給學(xué)生家長(cháng)的一封信
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？下面是小編幫大家整理的給學(xué)生家長(cháng)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給學(xué)生家長(cháng)的一封信1
貴家長(cháng)：
你好！
我是你的學(xué)生宋浩杰的數學(xué)老師，關(guān)于宋浩杰的在校情況以及在家里的表現情況。想和你溝通交流一下。把你請到學(xué)校來(lái)。我們請不到，去家訪(fǎng)，家里沒(méi)人。只好用書(shū)信的形式和你交流。如果打擾你工作的話(huà)。請原諒。
宋浩杰同學(xué)在學(xué)校表現很好，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)也能按時(shí)完成。唯一不足的地方就是：家庭作業(yè)一直完不成。究竟問(wèn)題在哪里，我們是否反思一下？
學(xué)校是人才的搖籃。是培育國家棟梁之才的地方。我和所有家長(cháng)一樣。都望子成龍，望女成鳳。都希望自己的'孩子學(xué)習成績(jì)好，品質(zhì)好，將來(lái)考上一所理想的大學(xué)。那就必須從小抓起，養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。打好基礎，才能實(shí)現美好的愿望。教學(xué)是教師的正確引導和學(xué)生自主學(xué)習互相配合的雙邊活動(dòng)。同時(shí)也離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持和配合。單靠教師的一人之力是遠遠不夠的。為此。特請家長(cháng)在“百忙”之中。抽出一些時(shí)間來(lái)關(guān)心一下自己的學(xué)生，每天的作業(yè)做完沒(méi)有？做的正確不正確？長(cháng)時(shí)間下去，讓學(xué)生養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，和自我控制能力。按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)。家校配合，互相溝通交流，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)和心里動(dòng)向，對孩子的成長(cháng)百利而無(wú)一害。不知家長(cháng)是否理解老師的良苦用心？
請你有什么想法和建議，可以直接和我交流。
謝謝合作
xxx
20xx,10,9
給學(xué)生家長(cháng)的一封信2
尊敬的家長(cháng)：
您們好！
寒假已經(jīng)開(kāi)始，您們的孩子已回到家中，和您們一起歡度春節，一定給家庭帶來(lái)了歡樂(lè )，在此提前給您們拜年，恭祝您全家春節愉快！
這學(xué)期是您們的孩子進(jìn)入大學(xué)后的第一學(xué)期，為便于與孩子的交流，現將學(xué)生本學(xué)期的成績(jì)單寄給您們，并將學(xué)校有關(guān)規章制度告知您們，，希望得到您們的配合和支持。
1、大學(xué)第一年級對每位學(xué)生來(lái)講都是一個(gè)適應期。在中學(xué)時(shí)，家長(cháng)和老師管的很緊，進(jìn)大學(xué)后主要靠孩子自己管理自己，不少學(xué)生不適應這種變化。一學(xué)期下來(lái)，您的孩子是否已經(jīng)適應了大學(xué)生活？各科的學(xué)習成績(jì)如何？學(xué)習上有哪些困難？課余時(shí)間是怎么度過(guò)的？有沒(méi)有沉溺于網(wǎng)絡(luò )或者泡在網(wǎng)吧里？對今后的大學(xué)學(xué)習與大學(xué)生活有哪些打算？思想上有哪些困惑等等？以上問(wèn)題家長(cháng)們是否了解并與孩子進(jìn)行了溝通？希望家長(cháng)能全面了解孩子的情況，給孩子必要的關(guān)心和幫助。家長(cháng)最了解自己的孩子，您們的幫助和指點(diǎn)將有利于孩子的進(jìn)步和發(fā)展。
2、在工作中，我們發(fā)現有的家長(cháng)平時(shí)對孩子的學(xué)習和思想情況并不了解，直到孩子要轉入下一級學(xué)習或者退學(xué)時(shí)才和學(xué)校聯(lián)系。希望家長(cháng)主動(dòng)關(guān)心孩子雜校的表現情況，主動(dòng)與班主任、輔導員聯(lián)系。另外在**大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站的“學(xué)生園地”欄目中可以查詢(xún)到孩子的成績(jì)。網(wǎng)址是……，進(jìn)入**大學(xué)主頁(yè)，點(diǎn)擊“人才培養”→點(diǎn)擊“本科生（教務(wù)處）”（進(jìn)入教務(wù)處頁(yè)面）→點(diǎn)擊“學(xué)生園地”→點(diǎn)擊“成績(jì)查詢(xún)”即可（查詢(xún)成績(jì)需要知道孩子的密碼，請您詢(xún)問(wèn)您的孩子）。歡迎家長(cháng)訪(fǎng)問(wèn)教務(wù)處網(wǎng)站。
3、我們在以往的工作實(shí)踐中發(fā)現，有些孩子因為學(xué)業(yè)上出現暫時(shí)的困難考試成績(jì)不理想，為了躲避家長(cháng)的責問(wèn)，有意將錯誤的家庭地址和錯誤的家長(cháng)聯(lián)系方式告訴學(xué)校，給家長(cháng)及時(shí)了解孩子的情況帶來(lái)了困難，請家長(cháng)能經(jīng)常關(guān)注這方面的問(wèn)題。希望家長(cháng)能經(jīng)常及時(shí)與班主任、輔導員聯(lián)系溝通，以及時(shí)了解您孩子在校學(xué)習、生活等各方面的.情況。
4、家長(cháng)們若對學(xué)校工作有好的建議，歡迎留下您們的寶貴意見(jiàn)。留言郵箱為：……，我們將認真對待您們的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)我們的工作。
5、**大學(xué)對學(xué)生轉入下一級學(xué)習和退學(xué)有明確的規定（見(jiàn)附件）。如果您的孩子本學(xué)期有多門(mén)課程不及格，請您務(wù)必引起高度重視。家長(cháng)可以通過(guò)孩子手中的《**大學(xué)大學(xué)生手冊》來(lái)進(jìn)一步了解**大學(xué)學(xué)籍管理規定以及相關(guān)的規章制度。
在歡度寒假的時(shí)候，希望家長(cháng)能督促孩子充分合理地安排好假期的生活，在充分休息的同時(shí)要抽出時(shí)間用于學(xué)習，特別是應督促孩子抓好英語(yǔ)等課程的學(xué)習，為后面的學(xué)習打下更好的基礎。最后，忠心感謝您們的配合和支持。祝您們合家幸福、春節愉快！
**大學(xué)教務(wù)處
二○xx年一月
給學(xué)生家長(cháng)的一封信3
尊敬的各位家長(cháng)：
首先，我們謹以最美好的愿望祝福您及家人新年快樂(lè )、萬(wàn)事如意!
