給大樹(shù)的一封信
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編幫大家整理的給大樹(shù)的一封信，歡迎大家分享。
給大樹(shù)的一封信1
堅強的小草：
你好!
有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡高大的樹(shù)木，而我卻喜歡你這樣默默無(wú)聞的小草。今天，我要給你寫(xiě)封信。
在還帶著(zhù)涼意的春天，在萬(wàn)物還沒(méi)蘇醒時(shí)，你第一個(gè)探出了綠色的小腦袋，張望著(zhù)這個(gè)新奇的世界。只要人們看到你，就仿佛看到了希望，你總是那么生機勃勃，只要在有土有水的地方，就有你的身影。
在烈日炎炎的夏天，在萬(wàn)物無(wú)精打采的時(shí)候，你卻昂首挺胸、綠意盎然。有時(shí)，你幾乎堅持不住了，但還是意志堅定地挺立在地上。每當有人禁不住烈日的'暴曬，坐在草坪上休息時(shí)，你卻心甘情愿地被壓著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)怨言，無(wú)私奉獻，給那些人提供舒適的環(huán)境。每當雷雨交加的時(shí)候，那黃豆般大的雨滴殘忍地打在你那脆弱的身軀上，但你卻從不向猛烈的暴風(fēng)低頭，你一次次地摔倒又一次次地站起，真是頑強。
在涼風(fēng)習習的秋天，在樹(shù)葉枯黃時(shí)，你卻依然堅守著(zhù)那份綠，雖然有的已經(jīng)稍稍枯黃，但還是那么可愛(ài)。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，在大雪紛飛的時(shí)候，你雖然已經(jīng)完全變黃，但你的根卻生生不息，正如唐朝詩(shī)人白居易所說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的一樣，明年春天，你一定會(huì )長(cháng)得更加旺盛。
你舍己為人、無(wú)私奉獻的精神把我深深地感動(dòng)了，你頑強的身軀、不服輸的精神也值得我學(xué)習。
我要祝你：
萬(wàn)古長(cháng)青，蓬勃向上。
xxx
20xx年xx月xx日
給大樹(shù)的一封信2
親愛(ài)的哥哥：
你好！
掐指一算，你已經(jīng)五六年沒(méi)有回來(lái)了。
我從新聞里看到你們北京的霧霾天氣很?chē)乐�，空氣質(zhì)量很不好，你呆在這樣的環(huán)境中也不好受吧！想不想到老家來(lái)看看？我來(lái)給你介紹一下老家秋天美麗的景色吧。
稻穗兒熟了，金燦燦一片，像金色的`海洋�；鸺t的辣椒堅強地挺立在枝頭，好像守衛著(zhù)我們美麗的家園。向日葵成熟了，大大的餅子壓完了它的腰，玉米舉著(zhù)紅纓樂(lè )了。各種各樣的水果成熟了，一個(gè)個(gè)非常飽滿(mǎn)，好似正等著(zhù)我們去把它們采摘下來(lái)呢！
你還記得我們以前在田野里瘋跑，一起摘果子嗎？那棵長(cháng)滿(mǎn)紅色漿果的樹(shù)當時(shí)還是一棵小樹(shù)。如今，它已經(jīng)長(cháng)成一棵大樹(shù)了，那棵樹(shù)上又結果子了，但是沒(méi)有人去摘它們，成熟的時(shí)候像掛著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的紅燈籠�，F在那些果子全掉光了，葉子也開(kāi)始變得稀疏了。
而今，爺爺的頭發(fā)花白了，奶奶的背也駝了，他們多希望你能回來(lái)和我一起玩耍��！你放暑假的時(shí)候就回來(lái)看看吧，看看老家的景，看看老家的人。
好了，就寫(xiě)到這兒吧，代我向叔叔嬸嬸問(wèn)好！
祝你學(xué)習進(jìn)步，笑口常開(kāi)！
你的弟弟王書(shū)溢
20xx年10月26日
給大樹(shù)的一封信3
活動(dòng)目標
1、感受大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉之間互相關(guān)愛(ài)的情感，懂得在接受媽媽愛(ài)的同時(shí)，也應主動(dòng)關(guān)心媽媽。
2、欣賞散文，知道秋天來(lái)臨時(shí)樹(shù)葉的變化，理解大樹(shù)和樹(shù)葉之間的關(guān)系。
3、學(xué)習并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)準備
教具：音樂(lè )磁帶《小樹(shù)葉》、范畫(huà)一幅、字卡若干、配套散文磁帶《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》。
學(xué)具：制作信件的若干材料（白紙，筆等）
活動(dòng)過(guò)程
一、預備活動(dòng)。
師幼相互問(wèn)候，幼兒在歌曲《小樹(shù)葉》的音樂(lè )伴奏下做律動(dòng)。
二、感知活動(dòng)。
1、談話(huà)：讓幼兒結合經(jīng)驗，講述秋天到來(lái)時(shí)，大樹(shù)及小樹(shù)葉的變化。
2、教師出示教學(xué)范畫(huà)，引導幼兒觀(guān)察討論：
這是什么季節？小樹(shù)葉怎么啦？小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽后會(huì )怎么樣？
