給六年級學(xué)生的一封信
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給六年級學(xué)生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給六年級學(xué)生的一封信1
XX年后的自己：
你好！
當你收到這封信的時(shí)候，你已經(jīng)是經(jīng)歷了二十多年風(fēng)霜的自己了。這些年中，你一定失去了很多，但也一定收獲了更多更多吧！
這么多年來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，你的任性、你的自私、你的壞脾氣，全都漸漸的變淡、變得無(wú)影無(wú)蹤。而你的知識、膽量、性格反而越來(lái)越多、越來(lái)越大、越來(lái)越開(kāi)朗。這就是你失去的'和收獲的。
在這個(gè)年代，有一句流行的話(huà)就是：“時(shí)間都去哪兒了？”是啊，時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間每天都在和我們賽跑。仔細回憶一下，在我們的童年中，時(shí)間都浪費在自己的懶惰：在早晨，明明可以5點(diǎn)半起床，非要賴(lài)到6點(diǎn)半才戀戀不舍的從被窩里出來(lái)。在這一個(gè)小時(shí)里，難道我們不可以背誦一下數學(xué)書(shū)中的概念，復習一下語(yǔ)文書(shū)中的字詞句，朗讀幾遍英語(yǔ)課文，增強這幾科的記憶嗎？在中午吃完飯后，總是回到班級和同學(xué)閑聊。午休的這段時(shí)間，難道不可以看看課外書(shū)，復習一下自己剛學(xué)到的知識嗎？在放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，心里總是想，時(shí)間還早，休息休息再寫(xiě)吧。結果作業(yè)一拖再拖寫(xiě)到半夜，弄得家長(cháng)學(xué)生都疲憊不堪�；仡欉^(guò)去，我們毫不經(jīng)意的浪費時(shí)間。如果每天都能節省幾個(gè)小時(shí)，一個(gè)月、一年就能節省多少時(shí)間呢！這些時(shí)間如果得到充分利用，那我們就會(huì )收獲無(wú)可估量的精神和文化食糧��！
XX年后的自己，光陰似箭��！讓我們珍惜每一天吧！我們要勇敢地面對生活中的各種挑戰�？朔卸�、散漫等不良習慣，積極行動(dòng)起來(lái)，好好學(xué)習，勤于思考，爭取取得更好的成績(jì)。等再一個(gè)XX年后，我們就會(huì )感覺(jué)到，失去的很少，而收獲的卻是很多很多。好啦！就寫(xiě)到這吧。
此致！
敬禮！
xxx
XX年3月13日
給六年級學(xué)生的一封信2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
六年的小學(xué)時(shí)間過(guò)得真快呀！仿佛一眨眼的功夫，我已經(jīng)從那個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)有思想的少女。在這六年中，多虧有了您與各位老師的培養，愛(ài)護，才有了今天的我。對此，我對您表示深深的感謝。我很愛(ài)我的母校，在6年里，我對母校有著(zhù)深深的眷戀與難忘之情。我已經(jīng)上六年級了，是個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，在離開(kāi)我親愛(ài)的母校之前，我對母校還是有一些建議，希望您可以采納。
一.加強樓道管理
在我們看來(lái)，教室是讓同學(xué)們學(xué)習的地方，而不是供給同學(xué)們玩耍的地方。有時(shí)候一下課，有些班的'同學(xué)便立即在教室里追逐打鬧，擾亂了那些正在專(zhuān)心學(xué)習的同學(xué)。這樣的行為將那些同學(xué)很差的素質(zhì)展露無(wú)遺，這如果讓家長(cháng)或上級來(lái)檢查的領(lǐng)導看見(jiàn)，會(huì )怎樣想？所以我覺(jué)得應道在樓道里多安排一些值周生，如果班里很鬧，也可以有人去制止。
二.增加電腦教師
一直六年級，電腦課只有王老師一個(gè)人上，這樣會(huì )使王老師很疲勞。我認為應當再增加2--3個(gè)電腦老師，這樣可以讓老師輪流上課，就不會(huì )讓王老師太過(guò)勞累了。
三.增加運動(dòng)設施
學(xué)校里的運動(dòng)設施屈指可數，而且也都很陳舊了。我認為，如果學(xué)校資金允許，是不是應該考慮一下讓這些設施“退休”?增加更好的運動(dòng)設施，讓上體育課的同學(xué)可以玩得開(kāi)心。
尊敬的校長(cháng)，這便是我為母校提出的一些小建議。在這里，我衷心地祝愿自己的母校會(huì )越來(lái)越好，讓下一屆的小弟弟小妹妹可以過(guò)上更好的校園生活！
六年級四班：張欣
給六年級學(xué)生的一封信3
敬愛(ài)的母校：
我是一名即將離開(kāi)母校的一名學(xué)生，在我離開(kāi)之前我有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)想對母校的老師說(shuō)，只是一直不好意思，也許是我生來(lái)害羞吧！請各位老師見(jiàn)諒。
老師你們辛苦了。我覺(jué)得當老師真的很不容意，一天到晚只顧著(zhù)我們的學(xué)習，為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，你們嘔心瀝血，不辭辛勞，我們所做的試卷是您用那雙和藹可親的手印出的，當我拿到帶著(zhù)老師辛勤汗水的試卷時(shí)心里真的很難受，想到老師那無(wú)私奉獻的精神，我就情不自禁地掉下了眼淚。