過(guò)去一年，在區委、區政府的正確領(lǐng)導和上級教育部門(mén)的指導下，我區教育系統深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì )精神，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，辦人民滿(mǎn)意教育”為宗旨，積極推進(jìn)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，綜合實(shí)力不斷增強。教學(xué)質(zhì)量穩居全市前列，高考、中考成績(jì)位列廣州12區市前列。全區共有179所學(xué)校創(chuàng )建為義務(wù)教育規范化學(xué)校，創(chuàng )建率達90.4%。普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位比例達95.29%。象賢中學(xué)、禺山高級中學(xué)先后通過(guò)廣東省國家級示范性高中初期驗收，與仲元中學(xué)、番禺中學(xué)一起躋身于國家級示范性普通高中之列。
我們深知，這些成績(jì)是區委、區政府對教育高度重視、社會(huì )各界對教育大力支持、各位家長(cháng)對教育鼎力相助和教職員工勤奮耕耘的結果。展望新一年，我們將緊扣“上品教化，首善番禺”的教育理念，以申報“廣東省推進(jìn)教育現代化先進(jìn)區”為目標，開(kāi)啟番禺教育科學(xué)發(fā)展的新征程，我們將一如既往地努力工作，以更好的成績(jì)回報番禺人民的厚愛(ài)。
今年寒假我區高中放假三周，自20xx年1月31日起至2月21日止;初中、小學(xué)放假四周，自20xx年1月24日起至2月23日止。中小學(xué)寒假和新春佳節將至，我們將切實(shí)加強安全檢查和宣傳教育，并要求學(xué)校與家長(cháng)一起做好孩子的教育工作。在此，我們謹致以下8點(diǎn)提示：
1、教育孩子注意安全防范，做到不單獨外出和留宿，嚴守交通規則。
2、要求孩子不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等場(chǎng)所，遠離毒品。
3、督促孩子堅持鍛煉，保持良好生活習慣，注意預防冬春季傳染病。
4、掌握孩子的`身心發(fā)展和學(xué)習行為情況，并商定下階段的發(fā)展目標。
5、指導敦促孩子認真完成寒假作業(yè)，合理制定并完成假期閱讀計劃。
6、保持與孩子和睦溝通，讓他們做一些力所能及、有益身心的事情。
7、提高實(shí)踐能力，支持孩子參與社區公益活動(dòng)，爭當合格的小公民。
8、加強公德培養，從我做起、從身邊做起，積極參與文明城市建設。
各位家長(cháng)，孩子成才是你們的美好愿望，也是我們持之以恒的奮斗目標。寒假期間，希望各位家長(cháng)按照以上提示配合踐行，讓孩子們享有一個(gè)健康、文明、充實(shí)、安全的假期。
順致
冬安！
xx教育局
xx年xx月xx日
給學(xué)生家長(cháng)的一封信4
孩子：
從嗷嗷待哺、獨立行走到上托兒所，從初入小學(xué)、步入中學(xué)到連年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，兒子，你是最棒的！嘿嘿，不過(guò)，估計你體會(huì )不到爸爸的良苦用心，但是不要緊，只要你健康地成長(cháng)、快樂(lè )地學(xué)習，爸爸媽媽和爺爺奶奶就心滿(mǎn)意足了。
兒子，你可能體會(huì )不到，良好的學(xué)習和行為習慣是多么的重要。要知道，習慣決定性格。一個(gè)相對完美的人，必然是具有眾多的良好習慣。這很重要！習慣是什么，習慣是日常行為的最合理舉動(dòng)，是符合社會(huì )要求的最合理舉動(dòng)。人必須適應社會(huì )，而社會(huì )對每一個(gè)人都有其普遍性要求。所謂適者生存，就是這個(gè)道理。其實(shí)，良好的學(xué)習和行為習慣很容易養成。良好的學(xué)習和行為習慣就是寫(xiě)作業(yè)專(zhuān)心致志，就是聽(tīng)課一絲不茍，就是全力攻克任何學(xué)習上的難題，就是虛心借鑒學(xué)習好的同學(xué)的經(jīng)驗，就是專(zhuān)心對待每一次考試，就是學(xué)會(huì )自立，就是完全體諒大人的良苦用心，就是知道感恩，就是努力回報所有關(guān)心你愛(ài)護你的家人和老師！做到這些，其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，只要心中有這些意識，并持續強化這些意識，你就能做到。爸爸完全相信你，因為，你繼承了爸爸的所有優(yōu)點(diǎn)，是吧！
兒子，你可能體會(huì )不到，一個(gè)人的性格是多么的重要。要知道，性格決定命運。所以，爸爸多數時(shí)候注重的是你性格的培養。一個(gè)擁有良好性格的人，他的人生就成功了70%。完美的性格是什么？完美的性格就是開(kāi)朗、自信、不畏任何艱難困苦。在困難面前，要對自己說(shuō)，我沒(méi)有什么克服不了的困難。只要我努力了，任何困難都是渺小的，我不怕任何困難。以爸爸為例吧，爸爸只有技校學(xué)歷，但是我堅持在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作，很快就勝任了各種工作崗位，成為二級機關(guān)的一名稱(chēng)職的管理干部。這期間，爸爸吃了很多苦，但有付出就會(huì )有收獲。你剛出生前的一個(gè)月，爸爸就到了宣傳科，為了盡快提升自己的業(yè)務(wù)技能，我在冬季辦公室的`地板上睡了3個(gè)月，每天都是堅持寫(xiě)作到深夜。其實(shí)這樣做，爸爸也很內疚，沒(méi)能在你最需要父愛(ài)的時(shí)候守在你身邊。兒子，對不起了。說(shuō)起這些，我只想讓你知道，一個(gè)男人，要在社會(huì )上立足腳跟，就必須全力付出，有作為才有地位！你明白嗎？
兒子，你可能體會(huì )不到，你的健康成長(cháng)對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。要知道，大家對你寄托了太多的希望。雖然，這可能給你帶來(lái)壓力，但是，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，一個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)：“你不要咬我的手指，你要看它所指的方向”！正確的方向是必須的，很多時(shí)候，別人給你指出了方向，你可能體會(huì )不深或認識不到，但這不要緊，畢竟，從理論到實(shí)踐還有很大的距離，你不可能全部理解我的話(huà)，隨著(zhù)時(shí)間的推移、你成長(cháng)的加速，你會(huì )理解爸爸的話(huà)的。呵呵，我希望你能盡可能地縮短這個(gè)從理論到實(shí)踐的過(guò)程。爸爸全力支持你。所以啊，在你困苦迷茫的時(shí)候，一定要跟爸爸交流，爸爸就是你最好的朋友，任何時(shí)候任何話(huà)都可以對我說(shuō)哦，不用擔心說(shuō)錯、不要有任何顧慮，爸爸會(huì )給你最合理的解答。相信我，沒(méi)錯的！
說(shuō)了這么多，總結一下吧。要養成良好的學(xué)習和行為習慣，在此基礎上要擁有盡可能完美的性格，擁有自信，不怕任何困難。另外啊，作為男人，在合理的范圍內，膽子可以大一點(diǎn)，善于創(chuàng )造性地思維。再羅嗦一句，再減點(diǎn)體重就更好啦。兒子，爸爸媽媽和爺爺奶奶姑姑都相信你是最棒的！
爸爸媽媽
20xx年XX月XX日
給學(xué)生家長(cháng)的一封信5
尊敬的家長(cháng)：
您好！在“五一”國際勞動(dòng)節即將來(lái)臨之際，首先祝愿您工作順利、萬(wàn)事如意、全家幸福！
為了讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快、健康、平安的假期，希望您重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全防范意識和自我保護能力�，F將五一期間相關(guān)事項通知如下：
一、放假及返校時(shí)間：
放假時(shí)間 ，學(xué)生自 放學(xué)離校， 下午返校上晚自習。有特殊情況不能返校的，必須提前由家長(cháng)親自打電話(huà)向班主任請假，并將家長(cháng)簽名的請假條在返校時(shí)帶回交給班主任。
二、假期的相關(guān)注意事項：
1、要注意飲食衛生安全。家長(cháng)要教育子女不要吃沒(méi)有健康保障的食品，特別要教育子女不買(mǎi)街頭無(wú)證照商販出售的食品，不食用來(lái)歷不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故發(fā)生。
2、要注意交通安全。家長(cháng)要教育子女自覺(jué)遵守交通規則，注意交通安全。騎車(chē)上街不違規帶人。不乘坐超載車(chē)，無(wú)牌無(wú)證車(chē)、車(chē)況破舊車(chē)和人貨混裝車(chē)，避免交通事故的發(fā)生。