3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶
提問(wèn)：是誰(shuí)給大樹(shù)媽媽寫(xiě)的信？
大樹(shù)媽媽讀了小樹(shù)葉的信后心情會(huì )怎么樣？
4、欣賞散文第二遍
提問(wèn)：小樹(shù)葉在信里對大樹(shù)媽媽說(shuō)了些什么？
鼓勵幼兒大膽講述，教師可適時(shí)散文中的語(yǔ)句給予指導。
三、游戲活動(dòng)。
1、散文中城市里出現什么樣的高速公路？出示并學(xué)習字寶寶“筆直”。
2、大樹(shù)媽媽每天從土壤和陽(yáng)光中吸取養料中的“吸取”是什么意思？出示并學(xué)習字寶寶“吸取”。
3、露出笑臉是什么意思？出示并學(xué)習字寶寶“露出笑臉”。
聽(tīng)口令游戲玩法：老師說(shuō)詞語(yǔ)，幼兒自由擺姿勢。（提醒幼兒注意安）
四、情感體驗。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣關(guān)心，愛(ài)護自己的，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
五、操作活動(dòng)：給媽媽的禮物。
幼兒集體寫(xiě)信：——畫(huà)出或寫(xiě)下對媽媽的愛(ài)。
結束活動(dòng)：收拾學(xué)具，集體去寄信。
附散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》
親愛(ài)的大樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>
您好！我是小樹(shù)葉。您接到我的信，一定很高興吧?秋天到來(lái)的時(shí)候，您給我們換上了黃色和紅色的'衣服，送我們去參加“小樹(shù)葉旅行團”�，F在，我們跟著(zhù)秋風(fēng)阿姨，飄過(guò)城市、農村和草原，一路上的風(fēng)景美極了：那高高的立交橋，筆直的高速公路，金黃色的稻田和豐收的果園，把祖國打扮的非常漂亮。這使我們更加想念您——親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
親愛(ài)的媽媽?zhuān)∥覀冇肋h不會(huì )忘記您：有一次，我們生病了，是您請來(lái)了森林醫生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤和陽(yáng)光吸取養料把我們養大，從不說(shuō)一聲辛苦。每當大風(fēng)大雨來(lái)臨的時(shí)候，您把我們緊緊抱在懷里。在這里，我們要從心里說(shuō)一句：謝謝您！
親愛(ài)的媽媽?zhuān)∽Ｄ肋h年輕、健康！等到春天到來(lái)的時(shí)候，我們會(huì )帶最好的禮物給您！再見(jiàn)吧，媽媽?zhuān)?/p>
您的孩子：小樹(shù)葉
給大樹(shù)的一封信4
活動(dòng)目標：
1、初步理解散文內容，感受散文的優(yōu)美意境。
2、鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。
3、體驗小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽互相關(guān)愛(ài)的情感，激發(fā)幼兒對媽媽的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、活動(dòng)重點(diǎn)：理解散文內容，感受散文詩(shī)的優(yōu)美意境。
2、活動(dòng)難點(diǎn)：能大膽地表達自己的想法和感受。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前帶孩子戶(hù)外在觀(guān)察秋天的景色。
2、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、以歌曲《小樹(shù)葉》導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的`興趣。
師：小樹(shù)葉真懂事，雖然離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)伤鼈冃睦镞�記著(zhù)媽媽呢！你們看，它們還給大樹(shù)媽媽寫(xiě)了一封信呢。信里會(huì )寫(xiě)些什么呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)就知道了。
二、欣賞散文，初步理解散文內容，感受散文的優(yōu)美意境。
�。ㄒ唬┩暾蕾p配樂(lè )散文《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》，提問(wèn)：你聽(tīng)到小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的信里都說(shuō)了什么？
�。ǘ┙Y合多媒體課件分段欣賞，進(jìn)一步幫助幼兒理解散文內容。
1、欣賞第一段散文，然后提問(wèn)：
�、偾锾�，大樹(shù)媽媽給小樹(shù)葉換上了什么顏色的衣服？
�、谛�(shù)葉挽著(zhù)大樹(shù)媽媽在秋風(fēng)中干什么？
