給同學(xué)的一封信（通用32篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的給同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。（點(diǎn)擊對應目錄可以直接查閱哦�。�
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給同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的小紅同學(xué)：
你好！
我叫小張，是四川省廣元市xx實(shí)驗學(xué)校的一名小學(xué)生。我在練習冊里看到了介紹你的一篇文章，知道你家境貧寒，但卻得到了許多好心人的捐助，然而你手里攥著(zhù)好心人的捐款卻不知買(mǎi)什么書(shū)讀，我忍不住提筆給你寫(xiě)下這封信。平日里，我特別喜歡讀書(shū)，讀了大量的課外書(shū)，從中獲得了很大的教育和很多的知識。期中，我最喜歡的一本書(shū)是《居里夫人的故事》，這本書(shū)我讀了很多次，每一次都讓我很受感動(dòng)和鼓舞�，F在，我把它推薦給你，希望你能夠喜歡。
《居里夫人的故事》是一本關(guān)于居里夫人的傳記。書(shū)中主要介紹了她和丈夫居里·比埃爾一起，在十分簡(jiǎn)陋的環(huán)境中，歷盡辛苦，克服重重困難發(fā)現鐳元素的過(guò)程。鐳和其他放射性元素的發(fā)現帶來(lái)了物理學(xué)的革命，帶來(lái)了醫治癌等疾病的`新療法，拯救了無(wú)數人的生命�？墒�，居里夫人不但沒(méi)有從中獲取任何物質(zhì)利益，反而由于長(cháng)期的輻射而失去了生命。
居里夫人艱苦而又光榮的一生，她的高尚品質(zhì)，多么值得我們懷念和崇敬��！
居里夫人的故事告訴我們，苦難并不能妨礙我們成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)對人類(lèi)有益的人。
居里夫人有句話(huà)：“世界上沒(méi)有做不到的事，只有不肯做的人�！弊屛覀円黄鹨跃永锓蛉藶榘駱�，克服困難，勇敢前進(jìn)吧！
祝：你學(xué)習進(jìn)步，生活快樂(lè )！
小張
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 2
小紅同學(xué)：
你好！
小紅同學(xué)，你最近好嗎？我真的很想和你交個(gè)朋友。我想問(wèn)你一下你覺(jué)得我們班是好嗎？還是壞？我現在向你說(shuō)我們班上的情況。我們班上的男生和女生總是不能夠和睦相處，我們男生不想發(fā)起戰爭，但是女生都要發(fā)起戰爭，我們開(kāi)展班隊會(huì )時(shí)，有人想上臺演講，但上去后又因為不敢說(shuō)出來(lái)就一直站在上面等到老師叫她下去。但是我們班上打掃衛生很積極，老師一叫掃地他們就很快的沖向衛生角，拿上掃地的工具就很快的掃，掃不到一會(huì )兒就可以?huà)咄辍?/p>
我們班成績(jì)優(yōu)秀的人很多，差的少，但差的又很差。所以總是拉我們班的后腿。使我們班排在倒數第一。還有，我們班上的很多人都愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且他們自己都管不著(zhù)還去管別人。對了，你們那邊的情況又是怎樣的.？我希望我們倆用書(shū)信的方式聯(lián)系。拉近我們的關(guān)系，讓我們做真真正正的好朋友。
祝你天天向上。好好學(xué)習。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的小紅同學(xué)：
你好！
在你讀這封信之前，你可能并不認識我，那我就自我介紹一下吧！
我叫小雨，今年11歲了，就讀遂寧高級實(shí)驗學(xué)校外國語(yǔ)學(xué)校X年級X班，我住在xx省xx市xx區xx街。我人緣很好，成績(jì)也還不錯，我很喜歡交朋友，我是個(gè)很開(kāi)朗活潑的女孩，你愿意做我的朋友嗎？哦！對了！我聽(tīng)說(shuō)你正為買(mǎi)好的課外書(shū)而著(zhù)急呢？嘿嘿，這個(gè)問(wèn)題嘛，你總算是問(wèn)對人啦！下面就讓我來(lái)給你推薦幾本吧！
第一本：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者是尼·奧斯特洛夫斯基。他的生活艱苦，卻用鋼鐵般的毅力走到最后，他在完全不能動(dòng)彈的情況下寫(xiě)下了這本書(shū)。這本書(shū)可以在新華書(shū)店買(mǎi)到。
第二本：《笑貓日記》這本書(shū)的作者叫小紅櫻，她利用笑貓這個(gè)主人公大膽的塑造了一個(gè)讓人流連忘返的兒童世界。內容十分令人向往。
第三本：《淘氣包馬小跳》這本書(shū)也是小紅櫻阿姨寫(xiě)的，文中的.馬小跳機靈，調皮，古怪有同情心，十分熱愛(ài)小動(dòng)物，有童心。有時(shí)會(huì )讓你大笑不止，有時(shí)又會(huì )讓你欲哭無(wú)淚，這是一本很難得的書(shū)。
親愛(ài)的小紅，希望你能夠喜歡我給你推薦的幾本書(shū)。祝你：學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心？！
你的朋友：小雨
20xx年3月15日
給同學(xué)的一封信 4
親愛(ài)的小紅同學(xué)：
你好！
久違的問(wèn)候，愿你在收到這封信的時(shí)候，心情如陽(yáng)光般明媚。雖然我們近期未曾見(jiàn)面，但你的笑容和溫暖的性格時(shí)常浮現在我的腦海中。
回想起我們在學(xué)校的日子，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就發(fā)生在昨天。我們一同學(xué)習、討論，互相鼓勵，度過(guò)了許多難忘的時(shí)光。你的勤奮和堅韌給了我很大的啟發(fā)，讓我更加珍惜學(xué)習的機會(huì )，努力追求進(jìn)步。
如今，我們各自為了夢(mèng)想和未來(lái)而努力著(zhù)。我知道你一定也在為了自己的目標而努力奮斗。我想告訴你，無(wú)論遇到什么困難和挑戰，都不要放棄，要相信自己有能力和智慧去克服它們。同時(shí)，也要記得保持一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，相信未來(lái)一定會(huì )更加美好。
最近，我的生活過(guò)得還算充實(shí)。我嘗試了一些新的事物，也遇到了一些有趣的人。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信。同時(shí)，我也時(shí)常想起我們曾經(jīng)一起度過(guò)的時(shí)光，那些美好的.回憶讓我倍感珍惜。
在這封信里，我想對你說(shuō)聲謝謝。謝謝你曾經(jīng)給予我的幫助和支持，謝謝你一直以來(lái)的陪伴和鼓勵。正是因為有了你，我才能更加勇敢地面對生活的挑戰，更加堅定地追求自己的夢(mèng)想。
最后，我衷心祝愿你在未來(lái)的日子里能夠取得更加輝煌的成就，實(shí)現自己的夢(mèng)想。無(wú)論我們身處何方，都要保持聯(lián)系，共同分享生活的點(diǎn)滴。希望有一天，我們能夠再次相聚，一起回憶過(guò)去，展望未來(lái)。
期待你的回信！
祝好！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 5
親愛(ài)的小紅同學(xué)：
你好！我聽(tīng)說(shuō)你想認識珠海的風(fēng)景，今天我來(lái)給你介紹一下珠海吧。
珠海是一座風(fēng)光秀麗的海濱城市，曾經(jīng)被人們稱(chēng)為“浪漫之城”、“幸而福之城”。我現在要給你介紹一座珠海的標志性建筑物——日月貝。日月貝是兩個(gè)形似大小不一的貝殼，大的高約80米，小的高約60米，占地面積5公頃。
走過(guò)新月橋，就來(lái)到日月貝腳下，你會(huì )看到一個(gè)大型的`歌劇院如一雙巨大的手托住貝殼。走進(jìn)歌劇院，看看介紹牌，上面寫(xiě)著(zhù)日月貝是中國第一座在海上的歌劇院，里面最大的演出廳約有1500個(gè)座位，是扇形的，因為這樣方便觀(guān)眾都能看見(jiàn)舞臺上的表演。
夜晚，日月貝上絢麗多彩、五彩斑斕。有時(shí)出現一群正在游動(dòng)的小魚(yú)，有時(shí)出現一頭巨大的鯨魚(yú)，有時(shí)又出現一只可愛(ài)的海豚……讓人眼花潦亂、應接不暇。這是為什么呢？原來(lái)，日月貝的外殼是用屏幕做成的，你看，蔚藍的大海，銀白色的日月貝，海天相映，像一幅美麗的畫(huà)。
日月貝漂亮嗎？有機會(huì )你一定要來(lái)珠海欣賞日月貝和其它美麗的風(fēng)景哦！
祝你
身體健康、學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 6
親愛(ài)的小紅同學(xué)：
你好！
最近你爸爸的傷好點(diǎn)了嗎？你的姐姐回來(lái)了嗎？學(xué)費湊到了嗎？輟學(xué)的危機解除了嗎？這次你在全縣考了個(gè)第一名，還忘了向你道喜呢？
也許你還不認識我，可我卻認識你。我叫小陳，是xx市實(shí)驗小學(xué)四年級一班的一位女同學(xué)。
因為我們班要舉行手拉手活動(dòng)。所以，我便在互聯(lián)網(wǎng)上查找名字，一下子看到了有關(guān)你的`介紹，我就下定決心要和你交上朋友。因為我們有那么多的相像之處，都是班長(cháng)，都被同學(xué)們視為“小精靈”，還都有一個(gè)共同的愿望，讓自己的班級變得越來(lái)越好！
好了，該說(shuō)說(shuō)我打算開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)的想法了！在介紹中，我知道了你十分愛(ài)看書(shū)，而我家的藏書(shū)也很多，我可以寄一些給你。我么還可以在學(xué)習上互相幫助，使你與我的`學(xué)習成績(jì)提升。如果你有什么困難，可以告訴我，我可以幫助你，郵給你一些筆和本。雖然微不足道，但是“千里送鵝毛，禮輕情義重”，而且，我還可以給你精神上的幫助嘛！我還想給你寄一些我們這里的照片，讓你了解我們這里的風(fēng)土民情、名勝古跡，如果條件允許，你也可以寄一些給我，你意下如何？
地址我在信封上寫(xiě)得很明白了。期待你的回信。
祝：
天天快樂(lè )，身體健康！
希望與你做朋友的小陳
20xx年xx月xx日
給幼兒園同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的大1班的孩子們：
大家好！
我是楊老師，時(shí)間過(guò)得好快，我們有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，老師好想你們啊，原本以為我們很快就會(huì )見(jiàn)面，可是今年我們卻無(wú)法如期開(kāi)學(xué)，因為新型冠狀病毒這個(gè)大魔怪的入侵，我們每天只能呆在家里，哪兒也不能去。雖然在和冠狀病毒這個(gè)大魔怪的戰斗中我們一直在一點(diǎn)一點(diǎn)的取得勝利，可是它還沒(méi)完全被我們消滅，所以這個(gè)假期又被延長(cháng)了，好想念和你們朝夕相處的時(shí)光，因為你們每一個(gè)甜甜的笑容和每一聲稚嫩的聲音都是我工作的動(dòng)力。但是，一想到只要呆在家里就是在為國家做出小小的貢獻，我們是不是也會(huì )感到無(wú)比的驕傲和自豪呢？
在家的這段時(shí)間，你們一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，老師也會(huì )在曉黑板跟你們互動(dòng)，給你們發(fā)早操、好看的繪本、還有一些小游戲，你們要合理安排每天的時(shí)間，讓每一天都過(guò)得充實(shí)有意義，讀好看的`繪本，做好玩的科學(xué)實(shí)驗，和爸爸媽媽一起做小游戲，也可以給自己的好朋友打個(gè)電話(huà)，告訴他們你的思念和祝福，讓我們身邊每一個(gè)人都有幸福的感覺(jué)。
