致大學(xué)母校的一封信

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的致大學(xué)母校的一封信，希望對大家有所幫助。

致大學(xué)母校的一封信1

致親愛(ài)的母校：

　　十年辛苦不尋常，換得杏壇滿(mǎn)園芳。枝江英杰學(xué)校開(kāi)辦十年來(lái)，蟬聯(lián)枝江市中考“十連冠”，上重點(diǎn)高中人數年年創(chuàng )新高，教育教學(xué)質(zhì)量連續十年穩居枝江市榜首。辦學(xué)十年走出了10名枝江市中考狀元。1600多名英杰學(xué)子，從這里走向枝江一中、夷陵中學(xué)、宜昌市一中、華師一附中……

　　枝江英杰即將舉辦十周年慶典的消息傳出后，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)子們紛紛以各種方式祝福母校10歲生日。今天，本報從眾多學(xué)子給母校的來(lái)信中選摘三篇以饗讀者。從中我們深深地感受到，英杰學(xué)子對母校濃濃的感恩之情躍然紙上。

　　回想英杰的日子

　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

　　在這碩果累累的金秋時(shí)節，母校迎來(lái)了萬(wàn)千校友和學(xué)子熱切期盼的建校十周年盛典。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，萬(wàn)千思緒匯成一句話(huà)：祝福你，英杰！我親愛(ài)的母校，愿你越辦越好！

　　悠悠關(guān)廟山，泱泱長(cháng)江水。20xx年秋，母校在枝江開(kāi)民辦教育之先河，為枝江教育事業(yè)的發(fā)展插上了騰飛的羽翼。志士賢人多匯于此，教育名流施教于斯。他們用智慧凝煉了英杰“科學(xué)、友愛(ài)、和諧、求新”的校訓；用思想錘煉了“永不言敗、永爭第一”的拼搏精神；用汗水澆灌了一批又一批的莘莘學(xué)子……

　　10年來(lái)，母校發(fā)展迅猛，成績(jì)不斷攀升，創(chuàng )造了枝江中考“十連冠”的佳績(jì)，榮獲了中國民辦教育百強等桂冠，飲譽(yù)荊楚大地。母校英杰從一只無(wú)名的小孔雀涅磐成為光彩照人的金鳳凰。這是我感到最為驕傲和自豪的！今年暑假，北京大學(xué)20xx級學(xué)生進(jìn)行軍訓。激起了我記憶深處的母校情懷。不止一次地回放著(zhù)在母校軍訓的片段：英杰的水泥操場(chǎng)被驕陽(yáng)烤得滾燙；臉上的汗珠不時(shí)地往下滴，白色的校服浸透了；知了旁若無(wú)人地在樹(shù)上聒噪，我卻渾然不知，站軍姿、齊步走、踏正步，頂著(zhù)烈日訓練著(zhù)自己的意志；母校的軍訓場(chǎng)就像五線(xiàn)譜，散落在校園里。轉眼，那個(gè)懵懂無(wú)知在英杰操場(chǎng)上擠眉弄眼的孩子現在已身著(zhù)迷彩服英姿颯爽地站在真正的軍營(yíng)里了。

　　好想回母�？纯�，看看操場(chǎng)上的那幾棵枇杷樹(shù)，看看那四合院式的教學(xué)樓，看看當年外教的小洋房，回味一下食堂里的大鍋飯；好想回母�？纯�，好想走進(jìn)當年的'教室，坐到自己熟悉的位置，再讀一讀蘇軾的那首《念奴嬌·赤壁懷古》、畫(huà)一畫(huà)函數的曲線(xiàn)；好想和敬愛(ài)的老師們坐在一起，說(shuō)說(shuō)以前的趣事，聊聊大學(xué)的生活。因為這里是我人生的起點(diǎn)，是我徜徉知識海洋的啟航碼頭，在這里度過(guò)了有生以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光。

　　人的一生遇到一個(gè)好老師，影響一輩子，母校的老師們，身正學(xué)高，是我終生學(xué)習的楷模。在英杰學(xué)習的幾年，我還當過(guò)合唱的指揮，說(shuō)過(guò)相聲，唱過(guò)歌，跳過(guò)舞。一切的一切，都在我的腦海里烙上了深深的印記。

　　回到學(xué)校，我點(diǎn)開(kāi)英杰的網(wǎng)站，一切都變了：如今的校園，盤(pán)石點(diǎn)綴斑駁的綠蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)唱和著(zhù)瑯瑯的書(shū)聲，幢幢建筑托起英杰勃發(fā)的雄姿，母校正以其優(yōu)美的環(huán)境和嚴謹的治學(xué)風(fēng)范，邁向那百年夢(mèng)想的品牌之路。

