那是他們太著(zhù)急了，沒(méi)有控制好自己的情緒，請你諒解他們，他們永遠不會(huì )故意傷害你的。孩子們，請不要躲著(zhù)父母擦拭自己的傷口，孤單著(zhù)自己的孤單；尊重父母，要尊重父母的意見(jiàn)與建議，假如你不愿意，你完全可以說(shuō)出來(lái)，與父母心平氣和的商量，只要你的意見(jiàn)與建議合理，父母一定會(huì )采納的，父母有時(shí)真的是怕你受到傷害，你的口、你的心對他們閉著(zhù)，父母是很著(zhù)急，很傷心的；尊重父母就是要替父母分擔一點(diǎn)，替媽媽做一點(diǎn)家務(wù)，自己整理好自己的床鋪，為父母做點(diǎn)好吃的。爸爸回家，主動(dòng)地給他拿雙拖鞋，你會(huì )發(fā)現父母那種無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)的幸福感蕩漾在臉上，堆積在心里，父母會(huì )感到有你在真好，有你在他們很幸福、很快樂(lè )，很有成就感。最重要的是，因為有你他們感覺(jué)有了依靠，感覺(jué)生活的很踏實(shí)。
假期還要安排好自己的生活。平常的日子要自己的事自己做，其實(shí)都是些小事情，很簡(jiǎn)單，只要堅持并養成習慣就好。學(xué)習上，做個(gè)切實(shí)可行的`小計劃，特別在臨近考試的時(shí)候，同學(xué)們感覺(jué)很焦慮，感覺(jué)許多知識沒(méi)有掌握好，考試成績(jì)出來(lái)了，同學(xué)們這樣的感覺(jué)更深刻。我們認識到了，就要行動(dòng)，積極進(jìn)行查漏補缺。同學(xué)們來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候，我能感受到你們那份焦慮的心情，許多同學(xué)們感覺(jué)在學(xué)校里時(shí)間總是很緊張，現在放假回家了，時(shí)間是你自己的了，所以要好好安排。
高一、初一的同學(xué)，你們剛剛開(kāi)始新的學(xué)習，一定要將自己的弱科利用假期補上去，那樣自己才會(huì )感覺(jué)學(xué)習不累，最好的方法就是將所學(xué)過(guò)的知識自己從頭做一遍，對于不會(huì )的知識在錯題集上整理好，讓老師或同學(xué)幫忙解決掉，數理化一定多做題，將所學(xué)的知識會(huì )運用，那樣才是真的掌握了。自己一定要制定好計劃，并且要不打折扣地按照自己的計劃去做，只要堅持下去，一定會(huì )有收獲的，養成一個(gè)好習慣會(huì )終生受益。
初三、高三的同學(xué)，你們將要面臨升學(xué)考試，特別是高三的同學(xué)，利用假期，好好調整自己的心態(tài)，不要太焦慮了，高考心理調適最重要，在假期里要試著(zhù)練就一套對自己行之有效的心理暗示及放松方法。心理調適的核心在于合理變通，有效自控，通過(guò)積極有益的心理調適方法，來(lái)變惡性刺激為良性刺激，化壓力為動(dòng)力。心理調適主要從以下幾方面入手，第一，堅定的高考信念：相信自己的能力與實(shí)力，相信自己會(huì )盡力而為；第二，適度的考試焦慮：將自己的考試焦慮調試到一個(gè)恰到好處的地步；三，有效的心理暗示：不斷地磨煉出一套對自己行之有效的心理暗示；四，簡(jiǎn)便的放松方法：不斷磨煉出一套對自己有效而又簡(jiǎn)便的身心放松方法。在每年的高考中，有許多考生之所以成績(jì)不理想，不是因為他們掌握的知識不扎實(shí)，也不是因為他們不懂得必要的考試技巧，而是因為他們的心態(tài)不佳，不能有效地把握自己的情緒波動(dòng)，高考前90%的心理問(wèn)題，都是情緒焦慮不安造成的。當然考試實(shí)力是基礎，發(fā)揮是關(guān)鍵，心態(tài)最重要。
利用假期多看點(diǎn)課外書(shū)，還有寫(xiě)日記，這是最好的習慣，記錄下自己成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )，記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)生命無(wú)非就是記憶。一個(gè)人要想活得充實(shí)除了內在的修養還要有外在的閱歷。同學(xué)們，我們不僅需要成長(cháng)身體，還要成長(cháng)心靈，在讀書(shū)學(xué)習的同時(shí)，還要走進(jìn)生活，走進(jìn)大自然，用自己的眼睛與心靈去感受生命生活帶給我們的一切，留意身邊的風(fēng)景，感悟生活的真諦。