親愛(ài)的孩子們，未來(lái)等你長(cháng)大了，無(wú)論在哪里做什么，都要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，因為只有溫暖了別人，我們的世界才會(huì )更加精彩，更有意義。
親愛(ài)的孩子們，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不可到來(lái)，讓我們一起等待病毒消滅，春暖花開(kāi)，老師在幼兒園等你們哦！
寫(xiě)信人：
20XX年XX月XX日
給幼兒園同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的小明小朋友：
你好！
時(shí)光荏苒，轉眼間我們已經(jīng)從幼兒園畢業(yè)，步入了各自的小學(xué)生活�；叵肫鹪谟變簣@的日子，那些天真無(wú)邪的笑容、那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`游戲，都仿佛還歷歷在目。
在幼兒園里，我們曾一起畫(huà)畫(huà)、一起唱歌、一起玩游戲，留下了許多美好的回憶。我記得你總是那么活潑可愛(ài)，每次看到你，都讓我感到無(wú)比的開(kāi)心。你的笑容總是那么燦爛，像陽(yáng)光一樣溫暖人心。
現在，我們雖然不在同一個(gè)學(xué)校，但我相信我們依然可以保持聯(lián)系，分享彼此的生活和成長(cháng)。我想知道，你現在的小學(xué)生活過(guò)得怎么樣？有沒(méi)有交到新的朋友？學(xué)到了哪些新的知識和技能？
我也很想告訴你，我現在的生活也充滿(mǎn)了新鮮和有趣的事物。我有了新的老師和同學(xué)，我們一起學(xué)習、一起玩耍，每天都有新的發(fā)現和收獲。我也很想和你分享這些經(jīng)歷和感受，聽(tīng)聽(tīng)你的想法和建議。
最后，我希望我們能夠一直保持聯(lián)系，不論未來(lái)的路有多么漫長(cháng)和曲折，我們都可以互相鼓勵、互相支持。我相信，我們的友誼會(huì )像幼兒園時(shí)一樣，純真而美好。
期待你的回信，愿我們的友誼長(cháng)存！
祝好！
寫(xiě)信人：
20XX年XX月XX日
給幼兒園同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的XXX小朋友：
你好！
好久不見(jiàn)，每當我想起在幼兒園和你一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，心里總是暖暖的。那些日子，我們一起學(xué)習、玩耍、成長(cháng)，留下了許多難忘的回憶。
我記得你總是那么聰明伶俐，對什么都充滿(mǎn)好奇，總是能提出一些有趣的問(wèn)題，讓我們的老師都對你贊不絕口。我也很佩服你的勇氣，你總是敢于嘗試新事物，不怕失敗，這種精神真的`很值得我學(xué)習。
現在，我們都已經(jīng)長(cháng)大，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。我很想知道，你現在過(guò)得怎么樣？是不是也像我一樣，對新環(huán)境充滿(mǎn)好奇和期待？你是不是也交到了很多新朋友，和他們一起分享快樂(lè )和成長(cháng)？
在我這里，每一天都充滿(mǎn)了新鮮和挑戰。我遇到了很多有趣的同學(xué)和老師，我們一起學(xué)習新知識，探索新領(lǐng)域。雖然有時(shí)候會(huì )遇到一些困難，但我都努力克服了，因為我相信只要努力，就一定能夠取得進(jìn)步。
我很懷念我們在一起的日子，也很期待能夠再次見(jiàn)到你。希望我們有機會(huì )能夠再次相聚，一起回憶過(guò)去的美好時(shí)光，分享現在的成長(cháng)經(jīng)歷。
祝你學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
期待你的回信。
XXX
20XX年XX月XX日
給幼兒園同學(xué)的一封信 4
可愛(ài)的小寶貝們：
你們好！歡迎你們加入玉陽(yáng)幼兒園這個(gè)積極向上、團結友愛(ài)、溫馨和睦、充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，相信我們在今后的學(xué)習生活里會(huì )成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來(lái)！
可愛(ài)的小寶貝們，進(jìn)入幼兒園將意味著(zhù)你人生路上邁出了新的一步。我們?yōu)槟銈兌吲d！
新的學(xué)期開(kāi)始了，說(shuō)明你們長(cháng)大了，懂事了，以后你們一定會(huì )學(xué)到更多的知識，懂的更多的道理。老師期待你的進(jìn)步喲！可如果你是新入園的寶寶，可能你暫時(shí)還不習慣幼兒園的生活，沒(méi)關(guān)系！老師會(huì )像媽媽一樣關(guān)心你們、照顧你們；老師會(huì )給你們講好聽(tīng)的故事，會(huì )帶你們做好玩的游戲，會(huì )教給你們許多知識，對了，你在幼兒園還會(huì )認識許多朋友。寶貝們，老師告訴你們一個(gè)小秘密，幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你的老師；和你一起游戲的小伙伴；還有各種有趣好玩的玩具等著(zhù)你！相信你們肯定會(huì )沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂(lè )！新學(xué)期開(kāi)始了，我們將和你們一起生活。在這個(gè)快樂(lè )的`集體里，我們一起學(xué)習、生活、游戲、交往、參觀(guān)在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì )更加快樂(lè )，也會(huì )變得越來(lái)越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng )造性。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來(lái)，期待著(zhù)你們的進(jìn)步，期待著(zhù)你們給我們帶來(lái)驚喜！
真誠的祝愿我們的寶貝們在新的學(xué)期里健康快樂(lè )、幸福成長(cháng)！
寫(xiě)信人：
20XX年XX月XX日
給小學(xué)同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是實(shí)驗小學(xué)五(2)班的學(xué)生小凡。長(cháng)相一般，就是眼睛還大點(diǎn)�？捎捎谟醚鄄蛔⒁�，戴上了“酒瓶底”。
我品學(xué)兼優(yōu)，性格活潑開(kāi)朗，是個(gè)很大方的女孩。
我的特點(diǎn)是上課認真。我很清楚，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課認真是最重要的�，F在的課堂時(shí)間僅有35分鐘，我豎起耳朵，生怕漏掉老師的一句話(huà)。我要在這僅有的.35分鐘內把老師教的知識吸收、消化掉。
我最引以自豪的是，我有一特長(cháng)，我會(huì )彈奏古箏�，F在已經(jīng)學(xué)七級，彈奏高級曲子了，使我很愉快。每當我心情不好時(shí)，我就去彈奏一首古箏曲，尋找快樂(lè )。
我還是個(gè)很大度的人。一次，我買(mǎi)了一塊手表帶到學(xué)校里，卻被一個(gè)同學(xué)碰到了地上摔壞了，我很大度地原諒了她。
不知道你是個(gè)上課認真，有著(zhù)同樣愛(ài)好的女孩，還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，心懷大志的男孩，讓我們互相認識一下吧！
如果有機會(huì )，我一定會(huì )請你到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)，你一定會(huì )被我們美麗的校園迷住。如果可以的話(huà)，我會(huì )請你們到我家來(lái)玩，我會(huì )把最好玩的東西給你們玩，彈最好聽(tīng)的古箏曲子給你們聽(tīng)，一起探討學(xué)習心得。如果你能收到在這封信的話(huà)，一定要回信哦！
祝
學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
寫(xiě)信人：
20xx年2月24日
給小學(xué)同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是德馨園小學(xué)32班的小琪，我是個(gè)女孩。認識你們是通過(guò)學(xué)校一年一個(gè)度五月二十日的捐款活動(dòng)，每年這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)候，學(xué)校都會(huì )組織我們進(jìn)行捐款，每個(gè)同學(xué)都會(huì )積極地參與。
聽(tīng)學(xué)校老師說(shuō)，你們那兒很窮，學(xué)校環(huán)境也很艱苦，教學(xué)樓都是木搭的，有些墻壁都是空的'，課桌椅也很破舊。相比起你們，我們學(xué)校簡(jiǎn)直就是天堂了，我們有兩棟大大的教學(xué)樓，教學(xué)樓上還有一個(gè)大大的時(shí)鐘，時(shí)鐘上有一根長(cháng)長(cháng)的避雷針。教學(xué)樓前有大大的足球場(chǎng)，每天一放學(xué)，就有很多小足球隊員在足球場(chǎng)上認真的進(jìn)行訓練。我們的教室寬敞明亮，課桌椅擺放整齊，里面還有電視機呢！
我真誠地歡迎你們能有機會(huì )來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)、做客。雖然我們的學(xué)習環(huán)境有些差別，但我們都要好好學(xué)習，一起加油吧！
祝
身體健康、生活快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
20xx年2月8日
給小學(xué)同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我是萬(wàn)盛實(shí)驗學(xué)校四年級六班的一名女同學(xué)——小玥。你們的老師還來(lái)我們班聽(tīng)了一周課呢！
老師說(shuō)過(guò)，你們的學(xué)校是一個(gè)溫馨美麗的地方，可我們學(xué)校也不差哩！下面，就讓我給你說(shuō)一下吧！
春天到了，大樹(shù)染上了翠綠的頭發(fā)，從遠處看像枝頭開(kāi)滿(mǎn)嫩綠的小花。小草也調皮地探出頭來(lái)，親密地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。沉睡了一冬的花仙子被淅淅瀝瀝的春雨喚醒，紛紛展開(kāi)了自己美麗的衣裙。其中，最美的要屬瓜葉菊了。你瞧，有紅的，有白的，有藍的，有紫的.，像天空中的彩霞一樣絢麗多彩。它的葉子跟南瓜葉是“雙胞胎”，春風(fēng)吹來(lái)漾起層層綠浪。蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈，帶來(lái)了春的氣息。
來(lái)到操場(chǎng)上，入學(xué)馬正在做各種各樣的運動(dòng)。他們有的在跳繩，有的在晨跑，還有的在做操……你瞧，他們跳繩跳得多棒��！有的像白鶴亮翅，有的像春燕飛舞……
鳥(niǎo)兒似乎今天心情很好，在空中翩翩起舞，盤(pán)旋了一圈又一圈。還有的鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地叫著(zhù)，仿佛在合唱“春之歌”.