3、要注意用電安全、防火安全。不玩火，不亂拉電線(xiàn)。同時(shí)要做好預防各種自然災害侵害的教育，增強學(xué)生的自我防范意識及自救能力。
4、要教育子女增強衛生防病意識，做好預防春季各種疾病的防治工作。
5、要教育子女遵守有關(guān)規定，要求不進(jìn)“三廳、兩室、兩吧”等娛樂(lè )場(chǎng)所，合理安排學(xué)習與休息、娛樂(lè )的.時(shí)間。做到不抽煙、不喝酒、不參加賭博、不搞封建迷信活動(dòng)，不看黃色音像和書(shū)籍。
6、假期期間家長(cháng)應密切關(guān)注子女的行蹤，做到知去向、知歸時(shí)、知同伴、知活動(dòng)內容，外出要留下準確的聯(lián)系方式。如發(fā)現子女有異常行為應立即予以詢(xún)問(wèn)、調查、制止，及早做好消除安全隱患工作。
7、教育子女慎重交友，不與社會(huì )閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。未經(jīng)家長(cháng)允許不在外留宿過(guò)夜。
8、進(jìn)行親情、感恩教育，利用假期多抽時(shí)間與子女談心或陪同子女參加一些有益的活動(dòng)，加深情感交流，加強與子女的溝通和了解，多教子女做人處事的道理。
9、繼續加強對年級在上學(xué)期下發(fā)《關(guān)于擁有和使用手機的告家長(cháng)書(shū)》的學(xué)習，嚴格控制學(xué)生擁有和使用手機。
三、假期作業(yè)
在假期期間，各個(gè)學(xué)科都安排了相關(guān)的假期自學(xué)作業(yè)，請各位家長(cháng)督促學(xué)生按年級的要求，服從年級的教學(xué)安排，認真完成各任課教師布置的作業(yè)。
最后希望同學(xué)們在假期內養成良好的健康生活習慣，正常作息，不要通宵熬夜，度過(guò)一個(gè)安全、愉快、文明祥和的五一節！
給學(xué)生家長(cháng)的一封信6
最近，不少家長(cháng)來(lái)詢(xún)問(wèn)五升六銜接班的教學(xué)情況，現就家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題做一個(gè)說(shuō)明。
一、六年級數學(xué)學(xué)習內容和特點(diǎn)
在六年級主要學(xué)習分數和圓相關(guān)的圖形，其中從小數到分數是數學(xué)的一個(gè)大的跨躍，分數的認知難度要遠大于對整數，小數的認知難度，而圓是直線(xiàn)到曲線(xiàn)形的一個(gè)大的跨躍，其難度也遠大于直線(xiàn)形的認知�？偟膩�(lái)說(shuō)，六年級數學(xué)學(xué)習難度陡然加大。
另一方面，六年級內容也是中學(xué)升學(xué)（擇校）考試的主要內容。在小升初的升學(xué)（擇校）考試中，直接考查六年級以前內容的題很少。
因此，家長(cháng)、孩子對六年級學(xué)習應該充分重視。實(shí)際上，進(jìn)入六年級后，家長(cháng)們普遍加大了孩子數學(xué)培優(yōu)的力度，這也導致六年級競爭十分激烈，甚至是殘酷的。家長(cháng)和孩子也要認清這個(gè)形勢，轉變一些不現實(shí)的想法。
二、教學(xué)計劃
實(shí)際上，我是把暑假銜接班的教學(xué)和后面教學(xué)作為一個(gè)整體來(lái)規劃的，具體安排是：
第一階段（暑假期間）：32次課。內容包括分數的運算（6次課）、分數應用題（6次課）、比和比的應用（6次課）、百分數和百分數應用題（6次課）比例（4次課）工程問(wèn)題（4次課）。以上課時(shí)都包含復習和測試。
第二階段（9月——元月）：32次課。包括圓和圓柱（6次課）、行程問(wèn)題（6次課）、統計知識（6次課）、專(zhuān)題知識復習（14次課）。
第三階段（寒假）：方法專(zhuān)題（10次課）。
第四階段（3—6月）：綜合復習。
三、教學(xué)特點(diǎn)
1、啟發(fā)式教學(xué)：
教學(xué)的最終目的和啟迪學(xué)生思考，增長(cháng)智慧，而不是填鴨式的'灌輸。我的課堂不同于其它課堂的一個(gè)地方是，我善長(cháng)運用一種類(lèi)似于蘇格拉底的“精神助產(chǎn)術(shù)”的啟發(fā)式提問(wèn)，通過(guò)對學(xué)生的啟發(fā)式的提問(wèn)（或者叫盤(pán)問(wèn)），讓學(xué)生和自己的思維、內心對話(huà)，幫學(xué)生理清思路，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現真相，達到增加智慧的目的。
2、小班式教學(xué)：
小班式教學(xué)能讓每個(gè)學(xué)生都得到關(guān)注，也是啟發(fā)式教學(xué)的一個(gè)前提，為了保證教學(xué)效果，我嚴格控制班級人數。
3、掌握式教學(xué)：
畢業(yè)班的學(xué)習直接目的是為了應——試，這就要求學(xué)生對學(xué)習內容加以掌握，為此老師要控制好難度和進(jìn)度，注重復習和落實(shí)。為了保證學(xué)生掌握和落實(shí)，我會(huì )嚴格檢查作業(yè)，批改作業(yè)，注重復習和測試。并根據學(xué)生學(xué)習反饋情況安排進(jìn)度和難度，循序漸進(jìn)，穩步推進(jìn)。
4、注重習慣養成：
小學(xué)階段是養成學(xué)習習慣的重要階段，我十分強調學(xué)生的行為習慣、思維習慣的養成。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，學(xué)生的聽(tīng)講習慣、書(shū)寫(xiě)習慣、作業(yè)習慣、思維習慣等方面都會(huì )有明顯提高。
四、教學(xué)效果
事實(shí)上以上幾個(gè)方面保障了教學(xué)效果，在我這里培訓過(guò)的學(xué)生都在原有基礎上得到很大提升，有的是本質(zhì)上的飛躍，沒(méi)有學(xué)生和家長(cháng)不滿(mǎn)意的。他們不僅能通過(guò)擇�？荚囘M(jìn)入重點(diǎn)學(xué)�；鸺嗷蚩彀�，更重要的是他們?yōu)楹罄m學(xué)習奠定了一個(gè)扎實(shí)的基礎，贏(yíng)在了初中起跑線(xiàn)上。
案例：
夏同學(xué)，來(lái)我們培訓點(diǎn)以前在多家知名培訓機構培訓過(guò)，但效果不好，害怕數學(xué)，培優(yōu)作業(yè)沒(méi)法完成，在班級數學(xué)考試排名靠后，家長(cháng)害怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )，來(lái)到我們這兒后，很喜歡這兒的課，盡管也有困難，但在老師的鼓勵和幫助下堅持了下來(lái)，到現在已經(jīng)完全變了一個(gè)人似的，不僅在班上名列前茅，而且完全超過(guò)了以前比她培優(yōu)成績(jì)好許多的同學(xué)。
劉同學(xué)，和夏同學(xué)情況差不多，來(lái)這兒后，由原來(lái)在校培優(yōu)班排40名，到現在排前十名。他媽媽高興的說(shuō)，原來(lái)看著(zhù)他就煩，現在越看越喜歡，楊老師您真是神啊。
周同學(xué)，明星B班沒(méi)考上來(lái)我這兒，現在希望杯離一等獎差一分，華杯賽和新苗杯拿二等獎。
王同學(xué)，以前培優(yōu)一直沒(méi)起色，來(lái)這兒后由班上中等生進(jìn)步到現在穩居班級前十名，年級前60名。
以上例子在我們這兒還有許多，幾乎每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)進(jìn)步的案例。他們成功都有一個(gè)共同之處，那就是家長(cháng)的支持和堅持。也有少數中途沒(méi)堅持下來(lái)的，或者是失之交臂的，但現在看來(lái)他們應該是后悔的。而我也只能為孩子們感到惋惜。
希望以上的見(jiàn)解，對您的孩子有所幫助。
給學(xué)生家長(cháng)的一封信7
二年級學(xué)生的家長(cháng)們：
你們好！轉眼間，和你們的孩子相處快半學(xué)期了，你們的孩子在學(xué)習和生活上有變化嗎？你們問(wèn)過(guò)你們的孩子嗎？在我眼中，本學(xué)期大部分學(xué)生都有變化，在各方面都有長(cháng)進(jìn)！
和你們的孩子相處帶給我的是快樂(lè )。不錯，二年級學(xué)生愛(ài)玩、調皮搗蛋。家長(cháng)們學(xué)生到校學(xué)習知識僅僅是一方面，更多的是學(xué)習如何集體生活、如何和小伙伴們相處、養成好的.習慣等，而我們的家長(cháng)僅僅盯著(zhù)孩子的學(xué)習成績(jì)。是的，班上有些學(xué)生學(xué)習是吃力、跟不上，但在其他方面表現得很好呀！向周某，雖然學(xué)習吃力，但勞動(dòng)積極；向郭某，雖然學(xué)習吃力，但他樂(lè )于助人；當然也有一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題，這一定和家長(cháng)有關(guān)系，比如，張某經(jīng)常不完成作業(yè)，楊某老說(shuō)作業(yè)在家里，郭某一問(wèn)作業(yè)忘了，每天下午的作業(yè)我和劉老師基本都發(fā)在群里，那有的學(xué)生為什么不做或做不完呢？家長(cháng)們，你們想過(guò)沒(méi)有？你們問(wèn)過(guò)孩子沒(méi)有？