　　親愛(ài)的母校，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不與您緊密相連，這是重重阻隔也擋不了的樸素情感！我相信，有您給我奠定的學(xué)業(yè)基礎，有英杰精神的激勵，通過(guò)自己的不懈奮斗，一定會(huì )打拼出屬于自己的一片天地，為母校增光添彩！這或許是許許多多跟我一樣普通的英杰學(xué)子對母校的一片赤誠之心和莊重承諾。

　　最后，祝敬愛(ài)的老師們身體健康，合家幸福！祝親愛(ài)的師弟師妹們天天向上，學(xué)業(yè)有成！

　　XXX

　　XX年XX月XX日

致大學(xué)母校的一封信2

親愛(ài)的母校：

　　又是一年五月。時(shí)間飛逝，淡漠了往事，但那鐫刻于心靈深處的歲月卻清晰依舊。

　　那一年五月，是青春躍動(dòng)的五月，是激蕩著(zhù)夢(mèng)想的五月。而如今再度回首，三載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲縷縷，依然彌漫在生命的脈管里，滲透滋潤著(zhù)激情涌動(dòng)的靈魂。忘不了三尺講臺上恩師的妙語(yǔ)連珠，忘不了師生課下噓寒問(wèn)暖的真摯情感，親愛(ài)的母校，您求知重教，桃李繽紛，為多少莘莘學(xué)子詮釋學(xué)業(yè)夢(mèng)，鑄就未來(lái)路。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，彈指一灰間，三年的春秋已悄悄從指間溜走。太多的不舍，太多的留戀只化作一聲“感謝您，我的母�！�！

　　如今的我，已是一名北華學(xué)子。作為吉林省規模最大的.屬重點(diǎn)大學(xué)，讓我夢(mèng)想的羽翼漸漸豐滿(mǎn)，眺望著(zhù)翠綠欲滴的草坪，彌漫于風(fēng)中的花瓣，和諧的學(xué)習環(huán)境營(yíng)造出一片欣欣向榮的氣氛，手捧心愛(ài)的書(shū)閑庭信步，咀嚼著(zhù)伴有泥香的芬芳空氣，在如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中陶醉，沉迷。

　　北華大學(xué)給予我們一個(gè)圓夢(mèng)的平臺，因為北華我們相聚，因為夢(mèng)想我們相知。北華大學(xué)是啟迪心窗，熏染卓越，陶冶性靈，供我們盡情采擷知識的地方。龍舟賽場(chǎng)我們揮灑汗水；“挑戰杯”競賽讓我們智慧閃光；社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我們增長(cháng)才干；社團文化節讓我們綻放光彩……我們在這里放飛夢(mèng)想，我們在這里洋溢熱情！

　　“崇德尚學(xué)，自強力行”是每一個(gè)北華人的人生格言。推崇高尚品格，尊重文化知識，奮發(fā)圖強，竭力而行。正如母校您教育我們的一樣，勤奮是每個(gè)人的生命密碼，奮斗的青春才是無(wú)悔的青春。我們必將時(shí)刻不忘母校教誨，讓我們在青春舞臺上努力舞蹈，用奮斗踐行自己的青春誓言。

　　最后，請允許我為母校，為母校的恩師，為學(xué)弟學(xué)妹們送上祝福，

　　祝福我們敬愛(ài)的老師，青春永駐，德馨相傳；祝福我們可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹，拼搏奮斗，夢(mèng)想花開(kāi)；祝福我們親愛(ài)的母校，桃李滿(mǎn)天下，輝煌譽(yù)五洲！

　　此致

敬禮！

　　您的孩子：

　　XXX

致大學(xué)母校的一封信3

尊敬的母校領(lǐng)導、老師：

　　你們好！

　　我叫XX，是建筑工程學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)08級學(xué)生。光陰如箭，轉眼間我馬上就要畢業(yè)了，即將告別親愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師、情同手足的同學(xué)�；叵氪髮W(xué)時(shí)光，我的心情難以平靜，再絢麗的.詞藻也形容不了我對母校的感激，是母校滋潤了我，老師培育了我，使我得以順利完成學(xué)業(yè)，并順利就業(yè)。

　　我家境貧困，父母在外打工操勞，供我和弟弟上學(xué)�？墒俏覀冃值芏�人的學(xué)費和生活費父母已不能夠支付，眼看就要停學(xué)，是學(xué)校給了我機會(huì )，每年給我發(fā)放助學(xué)金，還獲得了一次國家勵志獎學(xué)金，是學(xué)校給了繼續深造的機會(huì )，感謝老師領(lǐng)導。

　　難忘建工學(xué)院的領(lǐng)導和老師，在校期間你們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與激勵。我能夠深切地感受到，院里的每個(gè)老師對我的關(guān)愛(ài)。

　　還有，難忘的同窗四年的學(xué)友，我親同兄弟的同學(xué)，當我取得成績(jì)時(shí)，你們總是為我鼓勵，為我喝彩，當我遇到不順時(shí)，你們總是站在我身邊，支持我，幫助我。我們宿舍有六個(gè)男生，是最團結的、最和諧的宿舍了，經(jīng)常一起穿梭于教室和圖書(shū)館，一起在操場(chǎng)上揮汗如雨。四年積淀了我們真摯的友誼。