好了，我要休息了。希望你有空到我們學(xué)校參觀(guān)，再見(jiàn)！
祝你
一帆風(fēng)順！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給小學(xué)同學(xué)的一封信 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光流逝，歲月匆匆。轉眼間，我們就要結束六年與你們在一起的小學(xué)時(shí)光。此時(shí)此刻，你們的心中一定有許多感慨，對童年的回味，對老師的不舍與感激以及對母校的留戀會(huì )涌上心頭。是的，學(xué)習的每一間教室、每一個(gè)角落都留下了你們成長(cháng)的足跡，記載著(zhù)令人難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)下了小學(xué)時(shí)光最精彩的篇章！教室里回蕩著(zhù)你勤奮學(xué)習的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺上有你們演奏音樂(lè )的風(fēng)采，還有“小歌唱家”們唱著(zhù)動(dòng)人的旋律；你們是“六一”班的驕傲，六年的記憶中洋溢著(zhù)濃濃的師生情。
讓我記憶深刻的是六年級的最后一次運動(dòng)會(huì )，當時(shí)我參加了拔河比賽，開(kāi)賽前你們?yōu)槲疫@個(gè)“大力士”加油，你們?yōu)槲夜恼�，因為我是這支隊伍里的“主力”，在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的比賽后，我們六一班沒(méi)能取得理想的好成績(jì)，我心里有點(diǎn)愧疚，難道是我沒(méi)有竭盡全力？我有點(diǎn)疑惑！對自己突然有點(diǎn)不自信，也覺(jué)得辜負了大家的期望。但在這時(shí)，是你們，我最親愛(ài)的同學(xué)們！你們在身旁給了我最大的鼓舞，不停地安慰我，說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系，你已經(jīng)盡力了，重在參與！此刻，我的心情突然釋?xiě)蚜撕芏�，雖然輸了，但是我們大家很團結，內心都有一股子拼搏的精神。失敗乃成功之母，不要灰心，我相信做任何事情只要堅持就一定能成功。
這個(gè)夏天是不平凡的夏天，馬上就要畢業(yè)考試了，你們也要努力的復習，爭取考個(gè)好成績(jì)能夠上自己喜愛(ài)的中學(xué)。同學(xué)們，讓我們再接再厲，加油！加油！加油��！寫(xiě)到這里，我的腦海里全部都是與你們在一起學(xué)習玩耍的美好回憶：每堂課的40分鐘，每個(gè)學(xué)期考試，每一次的春游、秋游，校外參觀(guān)學(xué)習，燒烤聚會(huì )，軍訓等等，每一分鐘都是顯得那么的珍貴。這些都是我童年最難忘的記憶。
還有我們的老師，他們是新時(shí)代的教育楷模，教導我們如何學(xué)習，如何掌握知識，辛苦地為我們輔導作業(yè)等等，尤其是夏季，老師的`汗珠滴答滴答的往下落，講課都會(huì )說(shuō)到聲音沙啞…，他們總是把重心放在我們學(xué)生身上，無(wú)論是學(xué)習或者生活上，對我們都是百般呵護，我們要用好的成績(jì)來(lái)回報老師，不辜負老師對我們的期望。我們向老師致敬！您辛苦了！
同學(xué)們，從剛開(kāi)始的小不點(diǎn)現在都已經(jīng)長(cháng)得和老師一樣高，可以看出我們也成長(cháng)了許多，這些事情讓我不由自主的想到了一首歌叫《紀念》，里面的每一句歌詞都動(dòng)人心弦。三個(gè)月以后，我會(huì )繼續坐在課堂里，但是，我的同學(xué)們將換成“另一個(gè)你”，希望我們珍惜現在的時(shí)光，保存那份美好的回憶。
這個(gè)夏天我們要拼出自己最后的努力，拼出最好的自己！讓我們過(guò)個(gè)精彩的夏天。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給小學(xué)同學(xué)的一封信 5
親愛(ài)的小武：
你好！我是你的小學(xué)同學(xué)。
小武，你還記得嗎？我們小學(xué)四年級時(shí)，你剛從三班分到一班，我也剛從二班分到一班，那時(shí)老師讓咱們做自我介紹。你說(shuō)你老家是安徽的，我們已經(jīng)知道你帶有濃郁的安徽口音，你介紹得很精彩�？傻轿視r(shí)，我剛想說(shuō)老師卻插了嘴，讓我和我小弟都站起來(lái)，興奮地說(shuō)我們倆長(cháng)得一樣兒，然后就讓我們坐下了，可我一句話(huà)還沒(méi)有說(shuō)。
小武，你還記得嗎？咱們上體育課時(shí)，你總會(huì )跟我們一起玩猜拳，一起玩大老爺。你臉上總是帶著(zhù)那燦爛的微笑，你笑時(shí)我們就想笑，因為你那帶有很重的南方口音的笑而笑。小武，你現在說(shuō)話(huà)是不是還經(jīng)常在話(huà)中間加個(gè)“嗯”字，你不用改，因為這才是你。
小武，還記得上上上次放假，我去你家吃板面，我只想看看你，可是你們學(xué)校放學(xué)很晚，直到面吃完了，帳也結了，人也走了，你也沒(méi)回來(lái)。我那天很后悔，我怨自己不該去，省得我傷心。不過(guò)，從那天起我才知道你爸和你媽?zhuān)�有你姐，才是正宗的安徽人。我們那時(shí)不應該笑你說(shuō)話(huà)不清楚。
小武，你還記得嗎？在欺負你的人中，我絕對不允許一個(gè)人欺負你，那個(gè)人就是李奇。也許在你看來(lái)她只是一個(gè)女生，她并沒(méi)有占你的便宜，但是我們不允許她對你大吼大叫。你只能被我們欺負。
小武，如果有可能的話(huà)你轉學(xué)到我們學(xué)校來(lái)吧。我們不會(huì )嘲笑你長(cháng)得黑，因為你不是我們班最黑的；我們也不會(huì )嘲笑你有安徽口音，因為我們班里還有說(shuō)大連話(huà)的`呢！小武，這里沒(méi)有任何人嘲笑你、欺負你，因為班主任老師和你是一個(gè)姓，他也姓武。
小武，你讓我沒(méi)想到的是上周六你竟從六家子到了我家。我那時(shí)很高興，你個(gè)子長(cháng)高了很多，皮膚也不那么黑了，你的口音依舊如此，還是隨便在話(huà)中間加個(gè)“嗯”字。
小武，你還記得嗎？你和我一起去爬山玩。由于山太陡，你很快就累了，咱倆在下山的時(shí)出現了較大的差距，我是慢慢地往下走，而你像坐滑梯一樣往下滑。說(shuō)了這些，你一點(diǎn)兒也沒(méi)變，你還是那么傻。
小武，你還是那么膽小，你找我時(shí)，我說(shuō)找李奇玩，我帶你去，你卻說(shuō)：“我不想去，我怕李奇打我�！蹦愕哪懥恳稽c(diǎn)兒也沒(méi)變。
小武，你當上了體委都不告訴我，還得讓我東打聽(tīng)、西打聽(tīng)。
小武，你還記得在我們值擔當區的時(shí)候嗎？你看到了一只死耗子，你二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就用兩根短短的木棒夾起來(lái)，還傻呆呆地說(shuō)：“看，是一只死耗子�！蹦菚r(shí)我才知道，你真是品味獨特。小武，從現在開(kāi)始好好學(xué)習吧，你要想來(lái)我們學(xué)校，我們熱烈歡迎。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給小學(xué)同學(xué)的一封信 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，我們已經(jīng)共同相處了六年。在這短暫而又珍貴的六年時(shí)光里，我們一起哭過(guò)、一起笑過(guò)、一起經(jīng)歷了酸甜苦辣……
我們的班集體就是一個(gè)溫暖的大家庭，我們時(shí)時(shí)刻刻都被同學(xué)們那真摯的友情、無(wú)微不至的關(guān)心所包圍著(zhù)。還記得，每年冬季與春季之間，是人們最?lèi)?ài)感冒生病的時(shí)候，那時(shí)，班里每天都彌漫著(zhù)打噴嚏和大多數同學(xué)擤鼻涕的聲音。班里許多好心的同學(xué)看到這一切后，第二天立刻帶來(lái)了幾大包預防感冒的一枝蒿和板藍根。在三四年級的時(shí)候，墨水、家校本、獎品，用的都很快。一些細心、關(guān)心班集體的同學(xué)發(fā)現后，立即為班級買(mǎi)本子、買(mǎi)獎品、帶墨水……六（3）班還是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)正能量的班級。在一年級的時(shí)候，陳佳燁同學(xué)提議舉辦了一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，義賣(mài)后所得的錢(qián)資助了一位姐姐。在義賣(mài)的過(guò)程中，我們需要不停地向路人解釋為什么要進(jìn)行義賣(mài)，這樣人們理解后才會(huì )慷慨解囊。那時(shí)是夏天，我們一起頂著(zhù)烈日進(jìn)行活動(dòng)，剛開(kāi)始，大家都比較膽怯，與陌生人說(shuō)活時(shí)，聲音很小，所以售賣(mài)的成功率較低。后來(lái)，在家長(cháng)的細心指導下，我們漸漸地有了自信。就這樣，太陽(yáng)再大也阻止不了我們的腳步，就算被人們拒絕，也不會(huì )氣餒。最后，在我們的齊心協(xié)力下，圓滿(mǎn)完成了這次義賣(mài)活動(dòng)！我們六（3）班就是在這一次又一次、一件又一件溫暖人心、充滿(mǎn)愛(ài)心的行為與活動(dòng)下一起走過(guò)來(lái)的……
六年的小學(xué)生涯即將結束，我們的一點(diǎn)一滴、我們的`哭哭笑笑、我們的奇思妙想都將永遠綻開(kāi)在這美麗的校園、永遠記錄在這棵古老的大榆樹(shù)下、永遠銘刻在六（3）班每位同學(xué)的心中！明年，教室里的學(xué)生已不是我們，而是新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們！讓我們珍惜這僅僅一個(gè)月的時(shí)間，在這即將畫(huà)上句號的小學(xué)生涯中留下最美好最珍貴的回憶吧！
敬祝：
學(xué)業(yè)有成，天天向上
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給小學(xué)同學(xué)的一封信 7
親愛(ài)的XXX同學(xué)：
你好！我是富陽(yáng)區富春二小五六班的小芮。我非常想和你交個(gè)朋友。所以希望通過(guò)這次“手拉手送溫暖”活動(dòng)為我們架起一座友誼的長(cháng)橋。