是的，本學(xué)期，我和劉老師都比較忙，但在忙，我和劉老師都認真上好每一節課，每天上課前先查班級學(xué)生到校情況，如誰(shuí)沒(méi)到？及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系。如那名學(xué)生在校不舒服，我和劉老師也會(huì )第一時(shí)間通知家長(cháng)，同時(shí)給孩子倒一杯熱水喝。二年級是小學(xué)階段重要的時(shí)期，主要是學(xué)生養成好的習慣。這里的習慣指的是生活習慣和學(xué)習習慣。生活習慣應該包括自己疊被子、自己襪子衣服、每天洗臉、洗手、刷牙、見(jiàn)人有禮貌、吃飯先讓長(cháng)輩、離家要告知家長(cháng)、要有簡(jiǎn)單的自我保護意識等，學(xué)習習慣應該包括，能獨立的預習、聽(tīng)課、復習，能獨立的完成作業(yè)，善于思考，勤表達，會(huì )用字典查不會(huì )的生字，能閱讀簡(jiǎn)單的文章；養成勤動(dòng)手做摘記的習慣等。好的習慣是一朝一夕養成，孩子是父母的影子；有什么樣的父母就有什么樣的孩子。雖然孩子少，但我們不能嬌慣，不能寵愛(ài)；要合理的正確的教育引導使他們健康快樂(lè )成長(cháng)。
本學(xué)期快結束了，新課也快結束了。在此，我建議家長(cháng)每天下午一定要督促好學(xué)生按時(shí)保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，每天下午的作業(yè)我會(huì )在放學(xué)前發(fā)在微信群里，請各家長(cháng)關(guān)注。沒(méi)錯，知識是學(xué)生在學(xué)校唯一的可以呈現給家長(cháng)的，那么，孩子的成長(cháng)，孩子的學(xué)習需要我們共同關(guān)注，共同努力。同時(shí)，我的工作也需要你們的支持和配合。
今天就聊到這吧！順祝各位家長(cháng)生活愉快！
你們孩子的語(yǔ)文老師
給學(xué)生家長(cháng)的一封信8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好!
孩子是你們的希望，更是我們的希望，你們望子成龍，望女成鳳。我們更希望每個(gè)孩子都成為國家的棟梁，所以，你們的心和我們的心是相通的，你們的情和我們的情是一樣的,都是為了孩子，為了孩子能茁壯成長(cháng)，健康成長(cháng)，快樂(lè )成長(cháng)。我們都知道，孩子從幼兒園到入學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)，由于生活習慣上的變化，以及科目的繁重，使許多孩子進(jìn)入小學(xué)后出現疲勞、消瘦、害怕學(xué)習的現象。因此，幼兒園和小學(xué)的銜接工作很重要。家長(cháng)應該為孩子盡快地適應小學(xué)生活作好一切準備。
一、心理上的準備
獨立上學(xué)的能力
如果孩子是自己獨立上學(xué)，家長(cháng)可以讓孩子熟悉去學(xué)校的路，幫助孩子記住一些比較明顯的標志，再告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等�？梢宰尯⒆訂为氉邘状�，家長(cháng)暗地里進(jìn)行觀(guān)察，看看孩子是否真的掌握了獨立上學(xué)的能力。
2、聽(tīng)課和做作業(yè)的能力
孩子在幼兒園以游戲活動(dòng)為主要的學(xué)習形式，到了小學(xué)，將被正規的學(xué)科課程代替，原來(lái)在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中游戲，變成了長(cháng)達40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)，家長(cháng)可以有意識地培養孩子能靜心地坐下來(lái)，開(kāi)始的時(shí)間可以是20分鐘，以后再逐漸延長(cháng)，不可操之過(guò)急。同時(shí)，可以布置一些小“作業(yè)”，如讓他看看圖畫(huà)書(shū)、畫(huà)些畫(huà)等等，做這些事時(shí)培養孩子一心一意、不講話(huà)、不時(shí)常站起來(lái)走動(dòng)、認真做事的習慣。
3、父母可與孩子坐下來(lái)開(kāi)個(gè)“家庭座談會(huì )”，認真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學(xué)起，就要努力學(xué)會(huì )自己的事自己做，告訴孩子養成以下的學(xué)習習慣：放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)、獨立思考完成作業(yè)；學(xué)會(huì )預習明天老師將要教的內容；做作業(yè)前先復習老師講課的內容；做作業(yè)時(shí)仔細讀題目；作業(yè)完成后認真檢查一遍；作業(yè)做錯后及時(shí)訂正等。
二、生活上的準備
1、固定孩子擺放物品的位置。給孩子準備一個(gè)小柜子，有條件的家長(cháng)可以準備一個(gè)小書(shū)櫥，教會(huì )孩子將故事書(shū)、課本、練習本等能分類(lèi)擺放，家長(cháng)可以在柜子上方貼上一些動(dòng)物小標示，營(yíng)造出一個(gè)兒童小世界的氛圍，吸引孩子喜愛(ài)和珍惜自己的“小天地”。
2、培養孩子自己收拾東西的習慣。教會(huì )孩子每天按著(zhù)課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習用品。孩子自己整理書(shū)包和文具盒，開(kāi)始會(huì )手忙腳亂，丟三落四，家長(cháng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著(zhù)做一做，孩子就不再依賴(lài)父母了。
3、開(kāi)學(xué)后，教會(huì )孩子能每天按著(zhù)課程表自己整理書(shū)包、收拾文具，以便孩子能帶齊學(xué)習用具，免得孩子上學(xué)時(shí)家長(cháng)成為經(jīng)常送學(xué)習用品的“鐘點(diǎn)工”。
4、教會(huì )孩子吃飯時(shí)的好習慣。上小學(xué)后，很多孩子自己仍然不會(huì )吃飯。在這里老師特別提出，希望家長(cháng)在家中慢慢并適當縮短孩子吃飯的時(shí)間，培養孩子自己吃飯的良好習慣。千萬(wàn)不要再給孩子喂飯！這樣會(huì )助長(cháng)孩子許多的壞習慣而難以改正。
5、剛入學(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩定性也差。所以當孩子看書(shū)寫(xiě)字時(shí)，家長(cháng)要盡量避免在一旁大聲講話(huà)或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書(shū)，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的`養成便可起到潛移默化的作用。
三、物質(zhì)上的準備
1、與孩子共同準備學(xué)習用品。
共同準備，一是讓孩子體驗作為學(xué)生這一快樂(lè )的過(guò)程，二是從現在開(kāi)始讓孩子知道學(xué)習是自己的事，培養他們自己的事應該自己做的習慣。準備的學(xué)習用品是：
雙肩書(shū)包。書(shū)包的選用應輕便、合適，以能裝上書(shū)為宜，不要太大、太重。學(xué)校課桌抽屜較小，書(shū)包太大裝不進(jìn)去，有的小學(xué)生只好放在地上，既不方便也不衛生。此外，書(shū)包里的兜不宜太多，書(shū)本用品放得太散，小學(xué)生往往因找不到東西而手忙腳亂。
文具盒，文具盒的功能不要太多，簡(jiǎn)單為好，以免分散孩子上課的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的鉛筆(套好鉛筆套)、尺子、橡皮、轉筆刀。
鉛筆以HB為最好（鉛筆上有標志），因為軟硬適中，鉛的顏色不是太黑。而Ｈ的鉛筆寫(xiě)出字來(lái)不清楚，Ｂ的鉛筆鉛芯軟，寫(xiě)出字來(lái)又太黑，一旦寫(xiě)錯字，擦起來(lái)黑乎乎的。不允許用自動(dòng)鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學(xué)生寫(xiě)字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。同時(shí)在鉛筆上用不干膠貼上自己孩子的姓名。此習慣對孩子非常重要，請家長(cháng)高度重視.家長(cháng)可以采取回收短鉛筆換長(cháng)鉛筆的方法，.因為有時(shí)一天課上下來(lái)就能撿到許多鉛筆，又無(wú)人認領(lǐng)，這樣可以讓孩子們養成節約的好習慣。