老師就像蠟燭一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻為為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂(lè )、辛福、和光明中而燃燒了自己；老師就像粉筆一樣，犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識留給了我們�！袄蠋熓切燎诘�'園丁，哺育祖國的花朵�！倍嗝辞‘數囊粋�(gè)比喻句啊。卻又是那么的形象。
老師，五年來(lái)，您為我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作文；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您在燈下備課。每當看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jì)，就是老師您的成績(jì)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步��！五年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高、比海還深的情誼。
親愛(ài)的老師，是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外，夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽(tīng)您的教誨，圍您身旁感受那慈祥是多么幸福的事。世界上如果沒(méi)有老師，四季將冰冷，大地將荒蕪，河流將干涸。無(wú)數個(gè)執迷、頑皮的孩子，從您那里獲取的是寬容的勸導，慈愛(ài)的微笑。您以耐心授我們以知識，您以愛(ài)心教我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì )的人品。
說(shuō)到這我真的舍不的離開(kāi)，因為在母校的每個(gè)角落都留下著(zhù)我深深的回憶。每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因為是他們把我從一個(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我只能對老師們說(shuō)聲：“謝謝！”
彩虹獻給藍天，春雨奉獻給大地，您將畢生的精力奉獻給了我們，未來(lái)也將問(wèn)候您，感知過(guò)無(wú)數個(gè)平凡，最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會(huì )辜負老們對我的希望，我會(huì )用我最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答你們的。
祝：全校的老師，身體健康，萬(wàn)事如意，事事順心，天天有個(gè)好心情！
此致
敬禮
學(xué)生：許丁丁
給六年級學(xué)生的一封信4
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。轉眼之間，我們一起走過(guò)了令人難忘的春夏秋冬，在這難忘一年里，我們一路走來(lái)，有歡笑，有彷徨，有生氣，有悲傷……
還記得我們做室內操的情景嗎?聽(tīng)著(zhù)悅耳的音樂(lè )，踏著(zhù)節奏的鼓點(diǎn)，同學(xué)們做的非常認真，非常投入，有模有樣。其實(shí)我最喜歡看你們在教室跳海草舞，看著(zhù)你們搞怪滑稽的舞姿，酷炫的動(dòng)作，老師真覺(jué)得你們很可愛(ài)。
還記得我們參加運動(dòng)會(huì )時(shí)的情景嗎?運動(dòng)健兒們在運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，老師和其他同學(xué)在旁邊加油吶喊。雖然我們班團體分靠后，但是老師是一直鼓勵你們，重在參與，不要氣餒，正如老舍先生說(shuō)，“養花的樂(lè )趣在于養花的過(guò)程”。
我想，不管是運動(dòng)會(huì )還是其他事情，大概都是這個(gè)道理吧。在我們的集體生活中，有太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們不能一一回憶。有時(shí)，我對你們的調皮和惡作劇感到生氣;有時(shí)，又被你們的天真無(wú)邪逗得開(kāi)懷大笑……
回想一下，孩子們，你們與母校的一草一木共同經(jīng)風(fēng)見(jiàn)雨，茁壯成長(cháng)。在這個(gè)校園里，你們曾收獲過(guò)什么?知識、能力、還是智慧?
在歡送你們離校之際，盤(pán)點(diǎn)一下你們的珍藏：教室里專(zhuān)心聽(tīng)講，日有所進(jìn);勇敢的質(zhì)疑贏(yíng)來(lái)無(wú)數敬佩的目光;勤奮攻讀終于實(shí)現諾言證明自己;激烈爭吵后又緊握的雙手;逆耳忠言喚醒迷茫的心靈……
有一天，當你站在成功的頂峰，一定不會(huì )忘記是嘉都為你的人生大廈打下堅實(shí)的基礎。
隨著(zhù)小學(xué)生活的結束，你們迎來(lái)了中學(xué)生活的開(kāi)始。在以后的日子里，老師不在你們身邊了，但會(huì )有新的老師陪伴你們的成長(cháng)，陪伴你們走過(guò)新階段的`學(xué)習生活。所以，你們不會(huì )孤單。
師生一場(chǎng)，老師希望你們在以后的學(xué)習生活中，博覽群書(shū)，勤學(xué)好問(wèn)。保持一顆積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，做到勝不驕，敗不餒。能夠正確對待生活中的挫折，能用一顆平常心來(lái)對待人生路上的坎坎坷坷。
因為人生的道路上不只是有鮮花和掌聲，還會(huì )有暴雨和泥濘……
總之，老師希望你們常懷感恩之心，學(xué)習知識，掌握技能，常做有益之事。成為一個(gè)對社會(huì )對國家有用的人才!