2、欣賞第二段散文，然后提問(wèn)：
�、傩�(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)睦锔杏X(jué)怎么樣？
�、谛�(shù)葉跟著(zhù)秋風(fēng)阿姨都看到了什么？
3、欣賞第三段散文，然后提問(wèn)：
�、傩�(shù)葉生病了，媽媽是怎么做的？
�、谛�(shù)葉是怎么長(cháng)大的？
�、勖慨敶箫L(fēng)大雨來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)媽媽又是怎么做的？怎么做的？
�、苄�(shù)葉送給大樹(shù)媽媽的禮物是什么？
�。ㄈ┩暾b讀，并進(jìn)行簡(jiǎn)單表演。
三、鼓勵幼兒大膽講述自己喜歡的語(yǔ)句。
四、拓展提問(wèn)，體驗小樹(shù)葉和大樹(shù)媽媽互相關(guān)愛(ài)的情感。
你喜歡小樹(shù)葉嗎？為什么？如果你是大樹(shù)媽媽?zhuān)銜?huì )怎樣關(guān)心小樹(shù)葉？如果你是小樹(shù)葉，你會(huì )怎樣關(guān)心大樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>
五、教師小結，聽(tīng)歌曲《世上只有媽媽好》結束活動(dòng)。
師：外面還有許多的大樹(shù)媽媽在想念自己的孩子呢！我們一起到外面把《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的信》送給她們吧。
附：散文欣賞《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》
親愛(ài)的大樹(shù)媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我是您的孩子小樹(shù)葉，接到我的信您一定很高興吧！秋天，您給我們換上了紅色和黃色的衣服，我們攙著(zhù)您在秋風(fēng)中翩翩起舞。一天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我們離開(kāi)了您，心里感到非常難過(guò)。我們跟著(zhù)秋風(fēng)阿姨飄過(guò)城市和農村，一路上的風(fēng)景真是太美了！那高高的樓房、寬寬的馬路、金黃的稻田和豐收的果園，把我們的祖國媽媽打扮的非常漂亮。媽媽?zhuān)悄瞾?lái)看看，那該多好��！我們永遠也不會(huì )忘記：有一次，我們生病了，是您請來(lái)了啄木鳥(niǎo)醫生為我們治病，一直等我們病好了，您才露出笑臉。每天您拼命從土壤里吸取養料把我們養大，從不說(shuō)一聲辛苦。每當大風(fēng)大雨來(lái)臨的時(shí)候，您把我們緊緊的抱在懷里說(shuō)："孩子，勇敢點(diǎn)，別害怕，有媽媽在。"我們從心里說(shuō)一聲：謝謝您，親愛(ài)的大樹(shù)媽媽?zhuān)Ｄ肋h年輕、健康，等到明年春天來(lái)臨的時(shí)候，我們會(huì )帶一件最好的禮物給您！
啊，秋風(fēng)阿姨又在催我們出發(fā)了，過(guò)幾天我們還會(huì )給您寫(xiě)信的，等著(zhù)吧，媽媽?zhuān)?/p>
您的孩子：小樹(shù)葉
給大樹(shù)的一封信5
親愛(ài)的大樹(shù)：
你好嗎？
昨日返校匆匆，甚至都沒(méi)來(lái)得及告別。
看你步履迅即地融入返校的人潮之中，我滿(mǎn)心感慨。很多話(huà)想說(shuō)，但卻又知道，不說(shuō)，其實(shí)你也知道。
今天，是開(kāi)學(xué)季。媽媽同事你平姨的孩子成為市幼兒園新生，算起來(lái)，還是你的小師妹呢！你平姨握著(zhù)手機，期盼老師可以分享孩子圖片。她反復說(shuō)：孩子當時(shí)說(shuō)“老師好”，然后跟奶奶說(shuō)“你千萬(wàn)別忘記來(lái)接我”。她滿(mǎn)是疼惜的話(huà)語(yǔ)，勾起了我很多回憶，當年的你，也曾這樣讓人擔憂(yōu)，你知道嗎？
上幼兒園時(shí)，你僅兩周歲零一個(gè)月。媽媽臨走，你正用圓鼓溜溜的黑眼睛審視那個(gè)陌生的世界。媽媽以為，你會(huì )很快喜歡上這里，但到下午剛過(guò)兩點(diǎn)，就接到老師電話(huà)說(shuō)：你從午飯后就不進(jìn)屋，一直拉著(zhù)院內滑梯的欄桿不撒手。我趕到時(shí)，看到一個(gè)身形瘦弱的年輕老師抱著(zhù)你，你的小手仍抓著(zhù)鐵欄桿。要知道，那是正月里�？吹轿�，你并沒(méi)有哭，仿佛只是半天就不認識我。待我抱過(guò)你后，你冰涼的小手撫在我的臉上，反而是我沒(méi)有忍住眼淚。
但之后，我一直跟你說(shuō)：哭吧，反正哭也沒(méi)用。同樣的話(huà)我也對自己說(shuō)。還好，你很快適應了新環(huán)境，成為個(gè)子最高，年齡最小最乖巧的一個(gè)。
上小學(xué)時(shí)，你6周歲九個(gè)月。背著(zhù)小書(shū)包，站在學(xué)生隊列里，你有點(diǎn)沉默�？粗�(zhù)你拘謹的樣子，我很著(zhù)急，很想去說(shuō)：你怎么不知道說(shuō)“老師好”呢！但我不能說(shuō)，我知道，剛剛成為小學(xué)生的你，正在用你的方法，收集這個(gè)陌生空間的訊息。