我先介紹一下自己吧：我叫小芮，今年13歲，愛(ài)好很廣泛，有吹葫蘆絲，舞蹈，游泳等。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)我生活的富陽(yáng)。這兒的鸛山公園景色宜人，不光有茂盛的花草樹(shù)木，還有古色古香的小橋庭院；不光有休閑舒適的.茶館，還有可以散步的小徑。而且還可以在里面釣魚(yú)呢！
我的家鄉富陽(yáng)不僅有青山綠水的美麗風(fēng)光，還有美味的特產(chǎn)。有炸得金黃的龍門(mén)油面筋；有半透明的東塢山豆腐皮；有厚實(shí)的龍羊豆腐干；還有香甜軟糯的新登米粿等各種特產(chǎn)美食，都是口感正宗的，保證讓你吃了還想吃。
我愛(ài)我的家鄉——富陽(yáng)，它山清水秀，桃紅柳綠，魚(yú)游蝦戲，生機勃勃。這兒，春天，百花爭艷，楊柳依依；夏天，綠樹(shù)成蔭，充滿(mǎn)生氣；秋天，碩果累累，麥浪陣陣；冬天，北風(fēng)呼嘯，雖沒(méi)有鵝毛大雪，但零星的“雪精靈”還是向我們展示著(zhù)它的俏皮與可愛(ài)。一年四季，我的家鄉都是令我喜愛(ài)的。
我介紹完了，那么你那邊的家鄉又是怎樣的呢？你的愛(ài)好，特長(cháng)又是有哪些呢？你的家鄉的風(fēng)景名勝應該很美吧！真令人神往，你能不能跟我介紹一下呢？我真期待著(zhù)能看到你的回信呀！
如果你對我的家鄉感興趣的話(huà)，我非常歡迎你來(lái)做客哦！
祝:學(xué)習進(jìn)步 身體健康！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給小學(xué)同學(xué)的一封信 8
親愛(ài)的各位小伙伴：
好久不見(jiàn)！
作為你們小學(xué)六年來(lái)的連任班長(cháng)，我自豪著(zhù)擁有這樣有愛(ài)的班集體�？傆幸恍┤�，原本只是生命的過(guò)客，后來(lái)卻成了記憶的�？�，你們便是一直在我記憶里溫存的人。
生命原來(lái)就是一場(chǎng)有規律的相遇和錯過(guò)，人與人之間就是不斷地丟失和找尋。所以在五一假期里，我通過(guò)好多渠道，終于在茫茫中將你們拉到一起，創(chuàng )建了微信群。小學(xué)同學(xué)的歡聚，讓許多小學(xué)趣事又浮現在眼前。那時(shí)廣播體操不記得是第幾套了，反正叫“初升的太陽(yáng)”；那時(shí)周杰倫是紅透半邊天的偶像；那時(shí)有一種冰棍叫綠舌頭；那時(shí)有一個(gè)倒霉孩子小明和現在的李華一樣出名；那時(shí)語(yǔ)文書(shū)上被劃了滿(mǎn)滿(mǎn)的詞，一個(gè)詞要抄四遍；那時(shí)滿(mǎn)分還是一百分，七八十分都難以啟齒；那時(shí)女生十分威武，男生經(jīng)常被掐得青一道紫一塊只能憤憤地吐出一句“好男不跟女斗”；那時(shí)秘密寫(xiě)在密碼本里，鎖上自己的心事，后來(lái)不知道誰(shuí)發(fā)明了可以任意解開(kāi)的密碼鎖，我們不再寫(xiě)下秘密，只深深藏在心底……隨后，一波又一波的今昔對比照跳躍在對話(huà)框里，說(shuō)實(shí)話(huà)，你們都發(fā)福了！雖然我的語(yǔ)言充滿(mǎn)著(zhù)鄙夷的意味，但你們不知道，在屏幕的另一頭，是我在含著(zhù)熱淚地微笑！
隨著(zhù)大家的熱烈討論，我的思緒越拉越遠，我在想，我是以怎樣的形象在你們的一段年華里路過(guò)的？
“哎，老班，我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你”，那個(gè)當年帥氣到五六個(gè)女生為他爭風(fēng)吃醋的小男生，主動(dòng)開(kāi)了話(huà)題，“你是不是喜歡副班��？”
我看到他的問(wèn)題后不禁顫了一下，副班確實(shí)優(yōu)秀，自從轉來(lái)我們學(xué)校便常出現在年級排名前三的位置，性格開(kāi)朗，長(cháng)相也還行，但他渴望的是狂奔的野馬，我追求的是安逸的樹(shù)獺。正當我在碼字想要解釋時(shí)，又出現了一條對話(huà)框：
“可是當年，我喜歡你！”還配上了一枝玫瑰的emoji表情。也許是時(shí)間的沉淀讓年少時(shí)萌動(dòng)的愛(ài)意有了勇氣昭告出來(lái)，連說(shuō)出來(lái)后也變得云淡風(fēng)輕。
我說(shuō)不清是什么感覺(jué)，大概是“忽如風(fēng)來(lái)梨花開(kāi)”的小竊喜，雖然他的“當年”已時(shí)隔多年，但當我知道自己也能被喜歡后，感動(dòng)了許久，畢竟一直以來(lái)我都是一位孤寡之人�；蛟S不只是我，年少的你們正踮著(zhù)腳滿(mǎn)心歡喜等待一個(gè)溫暖的少年，而你，是不是在另一個(gè)少年的眼中，美得就像一首讀不完的詩(shī)歌……
你們還記得嗎，在那個(gè)QQ盛行的年代，我們總是守著(zhù)不合年齡的哀傷徜徉于文字間，還引以為潮，各種看不懂的火星文和符號充滿(mǎn)了每個(gè)人的網(wǎng)名和個(gè)性簽名，那些無(wú)病呻吟的`文字在今天看來(lái)變得幼稚可笑，我們稱(chēng)它為“非主流”。但那些年，想說(shuō)啥說(shuō)啥，想做啥做啥的直白與本真變得難能可貴。如今，我發(fā)一條朋友圈會(huì )揣摩文字，有時(shí)要考慮到各方面，不得不屏蔽一些通訊錄的人，因為他們可能會(huì )反感我這條朋友圈的內容。同學(xué)們，你們會(huì )不會(huì )像我一樣，看著(zhù)墻上的日歷一張張被撕去，內心也仿佛有什么正一點(diǎn)點(diǎn)流失。我常常做著(zhù)做著(zhù)題，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)歌，就突然停下來(lái)，望著(zhù)窗外明媚耀眼的陽(yáng)光或淅淅瀝瀝的雨水發(fā)呆，偶爾眼前恍惚，仿佛看到舊時(shí)童顏倏忽而過(guò)。我想，真的長(cháng)大了！
五一那天我們在互道祝福后，開(kāi)啟了共享位置功能，屏幕中的頭像分布在天南地北，相隔萬(wàn)里。上小學(xué)的我們每天勾肩搭背地上學(xué)，又嬉皮笑臉地回家，在家與學(xué)校那段不長(cháng)不短的路途中留下了我們成長(cháng)的足跡�？墒乾F在，那些小路已不復從前，路邊的小賣(mài)部拆遷，路面變成了車(chē)來(lái)車(chē)往的公路，我們的足跡早已被水泥掩蓋，徒留著(zhù)我的思念罷了。除了距離，我們還出現了分化，一個(gè)轉身，就是兩個(gè)世界。有的同學(xué)考上北京的重點(diǎn)大學(xué)，有的同學(xué)初中畢業(yè)后便開(kāi)始步入社會(huì )工作了，大家的共同話(huà)題逐漸減少，我知道，有些同學(xué)只是默默窺屏、不發(fā)言，因為他們感到渺小卑微。同學(xué)們，我想對你們說(shuō)，每個(gè)人的成功之路都是不盡相同的，做努力爬的蝸�；驁猿诛w的笨鳥(niǎo)，在最平凡的生活里努力，總有一天，你會(huì )站在最光亮的地方，活成自己渴望的模樣！
有些故事還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，有些心情在歲月中已難辨真假，在難以相見(jiàn)的日子里，請你們萬(wàn)分珍重！彼此且青春，莫負好時(shí)光！
祝
天天開(kāi)心！
心想事成！
寫(xiě)信人：
20xx年4月14日
給小學(xué)同學(xué)的一封信 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
與你們一起上學(xué)已經(jīng)六年啦，同學(xué)們都很了解我，我就不自我介紹啦。
再開(kāi)學(xué)時(shí)，就是我小學(xué)的最后一學(xué)期啦，也是我們在一起的最后一段時(shí)光。我在小學(xué)這段時(shí)間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時(shí)給我的鼓勵與關(guān)切，這些記憶我永生都不會(huì )忘記。
還記得第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個(gè)同學(xué)讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學(xué)著(zhù)慢慢和同學(xué)們一起相處，我們從開(kāi)始的陌生到現在的熟悉，一起經(jīng)歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的'人生充滿(mǎn)了色彩與歡樂(lè )。
小學(xué)時(shí)間是最長(cháng)的，我對同學(xué)們的感情也是最深的，從曾經(jīng)的厭煩到現在的戀戀不舍，我們之間經(jīng)歷了許多事情，我生氣過(guò)，委屈過(guò)，開(kāi)心過(guò)，也許未來(lái)會(huì )發(fā)生更多事情，但我們在一起的時(shí)光將會(huì )永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。
祝你們考一個(gè)好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個(gè)平凡的女孩。
你們的好朋友：小諾
20xx年xx月xx日
給大學(xué)同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的XXX同學(xué)：
你好！
時(shí)光荏苒，轉眼間我們已經(jīng)從大學(xué)校園畢業(yè)，各自踏上了新的人生旅程�；叵肫鹉嵌卧诖髮W(xué)宿舍里共度的日子，心中總是充滿(mǎn)了溫馨和感慨。
在大學(xué)的那幾年，我們一同生活在同一個(gè)屋檐下，一起分享著(zhù)青春的快樂(lè )與憂(yōu)愁。我記得我們曾一起熬夜學(xué)習，為了考試而努力奮斗；也曾一起談笑風(fēng)生，分享著(zhù)彼此的趣事和心情。那些日子雖然簡(jiǎn)單，但卻充滿(mǎn)了真摯的情誼和深厚的友誼。
畢業(yè)后，我們各自奔向了不同的城市和工作崗位，開(kāi)始了新的人生階段。雖然距離讓我們不能常常見(jiàn)面，但那份舍友之間的情誼卻一直在心中。我時(shí)常會(huì )想起我們一起度過(guò)的那些時(shí)光，想起你那張熟悉而親切的臉龐，想起我們曾經(jīng)共同擁有的青春夢(mèng)想。
我知道，現在的你一定在為自己的事業(yè)而努力奮斗，也一定在享受著(zhù)屬于自己的生活。我也一樣，雖然工作繁忙，但我從未忘記我們曾經(jīng)一起度過(guò)的那段美好時(shí)光。
在這個(gè)快節奏的`社會(huì )里，我希望你能夠保持那份初心和熱情，不斷追求自己的夢(mèng)想和目標。無(wú)論遇到什么困難和挑戰，都要相信自己，相信我們曾經(jīng)一起度過(guò)的那段青春歲月會(huì )給予我們無(wú)窮的力量和勇氣。