永遠愛(ài)你們的戴老師來(lái)自都江堰市嘉祥外國語(yǔ)學(xué)校
20xx.6.17
給六年級學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的朱老師：
我已經(jīng)六年級了，將要面臨畢業(yè)�；叵脒^(guò)去，您對我的恩情，我一輩子也感激不盡。
記得三年級的時(shí)候，就要練習寫(xiě)作文了。我害怕寫(xiě)作文，每次寫(xiě)作文時(shí)，都會(huì )愁眉苦臉，自己不知道該寫(xiě)什么，怎樣寫(xiě)才能使文章動(dòng)聽(tīng)，充滿(mǎn)活力，變得新穎。每次寫(xiě)作文，總會(huì )望著(zhù)作文題目發(fā)呆，尤其是考試的時(shí)候，手里拿著(zhù)筆，想寫(xiě)又不會(huì )寫(xiě)�？粗�(zhù)其他同學(xué)陸續寫(xiě)完答卷在那兒歡喜的樣子，心里真不是個(gè)滋味。到了收卷子的時(shí)候，我才好不容易憋出了100多個(gè)字的空洞無(wú)物、純屬湊篇的作文。不用說(shuō)，我因為作文丟了不少分。是您，耐心地教給了我寫(xiě)好作文的方法——多寫(xiě)、多改、多看書(shū)、多積累。我按著(zhù)您教給我的方法，按著(zhù)您給我的批語(yǔ)進(jìn)行修改，作文一下子變得有內容了。有一次寫(xiě)了一篇寫(xiě)景的文章，讀著(zhù)作文，好像作文里長(cháng)了小草，開(kāi)了花朵，有了樹(shù)林，鳥(niǎo)兒正在天空中飛……作文已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)字拼成的文章，而是一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)。我考試的時(shí)候再也不因為作文而丟很多分了。
還有一次，我生病了，帶病上學(xué)。在學(xué)校里，我突然感覺(jué)頭暈眼花，是您，帶著(zhù)我去了學(xué)校旁邊的小門(mén)診。還幫我付了錢(qián)，當我還錢(qián)的.時(shí)候，您又百般推辭，說(shuō)什么也不要。
……
這六年來(lái)，您對我的恩情數也數不清。我好像一棵小樹(shù)，您把雨露、陽(yáng)光、肥料給我，在我長(cháng)出廢樹(shù)枝時(shí)，您又用鐮刀將他砍去。在您的關(guān)懷下，我健康的成長(cháng)。
在將近畢業(yè)的日子，我真對您戀戀不舍！我永遠也忘不了您對我的教誨，在新的學(xué)校好好學(xué)習，不給您丟臉，讓您為我是您的學(xué)生而驕傲！
祝您
身體健康萬(wàn)事如意
你的學(xué)生：xx
20xx年5月11日
給六年級學(xué)生的一封信6
尊敬的校長(cháng)：你好！轉眼間六年過(guò)去了，我已經(jīng)是一名六年級小學(xué)畢業(yè)生了。我對母校產(chǎn)生了深深的感激之情，由于對母校太過(guò)不舍，也為了學(xué)校以后能夠更有威信，我對您提出一些小小的建議。
在我六年來(lái)的學(xué)習生活中，我能感覺(jué)得到母校在不斷努力的`改進(jìn)著(zhù)，變化著(zhù)。所以我的學(xué)習才會(huì )更輕松，更便捷。但是還是存在一些細節問(wèn)題。第一，學(xué)校自從安裝了自動(dòng)飲水機后，學(xué)校的用水量大大的增加了。
原因是因為同學(xué)們在冬天時(shí)用飲水機的熱水來(lái)洗手，夏天就拿水來(lái)玩。我認為這是一個(gè)很不好的習慣，必須改，除了學(xué)生要改正之外，飲水機也需要改裝一下。我有一個(gè)不錯的建議——把原本四個(gè)水龍頭的機器換成兩個(gè)水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學(xué)們浪費的水會(huì )更少。
第二，水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有我們，所以珍惜水源是我們應該做的。學(xué)校洗手間的水龍頭是紅外線(xiàn)感應式的，方便是方便，可是總是會(huì )有一些調皮的同學(xué)會(huì )用口香糖、紙巾等物品黏在感應器上，讓水一直流，以此為樂(lè )，不想后果。我們學(xué)校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費水，也讓那些淘氣的同學(xué)們無(wú)機可乘。第三，學(xué)�？梢远ㄆ诎才艓坠澴粤曊n，供自主學(xué)習，給同學(xué)們解壓。
以上便是我的觀(guān)點(diǎn)與建議，望校長(cháng)擇優(yōu)采納。
六年級:對暗號
給六年級學(xué)生的一封信7
孩子：
從嗷嗷待哺、獨立行走到上托兒所，從初入小學(xué)、步入中學(xué)到連年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，兒子，你是最棒的！嘿嘿，不過(guò)，估計你體會(huì )不到爸爸的良苦用心，但是不要緊，只要你健康地成長(cháng)、快樂(lè )地學(xué)習，爸爸媽媽和爺爺奶奶就心滿(mǎn)意足了。