還好，你很快適應，雖然成績(jì)有起有伏，但一直是老師眼中非常得力的助手。很多外班老師，小科老師都知道你，尤其科學(xué)老師更是喜歡你，帶著(zhù)你和你的科學(xué)發(fā)明作品去區里參加比賽，還拿回來(lái)一個(gè)一等獎。老師問(wèn)：證書(shū)怎么給你。你說(shuō)：放到學(xué)校吧！算是我給學(xué)校的貢獻。同時(shí)，因為對科學(xué)老師的喜歡，他還不知道石二是什么時(shí)，就喜歡上了這里。
升入初中，我看著(zhù)你走入我的母校滄州市第八中學(xué)的大門(mén)時(shí)，曾經(jīng)在這里就讀三年的時(shí)光在我眼前浮現。你的背影留給我的，更多的是你的堅定和執著(zhù)。這時(shí)，已經(jīng)無(wú)需擔心你對新環(huán)境的適應能力，只是會(huì )想，在這么多新生里，你是否能迅速找到自己的定位。
還好，三年初中生活，你不僅生活上更加獨立，學(xué)習上也在不斷超越自己。你的陽(yáng)光、向上，被很多人喜歡。經(jīng)過(guò)你不懈的努力，你終于圓夢(mèng)石二。你說(shuō)：能進(jìn)石二，就足以證明，只要努力，就肯定會(huì )有收獲。
此刻，你進(jìn)入石二的大門(mén)，看著(zhù)你穿著(zhù)石二的校服，拉著(zhù)行李，被陽(yáng)光沐浴著(zhù)，跟同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地離開(kāi)我的視線(xiàn)時(shí)，我有可能一秒鐘的恍惚，是真的嗎？哦，是真的，是真真切切地圓夢(mèng)了。
你說(shuō)，負責的衛生區域有點(diǎn)棘手，很多細節不知道怎么處理。你說(shuō)，集各宿舍所長(cháng)，大家都在無(wú)私地分享經(jīng)驗，現在已經(jīng)好多了。我說(shuō)：這都不是問(wèn)題，習慣成自然，慢慢就好了。
你說(shuō)：放心吧，媽媽?zhuān)夷軕兜膩?lái)。未來(lái)的學(xué)習，可能我一時(shí)拿不出好成績(jì)，但我肯定會(huì )努力的。
我說(shuō)：媽媽不擔心，你自己安排好學(xué)習和生活的節奏就好。
看著(zhù)你收拾書(shū)本，見(jiàn)縫插針地背英語(yǔ)語(yǔ)文，從容迅速地收拾行囊，將書(shū)桌整理好，我仿佛看到了你在學(xué)校的模樣。這幾天的軍訓不僅磨練了你的意志，更讓你在緊張高強度的生活節奏中，迅速地適應了新環(huán)境。
大樹(shù)，你知道嗎？返程時(shí)，看著(zhù)存真樓，這座學(xué)校標志建筑距離我們越來(lái)越遠，一片豐收在即的莊稼地連綿不絕地霸占窗外風(fēng)景，我的眼前突然閃過(guò)護送你們過(guò)紅綠燈時(shí)，不顧司機不滿(mǎn)，攔住人家的車(chē)，保證你們的安全通過(guò)；看著(zhù)你們一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但都不說(shuō)一聲苦地有序地刷卡進(jìn)入校園；看到你的同學(xué)的媽媽因為暈車(chē)吐到渾身虛脫，還有一個(gè)走到腳底磨起了大泡，走路一瘸一拐都不說(shuō)一聲辛苦的樣子……
大樹(shù)，你知道嗎？是你們在學(xué)校學(xué)習，但同時(shí)也是一家人將心擰在一起，陪你一起奮斗。
我對你說(shuō)過(guò)，其實(shí)，軍訓不過(guò)是身體上的勞累，接下來(lái)的學(xué)習，初升高的銜接，才是你們要面對的`一場(chǎng)硬仗。身體上的勞累好修復，心理上的起伏不顯山露水，卻在真真實(shí)實(shí)地影響你們的學(xué)習生活。
大樹(shù)，媽媽不可能像之前那樣，每天聽(tīng)放學(xué)回家的你，興高采烈地跟我說(shuō)學(xué)校里或開(kāi)心，或郁悶的事情。也不可能每一次都聽(tīng)你分析考試試卷，和最近學(xué)習的成敗得失。未來(lái)的學(xué)習生活，你需要全部獨立去完成。
你說(shuō)：放心吧！我能應對。
你所說(shuō)的，我都相信。
這份相信無(wú)需用語(yǔ)言詮釋?zhuān)愣级谩?/p>
你也知道，媽媽所能做的，就是跟你一起努力經(jīng)營(yíng)好我自己的生活。
你更知道，爸爸肯定會(huì )每天拉著(zhù)我一起去學(xué)打太極，還會(huì )晚上去公園溜圈，你也知道，媽媽還會(huì )寫(xiě)文字，會(huì )跟著(zhù)志同道合的朋友們去采風(fēng)、去學(xué)習，我們會(huì )去姥姥家，奶奶家吃飯，給他們帶去你的消息……
你知道嗎？那天，你看我的公眾號文字時(shí)，你認真的時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭稱(chēng)是的模樣，此刻就是我書(shū)寫(xiě)的動(dòng)力。我知道，或許，你不可能天天看到我的文字，但你肯定會(huì )知道，媽媽的書(shū)寫(xiě)會(huì )一如最初，用我的方式，記錄你的成長(cháng)。
你可能會(huì )很納悶，我是怎么知道你的一舉一動(dòng)的呢？你要知道，你身邊的每一個(gè)老師，都在用全部身心關(guān)愛(ài)著(zhù)你們，他們會(huì )隨時(shí)隨地地用各種方法給我們溝通，有時(shí)，拍的照片上，會(huì )有你的身影，知道嗎？這就是媽媽之前一直跟你說(shuō)的“發(fā)糖時(shí)刻”。