同學(xué)們，假期是休息也是充電的日子，好好珍惜，合理安排，不要讓時(shí)間輕易地從自己的身邊溜走，那樣將來(lái)你會(huì )很遺憾的，只要我們曾經(jīng)走過(guò)，留下痕跡，能給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè )，我們就是幸福的。
祝大家假期開(kāi)開(kāi)心心，每天都有陽(yáng)光燦爛的好心情！
給學(xué)生們的一封信13
親愛(ài)的孩子們：
如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，今天我們是應該相聚在一起的。走進(jìn)我們共同的家園，來(lái)一個(gè)熱情的擁抱，坐在我們久違的座位上，來(lái)一場(chǎng)七嘴八舌的聊天。
可是生活中沒(méi)有如果。今天我們也只能用這樣特殊的方式相見(jiàn)、相約，參加新學(xué)期的升旗儀式，上好我們的每一節課。這種新的學(xué)習方式，可能大家一下子還不能適應，還不能很熟練的利用各種媒體或使用相關(guān)軟件，別急，孩子們，開(kāi)好這個(gè)頭，我們一定就能像在教室上課一樣，一樣的可以隨時(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解，隨時(shí)可以進(jìn)行問(wèn)題的探究和交流。
雖然假期期間，我們一直在聯(lián)系，一直在小組群中匯報自己的學(xué)習和生活。我們曾共同完成疫情了解手抄報的制作，也曾用寫(xiě)信的方式表達自己的心聲，把信寫(xiě)給同伴、醫生、家人或自己，我們也在元宵節那天，用自己的筆記錄下這個(gè)沒(méi)有“花市燈如晝”的日子。
但正是昨天晚上，我們班的一場(chǎng)直播，讓老師對大家有了更多的了解，也充滿(mǎn)了感動(dòng)和溫暖。你們用自己的方式去提醒同伴，盡自己所知告誡同伴，盡自己所能幫助身邊的人。你們是有愛(ài)心、有溫度的孩子，為你們點(diǎn)贊。
坐在電腦前，聽(tīng)著(zhù)你們聊假期的感受，聊防護知識，聊對新學(xué)期的希望，聊自己的困惑……我不止一次的落淚。尤其是幾位孩子問(wèn)我怎么幫自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶消除緊張感時(shí)。你們儼然把我這個(gè)老師當成了專(zhuān)家、當成了朋友、當成了自己最可信的人。謝謝你們對我的信任，孩子們，我會(huì )竭盡所能，解答每一個(gè)孩子的問(wèn)題，我會(huì )盡心盡力，為每一位孩子服好務(wù)，為我們的班級服好務(wù)。于是，原準備讓大家感受、熟悉一下學(xué)習方式，進(jìn)行十幾分鐘試播，卻在大家的熱情中無(wú)法停下來(lái)。一聲聲“老師，我想你了”、“我想上學(xué)”、“我想我的校服了”、“好想在教室里學(xué)習啊”，每一句都是那么的真切。一次次淚目，讓我不敢在攝像頭下“露臉”，孩子們，謝謝你們，帶給我開(kāi)學(xué)前別樣的感動(dòng)！
早上，別樣的升旗儀式讓我再次流淚，看到孩子們身著(zhù)校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在電腦前升國旗，唱國歌，莊嚴的敬禮，我再一次流淚，這是怎樣的'一個(gè)場(chǎng)面啊，怎么不讓人動(dòng)容呢？
停課不停學(xué)，孩子們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，讓我們以全新的姿態(tài)、滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情迎接她的到來(lái)。老師也有一點(diǎn)小小的建議，希望能對同學(xué)們的學(xué)習和生活有所幫助。