兒子，你可能體會(huì )不到，良好的學(xué)習和行為習慣是多么的重要。要知道，習慣決定性格。一個(gè)相對完美的人，必然是具有眾多的良好習慣。這很重要！習慣是什么，習慣是日常行為的最合理舉動(dòng)，是符合社會(huì )要求的最合理舉動(dòng)。人必須適應社會(huì )，而社會(huì )對每一個(gè)人都有其普遍性要求。所謂適者生存，就是這個(gè)道理。其實(shí)，良好的學(xué)習和行為習慣很容易養成。良好的學(xué)習和行為習慣就是寫(xiě)作業(yè)專(zhuān)心致志，就是聽(tīng)課一絲不茍，就是全力攻克任何學(xué)習上的難題，就是虛心借鑒學(xué)習好的同學(xué)的經(jīng)驗，就是專(zhuān)心對待每一次考試，就是學(xué)會(huì )自立，就是完全體諒大人的良苦用心，就是知道感恩，就是努力回報所有關(guān)心你愛(ài)護你的家人和老師！做到這些，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，只要心中有這些意識，并持續強化這些意識，你就能做到。爸爸完全相信你，因為，你繼承了爸爸的所有優(yōu)點(diǎn)，是吧！
兒子，你可能體會(huì )不到，一個(gè)人的性格是多么的重要。要知道，性格決定命運。所以，爸爸多數時(shí)候注重的是你性格的培養。一個(gè)擁有良好性格的人，他的人生就成功了70%。完美的性格是什么？完美的性格就是開(kāi)朗、自信、不畏任何艱難困苦。在困難面前，要對自己說(shuō)，我沒(méi)有什么克服不了的困難。只要我努力了，任何困難都是渺小的，我不怕任何困難。以爸爸為例吧，爸爸只有技校學(xué)歷，但是我堅持在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，很快就勝任了各種工作崗位，成為二級機關(guān)的一名稱(chēng)職的管理干部。這期間，爸爸吃了很多苦，但有付出就會(huì )有收獲。你剛出生前的一個(gè)月，爸爸就到了宣傳科，為了盡快提升自己的業(yè)務(wù)技能，我在冬季辦公室的地板上睡了3個(gè)月，每天都是堅持寫(xiě)作到深夜。其實(shí)這樣做，爸爸也很內疚，沒(méi)能在你最需要父愛(ài)的.時(shí)候守在你身邊。兒子，對不起了。說(shuō)起這些，我只想讓你知道，一個(gè)男人，要在社會(huì )上立足腳跟，就必須全力付出，有作為才有地位！你明白嗎？
兒子，你可能體會(huì )不到，你的健康成長(cháng)對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。要知道，大家對你寄托了太多的希望。雖然，這可能給你帶來(lái)壓力，但是，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：“你不要咬我的手指，你要看它所指的方向”！正確的方向是必須的，很多時(shí)候，別人給你指出了方向，你可能體會(huì )不深或認識不到，但這不要緊，畢竟，從理論到實(shí)踐還有很大的距離，你不可能全部理解我的話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的推移、你成長(cháng)的加速，你會(huì )理解爸爸的話(huà)的。呵呵，我希望你能盡可能地縮短這個(gè)從理論到實(shí)踐的過(guò)程。爸爸全力支持你。所以啊，在你困苦迷茫的時(shí)候，一定要跟爸爸交流，爸爸就是你最好的朋友，任何時(shí)候任何話(huà)都可以對我說(shuō)哦，不用擔心說(shuō)錯、不要有任何顧慮，爸爸會(huì )給你最合理的解答。相信我，沒(méi)錯的！
說(shuō)了這么多，總結一下吧。要養成良好的學(xué)習和行為習慣，在此基礎上要擁有盡可能完美的性格，擁有自信，不怕任何困難。另外啊，作為男人，在合理的范圍內，膽子可以大一點(diǎn)，善于創(chuàng )造性地思維。再羅嗦一句，再減點(diǎn)體重就更好啦。兒子，爸爸媽媽和爺爺奶奶姑姑都相信你是最棒的！
爸爸媽媽
20xx年XX月XX日
給六年級學(xué)生的一封信8
在小學(xué)度過(guò)了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎，我給您寫(xiě)一封信，提一點(diǎn)建議吧！
我希望學(xué)校能開(kāi)放圖書(shū)館。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏知玉。有了書(shū)，同學(xué)們就像到了知識的寶庫，里面的'知識取之不盡、用之不竭。
班上都布置過(guò)圖書(shū)一角，可沒(méi)有人看過(guò)里面的書(shū)。學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)館的消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過(guò)圖書(shū)，可這些圖書(shū)都被鎖在小屋里，我建議開(kāi)放學(xué)校的公共圖書(shū)館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書(shū)柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒(méi)電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書(shū)證，并讓喜歡讀書(shū)的同學(xué)付錢(qián)辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢(qián)，交錢(qián)是為了避免同學(xué)毀壞圖書(shū)及圖書(shū)證。
第三、將部分自習課改為讀書(shū)課，這樣就避免了讀書(shū)時(shí)間短的問(wèn)題。
第四、安排圖書(shū)管理員，負責登記和維持秩序。
第五、定時(shí)選購一些即時(shí)類(lèi)小說(shuō)，豐富學(xué)生的課外知識。
此建議僅供校長(cháng)參考但請以實(shí)際情況為準，只請校長(cháng)采納。