橡皮買(mǎi)繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。不要用修正液，因為修正液是用化學(xué)合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。
削筆刀最好用轉筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。家長(cháng)要教會(huì )孩子正確使用轉筆刀，鉛筆應該在前一天晚上削好。這樣上課寫(xiě)作業(yè)孩子才會(huì )時(shí)間充足。一般情況下，是不允許孩子課堂上削鉛筆的。
文具的選擇切忌花哨和追求時(shí)髦，因為７歲的孩子在課堂上注意力集中的時(shí)間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會(huì )分散孩子的注意力，他們會(huì )情不自禁地玩弄文具做小動(dòng)作，影響學(xué)習。再說(shuō)，小孩子特別愛(ài)攀比，看到別的同學(xué)有了花樣文具便向家長(cháng)索要，如果家長(cháng)輕易滿(mǎn)足孩子的這種要求，時(shí)間一長(cháng)，還會(huì )養成孩子虛榮等不健康的心理。
2、準備一個(gè)小鬧鐘，并教會(huì )孩子看鐘。父母要有意識地規劃好孩子的作息時(shí)間，調整孩子的生活起居習慣及常規，養成孩子自己準時(shí)就寢，準時(shí)起床的習慣。家長(cháng)最好能與孩子共同制作一張作息時(shí)間表，并貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時(shí)間表去做。督促孩子養成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來(lái)床，甚至來(lái)不及吃早飯，餓著(zhù)肚子去上學(xué)，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長(cháng)在路上為孩子匆匆買(mǎi)點(diǎn)吃的，讓孩子拿到學(xué)校里去吃，在學(xué)校里是不允許吃零食的。
3、建議家長(cháng)為孩子制作一張作業(yè)正確率統計表，將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查，全對的，給孩子畫(huà)一顆星。家長(cháng)可以每周或每個(gè)月與孩子共同進(jìn)行小結，并給予適當的獎勵，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習的興趣。
4、本子要準備以下幾種——語(yǔ)文本三種：生字本、拼音本和田字格本；數學(xué)本兩種：小草稿本小算術(shù)本。準備一個(gè)《記事本》，《記事本》是學(xué)生專(zhuān)門(mén)用來(lái)記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品。
5、課本一定要包書(shū)皮。書(shū)皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫(xiě)上學(xué)校、班級和姓名，這樣會(huì )顯得整潔而美觀(guān)。不要用塑料皮包書(shū)皮，因為塑料皮太軟，易折書(shū)角；由于書(shū)脊有塑料桿，攤開(kāi)書(shū)寫(xiě)字時(shí)不易放平，小學(xué)生只好一手摁書(shū)，一手寫(xiě)字，效率很低。此外，家長(cháng)最好和孩子一起包書(shū)皮，這樣能養成小學(xué)生愛(ài)書(shū)的好習慣。
科學(xué)家研究證明，一個(gè)習慣的養成需要21天，常聽(tīng)到一些家長(cháng)抱怨自己的孩子總比不上別家的孩子懂事、爭氣，恨鐵不成鋼。南京市名校長(cháng)拉薩路小學(xué)周榮華校長(cháng)說(shuō)：“孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習，是人生的第一次轉折，現在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學(xué)習習慣，而良好的習慣也要有一個(gè)養成過(guò)程的，需要家長(cháng)、孩子及學(xué)校共同配合，在平時(shí)就注意加以培養。好習慣終身受益，壞習慣有害終身�！�
給學(xué)生家長(cháng)的一封信9
尊敬的303班各位家長(cháng)：
您好!我是孩子們的新班主任兼語(yǔ)文老師王君杰，很高興有機會(huì )在新的學(xué)年里擔任您孩子的教師。早已耳聞三年三班的孩子們的聰慧、可人，以后可以和這群可愛(ài)的小天使們朝夕相伴我非常的開(kāi)心。在這段時(shí)間里，楊老師給了我很多的幫助，耐心給我介紹每位同學(xué)的興趣、愛(ài)好、學(xué)習習慣，還有班級文化、精神，讓我可以在最短的時(shí)間里了解班級的情況，在此真的很感激楊老師!
當我第一次走入晨曦班的時(shí)候，“旭日、燈塔、彩虹、奇峰、激流、瀚�！绷鶄�(gè)醒目而鮮亮的組名和每組的組號首先映入了眼簾，頓時(shí)一個(gè)個(gè)活潑純真的笑臉浮現在我眼前。上學(xué)期的期末家長(cháng)會(huì )上，是我和孩子們的第一次見(jiàn)面，雖然孩子們對我有些陌生，但是他們還是主動(dòng)和我打招呼問(wèn)好，讓我更加的有信心。從那一刻起，我就下定決心，在給他們傳授知識的同時(shí)，要給予他們各方面的照顧與關(guān)心。更換班主任對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)是一種顧慮和擔憂(yōu)，對于孩子來(lái)說(shuō)需要一個(gè)適應期，我有足夠的耐心和愛(ài)心和各位家長(cháng)一起陪伴孩子度過(guò)這個(gè)適應期，為這個(gè)重要的學(xué)年打下堅實(shí)的基礎。暑假期間我已經(jīng)初步了解了班上每個(gè)孩子的情況，開(kāi)學(xué)后會(huì )跟緊班級，細心觀(guān)察每個(gè)孩子的學(xué)習，生活情況，根據孩子們的實(shí)際情況來(lái)制定管理方案，不讓每一個(gè)孩子在班級里掉隊。關(guān)于孩子的成長(cháng)問(wèn)題有好的建議和想法，大家都可以互相交流。
各位親愛(ài)的家長(cháng)，在新的學(xué)期里，我會(huì )為孩子們創(chuàng )造更加有愛(ài)、溫馨、積極的學(xué)習氛圍。在自主的課堂上，會(huì )讓孩子們有更多、更充分的展示機會(huì )，讓每個(gè)孩子的能力都得到鍛煉和提高。當然，我的工作更需要家長(cháng)的配合，上次家長(cháng)會(huì )也是我和各位家長(cháng)的第一次見(jiàn)面，對于換班主任的事情，你們并沒(méi)有反感，反且都欣然接受了我這個(gè)新老師，我覺(jué)得這就是對我最大的支持和鼓勵，你們的言行讓我倍感暖心。我希望各位家長(cháng)能像支持楊老師一樣一如既往地支持我的工作，我相信在我們的默契配合下，晨曦班會(huì )更加優(yōu)秀。
三年級對于一個(gè)孩子學(xué)習能力的培養和行為習慣的養成是至關(guān)重要的，學(xué)校也將三年級的`教學(xué)和管理活動(dòng)當成了工作重點(diǎn)。首先，要和孩子一起建立科學(xué)的作息制度，督促孩子放學(xué)回家后能夠按照作息制度去自覺(jué)地學(xué)習、活動(dòng)，并且能夠根據第二天課程收拾好書(shū)包，準備好作業(yè)再去休息。家長(cháng)及時(shí)監督，并根據其表現好壞進(jìn)行適當地獎勵和處罰，培養孩子獨立自主的好習慣。其次，在家中要重視孩子的閱讀作業(yè)，認真聆聽(tīng)孩子的朗讀，慎重對待每次的作業(yè)簽字。我們要求學(xué)生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯字、不回讀，還要讀出自己的理解。達到這個(gè)水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過(guò)讀書(shū)的形式幫助孩子加強對課文的理解和鞏固。在這學(xué)期里，我們會(huì )加強與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，辦好班級博客，不定時(shí)把學(xué)生的情況通過(guò)博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長(cháng)進(jìn)行展示，也希望您能夠每周關(guān)注，同時(shí)參與到班級文化的建設中來(lái)，積極與老師和其他家長(cháng)溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色!