首先我建議大家學(xué)習或生活中遇到問(wèn)題不要急躁，別忘了老師和班里的同學(xué)都是你堅強的后盾，你可以隨時(shí)把自己的問(wèn)題發(fā)至班級群中，也可以和老師私聊喲。我們一定會(huì )幫你解決問(wèn)題的。
其次建議大家按照作息制度和課程表進(jìn)行學(xué)習，這樣按計劃學(xué)習更能保證學(xué)習的進(jìn)度。聽(tīng)課的時(shí)候或許不能像課堂上那樣隨時(shí)發(fā)言、提問(wèn)、交流，但大家可以把自己想說(shuō)的話(huà)、想問(wèn)的問(wèn)題記錄下來(lái)，可以把自己的收獲寫(xiě)下來(lái)，這樣邊聽(tīng)、邊記、邊思，學(xué)習的效果會(huì )更好一些。
再次建議大家不要忘記體育鍛煉，在家做一些力所能及的家務(wù)活�？梢宰稣n間操，也可以用自己的方式或在勞動(dòng)中進(jìn)行鍛煉。強健的體魄是我們學(xué)習和生活的保證，同學(xué)們，鍛煉起來(lái)吧，讓自己充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)能量！
最后，我想提醒大家盡情閱讀吧。書(shū)是我們的好朋友，不但能拂去內心的焦躁，讓我們靜下來(lái)，還能拓寬我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，豐富我們的思想。讀書(shū)是一件很重要的事情，假期我們一直堅持每天閱讀至少半小時(shí)，相信同學(xué)們還會(huì )繼續堅持，讓讀書(shū)成為每天必須做的事情。
孩子們，新學(xué)期已來(lái)！我相信，一場(chǎng)疫情不會(huì )擾亂我們的心緒，不會(huì )消磨我們的意志。疫情面前我們不抱怨、不恐慌、不消沉，而是以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，笑迎新學(xué)期的到來(lái)，我相信，在學(xué)校能做的事情我們在家一樣的能做好、做精！
孩子們，現在的一切努力，都是為了“待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們一起去擁抱太陽(yáng)！”讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)為自己加油！為祖國加油！
給學(xué)生們的一封信14
親愛(ài)的學(xué)生們：
當你們看到這封信時(shí)，老師已經(jīng)踏上了回歸的征程。請原諒老師的不辭而別。老師不想因為自己的離開(kāi)而影響你們的心情，進(jìn)而影響你們的考試。老師也害怕看見(jiàn)你們一雙雙飽含淚珠的眼睛，老師害怕和你們面對面的說(shuō)再見(jiàn)，老師更害怕你們目送著(zhù)我離開(kāi)的情形，所以老師還是選擇用這種方式與你們說(shuō)再見(jiàn)
首先，老師要感謝你們。是你們堅定了我做老師的信念。記得給你們上第一節課時(shí)，老師很緊張也很害怕，但是你們用有神的目光注視著(zhù)我，凝望著(zhù)我，似乎我身上有許多珍寶等待著(zhù)你們去挖尋。就這樣我順順利利完成了老師生涯中的第一課。你們是老師的聆聽(tīng)者，每次上課你們都要聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講解課文。但是你們也時(shí)不時(shí)的給老師出難題，上課搞搞小動(dòng)作，說(shuō)說(shuō)閑話(huà)，睡個(gè)小覺(jué)。是你們教會(huì )了老師要理解你們，因為你們是處于青春期的孩子，愛(ài)動(dòng)是天性。于是，慢慢的老師允許你們走一會(huì )神，老師理解你們偶爾的調皮。是你們讓老師絞盡腦汁的想辦法怎么讓你們提高成績(jì)。也是你們不斷的讓老師去摸索如何能與你們更好的相處。雖然老師說(shuō)過(guò)你們，甚至有時(shí)候還很生氣，但是老師是愛(ài)你們，想讓你們變得更完美。希望你們可以學(xué)到更多的知識。