給六年級學(xué)生的一封信9
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
很高興，去年我被光榮的評為“三好學(xué)生”，這多虧了您地諄諄誘導和耐心教育。是您把我從一個(gè)對什么事都似懂非懂、天真任性的兒童培育成一個(gè)有文化，自強、自立地少年。
您為了我們，放棄了多少個(gè)假日多少個(gè)日日夜夜��！早上，您竭盡全能把知識傳授給我們，夜深了，您還在臺燈下批改作業(yè)．．．．．．您用辛勤的汗水哺育了我們知識、道德的成長(cháng)。
記得在去年的校運會(huì )上，隨處可見(jiàn)您忙碌的身影，一會(huì )兒給運動(dòng)員貼號，一會(huì )兒給賽跑同學(xué)拿水。比賽開(kāi)始了，廣播里傳來(lái)了播音員的'聲音：“請參加４００米賽跑的同學(xué)，請馬上到檢錄處檢錄�！鳖D時(shí)，我緊張起來(lái)，心都快提到嗓子眼了！是您拍拍我的肩膀說(shuō)：“不要緊張，好好跑�！蔽覒阎�(zhù)緊張的心情跑到檢錄處，和參賽選手排好隊，向跑道走去。站在起跑線(xiàn)前，心里“怦怦”直跳。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，槍響了，我先一愣，接著(zhù)趕緊向前跑去，可起跑慢了，盡管我使勁追著(zhù)，也無(wú)濟于事。結果值得了第二名。心里真不是滋味，心想“這次只不過(guò)是起跑慢了，如果起跑有跟上一定能摘取桂冠的”正在我懊悔時(shí)，陳老師您面帶微笑對我豎起了大拇指，說(shuō)：“這次跑得很好，很棒�！蹦脑�(huà)語(yǔ)像暖暖的春風(fēng)頓時(shí)將我不安的情緒一掃而光，心情慢慢得平靜了下來(lái)。
我要感謝所有教過(guò)我的老師們對我的孜孜教誨，我終身難忘，是你們的辛苦換來(lái)我的成就，我想對你們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了�！�
此致
敬禮！
您的學(xué)生：***
給六年級學(xué)生的一封信10
親愛(ài)的孩子們：
大家好!
得知你們即將進(jìn)入小升初的學(xué)習，我很為你們高興和驕傲。高興的是你們將進(jìn)入人生的一個(gè)新階段，驕傲的是你們正做著(zhù)人生最有意義的事，你們用最美的青春在知識的海洋里搏擊翱翔。你們離小升初考試越來(lái)越近，學(xué)習的時(shí)間也是越來(lái)越緊，在這里，我有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，希望你們好好采納：
01
要盡快明確目標
目標很重要，人生有了目標才有前行的動(dòng)力�！昂毫⒅境鲟l關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山�！边@是偉大領(lǐng)袖毛澤東主席離開(kāi)韶山?jīng)_求學(xué)時(shí)寫(xiě)給父親的詩(shī)，詩(shī)中表明了他胸懷天下、志在四方的遠大抱負，正因為這份抱負成就了一代偉人。
航船在大海里航行，沒(méi)有航標，就會(huì )迷失方向，人生何嘗不是如此!所以，從現在開(kāi)始，確定一個(gè)目標——我要上什么樣的初中。在確定目標的過(guò)程中，不要盲目自信，也不能妄自菲薄;要針對自己學(xué)習狀況合理的確定一個(gè)目標，目標明確了，努力就有了方向，學(xué)習就有了動(dòng)力。
02
學(xué)習方法很重要
其實(shí)大多數孩子的智商都是差不多的，為什么有的孩子學(xué)習成績(jì)好，有的孩子學(xué)習成績(jì)差?
我想不外乎以下兩點(diǎn)：努力的程度(歸結為情商)、學(xué)習的方法。首先要把握好課堂上的45分鐘，上課45分鐘十分重要，上課不聽(tīng)，課下再努力也是徒勞的。其次要學(xué)會(huì )總結歸納。任何一門(mén)學(xué)科，都有一定的體系，歸納、總結有助于你們記憶和理解一些知識點(diǎn)。每門(mén)學(xué)科還要準備一個(gè)糾錯本，力爭同樣的題目不再錯第二次。
03
要能吃得下苦
在學(xué)習的過(guò)程中要學(xué)會(huì )忍耐和堅持，要耐得住寂寞，要充分發(fā)揮你們的主觀(guān)能動(dòng)性，把學(xué)習當做一種享受和快樂(lè )。學(xué)習雖然很苦，但為了上一個(gè)理想的學(xué)校，吃苦也值!
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感”�，F代作家柳青也曾說(shuō)過(guò)“人生的道路雖然漫長(cháng)，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候……，你走錯一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，甚至也可以影響一生�！�
處于學(xué)生時(shí)代，你們當下的主要矛盾就是抓學(xué)習，等你們年長(cháng)后再回首時(shí)：你不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧!青春短暫，韶華易逝!孩子們，何不趁人生中最美的年華抓緊時(shí)間，奮力拼搏，努力學(xué)習，考上一個(gè)理想的學(xué)校。有了這個(gè)臺階，你才能更好的發(fā)揮你的才能和特長(cháng)，你們才能擁有更多的社會(huì )資源，對以后的工作及選擇人生伴侶也是有益的.促進(jìn)，也會(huì )給你的下一代營(yíng)造一個(gè)更高的起點(diǎn)!