最后，祝愿大家萬(wàn)事如意，晨曦破曉，直上云霄!
xx班班班主任xx
給學(xué)生家長(cháng)的一封信10
尊敬的老師：
您好！
我是巳祺媽媽?zhuān)堅徫胰绱嗣懊恋亟o您寫(xiě)信！孩子今天的數學(xué)作業(yè)幾乎全做錯了，她不知道“有余數的除法”該怎樣計算，甚至不知道“商”后面的那個(gè)數字叫“余數”。而我的方法她也是似懂非懂，雖然在我的引導下她改對了練習冊上的題，但獨立做題時(shí)她就又不會(huì )了，所以我把練習冊上她做過(guò)的`題目全擦掉了。在我看來(lái)，與其在別人的幫助下完成作業(yè)，不如真正弄懂以后自己重新做！所以肯求您明天能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，再給巳祺講一下，謝謝您！
關(guān)于今天為何出現這么多的錯題，問(wèn)過(guò)孩子之后得知是她上課在玩一種名叫“復印”的游戲，根本沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，在這里現向您說(shuō)聲“對不起”，我以后會(huì )經(jīng)常提醒她上課能做什么、不能做什么，如果您在課堂上發(fā)現她還有做小動(dòng)作或玩耍的壞習慣，盡管批評她。
但愿這封信沒(méi)有打亂您的正常工作，祝您工作愉快！生活幸福！
給學(xué)生家長(cháng)的一封信11
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
飛雪迎春，寒梅傲笑，送走了美好的20xx年，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。值此20xx年春節到來(lái)之際，xx實(shí)驗學(xué)校全體教職員工向一直支持學(xué)校工作的您表示最誠摯的謝意，并衷心祝愿您身體健康，工作順利，合家歡樂(lè )！
剛剛過(guò)去的20xx年下學(xué)期，學(xué)校的各項工作，得到了您的大力支持，取得了豐碩的成果：20xx年衡陽(yáng)市教育局年審，學(xué)校獲“社會(huì )力量辦學(xué)優(yōu)良單位”稱(chēng)號；20xx年我校被湖南省教育廳、湖南省技術(shù)監督局等四家單位評為“湖南省科學(xué)發(fā)展百強品牌學(xué)�！�；20xx年學(xué)校被評為“衡陽(yáng)市一星級園林式單位”；20xx年，學(xué)校接受省安全文明校園檢查驗收評比獲高分通過(guò)。
寒假即將開(kāi)始，孩子們的平安和進(jìn)步是老師與家長(cháng)的最大心愿，讓他們快樂(lè )生活和健康成長(cháng)更是我們共同的責任。為使他們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，我們特提出如下建議：
一、提高安全責任意識，加強對孩子的監護力度，引導孩子做好寒假安全工作，杜絕安全事故的發(fā)生。加強對孩子的文明素養教育。
1、注意交通安全，教育孩子嚴格遵守交通規則，不在公路上玩耍。特別是雨雪天氣，一定要注意防滑防摔，小心行走。
2、注意家庭用電、用火安全，教給孩子一些用電、用火常識，提高孩子的自我保護意識與能力。
3、嚴禁孩子進(jìn)入游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所。
4、注意飲食衛生，防止食物中毒，不暴飲暴食。不喝酒，不吸煙，不熬夜，限制孩子看電視的時(shí)間，養成良好的生活習慣。
5、注意燃放煙花爆竹的安全，嚴禁在沒(méi)有家長(cháng)的`陪同下燃放煙花爆竹。
6、教育孩子文明有禮，懂得尊老愛(ài)幼，禮讓他人，當好小主人，做個(gè)好客人，樹(shù)立現代中學(xué)生的良好形象。
二、引導學(xué)生合理安排寒假生活，提倡健康陽(yáng)光的生活方式，使寒假生活充實(shí)有益。
1、根據孩子的實(shí)際情況，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，監督孩子在完成寒假作業(yè)的基礎上，利用寒假將薄弱學(xué)科中的薄弱環(huán)節進(jìn)行溫習，強化訓練，突破難點(diǎn)；指導孩子堅持讀報看新聞，了解時(shí)事政治。
2、多讀書(shū)、讀好書(shū)。認真閱讀文學(xué)名著(zhù)或科普讀物，寫(xiě)好學(xué)習筆記和心得體會(huì )，開(kāi)闊視野，提高文學(xué)素養。
3、寒假期間，同社會(huì )接觸的機會(huì )比較多，爭取多了解社會(huì )，家長(cháng)要幫助孩子正確認識一些社會(huì )現象，以便形成正確的、積極向上的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
4、在家長(cháng)的指導下，參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，增強自立能力和社會(huì )責任感。
三、依據縣教育局安排，我校從1月22日開(kāi)始放寒假，下學(xué)期于3月1日（農歷正月十六日）學(xué)生返校報到，3月2日正式上課。開(kāi)學(xué)時(shí)請督促您的孩子務(wù)必按時(shí)報到。
四、下學(xué)期繳費情況是：
初一、初二：學(xué)費元，住宿費元，預交生活費元，共計元。
初三：學(xué)費元，住宿費元，預交生活費元，共計元。
各位家長(cháng)，寒假轉瞬即逝，安排得當，它會(huì )成為孩子成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)加油站，反之則可能碌碌無(wú)為、一無(wú)所獲，甚至會(huì )養成一些自由懶散的壞習氣，影響新學(xué)期的學(xué)習。我們真誠地希望您將愛(ài)子之心轉為教子之行，在百忙之中多抽出些時(shí)間加強與孩子的交流，傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造和諧、融洽、平等、親密的家庭氛圍。相信在您的關(guān)懷和指導下，學(xué)生們一定會(huì )在濃濃的親情滋潤下，有效地調整、充實(shí)自己，為以充沛的精力和飽滿(mǎn)的情緒投入到新學(xué)期的學(xué)習做好充分的準備！
家長(cháng)朋友們，孩子是我們共同的希望和未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為學(xué)生的持續發(fā)展負責，為學(xué)生的終身幸福奠基！我們期待您的孩子能渡過(guò)一個(gè)安全、文明、健康、愉快的寒假。再次恭祝您：新春愉快，身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)生家長(cháng)的一封信12
尊敬的家長(cháng)：
您好！
今天，孩子是你們心中的希望；明天，孩子會(huì )給你們滿(mǎn)意的回報。
您的孩子進(jìn)入新學(xué)期已經(jīng)三個(gè)多月了，孩子在學(xué)校的各種情況，相信家長(cháng)們都想全面了解。每天您們辛勤的工作、奔波，都是為了孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
有些家長(cháng)身在外地，孩子由爺爺、奶奶照顧。為了便于和您聯(lián)系，讓您及時(shí)了解孩子的在校情況，我們以一封信的方式與您溝通。如果您有好的建議和要求，可以給學(xué)校、老師打電話(huà)，更真誠的歡迎您們到學(xué)校與老師當面交流孩子的情況。