今天是九月一日。你正式開(kāi)始上課的日子，你會(huì )逐一認識你的新老師，你和你的同學(xué)們站在同一起跑線(xiàn)，一起開(kāi)始你們的高中學(xué)習生活。
今天清晨，你跑步的時(shí)候，我正在體育場(chǎng)打太極�？吹綎|邊以太陽(yáng)中原點(diǎn)，衍生出鱗狀白云，西邊以樹(shù)梢為底邊，發(fā)散著(zhù)波紋狀的云線(xiàn)，它們在我的上空交匯，形成紡錘狀的天幕。
體育場(chǎng)邊，牽�；ㄩ_(kāi)得正艷，蘿藦已經(jīng)結出棉桃般的果子，黃月季被曬粉了臉龐，鵝絨藤也伸出細長(cháng)的果莢。
推手云手間，我依然不到位，顯得手腳笨拙。休息時(shí)，很多人指點(diǎn)我，幫助我，我又想到了你。我相信，開(kāi)始的跌跌撞撞不怕，這樣的你會(huì )收獲更多來(lái)自同學(xué)、老師的關(guān)愛(ài)，更好地適應這種學(xué)習的狀態(tài)。
今天的這封信，是媽媽送給你的開(kāi)學(xué)禮物，我們一起不忘初心，一起心懷感恩地相伴走在圓夢(mèng)的路上。
時(shí)入初秋，早晚漸涼，注意增減衣服，媽媽愛(ài)你！
媽媽
20xx年9月1日
給大樹(shù)的一封信6
親愛(ài)的大樹(shù)朋友：我知道人們老是傷害你們，希望你們能夠盡快康復。在世界上的每一個(gè)角落、每一個(gè)地方，都有你們同胞死亡的聲音。尤其是在中國，我國國土的森林覆蓋面積越來(lái)越少，就連北京的`樹(shù)木也不多。人們天天提倡要保護樹(shù)木，我其實(shí)挺想栽幾棵小樹(shù)苗的，可植樹(shù)節和平時(shí)我都有功課要做。不過(guò)，在暑假里，我會(huì )多種一些植物的。大樹(shù)朋友，我不知道傾盆大雨“嘩”地打在你們身上冷不冷；冰雹打在你們的葉上疼不疼；更不知道雪灑在你們的眼睛上模糊不模糊？我聽(tīng)大人們說(shuō)，如果雨下得很大，把小花都淹了，許多植物都會(huì )死掉。那么，在你們幼小的時(shí)候有沒(méi)有下過(guò)這么大的雨呢？如果下過(guò)，那你們又是怎么挺過(guò)來(lái)的呢？不過(guò)大樹(shù)朋友，你們不用擔心自己會(huì )滅絕，因為人類(lèi)現在已經(jīng)越來(lái)越關(guān)心你們了，人們把用過(guò)的廢紙再回收利用造成白紙。這樣就不會(huì )再砍伐你們了。愿你們能在這個(gè)地球上永遠生存著(zhù)，永遠做我們人類(lèi)的好朋友！
給大樹(shù)的一封信7
親愛(ài)的大樹(shù)朋友：
我知道人們老是傷害你們，希望你們能夠盡快康復。
在世界上的每一個(gè)角落、每一個(gè)地方，都有你們同胞死亡的聲音。尤其是在中國，我國國土的森林覆蓋面積越來(lái)越少，就連北京的樹(shù)木也不多。
人們天天提倡要保護樹(shù)木，我其實(shí)挺想栽幾棵小樹(shù)苗的.，可植樹(shù)節和平時(shí)我都有功課要做。不過(guò)，在暑假里，我會(huì )多種一些植物的。
大樹(shù)朋友，我不知道傾盆大雨“嘩”地打在你們身上冷不冷；冰雹打在你們的葉上疼不疼；更不知道雪灑在你們的眼睛上模糊不模糊？我聽(tīng)大人們說(shuō)，如果雨下得很大，把小花都淹了，許多植物都會(huì )死掉。那么，在你們幼小的時(shí)候有沒(méi)有下過(guò)這么大的雨呢？如果下過(guò)，那你們又是怎么挺過(guò)來(lái)的呢？
不過(guò)大樹(shù)朋友，你們不用擔心自己會(huì )滅絕，因為人類(lèi)現在已經(jīng)越來(lái)越關(guān)心你們了，人們把用過(guò)的廢紙再回收利用造成白紙。這樣就不會(huì )再砍伐你們了。
愿你們能在這個(gè)地球上永遠生存著(zhù)，永遠做我們人類(lèi)的好朋友！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給大樹(shù)的一封信8
親愛(ài)的大樹(shù)：
您好！
我是一片已失去自信的落葉。以前，我是您的學(xué)生：掛在您那高高的樹(shù)枝，汲取您的養分，在您的'呵護下，我成為了一個(gè)合格的大樹(shù)葉，可我成為了大樹(shù)葉后卻因為太重而落在了孤獨的草坪上，我從此以后失去了當年的自信心，抬著(zhù)頭仰望天空，還念著(zhù)以前的美好時(shí)光，躺在溫和的陽(yáng)光下，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉在夢(mèng)里我仿佛又回到了您的身上，在您的身上珍惜每一分每一秒，享受著(zhù)您給我的快樂(lè )，享受著(zhù)您帶給我的自信，享受著(zhù)您給我的每一個(gè)擁抱。
還記得那一次嗎？一個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，大雨無(wú)情地敲打著(zhù)您身上的每一片樹(shù)葉，包括我，可在那個(gè)夜晚我絲毫不怕，因為有您在，您用自己的身軀保護著(zhù)我們，可如今的我在草坪上，沒(méi)有任何人保護我。讓我最害怕的事情還是來(lái)了，又是一個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚，在這個(gè)夜晚我放棄了所有的掙扎，讓這場(chǎng)大雨消除我所有的煩惱。