雖然我們現在身處不同的城市，但我相信我們的友誼不會(huì )因為距離而淡化。希望我們能夠保持聯(lián)系，時(shí)常分享彼此的生活和心情。期待有一天我們能夠再次相聚，一起回憶過(guò)去的美好時(shí)光，分享現在的成長(cháng)經(jīng)歷。
最后，祝愿你事業(yè)有成，家庭幸福，一切安好！
XXX
XXXX年XX月XX日
給大學(xué)同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們即將告別難忘的高中生活，迎來(lái)嶄新的大學(xué)生活，這是你們新的起點(diǎn)，在這里，作為前輩的我想跟你們分享一下我的大學(xué)生活的經(jīng)歷，希望對你們有幫助。
我初入大學(xué)的時(shí)候，一個(gè)人也不認識，但好歹有一個(gè)很好的同學(xué)跟我一個(gè)學(xué)校，所以我們在平時(shí)生活中也能互相照應著(zhù)，你們或許也會(huì )擁有自己的好朋友在身邊也可能獨身一人，但也不要害怕。因為上了大學(xué)終究還是要靠自己的，自己要學(xué)會(huì )長(cháng)大。
剛上大學(xué)會(huì )有一些不自在，與室友也不知該如何相處，但只要我們保持真心，努力的跟他們成為朋友，一切都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間改變的，相信自己可以做到的。大一的時(shí)候也會(huì )有很多各式各樣的社團組織，大家可以根據自己的興趣愛(ài)好選擇加入，這不僅可以鍛煉我們的溝通能力還能加強我們的團隊協(xié)作的能力，培養自己一些愛(ài)好，充實(shí)自己的大學(xué)生活。在繁雜的學(xué)習外還有一些有趣的活動(dòng)可以填充大學(xué)生活的空白，可以認識很多有趣又優(yōu)秀的人，相互交流，促進(jìn)友誼，何樂(lè )而不為？
雖然我在大二的時(shí)候幸運的競選上了副部長(cháng)，但是兜兜轉轉，我還是選擇了退部門(mén)。其實(shí)想想我也不后悔，認清自己想要的是什么最重要，既然選擇了留下來(lái)就勢必會(huì )花費很多的時(shí)間在部門(mén)上，分配給學(xué)習的時(shí)間也沒(méi)有那么多了，而且留下來(lái)也只是為部門(mén)做一些雜碎的工作，最后混了一個(gè)聘書(shū)和一點(diǎn)學(xué)分，我覺(jué)得這不是我想要的，而且每次去值班的`時(shí)候，我心里都是忐忑的，我怕自己的能力不足帶不好未來(lái)的干事們，種種原因導致了我的選擇。
我想告訴你們的是，既然選擇了，那就為了這一方向好好努力，要是發(fā)現不是自己想要的，那就及時(shí)止損，還來(lái)得及，切勿到最后的時(shí)候追悔莫及。
xxx
20xx年xx月xx日
給大學(xué)同學(xué)的一封信 3
同學(xué)們：
其實(shí)現實(shí)并不殘酷，而是很美好。人在世，一生也很短暫，有時(shí)候感覺(jué)自己原有的理想和抱負似乎是渺茫的，這很正常，尤其是對即將走出校園的大學(xué)生而言，大多數同學(xué)其實(shí)都有這種失落感。
無(wú)論自己是繼續深造還是找到工作，這種都是要生活，要有高品質(zhì)的生活，絕不是走出校園就有的，還要十到二十年的拼搏，生活是要有耐心的，一時(shí)的不稱(chēng)心，不代表什么，任何人都有過(guò)。真正感到自己成功了，那也要到三十歲以上，所以不能急躁，也不要看到有些同學(xué)可能現在很得意，不代表一生的順風(fēng)順水。
幸福是一種感覺(jué)，你認為好那就是好，而不是看別人的評價(jià)，所以自己的世界就一定是自己的。當然，從名牌大學(xué)走出來(lái)的，多少是有一些清高的，但是社會(huì )并不這樣認為，任何行業(yè)需要的是能為他們創(chuàng )造財富的員工或者管理者，同事也在為自己積累財富，這就是自己發(fā)展的資本，但有一個(gè)過(guò)程，也許是很漫長(cháng)的過(guò)程，因此你必須要有很強的承受能力。
人，不管是什么地位，都是社會(huì )的一份子，除了腦子里面的內容其他的并沒(méi)有差別，所以要學(xué)會(huì )相處，包括任何人。把自己看成是一個(gè)很普通的一員，其實(shí)本來(lái)就是這樣。
在大學(xué)里面，該學(xué)的就認真學(xué)，先不管以后有沒(méi)有用，到了有用的時(shí)候那就是優(yōu)勢。除此以外，應該有較多的時(shí)間和同學(xué)交流，包括同班和其他的同學(xué)甚至老師，在交流過(guò)程中會(huì )認識到很多自己陌生的事物，這對增加自己的'閱歷很有幫助，不能老是宅在宿舍里面，要多走出去。
另外，不要想問(wèn)題太復雜，其實(shí)有些事情很簡(jiǎn)單，再大的事一笑而過(guò)，不要當回事，沒(méi)什么的，天不會(huì )塌下來(lái)，再說(shuō)就是塌下來(lái)也沒(méi)有辦法，擔心不解決問(wèn)題，世界的美好，生活的快樂(lè )是要自己用心體會(huì )的，而不是用眼睛看。
做好眼前，腳踏實(shí)地，一步一步走著(zhù)看，到了該干什么的時(shí)候再規劃也不晚，最終是要進(jìn)入社會(huì )，為自己的生活而奮斗。不管是現在就業(yè)，還是考研，遲早還是要就業(yè)，任何人都是要賺取薪水養家糊口的，打工也好、創(chuàng )業(yè)也好、考公務(wù)員也一樣，都得看機會(huì )，一步一步來(lái)就是。
世界是美好的，生活是美好的，未來(lái)是美好的，你也一定是美好的！要有信心！
xxx
20xx年xx月xx日
給大學(xué)同學(xué)的一封信 4
同學(xué)們：
當你走進(jìn)大學(xué)校園，你會(huì )發(fā)現大學(xué)和中學(xué)有著(zhù)本質(zhì)的區別。在這里，你會(huì )發(fā)現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著(zhù)自己的生活!也因為如此，會(huì )更容易迷茫，更容易失去方向。
對大家來(lái)說(shuō)，你們應該盡快了解大學(xué)，適應大學(xué)生活，確立人生目標。人生目標是人生道路的航標，是人生前進(jìn)的動(dòng)力。大學(xué)生活是漫漫人生路的一個(gè)階段，也是人生之歌的一個(gè)樂(lè )章。這段路既是短暫的也是漫長(cháng)的;這個(gè)樂(lè )章既可能是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的，也可能是生澀的。
大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。豐富多彩的課外活動(dòng)，形成了獨有的校園文化。無(wú)論是社會(huì )上常見(jiàn)的瑣事俗事，還是學(xué)校獨有的趣聞逸事，都會(huì )時(shí)常呈現在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。在中學(xué)時(shí)代，大家大多習慣于問(wèn)老師該怎么做，但在大學(xué)，老師不會(huì )給你明確的`答案，需要你自己去思考，去選擇。如何在兩難中取舍也應被視作大學(xué)課程之一，是對自己的一種鍛煉。
大學(xué)是自己成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)修正平臺，在這里，你將從不成熟走向成熟，逐漸從家長(cháng)的束縛中解脫出來(lái)。但是，作為一名大學(xué)生，將來(lái)要想事業(yè)有成，首先要學(xué)會(huì )做人，建立良好的人際關(guān)系;其次要培養團隊精神;最后要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識和良好的工作能力。做到這幾點(diǎn)你將戰勝一切。
先學(xué)會(huì )做人，才能做好事情，這是職場(chǎng)的基本準則。作為一名大學(xué)生，你是祖國的未來(lái)，是國家的棟梁。要從學(xué)做人開(kāi)始，因為人不能脫離社會(huì )，社會(huì )就是人際關(guān)系的總和，人在社會(huì )中的地位取決于如何做人，什么樣的人必然會(huì )做什么樣的事。動(dòng)機和效果應該是一致的。建立良好的人際關(guān)系，是你人生路途的起點(diǎn)。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，在學(xué)校的`時(shí)間很長(cháng)，更多的是與老師和同學(xué)接觸。所以在此期間，大學(xué)生應該主要處理好師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。在處理這些關(guān)系時(shí)，最重要的是要學(xué)會(huì )換位思考與溝通。換位思考可以使你心態(tài)平和，溝通可以避免誤會(huì )的發(fā)生。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨煉，你可以在人際交往過(guò)程中“創(chuàng )造自我，超越世俗的拘束而達到精神自由的高度;升華自我，守住生命的熱情;沉思自我，伸展情志的深度與廣度”。
只有這樣才能為順利進(jìn)入大社會(huì )練就為人處世的強硬本領(lǐng)。
團隊精神的增強，可以使你走得更遠。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要想走得快，就一個(gè)人走;如果想走得遠，就一群人一起走。這正說(shuō)明了團隊精神的強大作用。作為一名大學(xué)生，要培養團隊意識，在活動(dòng)中學(xué)會(huì )協(xié)作，增強團隊精神，為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的基礎。
過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識與能力的提升，是就業(yè)的重要基礎。當你邁入大學(xué)的校園，這只是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的開(kāi)始，你要盡快適應大學(xué)生活，處理好學(xué)習與工作的關(guān)系。同時(shí)，你一定要懂得，自由不等于散漫，要為自己找到一個(gè)立足點(diǎn)，充分利用好每天的業(yè)余時(shí)間。大一要積極加入先進(jìn)的學(xué)生組織，參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，使自己的大學(xué)生活豐富多彩，充實(shí)快樂(lè )!