04
學(xué)會(huì )給自己減壓
在學(xué)習中學(xué)會(huì )自我調節，學(xué)會(huì )緩解內心的壓力。首先要相信自己是最棒的，當代教育家俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是種子，只是花期不同，每個(gè)孩子都會(huì )成為參天大樹(shù)”。李白也說(shuō)過(guò)“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”。
其次和父母、老師、同學(xué)們多交流。孩子們，在備考的準備中，你不是孤軍奮戰，而是一個(gè)群體共同在奮斗：有老師的諄諄教導、父母的耐心陪伴、同學(xué)的拼搏競爭。學(xué)習上遇到一些困惑可以告訴老師和父母。因為他們都是過(guò)來(lái)人，他們會(huì )及時(shí)釋疑解惑的。偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、參加戶(hù)外活動(dòng)都是不錯的解壓方法。
給六年級學(xué)生的一封信11
同學(xué)們：
你們好！昨天咱們學(xué)校組織一次模擬考試，試卷已批閱完成，也已發(fā)放。通過(guò)閱卷到成績(jì)匯總，看到了你們近期的復習情況，考試成績(jì)在預料之中。在剩下的還不到4天時(shí)間里，有1天在學(xué)校，3天在家，老師想和你們聊聊，該怎么去做好復習，爭取在期末考試中取的好成績(jì)。
我知道，近期你們復習任務(wù)重、壓力大，但同時(shí)你們也在復習中體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣，養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。你們都知道，學(xué)習不是一朝一夕的，而是長(cháng)期積累起來(lái)的。通過(guò)你們近幾個(gè)周的復習以及長(cháng)期形成的知識積累，在模擬考試中，各科成績(jì)可以說(shuō)在預料之中，但如果拿到11所學(xué)校進(jìn)行綜合評比，成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)。付出了不一定有收獲，不付出一定沒(méi)有收獲。六年級有學(xué)生18名，大部分有一定的學(xué)習方法，也都有自己的學(xué)習習慣。從閱卷過(guò)程中暴露以下問(wèn)題：
1、書(shū)寫(xiě)不認真、馬虎、粗心。如楊子恒、李嘉豪、郭尓豪等在答卷時(shí)書(shū)寫(xiě)不認真，欠思考。而再看題時(shí)，不是不會(huì )，而是不認真，希望你們幾位注意�？荚囀鞘裁�？考試就是把平時(shí)所學(xué)的知識正確、客觀(guān)、有序的用語(yǔ)言在大腦中轉換進(jìn)而用文字表達出來(lái)寫(xiě)在試卷上。而你們，思考了，表達了，但沒(méi)有認真思考、表達。相信你們會(huì )改正的，你們說(shuō)是嗎？
2、沒(méi)有按照我的復習思路去復習，對所發(fā)的練習冊何所講過(guò)的試題沒(méi)有再溫習、在復習。從整個(gè)試卷來(lái)看，那些試題不是不會(huì )做，而是你們練習冊上都有，你們看了，沒(méi)有上心，沒(méi)有理解，沒(méi)有記住。你們都知道，眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍。練習冊上的快了練功房，我要求你們都抄了，也記了，而在遇到原題時(shí)，不會(huì )了，不會(huì )思考，不會(huì )遷移了。我相信你們只要能認真反思，找出原因，在剩下的幾天時(shí)間里，讀看看科學(xué)練習冊和試卷、讀看看安全課本和所發(fā)給你們的題，我想在最后的考試中，你們的成績(jì)一定會(huì )提升的，你們所對嗎？
3、總體較好，向他們學(xué)習。郭藝謀已經(jīng)連續兩次考試，科學(xué)在全班第一了。為什么呢？我想是因為他有好的方法，按照我所要求的去做、去記�？到】�，可以說(shuō)習慣不好，小毛病不斷，但為什么呢在這次考試中成績(jì)提升很快呢？我想主要是他認真復習了，按照我得復習思路去復習、去做、去記、去理解的。希望所有同學(xué)向他們學(xué)習。
在批閱試卷時(shí)，我就想在講評試卷時(shí)要狠狠的批評你們，但又一想，你們復習任務(wù)重、壓力大，所以我克制了。有問(wèn)題咱們不害怕，只要咱們敢于面對，已一顆正確的、端正的心態(tài)去面對，問(wèn)題解決起來(lái)就很簡(jiǎn)單了，你們說(shuō)是嗎？在剩下的幾天時(shí)間里，無(wú)論在學(xué)校，還是在家里，我建議要求你們仍然按照我的復習思路去復習：
1、科學(xué)，以練習冊、8套試卷為主，不停地、反復看，我強調過(guò)的和你們做錯的要重點(diǎn)去記、去理解，只要認真、踏實(shí)，只要勤奮、努力，在最后的考試中你們的科學(xué)成績(jì)一定會(huì )提升的。
科學(xué)要以單元為主，以重點(diǎn)章節為主，以練習冊每一課及試卷為輔，如第一單元的.1、2、3、4課，第二單元的1、2、3課，第三單元的1、2、、3、4、5、6課，四五六單元每一課；再入：食物鏈、資源、能源、環(huán)境污染、月球等知識。