祝：您每天開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子
一片已失去自信的落葉
20xx年10月31日
給大樹(shù)的一封信9
活動(dòng)目標：
1、感受大樹(shù)媽媽與小樹(shù)葉之間互相關(guān)愛(ài)的情感，懂得在接受媽媽愛(ài)的同時(shí)，也應主動(dòng)關(guān)心媽媽。
2、欣賞散文，知道秋天來(lái)臨時(shí)樹(shù)葉的變化，理解大樹(shù)和樹(shù)葉之間的關(guān)系。
3、學(xué)習并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)準備：
1、教具：音樂(lè )磁帶《小樹(shù)葉》、范畫(huà)一幅、字卡若干、配套散文磁帶《小樹(shù)葉給大樹(shù)媽媽的一封信》。
2、學(xué)具：制作信件的若干材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、預備活動(dòng)。
師幼相互問(wèn)候，幼兒在歌曲《小樹(shù)葉》的音樂(lè )伴奏下做律動(dòng)。
二、感知活動(dòng)。
1、談話(huà)：讓幼兒結合經(jīng)驗，講述秋天到來(lái)時(shí)，大樹(shù)及小樹(shù)葉的變化。
2、教師出示教學(xué)范畫(huà)，引導幼兒觀(guān)察討論：這是什么季節？小樹(shù)葉怎么啦？小樹(shù)葉離開(kāi)媽媽后會(huì )怎么樣？
3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶。
4、欣賞散文第二遍。
提問(wèn)：小樹(shù)葉在信里對大樹(shù)媽媽說(shuō)了些什么？鼓勵幼兒大膽講述，教師可適時(shí)散文中的語(yǔ)句給予指導。
三、游戲活動(dòng)。
1、散文中城市里出現什么樣的高速公路？出示并學(xué)習字寶寶“筆直”。
2、大樹(shù)媽媽每天從土壤和陽(yáng)光中吸取養料中的“吸取”是什么意思？出示并學(xué)習字寶寶“吸取”。
3、露出笑臉是什么意思？出示并學(xué)習字寶寶“露出笑臉”。
四、情感體驗。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽是怎樣關(guān)心，愛(ài)護自己的`，激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
五、操作活動(dòng)：給媽媽的禮物。
幼兒集體寫(xiě)信，或者畫(huà)出或寫(xiě)下對媽媽的愛(ài)。收拾學(xué)具，集體去寄信。
給大樹(shù)的一封信10
親愛(ài)的大地媽媽?zhuān)?/p>
您好！從小就在您的庇護下長(cháng)大，今天，用寫(xiě)的方式，還真覺(jué)得有些陌生。我是一顆很古老的大樹(shù)，屬于您十月懷胎艱難分娩滄海一粟。在您的細心的呵護下，我才如此強壯。在此，母親節來(lái)臨之際，我要送您一束康乃馨。祝您節日快樂(lè )，看見(jiàn)我的人類(lèi)朋友如此欣喜地為自己的媽媽大膽地獻上祝福的時(shí)候，我也要像太平洋的滾滾波濤，拋起巨浪，向您大聲說(shuō)：您辛苦了�？傊�，我要把我的心也獻給您。
我把我的未來(lái)留給明天，我把我的生命留給明天，我把我的生命留給時(shí)間，我把我的汗水留給我親愛(ài)的大地媽媽。您用甘甜的浮汁哺育著(zhù)我，感謝您，在寂靜的深夜久久地凝視天幕，看星星閃爍，對您傾訴大地媽媽——我好愛(ài)您。在您博大的胸懷里，我只屬于您萬(wàn)里長(cháng)沙千里沃野的冥冥一粒。我敬愛(ài)您。一如虔誠的信徒頂禮于高高的上帝；我愛(ài)您，一如純情的少女忐忑于心中的王子您沉默，但我聽(tīng)得見(jiàn)您鼻腔里戰斗的氣息；您喧囂，但我知道您海洋般的深沉。我們誕生于斯，成長(cháng)于斯，而最終又將回歸于斯。我想只要有生命的繁衍，您總會(huì )敞開(kāi)博大的胸懷，撫摸您可愛(ài)的寶貝。
您如此富于感動(dòng)，您自盤(pán)古開(kāi)天以來(lái)一如的沉寂。您如此充滿(mǎn)靈氣。唯此靈氣才孕育出中華五千年的錚錚鐵質(zhì)，生長(cháng)在您的懷抱中，沉醉于您的溫柔里，您有偉大的滄桑的歷史。生活在五彩繽紛的世界里，吮吸著(zhù)肥沃的土地，因此，我枝繁葉茂。肌肉發(fā)達。全身散發(fā)著(zhù)風(fēng)華正茂的味道，真得很感謝您。
從來(lái)到；這世上的第一天起，我便看到您承受著(zhù)巨大的壓力，忍辱負重隨著(zhù)侵略者禽獸般蹂躪；；而您不折不撓的揮著(zhù)鐵臂趕走了帝國主義殘忍無(wú)比的鐵蹄。于是，我便為您喝彩，為您驕傲。然而，數年之后高度的在破壞，白色垃圾籠罩大地媽媽您，兄弟姐妹被他們的鐵臂砍的全身上下都是傷，眼看一把如此的大刀那樣一揮，生命從此消失。媽媽?zhuān)氖锥肌本┍痪o緊包裹，因為人類(lèi)朋友破壞，然而，他們只懂得空白享受，從沒(méi)想到會(huì )給您的身上劃下道道支離破碎的傷痕。媽媽?zhuān)慕】灯仍诿冀�。您體驗著(zhù)生死交軌的震撼與坦然，您率領(lǐng)千千萬(wàn)萬(wàn)子孫沖出貧窮的鎖鏈，高舉善良的.戰旗，讓我們用感受您的良苦用心。媽媽?zhuān)判�，終有一天，我們會(huì )還您美麗的新裝。讓您喜笑顏開(kāi)。