大二要根據自己的愛(ài)好、興趣、能力、環(huán)境、專(zhuān)業(yè)水平安排自己的學(xué)業(yè)規劃，如合理安排學(xué)習和工作的時(shí)間，在學(xué)習知識的基礎上加大社會(huì )實(shí)踐力度，達到理論與實(shí)踐相結合，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)水平。
大三要不斷修正生涯規劃，進(jìn)一步確立目標，參與到各類(lèi)比賽和專(zhuān)業(yè)教師的科研項目中，加強科研能力、提升專(zhuān)業(yè)水平。
大四要處理好實(shí)習、找工作、畢業(yè)設計與考研的關(guān)系。
各位新生朋友，希望你們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)描繪四年的大學(xué)生活，用才華來(lái)豐富我們的校園文化。老師和你們永遠在一起，無(wú)論快樂(lè )與悲傷。記住，你們在左，老師在右……
xxx
20xx年xx月xx日
給大學(xué)同學(xué)的一封信 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
這個(gè)學(xué)期是你們步入大學(xué)至今的第六個(gè)學(xué)期，3年的時(shí)光將轉瞬即逝。
大學(xué)正是我們給理想插上翅膀的時(shí)期，我們有夢(mèng)想、有激情、有困惑、有懈怠，但我們更需要有信心和毅力。在迷茫懈怠之際，更需要的是那份信心和堅持。在執著(zhù)的追求中，我們會(huì )用時(shí)間贏(yíng)得知識和能力，也將爭取到將來(lái)的生存空間。
時(shí)間是理想翅膀上的羽毛，讓時(shí)間荒廢，你的理想將失去騰飛的動(dòng)力。對僅僅剩下1年半大學(xué)生活的你們來(lái)說(shuō)，惜時(shí)如金可以成為座右銘。
大學(xué)重在培育人文精神，尊重生命、珍愛(ài)自己、關(guān)愛(ài)他人是自己修身齊家的'基本素養，也是法律職業(yè)人應當具備的基本理念。
達爾文說(shuō)：“最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識�！贝髮W(xué)階段同學(xué)們要進(jìn)一步實(shí)現思維方法和學(xué)習方法的轉變。
希望同學(xué)們在學(xué)習知識產(chǎn)權法學(xué)這門(mén)課程中，獲得的不僅僅是這個(gè)學(xué)科的知識！讓我們一起共同渡過(guò)美好而珍貴的大三第二學(xué)期！讓我用心血陪伴你走過(guò)一小段值得珍惜的人生時(shí)光�。�！
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3、我在隨后的時(shí)間里，會(huì )給大家上傳一些資料供大家學(xué)習參考。
4、同學(xué)們有什么問(wèn)題，可以發(fā)送郵件到本郵箱。也可以對知識產(chǎn)權法課程講授提出建議和意見(jiàn)。
祝同學(xué)們學(xué)習快樂(lè )！
董老師
20xx年XX月XX日
給高中同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的小明同學(xué)：
你好！
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)走過(guò)了高中那段難忘的歲月，如今各自在人生的道路上繼續前行。每當回想起那段時(shí)光，心中總是充滿(mǎn)了感慨和溫馨。
記得那時(shí)我們每天為了理想而奮斗，互相鼓勵、互相幫助。我們曾在教室里共同探討難題，也曾在操場(chǎng)上一起揮灑汗水。那些日子雖然充滿(mǎn)了挑戰和壓力，但正是這些經(jīng)歷讓我們更加堅定了自己的信念和目標。
高中畢業(yè)后，我們各自走向了不同的人生道路，但那份深厚的同窗情誼卻一直在心中。我時(shí)常會(huì )想起我們一起度過(guò)的那些時(shí)光，想起你那張充滿(mǎn)朝氣的笑臉，想起我們曾經(jīng)共同擁有的青春夢(mèng)想。
我知道，現在的你一定在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我也一樣，雖然路上有挫折和困難，但我從未放棄過(guò)對未來(lái)的憧憬和追求。我相信，只要我們堅持不懈，努力拼搏，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。
在這個(gè)充滿(mǎn)變化和挑戰的時(shí)代里，我希望你能夠保持那份初心和熱情，不斷追求進(jìn)步和成長(cháng)。無(wú)論遇到什么困難和挑戰，都要相信自己，相信我們曾經(jīng)一起度過(guò)的那段青春歲月會(huì )給予我們無(wú)窮的力量和勇氣。
雖然我們現在身處不同的地方，但我一直都很珍惜我們之間的.友誼。希望我們能夠保持聯(lián)系，時(shí)常分享彼此的生活和心情。期待有一天我們能夠再次相聚，一起回憶過(guò)去的美好時(shí)光，分享現在的成長(cháng)經(jīng)歷。
最后，祝愿你一切順利，事業(yè)有成，家庭幸福！
XXX
20XX年XX月XX日
給高中同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的小李同學(xué)：
你好！
時(shí)光匆匆，轉眼間我們已經(jīng)從青澀的高中生步入了各自的人生軌跡�；叵肫鹉嵌喂捕鹊那啻簹q月，心中不禁涌起一股暖流。
高中三年，我們一同走過(guò)，留下了許多難忘的記憶。記得那時(shí)我們?yōu)榱死硐攵床�，為了�?mèng)想而奮斗。我們一起在課堂上探討知識，一起在操場(chǎng)上揮灑汗水，一起在宿舍里談天說(shuō)地。那些日子雖然充滿(mǎn)了挑戰和壓力，但也正是這些經(jīng)歷讓我們更加成熟和堅強。
現在，我們都已經(jīng)步入社會(huì )，開(kāi)始了新的人生階段。我知道，你一直都很努力，追求自己的夢(mèng)想。我也一直在關(guān)注著(zhù)你的動(dòng)態(tài)，為你的成就感到由衷的高興。
雖然我們現在各自忙碌，但那份深厚的同窗情誼卻從未改變。我時(shí)常會(huì )想起我們一起度過(guò)的那些時(shí)光，想起你那張充滿(mǎn)朝氣的笑臉，想起我們曾經(jīng)共同擁有的青春夢(mèng)想。
在這個(gè)快節奏的社會(huì )里，我們都面臨著(zhù)各種挑戰和壓力。但我相信，只要我們保持那份初心和熱情，堅持自己的.夢(mèng)想和追求，就一定能夠創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。
希望你能夠繼續保持那份積極向上的精神，不斷追求進(jìn)步和成長(cháng)。無(wú)論遇到什么困難和挑戰，都要相信自己，相信我們曾經(jīng)一起度過(guò)的那段青春歲月會(huì )給予我們無(wú)窮的力量和勇氣。
期待有一天我們能夠再次相聚，一起回憶過(guò)去的美好時(shí)光，分享現在的成長(cháng)經(jīng)歷。愿我們的友誼長(cháng)存，愿我們的人生都充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。
祝你一切順利，心想事成！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給高中同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的小李同學(xué)：
你好！
自從我轉到這所高中學(xué)校，沒(méi)有一天不想念你，我很想再和你同班同桌。你知道嗎？我以前和你接觸不多，但你的調皮搗蛋惡作劇，我是早就耳聞目睹的。從坐到一起的那刻起，我就小心翼翼，暗暗告誡自己：“小心，防著(zhù)點(diǎn)！”
你記得嗎？我們同桌頭三天還不錯，互不打擾，相安無(wú)事，我暗自松了一口氣�？墒�，第四天中午，你“舊病復發(fā)”了。當時(shí)，我捧著(zhù)厚厚的《三國演義》，看得津津有味，突然耳邊響起了震耳的喊聲：“起立！”這突如其來(lái)的一聲，把我弄得莫名其妙，不由自主地“騰”地跳起來(lái)，回過(guò)神來(lái)一看竟是你在搗蛋，就想沖你發(fā)火�？墒�，你卻趕忙又陪笑臉又拍肩膀：“朋友，嘿嘿，對不起，請坐，請坐吧！”把我弄得惱也不是，笑也不是，只好瞪你一眼，往下坐去。誰(shuí)知，你又把椅子往后一抽，我險些坐在地上，你卻扶住了我，我火了，沖你直嚷：“你，你這個(gè)壞蛋！滾，滾開(kāi)！”你倒好，面不改色，看一眼我手中的書(shū)，一本正經(jīng)地問(wèn)：“這《三國演義》？是不是大牛、大馬、大公雞三個(gè)（國）演義��？”逗得我笑得前俯后仰，一肚子的火氣煙消云散了。