2、安全，要抓住課本和我發(fā)給你們的兩套試題，要多看，要多記。安全就是課本上，一定要多看。共15課，每課的小標題要記住，對每課的內容、問(wèn)答題即課后名言和拓展要識記、要理解。如2乘坐電梯 安全第一，這是本學(xué)期新增加的內容。5保護環(huán)境 人人有責。15燃放爆竹 提防傷害課后填空等。我相信，只要你們細心、認真對待，安全考試成績(jì)也一定會(huì )提升的。
以一顆平常心去對待，認真復習，踏實(shí)思考；在考試時(shí)，認真讀題，細心做答，工整書(shū)寫(xiě)。祝你們在考試中取得好成績(jì)！
你們的老師：
給六年級學(xué)生的一封信12
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
在我的'生命中，您就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我的前方。您如同黃河養育人類(lèi)一樣養育了我，您因為我而變得比原來(lái)憔悴了許多。
您幫我投稿，一個(gè)人坐在電腦前打字。過(guò)了很久，我都睡著(zhù)了，您還在打字。我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了。見(jiàn)您敲擊鍵盤(pán)時(shí)小心翼翼，盡量使鍵盤(pán)不發(fā)出一點(diǎn)聲音，是怕吵醒我。由于是冬天，您敲鍵盤(pán)的手不斷顫抖著(zhù)。夜里很冷，您幾次想打噴嚏都忍住了。我看不下去了，走進(jìn)您對您說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！蹦f(shuō)：“你還是快睡覺(jué)吧�！蔽乙�(jiàn)您不讓我來(lái)，就繼續睡覺(jué)了。您打字已經(jīng)很小心了，但還是讓我聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)跳舞地聲音。
那一夜，我是枕著(zhù)“嗒嗒”聲睡覺(jué)的。因為有您的關(guān)愛(ài)，我會(huì )更加努力！
祝您身體健康！
愛(ài)您的兒子
X年X月X日
給六年級學(xué)生的一封信13
梁老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經(jīng)是六年級的孩子了，再過(guò)幾個(gè)月就畢業(yè)了，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。而在這短暫而又漫長(cháng)的六年時(shí)間里，是您，無(wú)私奉獻著(zhù)，教導著(zhù)我們。
每當我犯下了什么錯誤，您就會(huì )給予我諄諄善誘。每當我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì )對我投來(lái)贊許的目光。每當我被困難嚇到，不肯前進(jìn)的時(shí)候，是您，鼓勵著(zhù)我繼續前進(jìn)�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。這句詩(shī)寫(xiě)得多好��！老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎？默默無(wú)聞地工作著(zhù)，培育出了一代又一代的棟梁，可卻絲毫不需要回報。老師，您不就像那辛勤的`園丁嗎？經(jīng)過(guò)辛勤的耕耘，終于聞到了桃李的芬芳。
當學(xué)生們的家長(cháng)對你送去句句謝意的時(shí)候，您總會(huì )把手一揮，笑瞇瞇的說(shuō)：“是學(xué)生們自己努力的結果��！”老師，這六年來(lái)，您辛勤地工作著(zhù)，奉獻著(zhù)，我想對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
祝您：身體健康，工作順利！
給六年級學(xué)生的一封信14
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好。
歲月與時(shí)間在匆匆間流逝，而我卻又無(wú)能為力，我何嘗不想讓時(shí)間倒轉，讓我能為媽媽做的事情在一些……
小時(shí)候，媽媽最疼我了，我要什么，媽媽就給我買(mǎi)什么，可是，我有時(shí)候也是會(huì )惹媽媽生氣的，那時(shí)候，媽媽就會(huì )柔聲地斥訓我，我就會(huì )生氣，甚至還會(huì )恨媽媽�？墒�，直到我長(cháng)大，才知道什么叫做可憐天下父母心。
那年，我才6歲，剛上小學(xué)一年級。我記得那天，下著(zhù)大雨，我在回家的路上摔了一跤，弄得滿(mǎn)身都是泥，媽媽見(jiàn)了忙說(shuō)，孩子，摔哪兒了，疼嗎？這么體貼的媽媽?zhuān)郎嫌钟袔讉�(gè)呢？大概好多大人都會(huì )說(shuō)，你這孩子，又哪兒瘋去了，弄得一團臟。甚至，有的大人還會(huì )打孩子。而我的媽媽卻那么的關(guān)心我，照顧我。
還記得《天涯赤子心》中的小君和小杰嗎？他們在媽媽高淑華生病的期間，無(wú)微不至地照顧媽媽。媽媽在世的時(shí)候，經(jīng)常帶他們去碼頭等爸爸鄭世賢，孩子們也非常的體貼媽媽。但是，最后媽媽還是死了。我們可比他們幸福多了，至少，他們穿的是粗布麻衣，而我們穿的卻是華麗的錦緞；我們至少有爸爸媽媽陪在身邊，而小君和小杰呢，媽媽死了，爸爸又不在身邊，真可憐！雖然我沒(méi)有小君和小杰那樣的.體貼媽媽?zhuān)乙彩鞘株P(guān)心媽媽的。