感謝您給予我生命的意義，就像綠色賦予我春的意義。我親愛(ài)的大地媽媽?zhuān)鸁o(wú)言質(zhì)樸的愛(ài)猶如一根柔弱，卻很堅韌的絲線(xiàn)牽動(dòng)著(zhù)我的魂靈。使我得以在風(fēng)雪里抹去滿(mǎn)臉的淚水，那是因為有您親切的微笑在大地上召喚我。
無(wú)邊的青毯又悄悄覆蓋著(zhù)您，歡快的鳥(niǎo)兒又歌唱于潺潺的小溪，是您給予我成長(cháng)的軌跡。媽媽?zhuān)x謝。我歡唱雄壯高亢的凱歌，轟轟車(chē)輪揚起滾滾黃土。偉大的大地媽媽?zhuān)谶@花一樣的季節里，我把我的心情，心愿，心疼，心愛(ài)，心靈，心聲，心結，心碎一片送給您，讓您永遠開(kāi)心，爽心，舒心一切萬(wàn)事須心。
媽媽無(wú)私奉獻愛(ài)
孩子書(shū)面感謝您
特殊節日特殊化
送上祝福送上花
此致
敬禮
永遠愛(ài)您的女兒：大樹(shù)
給大樹(shù)的一封信11
親愛(ài)的小鳥(niǎo)：
你好，我是你朝夕相處的好朋友：大樹(shù)。自從你離我而去，我就希望能早點(diǎn)看見(jiàn)你的身影。我每天茶不思，飯不想，就連做夢(mèng)都想著(zhù)你早日回來(lái)�？僧敺ツ竟と藖�(lái)后，我被切成一根根火柴，我快絕望了，心想：哪怕只見(jiàn)到你一眼，哪怕只聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)歌聲，我也死而無(wú)憾。當我的生命即將結束時(shí)，你來(lái)了，我看著(zhù)你亮晶晶的眼睛，顫動(dòng)的翅膀，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，真想跳起來(lái)呀！我想向你撲來(lái)，可不管怎樣，我也動(dòng)不了。我想對你說(shuō)許多話(huà)，但你已飛走了，我看著(zhù)你熟悉的背影，悲傷又勾起了。
你還記得我們快樂(lè )的日子嗎？你在我身上搭起了你的.家。白天，你唱著(zhù)好聽(tīng)的歌曲，給我解悶。你美妙的歌聲飄到使里之外，許多小動(dòng)物經(jīng)過(guò)我身旁，都駐足觀(guān)賞，太陽(yáng)公公、風(fēng)姐姐、云姑娘、彩虹小姐也都停下來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲，令我的同胞羨慕不以。晚上，你躺在我的懷抱里睡覺(jué)，，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，你就顫動(dòng)起來(lái)了，我把我的大手給你擋風(fēng)。當我并的時(shí)候，你用你的尖嘴把“病魔”找出來(lái)；當我不開(kāi)心時(shí)，你就把我的眼淚擦干；當我悲痛欲絕時(shí)，你就高歌一曲，讓我開(kāi)心起來(lái)。當沙塵暴來(lái)臨時(shí)，我用我的身軀為你擋風(fēng)沙；當暴風(fēng)雨來(lái)臨，我就為你遮風(fēng)擋雨。這一幕幕，真令人難望！
小鳥(niǎo)，你不要傷心了，雖然我以變成火焰了，但是，我相信，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久，我在天堂祝福你。
祝你天天快樂(lè )，日日平安。
你的朋友：大樹(shù)
給大樹(shù)的一封信12
偉大的樹(shù)木：
您好!
久經(jīng)風(fēng)沙、雪雨的是您，制造新鮮空氣的還是您。您——偉大的樹(shù)木，您雖然只是大自然小小一部分，但您是那么重要!早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，清涼的風(fēng)迎面撲鼻而來(lái)，里面還夾雜著(zhù)幾絲花兒的芬芳。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱歌，掛著(zhù)露珠的蜘蛛網(wǎng)隨風(fēng)搖蕩……這一切的景象都與您息息相關(guān)，如果沒(méi)有了您，空氣將變得混沌、悶熱，大地上將不再有歡快的鳥(niǎo)兒的歌聲，而且，還會(huì )成天狂風(fēng)亂作。
您看，您是如此重要!可怕的洪水如同惡魔般逼近，而您卻毫不畏懼，挺直了胸膛，如一位位戰士般立在冰冷的水中，等待著(zhù)洪水猛獸般的攻擊。您說(shuō)，您這樣大無(wú)畏、無(wú)私奉獻的精神難道不值得我的敬佩和感激嗎?可是如今，山上森林里隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)鋸木的`聲音。我無(wú)法想象那鋒利的“吱吱”響的電400鋸切割您的身體的時(shí)候，您有多么地難受啊!所以，我也要通過(guò)這封信，替我那些無(wú)知無(wú)良的同伴們真誠地向您道歉。
話(huà)說(shuō)，鮮花為感謝春天而爭相開(kāi)放，蒼樹(shù)為感謝夏天而敞開(kāi)綠蓬，碩果為感謝秋天而結滿(mǎn)枝頭，雪花為感謝冬天而輕盈飄落。而我，為感謝您而寫(xiě)下了今天這封信。您永遠是生物環(huán)節中最重要的!