小李，調皮歸調皮，在學(xué)習上，你還是蠻嚴肅認真的。一旦遇到什么難題，你就會(huì )向我虛心求教：“活字典，這個(gè)字怎么讀？”“大頭鬼，這道題怎么做？”“這篇作文這樣寫(xiě)好不好？”追著(zhù)屁股不放松，一邊問(wèn)一邊外號滿(mǎn)天飛。一天下午的作文課，我正思路大開(kāi)，寫(xiě)得津津有味，可你偏偏湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“‘嶄新’的‘嶄’字怎么寫(xiě)？”我皺了皺眉頭說(shuō)：“就是‘大山’字下邊加個(gè)‘斬殺’”，結果你還不會(huì )寫(xiě)，我只好耐著(zhù)性子，又寫(xiě)了個(gè)“斬”字。
小李，文化科上，你雖然遜我一籌，可體育上，我卻輸你一等。對此，你并不看我的笑話(huà)。你經(jīng)常陪我長(cháng)跑訓練，教我仰臥起坐。每次上體育課，你像老師似的“教育”我：“學(xué)習嘛，當然要刻苦，不過(guò)，身體也要鍛煉，不然就會(huì )成了書(shū)呆子”。在你的引導和幫助下，我體育進(jìn)步很大，各項體育測試都達標。我非常感謝你，我為有你這樣的`同學(xué)感到驕傲和自豪。
祝
學(xué)習進(jìn)步！
你的同學(xué)：小辰
20xx年12月26日
給初中同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的小妍：
你好呀！
說(shuō)起初中生活，當然里我最懷念的還是我們的寢室生活。當我們聚在同一個(gè)寢室時(shí)，就像注定的緣分。這次說(shuō)是向你寫(xiě)挑戰書(shū)，但我并不覺(jué)得這是一種敵意，我認為這更加是一種學(xué)習。
這三年的初中生活里，我不善于與老師交流，更不善于問(wèn)問(wèn)題。而你不一樣，每次你遇到問(wèn)題，你會(huì )積極地去找老師并且刨根問(wèn)底。有時(shí)候你遇到問(wèn)題甚至還會(huì )崩潰大哭，其實(shí)我真的很羨慕且佩服你這樣子的學(xué)習精神。
有很多次你都是最后一個(gè)到寢室的。每次問(wèn)你去干什么了，你都會(huì )回答道：“我在辦公室里問(wèn)科學(xué)老師問(wèn)題�！泵慨斈氵@樣說(shuō)時(shí)，我心里總是會(huì )很佩服你的堅持。每次在課間抬頭看講臺時(shí)，每次進(jìn)到辦公室的時(shí)候，你總會(huì )待在老師的身邊，嚴肅的看著(zhù)課本，仔細的聽(tīng)著(zhù)老師給你講的'每一個(gè)字。
這種學(xué)習方式是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，也沒(méi)有嘗試過(guò)的，所以我真的很佩服！你還說(shuō)過(guò)你不是很聰明，想要擁有好的成績(jì)，就需要付出更多的努力。我也一樣，我也不是很聰明。但更糟糕的是，我沒(méi)有你身上堅持的精神，沒(méi)有你這樣刨根問(wèn)底的學(xué)習勁兒。
所以，我向你發(fā)去挑戰書(shū)。在即將到來(lái)的初三生活，在這最后短短的兩個(gè)月之內，我想以你為榜樣，學(xué)習你身上這種刨根問(wèn)底，這種令人佩服的堅持。更希望我們可以互相監督互相促進(jìn)。在這最后的初中學(xué)習生活中，拿出更好的成績(jì)拿出更好的答卷。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給初中同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!首先，從今天起，你們已經(jīng)正式成為一名初中生了!
暑假里生活悠閑自在，你一定也處于對初中的期待中吧，也許也有些許小小的忐忑?告別了小學(xué)校園，離開(kāi)了過(guò)去的老師和朋友，心里會(huì )有很多的不舍與無(wú)奈。但是，從今天起，初中生活的序曲——軍事夏令營(yíng)已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們也即將投入到新的初中的學(xué)習生活中。請大家迅速從或美麗或乏味的暑假生活的回憶和懷念中走出來(lái)，因為越早從中走出來(lái)，你也就越容易適應新環(huán)境，開(kāi)始新生活。在這一個(gè)階段里，你所擁有的是一個(gè)挑戰性更高的舞臺，你所扮演的也將是一個(gè)更為成熟的角色，同時(shí)，你也將收獲更加燦爛的人生。
初中，是大家求學(xué)階段比較關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段，大家開(kāi)始形成自己的學(xué)習品質(zhì)，發(fā)展思維能力，也打下之后學(xué)習的基礎。在初中，科目增多，而且對大家的抽象邏輯思維的要求漸漸提高，所以你要練就出一身更強的學(xué)習能力;離家開(kāi)始住校，這對你的生活自理能力和包容力也是一次不小的挑戰……也許，這些壓力和挑戰會(huì )讓每個(gè)人的初中生活都過(guò)得不容易，但我相信，正是在這些壓力和挑戰下，你們才會(huì )歷練出在溫室里培育不出的品質(zhì)和力量，成長(cháng)為一個(gè)更加成熟，更有擔當，更有包容力的'人!
有一條定律，課本上沒(méi)有，卻是很多人在生活的歷練中總結出來(lái)的真理——“吃苦守恒定律”。這條定律講的是，人的一生要吃的苦的總量是一定的，包括在物質(zhì)上或精神上，現在你的吃的苦越多，收獲和成長(cháng)肯定也就越多，之后要吃的苦就會(huì )相應減少。這個(gè)來(lái)自生活的定律對我的提醒是，當我因為遭遇困境而沮喪時(shí)，會(huì )知道其實(shí)所有的辛苦和艱難都是值得的，因為正是這些困境才讓我一步步成長(cháng)起來(lái)。
進(jìn)入初中，在成績(jì)和排名方面，大家可能會(huì )遭遇各種各樣的打擊。心理學(xué)研究表明，進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境需要1到2個(gè)月的調試期這都是正常的，而處在調試期，諸多不穩定的情況都可能發(fā)生，比如，作業(yè)怎么趕總覺(jué)得寫(xiě)不完，成績(jì)忽然后退很大，時(shí)間緊張到擠不出自己總結的時(shí)間等，請大家記住，這在調試期都屬正�，F象。調試期，最重要的一條是，要在心態(tài)上做好準備，要清楚這些讓你手忙腳亂的情況的出現很正常，誰(shuí)能做到不慌，慢慢來(lái)，誰(shuí)就比較容易調試到自己期待的狀態(tài)。送大家一句話(huà)“給自己一個(gè)機會(huì )，允許自己慢慢來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步”!
這應該是你們大多數人第一次住校吧?告訴大家一個(gè)減少不如意的迅速適應秘訣——“少和家里比較”!大家要減少適應期的辛苦，要做到不比較，少埋怨，主動(dòng)去適應住校的現實(shí)條件。你住校面臨的各種挫折可能會(huì )讓你很辛苦，但請想到，克服這些挫折是你長(cháng)成一個(gè)獨立的成熟的人的必經(jīng)之路，是這些挫折讓你成長(cháng)!
迅速適應學(xué)校的作息時(shí)間，是你適應住校生活最先要努力的一個(gè)方面!不被時(shí)間攆著(zhù)跑，從容的生活，適應才更容易，對吧?
在宿舍生活中，大家也要學(xué)會(huì )換位思考。請記住，你身邊的每個(gè)同學(xué)都跟你一樣，都是被爸媽疼愛(ài)了十幾年的有自己習慣的“家伙”，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )一味的遷就誰(shuí)，如果遇到矛盾，只有彼此都各退一步，都要試著(zhù)包容對方!
另外，不管是班上同學(xué)還是寢室舍友，還包括你的老師們，大家都要珍惜呢!你仔細想想，世界這么大，大家能齊聚北師大南湖附校，真的是件概率極小的事情，大家能組成一個(gè)集體，其實(shí)是莫大的緣分!接下來(lái)的存在各種壓力和挑戰的三年，你們將一起走過(guò)，團結在一起，你們將見(jiàn)證彼此的歡笑，淚水，挫折，成長(cháng)……
最后送大家幾句話(huà)——不比較，少抱怨，多包容，去珍惜。希望大家在校的日子，可以收獲沉甸甸的成長(cháng)!