　　真的，我是幸運的，在西安工大遇到了這么多的好領(lǐng)導，好老師，好同學(xué)，是你們，讓我在校四年心里充滿(mǎn)了溫暖，從而也充滿(mǎn)了自信，更充滿(mǎn)了陽(yáng)光。因為有了你們，才有了今天的我。

　　在校期間，學(xué)習方面，我通過(guò)了兩次取得三等獎學(xué)金，一次取得二等獎學(xué)金，還獲得了一次國家勵志獎學(xué)金。在活動(dòng)方面，并獲得了一次暑期社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人獎。

　　最后，再向你們匯報一個(gè)好消息：我已經(jīng)找到工作了，馬上就可以正式上班啦。

　　我是幸運的，也是幸福的！

　　真心地向母校道一聲：“謝謝！”，向學(xué)校領(lǐng)導老師們道一句：“謝謝！我會(huì )永遠銘記于心！”，同時(shí)，也真誠地祝福母校，明天更加美好、輝煌！

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：

　　xx月xx日

致大學(xué)母校的一封信4

敬愛(ài)的母校領(lǐng)導：

　　我們是學(xué)院第三屆院學(xué)生會(huì )08屆的畢業(yè)生。本月13號是我們的畢業(yè)典禮，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養教育。第三屆院學(xué)生會(huì )08屆畢業(yè)生共12人，目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個(gè)月有余了。有的在匯豐，奇美等世界知名企業(yè)，有的在政府事業(yè)單位工作，當然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的我們。在學(xué)校的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師的培養讓我們受益匪淺。除了文化基礎外，我還在專(zhuān)業(yè)技能，職業(yè)道德和素養全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給了我們，并通過(guò)團委，學(xué)生會(huì )開(kāi)展的多種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會(huì )，踏入實(shí)際工作崗位后，我們才發(fā)現它是無(wú)價(jià)之寶。在這里我們代表08屆的畢業(yè)生們向培養教育我們的領(lǐng)導和老師表示感謝。感謝學(xué)校各位授課老師們的'辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個(gè)同學(xué)都收獲到了知識的果實(shí)。感謝學(xué)院各部門(mén)老師們的努力，你們的辛勤汗水換來(lái)的是大家美滿(mǎn)的學(xué)習、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，有了你們，才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉，才能有豐富的業(yè)余文化生活。千言萬(wàn)語(yǔ)總歸一個(gè)“謝”字，我們唯有用未來(lái)的成就來(lái)回報母校。正值母校迎評之際，也祝愿母校能取得好成績(jì)，為祖國社會(huì )培育更多的人才。

此致

敬禮！

　　第三屆院學(xué)生會(huì )08屆畢業(yè)生xxx

　　xxx年六月五日

致大學(xué)母校的一封信5

致親愛(ài)的母校：

　　歲月流逝，時(shí)光荏苒�；厥组g，我已結束了母校的學(xué)習生涯，步入了社會(huì )。期間，我有過(guò)淚水有過(guò)歡笑，但無(wú)疑的是母校每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)我，為我營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )造了優(yōu)雅的生活環(huán)境。故在此由衷感謝母校四年的培育與關(guān)愛(ài)。感謝曾經(jīng)給過(guò)我熱忱與奉獻的'每一位老師，你們在引導我走向未來(lái)的同時(shí)，更是傳承與譜寫(xiě)了輝煌的傳統與雋永的華章。

　　往事浩若煙塵，往事又歷歷可數，彈指一揮間四載東理歲月已如幕幕煙雨融進(jìn)了我的記憶。如今，在夢(mèng)想與現實(shí)交織的時(shí)候，我則更懷念在母校走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)期盼，帶著(zhù)興奮，我踏進(jìn)了東華理工大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始了我的大學(xué)生涯。永遠都不會(huì )忘記走在校園的林蔭路上的心情，看那高聳的教學(xué)樓、圖書(shū)館前那一張張興奮的臉龐，充滿(mǎn)著(zhù)激情與快樂(lè )，那是何等的幸福與驕傲。

　　在東理我除了知識的積累、見(jiàn)識的增廣，更多的是學(xué)會(huì )做人的道理，這是我一生受用并為之感謝的。老師們的言傳身教更讓我懂得了愛(ài)是一種給予，一種奉獻，而離開(kāi)東理的日子更讓我明白了愛(ài)應該是一種感恩，一種懷念在東理的生活更是讓我學(xué)會(huì )了獨立，學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了堅強去面對生活中的挫折與困難。

　　感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲到底如何換算，我掰著(zhù)手指頭算到今仍沒(méi)有答案。

　　XXX

　　XX年XX月XX日

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