期中考試和月檢測是老師“教的如何”、學(xué)生“學(xué)的怎樣”的階段性檢驗，老師通過(guò)對學(xué)生考試成績(jì)的分析，反思自己的教學(xué)，調整下一步的教學(xué)思路和教學(xué)方法；也能夠幫助學(xué)生找到學(xué)習中存在的問(wèn)題和不足，讓學(xué)生更好的投入下階段的學(xué)習。因此，家長(cháng)要正確的看待孩子的每一次考試，我們希望您在關(guān)注孩子考試成績(jì)的同時(shí)，更要關(guān)注孩子的學(xué)習習慣、學(xué)習方法、興趣愛(ài)好的培養，和孩子共同分析學(xué)習中存在的問(wèn)題，培養孩子良好的學(xué)習習慣、鼓勵孩子在學(xué)習中付出努力，找到適合自己的學(xué)習方法，在今后的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在這里我們向家長(cháng)誠懇地提出以下建議：
一、給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家，當好孩子的“第一任老師”。
“父母是孩子的.第一任老師”、“身教勝于言教”。這就要求家長(cháng)舉止文明、言行一致、情趣健康、敬業(yè)進(jìn)取、家人和睦等各方面為子女樹(shù)立榜樣�，F在的孩子缺少的不是物資生活，而是父母的關(guān)愛(ài)。家長(cháng)要關(guān)心、愛(ài)護子女，對孩子不溺愛(ài)、不打罵、不歧視、不挖苦、不縱容。
二、當好孩子的“課外輔導員”，培養孩子良好的學(xué)習習慣。
1、在學(xué)習方面，家長(cháng)要關(guān)心孩子的學(xué)習，協(xié)助教師督促、檢查孩子完成家庭書(shū)面作業(yè)，要求孩子當天的作業(yè)必須按時(shí)完成。督促學(xué)生完成學(xué)校布置的“周周清”練習（每學(xué)科每周一份試卷）。
2、在家務(wù)方面，對孩子提出明確的要求，要求孩子自己的事情自己干，教育孩子做一些力所能及的家務(wù)活，懂得承擔家庭“小成員”的責任，培養子女的自理能力及勞動(dòng)習慣。
3、教育孩子要做一個(gè)講文明、有禮貌的人。要求孩子在家主動(dòng)與長(cháng)輩問(wèn)好；在校尊敬老師、與同學(xué)正確交往。
4、關(guān)心孩子的安全，與學(xué)校密切配合，對孩子在交通、飲食、用電、交友、上網(wǎng)等方面，進(jìn)行安全教育，全面增強學(xué)生的安全意識，確保孩子的健康成長(cháng)。
三、爭做一名優(yōu)秀家長(cháng)，培養孩子全面發(fā)展。
1、家長(cháng)要不斷學(xué)習家庭教育理論、教育經(jīng)驗，改進(jìn)家庭教育方式、方法，提高對孩子的教育水平，做到愛(ài)心、耐心、交心。
2、家長(cháng)要多鼓勵孩子“我能行”，正確看待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，要養成與孩子平等對話(huà)的習慣。
3、家長(cháng)要加強與學(xué)校的聯(lián)系，主動(dòng)配合學(xué)校開(kāi)展的各項教育活動(dòng)，經(jīng)常與科任教師溝通，了解孩子的學(xué)習情況和心里變化。
作為學(xué)校，我們積極開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長(cháng)；班主任對學(xué)生一視同仁，教育孩子時(shí)做到愛(ài)心、信心、耐心；科任教師優(yōu)化課堂教學(xué)結構，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，致力于學(xué)生成績(jì)提升和能力培養。
我們堅信在家長(cháng)的大力支持下，在教師和同學(xué)們的共同努力下，我們的教育一定會(huì )結出累累碩果。為了孩子美好的未來(lái)，讓我們密切合作吧！
給學(xué)生家長(cháng)的一封信13
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！國慶七天長(cháng)假將至，首先祝您全家節日快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)有一個(gè)月了，各位同學(xué)也漸漸地進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。四次雙休日，大部分同學(xué)都能很好地按老師布置的要求認真完成，在這里，我們對認真負責地督促孩子完成任務(wù)的家長(cháng)朋友真誠的道一聲：謝謝了！是您的理解、支持和配合讓您的孩子更好地成長(cháng)！但四次回家帶來(lái)的作業(yè)也讓我們看到了這樣一個(gè)問(wèn)題：個(gè)別家長(cháng)對孩子的作業(yè)關(guān)心不夠，具體表現在：沒(méi)有認真簽字、沒(méi)有幫助背誦或默寫(xiě)、沒(méi)有嚴格控制孩子玩的時(shí)間等等。這就直接導致部分孩子沒(méi)有完成作業(yè)，或一做了之不訂正，或作業(yè)潦草，或作業(yè)抄襲等。當然可能您確實(shí)比較忙，但是我們想如果您能用認真簽字、幫助背誦或默寫(xiě)等具體的行動(dòng)代替簡(jiǎn)單的說(shuō)教，可能會(huì )影響您孩子的學(xué)習態(tài)度，正所謂身教重于言教。
確實(shí)孩子的作業(yè)您的`重視與否至關(guān)重要，如果您重視了，孩子就可能會(huì )取得理想的成績(jì)(國慶后各班將組織學(xué)情調研測試，學(xué)情調研測試將有部分題目來(lái)自于國慶作業(yè))，如果您不重視，一次兩次或許不會(huì )有什么大影響，但一學(xué)期、一學(xué)年下來(lái)就可能造成無(wú)法彌補的損失！所以為了您的孩子的學(xué)習，為了您的孩子取得更好的成績(jì)，請您每天抽出部分時(shí)間按照“z中學(xué)20xx國慶作業(yè)時(shí)序表”認真督促檢查并簽字！謝謝合作！
初三年級組
給學(xué)生家長(cháng)的一封信14
尊敬的四年級的學(xué)生家長(cháng)或監護人：
您們好，我需要您抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看這封信，這封信是我和您們的孩子們相處一個(gè)月，對您們的孩子的了解及班級情況的匯報。
很高興您們的孩子又長(cháng)大一歲，年級有升高了一級。每個(gè)孩子都是可愛(ài)，每個(gè)孩子都有他的特別之處，每個(gè)孩子都想成為父母心中的“寶”，成為老師眼中的“好學(xué)生”，可由于家庭環(huán)境和成長(cháng)環(huán)境不一樣，他們存在這差距，這差距只要家長(cháng)和學(xué)校老師一起努力，共同監管引導孩子，他們都會(huì )成長(cháng)為一個(gè)品德良好的健康的公民的。四年級共有學(xué)生31人，其中，男生21人，女生10人，父母都不在家的有四名學(xué)生。和他們相處了一個(gè)月，我發(fā)現他們在生活習慣和學(xué)習習慣上欠缺和不足。先說(shuō)說(shuō)他們的生活習慣吧！請問(wèn)您們的孩子在家里自己疊被子嗎？自己洗衣服嗎？講衛生嗎？幫您們做力所能及的家務(wù)嗎？會(huì )整理自己的物品嗎？和他們認識的第一天，我就告訴他們凡事都要自己親自去做去體驗，凡事都有第一次，可您們的孩子、我的學(xué)生每天到教室不知道整理自己的桌面物品、隨手亂扔垃圾、打掃為什么慢、和生活有關(guān)的事他們反應慢或者不知道怎么去做。