祝您百年常青!
xxx
20xx年xx月xx日
給大樹(shù)的一封信13
親愛(ài)的大樹(shù)伯伯：
你好！
在這里，我要代表全世界對你說(shuō)一句：謝謝你！
你不辭辛勞地為地球，為我們提供新鮮的空氣，清新的環(huán)境，為這喧雜的世界添上一抹朝氣，一片光明。抵制殘忍的風(fēng)暴，洶涌的洪水……使我們幸福，不受干擾地生存下去！
在日常生活中，你也是積極地貢獻者自己微博的力量，那一幅幅生動(dòng)形象的素描，映亮了我們的眼球，而你卻是那不可缺少的一位。那一只只鉛筆，凝聚了你無(wú)數兄弟姐妹的血和淚。那一幢幢精致的小木屋，放松了身心，而你是最主要的組成部分。那一塊塊木板，棲息著(zhù)無(wú)數兄弟精壯的靈魂。那一張張嶄新的桌椅，提供了方便予我們，而你也深深地存于其中。那一段段看不出原樣的木材，留連著(zhù)無(wú)數不舍的.目光。那一本本厚實(shí)的書(shū)籍，給予了學(xué)者無(wú)限的遐想，而你已經(jīng)沉沉睡去。那一張張薄如蠶翼的紙張，殘留著(zhù)父母淡淡的囑咐……
在炎熱的夏天，咬上一口清涼的果子那是一件多么愜意、舒爽的事。而這一筐筐的果子，也是你們一年辛苦培育的下一代，最后卻進(jìn)了我們的肚子。
在炎熱的夏天，你又長(cháng)大了！厚實(shí)的葉片一層連著(zhù)一層，一束串著(zhù)一束，為我們提供了一片無(wú)償的陰涼……手上拿著(zhù)扇子，嘴里叼著(zhù)果子，坐在大樹(shù)下，躲避著(zhù)驕陽(yáng)，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，零散的陽(yáng)光從葉片的縫隙中穿透，不熱，很溫暖！而這時(shí)，你卻在酷熱的天氣下，為我們撐起一片天！
可是，我們卻做了什么？
為了自身的利益，我們亂砍伐樹(shù)木，造成的傷害不可估量。雖然有植樹(shù)節，在這一天，大家也都積極地投入到當中，但是這么一天怎么可能彌補所有的過(guò)失！
謝謝你，親愛(ài)的大樹(shù)伯伯，為我們做了那么多，犧牲了那么多！可你卻從來(lái)沒(méi)有抱怨，推辭，還是一如既往地對待我們。
可是在謝謝你的同時(shí)，我也要對你說(shuō)一聲“對不起！”
受你照顧的我們
給大樹(shù)的一封信14
親愛(ài)的大樹(shù)伯伯：
您好！我是一名小學(xué)生，叫蘇煊宸，今年十二歲。
我十分敬佩你們大樹(shù)家族。要不是你們，我們的地球就會(huì )十分缺氧，還好有你們頂力相助。我聽(tīng)說(shuō)，你們可以吸收大量對我們人類(lèi)有害的二氧化碳。然后進(jìn)行光合作用，使二氧化碳變成氧氣，真是太厲害了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨型氧氣制造廠(chǎng)。
聽(tīng)說(shuō)你們還能抵抗噪音。噪音會(huì )對我們人類(lèi)造成聽(tīng)力減弱，甚至耳聾，還有可能會(huì )使心臟、血壓、神經(jīng)等出現異常。而你們大樹(shù)卻可以幫助我們阻擋噪音，真是了不起！
你們不但能阻擋噪音，還是一個(gè)天然的吸塵器。
你們的葉子是一個(gè)集塵袋。平時(shí)我們地球的.許多煤炭廠(chǎng)會(huì )排放很多的灰塵和粉塵。而你們卻可以將這些粉塵吸到自己身體，為我們做出了巨大的貢獻！
總之，你們森林家族是保護我們最好的衛隊�，F在，世界各國已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行大面積種樹(shù)，我國還規定了“植樹(shù)節”。請不要辜負我們的期望。
蘇煊宸
20xx年7月1日
給大樹(shù)的一封信15
親愛(ài)的的樹(shù)木：
你好！
盡管我也不知道您大齡，但我確乎是了解您為我多增了六個(gè)樹(shù)輪。每一輪都仿佛豐富多彩的彩色繪畫(huà)，記述著(zhù)大家多姿多彩日常生活。您不但是不求回報的紀錄者，也是一個(gè)杰出的耕耘者。在我們即將被夏日炎炎曬化的情況下，您進(jìn)行手臂，留有片樹(shù)蔭，使我們在您的`身影下歇息，老大家在您的軀體下下棋；小孩子們在關(guān)愛(ài)下玩耍，玩耍。不但是鄉村生活必須您，在漫長(cháng)的大城市也必須您的身影。
在大城市中。自然環(huán)境層面必須您，城市中免不了很多轎車(chē)的汽車(chē)尾氣，上空濃煙茫然，很多的空氣污染物半空中飄舞，這種塵土害了許多人得病癥，可是您不求回報地消化吸收這種有害物，隨后釋放出來(lái)純粹的氣體。你盡能夠地讓每一個(gè)人都吸進(jìn)身心健康、翠綠色的氣體。另外，在我們的校園也必須您的存有。上體育課時(shí)，你用樹(shù)蔭招待大家；上完課后練習時(shí)，用新鮮的空氣接待大家；用眼睛疲勞時(shí)，用一片翠綠色清理大家。
盡管您歸屬于自然界，但好像您是為大家而生。大家人們卻持續亂砍濫伐，大家知錯就改了。請您仍然那麼不求回報，始終作地球媽媽的小助手吧！
祝：
萬(wàn)古長(cháng)青
人們盆友：xx
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