媽媽?zhuān)r(shí)候我的任性，我的不聽(tīng)話(huà)，您都不放在心里，從小到大，您一直都在包容我，不論我犯什么錯，做了什么壞事，您都不會(huì )罵我或打我，只是耐心的給我講，什么該做，什么不該做。
媽媽?zhuān)裉煸谶@里，女兒我要好好的謝謝您，是您將我帶到了這個(gè)世界上的，沒(méi)有您，我怎能看見(jiàn)這美好的人間？這秀美的山峰？和這祖國的大好河山？
媽媽?zhuān)呐畠赫谝惶煲惶斓拈L(cháng)大，而您也在一天天老去，但女兒明白了您的良苦用心。以前，您逼我去做各種各樣的家務(wù)活，只是想讓我快點(diǎn)長(cháng)大；媽媽?zhuān)郧�，我對您的嘮叨熟視無(wú)睹，可當我長(cháng)大了才發(fā)現，您的嘮叨其實(shí)是我人生中最好的借鑒；媽媽?zhuān)乙郧翱偸潜г鼓鷽](méi)有給我吃山珍海味，沒(méi)有給我穿林羅錦緞，可直到我長(cháng)大后才發(fā)現，媽媽的愛(ài)就是世上最大的財富；媽媽?zhuān)乙郧翱偸潜г鼓鷽](méi)有給我多一點(diǎn)的零花錢(qián)，可我長(cháng)大才知道，就是您當初的這個(gè)舉動(dòng)，使我養成了不愛(ài)亂花錢(qián)的習慣�！霸�(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你”人生中的許多事都是長(cháng)大了才醒悟過(guò)來(lái)。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)，您給我的太多了，我一輩子也報答不完。媽媽?zhuān)悄虝?huì )了我怎樣去做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子；是您教會(huì )了我怎樣去看待人世間的善惡之分。媽媽?zhuān)以俅蔚闹x謝您把我帶到這美好的人世間來(lái)。媽媽?zhuān)谶@里，我要虔誠地再對您說(shuō)一聲
“媽媽?zhuān)x謝您！”
您的女兒：白曦臻
20xx年4月5日
給六年級學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
孩子們好!
隨著(zhù)童年時(shí)代的漸漸遠去，撲面而來(lái)的將是生機勃勃的青少年階段，為此選擇一所最適合自己的理想中學(xué)作為目標，已然刻不容緩。在成長(cháng)的歲月里，在你們漸漸成長(cháng)為更可愛(ài)、更懂事、更優(yōu)秀的孩子之時(shí)，在你們邁上構筑自己美好未來(lái)的夢(mèng)想之梯、進(jìn)入理想中學(xué)之前，想檢驗一下你們真實(shí)的綜合學(xué)科水平嗎?想在優(yōu)秀的群體中脫穎而出嗎?想體驗“榜上留名”、不同凡響么?
機會(huì )來(lái)了，決戰“狼牙榜”!“狼牙榜”專(zhuān)門(mén)為你們量身定制�！袄茄腊瘛笔且粋�(gè)高端、優(yōu)秀、公平、統一的學(xué)科綜合能力測試交流平臺，專(zhuān)門(mén)為小學(xué)六年級學(xué)生搭建。這是個(gè)極其難得的寶貴機會(huì )，歡迎有夢(mèng)想、有追求的廣州市十一區所有六年級同學(xué)參加，希望你們珍惜和把握。在這里，你們將真真切切感受小升初的模擬測試每一個(gè)環(huán)節與過(guò)程，將確切地了解自己的學(xué)科綜合水平;在這里，你們將通過(guò)以文會(huì )友的方式與來(lái)自不同區域、不同學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行切磋，并了解他們的綜合成績(jì)，為選擇一所最適合自己的中學(xué)做更正確的定位。同學(xué)們，驗證你們戰斗實(shí)力的時(shí)候到了!如何能胸有成竹、進(jìn)入理想名校?如何從容面對小升初擇校過(guò)程?如何把控測試的臨場(chǎng)發(fā)揮?如何成為一匹黑馬、一匹戰狼?是讓學(xué)校挑選你們還是你們挑選學(xué)校，如何成為自己學(xué)崖命運的主宰?......“狼牙榜”將給你們更棒的決戰秘籍。來(lái)吧，孩子，決戰的.現場(chǎng)等待你的出席!這里匯聚了廣州各方文林高手，真可謂群英薈萃、百花爭艷。通過(guò)公平競試，過(guò)關(guān)斬將的你將榮登20xx年“狼牙榜”，留名學(xué)史�！袄茄腊瘛笔且粋�(gè)俠客的平臺，讓你們體驗飲馬珠江劍嘯嶺南的瀟灑與激爽!“狼牙榜”是一個(gè)英雄的平臺，讓你們感受逐鹿中原技壓群雄的豪邁與快感!“狼牙榜”就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的文筆擂臺，讓你們領(lǐng)會(huì )筆走龍蛇行云流水的酣暢與淋漓!
同學(xué)們，速到“狼群”來(lái)，我在“狼群”里期待著(zhù)你們的到來(lái)!“狼群”期待著(zhù)你們的到來(lái)!“狼牙榜”上期待你們的題名!讓我們不見(jiàn)不散、不戰不歸!!
進(jìn)罡得學(xué)堂
圓名校夢(mèng)想!
罡得，用良心做教育!
罡得，靠實(shí)力做教育!
祝同學(xué)們
身體健康
學(xué)習進(jìn)步
“狼牙榜”精英隊
20xx年10月17日
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