這些您們知道嗎？我給班級制定的有班級公約，對生活習慣做了專(zhuān)門(mén)的要求和強調，可您們的孩子、我的學(xué)生一個(gè)耳朵聽(tīng)一個(gè)耳朵出，一只眼睛看一只眼睛丟掉了。您們在家里要求孩子自己的是自己做嗎？孩子是一個(gè)家庭的希望，別太“慣”這孩子了。下來(lái)再說(shuō)說(shuō)他們的學(xué)習，我知道作為家長(cháng)最關(guān)心孩子的學(xué)習了，可學(xué)習的好壞不代表孩子好壞，也不代表孩子的優(yōu)秀或不優(yōu)秀，它僅僅代表還在在這一領(lǐng)域的興趣或能力高低，不要把學(xué)習成績(jì)當成衡量孩子的唯一標準，只要孩子健健康康成長(cháng)，能成長(cháng)為一個(gè)品質(zhì)高尚，有健全人格的人就很好了，這需要家長(cháng)和學(xué)校共同努力。雖然學(xué)習不是衡量孩子的唯一因素，但作為孩子必須學(xué)習。和孩子相處的一個(gè)月時(shí)間里，我發(fā)現孩子們就沒(méi)有學(xué)習習慣，課前不預習，上課不會(huì )聽(tīng)講，課后不按時(shí)完成作業(yè)，說(shuō)明咱們的家長(cháng)對孩子的監管和引導不好，有孩子經(jīng)常不完成家庭作業(yè)。我不知道作為父母或監護人的您們下午在家過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習嗎？和孩子聊天嗎？給孩子創(chuàng )造了學(xué)習的環(huán)境了沒(méi)有。不錯，孩子愛(ài)玩，愛(ài)玩是任何一個(gè)孩子的天性，但作為家長(cháng)或監護人必須要告訴孩子什么時(shí)候該做什么事，您必須的給孩子起到帶頭作用。說(shuō)句實(shí)話(huà)，咱們的孩子聰明、樸實(shí)、能學(xué)好，只是欠引導和指導。欠家長(cháng)或監護人的.引導和模范引領(lǐng)作用，要多鼓勵孩子，不要只知道批評孩子，凡事要和孩子平等交流對話(huà)，這樣孩子才覺(jué)得自己被尊重，才愿意您交流，只要和您交流了，您正確引導這樣您的孩子會(huì )學(xué)不好嗎？
總之，孩子是您們的希望，也是我們的希望。小學(xué)生具有很強的塑造性，為此我真心的邀請家長(cháng)或監護人多關(guān)注、多詢(xún)問(wèn)您們的孩子的各種習慣，給他們起到示范的作用。同時(shí)也建議您們多和孩子交流，多來(lái)校詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習生活情況，同時(shí)也謝謝您們的對我工作的支持和配合！我們共同努力，只是希望孩子能健康快樂(lè )的成長(cháng)，養成好的習慣，成為對社會(huì )對家庭有用的人而已。
四年級班主任：康開(kāi)瑜
電話(huà)：13991426978
20xx年9月30
給學(xué)生家長(cháng)的一封信15
尊敬的家長(cháng)：
您好！
在您的大力配合支持下，20xx學(xué)年第一學(xué)期已順利結束了。首先衷心感謝您在這一學(xué)期中對學(xué)校工作的理解、支持和幫助；同時(shí)祝賀您的孩子在過(guò)去一學(xué)期中所取得的進(jìn)步，并祝愿您全家在新的一年中幸福、安康。
寒假來(lái)到了，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、有益的假期，希望您配合學(xué)校，提醒和幫助孩子做好以下幾項工作：
一、 事事關(guān)心
1、關(guān)心國家大事：每天能通過(guò)各種渠道了解國內外大事，閱讀各種報刊雜志，收聽(tīng)、收看廣播電視新聞，養成每天收聽(tīng)、收看時(shí)事新聞的'好習慣。學(xué)校將于開(kāi)學(xué)后舉行“時(shí)政知識大賽”。
2、關(guān)心人身安全：加強對子女在交通、防火、防盜、用水電、燃放煙花爆竹，外出等方面的安全教育。學(xué)生要遵紀守法，不得進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè )場(chǎng)所，不看不健康的書(shū)刊、影視。
3、關(guān)心自身健康：教育子女不要長(cháng)時(shí)間看電視和玩電腦，春節期間注意飲食衛生，防止食物中毒，腸道傳染病的發(fā)生。每天堅持1小時(shí)左右的體育鍛煉。
二、認真學(xué)習
1、多看有益的書(shū)籍：每天堅持看一些增長(cháng)知識的課外書(shū)籍，做一些讀書(shū)筆記。
2、認真完成作業(yè)：認真完成各科寒假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲、同時(shí)做好補缺補差的工作，為新學(xué)期打好基礎。
三、積極活動(dòng)
1、社區活動(dòng)：學(xué)生于1月16日下午持“社區活動(dòng)卡”到所在居委會(huì )報到，并積極參加社區活動(dòng)，每次活動(dòng)填寫(xiě)好活動(dòng)內容。新學(xué)期報到時(shí)帶好“寒假活動(dòng)卡”交班主任。
2、制作感恩卡活動(dòng)：在春節來(lái)臨之際，自制一份新年賀卡，送給家人和親友，感謝一年來(lái)的關(guān)愛(ài)。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評比。
3、假日小隊活動(dòng)：各位同學(xué)積極開(kāi)展雛鷹假日小隊活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng)，做到活動(dòng)有組織、有計劃，并做好相應的記錄，表現突出的開(kāi)學(xué)后將給予表彰。
四、好好生活
1、.適當家務(wù)勞動(dòng)：教育孩子幫助長(cháng)輩做1—2件力所能及的家務(wù)和社會(huì )公益勞動(dòng)，指導孩子制定寒假生活計劃。
2、合理使用零錢(qián)：合理分配自己的壓歲錢(qián)，用壓歲錢(qián)為家人送一份節日的禮物。
各位家長(cháng)，寒假對孩子來(lái)說(shuō)是一段豐富多彩的時(shí)光，如果我們能幫助孩子合理安排好假期生活，將使孩子們在健康成長(cháng)中有所收獲。希望家長(cháng)在開(kāi)學(xué)前填寫(xiě)好“孩子寒假生活情況反饋表”，便于我們總結和評比。謝謝！
五、溫馨提示：
1、今年寒假從1月17日至2月8日止，2月9日正式上課。下學(xué)期學(xué)生報到時(shí)間為2月8日上午8：30，體訓學(xué)生下午1：00。到時(shí)請隨帶①社區活動(dòng)卡、②成長(cháng)記錄冊、③寒假作業(yè)、④報名費用
2、2月4日學(xué)校安排返�；顒�(dòng)，請家長(cháng)督促孩子于2月4日上午8:30到學(xué)校參加活動(dòng)。
3、校圖書(shū)館、電腦房及運動(dòng)場(chǎng)將于寒假期間向學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生須憑學(xué)生證或胸卡進(jìn)校。具體開(kāi)放時(shí)間：
�。�1）圖書(shū)館、電腦房： 2月4日上午9:00—11：00
�。�2）校運動(dòng)場(chǎng)： 每天上午 7：30—10：30。
最后，愿您的孩子假期愉快，并再次祝您全家在新的一年中幸福、安康、快樂(lè )！
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