另外，學(xué)校的心理室會(huì )一路陪伴大家的成長(cháng)，本學(xué)期的心理室的具體安排會(huì )再告知大家，歡迎大家常來(lái)心理室做客。
xxx
20xx年xx月xx日
給初中同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的初一全體同學(xué)：
首先祝賀你們成為省一級學(xué)校東莞長(cháng)安實(shí)驗中學(xué)的光榮一員，同時(shí)也歡迎你們加入初一南這個(gè)暖和、團結、上進(jìn)的大家庭。
成為了一名中學(xué)生，你們的人生也將翻開(kāi)新的一頁(yè)。將怎么度過(guò)這不可重來(lái)的初中三年，將怎樣書(shū)寫(xiě)自己寶貴的青春，在踏進(jìn)初中門(mén)檻的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都應該好好想想。
首先，我們應該好好珍惜與每一位同學(xué)，每一位老師相處的緣份。是多少個(gè)人生的偶然，人生的機緣，才讓我們能成為同一個(gè)級部，同一個(gè)班的同學(xué)，才讓我們能同學(xué)一場(chǎng)，師生一場(chǎng)。我們是彼此青春的同行者，見(jiàn)證者。我們每個(gè)同學(xué)都應該懷著(zhù)感恩的'心去愛(ài)身邊的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，愛(ài)我們的班級，愛(ài)我們的級部。
其次，我們要明白，父母送我們來(lái)學(xué)校的目的是什么?葉校長(cháng)在與我們第一次見(jiàn)面時(shí)說(shuō)的一句話(huà)就是最好的回答：“做人誠為本，學(xué)習勤為徑�！本褪窍Ｍ覀兊耐瑢W(xué)首先學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)老實(shí)的人;其次學(xué)會(huì )學(xué)習，要有勤奮、刻苦的精神。一個(gè)富有知識和聰明的人，是可以無(wú)懼生活中的任何風(fēng)浪的。假如只躺在父輩的蔭庇下不勞而獲，不努力去提高自己，世易時(shí)移，沒(méi)有人可以保證你的將來(lái)。希望我們的同學(xué)滿(mǎn)懷對知識的渴求，培養一種踏實(shí)、上進(jìn)、認真、刻苦的學(xué)習精神。在學(xué)習中碰到困難的時(shí)候，能發(fā)揮自主探究、勇闖難關(guān)和創(chuàng )新的精神。
另外，這是我們第一次離開(kāi)父母暖和的懷抱，過(guò)一種全新的住宿生活。在生活條件上，集體宿舍肯定遠遠比不上家里，也許同學(xué)們會(huì )有很多的不習慣，但是，這正是鍛煉我們的意志和吃苦精神的大好機會(huì )，我們來(lái)這里的主要目的是學(xué)習，不是生活上的享受和互相攀比。魯迅先生為了讓自己在冬天不貪睡、不懶床，執意要睡硬硬的鐵架床，蓋薄被子。日本的父母為了鍛煉孩子，大雪天讓孩子光著(zhù)身子在屋外跑。相信我們初一級的同學(xué)也不是溫室中的花朵，既然前幾屆的大哥哥大姐姐能很快適應，并取得了這么輝煌的成績(jì)，我們也可以在周末回家時(shí)對父母說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)以趯?shí)中過(guò)得很好，你們放心吧!”
在住宿生活中，除了生活條件要克服，更重要的是與舍友，與同學(xué)之間的相處。在家的時(shí)候，很多事情父母長(cháng)輩都會(huì )讓著(zhù)我們。集體生活卻不同，我們需要更多的寬容、謙讓、大度、互相理解;發(fā)生矛盾時(shí)多點(diǎn)換位思考，多從對方的立場(chǎng)想想;多關(guān)心舍友，多為集體出力。只有這樣，我們的住宿生活才會(huì )布滿(mǎn)暖和，布滿(mǎn)陽(yáng)光，布滿(mǎn)歡笑，而友情和集體的力量又會(huì )讓我們的學(xué)習更有效率。
回顧剛剛結束的六天不同平常的軍訓，所有教官、領(lǐng)導和老師們都看到了你們一天比一天的進(jìn)步，你們已經(jīng)用行動(dòng)證實(shí)了你們是經(jīng)受得住考驗的，你們是好樣的，初一南所有老師、家長(cháng)都為同學(xué)們的表現感到驕傲。希望你們把這種頑強的意志，刻苦的精神轉化到學(xué)習上，為自己書(shū)寫(xiě)色彩斑斕的、無(wú)悔的初中生活。
xxx
20xx年xx月xx日
給初中同學(xué)的一封信 4
親愛(ài)的小琳同學(xué)：
你好！
回首看看，一起走了也有兩個(gè)半年頭。時(shí)間說(shuō)不長(cháng)是不長(cháng)，但也不能用“短暫”兩個(gè)字來(lái)形容了。時(shí)間確乎流逝得飛快，白駒過(guò)隙，光陰似箭，被反復參酌的詞語(yǔ)也無(wú)法形容過(guò)去的一分一毫。因為它們只是詞語(yǔ)，不是回憶。
過(guò)去的日子里，我們互幫互助，在打打鬧鬧中加油打氣。還記得很清楚，考試之前在教室里的一次次復習，考場(chǎng)上的一次次加油，無(wú)論考好考差的相互“商業(yè)互吹”，都是我們給對方相互攙扶上的一層層臺階。
中考來(lái)臨，屈指可數的三個(gè)月和茫茫無(wú)邊的復習計劃一次又一次的提醒我：一個(gè)人的'力量太小了。所提倡的勞逸結合或是自律自強，對于我來(lái)說(shuō)確乎是收效甚微�；蛟S我們互相競爭，相互比較，用自身的努力激發(fā)對方的學(xué)習熱情，再良性循環(huán)，我也相信我們的友誼能夠一直一起走到江中。
冬日朔風(fēng)，安享書(shū)海徜徉；夏來(lái)熱浪，揮汗策馬鞭揚。險峻的大山擋不住洶涌的激流，洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟，再冷的北風(fēng)也擋不住春天的腳步，擋不住我們挑戰你的堅定信念。
等到中考結束，也是夏天了。希望我們都能抱著(zhù)如愿以?xún)數男膽B(tài)，一起去喝冰可樂(lè )，去路邊攤買(mǎi)小吃，去炎熱的沙灘上看海浪和晚霞，去赤腳走在凌晨三點(diǎn)的大街上，去追逐少女的裙擺和西瓜味的風(fēng)。
我們一起努力，一起長(cháng)大。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
給初中同學(xué)的一封信 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們已經(jīng)分別39天了，自中考過(guò)后我便奔波于各種各樣的課外班，無(wú)暇顧及我們的分離，直到空閑，直到?jīng)]有提醒我犯困的同桌、沒(méi)有你們的課堂結束，直到最后一天走出文博的大門(mén)，我才驚醒般的發(fā)現，連相伴三年的文博課堂都結束了，原來(lái)初中生活已經(jīng)如此真實(shí)地離我遠去了，不禁如此想念初中坐滿(mǎn)課堂的你們，心潮澎湃，然后想為你們寫(xiě)一段我的真心實(shí)意。
當千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯集到一封信上時(shí)，每一句每一字都顯得如此珍貴。
我，小杜，初中三年是我15年成長(cháng)中的一段低谷期，沒(méi)有優(yōu)異成績(jì)，沒(méi)有能言善辯，更沒(méi)有魔鬼身材和天使容貌，我只能用看似精湛的技藝來(lái)強調我在班級中的存在。也許你還記得在上課時(shí)趁老師板書(shū)突然站起來(lái)又坐下的我，也許你還記得在上課中制造各種奇怪聲音的我，但你肯定不知道，曾最不愿意在班中哭泣的我，卻在初中三年中掉下了比我出生時(shí)還多的眼淚。原因全源于一個(gè)字，你們都知道——困。白天做白日夢(mèng)，晚上做噩夢(mèng)。我如此恨突如其來(lái)的它，如此恨它帶給自己的不能認真聽(tīng)課，不能正�？荚�，連我最喜歡的老師的最后一節課都不能完整聽(tīng)完；但我也如此愛(ài)它，因為它讓我發(fā)現了最美的你們。沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有視我為異類(lèi)的眼神，總是在我借筆記時(shí)大方借出，從不問(wèn)一個(gè)為什么，總是在我淚如雨下時(shí)聞聲慰問(wèn)，在我埋頭大睡時(shí)不曾打擾。感動(dòng)的是前后左右的提醒，那感覺(jué)就像是在我跌入深淵，最無(wú)助最驚慌時(shí)拉我上岸的一只手，這種感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。更感動(dòng)的是私下的關(guān)心，感謝那些督促我早點(diǎn)睡覺(jué)、小心明天犯困，發(fā)來(lái)晚安的同學(xué)。有人說(shuō)小學(xué)的友誼未免童真，高中的友誼未免勢利，只有過(guò)渡的初中友誼更純，最真，果然，如此美好！是你們讓我知道不是因為我光彩耀眼、因為我美麗多姿才與我交朋友，而是因為，我這個(gè)人，這真是一件令人喜悅的'事情。
不得不說(shuō)，有你們，真好，讓我這看似低谷期的階段充滿(mǎn)了如此多的快樂(lè )。是你們讓我知道原來(lái)男女生關(guān)系可以如此開(kāi)放但不越矩，可以如此嬉笑打鬧聚會(huì )聚餐；是你們讓我知道原來(lái)花言巧語(yǔ)可以這樣說(shuō)；是你們讓我知道有一個(gè)詞語(yǔ)——“同桌”可以叫得這么親切；是你們賜予了我“小太陽(yáng)”這個(gè)無(wú)限溫暖的稱(chēng)號；是你們讓我知道原來(lái)稱(chēng)呼可以有很多種，每一種聽(tīng)來(lái)都那這么親密，沒(méi)感到一絲肉麻……不管是霄、霄霄、小杜杜，還是組長(cháng)、后桌、同桌，好像每個(gè)稱(chēng)呼都這么好聽(tīng)，怎么叫都不膩，你們叫，我保證馬上回頭。
無(wú)數回憶拼湊成一段無(wú)與倫比的美麗。是你們，是你們，全是你們。
天下沒(méi)有不散的宴席，結局終究是離別。我是一個(gè)非常感性的人，畢業(yè)前總想象著(zhù)畢業(yè)時(shí)怎么鼻涕眼淚哭成一片，托老張的福，離校前一天并沒(méi)有痛哭流涕，就連后來(lái)的聚會(huì )都不再有悲傷氣氛，倒是應了那句歌詞“說(shuō)好了這一次不掉眼淚”但我們連一次告別都未曾正式有過(guò)，《后會(huì )無(wú)期》中說(shuō)：“每一次告別，最好用力一點(diǎn)。多說(shuō)一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼�！彪m然我知道我力氣很小，連打人都打不疼，但我還是竭盡全身力氣向你們揮手告別。再見(jiàn)，六班的你們，再見(jiàn)。也許多年以后我們記憶中青澀面容上的笑容已逐漸模糊，但一定記得我們曾共有的一段歡聲笑語(yǔ)。也一定請你們記得，有這么一個(gè)我。
最后祝你們高中生活中天天開(kāi)心，學(xué)業(yè)有成。
XXX
20XX年XX月XX日
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