老師感謝你們把心交給老師。記得上次馬雪建得知有人要打他時(shí)，他第一時(shí)間找到的竟然是我。我很欣慰，這說(shuō)明你信任老師，但是老師把這件事又交給你們班主任處理了，老師畢竟只是科任老師，但老師會(huì )盡自己最大的.努力保護你們。也不能忘記你們知道老師要走時(shí)的那種失落感，你們一個(gè)個(gè)問(wèn)我喜歡什么動(dòng)物，喜歡什么顏色，喜歡吃什么？雖然只是些普普通通的問(wèn)題，但這足以見(jiàn)證你們心里有老師，你們愛(ài)老師。老師真的很感動(dòng)。當知道你們集體要請老師吃飯為老師踐行時(shí)，老師眼睛濕潤了，老師真的不知道說(shuō)什么才好，老師只能用自己的行動(dòng)把盡力把你們教好。當看見(jiàn)秀秀給我寫(xiě)的書(shū)信時(shí)，我有種不想離開(kāi)的沖動(dòng)，你說(shuō)你愛(ài)我，希望我留下來(lái)，這時(shí)我明白了雖然條件是苦的，但是心是溫暖的。當建飛說(shuō)他會(huì )想我時(shí)，也觸動(dòng)了我的心弦，我只是一個(gè)教你們半年的英語(yǔ)老師而已，憑什么值得你們這樣付出，老師真的感受到了心與心的接觸。時(shí)間雖短，但感情至深。當牟朝陽(yáng)的眼睛濕潤時(shí)，我的心也酸了，我不知道說(shuō)什么才好，老師也舍不得你們，老師也想你們。老師會(huì )記住你們一張張可愛(ài)的面孔。付帥的話(huà)語(yǔ)，盧紅闖的愛(ài)動(dòng)，萌萌的體貼，靖雯的細膩，陳明的關(guān)懷……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì )永遠的印在我的腦海中，揮之不去。
其次，老師要說(shuō)老師真的愛(ài)你們，不論是成績(jì)好壞，老師一樣的愛(ài)你們。我沒(méi)有因為王潮的成績(jì)不好，而放棄他，老師每天也在關(guān)注著(zhù)你；我沒(méi)有因為黃志遠的愛(ài)說(shuō)，而忽略他，老師一樣的給你布置作業(yè)；我沒(méi)有因為史曉陽(yáng)的打鬧，而討厭他，我還是一如既往的找他談心。老師愛(ài)你們。臨行的時(shí)間越近，老師的心越難受，老師越舍不得你們。這就是為什么老師下課也不怨離開(kāi)的原因，這也是為什么晚自習老師總是去你們班看你們的所在。老師不敢告訴你們我離開(kāi)的日期，因為老師害怕看見(jiàn)你們落淚，老師也害怕自己落淚。所以老師選擇沉默的離開(kāi)，這樣或許對我對你們都是一種最好的選擇。
我親愛(ài)的學(xué)生們，老師真的走了，這一走有可能就是今生的訣別，但是這里有老師的印記，這里有你們的歡笑，這里有我們共同奮斗的汗水，這些將永遠留在老師的腦海里。成為最寶貴的財富。老師愛(ài)你們，老師不想也沒(méi)有勇氣跟你們面對面說(shuō)再見(jiàn)，請原諒老師的不辭而別。
給學(xué)生們的一封信15
所有在5·12日慘遭地震侵害的小學(xué)生們：
你們好！
5·12日對于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)黑暗的日子。無(wú)人料及的自然災害給你們心靈和肉體帶來(lái)了巨大的傷痛以及失去親人的痛苦。這樣的痛苦也傳染給了千里之外的我。
你們現在還好嗎？是否有地方暫��？是否有水喝？是否有衣穿？是否有棉被蓋？是否……
此刻我說(shuō)什么安慰的話(huà)語(yǔ)，都無(wú)法減輕你們的痛苦。但我還是想說(shuō)：不要太難過(guò)，不要太傷心，存活的你們一定要好好的要堅強的活下去。不為別的.，就為這次大力救援的口號：只要有一線(xiàn)希望，就要付出百倍的力量去營(yíng)救……
活著(zhù)的你們��！不要怕！你們沒(méi)有被遺忘。救援物資已經(jīng)輸送到了各個(gè)災區。哪怕你們每個(gè)人只能啃一口面包，喝一口水，你們都要堅強的活下去。因為你們是這次災難的幸運者，是我們心中最堅強的人。
相信時(shí)間不長(cháng)，你們就會(huì )又有自己的房屋，有自己的家園。
中華民族是永不言棄的民族，是驕傲的民族，是燃燒著(zhù)的民族！只要我們齊心協(xié)力，大苦大難又算得了什么！讓我們化悲痛為力量，汶川的同學(xué)們你們不要泄氣，祖國一定會(huì )救助你們的，加油！
祝早日重建家園，振作起來(lái)
二年級:dave
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